第一篇：衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課改實(shí)施方案

衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課改實(shí)施方案

2004年，我校裝備多媒體教室，探索課堂教學(xué)改革；2007年秋季根據(jù)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》文件要求，我校實(shí)施新課程改革，并被評(píng)為衡陽(yáng)市新課程改革樣板校；2012年3月，市教育局印發(fā)《衡陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，組織學(xué)習(xí)山東杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式。為保證我校普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，以省教育廳、市教育局《衡陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》為依據(jù)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面，使我校的發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)

1、科學(xué)設(shè)置課程開(kāi)設(shè)方案，加強(qiáng)地方課程和校本課程建設(shè)，注重學(xué)科整合，形成具有田家炳中學(xué)特色的課程開(kāi)設(shè)體系。我校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)聽(tīng)力課、語(yǔ)文閱讀課、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課。

2、建立有田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的課堂教學(xué)模式和學(xué)校管理模式。改革課堂教學(xué)的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，形成立體式、快節(jié)奏、大容量的高效課堂。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校在班級(jí)管理上已嘗試了設(shè)置宏志班、長(zhǎng)郡小班、直播班、錄播班，并取得了一定成效。

3、全面加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，探討在新課程的理念與實(shí)際教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合，制定精品學(xué)案，形成與新課程實(shí)施相適應(yīng)的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，提高我校教師的素質(zhì)和水平，打造一支符合新課程要求的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。

4、建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促使學(xué)校、教師和學(xué)生積極、主動(dòng)、全面、健康發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革工作的管理，學(xué)校特設(shè)課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，課堂教學(xué)改革辦公室和課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組，學(xué)生聯(lián)絡(luò)小組。

（一）課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：唐躍 副組長(zhǎng)：譚鍇、歐立平

成員：鄒爾、陽(yáng)洪、鄧斌、陳永恒、陳剛山、彭旭華、譚旭、謝樹(shù)清、魏宇峰、全洪軍、劉家彪

其主要職責(zé)：承擔(dān)課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，把握課程實(shí)施方向，提供后勤服務(wù)保障。

（二）課堂教學(xué)改革辦公室 主任：歐立平副主任：陳永恒、陳剛山、彭旭華

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新課程的具體實(shí)施工作，制定實(shí)施方案，組織實(shí)施指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流，成果推廣驗(yàn)收，與上級(jí)課改管理機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)并獲取信息，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)對(duì)課改材料的收集、整理分析和總結(jié)。

（三）課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳永恒

成員：劉細(xì)娥、申一健、方華永、龍文化、魏文、彭彪、申建新、唐長(zhǎng)春、蘇臘紅、唐雄山、曾雄輝、羅小軍、周麗萍

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織課程實(shí)施的具體研究和操作工作，制定切實(shí)可行的工作方案，組織各科教師進(jìn)行課程的實(shí)踐活動(dòng)； 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收集課程個(gè)案，做好課程實(shí)施成果的收集、分析和整理，與第一線參加課程實(shí)踐的教師保持聯(lián)系，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)提出調(diào)整意見(jiàn)。

（四）學(xué)生聯(lián)絡(luò)小組 組長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)主席

副組長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)副主席 成員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)習(xí)委員 職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在課程實(shí)踐中的意見(jiàn)和建議的反饋；收集學(xué)生對(duì)課程的有關(guān)信息，及時(shí)組織學(xué)生參加有關(guān)課程的實(shí)踐活動(dòng)；向參加課程的教師提供課程個(gè)案，協(xié)助教師做好個(gè)案的收集、分析和整理工作。

四、具體措施

新課程改革涉及面廣，是一項(xiàng)牽動(dòng)學(xué)校整體的全面改革，更是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工程。在課程實(shí)施過(guò)程中我們要堅(jiān)持以理論為支 撐，以專家支持為依托，以實(shí)踐研究為主軸，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)及管理工作，提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、貫徹課改理念，統(tǒng)一師生認(rèn)識(shí)，改革課堂教學(xué)。

（1）召開(kāi)校行政會(huì)、支委會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)新課改，重視新課改，走進(jìn)新課改。

（2）召開(kāi)研討會(huì)，全校師生學(xué)習(xí)實(shí)踐杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，觀摩我校教師課改課堂實(shí)錄。

（3）改變教研會(huì)模式，以年級(jí)組、教研組和備課組為單位，專題研究課堂教學(xué)模式。

（4）買書(shū)送書(shū)給每一位教師，要求按時(shí)閱讀并寫(xiě)出關(guān)于課堂教學(xué)改革的心得體會(huì)。

（5）組織部分教師外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課改先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和做法。（6）通過(guò)播放錄像、發(fā)送學(xué)校FTP讓老師體會(huì)杜郎口課堂教學(xué)模式。

2、聯(lián)合教研，共享群體智慧，探討課堂模式。

今年，我校計(jì)劃邀請(qǐng)衡陽(yáng)市船山英文學(xué)校、衡陽(yáng)縣六中、衡陽(yáng)市一中、八中、衡鋼等學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研，共商課改模式。一并邀請(qǐng)市教科所專家參與指導(dǎo)。除了加強(qiáng)內(nèi)部的自我反思與同伴互助、專家引領(lǐng)外，更重要的是要融匯群體的智慧，和同行們建立一種共研共進(jìn)的教研機(jī)制。各校定期舉行課堂教學(xué)的觀摩活動(dòng)，以科目為單位，建立QQ群（如政治之家），方便教師切磋與交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2、邀請(qǐng)名師專家講座，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)校已邀請(qǐng)了南華大學(xué)張教授如何對(duì)學(xué)生的進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核、市八中譚書(shū)記關(guān)于教師修養(yǎng)、省市作家協(xié)會(huì)關(guān)于創(chuàng)作、衡陽(yáng)師院唐教授關(guān)于心理健康、北京英語(yǔ)課改專家嚴(yán)征關(guān)于英語(yǔ)單詞的快速記憶、省長(zhǎng)郡中學(xué)名師關(guān)于高考等進(jìn)行專題講座。我們讓每位老師明確，我們學(xué)習(xí)名師什么？學(xué)習(xí)他們的教育實(shí)踐智慧。我校將繼續(xù)邀請(qǐng)名師專家講座，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。

3、活動(dòng)推動(dòng)，自覺(jué)實(shí)踐，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

本學(xué)期第一個(gè)行政會(huì)，校長(zhǎng)室就大力宣傳新課改理念，在教研室安排下，2012年我校已上137節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，本學(xué)期將分年級(jí)（高一年級(jí)著眼于新課改，高二年級(jí)針對(duì)水平測(cè)試，高三年級(jí)圍繞高考復(fù)習(xí)）舉行公開(kāi)課、示范課。校長(zhǎng)特別重視課改，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，教學(xué)部門(mén)更注重對(duì)課改年級(jí)的督促、研究、反饋。教學(xué)管理人員隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，與教師及時(shí)交流溝通。教研組、備課組著重對(duì)教師家常課，展示課，校本課進(jìn)行全方位的討論，在研討時(shí)能做到：有備而來(lái)（歸納收集問(wèn)題，形成初步方法）；有話可說(shuō)（梳理問(wèn)題，聚焦問(wèn)題）；有獲而歸（提出解決對(duì)策）；有效實(shí)施（分配任務(wù)）；再次總結(jié)修正（發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題）；再實(shí)踐。通過(guò)教學(xué)部門(mén)的周密安排，我校高一新課改活動(dòng)有條不紊地推進(jìn)，每周都有4節(jié)以上公開(kāi)課、示范課，每月都有主題，反思和總結(jié)。具體安排如下：

二月：安排有思想、有活力、有能力、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的十位年輕教師上新課改公開(kāi)課；

三月：與兄弟學(xué)校聯(lián)合教研，并邀請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)； 四月：組織高一教師外出現(xiàn)場(chǎng)觀摩新課改，體驗(yàn)新課改，學(xué)習(xí)新課改，精心安排9節(jié)課改研究課交流學(xué)習(xí)；

五月：全校公選九科優(yōu)秀教師上新課改課，初步探索出各科“自主、合作、探究”的課改課堂模式；

六月：邀請(qǐng)市教育局、基教科、教科所領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我校調(diào)研指導(dǎo)新課改；

七—八月：反思、提煉、歸納、總結(jié)一期來(lái)的新課改教研活動(dòng)的得與失，總結(jié)出具有我校特色的新課改課堂教學(xué)模式；

2013年下學(xué)期：根據(jù)本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)結(jié)果再作計(jì)劃安排。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保課堂教學(xué)改革。

（1）建立例會(huì)制度。在課改小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究，組織管理、協(xié)調(diào)和實(shí)驗(yàn)，利用每大周一次的備課組教師例會(huì)和教研活動(dòng)，總結(jié)課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，共同商討解決問(wèn)題的對(duì)策與措施。（2）建立教學(xué)研討制度。在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教育教學(xué)部、年級(jí)管理委員會(huì)定期組織教學(xué)研討課，積極探索新課改理念下的有效課堂教學(xué)模式。

（3）建立家校聯(lián)系制度充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的載體作用，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織家長(zhǎng)聽(tīng)課、座談會(huì)、交流會(huì)、咨詢活動(dòng)等，使家長(zhǎng)最大程度地參與到課程改革中來(lái)。

（4）完善教師培訓(xùn)制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

6（5）完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣、內(nèi)容廣泛的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)課改中成績(jī)突出的教師予以精神嘉獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、抓好教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。

（1）深入開(kāi)展課題研究，我校現(xiàn)有三個(gè)“十二.五”省級(jí)課題已經(jīng)開(kāi)題，將課題研究與“課改”實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

（2）理清課程結(jié)構(gòu)，實(shí)施課程整合。精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案（根據(jù)不同班級(jí)不同學(xué)情）。

（3）優(yōu)化課堂教學(xué)師生關(guān)系和教學(xué)關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究。積極引導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在“自主探索、合作交流”中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，使學(xué)生在“差異發(fā)展、體驗(yàn)成功”中，學(xué)有特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2013年2月25日

第二篇：衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)課改匯報(bào)

衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)課改匯報(bào)

2004年，我校裝備多媒體教室，探索課堂教學(xué)改革；2007年秋季根據(jù)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》文件要求，我校實(shí)施新課程改革，并被評(píng)為衡陽(yáng)市新課程改革樣板校；2012年3月，市教育局印發(fā)《衡陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，組織學(xué)習(xí)山東杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式。4—6月與船山英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、衡陽(yáng)縣六中三校聯(lián)合教研。8月特邀山東昌樂(lè)二中專家來(lái)我校交流學(xué)習(xí)271高效課堂。結(jié)合我校實(shí)際和新課改經(jīng)驗(yàn)，特制定《衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，以省教育廳、市教育局《衡陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》為依據(jù)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面，使我校的發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)

1、科學(xué)設(shè)置課程開(kāi)設(shè)方案，加強(qiáng)地方課程和校本課程建設(shè)，注重學(xué)科整合，形成具有田家炳中學(xué)特色的課程開(kāi)設(shè)體系。

2、建立有田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的課堂教學(xué)模式和學(xué)校管理模式。改革課堂教學(xué)的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，形成立體式、快節(jié)奏、大容量的高效課堂。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、全面加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，探討在新課程的理念與實(shí)際教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合，制定精品學(xué)案，形成與新課程實(shí)施相適應(yīng)的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，提高我校教師的素質(zhì)和水平，打造一支符合新課程要求的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。

4、建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促使學(xué)校、教師和學(xué)生積極、主動(dòng)、全面、健康發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革工作的管理，學(xué)校特設(shè)課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，課堂教學(xué)改革辦公室和課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組，學(xué)生聯(lián)絡(luò)小組。

（一）課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：唐躍 副組長(zhǎng)：譚鍇、歐立平

成員：鄒爾、陽(yáng)洪、鄧斌、陳永恒、陳剛山、彭旭華、譚旭、謝樹(shù)清、魏宇峰、全洪軍、劉家彪

其主要職責(zé)：承擔(dān)課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，把握課程實(shí)施方向，提供后勤服務(wù)保障。

（二）課堂教學(xué)改革辦公室

主任：歐立平成員：陳永恒、陳剛山、彭旭華、周麗萍

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新課程的具體實(shí)施工作，制定實(shí)施方案，組織實(shí)施指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流，成果推廣驗(yàn)收，與上級(jí)課改管理機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)并獲取信息，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)對(duì)課改材料的收集、整理分析和總結(jié)。

（三）課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳永恒

成員：劉細(xì)娥、申一健、方華永、龍文化、魏文、彭彪、申建新、唐長(zhǎng)春、蘇臘紅、唐雄山、曾雄輝、羅小軍、周麗萍

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織課程實(shí)施的具體研究和操作工作，制定切實(shí)可行的工作方案，組織各科教師進(jìn)行課程的實(shí)踐活動(dòng)； 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收集課程個(gè)案，做好課程實(shí)施成果的收集、分析和整理，與第一線參加課程實(shí)踐的教師保持聯(lián)系，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)提出調(diào)整意見(jiàn)。

（四）學(xué)生聯(lián)絡(luò)小組 組長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)主席

副組長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)副主席 成員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)習(xí)委員 職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在課程實(shí)踐中的意見(jiàn)和建議的反饋；收集學(xué)生對(duì)課程的有關(guān)信息，及時(shí)組織學(xué)生參加有關(guān)課程的實(shí)踐活動(dòng)；向參加課程的教師提供課程個(gè)案，協(xié)助教師做好個(gè)案的收集、分析和整理工作。

四、課改探索

（一）課堂三段教學(xué)法（1）預(yù)習(xí)自學(xué)（課前）①基本了解，思維支撐；②學(xué)什么？怎么學(xué)？疑惑…（2）高效課堂（課中）

①討論：解決并總結(jié)老師現(xiàn)成問(wèn)題和組內(nèi)疑惑問(wèn)題；產(chǎn)生新問(wèn)題。②展示：討論結(jié)果和新生問(wèn)題。③點(diǎn)評(píng)和質(zhì)疑：評(píng)價(jià)激勵(lì)，思維碰撞。

④總結(jié)反芻：總結(jié)，提升，拓展，回扣目標(biāo)，當(dāng)堂檢測(cè)。（3）訓(xùn)練拓展（課后）①完善導(dǎo)學(xué)案；②完成訓(xùn)練案

（二）課堂六步學(xué)習(xí)法 1讀書(shū)自學(xué)、自主探究

學(xué)生獨(dú)立對(duì)教材文本進(jìn)行研讀學(xué)習(xí)，動(dòng)手動(dòng)腦，深入探究(1)預(yù)習(xí)深入是課上高效的前提 ①學(xué)會(huì)思考，用紅筆劃出疑難

---課堂上重點(diǎn)突破。

②以一個(gè)小組為單位組織預(yù)習(xí)

---組長(zhǎng)發(fā)揮領(lǐng)袖作用。

③導(dǎo)學(xué)案全批全改

---導(dǎo)學(xué)案的反饋納入課堂評(píng)價(jià)。(2)計(jì)劃是分配自主時(shí)間、提高效率的保證 ①用好《成長(zhǎng)日記》，計(jì)劃好每天6節(jié)自由支配時(shí)間。②先鞏固后預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。③小組長(zhǎng)每天評(píng)價(jià),班主任每周檢查。(3)培訓(xùn)強(qiáng)烈的三種意識(shí)

①目標(biāo)意識(shí)：要有拓展，目標(biāo)達(dá)成100%，全力以赴投入學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分鐘。

②效率意識(shí)：在各個(gè)環(huán)節(jié)中，清晰認(rèn)識(shí)自我，有明確的目標(biāo)追求，確保當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

③反復(fù)培訓(xùn)：九十九次重復(fù)形成一個(gè)習(xí)慣。2導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)二次探究 學(xué)生完成自學(xué)任務(wù)后，在導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題的引領(lǐng)下對(duì)教材文本進(jìn)行二度探究，找疑難，找不足。

小組內(nèi)總結(jié)疑難問(wèn)題，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)題目。只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組合作學(xué)習(xí)才會(huì)有的放矢：

①按新課程三維目標(biāo)設(shè)定,體現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體。

②表述準(zhǔn)確具體、可操作，讓學(xué)生明確學(xué)什么，怎么學(xué)。

③圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)組織教學(xué)，既重視既定目標(biāo)的達(dá)成，又要注重生成目標(biāo)的生成和挖掘。

④一到位，二圍繞，三回扣。3分組合作、討論解疑

學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)組織每一個(gè)小組成員積極參與，討論將要展示的內(nèi)容、自學(xué)中遇到的困惑。

①明確討論內(nèi)容、時(shí)間、要求和達(dá)到的目標(biāo)。

②學(xué)科小組長(zhǎng)安排任務(wù)，分工明確。搞好管理不能假討論。③先一對(duì)一討論，再集體討論。

④做到收放自如，即不能蜻蜓點(diǎn)水式又不能漫無(wú)邊際。⑤教師參與小組討論，了解問(wèn)題，為展示點(diǎn)評(píng)做準(zhǔn)備 4展示點(diǎn)評(píng)、拓展提升

點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑是深挖教材、生成目標(biāo)的關(guān)鍵。A展示

①口頭展示聲音洪亮，脫稿；書(shū)面展示認(rèn)真規(guī)范，概括要點(diǎn)。

②多用書(shū)面展示，書(shū)面展示人盡量多。

③迅速到“聚焦處”，積極、有序。

④非展示的同學(xué)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，整理答案，準(zhǔn)備補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑。

B點(diǎn)評(píng)：

①點(diǎn)評(píng)要規(guī)范：聲音洪亮，“講” 不是“背” ；面向同學(xué)，微笑點(diǎn)評(píng)；注意點(diǎn)評(píng)過(guò)渡語(yǔ)言。

②點(diǎn)評(píng)要講究方法：先點(diǎn)評(píng)書(shū)寫(xiě)、規(guī)范；再點(diǎn)評(píng)對(duì)錯(cuò)，應(yīng)該怎么做；最后總結(jié)規(guī)律方法。

③點(diǎn)評(píng)要講究效率：在短時(shí)間內(nèi)點(diǎn)評(píng)完畢，言簡(jiǎn)意賅；遇到不明白的問(wèn)題應(yīng)大方的讓出，不要浪費(fèi)時(shí)間。

④其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)、整理、完善答案，并大膽質(zhì)疑。C教師點(diǎn)撥

對(duì)知識(shí)方法的歸類拓展是高效學(xué)習(xí)的有效途徑 ①老師點(diǎn)評(píng)適時(shí)、適度，深入淺出、一針見(jiàn)血。②老師善于追問(wèn)、引導(dǎo)、補(bǔ)充總結(jié)（規(guī)律和方法）。③讓出講臺(tái)，不和學(xué)生“搶風(fēng)頭”。

④高效課堂是預(yù)設(shè)和生成的統(tǒng)一，對(duì)生成問(wèn)題保護(hù)、引導(dǎo)、解決。⑤注重即時(shí)評(píng)價(jià)，一評(píng)知識(shí)點(diǎn)，二評(píng)情感態(tài)度，三評(píng)過(guò)程方法。5總結(jié)反芻、當(dāng)堂檢測(cè)

總結(jié)梳理,反思學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，鞏固、深化所學(xué)內(nèi)容。小組成員互測(cè)，獨(dú)立完成檢測(cè)題目 6自我完善、訓(xùn)練提升

通過(guò)完成訓(xùn)練學(xué)案，總結(jié)課上所學(xué)，反思目標(biāo)達(dá)成，鞏固學(xué)習(xí)成果。自主訓(xùn)練，完成訓(xùn)練學(xué)案。

（三）“三案”并舉，鋪就高效的“快車道”

1預(yù)習(xí)案是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)自學(xué)，為課堂探究學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的方案。2探究案是指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方案，強(qiáng)調(diào)學(xué)法指導(dǎo)，重在“導(dǎo)”字，解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題；

3訓(xùn)練案是學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固提升的載體，立足實(shí)然目標(biāo)，解決“學(xué)會(huì)”的問(wèn)題。

（四）高效課堂源于教學(xué)理念

1.深刻的教育來(lái)自學(xué)生自己深刻的體驗(yàn)。

2.真正的教育是對(duì)學(xué)生人生道路的引領(lǐng)，課堂的一切活動(dòng)都必須圍繞學(xué)生的發(fā)展來(lái)設(shè)計(jì)。

3.課堂關(guān)注的是每一個(gè)孩子的發(fā)展，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)是評(píng)價(jià)一個(gè)老師是否成功的必要條件。

4.課堂要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和提問(wèn)精神 5.讓每一個(gè)學(xué)生自尊、有顏面地在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活。6.課堂強(qiáng)化學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神的和諧成長(zhǎng)，讓學(xué)生的雙翼平衡發(fā)展。

7.課堂的一個(gè)核心兩個(gè)重點(diǎn)：一個(gè)核心是課堂教學(xué)以育人為本；兩個(gè)重點(diǎn):一是要抓好備課和導(dǎo)學(xué)案，二是要抓好學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。8.課堂努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：教師變導(dǎo)師，教室變學(xué)室，輸變探究。9.課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)定位：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。10.課堂課堂師生關(guān)系的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：平等，尊重，合作。

11.課堂課堂建設(shè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)放的課堂，情感的課堂，高效的課堂。12.課堂的三個(gè)基本觀點(diǎn)：教育即解放，教師即開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)即成長(zhǎng)。13.課堂的三個(gè)循環(huán)過(guò)程：預(yù)習(xí)自學(xué)充分，合作探究拓展深刻，整理反芻落實(shí)到位。

14.課堂的三動(dòng)：身動(dòng)，心動(dòng)，神動(dòng)。15.課堂的三量：信息量，思維量，訓(xùn)練量。

16.課堂對(duì)學(xué)生的三看：看學(xué)生自主的程度，看學(xué)生合作的效度，看學(xué)生探究的深度。

17.課堂小組學(xué)習(xí)的三種方式：自學(xué)，對(duì)學(xué)，群學(xué) 18.課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的三力：思維力，表達(dá)力、生成力。

19.課堂課堂評(píng)價(jià)的三看：一看教師是否高效使用導(dǎo)學(xué)案和組織了當(dāng)堂檢測(cè)，二看是否充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了小組長(zhǎng)及學(xué)習(xí)小組的作用，三看是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

20.課堂的三條高壓線：嚴(yán)禁教師控制學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程；嚴(yán)禁教師與學(xué)生搶風(fēng)頭；必須當(dāng)堂落實(shí)達(dá)標(biāo)。

衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012-9-2 6

第三篇：衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感方案

衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感方案

目前，世界各國(guó)都爆發(fā)了甲型H1N1流感，而我國(guó)的甲型H1N1流感防控工作也日益嚴(yán)峻。為了增強(qiáng)全體師生的防病意識(shí)和自我防護(hù)能力，我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，市教育局防控工作的有關(guān)精神，特制定學(xué)校甲型H1NI流感預(yù)防方案。

一、總體目標(biāo)

全面做好甲型H1N1流感防控工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生、家長(zhǎng)了解甲型H1N1流感等傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

二、工作要求：

（一）提高認(rèn)識(shí)，未雨綢繆。在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，各部門(mén)思想上要高度重視甲型H1N1流感及其他傳染病的預(yù)防工作，做到未雨綢繆，預(yù)防為主。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作。成立“學(xué)校甲型HINI流感預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組”，一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，積極配合學(xué)段，各部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，提高廣大師生的防病意識(shí)，確保學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生、老師晨午檢制度，并建立缺勤師生每天聯(lián)系制度。堅(jiān)持每天對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行晨午檢，及時(shí)全面的掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生存在頭痛、發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診。做好缺勤師生的聯(lián)系，由各學(xué)段、各部門(mén)負(fù)責(zé)每天對(duì)缺勤師生進(jìn)行兩次電話聯(lián)系，隨時(shí)掌握缺勤人員的身體情況，并做好記錄。

（四）做好衛(wèi)生清理和消毒通風(fēng)工作。各年級(jí)、各處室在對(duì)學(xué)校各種教學(xué)和生活設(shè)施在做好常規(guī)衛(wèi)生清掃的基礎(chǔ)上，再集中進(jìn)行徹底清掃，對(duì)墻角、樓房死角及堆放雜品等垃圾死角進(jìn)行徹底清掃，對(duì)廁所、水池、食堂餐廳等地方進(jìn)行重點(diǎn)衛(wèi)生監(jiān)管。并定期對(duì)學(xué)校教室、樓道、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒工作，消除可能發(fā)生傳染病流行的條件。

（五）強(qiáng)化對(duì)餐廳食品、商店食品和飲用水的管理。在源頭上抓好、在加工過(guò)程中做好、在銷售過(guò)程中確保食品和飲用水的安全衛(wèi)生，確保廣大師生的身體健康和生命安全，確保不發(fā)生食品和飲水衛(wèi)生安全事故。

（六）加強(qiáng)宣傳教育。我校將重點(diǎn)開(kāi)展甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使全體師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)借此提高對(duì)甲型H1N1流感、手足口病、風(fēng)（麻）疹、水痘及流行性腮腺炎等傳染病防治知識(shí)的認(rèn)知水平，增強(qiáng)防病保健意識(shí)。學(xué)校將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)進(jìn)行甲型H1N1流感等傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，如有異常及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按醫(yī)學(xué)要求進(jìn)行隔離治療。并采取多渠道的宣傳教育，樹(shù)立“可防、可控、可治”的信心。利用學(xué)校校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄進(jìn)行防控知識(shí)的宣傳，加大宣傳教育的力度。

（七）建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。

（八）建立嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)管理制度。嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，對(duì)外訪人員和車輛要做好登記。

2008.9.1

第四篇：2009年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

2009年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

xx年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

新世紀(jì)元年即將過(guò)去，我校全體工會(huì)會(huì)員在黨的十五大精神和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略指導(dǎo)下，在黨總支和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想，團(tuán)結(jié)一心，勇于開(kāi)拓，務(wù)實(shí)求真，不斷創(chuàng)新，工會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)，在兩個(gè)文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面，獨(dú)立開(kāi)展工作，得到全體教工的認(rèn)可，并獲得好評(píng)。現(xiàn)總結(jié)如下： 一.充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革中的參與、監(jiān)督職能 1.教代會(huì)規(guī)范化、制度化

xx年我校召開(kāi)了二次教代會(huì)，并堅(jiān)持了會(huì)前會(huì)后報(bào)告制度。堅(jiān)持民主評(píng)議干部。代表們認(rèn)真聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，并進(jìn)行了民主評(píng)議。最近召開(kāi)的教代會(huì)，討論并通過(guò)了的具體要求和目標(biāo)，表決并通過(guò)了關(guān)于“惠英”圖書(shū)樓的建造以及xx經(jīng)濟(jì)核算報(bào)告。真正做到堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想。學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)目標(biāo)、重大事情經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，從而使學(xué)校的管理工作渠道暢通，辦學(xué)氛圍團(tuán)結(jié)向上。

2.工會(huì)積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，履行監(jiān)督職能，促進(jìn)學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

黨總支和校行政在學(xué)校建設(shè)，發(fā)展大事；評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)；人事聘用、調(diào)動(dòng)、干部竟聘上崗；經(jīng)濟(jì)工作、教工福利等方面都主動(dòng)聽(tīng)取工會(huì)的意見(jiàn)。并通過(guò)專欄、簡(jiǎn)訊、信箱、座談會(huì)等多種形式實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。工會(huì)也能實(shí)事求是地反映情況，做到“下情上達(dá)、上情下達(dá)”，使學(xué)校工作增加了透明度。

3.去年校黨總支和工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了學(xué)校十件大事的評(píng)選活動(dòng)，收到了良好的效果。xx年黨總支和工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了評(píng)選十件大事這一活動(dòng)。全體教工在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、精神文明、素質(zhì)教育、辦學(xué)成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，回顧一年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極參與，人人填寫(xiě)提名表，充分體現(xiàn)了全體教工愛(ài)校、建校的熱情。

4.我校的、兩篇論文，在市教委、市教育工會(huì)召開(kāi)的校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

二.在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，配合校行政著力建設(shè)一支現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

黨總支指出：集中精力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的科研型的跨世紀(jì)的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，工會(huì)配合行政做了以下工作： 1.堅(jiān)持開(kāi)展文明辦公室流動(dòng)紅旗競(jìng)賽

這一活動(dòng)我校行政與工會(huì)配合已開(kāi)展了十多年，既有良好的基礎(chǔ)又有新的特色，成為我校精神文明建設(shè)的載體。今年的文明辦公室評(píng)比不但加強(qiáng)了量化和細(xì)化，還增加了透明度。每月一評(píng)及時(shí)反饋，與獎(jiǎng)金掛鉤。全體教工人人參與，工會(huì)小組長(zhǎng)每月都有詳細(xì)記錄，辦公室專門(mén)負(fù)責(zé)匯總評(píng)比，扣分、加分一目了然，流動(dòng)紅旗交換掛在各辦公室的門(mén)上，使學(xué)校的精神文明建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。2.有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè) 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。新世紀(jì)、新學(xué)期，為有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，學(xué)校制定了田中教師“八要八不準(zhǔn)”的師德規(guī)章制度。并有工會(huì)代表校行政在教師大會(huì)上宣講“八要八不準(zhǔn)”內(nèi)容及具體落實(shí)措施。工會(huì)小組長(zhǎng)擔(dān)任文明監(jiān)督員輪流值班，工會(huì)和辦公室對(duì)全體教職工執(zhí)行“八要八不準(zhǔn)”的情況進(jìn)行考核評(píng)比。同時(shí)在教師中建立“德育筆記制”，實(shí)行“談話誡免制度”，對(duì)變相體罰、違規(guī)家教等行為實(shí)行一票否決制。今年慶祝新世紀(jì)第一個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，榮獲市優(yōu)秀教育工作者和“十佳教師”稱號(hào)的同志，向全市各類學(xué)校的四萬(wàn)五千名教師提出了“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的倡議。黨總支、校行政、工會(huì)召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，制定開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的方案，并由工會(huì)在教工大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。各年級(jí)組、各工會(huì)小組都根據(jù)本組的特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的響應(yīng)措施。在近三個(gè)月的活動(dòng)中，各組都涌現(xiàn)出了許多好的做法、事例以及“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子。

各年級(jí)組、各工會(huì)組都以書(shū)面形式寫(xiě)出開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的總結(jié)。有近31位“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子受到了學(xué)校的表彰。3.積極開(kāi)展“五項(xiàng)評(píng)選”活動(dòng)

工會(huì)積極配合校行政搞好“五項(xiàng)評(píng)選”的活動(dòng)。“五項(xiàng)評(píng)選”是指“學(xué)科帶頭人”、“青年骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“人體師表”等評(píng)選活動(dòng)，我校已開(kāi)始了第三輪評(píng)選，這一活動(dòng)有效地推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，全校教師164人，有高、中級(jí)教師79人，占專職教師的70.5%，獲全國(guó)、省、市以上先進(jìn)教師32人，個(gè)學(xué)科形成了科研領(lǐng)先、骨干帶頭、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量上乘、特色鮮明、人才輩出的良好局面。4.重視做好青年教師的培養(yǎng)工作

工會(huì)積極配合黨總支、校行政做好青年教師的培養(yǎng)工作。對(duì)青年教師在工作上提出“成材意識(shí)”，建立“三年自我發(fā)展規(guī)劃”，推出青年教師上匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課，讓他們?cè)趯?shí)際工作中挑大梁、壓擔(dān)子、出人才。組織青年教師去蘇州西山國(guó)家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)高科技農(nóng)業(yè)園參觀，開(kāi)闊視野；舉辦現(xiàn)代信息技術(shù)教育初、中級(jí)班，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)教育的手段；以田老先生第三次來(lái)校視察為契機(jī)，在語(yǔ)文老師中開(kāi)展“將心比心”同題作文比賽，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平；在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師中開(kāi)展基本功訓(xùn)練和考核。

三.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，為教工辦事實(shí)、辦好事共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12 1.愛(ài)心捐助，關(guān)愛(ài)社會(huì)

期間我校校行政、工會(huì)聯(lián)合舉辦了“讓教育充滿愛(ài)”——暑假家訪活動(dòng)。100多位教職工、特別是班主任積極參與了此次活動(dòng)，并且寫(xiě)出了許多感人的心得體會(huì)。我們邀請(qǐng)了部分教師認(rèn)真拜讀和評(píng)選，最后，有23位教師的家訪心得體會(huì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)，并在慶祝教師節(jié)大會(huì)上作了演講。全體老師認(rèn)識(shí)到要真正視人民為父母，把學(xué)生當(dāng)子女。在教師中弘揚(yáng)田家炳精神，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。每年教師節(jié)，全體教工愛(ài)心捐款，幫助困難學(xué)生，這一行動(dòng)已進(jìn)行了6年，已資助了203個(gè)困難學(xué)生，其中有44位同學(xué)考取了各大專院校，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。

“三.八”節(jié)女教工為聾啞學(xué)校學(xué)生捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品80余件。今年又有5位教師參加義務(wù)鮮血。

我校書(shū)記、校長(zhǎng)“三.八”婦女節(jié)去句容監(jiān)獄參加了教委組織的“姐妹情深手拉手”的幫教活動(dòng)。

2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍教工心身

組織教工用電腦制作小報(bào)，分別有33人獲一、二、三等獎(jiǎng)。組織黨員、教工舉行慶祝建黨八十周年文藝演出。

組織教工參加局工會(huì)舉辦的“愛(ài)國(guó)、頌黨、唱祖國(guó)”唱歌比賽。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織教工男、女混合

4×100米接力賽。舉行冬季教工踢毽、跳繩、羽毛球等小型體育比賽。暑期組織教工張家界、韶山、長(zhǎng)沙旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。組織教工上海——周莊二日游，感受上海一年一變樣，三年大變樣的改革發(fā)展速度。

3.關(guān)心青年教師生活，讓他們安心教育教學(xué) 組織參加教委的青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。

關(guān)心青年教師的戀愛(ài)、婚嫁、生子、買房等實(shí)際問(wèn)題，讓他們安心教育教學(xué)工作

為住校單身青年教師免費(fèi)舉辦中秋聚餐。為住校青年教師免費(fèi)購(gòu)買煤氣。

為住校青年教師每個(gè)宿舍配備電視機(jī)一臺(tái)。4.關(guān)心離退休教師，支持離退休教師的活動(dòng)

舉行離退休教師的教師節(jié)、老人節(jié)慶祝活動(dòng)。新春離退休教師團(tuán)拜會(huì)。為離退休教師每周活動(dòng)安排好場(chǎng)地。

離退休教師外出參觀旅游，學(xué)校都委派中層以上干部保駕護(hù)航。黨總支、校行政、工會(huì)專門(mén)派員赴金壇探望96歲高齡的原職工朱媽。凡離退休教師生病、住院、去世，工會(huì)都上門(mén)或去醫(yī)院探望慰問(wèn)。5.關(guān)心女職工的特殊權(quán)利，開(kāi)展女職工活動(dòng)

“三.八”節(jié)組織女教工參觀張?zhí)坠示樱拺迅锩攘摇?/p>

今年有5位女教工生兒育女，工會(huì)都帶上鮮花，上門(mén)慰問(wèn)表示祝賀。計(jì)生工作連續(xù)評(píng)為“社區(qū)先進(jìn)單位”。組織女教工參加課件比賽獲三等獎(jiǎng)。6.健全工會(huì)機(jī)制，加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨總支始終堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。每月一次的工會(huì)干部學(xué)習(xí)已形成制度。黨總支與工會(huì)干部一起研究每一階段學(xué)校精神文明建設(shè)的目標(biāo)、措施，傳達(dá)工會(huì)工作的新動(dòng)態(tài)、新精神。總結(jié)上月的工作，布置下階段的任務(wù)，工會(huì)干部在一起學(xué)習(xí)理論、商討大事、評(píng)比互查，隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。起到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的“橋梁”“紐帶”作用。工會(huì)工作年初有計(jì)劃，年底有總結(jié)，活動(dòng)有方案、有記錄。積極參與上級(jí)工會(huì)組織的活動(dòng)，完成上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作。共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12

第五篇：2009年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

xx年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)新世紀(jì)元年即將過(guò)去，我校全體工會(huì)會(huì)員在黨的十五大精神和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略指導(dǎo)下，在黨總支和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想，團(tuán)結(jié)一心，勇于開(kāi)拓，務(wù)實(shí)求真，不斷創(chuàng)新，工會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)，在兩個(gè)文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面，獨(dú)立開(kāi)展工作，得到全體教工的認(rèn)可，并獲得好評(píng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一.充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革中的參與、監(jiān)督職能1.教代會(huì)規(guī)范化、制度化xx年我校召開(kāi)了二次教代會(huì)，并堅(jiān)持了會(huì)前會(huì)后報(bào)告制度。堅(jiān)持民主評(píng)議干部。代表們認(rèn)真聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，并進(jìn)行了民主評(píng)議。最近召開(kāi)的教代會(huì)，討論并通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)體》的具體要求和目標(biāo)，表決并通過(guò)了關(guān)于“惠英”圖書(shū)樓的建造以及xx經(jīng)濟(jì)核算報(bào)告。真正做到堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想。學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)目標(biāo)、重大事情經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，從而使學(xué)校的管理工作渠道暢通，辦學(xué)氛圍團(tuán)結(jié)向上。2.工會(huì)積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，履行監(jiān)督職能，促進(jìn)學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。黨總支和校行政在學(xué)校建設(shè)，發(fā)展大事；評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)；人事聘用、調(diào)動(dòng)、干部竟聘上崗；經(jīng)濟(jì)工作、教工福利等方面都主動(dòng)聽(tīng)取工會(huì)的意見(jiàn)。并通過(guò)專欄、簡(jiǎn)訊、信箱、座談會(huì)等多種形式實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。工會(huì)也能實(shí)事求是地反映情況，做到“下情上達(dá)、上情下達(dá)”，使學(xué)校工作增加了透明度。3.去年校黨總支和工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了學(xué)校十件大事的評(píng)選活動(dòng)，收到了良好的效果。xx年黨總支和工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了評(píng)選十件大事這一活動(dòng)。全體教工在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、精神文明、素質(zhì)教育、辦學(xué)成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，回顧一年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極參與，人人填寫(xiě)提名表，充分體現(xiàn)了全體教工愛(ài)校、建校的熱情。4.我校的《全面推行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展》、《樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，推進(jìn)民主管理》兩篇論文，在市教委、市教育工會(huì)召開(kāi)的校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。二.在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，]配合校行政著力建設(shè)一支現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍黨總支指出：集中精力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的科研型的跨世紀(jì)的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，工會(huì)配合行政做了以下工作：1.堅(jiān)持開(kāi)展文明辦公室流動(dòng)紅旗競(jìng)賽這一活動(dòng)我校行政與工會(huì)配合已開(kāi)展了十多年，既有良好的基礎(chǔ)又有新的特色，成為我校精神文明建設(shè)的載體。今年的文明辦公室評(píng)比不但加強(qiáng)了量化和細(xì)化，還增加了透明度。每月一評(píng)及時(shí)反饋，與獎(jiǎng)金掛鉤。全體教工人人參與，工會(huì)小組長(zhǎng)每月都有詳細(xì)記錄，辦公室專門(mén)負(fù)責(zé)匯總評(píng)比，扣分、加分一目了然，流動(dòng)紅旗交換掛在各辦公室的門(mén)上，使學(xué)校的精神文明建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。2.有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。新世紀(jì)、新學(xué)期，為有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，學(xué)校制定了田中教師“八要八不準(zhǔn)”的師德規(guī)章制度。并有工會(huì)代表校行政在教師大會(huì)上宣講“八要八不準(zhǔn)”內(nèi)容及具體落實(shí)措施。工會(huì)小組長(zhǎng)擔(dān)任文明監(jiān)督員輪流值班，工會(huì)和辦公室對(duì)全體教職工執(zhí)行“八要八不準(zhǔn)”的情況進(jìn)行考核評(píng)比。同時(shí)在教師中建立“德育筆記制”，實(shí)行“談話誡免制度”，對(duì)變相體罰、違規(guī)家教等行為實(shí)行一票否決制。今年慶祝新世紀(jì)第一個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，榮獲市優(yōu)秀教育工作者和“十佳教師”稱號(hào)的同志，向全市各類學(xué)校的四萬(wàn)五千名教師提出了“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的倡議。黨總支、校行政、工會(huì)召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，制定開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的方案，并由工會(huì)在教工大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。各年級(jí)組、各工會(huì)小組都根據(jù)本組的特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的響應(yīng)措施。在近三個(gè)月的活動(dòng)中，各組都涌現(xiàn)出了許多好的做法、事例以及“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子。各年級(jí)組、各工會(huì)組都以書(shū)面形式寫(xiě)出開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的總結(jié)。有近31位“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子受到了學(xué)校的表彰。3.積極開(kāi)展“五項(xiàng)評(píng)選”活動(dòng)4.重視做好青年教師的培養(yǎng)工作工會(huì)積極配合黨總支、校行政做好青年教師的培養(yǎng)工作。對(duì)青年教師在工作上提出“成材意識(shí)”，建立“三年自我發(fā)展規(guī)劃”，推出青年教師上匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課，讓他們?cè)趯?shí)際工作中挑大梁、壓擔(dān)子、出人才。組織青年教師去蘇州西山國(guó)家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)高科技農(nóng)業(yè)園參觀，開(kāi)闊視野；舉辦現(xiàn)代信息技術(shù)教育初、中級(jí)班，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)教育的手段；以田老先生第三次來(lái)校視察為契機(jī)，在語(yǔ)文老師中開(kāi)展“將心比心”同題作文比賽，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平； 在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師中開(kāi)展基本功訓(xùn)練和考核。三.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，為教工辦事實(shí)、辦好事

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1.愛(ài)心捐助，關(guān)愛(ài)社會(huì)（2）在教師中弘揚(yáng)田家炳精神，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。每年教師節(jié)，全體教工愛(ài)心捐款，幫助困難學(xué)生，這一行動(dòng)已進(jìn)行了6年，已資助了203個(gè)困難學(xué)生，其中有44位同學(xué)考取了各大專院校，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。（3）“三.八”節(jié)女教工為聾啞學(xué)校學(xué)生捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品80余件。（4）今年又有5 位教師參加義務(wù)鮮血。（5）我校書(shū)記、校長(zhǎng)“三.八”婦女節(jié)去句容監(jiān)獄參加了教委組織的“姐妹情深手拉手”的幫教活動(dòng)。2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍教工心身（1）組織教工用電腦制作小報(bào)，分別有33人獲一、二、三等獎(jiǎng)。（2）組織黨員、教工舉行慶祝建黨八十周年文藝演出。（3）組織教工參加局工會(huì)舉辦的“愛(ài)國(guó)、頌黨、唱祖國(guó)”唱歌比賽。（4）校運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織教工男、女混合4×100米接力賽。舉行冬季教工踢毽、跳繩、羽毛球等小型體育比賽。（5）暑期組織教工張家界、韶山、長(zhǎng)沙旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。（6）組織教工上海——周莊二日游，感受上海一年一變樣，三年大變樣的改革發(fā)展速度。3.關(guān)心青年教師生活，讓他們安心教育教學(xué)（1）組織參加教委的青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。（2）關(guān)心青年教師的戀愛(ài)、婚嫁、生子、買房等實(shí)際問(wèn)題，讓他們安心教育教學(xué)工作（3）為住校單身青年教師免費(fèi)舉辦中秋聚餐。（4）為住校青年教師免費(fèi)購(gòu)買煤氣。（5）為住校青年教師每個(gè)宿舍配備電視機(jī)一臺(tái)。4.關(guān)心離退休教師，支持離退休教師的活動(dòng)（1）舉行離退休教師的教師節(jié)、老人節(jié)慶祝活動(dòng)。新春離退休教師團(tuán)拜會(huì)。（2）為離退休教師每周活動(dòng)安排好場(chǎng)地。（3）離退休教師外出參觀旅游，學(xué)校都委派中層以上干部保駕護(hù)航。（4）黨總支、校行政、工會(huì)專門(mén)派員赴金壇探望96歲高齡的原職工朱媽。（5）凡離退休教師生病、住院、去世，工會(huì)都上門(mén)或去醫(yī)院探望慰問(wèn)。5.關(guān)心女職工的特殊權(quán)利，開(kāi)展女職工活動(dòng)（1）“三.八”節(jié)組織女教工參觀張?zhí)坠示樱拺迅锩攘摇＃?）今年有5位女教工生兒育女，工會(huì)都帶上鮮花，上門(mén)慰問(wèn)表示祝賀。（3）計(jì)生工作連續(xù)評(píng)為“社區(qū)先進(jìn)單位”。（4）組織女教工參加課件比賽獲三等獎(jiǎng)。6.健全工會(huì)機(jī)制，加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校黨總支始終堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。每月一次的工會(huì)干部學(xué)習(xí)已形成制度。黨總支與工會(huì)干部一起研究每一階段學(xué)校精神文明建設(shè)的目標(biāo)、措施，傳達(dá)工會(huì)工作的新動(dòng)態(tài)、新精神。總結(jié)上月的工作，布置下階段的任務(wù)，工會(huì)干部在一起學(xué)習(xí)理論、商討大事、評(píng)比互查，隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。起到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的“橋梁”“紐帶”作用。工會(huì)工作年初有計(jì)劃，年底有總結(jié)，活動(dòng)有方案、有記錄。積極參與上級(jí)工會(huì)組織的活動(dòng)，完成上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作。

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