第一篇：社會實踐調研報告撰寫要求(房)2013-05

思想政治教育學院2014年暑假社會實踐調研報告撰寫要求為了規范我院學生社會實踐活動調研報告的撰寫，確保調研報告質量，特制定《思想政治教育學院2014年暑假社會實踐調研報告撰寫要求》。

1、調研報告字數要求

參加社會實踐活動的學生每人必須提交一份調研報告，調研報告字數不少于3000字。

2、調研報告格式要求

調研報告應由六個部分組成：題目、摘要和關鍵詞、引言、正文、結束語、參考文獻。

3、調研報告內容要求

（1）題目。題目要簡要、明確，準確表達報告的主要內容，一般不超過20字。如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。報告題目可采用“思想政治教育學院2014年暑假社會實踐參考選題”，也可以結合當地實際自擬題目。

（2）摘要和關鍵詞。摘要（200字左右）簡要說明調研報告研究的問題、研究的內容、研究的方法和主要結論。關鍵詞（3-5個）。

（3）引言。要精練概括，直切主題。簡要介紹本次調研的相關背景、時間、地點、人員組成等情況，實踐單位或部門的概況及發展情況，通過調研所要達到的目標等。

（4）正文。正文是調研報告的核心內容。要根據實踐活動確定的調研目的，運用一定的研究方法，在具體介紹實踐流程與實踐內容的基礎上，對調研過程中了解的情況進行認真梳理，找出存在的問題，分析形成的原因，有針對性地提出解決問題的對策、建議等。調研報告行文必須緊扣獲得的實證材料進行分析，不能脫離材料。報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

（5）結束語。總結全文的主要觀點，重點闡述本次調研活動所獲得的結論、收獲和感悟，進一步深化主題。

（6）參考文獻。參考文獻一律放在調研報告的末尾。

（a）參考文獻的標注方法：采用順序編碼制，即按照文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用的先后順序連續編碼；

（b）參考文獻的寫作格式為：

[序號] 作者．題名．刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起止頁碼。

[序號] 作者.書名.出版者，出版年

（7）不得抄襲行為，一經檢測有抄襲者給與不及格處理，當年取消評先樹優資格，并記入誠信檔案。

4、調研報告打印要求

（1）統一使用A4紙，單面打印；頁面設置：頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各3cm；字體全部用宋體，題目（宋體小二號字加粗），“摘要”字樣（宋體小四號字加粗），摘要正文（宋體小四號字），“關鍵詞”字樣（宋體小四號字加粗），關鍵詞正文（宋體小四號字），正文（宋體小四號字），一級標題（宋體四號字加粗，間距段前、段后各0.5）；二級標題（宋體小四號字加黑）行間距：1.5倍；字符間距：標準。提倡生動活潑，圖文并茂。

（2）用阿拉伯數字連續編排頁碼，頁碼放在右下角，由正文首頁開始編排，封面、封底不編入頁碼。

（3）封面：要求單獨打印，樣式見附件；

（4）提交時請將電子版一份發團總支指定郵箱，具體要求另行通知。

5、調研報告裝訂要求

（1）調研報告一律左邊裝訂成冊；

（2）裝訂順序為：封面、題目、摘要與關鍵詞、正文、參考文獻。同時，把社會實踐日志附在后面，與調研報告一起裝訂。

思想政治教育學院2014年暑假

社會實踐調研報告

題目：

學院專業年級學生姓名學號指導教師日期

思想政治教育學院

暑假社會實踐

活

動

日

志

學院專業年級學生姓名學號日期

注：可自己添加頁

第二篇：社會實踐調研報告撰寫要求

附件7：

山東理工大學大學生社會實踐

調研報告撰寫要求

為了規范我校社會實踐活動調研報告的撰寫，確保調研報告質量，特制定《山東理工大學大學生社會實踐調研報告撰寫要求》。

1、調研報告字數要求

參加社會實踐活動的學生每人必須提交一份調研報告，調研報告字數不少于3000字。

2、調研報告格式要求

調研報告應由六個部分組成：題目、摘要和關鍵詞、引言、正文、結束語、參考文獻。

3、調研報告內容要求

（1）題目。題目要簡要、明確，準確表達報告的主要內容，一般不超過20字。如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。報告題目可采用“調研山東”社會調查活動選題參考”，也可以結合所學專業自擬題目。

（2）摘要和關鍵詞。摘要（200字左右）簡要說明調研報告研究的問題、研究的內容、研究的方法和主要結論。關鍵詞（3-5個）。

（3）引言。要精練概括，直切主題。簡要介紹本次調研的相關背景、時間、地點、人員組成等情況，實踐單位或部門的概況及發展情況，通過調研所要達到的目標等。

（4）正文。正文是調研報告的核心內容。要根據實踐活動確定的調研目的，運用一定的研究方法，在具體介紹實踐流程與實踐內容的基礎上，對調研過程中了解的情況進行認真梳理，找出存在的問題，分析形成的原因，有針對性地提出解決問題的對策、建議等。調研報

告行文必須緊扣獲得的實證材料進行分析，不能脫離材料。報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

（5）結束語。總結全文的主要觀點，重點闡述本次調研活動所獲得的結論、收獲和感悟，進一步深化主題。

（6）參考文獻。參考文獻一律放在調研報告的末尾。

（a）參考文獻的標注方法：采用順序編碼制，即按照文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用的先后順序連續編碼；

（b）參考文獻的寫作格式為：

[序號] 作者．題名．刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起止頁碼。

4、調研報告打印要求

（1）統一使用A4紙，單面打印；頁面設置：頁邊距上、下各

2.5cm, 左、右各3cm；字體全部用宋體，題目（宋體小二號字加黑），“摘要”字樣（宋體小三號字加黑），摘要正文（宋體小四號字），關鍵詞（宋體小四號字加黑），正文（宋體小四號字），章節標題（宋體四號字加黑）；行間距：1.5倍；字符間距：標準。提倡生動活潑，圖文并茂。

（2）用阿拉伯數字連續編排頁碼，頁碼放在右下角，由正文首頁開始編排，封面、封底不編入頁碼；頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁均需設置為“山東理工大學大學生社會實踐調研報告”；

（3）封面：要求單獨打印，樣式見附件；

5、調研報告裝訂要求

（1）調研報告一律左邊裝訂成冊；

（2）裝訂順序為：封面、題目、摘要與關鍵詞、正文、參考文獻。同時，把社會實踐日志與社會實踐介紹信附在后面，與調研報告一起裝訂。

社會實踐調研報告

題目：

學院專業年級學生姓名學號指導教師日期

第三篇：調研報告撰寫要求

北京交通大學遠程與繼續教育學院

專科畢業調研報告撰寫要求

為使復轉學歷教育與生產實際更加緊密結合，且根據用人單位的意見及各地師資專業水平、學生的實際情況，擬決定將復轉學生的畢業設計以調研報告的形式完成。為保證調研報告的質量，特制定此要求。

一、畢業調研報告的目的和任務

畢業調研報告的教學計劃中最后一個教學環節，是檢驗學生綜合學習效果與技能水平的重要環節，也是學生將所學專業知識進行系統梳理、融會貫通的關鍵性一步。

畢業調研報告的任務：學生通過對所學專業相關單位的深入了解，熟悉生產過程，綜合運動所學知識、技能，進行調查研究活動，提出合理化建議，解決生產和管理中的實際問題。

二、調研報告的總體要求

畢業調研報告包括封面、單位評價及成績評定表和正文。

（一）調研報告構成1、封面：（略）

2、正文內容：

①標題：關于xxxxxxxxxxxxx的調研報告

②前言或摘要

③調研目的④調研方法

⑤調研內容及過程

⑥調研結論與建議

⑦參考文獻

（二）畢業調研報告文字打印格式及裝訂：

①一律用A4紙打印，病裝訂成冊。頁碼設置：5號宋體居中。②字間距：“標準”；行間距：“1.5倍行距”。

③字號設置：

標題：宋體二號加粗

正文一級標題：宋體三號加粗

正文二級標準：宋體四號加粗

其余漢字均為宋體小四號。

正文中所有非漢字均為Time New Roman體。

④夜邊距：上：2.54cm下：2.54cm左：3.00cm右：2.00cm 頁眉：1.50cm頁腳：1.75cm。

⑤裝訂順序：封面（畢業調研報告）→單位評價及成績評定表→正文→參考文獻

（三）單位評價及成績評定表（略）

（四）調研報告的內容要求

1、必須密切結合生產實際，與所學專業相關，著眼于發現問題、解決問題，由學生獨立完成。

2、報告內容詳略得當，重點突出，文理順暢。所提建議合理，具有應用價值。

3、調研報告內容應與所學專業相關。

4、報告篇幅要求：正文4000字以上。

（五）成績評定

調研報告成績按合格、不合格兩級評定。以下情況成績不合格：

1、調研報告格式不符合要求；

2、調研報告的內容不符合要求，或者三分之一以上內容為網站、期刊、雜志等媒體上抄襲；

3、同學間調研報告內容雷同達到三分之一；

4、調研報告內容與所學專業無關。

（六）調研報告完成時限：2012年12月20日

關于**************調研報告

前言

**********************************************************************************************************************************************************************************************。（宋體小四號）

一、*************************************(宋體三號加粗)

1、*******************************（宋體四號加粗）

**********************************************************************************************************************************************************************************************。（宋體小四號）

2、*******************************

************************************************************************************************************************************************************

**********************************。

參考文獻（宋體三號加粗）

[1]巢宗祺。《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）解讀》湖北教育出版社

[2]張鴻苓。《中國當代聽說理論與聽說教學》四川教育出版社。（宋體小四號）

第四篇：6調研報告撰寫要求

山東師范大學2010年暑期大學生社會實踐活動

社會調研報告撰寫要求及參考格式

為進一步提高廣大同學科研能力、調研能力，促進學校學風建設，推動學生學術科技活動的健康發展，學校團委將在本暑期社會實踐活動中重點加強社會調研報告的規范、審核和評比。

今年暑期的社會調研活動要緊扣活動主題，通過走訪談話、問卷調查、個案研究等方法，為主要形式組織進行。團隊調研報告要求有具體的調研課題、有周密的活動計劃，有詳實的活動日志、有明確的安全措施，形成有價值的實踐成果。成果形式應是2000—5000字的調研報告、論文專著、訪談文集等。各團總支要切實加強教育和審核，堅決杜絕文章拼湊、網上下載、閉門造車的報告和未參加本次暑期社會實踐的學術論文的出現，本著寧缺勿濫的原則向學校推薦優秀調研報告。上報學校的調研報告，團委將組織專業人士對報告進行評審，對弄虛作假的將進行通報批評，造成不良影響和學術糾紛的將追究相關人員的法律責任。團隊專題調研立項結題報告的撰寫要求及參考格式

1、撰寫要求

錯誤！未找到引用源。報告字數不少于4000字。學校團委匯總后，組織暑期社會實踐優秀社會調研報告評審工作。

錯誤！未找到引用源。頁面設置采用A4紙張；頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節標題）；行間距：1.5倍行間距；字符間距：標準。

（3）提倡生動活潑，圖文并茂。

2、參考格式

一般而言，結題報告由以下幾個部分組成：題目、摘要、引言、本論（正文）、結果和討論、參考文獻。

錯誤！未找到引用源。題目。題目是課題研究內容的高度概括，要用盡可能少的文字，把所要闡述的問題的實質告訴讀者。題目要醒目、得體，準確地表達報告的主要內容。

錯誤！未找到引用源。摘要。摘要是課題研究的主要內容的提要與結果的簡

短總結，應簡要、直接地說明研究的問題、所用的方法、產生的結果和主要結論，使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面，但往往是最后寫成的。

錯誤！未找到引用源。引言。引言又稱為導言、前言，寫在正文之前，猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結題報告寫作的目的、研究的理論框架、研究的經過和研究成果的意義，并提出報告的中心觀點。

錯誤！未找到引用源。本論（正文）。本論占結題報告的絕大部分篇幅，它是表達研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細地闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況，要突出重點，說明結果產生的條件及相關因素。對于讀者不容易了解或容易產生誤會的地方，必須明確加以解釋。

錯誤！未找到引用源。結果與討論。結果是總結課題研究的數據和有關的統計分析、調查推論，應簡短地說明每一個結果（包括與自己假設或觀點不一致的結果）與研究假設的關系。討論則是對研究結果的評價，應說明結果是否支持了研究的假設或觀點，并討論其有效性及理論、現實意義，同時還應指出本課題研究的局限或進一步需要研究的問題。

錯誤！未找到引用源。參考文獻。參考文獻一般列于結題報告的末尾，應該列出報告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內容、作者、發表的刊物名稱及頁碼或網站的網址等。

要寫好結題報告，還需注意兩點：

一是要設計好表格。很多研究結果是以表格的形式來呈現的，表格對總結結果非常有效，特別是報告中包括大量的統計資料時更是如此。但表格內容必須清楚易讀，排列要適當，組織要符合邏輯。構建一個相對清晰的表格應遵循以下規則：錯誤！未找到引用源。表格的名稱要專門針對表格內容；錯誤！未找到引用源。行和列要包括適當的小標題；錯誤！未找到引用源。表格空間要能清楚地分隔數字，不要擁擠；錯誤！未找到引用源。一篇文章中的表格格式要一致。二是課題組成員要齊心協力，撰寫報告要精益求精。結題報告一般由一個同學具體執筆，但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前，執筆者最好先口頭報告一次，征求意見，以使書面報告趨于完善；報告語言要準確、簡潔、易懂；報

告完成后，全體組員可以展開討論，作出進一步的核定、修改、完善。

鑒于參加社會實踐的同學所學專業、學歷、年級的不同，原則上對低年級學生調研報告不作過分的要求，但也應高標準、嚴要求，整體思路要按照以上格式要求進行。團隊調研報告及高年級學生、研究生調研報告要真正體現出檔次、水平和質量。另外，調研報告和社會實踐活動總結完全是兩個概念，不可混淆，在此特別強調。評選活動結束后，學校團委將對優秀調研報告統一表彰并頒發榮譽證書。

第五篇：社會實踐報告撰寫格式規范要求

社會實踐報告撰寫格式規范要求

1.標題禁用“社會實踐報告”等類似的題目，應凝練、簡潔、準確，切中主旨，一般在20個字以內；如需要可加副標題；

2.正文字數1500字以上；

3.頁面設置：頁邊距：左右各3.17CM，上下各2.54CM；

4.具體格式如下：

標 題（居中，小二，黑體，）

副標題（黑體，四號字體）

（學院 作者姓名）（居中，五號，宋體）

小標題（黑體，小四字體）

正文宋體（小四字體，一點五倍行距，數字英文用Time New roman）參考文獻（五號，黑體，一律置于文末）

格式：作者，文章題目，文章出處。

5．提交報告保存的文件名：學院+班級+姓名+文章標題