第一篇：調研山東

關于推薦第四屆山東省大學生

“調研山東”社會調查活動項目的通知

各院（部）團委：

“調研山東”社會調查活動已連續成功開展三屆，取得豐碩成果。為鼓勵我省在校大學生繼續在暑期深入基層，廣泛開展社會調查活動，反映山東經濟社會發展狀況，增進對社會的觀察和了解，為加快建設經濟文化強省建言獻策，大眾日報、共青團山東省委、山東省學生聯合會決定聯合舉辦第四屆山東省大學生“調研山東”社會調查活動，請各院（部）團委結合今年暑期“三下鄉”社會實踐活動，積極推薦團隊參加。

一、活動方式

省內全日制在校大學生均可報名組成調研團隊，圍繞山東經濟社會發展狀況，確定專題調研項目，進行實地調查，并完成調研報告。優秀調研團隊將獲獎學金獎勵，團隊成員有機會安排到大眾日報進行實習。

二、活動內容

此次調查活動提倡選題力求從社會經濟、文化、環境等方面的具體問題入手，深入基層、貼近社會生產和群眾生活的第一線，關注民生，關注社會熱點，關注弱勢群體，鼓勵通過多種渠道、多種調研方式相結合，最終入選題目由主辦單位結合專家組評審意見篩選確定。活動期間，大眾日報將派記者參與 — 1 —

調研過程，并刊發相關報道。調研活動結束后，大眾日報將評選出優秀調研報告和優秀調研團隊，同時選擇部分獲獎報告在大眾日報刊登。為配合“調研山東”活動，大眾網眾眾微博（zz.dz

附件：2012大學生“調研山東”社會調查活動項目申請表

共青團中國石油大學（華東）委員會

2012年6月11日

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第二篇：調研山東 調查報告

題目： “調研山東”——和諧社區建設中的經驗與不足（以濰坊市為例）

摘要：

和諧社區建設是指以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧，各個社會群體和諧相處的社會生活共同體。實踐團從社區的構成、和諧社區建設的政策、各社區的經驗與存在問題等幾個方面做了調查研究。

關鍵詞：社區 和諧 濰坊 經驗 不足

7月18日至7月25日，山東理工大學暑期社會實踐團的10位同學來到濰坊廣文、北關、櫻圓等多個街道社區進行調研，實踐團選取的多個社區是省內乃至全國的社區建設的典型，其中廣文街道是全國城市社區示范街道，調研選取的社區具有代表性和典型性。實踐團以參觀、走訪、座談、采訪、問卷等形式對和諧社區建設情況進行了調研，研究了和諧社區建設的宏觀政策，社區結構，以及各社區建設過程中的經驗與不足，形成了調查報告。

在調研不同階段，隨著對社區了解的加深，隊員們提出了各種問題，并通過各種方式調查研究，最終得出了結論。

一、構建和諧社區的主體【1】

（1）中國共產黨基層組織應發揮服務群眾、凝聚人心的作用，其地位是領導主體

（2）政府擔任和諧社區建設的宏觀決策主體（3）社區組織包括社區居民委員自治組織和社區民間組織，是和諧社區建設的微觀實施主體

（4）社區居民是根本主體

由此可見，調查和諧社區的建設情況應從黨委、政府、社區組織、居民四個方面著手。實踐團分別在濰城區政府、北關街辦、廣文街辦、多個社區進行調研，并在進入居民居民家中發放調查問卷，了解民生和政策的落實情況。

二． “村改居”情況

聽工作人員介紹到，過去的“村民”，如今的“市民”比大部分城里人還要富裕，我們感到很驚訝。于是，我們詳細的了解了“村改居”的情況。

街道從中心城區這一特殊區位出發，堅持把“三改一優化”作為推動農村城市化、社區規范化的一個抓手，著力進行“村改居”，逐步將“城中村”轉變為城市社區，并規范社區建設，取得了明顯的成效。

“三改”第一改是“城中村”改造。街道根據市、區兩級黨委、政府的決策部署，全面推進轄區所有村莊的“城中村”改造。到目前為止改造已經基本完成，轄區1800余戶、6000多名村民全部住上現代化的樓房，同時村集體經濟也得到了積累，實現了居住和生活方式的城市化。第二改是集體資產改制。“城中村”改造結束以后，街道又進行了集體資產改制。改制按照公開、公平、公正的原則，對村集體資產按股份制的模式進行了量化。成立股份經濟合作社承擔集體經濟職能，將公共服務職能從村委會剝離出來推向社區，實現了生產和就業方式城市化。第三改是“撤村設居”。集體資產改制后，街道進行了“撤村設居”。通過“撤村設居”，原來的村民真正變成了城市居民，在保險、優撫、醫療、救助等方面享受城市居民一樣的福利和保障政策，實現了保障水平的城市化。

三． 構建和諧社區建設實施的具體政策

（1）建設服務設施，社區服務品質化。今年，各社區將結合實際,積極爭取上級支持，多方籌資加快建設文體活動中心，計劃建設街道老年福利服務中心，豐富社區服務內涵，提升社區服務水平。積極協調各部門規劃建設衛生服務中心和衛生服務站，使公共衛生服務普惠轄區居民。

（2）深挖社區特色，社區服務品牌化。繼續深化“以和為綱，和而不同”的“和”字社區品牌建設，通過宣傳欄、電子顯示屏、宣傳材料等方式廣泛開展“和”字社區品牌宣傳，使社區品牌文化引領社區發展理念，凝聚人心，增強居民的歸屬感、認同感和責任感；整合資源，定位各小區的特色，做好樓頭巷尾的宣傳，在小區內開展平安、文化、科技、體育、衛生、教育、睦鄰等特色小區創建活動，打造富有特色的小區文化。

（3）健全網格體系，社區服務精細化。大力完善“社區-片區-小區（單位）-樓棟-單元”五級網格體系，細化、延伸管理服務觸角，真正將轄區內的駐區單位、“兩新”組織、流動人口和居民等都納入社區運行體制中。加強網格負責人隊伍建設，落實網格負責人責任，組織他們定期不定期地開展入戶走訪，全面掌握網格內居民或者單位的基本情況和動態信息，及時為居民或單位提供相關服務。通過深化化網格建設，實現社區管理和服務的“三個轉變”，即工作方式從粗放式向精細化轉變，工作重點從管理為主向服務為主轉變，工作格局從相對封閉向更為開放轉變。【2】

（4）推進網站建設，社區服務信息化。繼續完善社區網站網站，及時發布街道各項工作動態，大力宣傳國家政策，及時回復和解答群眾在網站郵箱和論壇的來信，建立起街道、社區、群眾的互動交流平臺。充分利用濰坊社區信息化管理服務平臺和民政局建設的社區門戶網站，安排專人管理，不斷更新社區和居民信息，并在日常工作中充分利用網站數據，提升社區工作效率。探索建立街道辦公平臺系統，做好各網站的信息對接，提高社區服務和街道辦公信息化水平。

（5）培養社工人才，社區服務專業化。建立社會工作人才隊伍引進與培養機制，引導社工人才開展社會工作，為社區建設、社會穩定、群眾工作提供人力支持。對現有的社區工作人員加強教育培訓，不斷提高其社會工作能力和水平。創新學習方式，在聘請優秀教師進行課程培訓的基礎上，安排社區之間的相互交流、觀摩、評比，通過互動、交流使社區工作人員隊伍的整體水平得到不斷的提高。加強社會工作有關信息的宣傳，組織社區工作人員參加全國社會工作職業水平考試，建立一支專業化的社工隊伍。

（6）強化基層民主，社區服務透明化。充分利用黑板報、宣傳欄、小組長會、居民代表會等多種形式加強民主宣傳，正確引導居民代表積極參加居民會議、社區成員代表大會等會議，進一步參與基層政權建設。開展民主論壇、民主聽證會、民主日等民主議事活動，繼續推行居務公開、政務公開、黨務公開等公開辦事制度，提高社區成員自我管理、自我教育、自我服務、自我監督意識，不斷提高各項工作的透明度，保障群眾的知情權、參與權和監督權。

四． 社區建設中的不足及我的建議

通過走訪社區和對調查問卷的分析，小組發現了一些社區建設中普遍存在的問題。

（1）居民參與率低。

我們認為，居民的參與率是考察社區建設成功與否的重要標志，我們走訪了濰坊的多個社區，發現有的社區的居民參與社區生活非常積極，有的社區的居民卻表示從未參與過社區活動。

參與社區建設的積極分子多數是社區內的退休人員、老黨員、老年居民或是向政府申請福利救助的困難居民。出現這種情況的原因，一方面是社區忙于完成各種部門活動及突擊任務，這些活動與居民的需求不一致，社區干部也沒有充足的時間和精力走門串戶，與居民聯系少；另一方面不少社區居民與社區工作者接觸少，有的居民從未與社區工作者打過交道，自覺參與社區建設的觀念淡薄。（2）部分社區存在棄管樓，無物業，無供暖。必須加大對棄管樓的管理和整治力度,對因物業管理問題造成的棄管樓,房屋管理部門應加大管理力度,保證物業公司正常經營。對因企業破產、改制造成的棄管樓及老舊小區的棄管樓,應運用行政手段,盡快落實管理單位,明確管理責任,制定管理標準,形成長效管理機制。消除下水道壞了、堵了、房子漏了居民找社區，社區找相關管理部門，相關部門互相推諉扯皮沒人管的現象。對因多年失修，存在安全隱患的棄管樓，應采取措施，盡快實施修善或者拆遷重建，嚴防給居民的人身財產安全造成更大損失。對配套設施不全的住宅小區，政府應組織整治，使小區設施盡快完善。對目前尚未實行物業管理的小區，特別是老城區一些危房、供電線路老化、路面破損、綠地被占用、衛生無人管理、健身器材損壞無人修等問題，政府有關部門應采取措施加以解決，逐步把條件差的小區改建好，為和諧社區建設、宜居社區建設創造良好的環境。

我認為這是一次非常有意義的社會實踐，以前我從未如此積極地有目地了解社會，接觸社會。我的收獲不只限于研究成果，我還學會了如何更好地與人打交道，如何策劃活動，這是我人生的一筆財富。

第三篇：“調研山東”總結

“調研山東”總結

這次暑假我們參加了，由大眾日報、共青團山東省委、山東省學生聯合會決定聯合舉辦第三屆山東省大學生“調研山東”社會調查活動。通過這次活動，我們學到了很多東西，獲得了很大的收獲，達到了這次活動“開闊視野、強化責任、鞏固專業、謀劃未來”的目的。

此次活動主要包括對當地留守兒童和非留守兒童的問卷調查、家訪活動等，通過問卷調查和家訪活動，我們了解了留守兒童的現狀，了解到了造成留守兒童的各種原因，此外還包括通過與當地村委的合作、團隊微博（包括眾眾微博、新浪微博）等方式擴大宣傳范圍，影響社會上更多的人關注留守兒童，給予他們更多的關心。團隊成員們均積極參加了此次活動，并對相關問題做了詳細的記錄。大家在此次調研活動中與留守兒童進行溝通交流，盡最大努力幫助他們形成良好的學習習慣，克服學習、生活以及心理上的困難，促進其身心健康快樂發展。通過此次調研活動讓我們每一個團隊成員都有了很大的收獲，在認知、情感與行為等三個維度上實現了協調整合，促進了個人的成長發展。在認知層面上，充分了解留守兒童的現狀；在情感上層面上，增進了愛國情懷，堅定了服務社會發展的理想信念；在行為層面上，增強了實踐操作能力，提升了人際交往水平，有效得適應社會、融入社會。調研實踐活動積極引導我們感性、理性與悟性相融合，在“慎思”中，關注社會焦點，洞察社會現實，心系祖國發展；在“明辨”中，全面認識自身，正確評價自身，發揮自身潛能；在“篤行”中增強創新意識，提高實踐能力，在“為人”與“為學”的整合中實現個人價值。

第四篇：調研山東新聞稿

民俗文化何止需要保護？

“談到民俗文化，時下的年輕人更多的還是抱有一種隨便的心態。”濰坊學院物理與光電工程學院暑期社會實踐服務團隊指導老師賀志波在開始“濰坊民俗文化弘揚與發展的綜合調查”這個調研課題以前曾這樣感慨過。

民俗文化作為一種廣大勞動人民淳樸的思想情感和對美好生活的強烈愿望的表現方式擁有其獨特的魅力。邵大箴認為“年輕人越能認識民族文化的價值，越能使之開花結果。”由此看來怎樣讓民俗文化走進年輕人似乎已經成為一個具有特殊意義的研究課題。

“與5天的實地調研相比，前期一個月之久所準備的材料遠遠不夠。”隊長曹曉暢還告訴記者調查過程中遇到的很多阻力，比如說景點工作人員的不配合、調查問卷“有去無回”等等，“但正是由于團隊成員對民俗文化的熱愛以及對這個課題的堅持，我們仍然頂著烈日完成了7月24日-7月28日為期5天的實地調研。”

“我身為楊家埠人，更希望將楊家埠年畫以及其他優秀的民俗文化發揚光大，所以我加入這個團隊。”實地調研后楊林林發出這樣的思考“可不可以嘗試在楊家埠年畫中注入一些新的元素？”

“對比楊柳青木版年畫我們就會發現，它在保存流傳的基礎上不斷挖掘豐富創作題材，體裁不斷創新，增加了長卷、冊頁輯的品種，并延伸輻射了陶瓷、紡織、紙制多種藝術形式。如果將民俗文化與產業鏈相結合并形成一定市場對經濟、對其本身的弘揚與發展無疑相得益彰。然后要進行怎樣的創新又能不丟失其文化精髓仍然值得我們的思考。”周麗蕓說。

如果民俗文化向廣大民俗文化愛好者敞開胸懷，舉辦民俗文化人才培訓班，在傳承的過程中由更多的人注入活力，融入創新又會不會使民俗文化煥發新的生機？可是這樣會不會將其本身的原汁原味丟棄？24日楊家埠，25日十笏園，26日高密，27日濰城區于河街道都家村，28日濰坊風箏博物館、浮煙山放飛場，盡管5天的實地調查已經告一段落了，然而這些問題仍然值得我們進一步的思考。（周麗蕓）

第五篇：山東科技職業學院調研

山東科技職業學院考察團來我區調研

2013年5月31日下午，山東科技職業學院院長徐建明等一行4人來我區就項目合作進行實地考察。高新區管委會副主任曲志剛陪同考察團參觀了光電檢測平臺、3D打印、萬聲呼叫中心、軟件園展廳、知識產權服務平臺。最后，雙方在濰坊軟件園舉行了座談交流。山東科技職業學院希望借助雙方合作，能夠在教師科研水平、校辦產業規模發展上有所突破。雙方就山東科技職業學院與高新區職能部門及企業合作，加強光電專業職業教育、專利特長教育達成合作意向。