第一篇：醫院科教科工作制度

醫院科教科工作制度

一、科研

1、立題管理

凡課題申請者根據查新檢索和文獻綜述情況，先提出科研設計和實施報告，通過學術委員會及相關專家論證同意后填寫《科研項目計劃設計書》。申報時附指定情報部門出具的查新證明，有動物實驗的課題還須附醫學實驗管理部門出具的實驗動物和實驗場所合格證明，杜絕申請程序上的一切不規范行為。

2、計劃管理

一旦經上級有關部門批準同意立項，即立入院內科研計劃實施專項管理，以保證工作順利進行，課題負責人全面負責計劃的實施、經費使用、定期匯報課題執行情況，總結驗收等工作，在研究的各個階段，課題負責人要做好實驗研究原始資料的收集、整理，經常進行檢查、評估、分析。每年10月底前，由課題負責人填寫《科研課題進展情況檢查表》報報衛生局。凡課題計劃實施中需要更改研究內容、更換課題負責人、中止計劃實施、延長年限的，由課題負責人提交書面報告，經醫院和市衛生局審查簽署意見，報送課題下達部門審批。課題研究結束3個月內，課題負責人撰寫總結報告，內容包括課題完成、未完成或超出研究內容情況；研究結果的學術意義和應用價值；對課題深入研究的設想；經費決算情況。并附發表或未發表的全部研究論文。報送市衛生局，作為再次申請課題和申請成果鑒定的依據之一。

3、經費和成果管理

課題經費按項目獨立建帳，專款專用，專項核算，在分管領導審批后課題負責人有權在規定范圍內支配經費的使用。科技成果管理包括成果申報、鑒定、評審、登記、歸檔、上報、獎勵、推大應用、技術市場等內容的一套完整管理制度，按規定善始善終，做好各項工作。

二、人才培養

1、外出專科和專題進修

為不斷提高醫院的整體水平，更好地為病員服務，根據###市衛生局的要求，醫院應派醫技人員總數（護理除外）的8到上級醫院進行專科或專題進修，外出進修計劃由各科主任提出初步方案，科教科整理后報辦公會討論，通過后作為年度計劃予以落實，通醫有指標和在###醫院的科教科可幫助聯系，其他醫院原則上由進修本人聯系，接到進修通知交相關科室主任，外出進修前到科教科簽合同、備案，通知人事科，不足6月的可不簽合同，但科教科必須備案。

2、遠程教育和院內外專家講座

遠種教育是繼續教育的重要組成部分，是醫務人員知識更新的重要途徑，且能確保醫務人員獲取I類學分，為使這一寶貴資源得到充分利用，將采用下列三種方法播放：（1）在醫技樓多功能廳播放；（2）較專科系列內容將光盤交相關科室在電腦上組織學習；（3）凡本院人員可用U盤將有關內容考回家看，做好登記工作，凡不參加遠程教育的人員，將不考慮派出進修及短期學習。發放試卷，完成考試，辦理好I類學分證書，安排組織和落實邀請的院外專家來院的學術講座和院內安排的講座。

3、住院醫師繼續教育

按照省衛生廳住院醫師繼續教育大綱的要求，對住院醫院師繼續教育對象進行輪轉，科室有特殊情況，由所在科室科主任提出書面報告，并說明暫緩原因，何時補輪轉，經分管院長批準后，方可暫緩輪轉，但要在適當的時間補上，否則作未輪轉處理，及時組織住院醫師繼續教育對象參加省衛生廳組織的考試，做好考核工作和合格審批申報工作。

4、在職學歷教育

在不影響工作的前提下，鼓勵醫務人員，尤其是護理人員，參加成人業余學歷教育，按醫院有關文件精神對脫產研究生學歷教育的對象簽置有關合同，并報人事科備案。非脫產研究生的學習按醫院規定辦理.5、按醫院的規定，參加凡本省、市醫學會下發的學術活動或短期學習，做好審批、登記工作，科主任外出須經院長、分管院長同意方可外出，科室一般人員先須科主任批準同意，科教科審批后報分管院長批示，凡本市醫學會的學術活動，不影響工作，盡量讓相關人員與會。

6、按照大學醫學院校的實習大綱編制實習生輪轉表，對各院校實習生進入實習前進行崗位培訓，審核進修生進修申請表，按規定通知財務科對進修實習生收費，定期召開進修實習生會議，定期檢查進修實習生宿舍安全、衛生情況，經常檢查進修實習生的工作、實習情況，定期組織進修實習生的文體活動，按學校要求，對實習生進行出科的考試考核，簽署進修實習鑒定意見等。

7、定期組織醫院“三基”訓練考試，負責命題、閱卷、登分、反饋

意見，會同醫務科、其他各科室做好其他考務工作。

8、注重醫學重點人才的培訓，重點人才的培養對象，應為熱愛祖國，具有良好的職業道德和強烈的事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨干。

三、專科建設

我院在專科建設方面出現了一些可喜的跡象，但在管理上要規范，科室應有制度計劃，醫院應與科室簽定合同，并在考核中體現，要以形成明顯的社會效益和經濟效益為目標。

四、軟件管理

科教興國是國家的方略，醫院同樣如此，近來年，科教方面的部門法規和規定出臺較多，為適應形勢的發展，根據衛生部、省衛生廳和###市衛生局文件的要求，要加強對軟件的管理。

第二篇：醫院科教科工作制度

文章標題：醫院科教科工作制度

以辯證唯物論的科學發展觀為指導思想，堅持全心全意為人民服務的宗旨，以國家有關法律和部門法規為工作指南，以嚴謹求實的精神做好科研、教學的管理工作。

一、科研

1、立題管理

凡課題申請者根據查新檢索和文獻綜述情況，先提出科研設計和實施報告，通過學術委員會及相

關專家論證同意后填寫《科研項目計劃設計書》。申報時附指定情報部門出具的查新證明，有動物實驗的課題還須附醫學實驗管理部門出具的實驗動物和實驗場所合格證明，杜絕申請程序上的一切不規范行為。

2、計劃管理

一旦經上級有關部門批準同意立項，即立入院內科研計劃實施專項管理，以保證工作順利進行，課題負責人全面負責計劃的實施、經費使用、定期匯報課題執行情況，總結驗收等工作，在研究的各個階段，課題負責人要做好實驗研究原始資料的收集、整理，經常進行檢查、評估、分析。每年10月底前，由課題負責人填寫《科研課題進展情況檢查表》報報衛生局。凡課題計劃實施中需要更改研究內容、更換課題負責人、中止計劃實施、延長年限的，由課題負責人提交書面報告，經醫院和市衛生局審查簽署意見，報送課題下達部門審批。課題研究結束3個月內，課題負責人撰寫總結報告，內容包括課題完成、未完成或超出研究內容情況；研究結果的學術意義和應用價值；對課題深入研究的設想；經費決算情況。并附發表或未發表的全部研究論文。報送市衛生局，作為再次申請課題和申請成果鑒定的依據之一。

3、經費和成果管理

課題經費按項目獨立建帳，專款專用，專項核算，在分管領導審批后課題負責人有權在規定范圍內支配經費的使用。科技成果管理包括成果申報、鑒定、評審、登記、歸檔、上報、獎勵、推大應用、技術市場等內容的一套完整管理制度，按規定善始善終，做好各項工作。

###市衛生局優秀新技術項目的申報參照執行。

二、人才培養

1、外出專科和專題進修

為不斷提高醫院的整體水平，更好地為病員服務，根據###市衛生局的要求，醫院應派醫技人員總數（護理除外）的8到上級醫院進行專科或專題進修，外出進修計劃由各科主任提出初步方案，科教科整理后報辦公會討論，通過后作為計劃予以落實，通醫有指標和在###醫院的科教科可幫助聯系，其他醫院原則上由進修本人聯系，接到進修通知交相關科室主任，外出進修前到科教科簽合同、備案，通知人事科，不足6月的可不簽合同，但科教科必須備案。

2、遠程教育和院內外專家講座

遠種教育是繼續教育的重要組成部分，是醫務人員知識更新的重要途徑，且能確保醫務人員獲取I類學分，為使這一寶貴資源得到充分利用，將采用下列三種方法播放：（1）在醫技樓多功能廳播放；（2）較專科系列內容將光盤交相關科室在電腦上組織學習；（3）凡本院人員可用U盤將有關內容考回家看，做好登記工作，凡不參加遠程教育的人員，將不考慮派出進修及短期學習。發放試卷，完成考試，辦理好I類學分證書，安排組織和落實邀請的院外專家來院的學術講座和院內安排的講座。

3、住院醫師繼續教育

按照省衛生廳住院醫師繼續教育大綱的要求，對住院醫院師繼續教育對象進行輪轉，科室有特殊情況，由所在科室科主任提出書面報告，并說明暫緩原因，何時補輪轉，經分管院長批準后，方可暫緩輪轉，但要在適當的時間補上，否則作未輪轉處理，及時組織住院醫師繼續教育對象參加省衛生廳組織的考試，做好考核工作和合格審批申報工作。

4、在職學歷教育

在不影響工作的前提下，鼓勵醫務人員，尤其是護理人員，參加成人業余學歷教育，按醫院有關文件精神對脫產研究生學歷教育的對象簽置有關合同，并報人事科備案。非脫產研究生的學習按醫院規定辦理.

5、按醫院的規定，參加凡本省、市醫學會下發的學術活動或短期學習，做好審批、登記工作，科主任外出須經院長、分管院長同意方可外出，科室一般人員先須科主任批準同意，科教科審批后報分管院長批示，凡本市醫學會的學術活動，不影響工作，盡量讓相關人員與會。

6、按照大學醫學院校的實習大綱編制實習生輪轉表，對各院校實習生進入實習前進行崗位培訓，審核進修生進修申請表，按規定通知財務科對進修實習生收費，定期召開進修實習生會議，定期檢查進修實習生宿舍安全、衛生情況，經常檢查進修實習生的工作、實習情況，定期組織進修實習生的文體活動，按學校要求，對實習生進行出科的考試考核，簽署進修實習鑒定意見等。

7、定期組織醫院“三基”訓練考試，負責命題、閱卷、登分、反饋意見，會同醫務科、其他各科室做好其他考務工作。

8、注重醫學重點人才的培訓，重點人才的培養對象，應為熱愛祖國，具有良好的職業道德和強

烈的事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨干。

三、專科建設

我院在專科建設方面出現了一些可喜的跡象，但在管理上要規范，科室應有制度計劃，醫院應與科室簽定合同，并在考核中體現，要以形成明顯的社會效益和經濟效益為目標。

四、軟件管理

科教興國是國家的方略，醫院同樣如此，近

來年，科教方面的部門法規和規定出臺較多，為適應形勢的發展，根據衛生部、省衛生廳和###市衛生局文件的要求，要加強對軟件的管理。

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第三篇：科教科工作制度

科室質量目標與崗位職責規范

科教科工作制度

（一）在主管院長的領導下，具體負責全院科教管理工作。認真制定和落實全院的科研規劃和教學計劃，不斷提高全院的教學質量和科研水平。

（二）定期召開臨床教學、科研、繼續教育工作會議，對會議形成的決議，認真貫徹落實。

（三）及時修訂醫院教學、科研和繼續教育管理、的規章制度，并定期檢查。及時掌握和協調解決各方面存在的實際問題。

（四）努力抓好全院職工的業務培訓工作。根據全院業務發展規劃，每年年初制定出切實可行的繼續醫學教育計劃。定期舉辦學術講座和學術交流活動，有計劃地組織外出學習人員回院后的專題學術講座，全面提高全院醫務人員的業務水平。

（五）及時召集全院醫護人員參加衛生局組織的各種學術活動。

（六）認真審核全院的科研課題，及時組織好科研立項的申報、評審、鑒定工作和科研成果請獎及成果的轉化推廣工作。

（七）制定《實習生管理條例》，及時安排好實習工作，抓好臨床帶教工作。

（八）制定《進修生管理條例》，協助有關科室制定接收進修生計劃，并具體辦理進修事宜。隨時檢查督促進修生培訓情況。

（九）做好院長臨時交辦的其他工作。

進修管理條例

（一）凡是申請來醫院進修的人員，必須具備中專以上學歷，從事本專業兩年以上，或大專以上學歷從事本專業一年以上的國家或集體單位的醫護人員。進修前需持工作單位介紹信和畢業證書及執業證書來醫院科教科報名。

（二）每年二月和八月中旬報名，由科教科統一安排考試，成績合格后填表。根據各科進修生容納情況，按規定辦完手續后與三月末和九月末來院報到。

（三）進修時間必須在半年以上。

（四）在進修期間，進修人員應以主人翁的態度關心醫院建設并歡迎提出合理化建議，幫助醫院不斷改進工作。

（五）進修人員在進修期間，應嚴格執行醫院的各項規章制度及醫德醫風規范，服從分配，尊敬教師，團結同志，刻苦鉆研，積極熱情地為患者服務。如有違反制度或操作規程造成醫療事故或醫療糾紛者，要承擔主要責任并按有關規定賠償損失，同時終止進修并退回原單位。

（六）進修期間不享受探親假，病假憑醫院保健科診斷書，經所在科室負責人簽字，到科教科辦理審批手續方可休假。不準請事假，如有特殊情況，持單位公函審批，病事假超過一個月者視為自行退出。

（七）進修結束時經所在科室考核，對成績合格者，由科教科頒發結業證書；不合格者不發結業證；不足半年不予辦理結業證。

開展新技術和新項目制度

（一）新項目和新技術的開展情況，反映醫院專業的技術水平，要求醫療、醫技各科室主任作為長遠工作任務，制定計劃并認真落實。

（二）各科室每年第一季度，將當年計劃上報科教科，計劃內容主要包括：項目名稱，項目負責人，項目的學術水平，項目的開始時間、指標、預計完成時間等。

（三）每年第四季度末，報當年新技術項目的總結內容，除一般要求外，重點是臨床應用情況（效果、意義、效益、水平等）。

（四）由醫院科技委員會負責審定各科的項目計劃，科教科負責協助各科抓好新技術、新項目的開展，年末有關人員對列入計劃的項目進行評論。

（五）新技術和新項目的開展做為一項重要的考核和獎勵內容，對按時上報。按計劃開展、按要求總結的科室以及成果顯著的項目給予表揚和獎勵。

六）請外地專家來院開展新項目、新技術，必須分管院長批準。不準以科室或個人名義請外地專家來院開展工作。

科研立項申請及評議制度

（一）各學科應根據上級部門的要求，結合本專業現狀、動態的信息以及本科＿室的科研方向、技術水平、科研條件等，每年提出科研項目或課題。

（二）在學科內進行初評、論證，使之更完善、充實。

（三）醫院科技委員會組織同行專家進行評審，重點如下：

l、科研立題的意義及創造性、先進性和可行性。

2、科研設計、實驗方法、手段是否得當可行。

3、院內的儀器設備是否具備。

4、課題組負責人的學資和經驗及組成人員能否承擔本課題的研究工作。

5、經費預算是否合理可行。

課題組長負責制度

（一）課題組長負責課題設計、課題論證，制定課題實施計劃并組織執行，做好工作小結和總結匯報工作。

（二）組織本課題的成果鑒定及全部技術資料整理歸檔工作。

（三）結合本課題在計劃內組織開展學術活動。

（四）安排課題經費使用計劃，按規定使用經費。

（五）負責使用和分配本課題組收益提成及分配成果獎金等。

（六）組織本課題組成員學習和遵守一切有關研究工作的規章制度。

（七）下級醫師的科研課題必須在科主任的保證監督下完成上還職責。

科研經費管理、物品請領和使用制度

（一）醫院的科研經費由科教科負責管理、分配、監督使用，專項經費，根據‘專款專用”的原則，在醫院監督下由課題組長支配使用。

（二）凡在院內承擔科研課題的小組如需用儀器設備及低值易耗品者，可由課題負責人寫出申請報告，報科教科審批、請領。

（三）申請購置儀器設備及低值易耗品者，要由科教科審報請分管院長批準。

（四）凡請領的儀器及其它用品，均需經有關科室供給（如器械科、藥劑科、財務科辦理出入庫手續，登記造冊納入醫院固定資產）。

科研項目檢查、總結、報告制度

（一）凡是立項并獲得科研經費資助的科研課題，應進行定期檢查和總結，以便及時發現問題及時解泱。

（二）各科室每季度對承擔項目檢查一次，對發現的問題進行分析、研究，找出原因，提出解訣辦法。

（三）科教科每半年組織一次全院性的檢查，重點是課題的計劃完成情況、差距。問題及解決辦法。

（四）每次檢查，均以匯報、查閱科研記錄和階段總結的方式進行。

（五）每項課題結束時，在充分討論基礎上，寫出科研工作總結報告、技術報告和效益分析報告，并組織鑒定。

（六）每年年終對各科研工作情況進行全面檢查，并進行評價。

科研工作原始資料的管理制度

（一）科研工作的原始資料是對研究成果進行分析整理的基礎，也是科研工作最重要的檔案材料之一。因此對原始資料的完整、準確及其妥善的保管與保密，應予以充分的重視。

（二）研究觀察的記錄及依據，以及現場調查研究所得到的材料與觀察結果，均應及時記錄在科研記錄本內，每次實驗之結果，應按照實驗設計時提出的規格進行填寫記錄，必要時可事先按統一設計的表格逐項填寫。

（三）記錄本應按研究時間進行編號，不得隨意撕拆。記錄應真實、充整，用鋼筆書寫。

（四）臨床研究觀察記錄屬于病歷的部分，應殷實病歷要求規格記錄。

（五）研究工作中制成的標本、切片、圖片等，應隨時整理編號，妥善保管。

（六）在研究工作進行時期，原始記錄本，記錄表格等由課題組進行記錄的人保管、記錄。課題結束時要匯總、整理、裝訂、編目，交專人保管，科研成果鑒定后一起歸入技術檔案。

科研成果申報、鑒定及申請獎勵制度

（一）成果申報

l、程序：科研項目完成后，提出科研總結報告，填寫成果鑒定申請表，按課題任務來源，分別報上級有關部門審批。

2、申請材料：包括申請表、計劃任務書（合同書）和研究總結報告、原始測試報告、質量標準、國內外現狀對比、經濟或社會效益分析等，要求材料完整、真買。

3、申請時間和審批：理論成果應在區級以上學術會宣讀或刊物發表一年以上，應用成果已應用一年以上，在鑒定前一個月衛生局匯報和申請鑒定。

（二）成果的鑒定；

l、鑒定的形式：由上級部門根據成果內容確定鑒定會議時間、地點。

2、鑒定專家的選擇：由課題組提出本專業區內外七位專家的名單，由批準單位確定七位專家。

3、七位專家評審意見返回后，形成綜合評審意見和鑒定證書，即為鑒定完畢。

4、對已通過鑒定盟內首創以上水平的科研成果，可在盟科技局進行成果登記，并發給證書。

（三）成果的獎勵

凡經過鑒定的科研成果，均可申請評獎。

l、獎勵的類別：國家級獎（發明獎、自然科學獎、科技進步獎），衛生部獎（科技進步獎），自治區科委獎、衛生廳獎。

2、請獎材料：科技進步獎申報書、技術鑒定證書、專家評審意見、成果應用證明、效益證明、研究報告和論文等技術性文件。

3、材料上報并經初審通過后，經專家評審確定等級，經有關部門批準給予獎勵。

專利申請及管理辦法

（一）凡醫院正式職工，在工作時間或利用院內條件進行的研究發明的成果，均可申報職務性專利。

（二）職務性專利項目，從申請之日起，即屬單位所有，由院方負責出具證明手續，并負擔所有費用。

（三）醫院的職務性專利一經批準，其所有權歸醫院，轉讓及效益均由院方與當事人共同辦理，其效益可按有關規定給予當事人一定的酬勞。

（四）支持鼓勵廣大科技工作者多搞發明創造，申請更多的專利項目。

學術論文投稿發表管理制度

凡醫院正式職工，利用院內條件或與他人共同協作完成的研究論文及其它學術性文章，是第一作者，均為醫院的工作成績，均按下列辦法進行管理。

（一）首先經過在科室主任審閱批準后，到院科教科開具投稿介紹信。

（二）稿件投寄的處理費用，由個人負擔。

（三）當稿件被所投刊物采用，通知交納版面費時，由個人負擔。

（四）文章發表后，應將論文的復印件交到科教科登記并留存。

（五）年末由科教科將年內全院各級人員在各級刊物上發表的文章存檔。

（六）年終根據論文的質量給予適當的獎勵。

第四篇：科教科工作制度

科教科工作制度

1．在分管院長的領導下，負責全院的科研、教學、繼續教育管理工作，制定科研和繼續教育計劃，并組織實施。制定科教管理制度，并組織檢查，考核、落實執行情況。

2．組織繼續教育項目的申報工作，制定住院醫師規范化培訓計劃，落實在職衛生技術人員的培訓工作，加強繼續教育學分管理金額外院進修管理。

3．組織安排各種學術交流活動，負責全院外出學術活動、出版著作、發表論文、論文統計等管理。

4．組織科研項目的論證、申報和實施，做好科研成果的鑒定及科技成果獎的申報，成果推廣、專利申請、科技開發和新技術應用。經常深入科教了解、監督檢查科研工作的執行情況，按期總結匯報。

5．組織、管理和協調臨床見習理論教學、護理遠程教學、在讀研究生等各種臨床教學工作。

6．負責臨床實習生和進修生的管理工作，根據各院校的實習大綱，結合醫院具體情況制度帶教計劃，并組織實施。

7．做好各研究所、實驗室、教研室的建設和重點學科建設。協助、配合相關科室做好重點專科及人才隊伍建設、評估、檢查和管理工作。

8．經常深入科室，了解科研、教學、繼續教育實施情況，發現問題，及時協調解決。

9．負責組織安排學術委員會、教學管理組織和領導交辦的其他專門會議等專業會議的會務工作，做好會議議題和會議記錄；根據會議決定，做好會議紀要，并檢查會議決定的貫徹執行情況。

10．根據科研、教學、培訓計劃安排，組織對上述業務活動的檢查、評估、總結，向院領導反饋有關情況，不斷提高工作質量。

11．定期召開科務會議，討論研究和布置科研、教學管理中的有關問題，努力提高科研、教學管理工作的能力和水平。

12．負責做好科教檔案材料的收集、整理，歸檔工作。

13．認真做好上級部門和院領導交辦的其他各項工作。

第五篇：三級醫院評審--科教科工作制度

1、醫院科教工作制度

2、醫務人員外出臨床進修制度

3、電子閱覽室管理制度

4、圖書室工作制度

5、醫院統計制度

6、維普數據庫管理制度

科教科工作制度

1、在院長及主管副院長領導下，具體負責全院的科研、教學、職工繼續教育等工作。

2、根據醫院及上級主管部門的工作規劃要求，制定科技工作長期發展規劃和本科室工作計劃，經院長批準后組織實施。

3、按時完成上級主管部門下達的各項科研、教學、培訓等任務。

4、負責協調各科室的科研工作，并督促、檢查各項科研課題的進度，保證課題的順利完成。

5、負責組織申報各種科技成果獎勵，審閱、推薦發表各種科研論文，鼓勵新技術項目的引進、開展、推廣和應用。

6、負責組織全院衛生技術人員業務理論學習，定期考核。督促檢查各科室業務學習開展情況。

7、建立職工繼續醫學教育制度，成立兼職教師隊伍，負責完成教學任務，不斷提高業務人員素質。

醫務人員外出臨床進修制度

一、總則

積極鼓勵醫院業務骨干人員到上級醫療機構進修學習，根據專科要求，擇優選送，杜絕論資排輩現象，為醫務人員提供良好的學習的平臺，為醫院提供廣闊的發展空間。

二、適用范圍

醫院內醫療、醫技、護理在內的所有醫務人員；行政管理在內的其他業務人員。

三、進修人員條件：

1、臨床醫師要求中級職稱以上（含中級職稱）；

2、護理進修人員要求從事臨床工作滿三年，護師以上職稱（含護師職稱）；

3、有明確的進修目的，所進修內容必須與本專業密切相關，進修結束后能學以致用。

三、管理規定

1、科室必須在保證日常工作正常運轉前提下，根據科室專業發展需要擇優選派業務骨干進修；

2、每年11月份科室必須制定并上報本科室醫務人員下一外出進修計劃，逾期不上報者視為自動放棄，原則上不準予外出進修；

3、當年未實施者，第二年必須重新完成申報手續；

4、凡醫院派出進修業務人員必須簽署《外出進修學習協議書》，一式兩份，醫院和當事人各執一份，雙方必須按照協議各項相關事宜嚴格執行；

5、進修人員嚴格必須遵守進修單位的各項規章制度，認真履行崗位職責，有事請假必須經進修單位同意，違者按照相關規章制度進行處罰；

6、進修人員必須按計劃完成進修任務，進修學習結業后一年內必須開展進修相關技術項目，并做相關學科學術講座。

四、進修申請程序：

個人申請（包括：派出時間、地點、國內哪所醫院，進修目的：①新建專業；②定向培養；③引進新技術；④臨床提高。回院后，開展此項目醫院是否具備條件，進修估計費用）科主任同意簽字科教科審批院領導班子審批科教科辦理個人進修各項手續。

電子閱覽室管理制度

電子閱覽室是利用多媒體計算機網絡閱讀各種電子讀物的專用閱覽室。利用多媒體計算機和網絡，可實現網上閱覽電子圖書、觀看光盤出版物、使用多媒體教學軟件、各種應用軟件使用和培訓等。為更好發揮電子閱覽室功能，為全院廣大醫務人員服務，特制定本辦法。

1、閱覽室內多媒體計算機網絡主要用于電子讀物閱覽，未經許可，任何人不得改變網絡用途，也不得將網絡的全部或部分提供給非有關人員使用。

2、為保證多媒體計算機網絡安全，閱覽室只限本院在崗職工及應屆在崗實習生進修生進入，必須嚴格履行登記手續(科室、學校名稱、姓名、上機時間、機號、工作內容、結束時間)。任何未經授權的訪問一律視為對網絡的攻擊，發生后果責任自負。

3、為防止計算機病毒傳播，網絡中計算機未經許可均不得使用U盤。因特殊情況需使用者，應將所用U盤提交管理人員進行無毒認證后方可使用。未經許可使用U盤者，除沒收U盤并視情節輕重處以罰款直至追究責任。

4、使用者必須自覺愛護閱覽室內所有硬件及軟件，嚴禁野蠻操作。凡不按規定使用而造成的硬件和軟件損壞，必須照價賠償。

5、除管理人員外，任何使用者均不得移動、拆卸室內的網絡設施和計算機，尤其禁止對計算機及其部件進行拆卸。凡因上述行為造成的整機及部件損壞或丟失，除照價賠償外，還將報醫院有關部門給予相應的處罰。

6、任何讀者均不得自帶光盤或其他電子出版物、電子讀物等多媒體載體進入室內。確因需要者，需提交管理人員審核后方可使用。未經許可而使用的，一律沒收，因光盤載體的特殊性，使用者須自覺愛護光盤，對非正常原因造成的光盤損壞，必須照價賠償。

7、愛護室內公共設備，嚴禁在計算機設備、桌椅、地板、墻壁上刻劃、涂抹、寫畫，如有緊急情況及時報告工作人員。

8、保持室內清潔衛生，讀者不得將食品、水等物品帶入機房內、不得亂扔雜物、不準大聲喧嘩、以及手機充電、嚴禁吸煙，確保室內安靜、有序。任何時間均禁止在網絡上玩各種游戲，讀者不得在本閱覽室觀看含有色情、反動、迷信、暴力等內容的電子出版物，一經發現從重處罰。

9、閱覽室內計算機主要使用于電子閱覽，讀者不得對計算機軟件部分進行下列更改：

①修改計算機的顯示屬性，包括背景、界面風格、鼠標指針、默認圖標等。②設置個性化的屏幕保護程序及密碼。③利用DEBUG實用程序修改CMOS密碼。④安裝任何軟件。⑤修改任何驅動器及目錄的共享屬性。⑥刪除任何系統文件或文件夾。

10、本規定自公布之日起實行，上述規定如有不服從者，管理員有權勒令其退出電子閱覽室，希望所有使用者都以主人翁的態度，積極參與，提高自身的素質。

圖書室工作制度

1、院圖書室藏書及期刊雜志供全院職工、進修生閱讀使用。

2、圖書是國家財產，必須注意愛護，妥善保管，定期檢查，發現問題及時解決。

3、凡室內醫院均需登記建帳，冊數清楚。期刊要定期裝訂成冊。

4、外借圖書僅限開放流通圖書。獨本書、線裝書、工具書、當年期刊、畫報、各種報紙等只限室內閱讀。

5、讀者要自覺愛護圖書，不準損壞或丟失。

6、圖書室按時開放，工作人員要堅守崗位，要經常向全院介紹新書和期刊。

7、職工調離或進修生學習結束，應先還清所借圖書，交回借書證，由圖書室簽章后方可辦理離院手續。

8、圖書室負責圖書及期刊雜志等的訂購工作。

醫院統計制度

為加強醫院統計管理工作，按照《中華人民共和國統計法》和《全國衛生統計工作管理辦法》的要求，特制定本《制度》，望遵照執行。

1、統計員必須認真學習、貫徹黨的衛生工作方針政策，嚴格執行《中華人民共和國統計法》、衛生統計工作制度和衛生統計報表制度。準確、及時、全面地執行上級衛生行政部門布置的醫院統計調查任務，為上級衛生行政部門掌握醫療服務和衛生資源利用情況，了解醫療服務提高醫院宏觀管理水平，提供科學的依據。

2、為醫院領導總結和檢查工作，掌握各科室工作進度，制定醫療工作計劃，提高醫療質量和效益，改善醫院管理，提供以醫療服務為主的各項工作的綜合統計信息。統計數字要保證全面、系統、準確、保密，各部門出具統計數字，必須以信息統計數字為準。統計分類與內容如下：醫院病房床位人員情況（衛統計1-9）、二十個病種基本情況（單病種）、大型設備情況(衛統計表3)、醫院人力資源（衛統計表2）、醫院患者基本情況（衛統計表4）等。

3、利用醫院統計資料，開展統計分析，實行統計咨詢和統計監督。

4、將收集到的各科室工作數量、質量指標，經過整理分析，定期或不定期系統地反饋到科室，使科室既能了解自己完成工作的情況，又可橫向對比。

5、統計員要督促檢查各科室醫療統計工作，按期完成各項統計報表，經領導審閱后，報衛生行政部門。

6、醫院必須設有專職統計人員，統計員對上級頒發的統計報表不得虛報、瞞報、遲報和拒報。對于異常信息（差錯事故、人為責任管理事故）反饋時間不得超過4-8小時。

7、醫院統計資料由各科室提供，各科室必須每月、每季度、每向統計人員報送各種統計數字。如發生遲報、漏報等，統計人員要及時催報。

8、各級統計人員加強對統計學原理、統計法基礎知識、統計專業知識和統計實務等專業理論和知識的學習，不斷提高自身的業務水平，做好醫院的各項統計工作。

維普數據庫管理制度

1、實行維普數據庫實名注冊。

2、多媒體計算機網絡主要用于醫學文獻閱覽，未經允許不得對計算機信息網絡中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加。不得使用光盤、U盤等。因特殊情況需使用者，應提交管理人員進行無毒認證后方可使用。未經允許的訪問一律視為對網絡的攻擊。對網絡的任何非法使用，將根據情節以及產生的后果予以500-1000元罰款，并收回號段及電腦使用權。

3、各科室實行上網登記制度，嚴禁不登記上網。禁止上網聊天、炒股、玩游戲、看電影、聽音樂行為，一經發現，處以重罰。

4、醫院鼓勵醫護人員使用維普數據庫查詢系統，并對每個號段網絡瀏覽次數做出相應統計，對于每周登陸少于四次取消下分配號段資格。

5、本辦法自公布之日起執行。本辦法由科教科負責解釋。查詢出現問題可咨詢網絡管理員。