第一篇：濟(jì)南源動(dòng)java培訓(xùn)大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃范文

濟(jì)南源動(dòng)java培訓(xùn)大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃

――源動(dòng)（中國(guó)）IT實(shí)訓(xùn)基地

一項(xiàng)專為大學(xué)生量身訂制的成功就業(yè)解決方案

一套解決千家IT企業(yè)數(shù)萬(wàn)緊缺崗位的課程體系

一個(gè)推動(dòng)大學(xué)生成就中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先世界的最佳平臺(tái)

教學(xué)方法：

1、全球500強(qiáng)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理親自帶項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)！

2、該班的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)對(duì)象為中大型企業(yè)，外資企業(yè)等。

3、本班課程要求達(dá)到軟件測(cè)試與軟件開發(fā)的雙向發(fā)展要求，同時(shí)額外根據(jù)用人企業(yè)要求加入各種實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，職業(yè)素養(yǎng)的鍛煉。

4、進(jìn)入該班，直接采用企業(yè)管理方式進(jìn)行運(yùn)作，由獨(dú)立的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理，使學(xué)員角色進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

報(bào)名須知：

1、大專以上學(xué)歷；

2、有良好的邏輯思維能力；

3、理工科，有志于從事IT業(yè)優(yōu)先，應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。

薪酬福利：

1、起薪3500，具體薪資由工作地點(diǎn)和具體的公司安排而定。

2、五險(xiǎn)一金，根據(jù)工作年限享受帶薪年假。

3、資源中心內(nèi)部員工培訓(xùn)，資深HR每一階段做出職業(yè)測(cè)評(píng)，成功晉級(jí)為IT企業(yè)高管、行業(yè)CTO。

源動(dòng)（中國(guó)）IT實(shí)訓(xùn)基地

http://

濟(jì)南市山大南路15號(hào)融和大廈3層

第二篇：濟(jì)南源動(dòng)中國(guó)--Java培訓(xùn)軟件開發(fā)培訓(xùn)

濟(jì)南源動(dòng)中國(guó)--Java培訓(xùn)|軟件開發(fā)培訓(xùn)

源動(dòng)中國(guó)IT實(shí)訓(xùn)基地是山東java培訓(xùn)最佳機(jī)構(gòu)，致力于作最好的濟(jì)南java培訓(xùn)，其java軟件開發(fā)培訓(xùn)包括以下內(nèi)容：

1、java軟件開發(fā)培訓(xùn)應(yīng)用軟件開發(fā)基礎(chǔ)模塊

java軟件開發(fā)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義與功能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、通信的基本概念、數(shù)據(jù)的傳輸、數(shù)據(jù)的編碼和調(diào)制技術(shù)、數(shù)據(jù)交換技術(shù)、傳輸媒體類型和特點(diǎn)、通信接口、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及概念、TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、IP地址、子網(wǎng)劃分等。

java培訓(xùn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和SQL Server2005/2008, 講授數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，學(xué)習(xí)T-SQL 和數(shù)據(jù)庫(kù)編程，學(xué)習(xí)存儲(chǔ)過(guò)程(stored procedure)、觸發(fā)機(jī)制(trigger)和索引（index）、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、ER圖、范式、標(biāo)準(zhǔn)SQL語(yǔ)句、SqlServer2008與T-SQL等。

源動(dòng)中國(guó)IT實(shí)訓(xùn)基地是山東java培訓(xùn)最佳機(jī)構(gòu)，致力于作最好的濟(jì)南java培訓(xùn)，其java軟件開發(fā)培訓(xùn)包括以下內(nèi)容：

2、JavaSE技術(shù)基礎(chǔ)模塊

Java培訓(xùn)面向?qū)ο蠹夹g(shù)

Java概述、Java語(yǔ)法格式、常量和變量、變量的作用域、函數(shù)和函數(shù)的重載、運(yùn)算符、程序流程控制、數(shù)組和操作數(shù)組的類、針對(duì)數(shù)組的常用查找、以及其Java實(shí)現(xiàn)、統(tǒng)一建模語(yǔ)言、基本程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、開發(fā)環(huán)境、面向?qū)ο缶幊獭惓Ｌ幚砼c調(diào)試等。對(duì)象的三大特性：封裝、繼承和多態(tài)，以及相應(yīng)的Java實(shí)現(xiàn)：子類對(duì)象的實(shí)例化過(guò)程、方法的覆蓋、final關(guān)鍵字、抽象類、接口、繼承的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)剖析。

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3、B/S架構(gòu)技術(shù)基礎(chǔ)模塊

基于B/S結(jié)構(gòu)的客戶端技術(shù)(XHTML)HTML語(yǔ)言，HTML語(yǔ)言背景知識(shí)、HTML全局標(biāo)簽、格式標(biāo)簽、文件標(biāo)簽、超鏈接標(biāo)簽、圖像標(biāo)簽、客戶端圖像地圖、表格標(biāo)簽、幀標(biāo)簽、表單標(biāo)簽、頭元素、分區(qū)標(biāo)簽。CSS介紹、CSS的設(shè)置方法、樣式選擇器、樣式屬性介紹，Dreamweaver的使用。

基于B/S結(jié)構(gòu)的客戶端技術(shù)(JavaScript)JavaScript編程，JavaScript語(yǔ)法、運(yùn)算符、流程控制、函數(shù)、數(shù)組、對(duì)象、JavaScript的內(nèi)部對(duì)象，JavaScript中專用于操作對(duì)象的語(yǔ)句。DHTML編程，理解DOM樹，DOM對(duì)象，常用DOM對(duì)象的屬性、方法和事件，編寫事件處理程序、使用DOM操作HTML文檔、遍歷文檔樹上的節(jié)點(diǎn)、搜索文檔中特定的元素、修改文檔內(nèi)容、往文檔添加新內(nèi)容、使用DOM操作XML文檔。Java軟件開發(fā)培訓(xùn)

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4、JavaSE技術(shù)高級(jí)模塊

Java培訓(xùn)程序設(shè)計(jì)技術(shù)

CMM的基本思想、CMM的實(shí)施、常用類、多線程與并發(fā)操作、數(shù)組與集合、JDBC、流、內(nèi)部類、反射、套接字、JavaSE6新技術(shù)等。對(duì)象的多態(tài)性：子類和父類之間的轉(zhuǎn)換、抽象類和接口在多態(tài)中的應(yīng)用、多態(tài)帶來(lái)的好處。如何設(shè)計(jì)類，設(shè)計(jì)類的基本原則，類的實(shí)例化過(guò)程，類的細(xì)節(jié)：構(gòu)造函數(shù)、this關(guān)鍵字、方法和方法的參數(shù)傳遞過(guò)程、static關(guān)鍵字、內(nèi)部類，Java的垃極回收機(jī)制，Javadoc介紹。Java Collections Framework：Collection、Set、List、ArrayList、Vector、LinkedList、Hashset、TreeSet、Map、HashMap、TreeMap、Iterator、Enumeration等常用集合類API。IO概念，F(xiàn)ile和FileRandomAccess類，字節(jié)流InputStream和OutputStream，字符流Reader和Writer，以及相應(yīng)實(shí)現(xiàn)類，IO性能分析，字節(jié)和字符的轉(zhuǎn)化流，包裝流的概念，以及常用包裝類，計(jì)算機(jī)編碼。

源動(dòng)（中國(guó)）IT實(shí)訓(xùn)基地 http://www.yuanedu.net 濟(jì)南市歷山路175號(hào)歷山名郡C座3樓

聯(lián)系電話：0531-66599058勤勞的蜜蜂有糖吃

第三篇：大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃

渠縣同仁醫(yī)院

大學(xué)生就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策，在畢業(yè)生見習(xí)過(guò)程中，針對(duì)個(gè)人情況，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，從職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人定位、技能培養(yǎng)等多方面對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育，幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高自身專業(yè)技能，明確自身價(jià)值，為未來(lái)的職業(yè)生涯，奠定良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我醫(yī)院見習(xí)生招錄工作計(jì)劃如下：

一、總體思路

1、以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則，有組織有計(jì)劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實(shí)踐學(xué)習(xí)。

2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項(xiàng)工作順利實(shí)施我醫(yī)院負(fù)責(zé)對(duì)見習(xí)畢業(yè)生見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、日常管理和服務(wù)等工作。

3、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況，安排相關(guān)工作。通過(guò)畢業(yè)見習(xí)，使畢業(yè)生能正確認(rèn)識(shí)自我對(duì)自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做合理定位。

4、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程，根據(jù)崗位情況，安排專人對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo)。

5、通過(guò)有關(guān)媒體向社會(huì)發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習(xí)生。

二、計(jì)劃內(nèi)容

1、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位，安排一段時(shí)間的見習(xí)和工作，如表現(xiàn)良好，可考慮留用。

2、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺(tái)上，迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù)。

3、2013年預(yù)計(jì)招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。

4、通過(guò)崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配，是高校畢業(yè)生明確自身價(jià)值，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。并通過(guò)專人指導(dǎo)，進(jìn)一步明確未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

5、通過(guò)努力，提高參加見習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

6、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，醫(yī)院派專人負(fù)責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活，幫助解決生活中遇到的問題，并確保生活補(bǔ)助落實(shí)到位。

三、實(shí)施步驟

1、按照《“三年百萬(wàn)”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃2013目標(biāo)任務(wù)安排》，層層分解見習(xí)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任部門。

2、組織參加見習(xí)，加強(qiáng)見習(xí)管理。

3、提供優(yōu)秀的見習(xí)服務(wù)，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以推動(dòng)全縣就業(yè)見習(xí)工作的展開。

4、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，將其作為促進(jìn)高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見習(xí)工作

順利開展。

5、做好宣傳工作。加強(qiáng)輿論宣傳，采用各種形式，宣傳見習(xí)政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)后就業(yè)的典型及行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法，樹立見習(xí)人員的良好社會(huì)形象、6、貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過(guò)就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，進(jìn)一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度。

見習(xí)生培訓(xùn)是我們醫(yī)院發(fā)展業(yè)務(wù)的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。各部門應(yīng)該重視培訓(xùn)工作，為部門，為醫(yī)院增添新的力量，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。

渠縣同仁醫(yī)院

2013年06月20日

第四篇：大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成都校區(qū)（西區(qū)）

大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院：

我公司/單位計(jì)劃接收貴學(xué)院同學(xué)到我公司/單位崗位進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)教育訓(xùn)練，實(shí)習(xí)教育訓(xùn)練期限自年月日起至年月日止，共計(jì)個(gè)月。

該實(shí)習(xí)崗位的主要職責(zé)為：

該同學(xué)在我公司/單位實(shí)習(xí)期間，我們將對(duì)該同學(xué)實(shí)施以下培訓(xùn)：

實(shí)習(xí)培訓(xùn)期滿后，我公司/單位將按以下標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行考核，并愿意將真實(shí)考核結(jié)果提交給貴學(xué)院。

---------公司/單位（蓋公章）

時(shí)間：

公司/單位地址：

負(fù)責(zé)該同學(xué)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的主管人員：

聯(lián)系電話：

第五篇：java就業(yè)培訓(xùn)前途光明

java就業(yè)培訓(xùn)前途光明

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，java技術(shù)人才目前在我國(guó)的市場(chǎng)缺口高達(dá)500萬(wàn)余人。目前社會(huì)上能夠符合要求的java程序員還是匱乏，行業(yè)處于供不應(yīng)求的情況。據(jù)在所有軟件開辟類人才的需要中，對(duì)Java工程師的需要到達(dá)全數(shù)需要量的60%~70%。可以說(shuō)比起其他專業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，Java技術(shù)人員的就業(yè)前景要廣闊的多，而且薪資待遇也比較豐厚，尤其是有一定經(jīng)驗(yàn)的java軟件程序員，其待遇要更加的好，而且非常吃香，各種企業(yè)搶著拋來(lái)橄欖枝。

這也就帶來(lái)了許多人想從事java軟件行業(yè)，可干這一行談何容易，并非上個(gè)大學(xué)學(xué)個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)就能入門的。所以，許多人選擇了通過(guò)就業(yè)培訓(xùn)來(lái)入門。

然而，作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致，最好是類十余實(shí)戰(zhàn)形式的開發(fā)行為，不能說(shuō)拿大學(xué)時(shí)候那種實(shí)驗(yàn)性質(zhì)來(lái)做開發(fā)，質(zhì)量沒得保證。

2、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼，這一點(diǎn)并不是絕對(duì)的，在起初的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖紕e人寫的，在后來(lái)就不能參考別人代碼了，否者會(huì)形成眼高手低的習(xí)慣。

3、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的。這一點(diǎn)也是非常重要的，就像許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)休止的做博客系統(tǒng)，這樣就會(huì)把人的思維做死。

4、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。做出來(lái)的系統(tǒng)要能滿足實(shí)際的需求，不能做一個(gè)華而不實(shí)的系統(tǒng)，也不能做一個(gè)漏洞百出的系統(tǒng)。

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

既然選擇了從事java這個(gè)行業(yè)，就要相信自己能行，既然選擇了上就業(yè)培訓(xùn)班就一定要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)行專業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)，不能像上學(xué)時(shí)候死讀書或者混日子，這樣都會(huì)影響自己以后的前途。