第一篇：中學觀摩學習心得體會

在嘉峰教委的組織下，我們到橫水中學進行了一日的觀摩學習。現談一下我在各個活動中的心得體會。

一、“學案式”教學課堂

在這里的課堂上，我能感受到每一個學生都在積極主動地參與到學習、討論、展示中，課堂氣氛十分活躍，每個學生都是那么的優秀。而師生關系也是做到了真正的平等。這列的課堂是真正屬于學生的課堂，真正民主、高效、培養學生能力的課堂.我羨慕這樣的課堂，更期待這樣的課堂。

二、陽光體育

大課間活動一開始，真是讓人眼前一亮，學生整齊有序的進行針各種活動：跳繩的、轉呼啦圈的額、踢毽子的等。每個學生都樂在其中，做著自己喜歡的運動，廣播體操更是做得沒的說，更讓我吃驚的是，學生在踏步回教室的過程中，踏著音樂的節拍，走得非常整齊有序，一點也不比國家的閱兵儀式差。

陽光體育，真是名副其實。

三、綜合實踐課

在這節課上，我感受到學生的智慧、學生的能力是那么的讓人刮目相看。教師完全只是旁觀，學生自己主持、自己設計的表演、自己評價……，在快樂中學習、成長是一件多么幸福的事情啊！有輕松也有嚴肅，在同學們用莊嚴地語言宣誓的時候，我們也被深深地感染著，好像自己也變成了其中的一員。

這種能力將是學生最寶貴的財富。

四、與名師交流

這里的教師很熱情，對于我們提出的問題是積極的回答，對于自己的經驗也是毫不保留地與我們分享，還對我們遇到的一些困難出謀劃策。這是一次真誠的交流。

五、橫水初中課改講座

這個講座中為我們介紹了橫水初中的課改背景、課改歷程及“學案式”操作的要點等。為我們進行課堂教學改革提供了有價值的參考。他們的大膽創新、他們的不言辛苦、他們的堅持不懈等，都是我們應該學習的地方。

六、觀摩課堂教學改革資料

在資料庫里，最引人注目的就是掛滿了四壁的一面面錦旗，有參觀學校或教委送的、有各個上級部門獎勵的，這些錦旗記錄了他們的輝煌與成績，但同時滿桌的資料也記錄了他們成功背后的努力與汗水。在這里，我找到了與他們之間的差距：不是我們做不好，只是我們還不夠努力。

總之，這次學習對于我們，尤其是年輕教師有著很大的幫助，為我們指明了方向，更讓我們看到了素質教育的希望。

第二篇：高石中學觀摩學習心得體會

參加高石中學“整體教學模式”觀摩會

心

得

體

會

2013年12月16日，我到福泉市高石中學參加了 “整體教學模式”觀摩會，分別聽了一節語文老師和政治老師的教學模式及學校教學經驗交流報告，語文老師的模式示范課七年級三班《寓言二則》，政治老師九年級思品的示范課《科學發展觀》以及學校教導處劉俊主任和政教處黃主任的整體教學模式的報告。聽后，感觸頗深，其中先育人，后教書，真正把以學生為主體的理念落到實處，讓教師從教學者的身份轉換為學習引導者等等教學理念在我的心中產生了強烈的震動，其中的小組學習模式，173教學模式讓我深受啟發。

通過學習交流對我主要有以下幾點體會；

第一：劉俊主任發言；“做好這種教學模式的關鍵是先激活課堂氛圍”。這一點，通過我的參與后，有了很深的感受，特別是政治老師的這一堂課，因為在這一節課上，我沒有看到政治老師有多長時間的講解過程，卻看到了政治老師在課堂上是如何調動學生的積極性和怎樣來激活課堂氛圍的。

第二：教學改革首先是思想觀念的改革，只有思想觀念改革了，教學改革的效率才會更高。政教處黃主任說；“這種教學的改革他們花費了很多的時間，連制度都有了很大的變化，甚至是一周一種制度。這樣做是為了改變教師講，而學生聽和記的這種觀念。這種教育學生可能只會學而不會運用，嚴重的，連做人都不會，所以為了學生綜合能力的發展，我們作為人民教師不得不深思和改變”。第三：學生自學更能提高教學效率。過去我們認為教師講得越細，學生學得就越容易，把課堂教學當成鉆山洞一樣，老師領著學生鉆比學生自己摸索可能更快一些。但是我們沒有想到，這樣做會養成許多學生不動腦筋的習慣，只是被動地聽課，不愿主動地學習。其實書本上大部分知識學生通過自學都能夠解決，老師的講反而更耽誤時間。我聽得七年級三班的這堂語文課我覺得就能證明；平時老師需要講十幾分鐘的內容，學生自學三、四分鐘就可以了。學生自學幾分鐘就開始做題，不會的再回頭看例題或相互討論，基本就能做練習題了。這個過程是個不斷反饋的過程，不是看一遍就全部會了。這樣，學生自學積極性更大，效率更高。因為老師規定學生自學幾分鐘就要做練習題，學生有一種緊迫感，不認真看就不會做練習題，落在別人后邊，從而培養了學生的競爭意識。所以學生自學比被動地聽老師講課積極得多，這樣把學生的主體地位真正體現出來了。

第四：強調學生的主體地位并沒有否定教師的主導作用。在這兩節課中，我自己參與之后也感到迷惑，我想“從上課到下課，都讓學生自學，還要老師干什么？”靜下心來思考；實際上學生在課堂上的自學與課下的自學不同，課上的自學是在教師指導下的自學，教師的主導仍在起作用。另外，教師在巡回輔導的過程中，學生把疑難問題寫到黑板上，并考慮如何解決。可見，在這里教師的主導作用還是非常重要的。與傳統的教師主導作用不同的是：過去教師的主導作用是靠系統講授來實現的，現在是“從知識的傳授者轉為學習的激發者、組織者和引導者”。總之，參與之后，我深深地感到了老師的教不如學生的學，只有全體學生都參與的課才能算一節成功的課，離開了學生的積極主動的參與，老師講得再多再細再深入都沒有多大的作用。但針對我們縣、我們學校當時的各種情況,我個人認為教學成績還是很重要的，因為它是當時教育局在還沒有改變教學評價制度之時的一個重要憑證。可是教學改革勢在必行，而且也是我們年輕教師所必須要經歷的改變，所以像高石中學這樣的教學模式在我們學校很有必要開展，任何事情，三思而后行。我想首先對部分班級作下人數的調整、教師的調整、制度的調整之后，先讓這些班級實施，然后再慢慢帶動全體老師、全體學生開展起來。其次要學生積極主動的參與，習慣的培養很重要。“磨刀不誤砍柴工”，只要能讓學生有了使命感、責任感和學會做人，我想就算有在多的教學難題都可以迎刃而解、就算學生成績沒有得到真正的提高，但有了學生學會做人的轉變、綜合素質的提高，那么這位老師在我看來他已經很成功了。

鼓 揚 中 學

陳

勇

第三篇：觀摩學習心得體會

觀摩學習心得體會 2014年4月25日至27日，在中心學校領導的統一組織下，我有幸參加了此次觀摩學習，通過學習，真是讓我受益匪淺；對教育教學得到了進一步認識。在學習的途中借鑒他人的優點反思了自己的不足；回校后結合校情做了深刻的反思和憧憬。

一、觀摩保山市第二示范小學

剛踏入校園，在雄偉的教學樓下全校師生正在聚精會神的唱著校歌———走向復興，迎面走來的龍書記舉止得體的接待了我們；到了會議室龍書記簡單的介紹了校情，同時讓我們觀看自制的校園宣傳片。隨后，在王校長的帶領下對各功能室進行了參觀。各室設備齊全，擺放整齊，新穎而令人向往。對于他們的教學硬、軟件真是領人感嘆，隨后，觀摩了師德師風論壇活動。頃刻間讓我感悟到：

1、作為學校領導要不斷的提高自己的業務水平，約束自己的言行，要舉止得體，深刻了解校情。

2、要充分打造學校特色，從校園文化到班級文化都要精心打造，讓每一面墻，每一片瓷磚都會說話。

3、對于新的教學技能要不斷進行學習，以便于更好的使用新型教學設備。

4、對于環境衛生要注意到每一個死角，要讓校園干凈整潔。

5、師生之間團結互助，用欣賞的眼光看待別人。

二、觀摩巍星老師的示范課《水》。

1、教學中要以學生的生活經驗創設情境，數學教學必須要以生

活中的事例進行教學。比如導入可以用事例導入、故事導入、談話導入。

2、在教學中要吃透教材，創造性地使用教材，不要照本宣科，聯系生活實際，拓展教學資源，生成動態的情景。

3、要以探究的方式進行教學。鼓勵學生進行了自主合作、小組交流，使學生經歷觀察、思考、動口、動手的過程，讓課堂活起來。

4、要學會總結課堂，可以讓學生自行總結，老師加以修正和補充。

三、觀摩原保山市地委書記楊善洲林場

通過解說員的解說使我深刻的認識了楊善洲事跡，在此過程中全體黨員重溫入黨誓詞，深刻明確共產黨員的使命，從思想上到行為上得到了又一次的洗禮，深深的感受了共產黨員楷模的感染力；通過此次學習作為一個黨員的我定將以楊善洲事跡為鏡子，在工作中應該起到模范帶頭作用，事事以身作則，處處發揮作用，高標準，嚴要求來對待自己。

最后，通過此次培訓，使我全身心得到又一次的洗禮，開闊了視野，明確了一些好的管理方法、教學思路；同時觀看事跡觸動了心弦，真是讓我受益匪淺。在以后的工作中我結合校情把自己收獲滲透到管理與教學中。2014年5月8日篇二：參觀學習心得體會

外出參觀學習心得體會

——藍帶啤酒（肇慶）有限公司 2010年12月4日，在肇慶學院學生就業與職業發展協會的帶領下，我與部分同學參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍帶啤酒（肇慶）有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的生產車間，聽取了關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀藍帶啤酒（肇慶）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。

我作為人力資源管理專業的學生，對此次參觀學習感受非常深刻，受益匪淺。

一是企業管理理念令人信服。藍帶啤酒（肇慶）有限公司作為私人企業，管理規范化程度高、工人服務意識強，生產效率高。藍帶啤酒（肇慶）有限公司作為肇慶啤酒行業的龍頭企業，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，員工素質高，注重技術實力，注重企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。

因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業的的管理制度建設以及企業文化建設。我相信，在經濟與管理學院精英（教師）團隊帶領下，再經過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去規范企業的管理制度和建設良好的企業文化與團隊學習氛圍。

二是企業精神極具優越。“團結拼搏，求實奉獻”的企業精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創新中。在藍帶公司，每個員工都講究求真務實，追求敬業奉獻。在做出每次重大決策的之前，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據實際情況，做出相應得決策。這一點正好體現了藍帶公司高度重視企業員工的歸屬感。根據馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要。

所以作為管理專業的學生，我應該向藍帶啤酒（肇慶）有限公司學習，學習其先進的企業文化理念。同時應該學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發員工的潛能，讓員工以最積極的態度去完成工作，投身到企業的建設中。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資源管理專業學生，尤其是我自己去學習的。

三是企業優越的地理環境令人向往。

藍帶啤酒（肇慶）有限公司位于國家一級旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊深厚，氣候宜人，特別適合職業發展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經濟發達地區，背靠祖國大西南，是經濟發達地區通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協調互補。快捷高效的綜合交通運輸網絡體系，吸引了不少企業的眼光。藍帶啤酒（肇慶）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業的運輸成本降到最低。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院、肇慶工商學院等肇慶高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫。這些都是藍帶啤酒（肇慶）有限公司發展的戰略優勢，也正是因為這些優勢的存在，所以藍帶公司才會落戶于此。從中我領悟到一點：現代企業的發展不僅與企業的資本、人才、技術有關，地理位置也可以成為其發展的重要因素。這提醒我，在學習企業發展戰略的時候，考慮企業的發展戰略優勢的時候，也應該把企業的地理位置考慮進去。

雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業領域方面。這次的行程不但為我的專業學習與發展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應該更加努力學習知識，學習專業知識，讓自己能更好的把專業知識運用到實際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學習，我會把專業知識學的更好！篇三：觀摩學習心得體會

觀摩學習心得體會 新湖衛生服務站：呂彩英 今天在集團的精心組織，單位領導的用心安排下，我們在兄弟單位----新世紀建材有限責任公司進行了為期半天的觀摩學習，對我本人感受頗深，受益匪淺。先將本次觀摩學習的心得體會總結如下： 在劉經理，蒙主任等領導的帶領下，首先第一站，去了建材公司黑南溝的石料廠，聞著槐花的香味，走在崎嶇的山路上，初到這個地方，這里的工作環境讓我們每個人都觸目驚心。機械聲音震耳欲聾，天空塵土飛揚，連個基本的手機信號都沒有，隨時還要注意自己和其他同事們的人身安全。聽這兒的管理人員說：這是為建材公司提供材料，是建材公司源頭的所在地，每天24小時作業，產量達標，由原來的5種產品到現在的8種。打造了以往落后的開采方式，換成分層開采，成本優化，以及優化所有的繁瑣程序。聽到這，看著這，讓我不由得對黑南溝里的全體員工們產生了敬意。這里的每一個員工都毫無怨言，任勞任怨，勤勤懇懇的干著自己的本職工作。

接下來的第二站，我們去了由新型材料構成的標磚廠，商品混凝攪拌站，石灰廠、由新型的石灰和粉煤灰經過特殊加工構成的標磚，即起到環保作用，又比普通的機磚更加牢固和實用。商品混凝土作為新型的建筑材料，是橋梁、樓房、涵洞等建筑的主要構成材料，而石灰也是建筑中不可缺少的主材之一。同時也在這感受到了工作環境的艱苦，工作內容的艱辛。噪音、飛塵是我們根本無法比擬的。想起我們內容單

一、簡單的工作，真是相差甚遠。

第三站我們去了我們集團的又一家兄弟單位----新世紀建筑工程有限責任公司：承建的市政工程，一直延續幾十公里以外，工作場面十分宏大。在這，同樣使我們感受到了工作量之大，之辛苦，不言而喻。還要時刻頂著被風吹雨淋，太陽曬得苦感。

最后，參觀了隴東地區最豪華的居住小區----新世紀b區高層住宅樓的建議，世紀花園作為我們集團公司的品牌形象工程，這里的同事也同樣不辭辛苦，加班加點，夜以繼日的趕工期，促進度，一棟棟的高檔住宅樓拔地而起，一絲不茍的言罷工程質量關，以樹立我們集團公司的品牌形象。

通過這半天的觀摩學習，首先我知道了這份工作的來之不易，工作環境的優越程度，其次讓我感到能成為新世紀這一 大家庭中的一員而竊喜。集團能在最初的小規模到現在的多元化真是不容易，這離不開高層領導們的向導，中層管理者的帶領，基層一線員工們的努力。回頭想想自己，不能再像以前總喊苦與累，比起他們，我算是幸運的了，并從心底里暗下決心，堅定信念，做好優質服務，用嚴謹的態度做好本職工作。我是一名護士，更應該本著一顆愛心為這個大家庭盡自己微薄的力量。每天堅持學習業務知識，不斷提高業務能力和綜合素質，提升個人的整體水平，以適應企業的管理要求和社區整體的發展要求。要以科學的理論武裝自己的頭腦，認真學習關于上級業務發展的指導思想和發展規劃，深刻領會精神實質，把上級指示和精神貫徹落實到實處。要以積極的態度，創新的思想，開擴的精神迎接工作發展中遇到的問題和困難，要知難而進，迎難而上，百折不撓，重信

尚義。凡事從自身找原因，少拿客觀說理由，不為失敗找借口。總之，在今后的工作中我將認認真真工作，踏踏實實做人，實實在在做事，掙分奪秒干活，還要發揚過去的優點，克服缺點和不足，向領導學習，向好的同志學習。篇四：社區參觀學習心得體會

社區參觀學習心得體會

為了提高社區工作人員的綜合素質，開創社區工作的新局面，小寨路街道辦事處于四月十九日組織全體社區專職工作人員赴紅專南路、大唐、崇德坊、新家坡四個先進社區參觀學習。每到一個社區，主任和全體工作人員都熱情接待我們并細致地為我們講解該社區的發展歷程和建設情況。雖然各社區硬件條件不同，管理模式也并非一致，但他們結合本社區情況，因地制宜的發展理念和工作措施值得我們去認真學習、借鑒。

二，大唐社區創新管理機制，推行“三創”、“三圈”工程，創立品牌服務。大唐社區解放思想，以五級管理體制創新社會管理精細化，制作了五級管理示意圖，實行從兩委會到戶長的責任制，注重管理體制的科學性；在對流動人口的 管理方面，實行與常住人口統一的以流動同一性創新社會管理全員化模式；在社區服務方面，開設殘疾人康復室、老年日間照料室、矛盾調解室、文體活動室以及青少年課后托管班等多種為居民免費開放的交流平臺，以延伸服務創新社會管理的無縫化。大唐社區面對新形勢，運用科學的管理機制完善社區服務體系，通過社區陣地搭建全方位平臺為轄區居民服務。

三，崇德坊社區鋪展貼近民生的工作，真誠服務百姓。在此次參觀學習的社區中，崇德坊社區硬件水平相對不高，屬于純居民型小區，孤寡、空巢老人平均較多，并且沒有物業部門，平時查電表水表、疏通管道等細碎的事情也由社區進行管理。針對現狀，社區主任帶領工作人員親自上門走訪入戶，對轄區內的居民做到全面、細致和深入的了解，其著名的兩大活動分別是每年的“冬季送餃子”，以及利用不大的社區辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動。崇德坊社區堅持做好群眾路線，為居民提供貼心、周到的服務，尤其 注重對社區“孤、殘、老、弱”四類群體的關懷和幫助。

四，新家坡社區夯實硬件建設，努力提升業務水平。新家坡社區是村轉居型社區，地理位置優越，人文環境得天獨厚，硬件設施水平較高，內設有康樂室、服務站、圖書室等活動場所，并且建立了覆蓋全部轄區范圍的監控設備，制作了可活動式的社區業務動態信息欄。新家坡社區在相關部門的支持與幫助下，進一步強化硬件建設，完善便民利民服務體系，努力建設一個“環境優美、寬敞明亮”的精品社區。

在今年的全國兩會上，所有談到社區基層管理創新的話題，幾乎都離不開“社區”這一關鍵詞，這充分說明社區是社會管理創新的落腳點之一。通過此次參觀學習，我們看到了“謀民生之利、解民生之憂”的管理創新之舉在社區發展中起到的重要推進作用，也激發了我對社區工作的一些新想法和新思路。

一，從理念上應當提高對社區治理的創新認識。時代進步，人們的思想觀念也在更新，社區由最初的簡單式服務轉向了多元性服務模式。而社區發展的最終目標是盡量讓人們自己決定做什么，并從社會自身的力量中尋找動力，從外部動員式向內生性發展的演變，這是社區發展的最高境界，也是我們全體社區工作人員努力構建的美好明天。

二，在管理上應當提高科學性體系，打造社區特色亮點。社區管理應當根據上級有關文件精神結合轄區的實際情況，因地制宜，努力突出科學性管理，挖掘轄區潛力，建立與駐地單位的聯動機制，有效整合社區資源，打造社區工作亮點，使社區更好地為群眾辦好事、辦實事。

三，在服務上應當學習崇德坊社區工作法，做居民的“貼心人”。在社區工作中應將著力點放在為居民服務的宗旨上，堅持做到服務到位，不做樣子；服務到人，不留盲點；服務

到面，不失民心。在公共服務“窗口前移，重心下沉”的背景下，堅持“以人為本，服務為先”。

以上就是我此次參觀學習的一些心得感受，同時感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機會，我會把這次學習到的知識充分運用到實踐中去，為社區工作的順利開展貢獻每一份力。2013年4月20日篇五：參觀學習總結 xx參觀學習報告 2013年9月10日,在公司領導的帶領下我們來到xx進行參觀、學習。這次學習我感受頗深，在思想上有了一些轉變，對我在公司的成長起到了一定的敲打作用。下面我對此次參觀簡單做下總結。

一、進入xx的那一刻，映入眼簾的是一種視覺的美感，道路干凈平坦，綠化帶布局規則，管廊架排列整齊。在經過短暫的工作交流后，我們在xx的陪同下首先進入了倉庫參觀。與我們不同的是，他們的桶裝液體原料是存放在只有頂棚的倉庫中，排列整齊，標示定置定位，記錄明確詳細。進入固體原料的倉庫，首先感到的是通風效果非常好，其次是立體感的存放，再就是記錄的詳細、標示的規范清晰，就像我們的成品庫一樣。聽xx介紹，只要原料不超過300袋的每一袋都貼有合格證，超過300袋的托盤周圍都必須貼上合格證。離開倉庫我們來到了生產車間，進入之前xx讓我們關閉了手機，并戴好安全帽。在進入車間的那一刻我有些吃驚，因為在我的腦海里從沒想到gmp以外的車間也能保持的這班潔凈。員工著裝干凈規范，車間內無衛生死角，設備清潔干凈，整個車間內無生銹之處，樓梯的扶手穩固且無任何油污灰塵，車間內通風非常好沒有異味。來到平臺上，減速機、壓濾機、反應釜等設備表面上無灰塵、油污。在人員配置上，車間內除三名指定維修人員外，基本上看不到幾個人在手動操作，其主要操作都有主控室內三名員工完成。自動化程度非常高，大大的減少了人力。

二、通過跟xx的交流，我發現很多值得我們學習的經驗。

1、車間班長的人選都是操作過硬、個人能力強、善于團結同事，善于搞好與領導和各個部門的關系。對車間的任何事物都做到了如指掌，并能夠掌握車間內物料反應的專業化學知識。

2、提高員工的意識，首先從招聘人員開始，生產當中做到多獎少罰。做到都因獎勵而提高，而不是都因罰款而離職。

3、體會員工內心感受，在參觀中發現車間內有一本記錄，上面是員工對公司一日三餐的評價，員工實行三班倒，讓員工有充分的休息時間，充分體現人性化的管理。

4、每個車間內都有3名員工負責車間設備維護保養，他們既保證車間設備正常運轉，還要聽從維修部的調令。

5、設備的采購看質量的好壞而選，而不是看起價格的高低而選，已經使用的設備不要隨意更換，以免給使用和維修保養帶來諸多不便。

6、各個部門是給生產服務的，是給生產解決問題的，而不是增加任務與負擔的，只有把一切便利讓給生產，生產人員才能發揮其最大的潛力，各個部門的工作才有意義。

7、再好的制度，兩天打魚三天曬網也是白瞎，只有堅持不懈去執行，這些制度才會給公司帶來利潤，才不會讓員工玩忽職守。

這幾點是我此次參觀的一些收獲，有可能我認識的還不夠全面，但在今后的工作中我會努力的去發現問題，我相信只要我們去看了，并且去改變了，總有一天我們會步入國際、走向正規。

第四篇：觀摩學習心得體會

觀摩學習心得體會

我很感謝園長給我外出學習的機會，參觀玉帶幼兒園并觀摩市青優老師所上的三節課；我感覺自己收獲了很多知識，當我進入玉帶幼兒園的大門，讓我感覺這個幼兒園很大氣，也很舒服，而且周圍的綠化非常好。走進正門，印入我眼簾的是柱子上貼的小朋友的生活照片（睡覺，洗手，體育活動中的情景），這些照片可以展示給家長看，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。在上課方面，真得很不錯，特別是在小班社會教學方面，對我來說是一個薄弱環節。同時我也聽了林老師上的社會課，他在上課之前，用律動操引入主題，他在上課時會根據幼兒的發展水平差異而調整自己的課程，而且他的講課方式很吸引小朋友，小朋友很開心，不斷的給小朋友新鮮感。

通過學習，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。所以，我更應提高自己的文化素質水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發展。

通過學習，作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發現孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。

我想，一名優秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

楊秋霞 2011．12．29

第五篇：觀摩學習心得體會

觀摩學習心得體會

在這次市住建局三大隊舉辦的現場觀摩學習中，我司及本人可謂為是獲益良多。到了現場上我們深刻的體會到了朝陽廠合伙建房工程的各級人員是把“安全文明施工”深入心底、落到實處。他們的軟、硬件設施都做的相當規范及完善；現場聽取了他們的成功管理理念，很多地方是值得我們學習和借鑒。

朝陽廠合伙建房工程，是災后政府關注民生的形象工程，也是體現以人為本，構建和諧社會的重大舉措。故承建該工程的九江市第一建筑公司深知其責任重大，意義非凡；在眾多壓力與困難下做到如此的完善是值得學習的！在這次觀摩學習會后，我們深刻的體會到了在我司承建的游仙區檢察院災后重建工程上，我們做的還不夠好，有些地方還需改進，在一些細節上還要想他們學習。為了不辜負政府和各監督部門的期望，并確保優質的工程質量和構建安全的施工環境，我司各級部門高度重視，決定在以后的工作中采取如下措施：

每施工一項單項工程前，必須制定好施工方案，并報相關責任主體審批后，再對施工班組進行安全技術交底；使之掌握各個環節的施工流程，看清在什么環節中時易發安全事故，從而做到有備無患。我們將制定一系列的措施堅決防止盲目施工、野蠻施工、違規操作，確保工程的質量、進度和零事故的發生。讓“安全在心中，質量在手中”不再是一句響亮的口號，而是我們在建筑業中立足扎實的根基。

我們將一如既往地狠抓安全技術交底和班前教育，讓每一位施工作業人員鞏固操作規范和安全作業意識。在公司制度的前提下，重新制定有效合理的獎懲制度，由公司總經理牽頭，現場項目經理負責，安全員、施工員落實實施的原則。對那些在施工過

程中表現的相當出色，嚴格按照施工規范施工、安全知識深入心底的工人我們給予充分的表揚；但對個別不按規范施工、野蠻施工、違規操作的人員我們堅決給予懲罰。

在安全文明施工方面，我們的安全員要做到每天至少三次對“三寶”、“四口”、“五臨邊”進行巡視和及時地對施工現場存在的安全隱患進行排除。我們還要讓每一位作業人員樹立自保意識，只有樹立了自保意識才能更好地保護自己。任何一位作業人員一旦自己的身邊存在安全隱患，他們有權立即停止作業并遠離安全隱患區域。這是我們給他們每一位人員灌輸的思想，也是他們應有的權力。“在施工中望效益，在安全中求發展“是我們游仙區人民檢察院災后重建工程項目部的管理宗旨。只有將我們的管理宗旨嚴格的實施下去，我們的公司才能穩步發展；否則必被當今建筑業迅猛發展的熱浪打的遍體鱗傷。由此我們誓將該工程修筑為 “五心”工程：政府放心、業主舒心、人民暖心、員工聚心、自己安心。

最后我代表綿陽富陽建筑工程有限公司全體員工，感想綿陽市住建部、監察支隊，為我們提供了一個很好的學習的平臺，我們一定取長補短。我真誠的希望以后能有更多像這樣的現場觀摩學習機會。在以后的工作中，希望各級管理部門對我們在工作中的不足提出寶貴意見，以便我們在工作中予以改進，力爭把我們的工作做到更好！

綿陽富陽建筑工程有限公司游仙區人民檢察院災后重建工程項目部2011年3月22日