第一篇：2011——2012學年度第二學期學校工作要點

2011——2012學年度第二學期學校工作要點

一、繼續深入開展“安全文明伴我行”主題活動，讓每一個生命在這里安全、幸福。

二、廣泛開展讀書活動，讓讀書成為師生的一種日常習慣，真正實現“讀書改變教育，名著點亮人生。”

1、各班建立班級圖書角，備足圖書，完善借閱制度，學會讀書方法。

2、設立教師書屋，充實適合教師閱讀的教育書籍、文學作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊。

三、開展專題研討活動

數學：構建高效課堂教學模式

語文：走閱讀之路，開習作之門。

四、加強校園文化建設，提升學校文化品位。

1、做好班級板報、學習園地、展示臺、圖書角的布置和衛生角的管理；

2、校園西圍墻內側布置一面文化墻。

五、充分發揮“留守兒童之家”和“心理咨詢室”的教育輔助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生調研工作。

第二篇：2010-2011學第二學期學校工作要點

依照學工作計劃，今學期我們要圍繞學校的工作目標和思路，趁著教育強縣復驗的東風，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，努力實踐，與時俱進，確立新目標，應對新挑戰，采取新措施，加強校園文化建設，實現新發展。以師生為本，立足基礎，以課程改革為契機，以課題研究為平臺，以特色建設為方向，積極開展高質量的校本教科研活動，真正使教育科研與學校發展、教學實踐和師生需要相結合，不斷豐富“科研興教、科研興校”的內涵。加強管理，注重實效，優化制度，規范常規，提升教學質量，提升師生的整體素質，進一步完善學生學業考試與綜合素質的評價體系。

一、德育工作。

1、多方參與，上下聯動，不斷提高德育隊伍建設水平。建立班主任校本培訓制度，通過學習、實踐、考評激勵促進班主任綜合素質的提升；強化年級的日常德育功能，構建年級常規德育管理網絡，有針對性地開展旨在促進學生全面發展的豐富多彩的活動；做好師德師風建設工作,嚴禁“三亂”；對學生自主管理模式進行積極探索，通過對學生干部的培養和規章制度的約束，提升學生自主管理的能力和效用；充分發揮家長學校的作用。

2、以德育為核心，提高學生德育素養。加強德育工作的常規管理，狠抓學生養成教育。以集體活動為立足點，不斷豐富和拓展青少年思想道德教育的形式；積極探索和嘗試社區教育模式，動員全社區一切力量來關心、支持未成年人思想道德建設工作，形成學校、家庭、社區教育相結合的德育教育模式，從而提高德育工作的實效性；大力開展德育科研工作；重點做好《單親家庭子女教育課題》研究的總結驗收和成果推廣，尋求建立提高德育效能的最佳方式和途徑。

3、加強學生愛國主義、集體主義、榮辱觀教育。充分發揮升國旗儀式和國旗下講話的作用，培養學生愛國主義意識和集體榮譽感。利用節日、紀念日、班會、晨會、學習園地、板報、校網、電視廣播等形式和舉行競賽、社會實踐等活動對學生進行日常行為教育。開展安全紀律、文明禮儀教育。

4、加強心里健康教育。建立為障礙學生（例如品德障礙學生、學習障礙、心里障礙等）提供咨詢輔導服務和激勵制度。設立“學生進步表彰欄”，以班堅持每月分類評選學生進步獎，并予以公開表揚，期末視其進步情況學校簽發《進步獎勵證書》。

5、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習。在教師指導下，學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環境保護（污染）】，以小組或者個體形式，進行社會調查、信息收集、討論分析等方面的學習活動，然后寫成科研小論文。

6、廣泛開展“講傳統、講誠信、講守則，進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。深入開展道德實踐，通過爭當升旗小旗手、爭做家庭小幫手、爭做環保小衛士、爭做社區合格小公民、爭交互助小伙伴等活動。積極開展創新實踐，廣泛開展“十個一”科普教育活動，即學生每學期讀一本科普書籍、講一個科學故事、看一部科教影視片、寫一篇科技小論文、制一件科技小作品、班級辦一期科普板報、召開一次科普教育主題班會、學校每學年舉辦一次科技小論文評選活動、一次科技小制作評選活動、一次科技作品展示會，培養學生的動手能力和實踐能力。

7、大力開展“日行一善”活動。

“日行一善”就是每天做一件善（好）事。開展“日行一善”活動的目的是讓學生學會幫助他人、尊敬師長、孝敬父母長輩、保護環境等。要求學生人手一冊“日行一善”記錄本，在老師的教育輔導下隨時記錄自己的成長足跡（重在實踐，防止流于形式，可以不寫）。各班每月進行一次“行善之星”評比，并推薦到學校。每學期，學校根據各班學生的表現評選出優秀班集體及“行善之星”，進行表彰獎勵。

8、加強少先隊工作。堅持周一早上舉行升國旗儀式，堅持進行愛國主義教育，同是要求隊員佩戴紅領巾、行隊禮。要繼續建立紅領巾流動監督崗，充分發揮紅領巾流動監督崗、示范崗、一日班長制的作用。繼續深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養成道德好習慣”活動，繼續開展“雛鷹爭章活動”。

9、加強對學生進行安全紀律教育工作，要求學生配戴校徽。

認真落實學校安全工作計劃，我們堅持把安全工作貫穿于學校日常管理的具體環節之中，從放學路隊及交通安全，嚴格守時及禁止早到校，加強樓道安全值勤，體育器材及體育課、電教設備安全管理，杜絕在校學生人身意外傷害事件。

10、開展“十星級學生”評選活動，每四周評選一次。

二、加強教學管理，提高教學質量。

1、優化學科教學過程，強化教學過程的落實檢查。抓好課堂教學，科任教師要精神設計每一堂課，實現課堂效率最大化；做好作業及各類練習的科學設計工作，合理安排作業、練習，使作業和練習成為課堂教學的有效補充；抓好備課改革工作，定期進行優秀教學設計展評；逐步建立以課堂教學評價為契機和導向，繼續實行推門聽課，定期和不定期檢查，促進教師切實進行課堂教學改革。嚴禁亂買資料，減輕學生負擔，向40分鐘要質量。

2、備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法、備電教、備課程資源、備教學意圖、備學生活動、備過程和方法、備教師指導。教學中要及時反思，達到課前、課中、課后，一課三思，故要寫課后小記。

推門課隨堂檢查教案、作業，改上復習課、練習課也同樣查。

3、貫徹“兩主”教學結構，倡導教師為主導，學生為主體的教學結構，改變以教師為中心的教學結構，充分發揮學生的主觀能動性，力爭做到四個“只要是”：

只要是學生自己能看懂的，就要鼓勵學生自己主動看（預習）；只要是學生自己能夠說得出的就要鼓勵學生自己大膽說；只要是學生自己能實踐的，就盡量創造條件鼓勵學生自己做，只要是學生獨立思考能解決的問題，就鼓勵學生自己動腦自己解決。

4、廣泛開展校本教研工作，不斷提高教學水平。每周四下午定為校本教研活動時間，認真組織好“三級”教研工作。全校性教研不少于3次，教研組教研不少于5次，年級同科教研不少于8次，重點是集體備課；各位教師要按照新課標制定教學計劃，要積極參加學校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進，共同進步；教學質量要穩中有升，在今年的質量檢查考評中，爭取進入城區前三名。

5、加強科學、品德與生活（社會）、地方課（法制）、綜合、健康、寫字、體音美等科課程的教學常規考核管理。按課程標準上好課、做好實驗，完成教學任務；寫字課完成鉛筆、鋼筆、毛筆練習任務，做好指導批改。以上課程均納入績效考評。

三、加強現代遠程教育，努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。

1、貫徹落實省、市、縣有關現代遠程教育方面的文件精神，實施好學校《現代遠程教育方案》，充分利用網絡和電教資源。年級主任安排每位教師每周利用多媒體上兩節課，課題組成員利用網絡教室一學期上網絡課不少于4節。每臺dvd電教設備的使用每周不少于15課時，由班主任負責安排好專用課表，并保質保量完成。

2、管理使用好設備，按時填寫表冊，做好檔案資料的整理。

3、重視《信息技術與學科整合課題》的研究，做好結題準備工作。以課題研究帶動現代遠程教育，同時做好校本培訓，組織教師開展課件（flash）制作競賽。

4、現代遠程教育除納入常規檢查考核外，還要進行專項檢查評估，獎優罰劣。

四、加強教師業務水平提高工作。

1、加強校本培訓，注重教師“四能”訓練。大力實施青年教師成長工程，做好新教師的傳幫帶工作。開展“六個一”活動（每學期每位教師寫一篇好教學設計、設計一個好活動、制作一件好教具和一個媒體課件，寫一篇經驗文章，寫一萬字的政治、業務學習和教育教學隨筆），強化“兩話（畫）三筆四能”活動，構建以“兩話（畫）三筆”為基礎，“四項技能”重點的訓練模式，分階段實施，組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業務能力競賽活動，堅持派骨干教師觀摩省、市、縣的示范課，加大投入派教師到先進地區實地參觀學習。

2、組織教師進行課件（flash）制作競賽。

3、開展網絡課堂教學展示活動，提高教師網絡教學專業水平。

4、加強理論業務學習，給各科教師訂閱教學雜志。

五、加強文體衛生工作，教學第三套廣播體操，舉辦隊列隊形廣播體操比賽

1、積極組建校文娛隊、科學興趣等小組，辦好特色項目訓練隊，開展各種有益身心健康的活動。

2、開展讀書活動和書畫、手工作品展示活動、擴大學生的參與面，提高活動的質量。

3、開展讀書活動，舉辦古詩文朗誦比賽，創建書香校園。

4、每周開設一節興趣活動課，要有計劃、有內容、有時間、有場地、有輔導員、有考評。

5、開展陽光體育，舉行趣味運動會。

6舉行大合唱比賽，校歌確定為必選歌。

六、加強安全教育，創建平安校園。

1、切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。

2、落實好《防控甲型h1n1流感工作預案》。

3、完善制度，健全措施，明確責任。

4、廣泛開展安全教育。利用教職工大會、安全主題會、班隊會、晨會等會議，天天講，時時抓，常抓不懈，防患于未然。

第三篇：幼兒園第二學期工作要點

【指導思想】

在上級黨委的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面落實省市素質教育會議精神，完成以校為本的教育教學改革初步目標[1]，本著“總結、調整、規劃、提升”的八字原則，開創學校工作新局面。

【工作思路】

本學期工作基本思路：圍繞學校三年發展規劃工作目標，落實“總結、調整、規劃、提升”的八字方針,以課堂教學和班級管理為主陣地，繼續深化校本改革，積極營造學校良好的發展環境，團結一致，克服困難，為學校今后發展打下堅實的基礎。

【主要任務】

一、總結近年來學校工作成績，全面規劃學校今后發展

圍繞學校三年發展目標，我校在管理、教育教學改革、師資隊伍建設、辦學條件、校園文化、學校特色等方面都取得可喜成績，基本完成三年目標任務。總結近年來工作，我們取得的主要經驗是：一是弘揚正氣，調動了勁頭、轉變了作風。積極進取的奮斗精神、認認真真的工作作風，和諧融洽、相互協作的集體意識，想干事、干好事的工作態度等是我們取得成功的可靠保證，也是我們一筆寶貴的精神財富。二是思路明確、措施得力、方法得當。“以人為本，內涵發展”，“探索儒家優秀傳統文化與現代小學教育相結合的特色發展之路”，“抓質量、創特色、樹形象、促發展”，“推進學校發展的三駕馬車”，“打造學生的基礎學力”，“發展性目標教學”，“中層目標管理”，“校園自愿者”，“星級評價”，“分項測評”，“說上評校本教研”，“校園吉尼斯”，“校園書吧”，“才藝大賽”，“走進家鄉暑期綜合活動”，“校園文化”，“新校風校訓教風學風”，“走近孔子校本課程開發”等都顯示出我們教育的智慧。三是領導關心、社會支持、師生、家長擁護。上級領導包括濟寧教育局、財政局、人事局、曲師、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年來都給我們很多方面關心，特別是濟寧教育局、曲師、曲阜教育局，沒有上級領導關心支持，我們無法克服困難，沒有全體教師、家長、學生的積極配合，無法取得這么顯著成績。以上三點是我們取得成績的“三大法寶”。我們要總結這些經驗，并在今后工作中繼續弘揚優秀傳統，在總結經驗的基礎上制定學校第二個三年發展規劃[2]。

二、繼續加強學校常規管理

常規管理是學校各項工作有效開展的基礎，必須抓實、抓好。常規管理中注重細節管理，使各項管理繼續深化、細化、常規化。

1、明確科室崗位目標、提高管理效益。學校將全面修訂各項管理制度，特別是班級管理評價、教師業務管理評價、和中層科室管理評價制度等，對考勤、接待、資產管理、物品采購、檔案管理、安全管理、考核評優等方面也要做進一步明確規定。學校將組織編寫管理者手冊，組織管理講座，組織校本管理考試，提高管理人員素質、管理效益，管理要求等再上新臺階。努力建設一支目標明確、思路清晰、作風扎實、業務過硬、樂于奉獻的管理隊伍。

2、繼續加強教學常規管理，根據各項教學常規要求，嚴格備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試等教學環節的管理，根據上學期檢查情況，抓好薄弱環節的管理和重點環節的管理。特別是以強化教風、學風為重點，全面落實課堂教學常規基本要求。做好各功能室的管理與使用。進一步嚴格學校七條禁令，強調工作的紀律性。

3、要加強重點年級、班級的質量監控與管理，全面了解與把握各年級、各班級的實際狀況，發現問題，及時加以指導。重點加強對上學期教學成績存在問題的班級管理。做好畢業班學生思想工作，保持穩定，要采取強有力措施，讓學生在升學考試中再創佳績。

4、加強檔案管理，結合省規、教學示范校和各級督導評估要求，根據各科室工作的實際，完善學校檔案管理細則，對科室檔案、教師業務檔案、班級檔案等都提出明確的要求。學校定期收集，年末考評，檔案工作不合格一票否決。

5、要切實加強學校安全工作。加強對師生的安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識，增強安全防范意識和自我保護能力；建立健全確保師生安全的各項規章制度，建立中小學安全事故責任追究制，確保師生人生安全和學校教育教學活動正常進行；繼續開展 “平安校園”創建活動，嚴格學校日常管理，重點防范危及師生安全的設施、食物中毒、交通、火災、溺水等事故；配合有關部門，維護校園及周邊治安秩序，打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動。

6、加強學校財務管理、資產管理，大興勤儉節約之風。隨著去年由于上級財政困難，學校建設力度加大，學校運行成本增加，我校限區限額招生等原因，現在學校面臨很大的資金困難。我們一方面要積極爭取上級資金，分清輕重緩急，合理規劃項目。一方面要樹立艱苦奮斗的作風，強化節儉意識，全體師生要從“節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢”入手，從身邊的小事入手，把不該花的錢省下來。學校要在全體師生中開展“節約光榮，浪費可恥”的教育，組織節約活動，制定節約方案，簽訂節約公約，努力建設節約型學校。學校將進一步嚴格執行財經制度，要全面改進后勤服務工作，提高固定資產的管理水平和使用效率，落實規范的廢舊物品處理辦法，提高后勤服務質量。

三、以構建學生素養目標體系，提高課堂教學效率為重點，全面實施發展性目標教學。

1、構建學生素養目標體系。制定全面、系統的學生素養目標是我校教學改革的關鍵，對于我們轉變教學觀念、改進教學方法、優化教學內容、改進教學評價都起到重要引導作用。本學期必須全面構建、重點實施。

2、以“說、上、評”為基本過程，以建立“備課夾”[3]為總抓手抓好校本教研活動。建立教師備課夾[4]。教師備課夾是改革備課制度的重要內容，有利于積累經驗、相互學習，有利于減輕重復性勞動，加強教學研究。每一位老師都要落實好具體工作任務，學科骨干教師擔任主編，爭取利用兩學期的時間全面完成。

3、加強教師繼續教育的培訓。組織青年骨干教師培養對象研討課，向家長開課活動，組織教學經驗交流會，開展部分教師的“系列講座”，啟動教師讀書計劃；有計劃地組織教師外出培訓。

4、加強重點學科、薄弱學科的跟蹤管理。進一步研究校本課程的實施。學科學校領導、教研組長、骨干教師都要跟班聽課。對學校聽課要有明確的要求[5]。

5、繼續完善學校評價體系，以評價推動改革。本學期重點一是對已經實施的評價措施，如中層科室目標評價、教學業務評價、班級工作評價、星級評價、分項測評等評價措施在評價內容、評價指標、評價方法、評價程序和評價結果獎懲等方面要進一步完善，繼續深化改進。本學期還要將學生素養目標評價作為重點研究實施[6]，做到學校要讓每位老師知道教什么、怎么教，老師要讓學生知道每堂課學什么、怎么學。繼續深化分項測評方案（各年級分項測評開學前即做好計劃，學期初下達任務以備各科教師提前準備。六年級分項測評應該提前進行）。

6、進行學校百科知識競賽。六一前，高年級進行，每班推薦，學校統一組織。涉及到每一個學科，以語文、數學、英語為主。

7、開展興趣活動，培養和發展學生的特長，試行小導師制的興趣小組活動。

四、以班級管理為重點，加強學生的養成教育，樹立良好的班風、學風。

班級是學校管理的基本單位，班級班風直接影響的學生學風，影響到學生交往、認知、道德與情感的發展。

1、管理是以教育為起點，學校德育要以“仁愛”為核心，充分利用好學科課程、班隊會、學校主題活動等形式教育學生首先要尊敬師長、有愛同學、孝親敬老。各班級可以根據學校德育基本要求，創造性地開展活動，如：誠信演講、孝親故事會、禮儀小標兵、做一次家務勞動、給父母洗一次腳等。

2、學生常規管理，本學期以路隊管理、衛生習慣培養和文明禮貌教育、安全教育為重點，抓好教育、宣傳、評比、表彰等環節工作；重視全員管理育人，學生常規管理做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管[7]。

3、重點加強班主任隊伍建設，總結推廣班級管理經驗，改進教育方法，創建班級特色。本學期還將組織班級工作研討會。加強學校、家庭的協調與合作，推進學校、家庭教育的一體化進程，開辦好家長學校，形成德育的教育合力，促進學生全面素質的提高。開學初召開各班家長會。組織教師開辦家庭教育講座。六一節前學校聘請部分校外輔導員。

4、抓好執勤隊伍建設，充分發揮學生自愿者作用，讓學生能夠自主管理[8]；繼續做好學生常規管理日檢查、周評比、月例會制，每天執勤結果必須當天公布、當天反饋。每周升旗儀式進行周評比，每月定期召開月例會。

5、繼續研究完善校園之星評比活動等。校園之星要進一步強化，現在出現利用率低、宣傳不夠等問題，學校將進一步規范星級評價要求，各科教師都要充分發揮好評價的作用。

6、學校開展豐富多彩的校園活動，以學校活動帶動班級活動。活動可以學生年齡不同按照級部、按月設計主題。課外活動小組要在教師的指導下活動起來。將德育活動、文體活動、學科教育活動有機結合。如“健身月活動”、“才藝大賽活動”、“詩文誦讀活動”等。

7、抓好校園自愿者。校園自愿者是我校的一項創新性項目，很有時代性、前瞻性和教育性。我們一定要將這項活動做實做好。各班也要組織班級的自愿者。

四、其它幾項工作

1、加強幼兒園管理。近年來幼兒園學生壓力逐年增大，今后壓力還將增加，特別是在班額較大的情況下，一要堅持保教并重原則，抓好常規管理，抓好常規教學；一要加強安全防護和檢查制度，加強對幼兒的安全教育和自我保護教育，嚴格防止各類事故發生，為幼兒創設一種和諧、安全、溫馨的學習、活動和生活環境。另外，還要重視家長工作，采取多種形式做好家園協作，共同為幼兒的健康發展創造良好的條件。在做好常規工作的基礎上，精心創設的環境，體現教育性、藝術性；探索幼兒詩文誦讀和珠心算特色教育活動；注意動靜結合、室內外結合、知識性與游戲性結合，促進幼兒富有個性的發展，全面發展。

2、定期出版校報，改版網站，充分利用校報、網站媒體，要加大教育宣傳力度，充分展示教育工作取得的成績，讓社會、家長更加了解學校、關心學校、支持學校發展；還要宣傳好優秀教師典型、優秀學生典型。進一步提高學校宣傳檔次和水平，在省內主要報刊、國家級主要報刊宣傳學校。

3、繼續加強校園環境設計和綠化管理，做好校園綠化、美化。進一步提高學校文化內涵。做好教師文體活動、曲師生實習、學校新體制下的轉軌等工作。

在新的學期，我們全體教職工要振奮精神，克服困難，同心同德，以飽滿的精神狀態，求真務實的工作作風，以只爭朝夕的進取精神，積極開創我校教育教學工作的新局面。

第四篇：幼兒園第二學期工作要點

【指導思想】

在上級黨委的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面落實省市素質教育會議精神，完成以校為本的教育教學改革初步目標，本著“總結、調整、規劃、提升”的八字原則，開創學校工作新局面，幼兒園第二學期工作要點。

【工作思路】

本學期工作基本思路：圍繞學校三年發展規劃工作目標，落實“總結、調整、規劃、提升”的八字方針,以課堂教學和班級管理為主陣地，繼續深化校本改革，積極營造學校良好的發展環境，團結一致，克服困難，為學校今后發展打下堅實的基礎。

【主要任務】

一、總結近年來學校工作成績，全面規劃學校今后發展

圍繞學校三年發展目標，我校在管理、教育教學改革、師資隊伍建設、辦學條件、校園文化、學校特色等方面都取得可喜成績，基本完成三年目標任務。總結近年來工作，我們取得的主要經驗是：一是弘揚正氣，調動了勁頭、轉變了作風。積極進取的奮斗精神、認認真真的工作作風，和諧融洽、相互協作的集體意識，想干事、干好事的工作態度等是我們取得成功的可靠保證，也是我們一筆寶貴的精神財富。二是思路明確、措施得力、方法得當。“以人為本，內涵發展”，“探索儒家優秀傳統文化與現代小學教育相結合的特色發展之路”，“抓質量、創特色、樹形象、促發展”，“推進學校發展的三駕馬車”，“打造學生的基礎學力”，“發展性目標教學”，“中層目標管理”，“校園自愿者”，“星級評價”，“分項測評”，“說上評校本教研”，“校園吉尼斯”，“校園書吧”，“才藝大賽”，“走進家鄉暑期綜合活動”，“校園文化”，“新校風校訓教風學風”，“走近孔子校本課程開發”等都顯示出我們教育的智慧。三是領導關心、社會支持、師生、家長擁護。上級領導包括濟寧教育局、財政局、人事局、曲師、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年來都給我們很多方面關心，特別是濟寧教育局、曲師、曲阜教育局，沒有上級領導關心支持，我們無法克服困難，沒有全體教師、家長、學生的積極配合，無法取得這么顯著成績。以上三點是我們取得成績的“三大法寶”。我們要總結這些經驗，并在今后工作中繼續弘揚優秀傳統，在總結經驗的基礎上制定學校第二個三年發展規劃。

二、繼續加強學校常規管理

常規管理是學校各項工作有效開展的基礎，必須抓實、抓好。常規管理中注重細節管理，使各項管理繼續深化、細化、常規化。

1、明確科室崗位目標、提高管理效益。學校將全面修訂各項管理制度，特別是班級管理評價、教師業務管理評價、和中層科室管理評價制度等，對考勤、接待、資產管理、物品采購、檔案管理、安全管理、考核評優等方面也要做進一步明確規定。學校將組織編寫管理者手冊，組織管理講座，組織校本管理考試，提高管理人員素質、管理效益，管理要求等再上新臺階。努力建設一支目標明確、思路清晰、作風扎實、業務過硬、樂于奉獻的管理隊伍，工作計劃《幼兒園第二學期工作要點》。

2、繼續加強教學常規管理，根據各項教學常規要求，嚴格備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試等教學環節的管理，根據上學期檢查情況，抓好薄弱環節的管理和重點環節的管理。特別是以強化教風、學風為重點，全面落實課堂教學常規基本要求。做好各功能室的管理與使用。進一步嚴格學校七條禁令，強調工作的紀律性。

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3、要加強重點年級、班級的質量監控與管理，全面了解與把握各年級、各班級的實際狀況，發現問題，及時加以指導。重點加強對上學期教學成績存在問題的班級管理。做好畢業班學生思想工作，保持穩定，要采取強有力措施，讓學生在升學考試中再創佳績。

4、加強檔案管理，結合省規、教學示范校和各級督導評估要求，根據各科室工作的實際，完善學校檔案管理細則，對科室檔案、教師業務檔案、班級檔案等都提出明確的要求。學校定期收集，年末考評，檔案工作不合格一票否決。

5、要切實加強學校安全工作。加強對師生的安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識，增強安全防范意識和自我保護能力；建立健全確保師生安全的各項規章制度，建立中小學安全事故責任追究制，確保師生人生安全和學校教育教學活動正常進行；繼續開展

“平安校園”創建活動，嚴格學校日常管理，重點防范危及師生安全的設施、食物中毒、交通、火災、溺水等事故；配合有關部門，維護校園及周邊治安秩序，打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動。

6、加強學校財務管理、資產管理，大興勤儉節約之風。隨著去年由于上級財政困難，學校建設力度加大，學校運行成本增加，我校限區限額招生等原因，現在學校面臨很大的資金困難。我們一方面要積極爭取上級資金，分清輕重緩急，合理規劃項目。一方面要樹立艱苦奮斗的作風，強化節儉意識，全體師生要從“節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢”入手，從身邊的小事入手，把不該花的錢省下來。學校要在全體師生中開展“節約光榮，浪費可恥”的教育，組織節約活動，制定節約方案，簽訂節約公約，努力建設節約型學校。學校將進一步嚴格執行財經制度，要全面改進后勤服務工作，提高固定資產的管理水平和使用效率，落實規范的廢舊物品處理辦法，提高后勤服務質量。

三、以構建學生素養目標體系，提高課堂教學效率為重點，全面實施發展性目標教學。

1、構建學生素養目標體系。制定全面、系統的學生素養目標是我校教學改革的關鍵，對于我們轉變教學觀念、改進教學方法、優化教學內容、改進教學評價都起到重要引導作用。本學期必須全面構建、重點實施。

2、以“說、上、評”為基本過程，以建立“備課夾”為總抓手抓好校本教研活動。建立教師備課夾。教師備課夾是改革備課制度的重要內容，有利于積累經驗、相互學習，有利于減輕重復性勞動，加強教學研究。每一位老師都要落實好具體工作任務，學科骨干教師擔任主編，爭取利用兩學期的時間全面完成。

3、加強教師繼續教育的培訓。組織青年骨干教師培養對象研討課，向家長開課活動，組織教學經驗交流會，開展部分教師的“系列講座”，啟動教師讀書計劃；有計劃地組織教師外出培訓。

4、加強重點學科、薄弱學科的跟蹤管理。進一步研究校本課程的實施。學科學校領導、教研組長、骨干教師都要跟班聽課。對學校聽課要有明確的要求。

5、繼續完善學校評價體系，以評價推動改革。本學期重點一是對已經實施的評價措施，如中層科室目標評價、教學業務評價、班級工作評價、星級評價、分項測評等評價措施在評價內容、評價指標、評價方法、評價程序和評價結果獎懲等方面要進一步完善，繼續深化改進。本學期還要將學生素養目標評價作為重點研究實施，做到學校要讓每位老師知道教什么、怎么教，老師要讓學生知道每堂課學什么、怎么學。繼續深化分項測評方案（各年級分項測評開學前即做好計劃，學期初下達任務以備各科教師提前準備。六年級分項測評應該提前進行）。

第五篇：2012-2013第二學期工作要點

海南省國興中學教研工作要點

（2012——2013學第二學期）

指導思想：深入學習與貫徹黨的“十八大”精神，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，立足課堂研究，使學生在課堂為主陣地的學習中，生成知識與化為能力；使教師在教育教學實踐中，提高方法與鑄就智慧；為改進學校工作做出貢獻。

一、強化教研組活動和教師培訓

1、抓好教研組長的培訓學習和工作論壇，促進教研組長抓好教研活動，建立教研組活動的績效機制。

2、以“教學有效”的課堂研究為主題，確定教研活動的主體內容，各教研組根據主體內容和學科特色，有目標、有計劃、有步驟的開展活動，教研室加強對各教研組活動的督管與指導。要求各教研組：（1）確定好每次課堂研究的時間；（2）確定好研究的課程內容與執行人；（3）確定好研究的項目及內容；（4）確定好每次學習的相關理論及要求；（5）組織好參加省調教課、說課的籌備與參賽活動。

3、教師繼續教育培訓是提高師德與教師專業水平的重要工程，在教研室的統籌下，各教研組要認真組織教師的校本培訓學習活動，每位教師要根據學校、科組的學習系統，發揮自己的特色開展拓展性的自學，在共同提高的基礎上有特色地發展自己。（1）師德學習，由各教研組從《中國教師師德手冊》上選擇內容組織學習，結合黨委的政治學習要求組織學習；（2）學科專業學習，由教研組根據學科建設需求選擇理論與實踐的著名文章學習；（3）教研室根據需要編輯學習材料；（4）學校將聘請著名教育教學專家作“教學有效”和“深化教研活動”的學術報告會。

4、按照省教育學會的文件精神和方法，做好2013年“教學能手”的推薦工作，并且抓住推薦工作的契機，組織教師的師德與專業學習。

5、組織教師參加省教育廳舉行的教師法制輔導與考試。

6、教研組下市縣開展聯袂教學研究活動，是推動校本教研與支教的好方式，必須努力做到：（1）每個科組每年只允許一次，每月最多安排1—2個科組外出，且教研組必須提前一個月向教研室提交報告（寫明外出時間、地點、人數、經費預算等），得到學校審批后方可安排；（2）學校批復后，必須在外出前3天向教研室遞交活動方案；（3）在發揮好校本教師的引領示范的基礎上，注意汲取市縣學校的優質教育教學方式方法，注意發現市縣學校教育教學特點，以利改進與通融校本教育教學。

二、建立健全的教研業務檔案

7、設計好教師教學業務和教研組活動檔案項目。

8、監督指導，各教研組長完善教研組活動紙質檔案，全體教師規范建構教師業務紙質檔案。

9、在完成紙質業務檔案的基礎上，按省繼續教育網的要求建設好教師業務與教研組活動檔案并運行。

10、教研室、教研組及教師每次活動，每次活動必須作好紀要按時送交教研室存檔，1

使之成為教研與教師專業成長的有效軌跡；充分發揮教研與教師業務擋案，在評選優秀科組、教師和獎勵性績校工資的功能。

三、抓好科技節和教師論文評選活動

11、以高

一、高二年級為主體，抓好本的科技節，充分顯示學生“研究性學習”課程成果（另制定方案）。

12、以高二年級和通用技術組為主體，組隊參加省本“青少年科技創新大賽”（另組織有關教師策劃）。

13、統籌語文組，辦好“讀書節”活動（另制定方案）。

14、組織校本教師論文比賽活動，提高教師科研能力（另制定方案）。

15、各教研組根據學校教研工作要點，制定好科組學習研究活動計劃和教學計劃；各位教師根據本學期課程要求制定好教學計劃。

四、深入課題研究

16、搜集與撰寫好“教學有效性”課題研究材料。

17、組織教研組長分析教學實際，建立適應學校發展的課題研究。

18、根據省“規范設置與實施課程”專項檢查的反饋意見，各教研組要立即開展“課程專項”和“學科課程設置”研究。

五、管理好科室人員和協調各科室工作

19、按照學校教學輔助人員工作要求，管理好科室人員及工作：（1）組織好政治與師德學習，提高“為教學服務”的積極主動性；（2）組織科室人員出色完成工作任務。

20、協助好教務科開展教學管理和質量評價研究工作。

21、協助好辦公室開展績效工資發放的研究工作。

22、協助另外科室開展的學校各類工作。

2013年2月27日

另附：專項教研活動時間安排

1、科技創新大賽上報時間：2013年3月2日前

2、各教研組本學期的教研計劃、各位教師本學期的教學計劃、各位教師上學期的教學工作總結，于2013年3月8日前上交到教研室。

3、教學能手評選時間以省教育學會文件規定為準。

4、科技創新大賽展版制作時間以省科協文件為準。

5、科技節展出時間：2013年4月8日—12日。

6、讀書節時間：2013年4月20日—26日。

7、教師論文上報時間：2013年5月24日前；教師論文評選時間：2013年5月27日—6月6日。

8、教師專題培訓時間：深化教研活動，2013年5月；“教學的有效性”，2013年6月。