第一篇：三堡學校2013---2014學年第二學期工作要點

三堡學校2013---2014學年第二學期工作要點

本學期教育工作的指導思想是以黨的十八大精神為綱領，以縣教代會一屆五次會議精神為指導，全面落實教育局2014年工作要點，以建設美麗校園為目標，全面加快學校現代化建設步伐，辦政府放心教育，辦人民群眾滿意教育。

一、發揮德育功能，構建育人體系

1、落實“育人為本，德育為先”的思想，深化“五個教育”。發揮學校、家庭、社會三結合作用。落實《守則》和《規范》。強化學生的養成教育。加強心理健康教育。突出實踐育人和環境育人的功能。

2、加強班主任隊伍建設，提升班級管理水平。開好班主任例會，有針對性的對班主任老師開展培訓，召開好各班主題班會。

3、做好班級考核評比工作，加大對班級管理、衛生、紀律、禮儀規范的抽查力度，使考核工作經常性、機動性、量化性。

4、加強學生會建設。發揮學生的主人翁地位和意識，培養鍛煉學生干部的組織管理能力，提高學校德育管理工作的透明度，發揮德育工作的育人功能。加強執勤人員、衛生打分人員、文明崗人員的培訓與指導，使學校班級管理工作規范化、民主化、制度化。

5、做好評優工作。完善優秀班集體、優秀班主任、三好學生、先進教師評選辦法，讓有熱情、有能力、有成績的班主任得到認可，讓班風正、學風濃；守紀律、守規范；團結向上、成績突出的班級得到認可。以評優工作帶動學校德育工作，以評優工作引領學生成長，教師成長。同時做好九年級市級三好生的評選和縣一中推薦生的工作。

二、加強教學管理，深化教學創新

6、堅決貫徹落實市教委“減負規定”，執行好課程計劃，上好地方課程和校本課程，上好實驗課和閱讀課。規范教師辦公紀律，規范體育課教學，規范學籍管理，規范教輔資料和考試，規范教學常規檢查，規范語文閱讀課和作文課教學。

7、扎實開展校本教研活動，積極推進“輕負高效教學”，進一步完善教學模式，使之向規范化、成熟化方向發展。通過說講評、“請進來”和“走出去”等活動，提高教師的課堂教學水平。

8、積極配合鎮教育辦開展的“同課異構”活動，引導教師積極參與，精心準備，虛心學習，切實提高教師的課堂授課水平。

9、鞏固住控輟保學工作的良好局面，繼續做好學生穩定工作，關注學困生、家困生，多方面、多渠道的關心他們，使流失控制在萌芽狀態。

10、認真做好畢業班工作。認真分析當前中考形勢，開好教師會、學生會、家長會，扎實細致地做好師生的思想工作。取消畢業班補課和早晚自習。搞好質量分析和復習研究，最大限度地提高授新效率和復習效率。多方搜集中考信息，盡可能的參加各種層次的輔導和培訓。

11、做好招生考試工作。科學嚴密的安排好中考報名、信息采集、體育測試、八九年級會考和中考工作，做好中考志愿填報和三中招生工作，做好新七年級入學測試和報名工作。

三、加強安全教育，依法辦學治校

12、做好開學安全教育。加強教師私家車管理，簽訂安全責任書；加大學生電動車管理，規范小學、幼兒園放學路隊管理；做好學生食品衛生安全教育和交通安全教育；辦好開學第一期安全教育主題板報。

13、加強學生課間和午休紀律管理。做好中午靜校工作，加強值班。加大課間紀律執勤力度，做好集體活動學生集合和疏散的引導工作。做好體育課和活動課（幼兒活動）的安全教育，做好相關的預防和善后處理。做好本學期消防和安全疏散演練。

14、嚴禁體罰和變相體罰學生現象，落實減負規定，確保一生一輔，嚴控學生在校時間。

15、加強門衛保安管理。做好外來人員出入和學生出入登記管理。做好學校夜間值班工作。

16、隨時排查學校安全隱患，搞好教學設施和功能設施的維修和檢測，有問題及時解決。

四、開辟第二課堂，創建活力校園

17、開展好大課間活動，豐富活動內容。根據季節特點，春季開展好長跑活動，并做好班級長跑對抗賽。夏季開展好“2+1”活動和課間操評比。

18、做好春季中小學鎮運會的準備、訓練、比賽工作，培養學生熱愛體育、強身健體、創先爭優、為校爭光的意識和精神。并及時做好總結和表彰工作。

19、組織好中小學校園藝術節。做到班班有節目、節目有質量、活動有效果。希望通過校園藝術節的開展能豐富學生的課余生活，激發學生的審美意識，撬動學生的藝術萌芽。使學生更愛我們的班，更愛我們的校。

20、召開三堡學校首屆校園讀書大賽。探索比賽形式和評比方法，激發學生讀書熱情，提高學生讀書能力，擴大學生知識面，豐富學生人生閱歷。

21、組織好七年級農訓工作，利用這次集體生活，培養學生吃苦耐勞、艱苦訓練的精神。鍛煉學生獨立生活與集體生活的能力。

22、進一步規范興趣小組活動的開展，在現有條件和項目的基礎上保正常、保穩定、保質量。繼續開發新的活動項目和內容。做好期末驗收表彰工作。

五、做好校園綠化美化，創設優雅學習和工作環境

23、翻新學校樓前小操場，提升校園整體水平。

24、改善幼兒活動場所環境，給幼兒活動玩具鋪設地膠。

25、在上學期樓道文化布置的基礎上，進一步完善班級文化建設。完成對辦公室和專用教室文化的建設。

第二篇：2011——2012學第二學期學校工作要點

2011——2012學第二學期學校工作要點

一、繼續深入開展“安全文明伴我行”主題活動，讓每一個生命在這里安全、幸福。

二、廣泛開展讀書活動，讓讀書成為師生的一種日常習慣，真正實現“讀書改變教育，名著點亮人生。”

1、各班建立班級圖書角，備足圖書，完善借閱制度，學會讀書方法。

2、設立教師書屋，充實適合教師閱讀的教育書籍、文學作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊。

三、開展專題研討活動

數學：構建高效課堂教學模式

語文：走閱讀之路，開習作之門。

四、加強校園文化建設，提升學校文化品位。

1、做好班級板報、學習園地、展示臺、圖書角的布置和衛生角的管理；

2、校園西圍墻內側布置一面文化墻。

五、充分發揮“留守兒童之家”和“心理咨詢室”的教育輔助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生調研工作。

第三篇：2022-2023學第二學期學校工作要點

2022-2023學第二學期學校工作要點

依照學工作方案，今學期我們要圍繞學校的工作目標和思路，趁著訓練強縣復驗的東風，深化貫徹落實科學進展觀，解放思想，努力實踐，與時俱進，確立新目標，應對新挑戰，實行新措施，加強校內文化建設，實現新進展。以師生為本，立足基礎，以課程改革為契機，以課題討論為平臺，以特色建設為方向，樂觀開展高質量的校本教科研活動，真正使訓練科研與學校進展、教學實踐和師生需要相結合，不斷豐富“科研興教、科研興校”的內涵。加強管理，注意實效，優化制度，規范常規，提升教學質量，提升師生的整體素養，進一步完善學生學業考試與綜合素養的評價體系。

一、德育工作。

1、多方參加，上下聯動，不斷提高德育隊伍建設水平。建立班主任校本培訓制度，通過學習、實踐、考評激勵促進班主任綜合素養的提升；強化班級的日常德育功能，構建班級常規德育管理網絡，有針對性地開展旨在促進學生全面進展的豐富多彩的活動；做好師德師風建設工作,嚴禁“三亂”；對學生自主管理模式進行樂觀探究，通過對學生干部的培育和規章制度的約束，提升學生自主管理的力量和效用；充分發揮家長學校的作用。

2、以德育為核心，提高學生德育素養。加強德育工作的常規管理，狠抓學生養成訓練。以集體活動為立足點，不斷豐富和拓展青少年思想道德訓練的形式；樂觀探究和嘗試社區訓練模式，動員全社區一切力氣來關懷、支持未成年人思想道德建設工作，形成學校、家庭、社區訓練相結合的德育訓練模式，從而提高德育工作的實效性；大力開展德育科研工作；重點做好《單親家庭子女訓練課題》討論的總結驗收和成果推廣，尋求建立提高德育效能的最佳方式和途徑。

3、加強學生愛國主義、集體主義、榮辱觀訓練。充分發揮升國旗儀式和國旗下講話的作用，培育學生愛國主義意識和集體榮譽感。利用節日、紀念日、班會、晨會、學習園地、板報、校網、電視廣播等形式和進行競賽、社會實踐等活動對學生進行日常行為訓練。開展平安紀律、文明禮儀訓練。

4、加強心里健康訓練。建立為障礙學生（例如品德障礙學生、學習障礙、心里障礙等）供應詢問輔導服務和激勵制度。設立“學生進步表彰欄”，以班堅持每月分類評比學生進步獎，并予以公開表揚，期末視其進步狀況學校簽發《進步嘉獎證書》。

5、廣泛開展社會實踐，樂觀鼓舞學生開展社會生活類的討論性學習。在老師指導下，學生提出感愛好的社會生活類討論選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環境愛護（污染）】，以小組或者個體形式，進行社會調查、信息收集、爭論分析等方面的學習活動，然后寫成科研小論文。

6、廣泛開展“講傳統、講誠信、講守則，進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。深化開展道德實踐，通過爭當升旗小旗手、爭做家庭小幫手、爭做環保小衛士、爭做社區合格小公民、爭交互助小伙伴等活動。樂觀開展創新實踐，廣泛開展“十個一”科普訓練活動，即學生每學期讀一本科普書籍、講一個科學故事、看一部科教影視片、寫一篇科技小論文、制一件科技小作品、班級辦一期科普板報、召開一次科普訓練主題班會、學校每學年舉辦一次科技小論文評比活動、一次科技小制作評比活動、一次科技作品展現會，培育學生的動手力量和實踐力量。

7、大力開展“日行一善”活動。

“日行一善”就是每天做一件善（好）事。開展“日行一善”活動的目的是讓學生學會關心他人、敬重師長、孝敬父母長輩、愛護環境等。要求學生人手一冊“日行一善”記錄本，在老師的訓練輔導下隨時記錄自己的成長腳印（重在實踐，防止流于形式，可以不寫）。各班每月進行一次”行善之星”評比，并推舉到學校。每學期，學校依據各班學生的表現評比出優秀班集體及“行善之星”，進行表彰嘉獎。

8、加強少先隊工作。堅持周一早上進行升國旗儀式，堅持進行愛國主義訓練，同是要求隊員佩戴紅領巾、行隊禮。要連續建立紅領巾流淌監督崗，充分發揮紅領巾流淌監督崗、示范崗、一日班長制的作用。連續深化“新世紀我能行”體驗訓練，開展“養成道德好習慣”活動，連續開展“雛鷹爭章活動”。

9、加強對學生進行平安紀律訓練工作，要求學生配戴校徽。

仔細落實學校平安工作方案，我們堅持把平安工作貫穿于學校日常管理的詳細環節之中，從放學路隊及交通平安，嚴格守時及禁止早到校，加強樓道平安值勤，體育器材及體育課、電教設備平安管理，杜絕在校學生人身意外損害大事。

10、開展“十星級學生”評比活動，每四周評比一次。

二、加強教學管理，提高教學質量。

1、優化學科教學過程，強化教學過程的落實檢查。抓好課堂教學，科任老師要精神設計每一堂課，實現課堂效率最大化；做好作業及各類練習的科學設計工作，合理支配作業、練習，使作業和練習成為課堂教學的有效補充；抓好備課改革工作，定期進行優秀教學設計展評；逐步建立以課堂教學評價為契機和導向，連續實行推門聽課，定期和不定期檢查，促進老師切實進行課堂教學改革。嚴禁亂買資料，減輕學生負擔，向40分鐘要質量。

2、備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法、備電教、備課程資源、備教學意圖、備學生活動、備過程和方法、備老師指導。教學中要準時反思，達到課前、課中、課后，一課三思，故要寫課后小記。

推門課隨堂檢查教案、作業，改上復習課、練習課也同樣查。

3、貫徹“兩主”教學結構，提倡老師為主導，學生為主體的教學結構，轉變以老師為中心的教學結構，充分發揮學生的主觀能動性，力爭做到四個“只要是”：

只要是學生自己能看懂的，就要鼓舞學生自己主動看（預習）；只要是學生自己能夠說得出的就要鼓舞學生自己大膽說；只要是學生自己能實踐的，就盡量制造條件鼓舞學生自己做，只要是學生獨立思索能解決的問題，就鼓舞學生自己動腦自己解決。

4、廣泛開展校本教研工作，不斷提高教學水平。每周四下午定為校本教研活動時間，仔細組織好“三級”教研工作。全校性教研不少于3次，教研組教研不少于5次，班級同科教研不少于8次，重點是集體備課；各位老師要根據新課標制定教學方案，要樂觀參與學校組織開展的教研活動，相互溝通，相互促進，共同進步；教學質量要穩中有升，在今年的質量檢查考評中，爭取進入城區前三名。

5、加強科學、品德與生活（社會）、地方課（法制）、綜合、健康、寫字、體音美等科課程的教學常規考核管理。按課程標準上好課、做好試驗，完成教學任務；寫字課完成鉛筆、鋼筆、毛筆練習任務，做好指導批改。以上課程均納入績效考評。

三、加強現代遠程訓練，努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推動課堂教學現代化。

1、貫徹落實省、市、縣有關現代遠程訓練方面的文件精神，實施好學校《現代遠程訓練方案》，充分利用網絡和電教資源。班級主任支配每位老師每周利用多媒體上兩節課，課題組成員利用網絡教室一學期上網絡課不少于4節。每臺dvd電教設備的使用每周不少于15課時，由班主任負責支配好專用課表，并保質保量完成。

2、管理使用好設備，按時填寫表冊，做好檔案資料的整理。

3、重視《信息技術與學科整合課題》的討論，做好結題預備工作。以課題討論帶動現代遠程訓練，同時做好校本培訓，組織老師開展課件（flash）制作競賽。

4、現代遠程訓練除納入常規檢查考核外，還要進行專項檢查評估，獎優罰劣。

四、加強老師業務水平提高工作。

1、加強校本培訓，注意老師“四能”訓練。大力實施青年老師成長工程，做好新老師的傳幫帶工作。開展“六個一”活動（每學期每位老師寫一篇好教學設計、設計一個好活動、制作一件好教具和一個媒體課件，寫一篇閱歷文章，寫一萬字的政治、業務學習和訓練教學隨筆），強化“兩話（畫）三筆四能”活動，構建以“兩話（畫）三筆”為基礎，“四項技能”重點的訓練模式，分階段實施，組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業務力量競賽活動，堅持派骨干老師觀摩省、市、縣的示范課，加大投入派老師到先進地區實地參觀學習。

2、組織老師進行課件（flash）制作競賽。

3、開展網絡課堂教學展現活動，提高老師網絡教學專業水平。

4、加強理論業務學習，給各科老師訂閱教學雜志。

五、加強文體衛生工作，教學第三套廣播體操，舉辦隊列隊形廣播體操競賽

1、樂觀組建校文娛隊、科學愛好等小組，辦好特色項目訓練隊，開展各種有益身心健康的活動。

2、開展讀書活動和書畫、手工作品展現活動、擴高校生的參加面，提高活動的質量。

3、開展讀書活動，舉辦古詩文朗誦競賽，創建書香校內。

4、每周開設一節愛好活動課，要有方案、有內容、有時間、有場地、有輔導員、有考評。

5、開展陽光體育，進行趣味運動會。

6進行大合唱競賽，校歌確定為必選歌。

六、加強平安訓練，創建平安校內。

1、切實加強平安工作的領導，確定由值周領導、老師負責每天日常平安工作，落實好《平安工作方案》和《值周、樓道平安值勤管理方法》。

2、落實好《防控甲型h1n1流感工作預案》。

3、完善制度，健全措施，明確責任。

4、廣泛開展平安訓練。利用教職工大會、平安主題會、班隊會、晨會等會議，每天講，時時抓，常抓不懈，防患于未然。

第四篇：2010-2011學第二學期學校工作要點

依照學工作計劃，今學期我們要圍繞學校的工作目標和思路，趁著教育強縣復驗的東風，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，努力實踐，與時俱進，確立新目標，應對新挑戰，采取新措施，加強校園文化建設，實現新發展。以師生為本，立足基礎，以課程改革為契機，以課題研究為平臺，以特色建設為方向，積極開展高質量的校本教科研活動，真正使教育科研與學校發展、教學實踐和師生需要相結合，不斷豐富“科研興教、科研興校”的內涵。加強管理，注重實效，優化制度，規范常規，提升教學質量，提升師生的整體素質，進一步完善學生學業考試與綜合素質的評價體系。

一、德育工作。

1、多方參與，上下聯動，不斷提高德育隊伍建設水平。建立班主任校本培訓制度，通過學習、實踐、考評激勵促進班主任綜合素質的提升；強化年級的日常德育功能，構建年級常規德育管理網絡，有針對性地開展旨在促進學生全面發展的豐富多彩的活動；做好師德師風建設工作,嚴禁“三亂”；對學生自主管理模式進行積極探索，通過對學生干部的培養和規章制度的約束，提升學生自主管理的能力和效用；充分發揮家長學校的作用。

2、以德育為核心，提高學生德育素養。加強德育工作的常規管理，狠抓學生養成教育。以集體活動為立足點，不斷豐富和拓展青少年思想道德教育的形式；積極探索和嘗試社區教育模式，動員全社區一切力量來關心、支持未成年人思想道德建設工作，形成學校、家庭、社區教育相結合的德育教育模式，從而提高德育工作的實效性；大力開展德育科研工作；重點做好《單親家庭子女教育課題》研究的總結驗收和成果推廣，尋求建立提高德育效能的最佳方式和途徑。

3、加強學生愛國主義、集體主義、榮辱觀教育。充分發揮升國旗儀式和國旗下講話的作用，培養學生愛國主義意識和集體榮譽感。利用節日、紀念日、班會、晨會、學習園地、板報、校網、電視廣播等形式和舉行競賽、社會實踐等活動對學生進行日常行為教育。開展安全紀律、文明禮儀教育。

4、加強心里健康教育。建立為障礙學生（例如品德障礙學生、學習障礙、心里障礙等）提供咨詢輔導服務和激勵制度。設立“學生進步表彰欄”，以班堅持每月分類評選學生進步獎，并予以公開表揚，期末視其進步情況學校簽發《進步獎勵證書》。

5、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習。在教師指導下，學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環境保護（污染）】，以小組或者個體形式，進行社會調查、信息收集、討論分析等方面的學習活動，然后寫成科研小論文。

6、廣泛開展“講傳統、講誠信、講守則，進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。深入開展道德實踐，通過爭當升旗小旗手、爭做家庭小幫手、爭做環保小衛士、爭做社區合格小公民、爭交互助小伙伴等活動。積極開展創新實踐，廣泛開展“十個一”科普教育活動，即學生每學期讀一本科普書籍、講一個科學故事、看一部科教影視片、寫一篇科技小論文、制一件科技小作品、班級辦一期科普板報、召開一次科普教育主題班會、學校每學年舉辦一次科技小論文評選活動、一次科技小制作評選活動、一次科技作品展示會，培養學生的動手能力和實踐能力。

7、大力開展“日行一善”活動。

“日行一善”就是每天做一件善（好）事。開展“日行一善”活動的目的是讓學生學會幫助他人、尊敬師長、孝敬父母長輩、保護環境等。要求學生人手一冊“日行一善”記錄本，在老師的教育輔導下隨時記錄自己的成長足跡（重在實踐，防止流于形式，可以不寫）。各班每月進行一次“行善之星”評比，并推薦到學校。每學期，學校根據各班學生的表現評選出優秀班集體及“行善之星”，進行表彰獎勵。

8、加強少先隊工作。堅持周一早上舉行升國旗儀式，堅持進行愛國主義教育，同是要求隊員佩戴紅領巾、行隊禮。要繼續建立紅領巾流動監督崗，充分發揮紅領巾流動監督崗、示范崗、一日班長制的作用。繼續深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養成道德好習慣”活動，繼續開展“雛鷹爭章活動”。

9、加強對學生進行安全紀律教育工作，要求學生配戴校徽。

認真落實學校安全工作計劃，我們堅持把安全工作貫穿于學校日常管理的具體環節之中，從放學路隊及交通安全，嚴格守時及禁止早到校，加強樓道安全值勤，體育器材及體育課、電教設備安全管理，杜絕在校學生人身意外傷害事件。

10、開展“十星級學生”評選活動，每四周評選一次。

二、加強教學管理，提高教學質量。

1、優化學科教學過程，強化教學過程的落實檢查。抓好課堂教學，科任教師要精神設計每一堂課，實現課堂效率最大化；做好作業及各類練習的科學設計工作，合理安排作業、練習，使作業和練習成為課堂教學的有效補充；抓好備課改革工作，定期進行優秀教學設計展評；逐步建立以課堂教學評價為契機和導向，繼續實行推門聽課，定期和不定期檢查，促進教師切實進行課堂教學改革。嚴禁亂買資料，減輕學生負擔，向40分鐘要質量。

2、備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法、備電教、備課程資源、備教學意圖、備學生活動、備過程和方法、備教師指導。教學中要及時反思，達到課前、課中、課后，一課三思，故要寫課后小記。

推門課隨堂檢查教案、作業，改上復習課、練習課也同樣查。

3、貫徹“兩主”教學結構，倡導教師為主導，學生為主體的教學結構，改變以教師為中心的教學結構，充分發揮學生的主觀能動性，力爭做到四個“只要是”：

只要是學生自己能看懂的，就要鼓勵學生自己主動看（預習）；只要是學生自己能夠說得出的就要鼓勵學生自己大膽說；只要是學生自己能實踐的，就盡量創造條件鼓勵學生自己做，只要是學生獨立思考能解決的問題，就鼓勵學生自己動腦自己解決。

4、廣泛開展校本教研工作，不斷提高教學水平。每周四下午定為校本教研活動時間，認真組織好“三級”教研工作。全校性教研不少于3次，教研組教研不少于5次，年級同科教研不少于8次，重點是集體備課；各位教師要按照新課標制定教學計劃，要積極參加學校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進，共同進步；教學質量要穩中有升，在今年的質量檢查考評中，爭取進入城區前三名。

5、加強科學、品德與生活（社會）、地方課（法制）、綜合、健康、寫字、體音美等科課程的教學常規考核管理。按課程標準上好課、做好實驗，完成教學任務；寫字課完成鉛筆、鋼筆、毛筆練習任務，做好指導批改。以上課程均納入績效考評。

三、加強現代遠程教育，努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。

1、貫徹落實省、市、縣有關現代遠程教育方面的文件精神，實施好學校《現代遠程教育方案》，充分利用網絡和電教資源。年級主任安排每位教師每周利用多媒體上兩節課，課題組成員利用網絡教室一學期上網絡課不少于4節。每臺dvd電教設備的使用每周不少于15課時，由班主任負責安排好專用課表，并保質保量完成。

2、管理使用好設備，按時填寫表冊，做好檔案資料的整理。

3、重視《信息技術與學科整合課題》的研究，做好結題準備工作。以課題研究帶動現代遠程教育，同時做好校本培訓，組織教師開展課件（flash）制作競賽。

4、現代遠程教育除納入常規檢查考核外，還要進行專項檢查評估，獎優罰劣。

四、加強教師業務水平提高工作。

1、加強校本培訓，注重教師“四能”訓練。大力實施青年教師成長工程，做好新教師的傳幫帶工作。開展“六個一”活動（每學期每位教師寫一篇好教學設計、設計一個好活動、制作一件好教具和一個媒體課件，寫一篇經驗文章，寫一萬字的政治、業務學習和教育教學隨筆），強化“兩話（畫）三筆四能”活動，構建以“兩話（畫）三筆”為基礎，“四項技能”重點的訓練模式，分階段實施，組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業務能力競賽活動，堅持派骨干教師觀摩省、市、縣的示范課，加大投入派教師到先進地區實地參觀學習。

2、組織教師進行課件（flash）制作競賽。

3、開展網絡課堂教學展示活動，提高教師網絡教學專業水平。

4、加強理論業務學習，給各科教師訂閱教學雜志。

五、加強文體衛生工作，教學第三套廣播體操，舉辦隊列隊形廣播體操比賽

1、積極組建校文娛隊、科學興趣等小組，辦好特色項目訓練隊，開展各種有益身心健康的活動。

2、開展讀書活動和書畫、手工作品展示活動、擴大學生的參與面，提高活動的質量。

3、開展讀書活動，舉辦古詩文朗誦比賽，創建書香校園。

4、每周開設一節興趣活動課，要有計劃、有內容、有時間、有場地、有輔導員、有考評。

5、開展陽光體育，舉行趣味運動會。

6舉行大合唱比賽，校歌確定為必選歌。

六、加強安全教育，創建平安校園。

1、切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。

2、落實好《防控甲型h1n1流感工作預案》。

3、完善制度，健全措施，明確責任。

4、廣泛開展安全教育。利用教職工大會、安全主題會、班隊會、晨會等會議，天天講，時時抓，常抓不懈，防患于未然。

第五篇：高級中學2012—2013學第二學期工作要點

高級中學2012—2013學第二學期工作要點

一、指導思想

本學期的學校工作將以“十八”大精神重要思想為指導，以科學發展觀統領工作全局，以教育教學工作為中心，積極穩妥推進新課程改革，實施科學管理，努力更新觀念，扎實改進作風，狠抓制度落實，促進學校管理出特色，上水平、教育教學質量上臺階。

二、工作思路

以科學發展觀總攬學校全盤工作，走可持續發展之路，加強師德師風建設，提高全體教職員工的思想素質；強化安全意識，構建文明和諧校園；強化服務意識、奉獻意識、公仆意識，真正做到以人為本；認真落實管理制度，著力推行高效課堂，不斷提升學校競爭力，形成自己的辦學特色。

三、主要工作

(一)大力加強思想政治工作

1、牢固樹立“抓德育就是抓質量”的觀念，進一步加強和改

進德育工作。

2、認真貫徹《教師職業道德規范》，切實抓好師德建設，提高教師思想政治素質，做到愛崗敬業，樂于奉獻。

3、黨支部要加強教職員工的思想政治工作，認真組織實施學習實踐科學發展觀和十八大精神活動。

4、繼續加強學校德育分層次、分階段教育目標管理。高一年級要通過課堂模式改革，加大學生自主管理力度，抓好學生良好行為習慣的養成教育，形成良好的學風；高二年級要加強理想教育，樹立信心，防止分化；高三年級要做好學生心理健康教育，保住尖子生，狠抓中等生，充分調動學生學習的自主性和積極性，爭取高考再創輝煌。

（二）管理工作

堅持“以人為本，民主管理，以德治校，依法治校”與完善競爭激勵機制相結合的管理思想，繼續完善規章制度，強化管理措施，落實管理責任，全面實施目標管理。充分發揮各職能部門的作用，各職能部門要根據學校總體工作安排和任務結合各自工作性質和特點，在做好常規工作的基礎上，積極主動地、創造性的開展工作。繼續推行科室工作上網督辦制度，努力提高工作質量和辦事效率。加強校園文化建設，強化校園視覺文化效果。

1、理清管理思路。要把制度管理與人性化管理結合起來，要把質量管理與安全管理，全員管理與全面管理及全程管理結合起來，走可持續發展之路。

2、細化管理目標。各處室、年級部要根據學校總體工作規劃制定出各自具體的量化管理細則及目標。

3、創新管理方法。學校將進一步創新管理制度和管理方法，大膽放權，充分發揮中層、年級部、教研組與學科組的作用。

4、落實管理措施。一方面，要進一步細化各項管理制度，另一方面，要切實加強各環節的檢查指導。

5、強化管理效果。通過嚴格、科學、民主、人性化的管理，既要極大的激發廣大教職員工和學生的積極性，形成校園新“三風”，又要有力促進教育教學質量有較大幅度提高。

（三）具體工作

1、工會工作

①配合黨支部開展好教職工思想政治輔導工作。

②做好校務公開工作。

③建設“教師活動中心”。

④關心教職工生活，為教職工排憂解難。

2、辦公室工作

①優化工作方法，強化協調功能。

②加強調查調研，為校長決策提供第一手資料。

③抓好學校宣傳報道工作。

④做好述職考核工作。

⑤督促落實轉崗分流制度。

⑥做好每周事務網上督辦工作。

3、教務處工作

①加強學生電子檔案的管理。

②健全完善教師業績檔案。

③加強常規教學管理。

④加強考核組的管理工作。

⑤對留級、休學、轉學進行規范化管理。

⑥加強學生評教和學情反饋工作。

⑦加強實驗教學管理。

4、教研室工作

①加強聯系，通過走出去，請進來的方式，推進新課改向縱深方向發展。

②加強對教研組、學科組工作的指導，形成系統的教研網絡。

③加強科研課題管理工作。

④加強對《梧桐》報的管理，辦好《教研簡報》，展示我校新課改的成果。

⑤繼續做好新老教師結對工作，加強新教師的培養力度。

⑥和教務處一起強化課堂模式改革。

5、德育處工作

①認真做好學校值周工作安排及檢查。

②做好學生儀容儀表、禁煙及校園內禁用手機的檢查工作，從生活中的點滴抓起，抓好學生行為習慣的養成教育，培養學生良好的生活習慣和學習習慣。

③繼續做好以“誠信教育”、“法制教育”、“感恩教育”、“信心教育”、“挫折教育”、“安全教育”為主題的晚點的指導和檢查工作。

④召開班主任工作經驗交流和優秀事跡報告會。

⑤辦好后進生培訓班，加強擇校生的管理。

⑥抓好學習紀律及上課輔導登記制度的落實。

⑦加強班級文化建設的指導和檢查力度。

⑧開創學校教育與家庭教育、社會教育相結合的新局面。

⑨建立單親家庭、問題學生檔案。

⑩及時處理違紀學生，凈化校風、班風和學風。

6、團委工作

①辦好《起鳳》團刊，充分發揮校園廣播、板報、文化墻的作用，加強校園文化建設。

②做好新團員吸收工作，豐富團組織的活動。

③積極組織開展適合學生特點的第二課堂活動。

④加強學生文明習慣的培養。

⑤完善《寧強天津高級中學貧困生救助辦法》，加強對貧困生的管理。

⑥加強衛生檢查工作。

⑦加強學生自主管理力度。

7、內保處工作

①切實加強學校門衛、校警、公寓樓及重點部位的安全管理。

②加強校園夜巡工作，建立平安校園的長效機制。

③充分調動安全員和護校隊的作用，及時排查安全隱患，提高處

理應對突發事件的能力。

④與德育處通力協作，防止學生打架、盜竊等不安全事故的發生。

⑤加強與當地派出所的聯系，共同維護校園周邊環境。

⑥加強管制刀具的收繳工作。

8、電教室工作

①進一步做好校園網建設工作，充分利用好校訊通平臺。

②配合教研中心做好教師的校本培訓工作。

③舉辦學生電腦技能大賽和教師課件制作成果評選。

④充實學校的教學資源庫，充分發揮電教資源的作用，為新課改的順利實施奠定基礎。

⑤制定措施方案，讓全體學生收看新聞。

9、總務處工作

①牢固樹立服務意識、節約意識，提高工作效率，做好后勤保障工作，打造節約型校園。

②認真做好傳染病的防控工作。

③做好學校公物的清登清收工作，及時簽訂公物管理責任書，并做到責任到班級，處室、個人。

④加強對公益性崗位及臨時工的管理，推行臨聘人員結構工資制度。

⑤做好校產維護與管理工作。

⑥嚴格財經紀律，切實加強財務管理。

⑦加強調研、加強學生食堂的監管，全力提高飯菜質量。

⑧加強6號公寓樓的修建。

宿管科工作

①切實加強宿舍安全管理。

②細化安全責任，落實安全措施。

③加強宿舍紀律、內務管理。

④組織學生積極開展文明宿舍創建活動。

11、年級組工作

高一年級組

①做好文理分科工作。

②做好課堂模式改革工作。

③抓好養成教育，培養學生良好的生活習慣和思想品質。

④挖掘潛力，充分調動教師工作積極性，保證實現名牌效應和規模效應雙豐收。

⑤抓好尖子生的培養。

高二年級組

①以“分層教學”和 “分類指導”為原則，轉變教學觀念，培養學生自學能力，全面提高教學效益。

②切實加強中等生的包抓管理工作，穩步推進教學質量的整體提高。

③做好優等生的培養工作，創造名牌效應，提高學校核心競爭力。

④做好每月會操比賽的安排。

高三年級

①認真研究學生情況，將尖子生和踩線生落實到人，大力提高應屆生本科上線率和名牌效應。

②加強對學科組工作指導，全面落實高考復習備考方案。

③強化班主任工作，做好全體學生的思想工作，加強心理輔導，保持整體穩定。