第一篇：滿分作文指導(dǎo)：抓住特征 解說得法說明文

2011最“給力”的滿分作文指導(dǎo)：抓住特征 解說得法

知識(shí)要點(diǎn)：

1、說明文是以說明為主要表達(dá)方式來介紹說明客觀事物或事理的文體。

2、說明文按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，有多種多樣的分類方法。按照不同的構(gòu)成成分，可以分為簡(jiǎn)單說明文和復(fù)雜說明文；按照不同的寫作目的，可以分為介紹性說明文、記述性說明文和闡釋性說明文；按照不同的表達(dá)方式，可以分為科學(xué)性說明文和文藝性說明文；而按照不同的說明對(duì)象，又可以分為說明事物和說明事理兩類。

3、所謂“事物”，就是客觀存在的實(shí)體，包括人、事、物。向讀者介紹一個(gè)人（包括自己）、一個(gè)集體、介紹一種程序、一種現(xiàn)象、一種物體，都屬于這種類型的說明文。

4、所謂“事理”，就是與事物有關(guān)的某種道理。人們?cè)谏a(chǎn)、生活中，特別是在科學(xué)研究中，常常不滿足于對(duì)事物表象的認(rèn)識(shí)，而要進(jìn)一步探究其中的原委，這就需要作事理的說明。

考試說明：說明文的運(yùn)用范圍相當(dāng)廣泛，我們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)和工作中，無論交流思想、介紹情況，常常要用到說明文。這里著重談?wù)勂胀ㄕf明文的寫法。

1、必須抓住特征

所謂特征，就是指事物所具有的獨(dú)特的地方。任何事物都有各自的特征，這也是它區(qū)別于其它事物的主要標(biāo)志。要準(zhǔn)確地反映事物的本來面目，必須抓住事物的特征。《活板》介紹我國古代的印刷術(shù)，就當(dāng)時(shí)說：“活板”這種印刷術(shù)的主要特征是“活”。因而文章在介紹中自始至終抓住了這個(gè)特征，把活板的印刷歷史、制作方法和使用方法，介紹得十分清楚，使讀者有了確切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取決于作者對(duì)事物有沒有細(xì)致的觀察和深入的研究。這就要求在尋找事物的特征時(shí)，要注意兩點(diǎn)：一是要對(duì)該事物進(jìn)行仔細(xì)、深

刻的觀察；二是要進(jìn)行認(rèn)真比較，只有比較，才容易發(fā)現(xiàn)事物獨(dú)特的一面。例如《玉雕《三奔玉馬》》寫了三匹馬的姿態(tài)：前面的一匹黑馬：“三蹄騰空，回首后顧，神態(tài)略顯緊張”；中間的一匹白馬：“體態(tài)輕盈，前兩蹄蹬著地面，后兩蹄蹬著兩塊玉石，奮起若飛奔狀，尾巴好似一團(tuán)白云浮在空中”；最后的一匹黑馬：“嘴唇緊閉，把頭高高地昂起，四蹄蹬在玉板上??脖子上的鬃毛一律豎起”。三匹奔馬，各有各的特點(diǎn)。作者正是通過觀察、比較，抓住了它們的特征，才寫出了這篇成功之作。

說明事物表面上的特征，只能是讀者對(duì)事物外部的特征獲得印象；說明事物本質(zhì)的特征才能是讀者進(jìn)一步獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。如《向沙漠進(jìn)軍》一文，在說明沙漠危害人類之后，接著根據(jù)沙漠的特點(diǎn)指出：它逞強(qiáng)施威的“武器”是“風(fēng)”和“沙”，“進(jìn)攻的方式”是風(fēng)沙襲擊和沙丘移動(dòng)。我們采取的抵御辦法是“培育防護(hù)林”和“植林種草”。但這只是守勢(shì)，不能從根本上解決問題。文章接著指出，“征服沙漠的主要武器是水”，有了充足的水源，向沙漠進(jìn)軍就會(huì)取得徹底勝利。這就指出了“風(fēng)沙”、“植林種草”和“水源”三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，也就說明了征服沙漠的本質(zhì)問題。可是，為什么過去人類長(zhǎng)期受害，卻沒有能征服沙漠呢？這是因?yàn)槿祟愓鞣衬倪h(yuǎn)大理想只有在社會(huì)主義制度下才有實(shí)現(xiàn)的可能。這就進(jìn)一步從社會(huì)方面說明了問題的本質(zhì)。說明文只有透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，才能使讀者對(duì)事物獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。

2、合理安排順序

事物大多是具有復(fù)雜性的，必須從多方面去介紹，才能講清楚它的特征。依據(jù)事物本身固有的條理，是將說明文寫得條理清楚的根本保證。事物本身固有的條理順序，一般說來，有以下幾種：

（1）空間順序。是指按照物品的空間方位進(jìn)行說明?；蛴蛇h(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)；或由內(nèi)到外，由外到內(nèi)；或由上到下，由下到上；或由前到后，由后到前等等。說明物品的形狀、構(gòu)造，一般采用這種順序。《玉雕《三奔玉馬》》，由前到后，一一介紹三匹馬的姿態(tài)，用的就是空間順序。

（2）時(shí)間順序。是指按照時(shí)間發(fā)展的先后進(jìn)行說明，先發(fā)生的先說，后發(fā)生的后說。說明事物發(fā)展變化的過程，往往采用這種順序。如《看云識(shí)天氣》中有一段描寫天氣的變化，由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)雨（雪）有時(shí)間先后的順序，天空的云隨著這個(gè)時(shí)間的推移，也變化著不同的形態(tài)：卷云–卷層云–雨層云。就是按時(shí)間先后的順序?qū)懙摹?/p>

（3）邏輯順序。是指按照事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來安排說明的順序。由整體到部分，由主要到次要，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，由具體到抽象，由現(xiàn)象到本質(zhì)等，因此，說明文作者在考慮文章思路時(shí)也必須符合這些認(rèn)識(shí)規(guī)律，才能使自己的文章正確地反映人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)過程，同時(shí)又能適應(yīng)讀者的接受能力和欣賞習(xí)慣。如《大自然的語言》說明物候現(xiàn)象來臨的因素，共寫了三段：第一段說，“首先是緯度”，第二段指出，“經(jīng)度的差異是影響物候第二個(gè)因素”，第三段指出，“影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異”。這個(gè)層次順序的安排，就是由主次決定的。

以上說的是三種較為常見的說明順序。應(yīng)當(dāng)指出的是，不要把這三種安排順序的方法看成固定的格式。事物是千變?nèi)f化的，人們的認(rèn)識(shí)是多角度的，說明的順序經(jīng)常隨著說明對(duì)象的改變而改變，是允許的，也是正常的。總之，說明事物要做到“言之有序”，文章才能脈絡(luò)分明，層次清楚，使讀者一目了然。

3、選擇說明方法

說明事物的方法很多，常用的有：

（1）下定義。用簡(jiǎn)明的語言指出被說明對(duì)象的本質(zhì)特征，把那些容易與之相混的對(duì)象同它區(qū)別開來，叫下定義。如“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”。

（2）分類別。把被說明對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別，一類一類地加以說明，叫分類別。如《食物從何處來》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為“自養(yǎng)”和“異養(yǎng)”兩類，然后分別說明。

（3）舉例子。舉出實(shí)例進(jìn)行說明，使內(nèi)容具體化，叫舉例子?！吨袊皹颉吠ㄟ^介紹趙州橋和蘆溝橋，使人們具體了解中國石拱橋的特點(diǎn)，用的就是舉例子的說明方法。

（4）列數(shù)字。用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說明事物的某些方面，這種方法叫列數(shù)字。如“筆全長(zhǎng)13.5厘米，筆身約占3/5，筆帽約占2/5。頂端的活動(dòng)小樞紐能自由伸出和縮進(jìn)，像個(gè)烏**，長(zhǎng)0.7厘米，筆掛長(zhǎng)3.9厘米?！保ā段业膱A珠筆》）

（5）作比較。就是通過比較說明事物和事理。例如《蘇州園林》中，用蘇州園林建筑的不對(duì)稱與我國古代宮殿和近代的一般住房的對(duì)稱進(jìn)行比較，突出蘇州園林的自然之美。

（6）打比方。利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫打比方?！笆皹虻臉蚨闯苫⌒?，就像虹?！毙蜗鬁?zhǔn)確地說明了石拱橋的外形特征，這句話就用了打比方的說明方法。

（7）畫圖表。有時(shí)，單用文字說明難以做到明確、具體，這時(shí)就可以用畫圖列表的方式加以補(bǔ)充，這種方法叫畫圖表。《統(tǒng)籌方法》一文就用了這種說明方法。

（8）引資料。資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。我們?cè)鯓舆x擇說明方法呢？這要根據(jù)自己的文章而定，因?yàn)檫\(yùn)用一些說明方法的目的，是為了更正確地說明事物。

4、語言描述準(zhǔn)確

說明文的語言，和其它文體一樣，都講究用詞準(zhǔn)確，表述明白，這是寫好各類文體章的基本要求。但是，說明文作為一種獨(dú)立的文體，對(duì)文章的語言又有自己的特殊要求。說明文是以介紹知識(shí)為主的一種文體，無論是解說事物，還是闡明事理，都必須講究科學(xué)性，按照客觀事物的本來面目，老老實(shí)實(shí)地說清它們各自的特點(diǎn)和本質(zhì)，既不允許虛構(gòu)夸大，嘩眾取寵，也不允許艱深晦澀，佶屈聱牙。這樣，說明文的語言就應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，質(zhì)樸無華，也就是語言要“平實(shí)”。

不過，講究平實(shí)，并不等于推崇呆板。正如葉圣陶先生在《文章例話》中所說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文也未嘗不可以帶一點(diǎn)風(fēng)趣。”為了將事物解說清楚，將事理剖析明白，說明文的語言可以形象些；為了適應(yīng)不同場(chǎng)合的說明需要，增強(qiáng)文章的可讀性，說明文的語言也可以活潑些。說明文的語言可以做到“平實(shí)”與“生動(dòng)”的和諧統(tǒng)一。語言的平實(shí)與生動(dòng)，主要通過語言的運(yùn)用來體現(xiàn)。不同色彩的詞語，不同特點(diǎn)的句式，不同形式的修辭，都可以形成不同的語言風(fēng)格。除此以外，表達(dá)方式的選擇，說明方法的運(yùn)用，乃至結(jié)構(gòu)形式的安排，對(duì)文章風(fēng)格的形成也有重要作用。

［13-1］我們的校園

導(dǎo)思：這是一篇說明學(xué)校整體結(jié)構(gòu)和布局的說明文，重點(diǎn)是交代清楚校內(nèi)各建筑物及其他事物的準(zhǔn)確方位。

1、要說清楚方位，必須有合理的說明順序。可以選擇一個(gè)觀察點(diǎn)，由遠(yuǎn)處作整體、概括介紹。接著由遠(yuǎn)而近，變換立足點(diǎn)。進(jìn)入校門后（或樓門），或由東至西，或自下而上，或從外至里，對(duì)校園情況作有序說明。

2、在介紹中要特別注意有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)。一方面對(duì)能夠體現(xiàn)校園特點(diǎn)的每一組成部分都要介紹到；另一方面又要有重點(diǎn)介紹（如本班教室）。一方面給讀者展現(xiàn)出明晰的整體校園結(jié)構(gòu)圖，另一方面又對(duì)校園獨(dú)特的地方有深刻的印象。

3、本文如能配以圖表說明，效果更佳。

［13-2］向你推薦（書刊、影視作品）

導(dǎo)思：這是一篇概述性說明文，目的是讓沒有讀過或看過作品的人對(duì)作品有所了解。

1、先介紹清楚有關(guān)作品的情況，諸如作者（導(dǎo)演、演員）、出版（出品）年月、出版社（制片廠）等等。

2、再是對(duì)有關(guān)作品內(nèi)容的分析、評(píng)價(jià)，諸如思想內(nèi)容、藝術(shù)形式的優(yōu)劣、成功或失誤，同社會(huì)的聯(lián)系及影響等。

［13-3］中國的錢幣

導(dǎo)思：本文應(yīng)以時(shí)間為序，介紹中國錢幣的發(fā)展歷史。

1、文章可從中國最早的錢幣–貝殼入手，接著列舉春秋戰(zhàn)國時(shí)期各種不同形狀的錢幣，然后介紹秦統(tǒng)一中國后的通用圓形方孔錢即“通寶”。這里應(yīng)該詳寫，因?yàn)樗谖覈饨ㄉ鐣?huì)中流傳了將近2000年，成為中國錢幣的主要形式，人們生活中不可缺少的東西。同時(shí)還應(yīng)補(bǔ)敘其制作工藝。

2、接著可介紹與“通寶”同時(shí)流通的“金銀錠”和世界最早的紙幣“交子”。這樣文章眉目清楚，結(jié)構(gòu)井然有序，讀者可比較明確和準(zhǔn)確地獲得古錢幣的有關(guān)知識(shí)。

第二篇：說明文作文滿分

說明文作文滿分

說明文作文滿分1

中國結(jié)，它身上所顯示的。情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)面。是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國時(shí)代銅器上也有中國結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國結(jié)才真正成為流傳于民間的藝術(shù)。當(dāng)代多用來室內(nèi)裝飾、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^對(duì)稱精致，可以代表中華民族悠久的歷史，符合中國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為中國結(jié)。

中國結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩多樣，同時(shí)作品的命名，如“吉慶有余”、“福壽雙全”、“雙喜臨門”、“吉祥如意”、“一路順風(fēng)”等組配，都表示熱烈濃郁的美好祝福，是贊頌以及傳達(dá)衷心至誠的祈求和心愿的佳作。

中國結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成，每一個(gè)基本結(jié)又根據(jù)其形、意命名。把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、寓意深刻、豐富的中國傳統(tǒng)吉祥裝飾物品。材料是紅線，線的種類很多，包括絲、棉、麻、尼龍、混紡等等，都可用來編結(jié)，究竟要采用哪一種線，得看要編哪一種結(jié)，但是取來編中國結(jié)，在一般情況下，不但結(jié)的紋式盡被吞沒，而且線的本身具有的美感也會(huì)因結(jié)子線條的干擾而失色。線的硬度要適中，如果太硬，不但在編結(jié)時(shí)操作不便，結(jié)形也不易把握;如果太軟，編出的結(jié)形不挺拔，輪廓不顯著，使結(jié)與器物能合而為一，在搖曳中具有動(dòng)態(tài)的韻律美。不同質(zhì)地的線，就可以編出不同的風(fēng)格的作品來。選線也要注意色彩，為古玉一類古雅物件編裝飾結(jié)，線直選擇較為含蓄的色調(diào)，諸如咖啡或墨綠然而為一些形制單調(diào)、色彩深沈的物件編配裝飾結(jié)時(shí)。各色各類的線能夠編出許多形態(tài)與韻致各異的結(jié)。其中，有雙線、紐扣、琵琶、團(tuán)錦、十字、吉祥、萬字、盤長(zhǎng)、藻井、雙聯(lián)、蝴蝶等結(jié)式。

說明文作文滿分2

香蕉是熱帶地區(qū)海南、廣東、廣西的一大特產(chǎn)。香蕉的品種有很多，市場(chǎng)上銷售的有十幾種，最常見的有高把蕉、油蕉、粉蕉、芽蕉等。我十分喜歡吃香蕉。

香蕉不僅品類繁多，而且外形也十分奇特。它結(jié)果之前，首先會(huì)長(zhǎng)成絮狀的小花，小花大多是黃色的，低著腦袋羞羞答答，好像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘。漸漸地綠色的小香蕉從花蕊中長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，到七八月時(shí)，它就變成金燦燦的大香蕉啦。香蕉葉像鐵扇公主的芭蕉扇一樣大，碧綠碧綠的，襯托著金黃的香蕉。這些香蕉點(diǎn)綴在綠葉間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉片像“爸爸”一樣呵護(hù)著香蕉，用巨大的身軀包裹著香蕉寶寶，為它們遮風(fēng)擋雨，這番景象十分美麗與溫馨。

香蕉的果肉軟糯糯的，白生生的，是人們必吃的水果之一。剝開香蕉黃黃的皮，輕輕咬一口，有一點(diǎn)澀澀的味道，再吃幾口你就能發(fā)現(xiàn)它的甜美。不知你是否發(fā)現(xiàn)果肉里有幾個(gè)小黑點(diǎn)，那是香蕉的種子，不能種，因?yàn)樗鼪]有繁殖能力，所以我也就打消了自己種香蕉的愿望。

香蕉不僅可以直接吃，還可以做成香蕉奶昔、水果拼盤、炸香蕉等美味佳肴。香蕉營養(yǎng)豐富，有益胃生津、疏通筋脈、和解酒毒的功效。香蕉中含有一定的膳食纖維和少量脂肪，可起到通便潤(rùn)腸之效。香蕉中富含人體必需的微量元素，還有抗抑郁、降血壓、消水腫、保護(hù)胃黏膜和抗癌等功效。

你以為香蕉就果肉有益處嗎？告訴你吧，香蕉皮可以做成潤(rùn)膚霜，擦在臉上保濕護(hù)膚，具有美容養(yǎng)顏之效?？戳诉@么多的香蕉資料，這下你知道“不那那”香蕉的經(jīng)濟(jì)價(jià)值了吧。

說明文作文滿分3

“一個(gè)綠油油的草帽下，藏著一張通紅的小臉蛋，臉蛋長(zhǎng)著一顆顆小豆豆。”你猜！我在說哪種水果？草莓？是的，就是草莓。

從小我就和草莓結(jié)下不解之緣，無論是糖果、雪糕、果凍，我都情不自禁地選擇了草莓味，草莓的色、香、味都令我情有獨(dú)鐘。草莓呈心形，鮮美紅嫩，在心形的“紅皮衣”上點(diǎn)著許多芝麻似的小粒子，就像一粒粒紐扣。草莓就像一張小巧玲瓏的臉蛋，臉紅時(shí)的樣子，看著草莓，你就會(huì)情不自禁地喜歡上她。

草莓不但顏值高，味道更是好！她果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁。記得那第一次吃草莓的時(shí)候，我迫不及待地咬了大半，頓時(shí)一陣酸酸甜甜的滋味在我口中清漫涎，我津津有味地吃著，不知不覺我竟吃了近一斤半的草莓，一個(gè)都沒落下。草莓不僅有色彩、有味道，還有比其他水果獨(dú)特的宜人芳香，嗅一嗅，讓你心曠神怡。正是因?yàn)樗撬喧Q立雞群的色、香、味俱佳都，所以被人們譽(yù)為“水果皇后”。

只好看、好吃、好聞?dòng)惺裁从?，她有什么作用和營養(yǎng)呀！你可別小瞧她呀，草莓的作用、營養(yǎng)呀，可是多得數(shù)也數(shù)不清的！草莓含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋果酸、水楊酸、維生素C、維生素B1和B2等營養(yǎng)成份，所以也有許許多多的作用。比如：草莓可以鞏固牙齦，清新口氣，潤(rùn)澤喉部；草莓也可以對(duì)胃腸道和貧血均有一定的滋補(bǔ)調(diào)理作用；草莓除了可以預(yù)防壞血病外，對(duì)防治動(dòng)脈硬化、冠心病也有較好的療效；除外，草莓還具有防癌作用；草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和和清除體內(nèi)的重金屬離子。草莓還有去火，解毒，清熱的作用……

草莓的作用多吧！所以我感覺草莓不僅色、香、味俱佳，作用和營養(yǎng)也是重點(diǎn)。我愛草莓！

說明文作文滿分4

梅花與松，竹并稱“歲寒三友”古今中外無數(shù)詩人，偉人都頌贊過它，王維的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些無不透露著對(duì)梅花的喜愛。

梅花在寒冷之季誕生，一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色，在那里涌著，浪著，跳著。“黃骨錚錚”起初只是花骨朵兒，翹然立在枝頭，枝頭上的花骨朵顫動(dòng)著，在這銀裝素裹的世界，沒有一片遮風(fēng)擋雨的地方，用手包圍住，花的顫動(dòng)慢了下來，一股清香襲來，它，不像牡丹的雍容華貴，不像蓮的高潔傲岸，不像菊的千姿百態(tài)，不像玫瑰的紅色耀眼，它只是一株樸素?zé)o華，全身淡淡的黃色，優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷，不似蓮的清幽，不似菊的清淡，不似玫瑰的芳香。

黃而薄，嫩而透明的梅就這樣開在一片冰雪之中，這里沒有別的花，只有梅；沒有別的香，只有梅香；沒有溫暖的氣候，只有北風(fēng)的呼嘯。.。.。.

當(dāng)春風(fēng)沐浴著陽光，梅的旅程就結(jié)束了，百花的香混在一起，難免有些刺鼻，而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香，不濃不淡，剛剛好的香，地上散落著淡黃的花瓣，俯身捧起一首雪，嗅著雪中彌漫著的香，心情募的變好立起來梅，一種尋常的花，只為在風(fēng)雪中挑戰(zhàn)自我而綻放；它的壽命只有一個(gè)寒冬，卻從未抱怨；環(huán)境的惡劣，卻少有提起。.。.。.不曾抱怨，不曾退縮，不曾迷茫。梅的花開只為證明環(huán)境惡劣，也有花開；只為證明花期再短，也愿堅(jiān)持。梅啊，寒冬十月的你，只為證明再艱苦，再無奶也愿堅(jiān)持。

“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

說明文作文滿分5

話說到了20xx年。一個(gè)陽光明媚的日子，我慵懶地躺在沙發(fā)上細(xì)細(xì)把玩著智能筆……

“主人，有人找?！敝悄芄P開口說話了。我大吃一驚，心想，筆怎么能說話呢？噢！我來到了未來的世界。智能筆繪聲繪色地描繪著來客的模樣！原來是我的小學(xué)同學(xué)黃語洋前來拜訪敘舊。我拍拍手，一張代步飛毯飛到我的跟前，我站了上去，它把我送到門口迎接黃語洋。

不到3秒，飛毯平穩(wěn)地把我?guī)У搅舜箝T口，我喊了一聲：“開門?！贝箝T緩緩打開，黃語洋迫不及待地要我?guī)齾⒂^參觀我的家。

我打了一個(gè)響指，仿真機(jī)器人迅速地端來熱氣騰騰咖啡遞到了我們手中?！鞍?，太神奇了！”黃語洋驚嘆道。我們邊喝著咖啡邊參觀著這座高科技二層別墅。

宏偉壯觀的別墅大門上方裝有一臺(tái)24小時(shí)晝夜監(jiān)控的360°全方位全天候感應(yīng)紅外線高清攝像頭，它與警察局?jǐn)?shù)據(jù)庫相連，如有犯罪前科的人接近將直接觸發(fā)報(bào)警，而家人進(jìn)門不需要鑰匙直接通過虹膜掃描打開門禁。

走進(jìn)院內(nèi)，左邊有一個(gè)恒溫露天泳池，右邊是一個(gè)帶秋千的小花園，別墅的一樓是明亮寬敞的客廳。在富麗堂皇的客廳正中間的墻壁上掛著一臺(tái)200寸超清4D大電視，電視節(jié)目通過觀看者的聲音來進(jìn)行選擇更換。智能人體工學(xué)沙發(fā)根據(jù)不同的人身高、體重調(diào)整到最佳坐姿，這樣即使看很久的電視也不會(huì)覺得腰酸背痛。

二樓是臥室。臥室四周都是鋼化多層真空玻璃，隔熱防寒，透光性強(qiáng)，白天百葉窗就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)光照度升起，整個(gè)臥室就充滿了陽光的味道;夜幕降臨，百葉窗落下，臥室里就會(huì)很私密了。躺在軟綿綿的水床上，渾身特別放松，如果您需要按摩，只要喊一聲，機(jī)器人按摩師就會(huì)為您服務(wù)……

這就是我未來的家。怎么樣？夠人性化吧！歷史的車輪滾滾向前，科技不斷創(chuàng)新，一切皆有可能，我相信未來的家一定會(huì)出現(xiàn)的。

說明文作文滿分6

秋天到了，桔子成熟了，一個(gè)個(gè)地掛在枝頭，像一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，對(duì)著你笑……

桔子，產(chǎn)于云貴高原，被阿拉伯人傳入歐洲。到現(xiàn)在，外國人還親切地稱它為“chinaapple”呢！桔子的品種很對(duì)：比如金桔、蜜桔、沙糖桔等等。

桔子有的是橢圓形的，有的是圓形的。桔子既像車子上的小車輪，載著人們駛向遠(yuǎn)方；又像小燈籠，為人們照亮前方的道路。桔子的桔把兒猶如小姑娘頭上扎的辮子，桔葉像一頂遮陽傘。桔子大小不一，大如拳頭，小如棗子。它光滑的外皮有許多密密麻麻的小點(diǎn)，就像毛孔一樣時(shí)時(shí)刻刻地呼吸著。

桔子是個(gè)愛美的小姑娘，她有時(shí)穿青黃相間的連衣裙；有時(shí)穿金黃色的禮服，乍一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多雀斑呢！

一不小心劃開，一股淡淡的清香也撲鼻而來，中間還夾雜著酸酸的味道。脫掉桔子的“連衣裙”，看見是個(gè)兄弟姐妹躺在“搖籃”里安靜地睡著。剝開外皮的時(shí)候會(huì)聽到響聲，因?yàn)椤敖?jīng)絡(luò)”拉斷了?！敖?jīng)絡(luò)”好像一條條縱橫交錯(cuò)的馬路，又好像一件潔白的婚紗……剝開的外皮像一朵盛開的花，桔瓤圓圓的，像金色的南瓜。小小的桔瓣像月牙，像餃子，還像小船。輕輕撕開外衣，金黃色的果肉像一顆顆晶瑩剔透的露珠。忍不住抿了一口，酸酸甜甜的味道就像大浪一樣向我涌來……

桔子不僅味道好，營養(yǎng)價(jià)值也很高呢！

桔子里充滿了維生素C，桔子皮還可以泡茶入藥（陳皮），當(dāng)做枕頭還可以防感冒。如果冰箱里有異味，放上桔子還可以去異味呢！

桔子雖然好吃，但多吃會(huì)上火哦！

說明文作文滿分7

生死與共的朋友叫刎頸之交，平民相交的朋友叫布衣之交，情投意合的朋友叫莫逆之交……但我的朋友卻跨越了種族，它就是我家養(yǎng)了幾年的大葉綠蘿。

這盆綠蘿在我很小的時(shí)候就來到了我們家，我們把它擺在窗邊，這樣不僅美觀好看，還可以讓綠蘿吸收點(diǎn)陽光雨露。母親每天都給小小的綠蘿澆水、施肥，對(duì)它精心照料。時(shí)間一天一天的過去了，我和大葉綠蘿一起慢慢長(zhǎng)大，五年里，綠蘿葉子越長(zhǎng)越多，藤蔓越長(zhǎng)越茂盛，就像俏皮淘氣的小仙女，披著翠綠的`衣裳，挺起柔韌的腰，柔而不媚，不管是驕陽似火的酷暑或冰天雪地的嚴(yán)冬，照樣生機(jī)勃勃。

綠蘿不僅美化了我們家，還凈化了空氣，不只是媽媽喜歡它，我也很喜歡這盆綠蘿。其葉形奇特多變，氣生根纖細(xì)密集，姿態(tài)婆娑。當(dāng)我看書看累了的時(shí)候，看一看綠蘿，那翠綠的顏色能緩解我的視覺疲勞，低頭聞一聞，一陣清新，令人仿佛有進(jìn)入熱帶雨林之感。久而久之，它成了我密不可分的朋友。每天放學(xué)一回家，我都會(huì)習(xí)慣性地摸摸它深心形的葉子，整理一下軟軟的藤蔓，幫它添點(diǎn)兒水，加一點(diǎn)點(diǎn)營養(yǎng)液，輕輕地用濕潤(rùn)的細(xì)布擦拭柔軟的葉片，覺得特別溫馨。有時(shí)去外婆家，只要有兩天沒有看到它，就心里空落落的，特別想它，總會(huì)纏著家人拍照發(fā)微信給我。

前段時(shí)間，大葉綠蘿開出了第一朵花，花序由佛焰苞和白色的肉穗組成，很是養(yǎng)眼。雖比不上牡丹大氣，茉莉純潔。但在我心中卻是最美的。

大葉綠蘿是市場(chǎng)上通常的叫法，其實(shí)它不是綠蘿，它是天南星科喜林芋屬，別名又叫綠寶石。結(jié)出的花能做成干花，可以泡成茶喝，對(duì)糖尿病、冠心病、高血壓等各種血管炎癥有很大的幫助。不只是綠蘿花，綠蘿葉也有很大的用處，把葉子搗碎，把綠色的汁水涂抹在傷口，可以有效愈合傷疤。

朋友不可以用金錢衡量，朋友不是互相利用的工具，朋友也不要用種族來區(qū)分，不管是同類還是動(dòng)物、植物，都是我們的好朋友，我們應(yīng)該相親相愛地共生在這個(gè)美麗的地球上。

說明文作文滿分8

我最喜歡的動(dòng)物是兔子;兩個(gè)原因：一是外貌特別漂亮，討人喜歡;二是非常淘氣可愛。

它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，顏色白里透紅;一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了;那小嘴是個(gè)三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上面還長(zhǎng)著小貓一樣的小胡子呢;身體白白的，像是下大雪時(shí)的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團(tuán)棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的;尾巴短短的小小的，像一團(tuán)毛茸茸的絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又像搖動(dòng)的風(fēng)鈴。

它吃起東西來，把嘴巴張的大大的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，似乎是為了防御敵人的攻擊而拼命地?fù)尦?。它?duì)吃飯非常挑剔。例如：它不吃帶水的東西。最愛吃白菜和蘿卜，對(duì)飯坐視不管。它吃蘿卜時(shí)非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有時(shí)細(xì)嚼慢咽。慢慢品味。有時(shí)餓了。就馬上囫圇吞棗，有時(shí)還邊吃邊吐。

它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬的很高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，像在數(shù)星星，好像嘴里還念叨著：一顆、兩顆、三顆……它很喜歡玩具，一個(gè)盒子、一把椅子，耍個(gè)沒完沒了。把盒子翻來覆去，將椅子拉倒玩?zhèn)€不停。一點(diǎn)也不知道累。

他搗亂的本事更是強(qiáng)大，我放學(xué)回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和書撒了一地;床上亂七八糟;我的鞋子也找不著了。柜子里的衣服也東倒西歪。我?guī)缀醢l(fā)了狂，可看到它的眼睛一閃一閃，蹲在那里，像是犯錯(cuò)了的孩子。我就不忍打他。這就是我家的小白兔，你們看，淘不淘氣？

說明文作文滿分9

在我的書桌上有一座小臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈是我上學(xué)后爸爸送給我的，我十分喜歡它。

這個(gè)小臺(tái)燈穿一件藍(lán)色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一個(gè)大大的、寫反著的阿拉伯?dāng)?shù)字的“7”。它身高約50厘米，在它柄手的頂端有一個(gè)長(zhǎng)30厘米左右的燈帽，燈帽的里面藏著兩根細(xì)細(xì)的白色燈管，燈帽還可以隨意折疊。在它的底座，有一個(gè)直徑約20厘米左右的圓盤，圓盤支撐著燈架，使它可以穩(wěn)穩(wěn)地立在我們書桌上。在圓盤正中央還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的“藍(lán)寶石”，只要我的手輕輕一碰它，那溫暖柔和的燈光便會(huì)立刻充滿整個(gè)房間。

這個(gè)臺(tái)燈已經(jīng)陪伴我5年了，它是我學(xué)習(xí)上的伙伴，它見證了我上學(xué)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)打開它，拿出書本，在燈下學(xué)習(xí)、看書，它那溫暖的燈光就像媽媽慈祥的目光，在注視著我，有時(shí)候遇到了難題，我抓耳撓腮，苦思覓想想，寧靜的燈光會(huì)讓我靜下心來，認(rèn)真思考；有時(shí)候我早早寫完作業(yè)，想關(guān)上燈放松一下的時(shí)候，臺(tái)燈閃爍的光線仿佛在對(duì)我說：“時(shí)間還早呢，再看一會(huì)兒書吧。”這時(shí)，我就會(huì)舍不得關(guān)掉它。

這個(gè)臺(tái)燈還是爸爸媽媽送給我的愛的禮物，因?yàn)樗€是一盞護(hù)眼燈。為了保護(hù)我的視力，爸爸給我買了這個(gè)防幅射護(hù)眼燈，從課外書中我知道了護(hù)眼燈與其它燈的不同：它使用了變頻電子鎮(zhèn)流器，加快閃爍速度，提高到每秒閃爍幾千次甚至幾萬次，閃爍的速度超過了人眼神經(jīng)反應(yīng)速度，因此在這種燈光下看書，短時(shí)間內(nèi)會(huì)覺得眼睛比較舒服。

我愛這個(gè)臺(tái)燈，它是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。

說明文作文滿分10

我愛四季常青的松柏，愛勇斗西風(fēng)的雛菊，愛冰清玉潔的荷花，可我更愛傲霜斗雪的梅花。

在百花凋謝之季，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。梅花迎著寒風(fēng)開放，傲然挺立。中華五千年，又有多少英雄豪杰像梅花一樣有著不低頭的精神！我愛的是梅花那。有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

難道，這不正是我們的清潔工人么？她們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。

說明文作文滿分11

“我有一個(gè)家，一個(gè)不大的地方，當(dāng)我受傷的時(shí)候，我會(huì)想到它。”我聽到這首歌，我就想起了我的家。

我有一個(gè)溫馨快樂的家。老爸、老媽、哥哥和我，共同演奏著家庭和睦的交響曲。

老爸年近五十，中等身材。歲月的艱辛使他過早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。記得我小的時(shí)候，奶奶身體不好，老爸一邊辛勤地工作，一邊無微不至地照顧奶奶，日夜操勞，從無怨言。老爸也很勤勞，家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。個(gè)性是我家不大的院子中間那個(gè)生機(jī)勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中間炫耀的資本――棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來的，每根鋼管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防銹漆，高高的，很漂亮。每到春暖花開的季節(jié)，老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里，等種子破土露芽，長(zhǎng)出嫩嫩的秧苗。老爸為它們施肥、澆水，并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄，這些秧秧禾禾像著了魔似地爭(zhēng)先恐后往上爬，很快就布滿了整個(gè)棚子，并開出五顏六色的花朵，結(jié)出各種形狀的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來我家觀看。

老媽勤勞賢惠，脾氣溫柔，人緣很好，家里家外操持得井井有條，是我家的主心骨。

哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè)，又考上了武漢大學(xué)的研究生。但是，哥哥不是書呆子，每逢假期回家，都會(huì)給我捎上幾本故事書和一些小禮物。

我的家就是一個(gè)可愛的家。地方雖然不大，但當(dāng)我受傷的時(shí)候，能給我溫暖，給我期望，我愛我家！

第三篇：說明文作文指導(dǎo)

說明文

我們的生活空間中，每天都需要與人進(jìn)行交流，尊重他人、對(duì)人誠實(shí)、助人為樂、禮貌待人等品質(zhì)都有助于建立良好的人際關(guān)系。作為一名中學(xué)生，請(qǐng)你圍繞“如何與他人相處”這一話題展開思路，談?wù)勀愕母邢牖蚪ㄗh。

要求：1.請(qǐng)根據(jù)所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結(jié)構(gòu)完整、語句精彩、意思連貫、語言流暢、語法準(zhǔn)確、符合邏輯的短文。

2.至少80詞。

3.不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

4..題目自擬。

例文：

HOW TO GET ALONG WELL WITH OTHERS

In our daily life, we have to communicate with so many people, so it’s very important to know the skill of getting along with others.As middle school students, if we want to win others’ friendship, I think we’d better follow the advice below.To begin with, we should be honest with others.Lies will make other people stay far away from us for a long time.If you lie regularly, you’re sure to be discovered at some point, and that’s the quickest way to lose friends.After that, we are supposed to respect others.If we are not proud and we can show respect for others, we can also win others’ respect.To finish, we must not be selfish.We ought to learn how to show care for others and how to share what we have with others.In this way, when you are in trouble, you can get help from others easily.As long as we follow the steps above, we can make a peaceful and beautiful world for us to live in happily.Learning how to get on well with others will make us feel good about ourselves.Let’s try our best to show our love and care for others so that we can make more friends.說明文中常用的連接詞：

一、第一，首先，最重要： first, firstly, to begin/start with, most importantly,二、表對(duì)比 與轉(zhuǎn)折：yet, however, in contrast(to), in spite of(despite), instead, on the contrary, even if(though), unlike, conversely.三、表舉例：for example/instance, such as, that is, , in other words, especially

四、表結(jié)果：as a result, for this reason, so, therefore.五、表遞進(jìn)：and, as well as, then, furthermore, in addition, besides, what's more, not only...but also

六、表總結(jié)：in a word, all in all, above all, to conclude, in general

七、表原因：because, because of, owing to, thanks to, due to,...for, since, as.八、表己見：in my opinion, to my mind, as to me

精美句子：

1.Last but not least, you should be honest with others.If you are always honest, others will believe in you and like making friends with you.So, you can get on well with others step by step.2.The most important way of getting on well with others is to think more of others and do more for others.The more we do for others, the better our relationship will be.Always be ready to help others or solve problems for others, it will make them feel warm and happy.Then, we can get on well with other people.What’s more, we’ll gain more happiness.3.I think the best way to get on well with others is not to care so much about what you get and what you lose.We must believe that everyone is kind-hearted.When they have done something that is not so good or even bad to you, you just give a smile to them.I think they will be guilty, and maybe change their attitude to you.4.What’s more, if you want to get along well with others, you should help others when they are in trouble.There is an English saying, “A friend in need is a friend indeed.” Others need you most when they are in trouble.If you give them a hand at that time, they will think you are kind and you are their closest friend.Thus, you must learn how to help others.5.Do you want to be loved by everyone? Ok, let me tell you something about how to get along with others.The most important is respect, you should respect other people like respecting yourself, or they won't respect you.Toleration is necessary, sometimes other people may hurt you, don't be mad, just forgive them.In addition, if you can help other people with pleasure, show your consideration for them, everybody will like to be with you.Anyway, remember the point——treat everyone as you want to be treated.說明文

春季迷人的丁香，夏季宜人的涼爽，秋季多彩的山野，冬季皚皚的白雪。哈爾濱-----我們的家鄉(xiāng)，吸引了無數(shù)國內(nèi)外的游客。然而，環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，地球母親開始懲罰我們?cè)?jīng)肆意的破壞。作為一名哈爾濱的中學(xué)生，請(qǐng)結(jié)合此話題談?wù)劊覀儜?yīng)該做些什么，使我們的家鄉(xiāng)更加美麗。

要求：1.請(qǐng)根據(jù)所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結(jié)構(gòu)完整、語句精彩、意思連貫、語言流暢、語法準(zhǔn)確、符合邏輯的短文。

2.至少80詞。

3.不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

4..題目自擬。

HOW TO MAKE OUR HOMETOEN MORE BEAUTIFUL

Our hometown---Harbin is a beautiful city.It has attracted a great number of people to come.It has clear seasons and the people here are very kind.I’m really proud of my hometown.But now the environment is getting worse and worse, as middle school students, what should we do for our hometown? Here are my opinions.First of all, volunteering is a good choice.When we are free, we can go to the bank of the river to pick up the garbage there.This way, we can make the river bank clean and tidy, and people can enjoy themselves walking there.Second, we can also clean the streets while they are covered with snow in winter.It’s our duty to make all the streets clean again.Last but not least, instead of using the conditionings in the hot weather in summer, it’s better to plant more trees around us.Trees can protect us from the sun and keep us cool.If we can follow what I mentioned above, our hometown will become more and more beautiful.All of us should make a contribution to protecting the environment of our hometown.Don’t wait any more, let’s get started!精美句子：

1.There is a saying in English, “Many hands make light work.” If everyone only does a small but meaning thing, I believe our hometown will develop faster and better.2.Each of us is supposed to do some things for our hometown.But how to do it is a problem.To my mind, the following ways may be helpful to you.3.As we know, hometown is a place where we live.Hometown gives us a lot, such as our lives, feelings, memories and so on.As middle school

students, it’s necessary for us to contribute to our hometown.4.Contribution is like sunshine, it makes us feel warm.There are many kinds of contribution for hometown, right? As a middle school student, although my power is small, I can also do a simple but meaning thing to contribute to my hometown.因特網(wǎng)作為一個(gè)現(xiàn)代人的人際間的交流與及時(shí)通訊的工具，已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。方便的信息查詢，網(wǎng)上購物，在線學(xué)習(xí)給予我們的生活很大的幫助。但是有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)上游戲，QQ聊天，荒廢了正常的學(xué)業(yè)，給身心健康也帶來了一定的危害。作為中學(xué)生的我們應(yīng)如何用正確的態(tài)度對(duì)待因特網(wǎng)，讓其成為方便我們學(xué)習(xí)的好助手呢？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?/p>

要求：1.請(qǐng)根據(jù)所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結(jié)構(gòu)完整、語句精彩、意思連貫、語言流暢、語法準(zhǔn)確、符合邏輯的短文。

2.至少80詞。

3.不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

4..題目自擬。

HOW TO USE THE INTERNET CORRECTLY

Computer is one of the greatest inventions in the world.Internet is a useful tool, it can reach every corner of the world.It gives us a lot of benefits.However, every coin has two sides, some students lose themselves in playing games, chatting on line.It’s harmful.As middle school students, how to use the Internet in a correct way is the problem we should face.Here are my suggestions.To start with, we shouldn’t spend more time surfing the Internet.If we sit in front of the computer for a very long time, we may get ill.Also it’s bad for our health, especially our eyes.Then, we’d better be careful if we are surfing the Internet.Don’t tell others our private information.Sometimes, the people we meet on the Internet are not real, we don’t know whether they are good or not, so we must learn how to protect ourselves.To finish, when we surf the Internet, we ought to watch something good for us.We mustn’t anything bad.We are so young, that we don’t have the ability to tell something good from something bad.It’s best to ask our parents or teachers for some advice.If we can follow what I said above, we can use the Internet correctly.We can control the tool freely.We like surfing the Internet, let’s try to make good use of it and make the Internet work for us better.

第四篇：中考滿分作文指導(dǎo)

中考滿分作文指導(dǎo)

第一節(jié)滿分作文的特點(diǎn)

“滿分作文不是沒有缺點(diǎn)的，但肯定是有特點(diǎn)的！”

深圳中考作文從2001年《小樓昨夜又東風(fēng)》第一次獲得滿分以來，每年都有5%左右的滿分作文產(chǎn)生，其實(shí)，同學(xué)們不要把滿分作文看得太神秘太不可得到，中考作文并非文學(xué)創(chuàng)作，只要你能夠做到表達(dá)清晰，結(jié)構(gòu)完整、語言準(zhǔn)確，再突出一定的個(gè)性，如果能做到這些，作文就有可能拿到滿分了。

筆者結(jié)合歷次命題和改卷的經(jīng)驗(yàn)，滿分作文有如下十大特點(diǎn)：

一、書寫美——最低要求:清晰可觀

1．寫大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。

2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。

3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范

1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

2．考前攻關(guān)?？记傲_列錯(cuò)字錯(cuò)句，強(qiáng)化糾偏。

3．考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號(hào)。

三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切

不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。

四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美

切忌以下幾點(diǎn)：

1．“套”。如寫初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。

2．“假”。如寫堅(jiān)強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。

3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

4．“泛”。如寫人生、寫奮斗，沒有具體內(nèi)容，大而無當(dāng)、大而無點(diǎn)。

5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發(fā)揮，寫與題目無關(guān)的背好的文章。

6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。

要做到：切口要小。

就初中學(xué)生而言，由于生活的閱歷少，專業(yè)知識(shí)貧乏，理論水平有限，所以盡量不要去寫重大題材，大處著眼可以，但一定要小處落筆。

寫環(huán)保，你不必非得寫“溫室效應(yīng)”、“深圳汽車排放廢氣”??，你就寫你家門前布吉河，寫小河的過去和現(xiàn)在，寫你和小河的情緣(寫小河變遷的文章已泛濫，要寫就要寫出細(xì)節(jié)的動(dòng)人之處)。

寫改革開放的成果，你不要搞數(shù)字發(fā)布，不要寫北京奧運(yùn)會(huì)(這個(gè)地球人都知道)，不要寫“神六”“神七”(你不是太空專家)，不要泛泛寫深圳從一個(gè)小漁村變成了現(xiàn)代化的大都市(這個(gè)深圳人都知道)，你就寫你們家的交通工具從單車到小汽車的歷程，寫你的住房如何由擁擠變得寬敞明亮。

寫應(yīng)試教育的弊端，你不要賣弄你那點(diǎn)可憐的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，也不要把你們學(xué)校的作息時(shí)間表、課程表都拿出來“曬”，你就寫你自己的埋首題海、挑燈夜戰(zhàn)的痛苦經(jīng)歷和感受——下面這篇例文就是很有特色的。

寫人性美，你不要寫雷鋒、叢飛(他們的事跡中國人都知道)或者你剛剛在報(bào)紙電視上看到的某人，你就寫你小區(qū)的叔叔阿姨、清潔工、保姆或者爺爺奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹，細(xì)致地描寫他們的在某一特定的時(shí)刻表現(xiàn)出的一種獨(dú)有的美麗，比你寫大人物要感人得多。

五、細(xì)節(jié)美——最低要求：觸動(dòng)心靈

精彩的細(xì)節(jié)，有一種直抵人心的力量，讓心靈轟然洞開，讓老師流連、激賞。不求經(jīng)典，至少觸動(dòng)心靈。

六、立意美——最低要求：不陳舊不淺薄

1．別人從實(shí)我從虛。如寫橋，別人寫山澗的橋梁，我寫感情的溝通。

2．別人肯定我否定。如寫珍惜，別人寫珍惜友情，我則寫不要總是失去了才懂得珍惜。3．別人順向我逆向。如別人說自卑乃失敗之母，我則寫自卑乃動(dòng)力之源。

七、首尾美——最低要求：簡(jiǎn)潔有味

一般老師看作文，都是先看開頭結(jié)尾，開頭結(jié)尾好看，他才有信心、耐心繼續(xù)看下去。

八、連貫美——最低要求：照應(yīng)、過渡自然

連貫著重中間，首尾著重兩端。連貫離不開照應(yīng)和過渡。

九、句式美——最低要求：巧用整句

靈動(dòng)的句式能讓文章波瀾起伏，文采搖曳。整句、散句、長(zhǎng)句、短句，各有其妙，但寫出漂亮的整句是高分作文的當(dāng)然元素。

十、修辭美——最低要求：新鮮貼切

巧妙運(yùn)用修辭，化抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)，化腐朽為神奇，從而使文章產(chǎn)生巨大的感染力。

那么，具體怎樣才能寫出滿分作文呢？ 有以下幾點(diǎn)原則：

一、多體驗(yàn)生活，多觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。要善于體驗(yàn)生活的樂趣，多出門參加一些集體活動(dòng)，多體驗(yàn)活動(dòng)的趣味，多積累生活的素材才行。同時(shí)生活是個(gè)大舞臺(tái)，每天每刻都在上演著不同的故事，我們要善于多留心觀察，做生活的有心人，在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡的含義。所以要多留心生活中的小事。

二、多積累語言，多做讀書筆記，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種寫作手法。要備一個(gè)筆記本，在看書的過程中把自己覺得好的字詞句段抄錄在里面，多記多背。積累語言，隨時(shí)備用。同時(shí)在看書的過程中多做讀書筆記，多做批注，寫讀后感。同時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫作方法，記在心中，并學(xué)會(huì)在讀書筆記或作文中應(yīng)用它。

三、堅(jiān)持多寫日記，在練筆中提高運(yùn)用語言的能力。不要覺得寫日記是一件既多余又很麻煩的事情，所以不愛寫。殊不知寫日記就是運(yùn)用語言，積累素材的一個(gè)好辦法。寫得多了手就順了，寫什么都能得心應(yīng)手。所以以后每天都寫一篇日記，不管長(zhǎng)短，堅(jiān)持不懈。相信功夫不負(fù)有心人，一定會(huì)提高自己的作文水平。

四、堅(jiān)持“一文多寫”，在反復(fù)練習(xí)中提高自己的寫作水平。將不足30分的作文拿回家重新寫，直到掌握了這類作文的寫法為止。其實(shí)好作文都是改出來的。平時(shí)我們的作文寫失敗了，沒時(shí)間重寫久停留在失敗的水平；而在老師講評(píng)以后，吸取教訓(xùn)，習(xí)得方法，重新寫久不一樣了。所以一定要一文多寫，不怕吃苦。

五、堅(jiān)持多看優(yōu)秀作文，不懂就問，落實(shí)每一種文體的寫作方法。家里常備幾本作文書，有時(shí)間就看幾篇?？催@些優(yōu)秀作文的寫作方法或敘事思路。時(shí)間長(zhǎng)了，一定能從中獲益。

第二節(jié)話題作文的擬題技巧

話題作文的開放性、靈活性、創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在命題中的“三自”，而其中的“題目自擬”又是最直接的體現(xiàn)。擬題非常重要。它是考生在寫作上呈現(xiàn)給閱卷老師的第一個(gè)見面禮，直接關(guān)系到老師對(duì)作文的第一印象；它又是考生寫作水平高低的重要標(biāo)尺，直接體現(xiàn)寫作者的智慧與匠心。所以我們應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)展示才華的絕好機(jī)會(huì)。遺憾的是，這個(gè)機(jī)會(huì)常常被一些考生主動(dòng)放棄了，要么直接用試題中的“話題”作為題目，要么草草擬一個(gè)題目了事。這恰恰是犯了話題作文的大忌。

有人把作文的題目比做人的眼睛。如果我們能夠?yàn)樽魑那渡弦浑p美麗而又明亮的大眼睛，那么，我們的作品將會(huì)贏得更多的青睞，將會(huì)產(chǎn)生使人一見鐘情的奇特效果。

標(biāo)題創(chuàng)新，要突出一個(gè)“新”字，做到新穎別致，獨(dú)出心裁。這里，筆者將為大家介紹幾種標(biāo)題創(chuàng)新的技巧。

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。如

1．“誠信”話題——《眾里尋它千百度》2．“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》

3．“環(huán)?！痹掝}——《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》4．“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》5．“理解”話題——《對(duì)面的老師看過來》6．“親情”話題——《世上只有媽媽好》7．“讀書”話題——《愛你沒商量》

8．“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石，可以攻玉》

標(biāo)題1、2都是引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義。標(biāo)題3、4、和5分別引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣。標(biāo)題6、7引用的都是影視劇名，新穎而別致。標(biāo)題8則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻。這些標(biāo)題，貼近生活，使人喜聞樂見，倍感親切。

二、中外結(jié)合法

此法指的是引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目。這種標(biāo)題，具有幽默色彩，往往會(huì)給人帶來一種輕松、愉快的感覺。如1．“愛心”話題——《我的感覺，I am fine》2．“科技”話題——《How are you，E-mail》3．“電腦”話題——《Internet，my love》4．“生活”話題——《搞笑課堂One and Tow》5．“幸福”話題——《Come on，給我感覺》6．“親情”話題——《Modern，老媽》

7．“青春”話題——《Crazy BABY(瘋狂三人組)》8．“校園”話題——《女孩，Sorry》

標(biāo)題1：付出愛心，即為永恒。標(biāo)題2：面對(duì)科技，我心從容。標(biāo)題3：網(wǎng)上風(fēng)情，神奇無限。標(biāo)題4：花樣年華，花樣心情。標(biāo)題5：幸福感覺，越多越好。標(biāo)題6：網(wǎng)上老媽，返老還童。標(biāo)題7：激情飛躍，我心飛揚(yáng)。標(biāo)題8：青春花季，演繹浪漫?？傊?，以上這些題目形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息。

三、巧用算式法

這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計(jì)作文題目。這種標(biāo)題

往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡(jiǎn)練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。如

1．“誠信”話題——《7-1=0》2．“教育”話題——《1+1=？》3．“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》4．“團(tuán)結(jié)”話題——《1+1﹥2 》5．“品德”話題——《忍讓≠懦弱》6．“誠信”話題——《誠實(shí)+信用=財(cái)富》7．“成功”話題——《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》8．“知識(shí)”話題——《人×知識(shí)= ∞ 》

標(biāo)題1：強(qiáng)調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位。標(biāo)題2：表明了敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維。標(biāo)題3：說明從8個(gè)小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來鍛煉身體，其效果要比8個(gè)小時(shí)都用來學(xué)習(xí)的好。標(biāo)題4：表明“團(tuán)結(jié)”的力量是無窮的。標(biāo)題5：否定了一種根深蒂固的偏見。標(biāo)題6：表明“誠信”是一筆寶貴的財(cái)富。標(biāo)題7：表明成功需要三個(gè)因素。標(biāo)題8：顯示了知識(shí)的力量。以上八例足以顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的無窮魅力，確實(shí)給人以耳目一新之感。

四、設(shè)置懸念法

這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個(gè)誘人的懸念，或表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。如1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》2．“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》3．“男孩女孩”話題——《三個(gè)女生一臺(tái)戲》

4．“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》5．“人與自然” 話題——《兩只流淚的愛情魚》6．“人與自然” 話題——《一只老鼠的手記》7．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《誰的眼淚在飛》8．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》

十六歲的花季少女，怎么變得老朽了？“考試”還有“定律”？并且“魔鬼”？三個(gè)女生到底能演出一場(chǎng)什么樣的好戲？一個(gè)男孩與203室的女孩們之間到底有什么大不了的事？?jī)芍霍~怎么流淚了？怎么還有“愛情”？老鼠還有“手記”？這家伙究竟在里面記了些什么見不得人的事？在“網(wǎng)絡(luò)年代”，到底有多少人的眼淚在風(fēng)中飛舞？網(wǎng)絡(luò)江湖選美？有趣！折桂的超級(jí)美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈？還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？??哎呀，亂了，亂了，這些題目，任誰也會(huì)眼花繚亂，任誰也想探問究竟。

五、形象修辭法

這種方法，是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。如

1．“心愿”話題——《心靈是一棵會(huì)開花的樹》2．“誠信”話題——《守住你的金礦》

3．“生態(tài)”話題——《老鼠對(duì)貓的秘密挑戰(zhàn)書》4．“故鄉(xiāng)”話題——《千年月色萬年情》

5．“文化”話題——《“文化快餐”真的不足取嗎？》6．“青春”話題——《長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，短發(fā)短》7．“關(guān)愛”話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》8．“環(huán)保”話題——《還我家園——鳥類的呼聲》

標(biāo)題1：明喻；標(biāo)題2：暗喻。二者均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動(dòng)形象。標(biāo)題3：擬人，色彩鮮明，表意豐富。標(biāo)題4：夸張，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想。標(biāo)題5：反詰，加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)效果，發(fā)人深省。標(biāo)題6：對(duì)偶，表意凝練，瑯瑯上口，抒情酣暢。標(biāo)題7：雙關(guān)，意味深長(zhǎng)，啟人深思。標(biāo)題8：呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光；又像一塊塊磁石，吸引讀者的心。

六、詩情畫意法

這種方法就是運(yùn)用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。1．“生命”話題——《白云?夕陽?歌聲》2．“鄉(xiāng)情”話題——《那河?那船?那人》3．“足跡”話題——《紅舞鞋?藍(lán)精靈》4．“機(jī)遇”話題——《雨季，我們一起去看?！?．“友誼”話題——《風(fēng)中飛舞的白手帕》6．“窗口”話題——《今夜星光燦爛》7．“時(shí)空”話題——《戀戀風(fēng)塵戀戀情》8．“時(shí)光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》

以上八個(gè)標(biāo)題，或白云清風(fēng)，或黑夜紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情思綿綿，或歡歌飛揚(yáng)，語言優(yōu)美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊(yùn)，給讀者創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間。同時(shí)，很容易撥動(dòng)讀者的心弦，使之產(chǎn)生情感上的共鳴，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。

七、怪異另類法

這種方法，就是避開以上幾種常見的命題方式，而采用一些怪異、另類的形式來命題，以便達(dá)到更加惹人注目的效果。如

1．“人生”話題——《梳子與梳子》2．“情感”話題——《夜夜夜夜》3．“生活”話題——《網(wǎng)？網(wǎng)！》4．“誠信”話題——《誠信！誠信？》5．“朋友”話題——《有鼠自遠(yuǎn)方來》

6．“理想”話題——《ABCD——夢(mèng)開始的地方》7．“教育”話題——《？？？？？？？》8．“友誼”話題——《1 2 3 4 5 6 7 》

這些題目往往讓人看了大跌眼鏡，但細(xì)細(xì)品味，便可發(fā)現(xiàn)它們極具匠心，極有魅力，給人全新的感覺。標(biāo)題1：兩把小梳子，演繹了一出人生大戲劇。標(biāo)題2：如此之夜，自然會(huì)使人感到萬分壓抑，但它的最迷人之處，是在沉睡過后看到一輪嶄新的朝陽。標(biāo)題3：生活是“網(wǎng)”？生活確實(shí)是“網(wǎng)”！字里行間充滿著被縛的呻吟和掙脫的吶喊。標(biāo)題4：我們渴望“誠信”！可是誰來拯救“誠信”？標(biāo)題5：有鼠自遠(yuǎn)方來，悅乎？悲乎？標(biāo)題6：少年，青年，中年，老年，人生的每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)有夢(mèng)。標(biāo)題7：“教育”的問題太多太多。標(biāo)題8：友誼就像一支歌。1 2 3 4 5 6 7，我的朋友在哪里？如此標(biāo)題，實(shí)在神奇！

“花香蝶自來，題好一半文”，擬一個(gè)好的標(biāo)題，將是文章成功的一半。題目擬得如何，從考試的角度來講，不僅本身占分，而且直接關(guān)系到 作文的質(zhì)量，所以自由擬題不能等閑視之，必須在“新”字上多動(dòng)些腦筋，多下些功夫。

附：100個(gè)創(chuàng)意作文題

第五篇：七年級(jí)作文抓住人物典型性特征進(jìn)行描寫

目標(biāo)要求：

1、讓學(xué)生對(duì)本單元五篇課文的寫作特色有一個(gè)清晰的理解，能將人物描寫的方法運(yùn)用到自己的寫作實(shí)踐中。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣，并能熟練使用正確的符號(hào)。

3、寫出人物的個(gè)性。1.學(xué)會(huì)觀察，寫出個(gè)性 2.運(yùn)用描寫，突出個(gè)性 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

大千世界，人海茫茫。走在大街上，人們步履匆匆，擦肩而過，一張張鮮活各異的面孔如花瓣一般，在我們面前閃現(xiàn)。那么如何去將一張張繽紛的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？畫家可以用顏料去畫，攝影師可以用相機(jī)去拍，而我們所能做的，就是用手中的筆去描繪。那么，如何才能將人物刻畫得栩栩如生呢？我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的“觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個(gè)性”會(huì)告訴你一些可行的辦法。

二、學(xué)會(huì)觀察 提問：

1、怎樣觀察人物的特點(diǎn)，品析人物的個(gè)性？

2、人物的個(gè)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？如何突出人物個(gè)性？

刻畫人物的常用方法有五種：外貌（肖像）描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、和心理描寫。

因此觀察要從四個(gè)方面進(jìn)行，即看、聽、想、感 ①、看：就是觀察人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作 ②、聽：語言、語氣 ③、想：聯(lián)想 ④、感：內(nèi)心感受

3、觀察一組圖片并請(qǐng)同學(xué)們賞析相關(guān)人物的語段。

4、小結(jié)：要想寫出人物的個(gè)性就要抓住人物外在的和內(nèi)在的特點(diǎn)去寫。外在的東西包括人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)：內(nèi)在的東西包括人物的心理、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)等。刻畫人物的方法有：外貌（肖像）描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、和心理描寫。相貌是千差萬別的，并且是時(shí)刻在變化著的。所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。

三、講練結(jié)合

1、教師可以結(jié)合魯迅的外貌特征進(jìn)行講解。強(qiáng)調(diào)：外貌描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。

2、觀察漫畫或班級(jí)的一位同學(xué)寫一段話。

3、欣賞一段人物動(dòng)作描寫 《節(jié)儉的張老師》

食堂里，張老師急著要去上課，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長(zhǎng)舌頭將粥滴舔入口中。

師提問：作者怎樣表現(xiàn)張老師的節(jié)儉的個(gè)性？

明確：因?yàn)橐プ∪宋锕?jié)儉的特點(diǎn)去寫，而最能感染讀者的就是抓住寫作對(duì)象的細(xì)微的表現(xiàn)。這里就運(yùn)用了動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合的方法去寫，所以這個(gè)節(jié)儉的張老師的形象一下子躍然紙上，給讀者留下了極為深刻的印象。

小結(jié)；動(dòng)作描寫要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài),圍繞個(gè)性寫,要重視細(xì)微的舉止。

4、欣賞一段語言描寫的語句

我舉起獎(jiǎng)杯，走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不由自主地來到王蘭面前，說：“這里面有你多少心血?。—?jiǎng)杯應(yīng)該是你的?！蓖跆m卻把獎(jiǎng)杯推回來說：“不榮譽(yù)是你得來的，我應(yīng)該祝賀你。”

提問：通過這一段人物對(duì)話你能看出什么端倪？ 明確：互相團(tuán)結(jié)、互相謙讓的人物關(guān)系。

語言描寫要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài)寫,圍繞個(gè)性寫,貼近人物身份、文化背景等，充分表現(xiàn)人物典型性格。

5、課堂小練習(xí)：

一次英語測(cè)試你成了世界上不幸的一位，英語測(cè)試比80分少一點(diǎn)，比60分多一點(diǎn)，針對(duì)你的成績(jī)，設(shè)計(jì)父母的一段對(duì)話。

（學(xué)生思考后舉手發(fā)言）

師出示一組例子：爸爸：“這次就考了這么一點(diǎn)，真是豈有此理?！?媽媽：“不就一次考試嘛，用不著發(fā)火?！?爸爸：“再考二三十分，那就節(jié)節(jié)敗退啦。” 媽媽：“是不是題太難了？”

爸爸：“題難別人怎么能考九十多，輕而易舉的?！?媽媽：“是不是發(fā)揮不好？” 爸爸：“主觀不努力，客觀找原因!” 媽媽：“是最近生活沒跟上？”

爸爸：“衣來伸手，飯來張口，還沒跟上?” 媽媽：“是不是班不好？”

爸爸：“不說自己教子無方，竟怨老師教學(xué)無方?！?/p>

6、欣賞一段心理描寫的語段

整個(gè)晚上，女孩都在想著向家里要錢的事兒。最終，女孩也沒提要買黃紗巾的事，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不提這件事。家里不富裕，女孩知道。

“ 孩子，送給你吧，收下，你圍上它肯定好看?！迸⒁汇?。不能！那樣我會(huì)很難受，比得不到它還難受。女孩跑開了。明確：這段文字表現(xiàn)了女孩喜歡黃紗巾卻又沒錢買的矛盾心理?？坍嬃艘粋€(gè)懂事的女孩形象。

小結(jié)：心理描寫不要寫得過于含蓄，也不要過于抽象化，而應(yīng)做到細(xì)致真實(shí)。

7、總結(jié)：要寫出人物個(gè)性，必須對(duì)人物進(jìn)行全面觀察，要多看、多聽、多想、多寫。不僅要看到人物外在的面貌，還要充分理解人物的內(nèi)心世界。這是寫好人物個(gè)性的根本。另外，還要恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法。

四、美化語言

抓住了人物的個(gè)性能讓人物形象刻畫更生動(dòng)、更鮮明。但掌握并靈活地運(yùn)用各種修辭手法能亮化語言，增添文章的意韻。常用的修辭手法有：比喻、排比、擬人、夸張等。

1、比喻是修辭大花園中一朵靚麗的奇葩。巧妙精確的比喻會(huì)讓你的文字插上彩色的翅膀，流轉(zhuǎn)出絢麗的旋律。在人物描寫中，許多大作家的大手筆都是善用比喻的同學(xué)們可以在課下注意積累。

2、借鑒實(shí)例

①老校長(zhǎng)的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強(qiáng)心劑，使人振奮；它像補(bǔ)藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩!②老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤(rùn)著我的心田。老師的告誡是讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

③正在邊防的解放戰(zhàn)士們，他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

④頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

⑤我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

五、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

1、作文題目：他(她)是位（性格）的人 作文要求：

①補(bǔ)全題目, 緊扣個(gè)性,寫一篇記敘文.②運(yùn)用描寫, 突出個(gè)性,力求形象生動(dòng).③展開想象, 情節(jié)設(shè)計(jì),巧妙有真實(shí)感.④字跡端莊, 文面清潔, 不少于 500字.2、思路點(diǎn)撥：

①選定對(duì)象。最好選擇班級(jí)或生活中有特點(diǎn)有個(gè)性的人物.②發(fā)掘個(gè)性。研究此人的個(gè)性特點(diǎn)，在橫線上填上概括這一特點(diǎn)的詞語（“內(nèi)向”、“潑辣”、“剛強(qiáng)”、“軟弱”、“粗中有細(xì)”等”）

③設(shè)計(jì)情節(jié)。要能生動(dòng)再現(xiàn)主人公的性格特征,巧妙,符合生活真實(shí)。

④注意描寫。敘述人物活動(dòng),應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語言生動(dòng)寫的人的個(gè)性特征在他的外貌、動(dòng)作、語言等方面是怎樣表現(xiàn)出來的。

3、特別提示：

①擬題 文章所寫內(nèi)容與所填詞語相一致，否則文不對(duì)題。

②人稱 適宜用第三人稱寫主人公，如果用第一人稱或第二人稱,易寫偏題。③語言 盡量描寫人物的肖像,語言,動(dòng)作,心理等,來體現(xiàn)個(gè)性.恰當(dāng)運(yùn)用修辭。④情節(jié) 擷取最典型的素材, 設(shè)計(jì)巧妙有曲折, 另外還可以展開豐富的想象,但應(yīng)力求自然有生活真實(shí)感。

六、結(jié)束語：

要寫好人物個(gè)性需要選取哪些描寫方法,還需視個(gè)人喜好和具體需要而定。我們需要在實(shí)踐中不斷去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并創(chuàng)新，才會(huì)達(dá)到寫好寫活寫絕的最終目的。只要勤奮練習(xí)，日子久了自然就會(huì)妙筆生花，意趣橫生。