第一篇：語文課程標準2011版測試題附答案

語文課程標準2011版測試題附答案

一、填空。

1、語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。

2、語文課程的基本特點是工具性與人文性的統一。

3、語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。

二、簡答題。

1、怎樣理解語文課程的多重功能和奠基作用？

答：語文課程致力于培養學生的語言文字運用能力，提升學生的綜合素養，為學好其他課程打下基礎；為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好個性和健全人格打下基礎；為學生的全面發展和終身發展打下基礎。它對于繼承和弘揚中華民族文化認同感，增強民族凝聚力和創造力，具有不可替代的優勢。

2、語文課程的基本理念是什么？

答：①全面提高學生的語文素養；②正確把握語文教育的特點；③積極倡導自主、合作、探究的學習方式；④努力建設開放而有活力的語文課程。

3、教師應該從哪些方面來全面提高學生的語文素養？

答：教師應該從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度去提升學生的語文素養。

4、學好語文課程，就要把握住語文教育的哪些特點？

答：人文性、實踐性、綜合性。

5、新課標對語文課程實施的教學建議是什么？

答：①充分發揮師生雙方在教學中的主動性與創造性；②教學中努力體現語文課程的實踐性和綜合性；③重視情感、態度、價值觀的正確導向；④重視培養學生的創新精神面貌實踐能力；⑤具體建議。

三、論述題。

1、你能從新舊語文課程標準的對照中總結出一些規律嗎？

答：從2011語文課程標準的修訂內容上我們可以看出：①最新課程標準更科學合理。如：2011語文課程標準在實施建議中就新增了“語法知識”，改變了過去語文教學中“弱化語法”的做法，更契合語文學科工具性的基本特點。但是在閱讀實施建議中又明確提出了“可隨文學習必要語文知識，但不要求學生死記硬背概念定義。”②最新課程標準更注重語文課程在中國傳統文化傳承中的重要作用，突出了其地位。如新增添了很多經典背誦的篇目，強調了漢字的書寫，特別是明確提出了“要關注學生毛筆字的書寫”和“關注學生基本行楷字的書寫和對名家書法作品的臨摹。”③最新課程標準更具有人性化，照顧到不同地區學生差異和同一地區學生間的個體差異。2011課程標準在不同環節中都強化了語文課程學習過程中對學生情感、體驗的尊重與保護，注重培養學生創新能力與創新意識的保護與培養。

2、2011語文新課標修訂的具體內容包括幾個方面？

答：①、加強社會主義核心價值體系在語文課程中的滲透；②、進一步突出培養學生的社會責任感、實踐能力和創新能力；③進一步突出語文課程的核心目標—學習祖國語言文字的運用；④進一步增強課程目標的切合性和教學實施的可操作性；⑤針對語文教學和社會語言文字運用中的突出問題，采取一些新的措施，增強了改革力度。

四、實踐環節。

1、請以自己教學年級語文教材中某篇目為例，現場設計一課時符合最新課程標準要求的教學設計（導學案、教學案等）。

第二篇：語文課程標準測試題

語文課程標準測試題

1、語文課程的基本特點是什么？

答：工具性與人文性的統一是語文課程的基本特點。工具性是指語文課程的聽說讀寫，口語交際能以語言為工具進行交流思想，溝通信息的特性。人文性是指語文課程具有影響學生精神世界，完善人格，陶冶情操，培養審美情趣的人文內涵。

2、課標的《實施建議》中，語文教學應怎樣做的？教師又應怎樣做？

答：語文教學應在師生平等對話的過程中進行，應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習的方法，為學生創設有利于自主、合作、探究學習的環境。應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。

①教師應確立適應社會發展和學生需求的語文教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身的綜合素養。②應認真鉆研教材，正確理解、把握教材內容，創造性地使用教材；③積極開發、合理利用課程資源，靈活運用多種教學策略和現代教育技術，努力探索網絡環境下新的教學方式；④精心設計和組織教學活動，重視啟發式、討論式教學，啟迪學生智慧，提高語文教學質量。

3、怎樣理解“教學中努力體現語文課程的實踐性和綜合性”這句話？

答：①教師應努力改進課堂教學，注重聽說讀寫之間的有機聯系，加強教學內容的整合，重視學生讀書、寫作、口語交際、搜集處理信息等語文實踐。②提倡多讀多寫，改變機械、粗糙、繁瑣的作業方式，讓學生在語文實踐中學習語文，學會學習。③善于通過專題學習等方式，溝通課堂內外，溝通聽說讀寫，增加學生語文實踐的機會。④充分利用學校、家庭和社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間。

4、課標的《實施建議》中，關于閱讀教學，提出哪些建議？

答：①閱讀教學應引導學生鉆研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。② 教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥，但不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。③閱讀教學應注重培養學生感受、理解、欣賞和評價的能力。④提倡多角度、有創意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環節，拓展思維空間，提高閱讀質量。但要防止逐字逐句的過深分析和遠離文本的過度發揮。⑤各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀，學會有感情地朗讀，精讀、略讀和瀏覽。⑥要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，加強對課外閱讀的指導。

5、“學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者”這句話中，教師是組織者和引導者體現在哪些方面？

答：教師的“組織”作用主要體現在兩個方面：第一，教師應當準確把握教學內容和學生的實際情況，確定合理的教學目標，設計一個好的教學方案；第二，在教學活動中，教師要選擇適當的教學方式，因勢利導、適時調控、努力營造師生互動、生生互動、生動活潑的課堂氛圍，形成有效的學習活動。

教師的“引導”作用主要體現在：通過恰當的問題，或者準確、清晰、富有啟發性的講授，引導學生積極思考、求知求真，激發學生的好奇心；通過恰當的歸納和示范，使學生理解知識、掌握技能、積累經驗、感悟思想；能關注學生的差異，用不同層次的問題或教學手段，引導每一個學生都能積極參與學習活動，提高教學活動的針對性和有效性。

6、課標提倡的學習方式是什么？（課標倡導自主、合作、探究的學習方式。）

第三篇：《鋼鐵是怎樣煉成的》測試題(附答案)

《鋼鐵是怎樣煉成的》）

作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基 國籍：蘇聯主要人物：保爾·柯察金（無產階級英雄）

故事梗概:主要描述了保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發，老布爾什維克朱赫萊在鎮上做地下工作。朱赫來給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫來被匪徒抓去了。后來保爾與朱赫拉一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進了監牢。從監獄出來后，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。在激戰中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大，便分道揚鑣。在筑路工程快要結束時，保爾得了傷寒，體質越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步；另一方面決定開始文學創作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”

作品主題 :作者通過對保爾·柯察金形象的描寫，熱情地贊揚了他為捍衛無產階級政權而奮斗不息的革命英雄主義精神、頑強的革命斗爭意志和共產主義戰士的高貴品質。

主要內容:小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。保爾從小生活艱難，后鍛煉成長為無產階級戰士。在惡劣環境下他得了重病，全身癱瘓，卻以頑強的毅力進行寫作，用自己畢生的經歷實踐了自己的理想。

經典語句：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應當是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說:“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

人物形象——典型情節——性格特征: 1.保爾·柯察金：當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

保爾身上有著敢于向命運挑戰、自強不息、奮發向上的精神，崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度以及明確的人生目標。

2．冬尼婭：天真、淳樸，醉心于愛情，最后由小資產階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。3．朱赫來：共產黨員，一個堅強的紅軍戰士，勇敢、機智、善于領導和組織群眾。

《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義:奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。”

4.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金 的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。

6.他在生活底層長大，后來和戰友們一道策馬揚刀，南征北戰，在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創作，繼續為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是保爾·柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。7．用一句話評價這部小說：《鋼》是一部描寫蘇聯十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克的領導下，為恢復國民經濟、鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的小說。

8.奧斯特洛夫斯基在回答英國記者時說： “鋼鐵在 烈火 與 驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕。……”

9.《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫國內戰爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。10.由于 維克托?列辛斯基 的告密，保爾被俘。11.保爾在河邊釣魚時遇到的女孩 冬尼婭。

12.朱赫來 是保爾走上革命道路的最初領導人。“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是朱赫來 到修

鐵路的工地視察視察時說的。

13.保爾因 在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的復活節蒸用的面團上被校長開除。

14.你能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎？ 謝廖沙、冬尼婭。謝廖沙是保爾年少時的朋友，在戰場上英勇犧牲。

15.修筑 波耶卡 窄軌鐵路，使保爾經受了一場嚴寒、饑餓和艱苦勞動的考驗。在修筑鐵路時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。1927 年保爾幾乎完全癱瘓了，以至 雙目失明 ,他給自己提出兩項任務:(1)決心幫助達雅進步(2)決心開始文學創作工作（新的武器）。

16.保爾最后的著作是 《暴風雨所誕生的》。保爾最愛讀英國小說：《牛虻》

17.保爾是一個怎樣的人？ 他工作認真、頑強、有鋼鐵般的意志，敢于向命運挑戰，自強不息，奮發向上。

18.你印象最深的情節(至少兩個)有哪些？

（1）參加蘇維埃紅軍（2）在公園里想開槍自殺，后來又經過思想斗爭，重新振作起來。（3）保爾和戰友們在艱苦的環境上筑路。

20．我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?

保爾身上體現出他敢于與命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，崇高的革命思想，高尚的道德情操，明確的人生目標都是我們學習的榜樣。以及為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質 21.課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《水滸傳》，我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義。

22.《鋼鐵是怎樣煉成的》 是在什么情況下創作出來的? 在作者全身癱瘓，雙目失明后創作出來的。

一、填空題

1、（）是保爾走上革命道路的最初領導人。

2、（）是一個英雄戰士譜寫的一曲（）的贊歌。

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳性三部曲”一樣，都是（）小說。

4、本文的主人公是（），請你寫出一則有關他的故事：

（舉出一例即可）。

5、你能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎？（）（）（任意說出兩個即可）。

6、保爾因何被校長開除？

7、（）是保爾年少時的朋友，在戰場上英勇犧牲。

8、保爾最后的著作是()

9、保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是誰？。（）10﹑長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是（）（國籍）作家奧斯特羅夫斯基的代表作。

11、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯（）后第一代蘇維埃青年，在（）的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說，被譽為（）

12、保爾救出朱赫來后，被貴族的兒子（）出賣，被白匪關押起來

13、保爾最愛讀英國小說（），敬佩主人公的斗爭精神。

二、選擇題：

在下列選擇中選出與原文不符的一項（）

A保爾13歲時就開始參加革命活動。

B書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。

C保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。D《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是：（）

A、保爾?柯察金 B、奧斯特羅夫斯基 C、高爾基 D、托爾斯泰

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。（）

A、阿維爾巴赫教授 B、巴扎諾娃 C、朱赫萊 D、母親

4、保爾的妻子是：（）

A、娃蓮 B、冬妮婭 C、達雅 D、麗達

四、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

第四篇：四年級測試題附答案

學知教育四年級入學測試題

※同學們，經過一個學期的學習，一定有很多收獲吧。讓我們通過“游園活動”來檢測自己的成果。（要把字寫工整、美觀，卷面占5分）(一)生字園

1、我會拼，也會寫。（11分）

xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán(享受)(賽跑)(羨慕)(寓言)tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā(唾沫)(蔬菜)(交換)(倒塌)shū shū shū shū shū

（舒）適（蔬）菜 大(叔)特（殊）運（輸）（書）本

2、我能分清，還能組詞。（4分）

恰（）堆（）預（）重（zhònɡ）()給（）稚（）項（）重（chónɡ）()

3、我會查。（2分）

“貸”字用音序查字法應先查大寫字母（），再查音節（）；用部首查字法應先查（）部，再查（）畫。(二)美詞園

1、照樣子，寫詞語。（4分）（1）動靜：（攻守）（上下）（前后）（左右）（黑白）

（2）栩栩如生：（彬彬）有禮

（面面）俱到（息息）相關（戀戀）不舍（歷歷）在目

2、按要求寫成語。(10分)

（1）在括號里填上表示相反意思的字，組成成語。（4分）（異）口（同）聲（南）轅（北）轍

（大）驚（小）怪（左）顧（右）盼（2）在括號里填上合適的數字，組成成語。（4分）（）面（）方 成（）上（）（）嘴（）舌（）紫（）紅

（3）從上面的八個成語中選擇一個說一句話，寫在下面的橫線上。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(三)佳句園

1、把句子補充完整。（4分）

（1）花有重開日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）張飛穿針——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）＿＿＿＿有雨山戴帽＿＿＿＿＿＿＿＿，無雨山半腰。

2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關民間故事的古詩，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。（5分）

七夕今宵看碧宵,牽牛織女渡河橋.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條.(唐林杰)云母風燭影深,長河漸落曉星沉.嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心.(唐李商隱)通過課內外學習，你還了解哪些民間故事（傳說），把題目寫在下面的橫線上。（最少寫三個，不會寫的字用拼音）（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、按原文填空。（2分）

地球上的（）和（）都是太陽送來的┄┄ 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個（）（）的世界。(四)閱讀園

《一個小村莊的故事》選段

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大??樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

出現——（）增加——（）縮小——（）

2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_____________________。我自己還能分別寫兩個，、，（“一張張”式的）、。（“來來往往” 式的）（3分）

3、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關的語句。（2分）

4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是：（3分）

5、這篇文章告訴了我們一個什么道理。（3分）

6、綜合平臺。（6分）

本學期，我們開展了“調查周圍環境”的綜合性學習活動。說一說你能為保護家鄉的環境做點什么？。（不會寫的字用拼音）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(五)說寫園

1、口語交際。（5分）

咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會發生這樣的事。你有哪些想對她說的話呢？ 請你設計一組對話，寫在下面的橫線上。

你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、習作（25分）

《一個小村莊的故事》讓我們見識到了人們的錯誤行為帶來的嚴重后果，開展綜合性學習讓我們了解了家鄉現在的環境狀況。請你展開想象，寫一寫幾年后你家鄉的環境會是什么樣子。（1）題目自定。

（2）要把內容寫具體，語句要通順，想象要合理。

6、綜合平臺。寫對三點就可得6分，有問題酌情扣分。

（五）說寫園（30分）

1、口語交際。（5分）無錯字、語句通順，表達清楚、符合人物身份給滿分，答案：

（一）生字園（17分）

1、詞語每個1分，共8分，同音字每個0.5分，共3分。

2、每空0.5分，共4分。

3、每空0.5分，共2分。

（二）美詞園（14分）

1、每空0.5分，共4分。

2、（1）（2）小題每個成語1分，（3）小題2分，共10分。

（三）佳句園（14分）

1、每句1分，共4分。

2、題目、作者1分，每句詩1分，共5分。寫民間故事，寫對一個得1分，共3分。

3、每空0.5分，共2分。

（四）閱讀園（20分）

1、消失 減少 擴大，每詞1分，共3分。

2、每詞0.5分，共3分。

3、樹木變成了??天空了。2分

4、擬人，大雨連續不斷，幾天沒停（意思正確即可）。

5、不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。（寫出相關內容也可，有問題酌情扣分）

有問題酌情扣分。

2、習作。（25分）好（23—25），較好（（10—14），極差，（10分以下）注：卷面5分。

20—22），一般（15—19），較差

第五篇：時事政治測試題（附答案）

2006年時事政治測試題（附答案）

1．十屆全國人大常委會第十五次會議于2005年4月27日通過《中華人民共和國公務員法》，自2006年＿＿起施行。這是我國第＿＿部干部人事管理的法律，它的制訂頒布是干部人事管理科學化、法制化的里程碑。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

a.10月

1日一b.5月1日三c.1月1日二d.1月1日一

2.2005年全國勞動模范和先進工作者表彰大會4月30日在北京隆重舉行。受表彰者包括30多位＿＿和20多位＿＿，這是他們第一次被納入全國勞模候選范圍。

a.私營企業主農民工b.體育明星農民工

c.私營企業主體育明星d.科技工作者體育明星

3.2005年＿＿起正式施行的新修訂的《信訪條例》為信訪人專門增加了4項新的權利，即獲知相

關信息、查詢信訪事項辦理情況、得到＿＿答復、要求復查復核的權利。

a.6月1日書面b.5月1日書面

c.6月1日口頭d.5月1日口頭

4.受中共中央和國務院的委托，中共中央臺灣工作辦公室、國務院臺灣事務辦公室主任陳云林2005年5月3日宣布，大陸同胞向臺灣同胞贈送一對象征和平團結友愛的＿＿；同時宣布，大陸有關方面將于近期開放大陸居民赴臺灣旅游，擴大開放臺灣＿＿準入并對其中10余種實行零關稅。

a.大熊貓糧食b.白鰭豚水產品

c.大熊貓水果d.白鰭豚水果

5.第59屆聯合國大會2005年4月13日一致通過＿＿。這是聯合國制定并批準的第＿＿項國際反恐公約。

a.《制止核恐怖行為國際公約》11b.《反恐行動宣言》1

3c.《制止核恐怖行為國際公約》13d.《反恐行動宣言》10

6.亞洲和非洲106個國家的領導人于2005年4月22日～23日來到印度尼西亞＿＿出席亞非峰會，通過了＿＿。這表明亞非合作進入一個新的發展時期，兩大洲將從政治方面的合作轉向政治、經濟和社會文化三大領域的全面合作。

a.萬隆《亞非新型戰略伙伴關系宣言》b.萬隆《亞非會議最后公報》

c.雅加達《亞非新型戰略伙伴關系宣言》d.雅加達《亞非會議最后公報》

7.最后一批駐＿＿的約250名敘利亞士兵4月26日從位于貝卡谷地的里亞克空軍基地撤回敘利亞。這標志著敘利亞結束了在該國長達29年的駐軍。

a.巴勒斯坦b.伊拉克c.約旦d.黎巴嫩

8.2005年5月9日俄羅斯在首都莫斯科紅場舉行盛大慶祝活動，紀念衛國戰爭勝利＿＿周年。包括中國國家主席胡錦濤在內的50多個國家的領導人和一些國際組織的領導人出席了紀念活動。

a.65b.60c.50d.5

59.新華社2005年4月25日受權發布《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步推行＿＿的意見》。

a.村務公開b.政務公開c.黨務公開d.廠務公開

10.2005年4月26日～5月3日，中國國民黨大陸訪問團訪問大陸。4月29日，胡錦濤總書記與中國國民黨主席連戰在北京舉行會談。這是＿＿年來國共兩黨主要領導人首次會談，具有重大的歷史和現實意義。

a.56b.58c.60d.6

111.2005年4月27日舉行的國務院常務會議強調，必須把解決＿＿投資規模和價格上升幅度過大的問題，作為當前加強宏觀調控的一個突出任務。

a.房地產b.鋼鐵c.煤炭d.石油

12.國家主席胡錦濤2005年4月20日～28日對文萊、印度尼西亞和＿＿進行國事訪問并出席在印

尼舉行的2005年亞非峰會和萬隆會議＿＿周年紀念活動。

a.越南50b.馬來西亞60c.新加坡60d.菲律賓50

13.2005年5月16日，北京《＿＿＿》全球論壇開幕，國家主席胡錦濤出席開幕式并發表重要講話。本次論壇的主題是“中國和新的亞洲世紀”。

a．政經b.科技c.諾貝爾獎獲得者d.財富

14.依據《中華人民共和國香港特別行政區基本法》的有關規定，2005年6月21日，＿＿全體會議決定任命＿＿為香港特別行政區行政長官，即日起就職，任期至2007年6月30日。

a．全國人大曾蔭權b.全國人大董建華

c.國務院曾蔭權d.國務院董建華

15.這次香港特別行政區行政長官選舉，是在行政長官出缺后進行的一次＿＿。

a．直接選舉b.重新選舉c.公民選舉d.補缺選舉

16.2005年6月26日，北京奧運會主題口號問世，即“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

①同一個世