第一篇：春蕾讀書活動(dòng)信息

苗館中心學(xué)校舉行“春蕾讀書”演講比賽

10月24日下午，苗館中心校在全鎮(zhèn)各小學(xué)召開“春蕾讀書”演講比賽活動(dòng)后，選拔了全鎮(zhèn)優(yōu)秀的17名小學(xué)生參加了此次比賽。

比賽中，參賽選手們以飽滿的激情、生動(dòng)的語言，從不同角度展示了閱讀名著、古詩(shī)詞后帶來的快樂和收獲。參賽選手們抑揚(yáng)頓挫、充滿感染力的言辭博得了在場(chǎng)評(píng)委和師生的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，最后評(píng)選出了一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。

此次演講比賽既是春蕾讀書活動(dòng)成果的展示，又促進(jìn)了讀書活動(dòng)的持續(xù)開展，進(jìn)一步在全鎮(zhèn)各小學(xué)營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。（李飛）

第二篇：春蕾讀書活動(dòng)方案

閱讀中外經(jīng)典，營(yíng)造書香校園

泗水縣中小學(xué)生“春蕾讀書活動(dòng)”實(shí)施意見（試行）

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是中小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要，也是他們將來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。閱讀，足以成就一個(gè)人，更足以成就一個(gè)民族。閱讀，是泗水的孩子受到良好教育的最重要的籌碼，是泗水教育向內(nèi)涵發(fā)展的最樸實(shí)的質(zhì)素。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量”，提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。為更好地貫徹新課程理念，全面提高我縣中小學(xué)生的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在我縣中小學(xué)開展“春蕾讀書活動(dòng)”，具體實(shí)施意見如下：

一、活動(dòng)主題：“讀書閱報(bào),快樂成長(zhǎng)”。讓學(xué)生感受讀書的快樂，愛讀書，多讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情感。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立閱讀能力，有較豐富的語言積累和文化底蘊(yùn)。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，享受閱讀的樂趣。

4、閱讀量：九年課外閱讀總量在400萬字以上，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生讀得更多。一二年級(jí)不少于5萬字；

三、四年級(jí)不少于40萬字；

五、六年級(jí)不少于100萬字；7－9年級(jí)不少于260萬字。

5、背誦量：九年課內(nèi)外背誦總量不少于240篇（段），1－6年級(jí)不少于160篇（段），7－9年級(jí)不少于80篇（段）。一二年級(jí)不少于25篇（段）；

三、四年級(jí)不少于40篇（段）；

五、六年級(jí)不少于25篇（段）；7年級(jí)不少于30篇（段），8年級(jí)不少于30篇（段），九年級(jí)不少于20篇（段）。

6、讀書筆記：中高年級(jí)以上適當(dāng)適量寫讀書筆記，至九年級(jí)末閱讀筆記總字?jǐn)?shù)不少于25萬字。三年級(jí)不少于1萬字，四年級(jí)不少于2萬字，五年級(jí)不少于3萬字，六年級(jí)不少于4萬字，七年級(jí)不少于5萬字，八年級(jí)不少于6萬字，九年級(jí)不少于4萬字。

三、實(shí)施策略

1、設(shè)自由閱讀課。

1、2年級(jí)每周1節(jié)；3——6年級(jí)每周2節(jié)；

7、8年級(jí)每周2節(jié)，9年級(jí)1節(jié)。納入課程表，占用“地方與學(xué)校開發(fā)或選用課程”課時(shí)。

2、班主任或語文教師陪學(xué)生讀，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提示讀法，點(diǎn)化學(xué)生。陪讀記入工作量。

3、閱讀是家庭、寒暑假作業(yè)的主要內(nèi)容。

1、2年級(jí)，開展“家庭閱讀半小時(shí)”活動(dòng)；3——6年級(jí)開展“家庭閱讀1小時(shí)”活動(dòng)；7－9年級(jí)開展“家庭閱讀1小時(shí)”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生讀整本的書，1－6年級(jí)寒假至少讀一本書，暑假至少讀兩本書；7－9年級(jí)每學(xué)年至少閱讀三部名著。

4、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的讀書熱情，展示學(xué)生的讀書成果，升騰學(xué)生的讀書樂趣。主要活動(dòng)有展評(píng)讀書筆記、召開讀書報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、佳作朗誦會(huì)等。

5、讀書筆記的主要表現(xiàn)形式：

摘抄型摘抄格言、警句、優(yōu)美句段等，按原文準(zhǔn)確地抄錄下來，注明出處。各年級(jí)都適用。

提綱型把讀物的要點(diǎn)或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地寫下來。4年級(jí)以上適用。

感想型在讀完書后，寫出對(duì)有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和個(gè)人的感想體會(huì)等。各年級(jí)都適用，但3年級(jí)以簡(jiǎn)易為主，學(xué)生只要寫就行。

想象型受閱讀材料的啟發(fā)，創(chuàng)編故事、童話、詩(shī)歌等。各年級(jí)都適用。

評(píng)價(jià)欣賞型 適用于7年級(jí)以上。

綜合型如辦手抄報(bào)。3——6年級(jí)，每生每學(xué)期辦三、四期；7－9年級(jí)，每生每學(xué)期辦四期。

分類整理型 根據(jù)材料特點(diǎn)或個(gè)人需要對(duì)收集的材料進(jìn)行初步整理，便于查找應(yīng)用。

6、課堂閱讀與課外閱讀相結(jié)合。主要表現(xiàn)形式：課內(nèi)激發(fā)閱讀興趣，課外博覽群書；課內(nèi)教給讀法，課外靈活運(yùn)用；課堂提高效率，把節(jié)省下來的時(shí)間用于讀與課文相類似的文章，讀一篇帶多篇。

7、教會(huì)學(xué)生略讀、瀏覽的方法；注意培養(yǎng)速度能力。

8、改革評(píng)價(jià)辦法。為學(xué)生建立閱讀檔案，記錄閱讀歷程。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、生生間的互評(píng)要結(jié)合起來；以學(xué)生自評(píng)為主，還要讓學(xué)生家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)。學(xué)期末、學(xué)年的語文成績(jī)，課外閱讀可以不少于20％.評(píng)價(jià)堅(jiān)持鼓勵(lì)、表揚(yáng)等積極評(píng)價(jià)為主，采用激勵(lì)性的評(píng)語，從正面引導(dǎo)。

9、大量?jī)?yōu)秀兒童讀物是自由閱讀的保證。各學(xué)校要有圖書室，以及學(xué)生閱覽室。任何學(xué)校生均圖書不得少于15冊(cè)。要建立定期借閱制度。閱覽室要精心布置，文化氣息要濃，感召學(xué)生閱讀。班內(nèi)可設(shè)圖書角。倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生買書，辦家庭圖書櫥。

10、注意學(xué)生閱讀時(shí)的心理衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生，注意安全。

四、活動(dòng)管理

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際制訂活動(dòng)計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動(dòng)、過程檢查、結(jié)果評(píng)定工作，根據(jù)需要為廣大師生提供必要的指導(dǎo)和幫助。切實(shí)加強(qiáng)圖書室、閱覽室等硬件建設(shè)，抓好圖書配備，規(guī)范操作辦法，完善管理制度。學(xué)校將讀書活動(dòng)納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，并為教師本人閱讀和指導(dǎo)學(xué)生閱讀提供必要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、制度保障。

2、廣大教師要注重自身閱讀素養(yǎng)的提高。指導(dǎo)并幫助學(xué)生完成規(guī)定的閱讀量，達(dá)到規(guī)定的閱讀速度，掌握規(guī)定的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生在條件許可的情況下，盡量多地訂閱各種優(yōu)秀報(bào)刊、書籍，參與相關(guān)的交流展示活動(dòng)，培養(yǎng)高雅的生活情操。對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行檢查與評(píng)定。

3、為切實(shí)提高“春蕾讀書活動(dòng)”實(shí)效，縣教育局將實(shí)施專項(xiàng)檢查,并在全縣通報(bào)檢查結(jié)果。檢查內(nèi)容包括：讀書檔案（計(jì)劃、活動(dòng)記錄、閱讀量等）；讀書筆記；學(xué)生個(gè)人書報(bào)刊收藏交流；手抄報(bào)；以本實(shí)施意見所列的書報(bào)刊內(nèi)容（見附件）為基本材料的口語交際測(cè)試或書面測(cè)試；聽評(píng)“閱讀課”。

4、“春蕾讀書活動(dòng)”要長(zhǎng)期開展下去，要年年抓，切實(shí)抓出成效，抓出水平，形成我縣獨(dú)具特色的課程體系。

附件：《泗水縣義務(wù)教育階段閱讀推薦目錄》

泗水縣教育局教研室

二○○七年三月

附件：泗水縣義務(wù)教育階段閱讀推薦目錄

1.童話、寓言、故事類

《安徒生童話》、《格林童話》、《克雷洛夫寓言》；《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《天方夜譚》；中外現(xiàn)當(dāng)代童話；中國(guó)古今寓言；成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事；

2.文學(xué)藝術(shù)類

《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》、《聊齋》、《繁星·春水》、《談美書簡(jiǎn)》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《匹克威克外傳》、《愛的教育》、《愛麗斯漫游奇境記》、《童年》（高爾基）、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》（羅曼·羅蘭）《駱駝祥子》、《林海雪原》，《老人與海》、《茶花女》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》、《基督山伯爵》、《昆蟲的故事》、《堂·吉訶德》、《簡(jiǎn)·愛》、《巴黎圣母院》、《契訶夫短篇小說選》、《復(fù)活》、《紅字》、《麥田里的守望者》、《項(xiàng)鏈》、《套中人》、《麥琪的禮物》、《最后一片葉子》、《牛》、《變形記》、《哈克貝利.費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《小紅帽》、《藍(lán)燈》。

△中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌

毛澤東/長(zhǎng)征 沁園春·雪 陳毅/青松 葉挺/囚歌 夏明翰/就義歌魯迅/自嘲郭沫若/天上的街市徐志摩/再別康橋聞一多/紅燭冰心/繁星 戴望舒/雨巷 臧克家/有的人 艾青/大堰河，我的保姆 卞之琳/斷章 郭小川/甘蔗林—青紗帳 賀敬之/回延安 雷抒雁/小草在歌唱 舒婷/致橡樹 何其芳/我為少男少女們歌唱

△外國(guó)詩(shī)歌

泰戈?duì)枺ㄓ《龋?飛鳥集 莎士比亞（英）/十四行詩(shī) 雪萊（英）/西風(fēng)頌 濟(jì)慈（美）/蟈蟈與蛐蛐 歌德（德）/格言詩(shī) 海涅（德）/頌歌 普希金（蘇聯(lián)）/致大海假如生活欺騙了你 高爾基（蘇聯(lián)）/海燕 裴多菲（匈牙利）/自由詩(shī) 惠特曼（美）/啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲！龐德（美）/在一個(gè)地鐵車站 斯蒂文森（英）/我的影子

△中國(guó)現(xiàn)代散文

魯迅/雪秋夜從百草園到三味書屋藤野先生 周作人/初戀烏篷船 林覺民/與妻書 許地山/落花生 葉圣陶/五月卅一日急雨中 郁達(dá)夫/故都的秋 徐志摩/翡冷翠山居閑話 茅盾/雷雨前 朱自清/背影荷塘月色 豐子愷/口中剿匪記 方志敏/清貧 冰心/寄小讀者 沈從文/桃源與沅州 陸蠡/囚綠記 梁實(shí)秋/鳥雅舍 錢鐘書/窗蕭紅/回憶魯迅先生 蘇雪林/溪水

△中國(guó)當(dāng)代散文

巴金/懷念肖珊小狗包弟 吳伯簫/記一輛紡車 陶鑄/松樹的風(fēng)格 孫犁/樓居隨筆 夏衍/甲子談鼠 季羨林/清塘荷韻 林徽因/蛛絲和梅花 楊絳/老王 宗璞/紫藤蘿瀑布 秦牧/哲人的愛 余光中/沙田山居 席慕容/花的極短篇 李樂薇/我的空中樓閣 林清玄/夜夢(mèng)記五則 張秀亞/秋日小札 傅雷/家書 徐遲/枯葉的蝴蝶 羅蘭/聲音的聯(lián)想 張中行/《啟功韻語》讀后 懂橋/給女兒的信 劉心武/湖畔靜俏俏 瓊瑤/山的呼喚 畢淑敏/精神的三間水屋 余秋雨/筆墨祭 琦君/母親的書

△外國(guó)散文

泰戈?duì)朳印度]/對(duì)岸 地富蘆花[日]/山百合 達(dá).芬奇[意]/筆記 蕭伯納[英]/貝多芬百年祭 伏 克[捷克]/樂觀的故事 杰斐遜[美]/獨(dú)立宣言 川端康成[日]/溫泉通信 米斯特拉爾[智利]/玫瑰樹根 紀(jì)伯倫[黎巴嫩]/論美 馬丁·路德·金（美）/我有一個(gè)夢(mèng)想 海明威（美）/克拉克河谷的懷舊 柯羅連科（俄）/火光 茨威格（奧地利）/世間最美的墳?zāi)?克里斯托弗·莫利（美）/門

△中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說

魯迅/孔已己祝福 茅盾/林家鋪?zhàn)?沈從文/邊城 老舍/駱駝祥子 孫犁/荷

花淀 錢鐘書/圍城 茹志鵑/百合花 王愿堅(jiān)/黨費(fèi) 陸文夫/美食家 王蒙/春之聲 史鐵生/我的遙遠(yuǎn)的清平灣 鐵凝/哦，香雪 鄧友梅/話說陶然亭

3.國(guó)學(xué)啟蒙（古詩(shī)文）類

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》、《史記》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《古文觀止》等。

4.報(bào)刊類

自讀課本、適宜學(xué)生閱讀的報(bào)刊等。

5.科幻、科普、軍事、藝術(shù)等類

說明：

1.書目不限一種版本，但堅(jiān)決杜絕盜版圖書。

2.“閱讀書目“分散在九個(gè)學(xué)中漸次完成，學(xué)生自由選讀，每學(xué)年不得少于6本，要兼顧各類別、各體裁。

3.小學(xué)低段（一、二年級(jí)）以童話、寓言、故事類、淺顯詩(shī)歌為主。中年級(jí)以后可廣泛涉獵各類書目，初中學(xué)生加大文言文的閱讀。

4.國(guó)學(xué)啟蒙類及精練短小的詩(shī)歌，要熟讀成誦。

第三篇：春蕾讀書測(cè)試題

圣水峪中心學(xué)校“春蕾讀書”測(cè)試題

學(xué)校班級(jí)姓名

一、選擇題

1、白雪公主的作者是（）

1安徒生○2格林 ○

2、白雪公主在森林里遇到了誰（）

○1小動(dòng)物○2七個(gè)小矮人

3、《皇帝的新裝》的作者是？（）

1丹麥的安徒生○2格林 ○

4、安徒生是（）人。

1英國(guó)○2不丹 ○3丹麥 ○

5、下列童話故事選自《格林童話》的是()

1《海的女兒》○2《丑小鴨》○3《灰姑娘》○4《小木偶奇遇記》○

6.素有“世界童話之王”的作家是（）。

○

1、安徒生○

2、葉圣陶○

3、愛迪生

7、人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铩保驗(yàn)椋ǎ?/p>

1她身上沾滿了灰，又臟又難看○2她皮膚是灰色的○3她姓灰，所以人們叫她灰姑娘 ○

8、王子是通過（）找到灰姑娘的。

○1漂亮的衣服○2帽子○3水晶鞋

9、在《小紅帽》的故事中，是（）救了小紅帽和她的外婆。

○1獵人○2媽媽○3小紅帽自己

10、在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個(gè)（）。

○1善良的人○2貪心的人○3力氣很大的人

11、《海的女兒》的小公主用（）換了巫婆的藥水

① 眼睛② 舌頭③腳[

12、《海的女兒》中的小公主最后化成了（）

① 泡沫② 海水③小精靈

13、《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）

① 烤鵝 ② 圣誕樹 ③奶奶

14、“皇上什么也沒有穿”是（）說

① 一個(gè)小孩 ② 大臣 ③圍觀的人

15、丑小鴨變成了美麗的（）

① 仙女 ② 天鵝 ③鴨媽媽

16、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她

① 鴨媽媽 ②老婆婆③農(nóng)夫

17.拇指姑娘跟（）成了親

① 小癩蛤蟆②鼴鼠 ③花精

18.拇指姑娘的個(gè)頭（）

① 和拇指一樣大②比拇指一半還小③比拇指大

19、故事《飛箱》告訴我們一個(gè)道理：（）

① 光靠嘴巴不能得到長(zhǎng)久的幸福②光靠美麗不能得到長(zhǎng)久的幸福

20、五顆豌豆中，第五顆落到（）開花了。

① 窗臺(tái)的花盆里② 鴿子的嘴里③ 水溝里

21、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，馬上出現(xiàn)了（）

① 巫婆②狗③公主

22、《野天鵝》中（）變成了野天鵝

①十一位王子②國(guó)王③妹妹

23、《笨漢漢斯》里的漢斯騎（）去見公主

①馬 ②公山羊③車

24、《笨漢漢斯》里（）娶了公主

①第一個(gè)兄弟 ②第二個(gè)兄弟③苯漢漢斯

25、《海的女兒》中小人魚的樣子是（1）

1人身魚尾○2魚頭人腿 ○

26、《賣火柴的小女孩》中的小女孩凍死在（）

1大年夜 ○2元宵節(jié)的前夕 ○

27、《皇帝的新裝》中皇帝喜歡（）

1穿新衣服 ○2看戲 ○3 吃美食 ○

28、《野天鵝》中十一位王子變成了十一只（）

1野天鵝 ○2怪鳥 ○3 麻雀 ○

29、《 野天鵝》中，妹妹編織（）救了哥哥。

1披甲 ○2衣服 ○3帽子 ○

30、《人與宙斯》、《宙斯與烏龜》是哪部名著的故事？（）

1.《安徒生童話》○2.《格林童話》○3.《伊索寓言》○4.《一千零一夜》 ○

二、判斷題。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

2．《小精靈和老鞋匠》中老鞋匠一直過著貧窮的日子。（）

3．《星星銀幣》中小女孩很愛幫助人。（）

4、《青蛙王子》中的小公主將青蛙關(guān)在門外，國(guó)王知道事情的真相后，他讓公主去給青蛙開門并教育公主要做一個(gè)言而有信的人。（）

5、《白雪公主》中的新王后外表非常美麗，可是她內(nèi)心卻十分自負(fù)，認(rèn)為自己是全國(guó)最漂亮的女人，她不能忍受有人比她長(zhǎng)得好看。（）

6、《萵苣姑娘》中的女巫每當(dāng)想去高塔里看萵苣姑娘時(shí)，就會(huì)順著萵苣姑娘的長(zhǎng)發(fā)爬上去。（）

7、《漁夫和他的妻子》中，當(dāng)漁夫的妻子要求對(duì)太陽和月亮發(fā)號(hào)施令時(shí)，比目魚又讓她回到了以前的那所破房子中。（）

8、《三個(gè)紡紗女》中的那個(gè)不喜歡紡紗的女孩子邀請(qǐng)了三個(gè)丑陋的紡紗女來參加她與王子的婚禮。（）

9、《勇敢的小裁縫》中那個(gè)小裁縫最后去了國(guó)王的女兒，還當(dāng)了國(guó)王。（）

10、《金鵝》中只有那個(gè)小傻瓜愿意與小老頭分享食物，他的兩個(gè)哥哥都不愿意將自己的食物分給小老頭兒。（）

11、《農(nóng)夫與魔鬼》中那個(gè)聰明的農(nóng)夫成功地騙到了魔鬼的財(cái)寶。（）

12、《少女和獅子》中那頭獅子是一個(gè)被施了魔法的王子。（）

13、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一個(gè)美麗的小孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了。（）

14、《野天鵝》中11位哥哥白天要不停的飛，飛過大海，太陽落山了，他們才能夠變回人形。()

15、《皇帝的新裝》中的兩騙子稱他們紡織的衣料非常美麗，最不稱職的官員或最蠢的人是看不見它的。()

16、《傻子》一文中，傻子是一個(gè)勤學(xué)好問的人.（17、《跛乞丐》中跛乞丐原來是一個(gè)稻草人。（）

18、《克宜的經(jīng)歷》中，蜻蜓送給克宜可以看出將來的樣子的鏡子。（）

19、《眼淚》里尋找眼淚的人尋找的是同情的眼淚.（）

20、《農(nóng)夫和樹》這個(gè)故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。（）

第四篇：“春蕾讀書”活動(dòng)課外閱讀題目范文

“春蕾讀書”活動(dòng)課外閱讀題目

一、《窗邊的小豆豆》閱讀試題

（一）填空

1.《窗邊的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳徹子）寫的，作者謹(jǐn)將本書獻(xiàn)給已逝的（小林宗作）老師。黑柳徹子是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第（一）位親善大使。

2.小豆豆因（淘氣）被原學(xué)校退學(xué)后，來到（巴學(xué)園），新學(xué)校用（電車）當(dāng)教室。巴學(xué)園后來又來了一輛當(dāng)（圖書館）的電車。

3.第一次見到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)耐心地聽小豆豆說了（4）小時(shí)的話。

4.巴學(xué)園的孩子的午飯是盒飯，有（海的味道，山的味道）。

5.小林校長(zhǎng)曾經(jīng)寫過一首校歌，歌詞是（巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴學(xué)園）

6.（大榮君）是小豆豆班中長(zhǎng)得最大最胖的。

7.巴學(xué)園的“巴”徽記表達(dá)校長(zhǎng)希望孩子們?cè)冢ㄉ眢w和心靈）兩方面得到和諧發(fā)展。

8.校長(zhǎng)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們，讓孩子穿（最差）的衣服來學(xué)校。

9.巴學(xué)園整個(gè)學(xué)校只有（五十）名學(xué)生。

10.巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)除了拔河和（二人三腳）項(xiàng)目與別的學(xué)校一樣，其余的項(xiàng)目都是校長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的。由小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別比賽項(xiàng)目有（“鉆鯉魚”）、（“找媽媽”）、（拔河）、（全校接力賽）。奪取全部項(xiàng)目第一名的竟是個(gè)子最矮、手腳最短的（高橋君）！

11.小豆豆和（洛基）玩“狼游戲”弄傷了耳朵。

12.小豆豆曾說給她買只小雞是自己（一生的心愿）。爸媽給她買了（兩）只，可惜后來都（死了）。小豆豆第一次品嘗到（分別）的滋味。

13.巴學(xué)園的孩子暑假的主要節(jié)目是（溫泉旅游）。

14.“大冒險(xiǎn)”中小豆豆和泰明有個(gè)約定，那就是（去爬樹）。1

15.巴學(xué)園運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是(蔬菜)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小豆豆獲得了(牛蒡和大蔥)。

（二）判斷題

1.小豆豆后來成了巴學(xué)園的老師。（×）

2.《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。（√）

3.運(yùn)動(dòng)會(huì)都在每年的十一月三日舉行，獎(jiǎng)品都是蔬菜。（√）

4.小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說的一句話是“你是一個(gè)好孩子”。（√）

5.巴學(xué)園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。（√）

（三）連線題

大冒險(xiǎn)溫泉旅行

“妖怪來了”用粉筆畫音符

等等力溪谷野炊

自由地運(yùn)動(dòng)身體試膽量

暑假主要節(jié)目爬樹

（四）問答題

1.說說《窗邊的小豆豆》的主要內(nèi)容。

2.小豆豆長(zhǎng)大想當(dāng)什么？

3.進(jìn)巴學(xué)園之前，小豆豆上過哪所學(xué)校？

4.小豆豆爸爸叫她什么？

5.巴學(xué)園有沒有校歌？校長(zhǎng)是怎么考慮的？

6.巴學(xué)園的學(xué)生在哪里上課？

7.山本泰明得了什么病？

8.巴學(xué)園有哪些特別有意思的活動(dòng)？

9.巴學(xué)園現(xiàn)在還存在嗎？

10.巴學(xué)園的孩子都成功了嗎？

11.你想不想去巴學(xué)園學(xué)習(xí)？為什么？

12.《窗邊的小豆豆》作者是誰？翻譯者是誰？

13.談?wù)劇洞斑叺男《苟埂返拈喿x感受。

二、《狼王夢(mèng)》閱讀試題

（一）填空題

1、小說以母狼（）為主角，母狼的丈夫公狼（）快要成為狼王的時(shí)候，被（）殺死了，紫嵐為了圓她的狼王夢(mèng)，把全部精力都放在了培養(yǎng)（）只小狼成為狼王的夢(mèng)想。

2、文章一開場(chǎng)就動(dòng)人心魄，懷孕中的母狼因饑餓而潛入（）覓食，在逃出的那一刻被獵人的（）發(fā)現(xiàn)，于是驚心動(dòng)魄的追逐和搏斗開始上演。

3、狼媽媽身上最值得你學(xué)習(xí)的精神是（）。

（二）問答題

1.《狼王夢(mèng)》的作者是誰？你對(duì)他有哪些了解？

2.母狼生下來的四只小狼崽各叫什么名字？

3.四只狼各是怎樣的結(jié)局？

4.紫嵐的丈夫有什么未完成的心愿？

5.“狼王夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了嗎？

6.紫嵐是怎么死的？

7.書中的人類為什么這么可惡？

8.《狼王夢(mèng)》主要故事情節(jié)是什么？

9.讀了《狼王夢(mèng)》，給你最大的觸動(dòng)是什么？

10.書中的哪個(gè)細(xì)節(jié)最令你感動(dòng)？

第五篇：春蕾讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程會(huì)實(shí)施方案

春蕾讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程會(huì)實(shí)施方案

春蕾讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和

補(bǔ)充，老師們積極參與并出謀劃策，在讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形

式上加大創(chuàng)新力度，讓閱讀走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生家庭，進(jìn)一

步推動(dòng)“書香校園”、“書香家庭”的建設(shè)，使閱讀真正走進(jìn)千家

萬戶，使讀書成為孩子的習(xí)慣，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良

好的環(huán)境。

在讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們將為您有如下展示：

一年級(jí)，古詩(shī)背誦

二年級(jí)，詩(shī)歌朗誦

三年級(jí)，故事再現(xiàn)

四年級(jí)，故事展示

五年級(jí)，好書推薦

六年級(jí)，經(jīng)典誦讀

在泗水縣教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求下，我們積極響應(yīng)

“春蕾讀書活動(dòng)”，提高學(xué)生的閱讀能力，讓他們?cè)谧x書中獲

取真知，陶冶情操，為健康幸福的人生奠基。活動(dòng)的開展，旨在激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓每一個(gè)學(xué)生都想

讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。在此次活動(dòng)

中，我們學(xué)校一是調(diào)整課時(shí)安排，保證閱讀時(shí)間；二是選取

優(yōu)秀讀本，注重閱讀質(zhì)量，保證全體學(xué)生參與；三是學(xué)校要

積極開展讀書實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)展示學(xué)生閱讀成果，激發(fā)讀書

熱情；四是為學(xué)生閱讀提供保障，圖書室全天開放，隨時(shí)可以借閱圖書，保證每名學(xué)生平均有15冊(cè)以上圖書。

為了有效地激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，我們還開展了以下活動(dòng)：

手抄報(bào)評(píng)選

詩(shī)歌朗誦

故事大王評(píng)比

好書推薦會(huì)

辯論會(huì)

讀書征文等等

附一、一到六年級(jí)必背古詩(shī)（36首）

一年級(jí)：

1、《江南》 樂府民歌 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2、《詠鵝》 駱賓王（唐）鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3、《風(fēng)》李嶠（唐）解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

4、《登鸛雀樓》 王之渙（唐）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

5、《絕句》（其一）杜甫（唐）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

6、《憫農(nóng)》（其一）李紳（唐）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死！

二年級(jí)：

1、《鹿柴》 王維（唐）空山不見人，但聞人語響，返景（yǐng）入深林，復(fù)照青苔上。

2、《古朗月行》李白（唐）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。

3、《游子吟》 孟郊（唐）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉

4、《小兒垂釣》 胡令能（唐）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

5、《尋隱者不遇》 賈島（唐）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

6、《小池》 楊萬里（南宋）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

三年級(jí)：

1、《塞下曲》 盧綸（唐）月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎（jì）逐，大雪滿弓刀。

2、《清明》杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

3、《蜂》羅隱（唐）不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

4、《江上漁者》 范仲淹（宋）江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

5、《江南春》 杜牧（唐）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中

四年級(jí)：

1、《早發(fā)白帝城》 李白（唐）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

2、《別董大》高適（唐）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

3、《江雪》 柳宗元（唐）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

4、《樂游原》 李商隱（唐）向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

5、《題臨安邸》 林升（南宋）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

6、《游園不值》 葉紹翁（南宋）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。

五年級(jí)：

1、《江畔獨(dú)步尋花》 杜甫（唐）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

2、《池上》 白居易（唐）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

3、《元日》 王安石（北宋）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

4、惠崇《春江曉景》 蘇軾（宋）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

5、《夏日絕句》 李清照（宋）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

6、《墨梅》 王冕（元）我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

六年級(jí)：

1、《涼州詞》王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

2、《出塞》 王昌齡（唐）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3、《書湖陰先生壁》 王安石（北宋）茅檐常掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥（tà）送青來。

4、《六月二十七日望湖樓醉書》 蘇軾（北宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

5、《示兒》陸游（宋）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

6、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 陸游（宋）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

7、《四時(shí)田園雜興》

（二）范成大（宋）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)（cháng）籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

8、《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬里（宋）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

附二：閱讀推薦書目

一年級(jí)：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2.、《安徒生童話》《寓言故事》《弟子規(guī)》

選讀書目：

《一千零一夜》（注音版）《阿凡提的故事 》《丁丁歷險(xiǎn)記》（注音版）《世界兒童文學(xué)名著精美連環(huán)畫》

二年級(jí)：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2、《格林童話》《伊索寓言》《弟子規(guī)》

選讀書目：

《克雷洛夫寓言》《天方夜譚》《小老虎歷險(xiǎn)記》《看圖學(xué)成語》《稻草人》三年級(jí)：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2、《木偶奇遇記》《十萬個(gè)為什么》《中外名人故事》系列

選讀書目：

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《三毛流浪記》《成語故事》《發(fā)現(xiàn)發(fā)明300篇》

《我要做聰明的孩子》系列（黃蓓佳）《愛的教育》

四年級(jí)：

必讀書目：

1、與教材配套的《同步閱讀》

2、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《西游記》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》 選讀書目：

《昆蟲記》《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》《穿過地平線》《葉圣陶童話》《中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書》《中外神話》

五年級(jí)：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2、《城南舊事》《愛的教育》《童年》（高爾基）

選讀書目：

《小兵張嘎》《高士其科普童話》《三國(guó)演義》（少兒版）《哈利?波特》系列《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）《笑話謎語大全》

六年級(jí)：

必讀書目：

1、與教材配套的《同步閱讀》

2、《老人與海》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《經(jīng)典誦讀》

選讀書目：

《綠山墻的安妮》（蒙格瑪麗）《根鳥》（曹文軒）《窗邊的小豆豆》

《荒野的呼喚》（杰克?倫敦）《福爾摩斯探案全集》《上下五千年 》

《學(xué)做多面手》《沈石溪?jiǎng)游锵盗小?/p>