第一篇：春蕾之星

春蕾之星

一年之計(jì)在于春，新春的蓓蕾孕育著希望，孕育著生機(jī)，終將會(huì)有璀璨綻放之時(shí)。

高二十班作為文科實(shí)驗(yàn)班，在年級(jí)中不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在各方面都表現(xiàn)突出，之所以我的建議是春蕾之星，是受到班級(jí)中各種植物的啟發(fā)。的確，我們的日常生活是枯燥的，但當(dāng)我們疲憊的時(shí)候看到那些我們精心培養(yǎng)的植物，會(huì)不會(huì)覺得精神為之一振？當(dāng)我們贏得豐碩成果的時(shí)候看到那些我們精心養(yǎng)魚的植物，會(huì)不會(huì)覺得這些成績來之不易而格外珍惜？僅僅是一叢小小的春蕾，在這些植物身上是不是看到了我們的影子，希望我們班在未來可以把班級(jí)裝點(diǎn)得更加綠色，更加充滿生機(jī)！

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合與生活，我也逐漸適應(yīng)了在這個(gè)班級(jí)中生活，與很多同學(xué)不一樣，在這個(gè)班中只有我一個(gè)人來自八班，所以剛開始時(shí)我也會(huì)不適應(yīng)，也會(huì)感到寂寞。但令我慶幸的是，我擁有一位耐心的老師和很多可親可愛的同學(xué)們，如果說在這半年中有什么收獲的話，那一定就是這一份彌足珍貴的友情與師生情。或許我在之前太過于看重成績，而忽略了很多美好過程，其實(shí)這些東西才是我人生之路上美麗的風(fēng)景。

如果說不足，那無非就是那個(gè)老生常談的衛(wèi)生問題了吧。自然我們擁有一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生委員馬雪同學(xué)，但我們的表現(xiàn)有時(shí)還是不能令領(lǐng)導(dǎo)滿意，希望在下學(xué)期我們能有個(gè)更好的環(huán)境。

就個(gè)人而言，新年自當(dāng)有個(gè)新氣象，高二的下半學(xué)期也是尤為重要的一年，我們要面臨兩門會(huì)考，最重要的是我們之后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，可謂直擊高考，為了完成我的目標(biāo)，我也要更加努力。在學(xué)習(xí)方面，我要重視弱項(xiàng)，尤其是數(shù)學(xué)方面，要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后復(fù)習(xí)與練習(xí)要更加到位，而比較好的學(xué)科則要保持，不能再像上次英語一樣，撿了芝麻丟了西瓜。最后預(yù)祝大家在龍年吉祥如意，高二八班會(huì)像巨龍一樣龍吟九州！

第二篇：十佳春蕾之星事跡材料

“十佳春蕾之星”事跡材料

羅圩中心小學(xué)康運(yùn)

康運(yùn)是羅圩中心小學(xué)六年級(jí)四班的一名學(xué)生，本人性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)的好干部。

作為班干，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師們交口稱贊的好干部。她和同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級(jí)外，在學(xué)習(xí)上她更是班級(jí)的帶頭人。她在課堂上認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦發(fā)言，課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并且能夠提前預(yù)習(xí)。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，能虛心向老師求教，能主動(dòng)找其她同學(xué)討論，直到找到正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，各科學(xué)習(xí)成績一直都名列前茅。她還利用課余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫同學(xué)講解疑難問題。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真，一絲不茍，所以各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)，每次考試都名列前矛。在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣，爭做好學(xué)生。

康運(yùn)同學(xué)喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀極大的豐富了她的知識(shí)，同學(xué)們都戲稱她是“萬事通”。閱讀不僅開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。2013年12月，她在五年級(jí)作文競賽中獲得一等獎(jiǎng)。

康運(yùn)同學(xué)愛好廣泛，積極向上，能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握了豐富的文化知識(shí)以外，她在畫畫，科技創(chuàng)新制作，寫字等方面也稱得上是佼佼者。在“巧手裝扮，變廢為寶”活動(dòng)中，她制作的輪船模型，潛望鏡，萬花筒，粘貼畫等作品，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的一致好評(píng)，在作品評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。康運(yùn)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在體育方面也不甘人后。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她的身影，她連續(xù)兩年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了女子鉛球第一名，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字。

熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是康運(yùn)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其她小朋友共同完成打掃任務(wù)。學(xué)校大掃除，她總是一馬當(dāng)先，不怕臟，不怕累。在家里她是奶奶的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

她心地善良、樂于助人，有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。康運(yùn)生活節(jié)儉，平時(shí)從來不買零食，從不亂花一分錢。她常說要節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙、一粒米。

在班里她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等，類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情。

康運(yùn)同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。她不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

第三篇：春蕾學(xué)校

“春蕾學(xué)校”揭牌儀式答謝詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校祥臨瑞主，喜氣盈門。我們懷著無比喜悅的心情，在此隆重集會(huì)，舉行“南通市嘉吉春蕾學(xué)校”揭牌儀式，我謹(jǐn)代表吳窯鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)陳立新先生一行以及各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓表示最熱烈的歡迎！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展給予支持的美國嘉吉公司表示最衷心的感謝！

我們吳窯鎮(zhèn)素有“建筑之鄉(xiāng)、山羊之鄉(xiāng)、銀杏之鄉(xiāng)”之稱，外出打工人數(shù)較多，因而在吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校有近60%的學(xué)生成為“留守”兒童。近年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，吳窯中心學(xué)校克服重重困難，堅(jiān)持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存。堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高。但學(xué)校的發(fā)展還面臨著諸多困難，在我們勒緊褲帶推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，美國嘉吉公司慷慨捐贈(zèng)，為我們吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校送來了20萬元的援助，你們的善舉充分體現(xiàn)了嘉吉集團(tuán)不但是一個(gè)有事業(yè)心的團(tuán)隊(duì)，而且是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)。你們?yōu)楹霌P(yáng)社會(huì)主義精神文明作出了良好的榜樣，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧教育樹立了一面光輝的旗幟。我相信，在你們的感召下，愛的潮水將以星火燎原之勢席卷大江南北。吳窯中心學(xué)校不會(huì)忘記你們，吳窯人民會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們！我提議，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)嘉吉公司表示由衷的感謝！

借此機(jī)會(huì)，我也向我們吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體師生提兩點(diǎn)希望。一是希望我們中心學(xué)校的全體教師要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，立足本職，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)更多的合格人才。二是希望中心學(xué)校的全體同學(xué)要樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績來回報(bào)嘉吉公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，回報(bào)社會(huì)，服務(wù)他人。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利！祝嘉吉公司的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

2009-11-18

第四篇：“春蕾活動(dòng)”感謝信

感謝這次春蕾活動(dòng)的好心人，為我們這些上學(xué)困難的孩子獻(xiàn)上許多愛心，讓我們能在學(xué)校里上課學(xué)習(xí)、看書、學(xué)知識(shí)也學(xué)到了很多很多有趣的事。

感謝劉穎老師在這期間對(duì)我無微不至的關(guān)懷，她也像媽媽一樣的照顧我，不讓我再有一點(diǎn)不開心，不讓我受到同學(xué)們的欺負(fù)。老師告訴我們要像一家人似的在一起。學(xué)校就像一個(gè)完整的大家庭。

我校所有的老師都像對(duì)待自已的孩子一樣讓我們快樂的成長，永遠(yuǎn)都把這個(gè)校園當(dāng)成自已的家。

我家并不富裕，爸爸、媽媽都在外地打工，一年多都沒有回來了，我很想她們，也很想和爸爸、媽媽在一起，可是不行啊!媽媽說咱家的條件不好是不允許的。我只能住在大舅家，大舅家生活也并不富裕，還有一個(gè)小妹妹，今年7歲了，還要上學(xué)，所以老師把這們資助名額給了我，老師希望我能無憂無慮的長大。老師讓我媽媽來取，可是媽媽不在家，只有舅媽去學(xué)校取回了三百元的資助錢，當(dāng)拿到了資助錢，我和舅媽都止不住的流出了眼淚。我對(duì)老師和好心人說一聲謝謝，對(duì)世界上的好心人和學(xué)校所有的老師真誠的說一聲：“我不會(huì)讓大家失望，要做一個(gè)上進(jìn)的好孩子!”

感謝對(duì)我們這些家庭條件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，祝所有的、有愛心的人，都有一個(gè)好心情，有個(gè)好身體，祝大家在新的一年里萬事如意!

第五篇：“春蕾助學(xué)”匯報(bào)材料

“春蕾助學(xué)”匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

A是最為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)民人均收入不足 元，成年人多數(shù)外出務(wù)工，留守兒童相對(duì)來說比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，需要社會(huì)關(guān)心和愛護(hù)的貧困留守兒童較多，為此，近年來我鄉(xiāng)深入開展“春蕾助學(xué)”活動(dòng)，盡心竭力為困境兒童排憂解難，取得了顯著成績。

截至2010年9月，我鄉(xiāng)共有留守兒童（學(xué)前班至初中）1315人。從年齡結(jié)構(gòu)上看：學(xué)前留守兒童215人，占留守兒童總數(shù)的16.3%；小學(xué)留守學(xué)生720人，占留守兒童總數(shù)的54.8%；初中留守學(xué)生380人，占留守兒童總數(shù)的28.9%。留守兒童低齡化明顯。從分布結(jié)構(gòu)上看：留守兒童主要集中在BCD三個(gè)勞務(wù)輸出規(guī)模較大的村，其中B村留守兒童223名，占總數(shù)的17%；C村留守兒童189名，占總數(shù)的14.4%；D村留守兒童153名，占總數(shù)的11.6%。從性別結(jié)構(gòu)上看：留守女童占據(jù)了一定份量的比例，達(dá)到62%。

近幾年來，我鄉(xiāng)通過村、校二級(jí)調(diào)查摸底，填好助學(xué)申請(qǐng)表，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織離退休老干部、大學(xué)生村官和社會(huì)熱心人士等實(shí)地核查，走訪學(xué)生家庭，確實(shí)助學(xué)對(duì)象，上報(bào)市婦聯(lián)。從2005年至今共實(shí)現(xiàn)“春蕾助學(xué)”120人次，發(fā)放助學(xué)款2.4多萬元，成立“留守兒童之家”2處，通過市婦聯(lián)、團(tuán)市委等群團(tuán)組織，聯(lián)系 1 了 等多家學(xué)校的志愿者來水閣、小學(xué)校開展志愿服務(wù)，為孩子們送去溫暖。

我鄉(xiāng)在做好“春蕾助學(xué)”的前提下，下一步結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)在的留守兒童逐年增多的情況下，再成立幾個(gè)“留守兒童之家”，使他們也能象其他孩子一樣，感受到家庭的溫暖。