第一篇：誠信就業

大學生思想道德建設之誠信就業

大學生道德修養建設之誠信就業

在知識經濟極度擴張的大潮中，高校肩負著培養大批合格的社會主義現代化建設事業接班人的重任。大學作為學子從學校走上社會的最后一站，大學生的道德建設則決定了學校為社會輸送的是專業知識過硬但可能對社會是把“雙刃劍”的技術工人還是德才兼備的高學歷人才，所以大學生道德修養建設至關重要。

國家培養人才的最終目的是為了建設社會，報效祖國。而系統學習的終點亦在于大學而后則步入社會。因此,社會需求決定教育事業的發展方向。社會要求大學生具有合格的專業技能，更強調大學生本人所具有的思想道德水平。社會需要什么樣的人才？情商高于智商。----微軟全球副總裁李開復。有德有才，破格錄用；有德無才；培養使用，有才無德，限制使用；無德無才，用不錄用；----蒙牛集團的用人標準。例子還有許多，但要說明的無非是社會對人才的道德素質要求最高。與此同時，在社會對人才的道德期望中，誠信無疑是不可不提的一個。

每年的十一月份開始，各大高校的應屆畢業生們便開始奔赴各種招聘會，爭取邁好自己職業生涯的第一步。在這一陣陣就業的浪潮中，不可避免的會出現了一些誠信問題，在這里針對畢業年級學生就業中出現的或潛在的一些問題，淺談一下誠信就業的方方面面。

一、畢業生就業時誠信缺失的表現

（1）求職材料弄虛作假

作為一名求職者，求職簡歷必須做到真實、客觀，而不是弄虛作假，心存僥幸的美化編造。毫無疑問的，優秀畢業生是供不應求的，只是通過簡歷就可以擊敗很多同學得到許多好公司的面試機會，而一些普通畢業生則相對機會較少。于是一些求職畢業生為了脫穎而出，千方百計的在自薦材料中把自己的某些能打動用人單位的方面寫得淋漓盡致，不是據實寫自己的真實情況，而是夸大其辭地介紹自己，有意夸大自己的工作能力和業績，美化個人的學習和工作經歷，更有甚者竟附上假的相關證明，還有極個別學生在準備推薦材料時偽造本來沒有的獲獎證書、榮譽證書、資格證書等。這些畢業生不如實填寫就業推薦表及推薦材料，結果，有的用人單位一核查，謊言就會被拆穿，就業協議自然也就被解除了。還有一些同學參加了英語和計算機的考試，在成績還未出來的時候已經向用人單位投遞了簡歷，就抱著僥幸的心理編造通過等級考試，還有還在預備期卻說已是正

式黨員的同學，都認為這只是小問題，只是把該得的該有的時間提前了而已，并不算得上是編造和欺騙。但是千里之堤毀于蟻穴，一些內心的小陰暗不及時遏制，就會被放大，變成道德的大缺失，最終遺患自己。

（2）面試時虛夸及不正當競爭

面試是用人單位進一步了解求職者的過程，更是選擇求職者去留的關鍵。有些同學在面試過程中夸夸其談，華而不實，夸大自己的能力，編造一些實習經歷，吹噓自己獲得的成績，使面試官以不真實的信息作為評價的依據。更有甚者在面試的過程中抬高自己的同時貶低其他面試者。

（3）求職心切喜新厭舊、惡意毀約

嚴峻的就業形勢，使部分應屆畢業生的擇業目標盲目、心態浮躁，有的畢業生在就業過程中同時選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業生簽就業協議的單位不一定是畢業生心目中的理想單位，于是，個別畢業生為了保底，就與用人單位簽訂了就業協議。然而，有一部分畢業生在與單位簽協議的同時，就做好了違約的心理準備，一旦有更好的單位就會另謀高就，認為損失的也不過是幾千塊錢而已。很多時候 在還未與前一家企業毀約的情況下，就隱瞞后來面試的公司有約在身的情況，達成口頭簽約的協議。

二、就業誠信缺失造成的不良影響

（1）有才無德，其行不遠。對于學生自身來說，這種不誠信的行為不僅僅在畢業擇業時造成謊言敗露合約無效的惡果，以后的職業生涯中如果不誠信待人，也不會得到別人的認可獲得成功。而且求職時的一再毀約無疑加大了未簽約同學就業的難度，會使同學之間產生隔閡，使同學情受損。同窗情誼是這世間最美好、最無邪的感情之一，但是思想道德缺失的人總是會失去它。即使是再未來的職業生涯中與同事、與客戶的交往，不誠信待人也不能贏得他人的心，誠信缺失嚴重的影響了個人的品行和未來發展。

（2）畢業生違約，造成一些企業招聘工作的失敗，就會給用人單位的用人計劃帶來較大的沖擊，甚至錯過了用人招聘的好時機，而影響用人單位正常工作的開展，用人單位不得不重新開展招聘工作，浪費了大量的人力物力

（3）對學校而言，畢業生是學校培養的特殊產品，代表了學校的教育成果，用人單位就像是學校的合作伙伴，畢業生的失信行為不僅損害了學校的聲譽，導

致用人單位對學校產生信任危機，還對學校今后的就業工作帶來負面影響，嚴重破壞了畢業生就業市場的運行秩序，妨礙了當前整個社會誠信體系的建立。所以說畢業生的誠信就業教育刻不容緩。

三、就業誠信缺失產生的原因

誠信缺失既受社會誠信大環境的影響，又有學校教育層面的原因，還與用人單位的招聘機制和大學生自身的誠信意識有著密切的關系。歸納起來，主要表現在以下幾個方面:

（1）社會環境影響及學生誠信意識薄弱

我國發展市場經濟時間較短，誠信問題一直是影響我國經濟健康發展的重要因素。社會上廣泛存在著誠信缺失現象，各種假冒偽劣產品充斥著社會的各個角落。不誠信行為表現出有法不依，執法不嚴，違法難究等現象，使得守信者得不到相應的尊重和鼓勵，反而失信者沒有得到應有的譴責和懲罰，在某種程度上、某些范圍內成了受益者。在就業市場中假文憑、假學歷比比皆是，供需雙方欺詐違約現象屢見不鮮，管理體制的不健全是失信者從中獲利。這些對大學生的負面影響不可低估。

隨著高校的擴招，就業市場對大學生的要求逐步提高，畢業生擇業心理還沒有及時改變，從而導致學生就業誠信缺失。主要表現在:大學生在選擇就業單位時定位偏高，對不能滿足自身要求的單位不屑，一門心思的尋找最好的，于是不斷簽約不斷毀約；許多畢業生缺乏艱苦奮斗的精神，追求安逸的生活和工作，卻一味強調高收人，再加上畢業生誠信意識淡薄，知道了一些失信行為卻獲利的例子就鋌而走險，不正當擇業。對個人、同學、學校、用人單位造成了極壞的影響，對社會誠信氛圍的營造也缺乏責任感。（2）學校提倡德育首位,但一定程度上存在重理論、輕實踐的現象,誠信教育評價指標針對性欠缺,誠信教育缺乏科學合理規范的操作標準,大學生就業教育多以實用性為主,缺乏有效的就業約束機制。高校誠信理論教育滯后、誠信機制不健全、缺乏正確的誠信評價、監督體系，是畢業生就業過程中誠信意識薄弱的一個重要原因。高校在教育隨著就業形勢的日益嚴峻，部分高校片面追求就業率，對于畢業生的虛假行為采取了默許態度。與此同時學校對推薦材料審核不嚴、對造假情況放任自流也為畢業生誠信缺失開了方便之門。

（3）隨著畢業生數量的不斷增多，供大于求的矛盾日益突出，很多用人單位的門檻也水漲船高，不考慮工作崗位的實際需要，不切實際地對畢業生素質提出了過高要求：如要求有豐富的實習經驗或者社會工作經驗，專業對口要求嚴格，不需要較高英語水平的崗位也規定一定要過英語六級等等。有的畢業生為了獲得用人單位的青睞，不得不按照用人單位的口味投其所好。有的用人單位考察選拔人才過程復雜，戰線拉得過長，增加了畢業生簽約的風險，使一些畢業生不得不先與別的單位簽約保底，造成了之后的違約行為；還有的單位一旦給學生提供職位后，就催促學生盡快簽約，不給學生充分的考慮時間，也會導致學生倉促決策從而埋下違約的隱患。

四、提高就業誠信水平的對策

（1）大學畢業生就業失信問題實際上是學校、家庭、社會各方面誠信缺失問題的反映。因此，根本的解決辦法還在于整個社會形成一種濃郁的誠信氛圍。黨中央公布的《公民道德建設實施綱要》中，將“明禮誠信”作為全體公民必須遵循的五句基本道德規范之一，足見誠信問題已經引起高層領導的高度重視。只有形成良好的道德風尚，帶動和促進社會風氣的進一步好轉，才能為大學畢業生邁人職場創造一個誠信的外部環境。

（2）加強校園誠信教育，增強大學生誠信意識，建立校園畢業生誠信就業監督機制，促進畢業生誠信就業。建立失信懲罰機制，讓畢業生認識誠信的益處和必要性。強化對畢業生的信用監督，對與不同程度的失信者，可以通過批評教育直至處分的方法使他們承擔失信行為的責任。加強就業行為規范的管理，規范就業招聘流程，加大監督力度，要建立嚴格的就業推薦材料審查制度、各種證書的認證制度、用人單位信息的公布制度。確立嚴格的簽約毀約制度，明確違約責任，防止簽約、毀約的盲目性和隨意性。

在誠信教育方面學校學院做出了諸多努力，在就業工作伊始，就以年級大會的形式給同學們做誠信教育，更組織同學們參加廉潔誠信等主題系列活動，就業推薦材料審查、各種證書的認證、用人單位信息的公布都準確有序，學院還規范同學們的毀約行為，制定了一系列的規定避免不誠信行為的發生

（3）建立學生個人征信系統，完善大學生素質拓展認證制度。要從根本上解決誠信缺失問題，除了大力倡導誠信教育之外，還必須從機制上給予保障。構

建學生個人征信系統，是從機制上解決失信問題的好辦法。校園學生征信系統是指由某一組織將學生在校園內分散在各院系、各部門中有關學生個人信用和信譽的信息匯集起來，進行加工和儲存，形成個人信用信息數據庫，為各院系和各用人單位了解學生個人的信用和信譽狀況提供服務而建立的專門系統。對在校學生建立征信系統，是為了通過建立對失信行為的懲罰機制，達到懲戒失信者、減少失信行為，同時保護守信者，鼓勵守信者的目的。通過養成教育的模式，培養學生“誠信受益，不誠信受罰”的觀念

（4）拓寬就業渠道，創造就業機會。高校就業指導部門應該為畢業生盡可能提供更多的就業信息，要與社會各部門、用人單位、學校各級部門、學生及家長密切配合，形成一個立體的就業信息網，最大限度地為畢業生尋找就業機會。只有畢業生就業渠道拓寬了，才能真正意義上減少畢業生就業壓力，才能從根本上解決高校畢業生就業的誠信問題。

（5）用人單位要誠實守信，完善人才選拔的機制。由于目前就業市場總體上已經進入了買方市場，畢業生在就業市場中處于弱勢地位。因此，要推動就業誠信建設，用人單位的作用不可忽視。用人單位要樹立“按需設崗、按需招聘、人盡其才”的人才觀，摒棄“高、大、全”的用人觀念，完善人才選拔的機制，并且在就業市場上首先做到誠實守信，為畢業生提供真實的信息，尊重、理解他們的選擇。此外，用人單位也要轉變觀念，形成“不求最好只求合適”的用人觀念和“重能力”、“重素質”的考察方式，對學生提供的材料進行嚴格核實，積極與學校溝通，辨別真假，讓造假者無空可鉆。只有這樣才能促進整個就業市場失信狀況的改善。

（6）學生個人應該增強誠信意識，認識到誠信對于個人發展的重要性，在就業過程中嚴格自我要求，處處以誠實守信來規范自己。誠信缺失不僅僅是一個道德問題，很多時候會觸犯法律。學生應該加強自己的法律意識，意識到不誠信行為可能會違反法律法規，就必須承擔相應的責任。要深刻的認識誠信缺失會產生的不良后果，同學之間互相監督，形成積極慎重、誠信守約的意識。

解決畢業生就業失信問題，任重道遠，但只要畢業生、學校、企業、社會共同努力，就一定能夠形成誠實守信的良好畢業生就業風尚，促進畢業生就業市場朝著誠信和健康的方向發展。

第二篇：誠信就業承諾書

機械與汽車工程學院

2014屆本科畢業生誠信就業承諾書

為充分維護畢業生、學校和用人單位的合法權益，營造誠信就業的良好氛圍，本人鄭重做出如下承諾：

1.在就業過程中嚴格遵守國家有關就業的法律法規，嚴格執行國家和學校的就業政策。

2.在應聘過程中向用人單位提供就業推薦表，個人成績單，且協議書所填寫的信息真實可靠。

3.本人已向家長或其他監護人詳細介紹就業單位的真實情況，并取得了家長或其他監護人的同意和支持。

4.本人已經考慮清楚簽約，原因是：

5.本人自愿與用人單位（單位名稱：）簽訂四方就業協議，達成就業意向后，（本人姓名）絕不毀約。

6.本人將嚴格按照學校規定及時辦理離校手續，按時到用人單位辦理報到手續。

承諾人：

聯系電話：

日期：年月日

第三篇：就業誠信承諾書

就業誠信承諾書

本人是系專業班級的2013屆畢業生，學號： 本人鄭重承諾：

1、已經落實就業工作崗位，按學院規定和要求完成頂崗實習任務，按時提交相關資料。

2、本人提交的以下資料真實可信，如有作假本人自愿承擔一切責任

（1）學院統一格式的?頂崗實習申請表?。

（2）學院統一格式的?頂崗實習協議書?。;

（3）教育廳統一印制的?全國普通高等學校畢業生就業協議書?或接收函及用工證明。

承諾人本人簽字：

聯系電話：

簽字日期：

第四篇：誠信就業承諾書

誠信就業承諾書

本人有意應聘 北京首都航空有限公司（公務機）(公司名稱)工作崗位，為消除雙方疑慮，本人特此聲明如下：

一、本人至貴公司報到前，本人保證報到入職時身體健康，符合貴公司招聘職位對身體素質的要求。本人在參與貴公司安排的入職體檢中，如發現本人患有急性傳染病以及其他不適合崗位要求的疾病，本人同意解除就業協議。

二、本人保證各項應聘材料真實有效，本人至貴公司報到后，如貴公司發現本人在應聘時提供的證書、成績單等應聘材料與實際情況不符，本人同意解除就業協議，并向貴公司支付違約金五千元。

三、本人承諾至貴公司報到時將持本人畢業證書和相應的學位證書、外語證書（需取得CET-6或托業600分以上，小語種需取得相應證書）供貴公司查驗；缺少上述必需證書的，本人同意解除就業協議。

四、如本人因考取研究生或公務員原因不能繼續履行就業協議約定的，本人將提前30日提出解約。

五、本人到貴公司報到前觸犯刑事法律的，本人同意解除就業協議。

六、如貴公司同意本承諾書，并同意在貴公司違反就業協議的情況下需向本人支付違約金五千元，請在下方對應簽字欄中蓋章確認。應聘單位（簽章）

年月日年月日 注：本協議一式兩份，雙方簽字蓋章確認后生效（校方可復印留存）。承諾人（本人簽字）

第五篇：就業誠信承諾書

浙江經濟職業技術學院

浙經就函[2010]5號

關于畢業生就業誠信簽約活動的通知 各二級學院：

為增強畢業生在求職過程中樹立誠信意識，更好的體現畢業生與用人單位的雙向交流的真實性，提升畢業生職業形象，共同維護我校畢業生的誠信形象，增強用人單位對我校畢業生的良好印象。學校將對2010屆畢業生簽署誠信簽約承諾書活動，倡導畢業生廣泛搜集就業信息，理性簽約，誠信簽約，不偽造簽約，本著對用人單位、學校和學生本人負責任的態度，切實降低違約率，慎重對待協議書和推薦表的使用。請各二級學院切實落實畢業生就業誠信簽約活動。即日起，2010屆畢業生除提交有簽訂協議書或應聘證明，必須附有學生本人自愿上交并簽名的就業誠信承諾書，特別強調該就業誠信承諾書必須是在學生本人自愿情況下，各二級學院不得以任何形式強迫畢業生簽署該承諾書。學校將公布就業誠信書舉報電話：0571-86928216，學校紀委電話：0571-86928017。學校將根據學生就業誠信承諾書對畢業生就業率情況進行抽查，要確保畢業生真實就業、誠信就業，杜絕在畢業生就業率統計工作上的不真實行為。

附件1：浙江經濟職業技術學院畢業生就業誠信簽約承諾書

招生就業處

2009年12月11日

附件1：

浙江經濟職業技術學院畢業生就業誠信簽約承諾書

本人系分院專業班級的2010屆畢業生，本人鄭重承諾：

1、本人已經落實就業工作崗位，工作單位名稱：單位聯系人：聯系電話（手機）：

2、本人自愿簽訂就業協議書（或提供證明），所簽訂的就業協議書（或證明）真實有效，如有作假本人自愿承擔一切責任。

承 諾 人：

聯系方式：

簽字日期：