第一篇：2012.11-大學生誠信就業倡議書

畢業生誠信就業倡議書

2013屆畢業生同學們：

你們好！

升入大四，你們正式踏上了自己的求職擇業之路，努力向人生更大的目標奮進。首先，預祝大家在就業的道路上一帆風順。

高校畢業生就業形勢日益嚴峻，總量壓力和結構性矛盾交織，畢業生就業競爭異常激烈。面向人單位的調查表明，當前，在制約畢業生求職和職業發展的因素中，誠信就業問題尤為突出。誠信是中華民族的傳統美德，當今社會，誠信缺失問題已引起極大關注。據用人單位反應，在招聘工作中發現，大學生求職時存在著虛假簡歷、隨意違約等不誠信行為，這不僅給畢業生，也給學校造成了惡劣影響。諸多單位，會因此而縮減對學校的招聘計劃，直至停止在學校招聘畢業生。

2013年，全國有就業需求的應往屆畢業生多達千萬，宏觀就業形勢嚴峻，我校畢業生6038名，是人數較多的一年。面對嚴峻的形勢，我們不僅需要用扎實的專業基礎在競爭中取勝，更要以良好的道德品質使自己立于不敗之地。誠然，當今社會不誠信現象屢見不鮮，但是隨著社會的發展，最終將建立誠信的競爭機制。

為展現我校畢業生的良好風貌，維護的學校良好形象，營造積極就業、誠信就業的良好氛圍，我們向全體2013屆畢業生發出倡議：

1.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的職業道德，誠實守信。

2.樹立科學合理的擇業觀，抓住機遇，能夠及時簽約，謹慎簽約，不隨便違約。

3.確保求職材料的真實性，如實反映在校期間的思想素質、學習成績、社會實踐、榮譽獎勵等情況，務求展現真實的自己。

4.發揚互助精神，在自己簽訂就業協議后，做好同學之間的互助推薦，幫助未就業同學及時獲取就業機會。

誠信乃就業之基，立人之本，預祝2013屆畢業生順利就業，開啟職場新征程。

就業指導工作處

2012年11月15日

第二篇：淺析大學生就業誠信問題

毛澤東思想和中國特色社會主義理論實踐教學論文（手寫）題目

系專業班級****學號****姓名****

摘要：誠實守信是中華民族的傳統美德，千百年的延續卻在政治，經濟，文明高速發展的今天顯現出一種危機。大學生，作為接受過高等教育的知識分子，在面臨利益，美德不得兼得的情況下，一部分人果斷摒棄后者。高校擴招，畢業大學生人數逐年大幅上升，大學生在求職，就業過程中出現的不誠信現象也越來越頻繁。大學生就業誠信缺失問題，逐漸引起社會各界的廣泛關注。經調查，大學生就業的不誠信行為，具體表現形式多樣，程度不一，在社會上產生一系列不良影響，是一種不和諧的氛圍。究其原因，學校，家庭，用人單位，學生個人都負有不同程度的責任。當不誠信問題逐漸成為炙手可熱的話題的時候，社會各方就應該反思并采取有力措施來改善這一社會問題。找準源頭，對癥下藥是當務之急。作為即將畢業，走向社會的準畢業生，我們更應當加強自律，抵制誘惑，誠信就業，從每一件小事做起，從現在做起。樹立正確的價值觀，做一個合格的大學生，一個品性優良的社會人，為社會營造一種誠信，和諧的氛圍。

關鍵詞：大學生 就業 誠信

一、研究背景

隨著經濟的高速發展，市場競爭日益激烈，用人單位對人才的要求越來越高；高校擴招，畢業大學生人數持續飄高，人才競爭白熱化；部分大學生個人價值觀不純粹，功利化，社會誠信也變得越來越理想化。現在在個人簡歷上，用人單位面試中，招聘會上，不誠信現象屢見不鮮?？浯蟮膫€人能力，虛構的個人證書，編造的社會實踐經驗，夸夸其談，天花亂墜。用人單位選拔人才難度增加，考量人才的標準模糊不清，真正有才學的人投路無門，社會風氣浮躁虛夸........實踐調查身邊大學生就業的不誠信問題，透過現象看本質，通過了解現象的現狀，分析原因，討論改進措施，以達到自我教育，樹立榜樣，感染他人的目的。

二、研究設計

一）理論基礎

1，誠實守信是中華民族的傳統美德，薪火相傳，應當是我們每個中華兒女尊崇的言行準則。

2，作為受過高等教育的知識分子，大學生應當自覺樹立誠信的價值觀，誠實守信，樹立良好的模范形象，積極營造和諧的社會氛圍。

（二）研究框架

1，實踐調查，了解大學生就業誠信問題現狀，具體表現；分析其各方面的原因

2.針對出現的誠信問題，社會各方應采取哪些措施改善

3.，我們大學生本身又當如何來提高自身修養，減少在就業中不誠信事件的發生。

三、主要調查結果

（一）被調查者基本情況

大學生就業誠信問題的現狀。1．簡歷“注水”，推薦材料弄虛作假；

一些畢業生為了能引起用人單位的注意，使出渾身解數“包裝”自薦材料：編造履歷、偽造證書、虛構榮譽、夸張專長、編造工作經驗等等。據調查某些高校居然冒出了近百名學生會副主席。2．先就業后擇業的不良觀念，致使頻繁跳槽；一次大學畢業生就業價值觀與就業指導調查，就業態度一項中選擇先就業再擇業的高達57．5％。另據廣東省高等學校就業指導中心和華南師范大學心理應用研究中心聯合進行的《大學生擇業狀況及心態調查報告》，大學生對“先就業，后擇業，再創業”的認同率高達80．9％。3．腳踏兩只船或多只船，隨時準備違約；大學畢業生毀約現象嚴重，已成為近年來不爭的事實。廣東省教育廳曾對2000多家用人單位招聘畢業生情況進行過調查，結果顯示，批量招聘的應屆畢業生有三成毀約。遇到好的單位就簽約，遇到更好的單位就違約。又例如：成都某些高校畢業生在畢業季，海投簡歷，各種面試，目標不明確，在同時簽約多家后，選擇最好的企業，帶給簽約不去的企業一定的損失，這種違約行為使得企業不得不封殺大學畢業生。4．助學貸款不按約償還。國家助學貸款是對困難學生的扶持，但是部分獲得助學貸款的大學畢業生想當然的以為這是國家給予的幫助，發放的貸款是國家出資的，或者即使知道是銀行借款，但仍覺得銀行的錢就是國家的錢，因為缺乏作為借款人應有的還款自覺性。甚至有部分畢業生實際上已有償還的能力，但仍惡意拖欠助學貸款。

（二）其他各個方面調查結果

不誠信現象頻現的原因：

1、學生自身的因素

傳統道德斷層的沖擊，誠信意識淡薄。過高的期望和攀比心理，對就業形勢缺乏整體宏觀的把握

2、學校因素

學校應教育部開展的就業指導，內容一般是宣傳就業制度法規、求職方法、技巧等，而缺少誠信教育的相關內容。為追求高就業率，個別高校默許學生造假，管理不到位，助長了造假的不良風氣。

3、用人單位的因素

企業自身缺乏誠信。很多用人單位用“高薪”、“大城市戶口”等作為誘餌，而實際的工作環境、薪酬福利、培訓機會等與實際大相徑庭，大大加大了畢業生違約的可能性。人才招聘高消費。目前單位招人過程中普遍存在一些誤區：學歷越高，證書越多，能力越強；用人單位列出的眾多學歷，證書，實踐經驗等條條框框，一定程度上誘使部分學生按照用人單位要求“動腦筋、想辦法”。

4、外在因素。

a．高校畢業生激增，就業形勢嚴峻。

b.社會現實中失信成本偏低。

c．教育機制、管理體制的不完善。重專業輕道德、重理論輕實踐、重灌輸

輕引導的高校教育模式在一定程度上造成了畢業生人格的不健全。

d．法律、法規不完善和監管缺位。

四、主要結論及建議

學校：必要的思想教育是必須的，就目前教育力度來看，不是強度不夠，而是沒有讓學生真正深入內心。學?？梢远嘁M國外對學生誠信教育的做法，比如多采用案例教學，無領導小組討論。教育管理上要講誠信。教育的誠信形象直接影響著學生。學校要樹立以誠信為本的理念，以學校的誠信、教師的誠信來影響學生、教育學生，發揮教育者自身的表率作用，杜絕種種失信行為的發生。對學校和教師的失信行為要有相應的懲戒措施，建立個人誠信記錄。

家庭：每個人的啟蒙教育都是從家庭開始的，父母是孩子第一任老師，所以父母的表率行為對一個人起著至關重要的作用。針對家長，首先要密切關注自己孩子的一舉一動，對于孩子一些失信行為，要予以教育，更要身體力行，要求自己也做一個講誠信的人。其次，對于別人的孩子要有“把天下的孩子都當成自己的孩子”的觀念，形成社會大家庭的意識。家長應與學校保持密切聯系，任何小細節力求做的完美，讓孩子們能夠在一個誠信的環境里健康成長。

政府機構；完善相關的法律法規，彌補法律法規一些漏洞，建立一個良好信用秩序。誠信既是中華民族的傳統美德，又是經濟社會的道德底線。在法制社會里，誠信既是道德問題，又是法律問題，法律是一種最低的道德準則?，F代民法一般都把“誠實信用，公序良俗”作為基本原則，如果違背了則會導致民事法律行為的無效或者對民事主體的一系列不利后果，都必須受到處罰和制裁。

輿論媒體：對于很多政府官員，用人單位，求職者的不誠信做法，加大力度曝光，不偏袒任何一個群體，力求公平公正。對于典型的誠信榜樣，加以褒揚，擴大影響。努力營造一種誠信光榮，失信可恥的輿論氛圍。

第三篇：大學生誠信考試倡議書

誠信考試倡議書

親愛的同學們：

2011-2012學年第一學期期末考試即將開始。期末考試是對同學們學業水平和道德水平的檢驗，也是對我們外國語學院學風建設的重要檢驗。為展現外國語學院學生的良好形象，我們鄭重地向全班同學倡議——嚴守考試紀律，堅持誠信考試，杜絕考試作弊，做誠實守信的大學生！

孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。近年來，社會上一些弄虛作假的風氣影響到了校園學術領域，抄襲、拼湊、夾帶甚至找人捉刀代筆成為少數同學應付考試的法寶。每年考試，總有少數心存僥幸參與作弊的學生被查處，懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價。因考試作弊被取消學位，有的甚至失去來之不易的工作崗位。因此，我們需要真誠地面對自己。誠實做人，誠實做事，做一塊經得起烈焰烤炙的真金！因此我們號召同學們切不能因小失大，為力求單科成績的勉強通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。

“考試失敗你將還有機會，考試作弊你將失去學位”這一句耳熟能詳的警言時刻提醒我們，我們希望同學們能夠將這句話牢記心頭，用自己辛勤的汗水和真才實學，在期末考場上發揮出色水平，做一個高素質的大學生！

為此，在期末考試即將到來之際，我們希望同學們做到以下幾點：

1、認真復習，積極備考。要排除外界干擾，正確認識考試，充分利用一切可利用的時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

2、團結互助，共同進步?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段要發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己對所學知識的鞏固，取得雙豐收。

3、嚴守考紀，誠信考試。要提高自身修養，以誠信的態度對待每一場考試，在考試過程中尊重監考教師，嚴格遵守考場規則，杜絕一切考試違紀、舞弊行為，力爭考出自己的真實水平。

4、面對挫折，永不言敗。堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

5、在不良念頭面前，嚴于自律。一次考試不及格以后還有許多機會，而一次考試作弊你將失去學士學位和誠信品質。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次；但考試作弊造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。同學們：讓我們聯起手，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試氛圍，弘揚求真求實的學風，維護知識的尊嚴！用扎實的知識、堅強的意志、求真的態度，向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷！

祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績！

英語1101班

2011年12月14日

誠信考試承諾書

期末降至，為了保持良好的考風考紀，創造一個公平、公正的考試環境，我們班級全體同學已認真閱讀《淮陰工學院學生手冊》，對其內容知曉、認可并承諾在考試過程中自覺遵守，若有違反考場規則有關規定，則自愿接受《淮陰工學院學生手冊》中有關規定的處理

承諾人：英語1101班全體同學

第四篇：大學生誠信考試倡議書樣本

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。誠信是一種品行，更是一種責任;是一種道義，更是一種準則;是一種聲譽，更是一種資源。小編為大家整理了一些大學生誠信考試倡議書樣本，歡迎參閱。

大學生誠信考試倡議書樣本篇一

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本，也是公民的基本道德要求之一。時光飛逝，我們即將迎來2014—2021學第一學期期終考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，班委、團委鄭重向全班同學倡議如下：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。在不良念頭面前，嚴于自律。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績!為此讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，交出一份合格的誠信答卷，為促進至善學校的學風建設盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿全班同學在本學期期終考試中取得優異的成績!用扎實的知識，堅強的意志，求真的態度向自己、向老師、向父母家人交出一份滿意的答卷!班委 團委

2021年1月29日

誠信考試同學簽名：

大學生誠信考試倡議書樣本篇二

親愛的同學們： 經過一學期緊張而充實的學習，期末考試即將開始。期末考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。在本學期期末考試即將來臨之際，為營造一個公平、公正、有序和諧的考試環境，創建良好的考風、學風，堅決抵制考試作弊等不良風氣，中國西部經濟研究中心研究生會特向全體同學發出如下倡議： 一、優良學風，從我做起

樹立良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護中心整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的學風、班風、院風;

二、志存高遠，勤奮學習提倡刻苦鉆研，反對浮漂作風;提倡嚴于律己，反對癡迷網絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中;三、調整心態，愉快迎考

正確看待考試，自覺調整自我心態，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態投入復習，以愉快的心態迎接考試;

四、遵守考紀、恪守誠信

嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格履行《西南財經大學學生考試守則》的承諾，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍‘踐行社會主義榮辱觀。莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相督促，互相激勵，把道德內化為內心的信念，外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情，恰同學少年的正茂年華，秉承“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓，堅定自己奮發朝前的道路和目標;讓我們從每天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建中國西部經

濟研究中心優良的學風、考風添磚加瓦，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!

最后，祝愿各位同學在期末考試中取得優異成績!

中國西部經濟研究中心研究生會

二零一四年十二月

大學生誠信考試倡議書樣本篇三

親愛的同學們：

轉眼間，期末考試即將到來。為了營造良好的學風校風，號召全體學生自覺遵守考試紀律，堅決杜絕考試作弊行為，誠信做人、誠信做事、誠信應考。期末考試是檢驗同學們學習成果的有效途徑，也是鼓勵當代大學生踐行社會主義核心價值觀契機。現向全校學生發出“誠信考試、杜絕作弊”的倡議：

一、認真復習，積極備考。

期末考試即將來臨，希望同學們保持平和積極的心態，認真復習，積極備考滿懷信心的迎接考試。

二、端正態度，真誠面對。

誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民道德的基本要求。端正考試態度、誠信參考、堅決杜絕作弊行為，力爭做一名文明誠信的大學生，展我電機優良學風。

三、調整心態，愉快迎考。

一分耕耘，一分收獲。期末考試是檢驗學習成效的途徑之一，是我們迎接挑戰、接受考驗的平臺。在考試來臨之際，合理安排復習時間、認真備考，爭取考出高水平。

四、凝聚良好學風氛圍，團結互助，朋輩輔導，共同進步。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，多向老師、同學們請教。在交流中發現不足，在幫助他人的同時，鞏固自己所學知識，才是真正的雙贏，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。

五、嚴守考紀，誠信應考。

孟子曰：“人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的破壞。自覺遵守考紀、誠實應考是我們每個學生應盡的義務。同時，在考試過程中應尊重監考老師，嚴格遵守考場紀律，實事求是，杜絕任何形式的作弊行為。

樹道德之新風，立誠信之根基。讓我們從自身做起，自覺行動起來，遵守考風考紀。“讀書立品，誠信為本”，讓我們互相督促，把道德規范內化為內心信念，外化為實際行動，用真實的學習成績交出一份合格的誠信答卷，用實際行動為我校校園精神文明建設再增添濃墨重彩的一筆。

最后，衷心地祝愿全體同學在本次期末考試中取得優異成績!

__學院學生處、教務處、共青團__學院委員會

日期：年 月 日

第五篇：大學生誠信·感恩倡議書

當你在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事情時，是否對得起良知，是否經得起誠信的檢驗。比如在無人監考的考試中，在無監視器的超市中，在與每個人相處交往中，都要講誠信，守誠信，讓誠信與我們同行。朋友們，讓我們行動起來，別讓誠信只停留在口頭上，而應讓誠信無處不在，無時不有。讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負

責，對他人負責。只有誠信待人，別人才會誠信對你。

每個人在成長過程中，都會碰到或多或少的挫折，陷入或深或淺的困境。正因為曾經有過太多人的幫助與關愛，才有我們今天的成長。學會感恩可以讓人感受慈愛與溫暖，可以讓人懂得知恩圖報，為他人、為社會多做點有益的事。父母、親人、朋友、社會的資助，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，對需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們！

誠信乃立身之本，感恩為動力之源，行動起來吧，同學們。

生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆去遠航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓，因為我們明白，感恩是永遠的話題、是社會進步的基石。

做一個誠信的人，美化你我的心靈。

做一個懂得感恩的人，讓愛與我們同在。

讓我們共同呼喊，誠信、感恩與你我同行！