第一篇：教職工聘用實(shí)施方案

教職工聘用實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《××區(qū)教育局關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的若干意見(jiàn)（試行）》，激活用人機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。特制定教職工崗位聘用實(shí)施方案如下：

一、聘用原則

1.以崗定人原則。

學(xué)校根據(jù)教育局核定的教職工編制數(shù)，以及學(xué)校教育教學(xué)工作需要設(shè)置工作崗位，并在編制實(shí)際使用數(shù)內(nèi)聘任教職工。

2.擇優(yōu)聘用原則。

以德、能、勤、績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，同時(shí)以學(xué)歷、教師職務(wù)任職資格等作為參考，根據(jù)教職工素質(zhì)、能力、特長(zhǎng)擇優(yōu)聘用。

3.雙向選擇原則。

聘用工作應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。學(xué)校可以聘或不聘，教職工也可以應(yīng)聘或拒聘。教職工有自由選擇崗位的權(quán)力，以更好地發(fā)揮特長(zhǎng)。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)選擇并組合學(xué)校教職工隊(duì)伍，以達(dá)到優(yōu)化師資隊(duì)伍的目的。如教職工自身意愿和學(xué)校崗位需要發(fā)生矛盾，由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。

二、聘用范圍、對(duì)象和期限

1、學(xué)校聘用范圍包括:

（1）經(jīng)學(xué)校考察并已經(jīng)和學(xué)校簽訂就業(yè)分配合同的新教師；

（2）學(xué)校在編教職工。

2、聘用時(shí)間：每年七月正式開(kāi)始簽定聘用合同，八月份全部結(jié)束。

3、聘用期一般以學(xué)年為單位，優(yōu)秀教師、骨干教師可以簽定中、長(zhǎng)期聘用合同。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、教師代表為組員的聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組在黨支部書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。聘任領(lǐng)導(dǎo)小組要向全體教職工公布學(xué)校設(shè)置的崗位、人數(shù)、任職條件，供教師選用。

四、聘用程序

1.學(xué)校公布崗位設(shè)置表，發(fā)給校內(nèi)教職工，并進(jìn)行張貼。

2.學(xué)校向教職工發(fā)放應(yīng)聘意向書(shū)，教職工填寫(xiě)應(yīng)聘申請(qǐng)。

3.教師應(yīng)聘意向和學(xué)校聘用需要發(fā)生矛盾，聘用雙方協(xié)商談話，協(xié)商解決。

4.學(xué)校確定并公布聘用人員名單，填好《杭州市事業(yè)單位簽訂合同備案表》，報(bào)局備案。

5.學(xué)校與應(yīng)聘人員簽訂聘用合同，明確聘期內(nèi)的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、任務(wù)以及相應(yīng)待遇。

6.公布聘用結(jié)果。

7.學(xué)校將聘用合同報(bào)局人事科簽證。

五、聘用形式及待遇

（一）聘用：

(1)試用期聘用：新教師試用期為6個(gè)月，經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)為正式聘用。

(2)同職聘用：學(xué)校與教職工建立同職聘用關(guān)系的，原工資、福利、獎(jiǎng)金待遇全額發(fā)放。

(3)轉(zhuǎn)崗聘用：如崗位要求和應(yīng)聘人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)或工作能力有明顯的差距者，經(jīng)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組討論、報(bào)區(qū)教育局人事部門(mén)批準(zhǔn)，可由教師改聘為職員或工人，其待遇按杭政辦〔2003〕38號(hào)文件精神執(zhí)行。

(4)符合下列條件的受聘人員，學(xué)校需與受聘人員簽訂聘用合同：

①在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位連續(xù)工作滿25年的。

②在本單位連續(xù)工作滿10年且年齡距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足10年的。

③因工負(fù)傷而喪失勞動(dòng)能力的。

（二）待聘：未被聘用的人員為待聘人員

待聘期一般為一年。待聘期內(nèi)學(xué)校可安排臨時(shí)工作，如待聘人員服從安排，其待遇按杭政辦〔2003〕38號(hào)文件精神執(zhí)行。教師在待聘期間學(xué)校要提供必要的再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為其創(chuàng)造兩次以上上崗的機(jī)會(huì)。待聘期滿，待聘人員未能上崗或調(diào)離的，學(xué)校可以辦理辭退手續(xù)。

（三）解聘：

1．受聘人員有下列情況的，學(xué)校可以隨時(shí)解除聘用合同

（1）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；

（2）連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20工作日的；

（3）因違反工作規(guī)定、失職或?yàn)^職而發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果的。

2．受聘人員有下列情形之一的，學(xué)校可以單方面解除聘用合同，但應(yīng)當(dāng)提前30日書(shū)面通知擬被解聘人員。

（1）受聘人員患病或者非因公負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其它工作的。

（2）受聘人員年度考核或者聘期考核不合格又不同意學(xué)校調(diào)整其工作崗位，或者調(diào)整工作崗位后考核仍不合格的，或者年度考核連續(xù)兩年不合格的。

六、本辦法由全體教師審議通過(guò)，報(bào)教育局備案，開(kāi)始實(shí)行。

第二篇：教職工聘用合同

教職工聘用合同

一、合同期限；

本合同有效期自______年____月_____日起至____年___月___日止。

二、工作內(nèi)容

甲方根據(jù)需要安排乙方從事______工作。乙方在工作期間，必須根據(jù)園方工作需要，隨時(shí)服從園方工作安排。

三、合同期間雙方基本的權(quán)利和義務(wù)

甲方：

1.、負(fù)責(zé)乙方的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想政治工作，提供事宜的工作環(huán)境，保護(hù)

乙方的合法權(quán)益。

2、根據(jù)工作需要和單位的規(guī)章制度，對(duì)乙方進(jìn)行管理與安排，并對(duì)其

思想、工作等表現(xiàn)，實(shí)施考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、為乙方提出專(zhuān)業(yè)晉級(jí)、資格考核等條件。

4、負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)教育和培訓(xùn)

5、聘用期內(nèi)甲方不能無(wú)故解聘乙方，但類(lèi)似具有以下六種情形之一的可以解聘，并視情節(jié)輕重，追究其責(zé)任：

（1）體罰和變相體罰幼兒，造成影響和嚴(yán)重后果的（2）挪用幼兒園經(jīng)費(fèi)的，造成后果的（3）教育、教學(xué)管理失職，造成后果的（4）不服從工作安排，鬧情緒的（5）在家長(zhǎng)中反響不良，或教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑，教學(xué)成績(jī)不佳的情

況，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解聘乙方，（6）聘用期滿，甲方根據(jù)工作需要和乙方在聘用期內(nèi)的德才表現(xiàn)、工作實(shí)際、身體狀況、選擇是否繼續(xù)聘用。在聘用期內(nèi)，乙方：

1、乙方為人師表，遵守職業(yè)道德，不得外泄本園的資料、文件、教材

以及各種內(nèi)部制度。

2、享有所在崗位同職人員的同等政治、工作和生活待遇，享有本合同

明確的一切權(quán)益。

3、積極履行保教義務(wù)，廉潔奉公，努力做好本職工作。

4、應(yīng)接受甲方面試，業(yè)務(wù)測(cè)試和考核，并如實(shí)填報(bào)個(gè)人詳細(xì)資料；按

照甲方的工作要求，并達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，方可轉(zhuǎn)試用期

5、因幼教工作的特殊性，乙方要遵守職業(yè)道德，不得無(wú)故終止合同，如要辭職，需提前一個(gè)月書(shū)面通知甲方，征得甲方同意，在一個(gè)月之內(nèi)有老師交接班方可辭職，否則扣除乙方所有工資。

6、不辭而別或因違紀(jì)被甲方除名，追究乙方給甲方造成的直接或間接

損失。

7、在工作時(shí)間外出發(fā)生個(gè)人意外事故，甲方不負(fù)責(zé)任。

8、在工作時(shí)間違紀(jì)規(guī)章制度，所造成的一切事故乙方負(fù)責(zé)全部責(zé)任。

9、必須自覺(jué)遵守甲方對(duì)乙方的工作安排，服從分配，顧全大局。

10、在看護(hù)孩子期間，出現(xiàn)人為現(xiàn)象造成的磕傷、碰傷及縫合現(xiàn)象，所

花費(fèi)的一切醫(yī)療費(fèi)用均由乙方全部負(fù)責(zé)，甲方一律不負(fù)任何責(zé)任。

四、聘用內(nèi)的工資福利待遇

1、甲方根據(jù)幼兒園規(guī)定每年發(fā)放節(jié)日福利等。

2、每月20日，甲方以貨幣現(xiàn)金的形式支付乙方上月工資

3、甲方根據(jù)乙方從事幼教的年限，給予購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)，其中個(gè)人應(yīng)

繳部分，由乙方個(gè)人支付，甲方將直接從乙方的稅前工資中扣除，甲方繳納部分將按照臨沂市社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)的規(guī)定按時(shí)足額繳納；

4、乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)日，并在園享有帶資休假的待遇

其他

1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行；

2、甲乙雙方在執(zhí)行過(guò)程中，意見(jiàn)不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決，如無(wú)法協(xié)商，可請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)解決，或向市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，直至訴諸法律；

3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；

甲 方：乙 方：

年月日

第三篇：涪一中教職工聘用實(shí)施方案

附件2 重慶市涪陵第一中學(xué)校

教職員工首次競(jìng)聘上崗工作實(shí)施方案

（2009年11月14日第六屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)）

根據(jù)重慶市涪陵區(qū)人事局《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)臵首次競(jìng)聘上崗工作實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、競(jìng)聘范圍對(duì)象

我校現(xiàn)有在編、在職教職員工。

二、崗位設(shè)臵

根據(jù)重慶市涪陵區(qū)人事局《關(guān)于核定區(qū)教委所屬事業(yè)單位崗位設(shè)臵及結(jié)構(gòu)比例的通知》（涪人事函[2009]1163號(hào)）的精神，我校共設(shè)臵崗位185個(gè)，其中，高中110個(gè)，初中75個(gè)。具體設(shè)臵的崗位和崗位數(shù)如下：

（一）管理崗位

共設(shè)7個(gè)崗位，均在高中，其中，六級(jí)1個(gè)崗位，七級(jí)4個(gè)崗位（其中領(lǐng)導(dǎo)3個(gè)，非領(lǐng)導(dǎo)1個(gè)），八級(jí)2個(gè)崗位。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位

1、中學(xué)高級(jí)教師崗位：共設(shè)17個(gè)崗位，其中，高中10個(gè)崗位，初中7個(gè)崗位。（1）中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位（五級(jí)）3個(gè)，其中，高中2個(gè)，初中1個(gè)。（2）中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位（六級(jí)）7個(gè)，其中，高中4個(gè)，初中3個(gè)。（3）中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位（七級(jí)）7個(gè)，其中，高中4個(gè)，初中3個(gè)。

2、中學(xué)一級(jí)教師崗位：共設(shè)61個(gè)崗位，其中，高中39個(gè)崗位，初中22個(gè)崗位。（1）中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（八級(jí)）18個(gè)，其中，高中12個(gè)，初中6個(gè)。（2）中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（九級(jí)）24個(gè)，其中，高中15個(gè)，初中9個(gè)。（3）中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位（十級(jí)）19 個(gè)，其中，高中12個(gè)，初中7個(gè)。

3、中學(xué)二級(jí)教師崗位：共設(shè)95個(gè)崗位，其中，高中50個(gè)崗位，初中45個(gè)崗位。（1）中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位（十一級(jí)）47個(gè)，其中，高中25個(gè)，初中22個(gè)。（2）中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位（十二級(jí)）48個(gè)，其中，高中25個(gè)，初中23個(gè)。

（三）工勤技能崗位：共設(shè)5個(gè)，其中，高中4個(gè)，初中1個(gè)。（1）三級(jí)技術(shù)工1個(gè)，設(shè)在高中。

（2）四級(jí)技術(shù)工4個(gè)，其中，高中3個(gè)，初中1個(gè)。

三、崗位任職條件

依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和教育教學(xué)工作需要，我校聘用的各崗位任職條件如下：

管理崗位

（一）、六級(jí)職員

1、校長(zhǎng)的任職條件：（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，有較強(qiáng)的組織管理協(xié)調(diào)能力；（2）、熟悉教育法律法規(guī)和相關(guān)的條例、規(guī)章制度；（3）、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（4）、具有中學(xué)一級(jí)教師及以上的教師職務(wù)，并獲得“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)”；（5）、近三年考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

2、中共總支書(shū)記的任職條件：

1（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，有較強(qiáng)的組織管理協(xié)調(diào)能力；（2）、熟悉教育法律法規(guī)和相關(guān)的條例、規(guī)章制度；（3）、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（4）、具有中學(xué)一級(jí)教師及以上的教師職務(wù)，并符合《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的黨齡要求和相關(guān)規(guī)定；

（5）、近三年考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

3、非領(lǐng)導(dǎo)崗位的任職條件：(1)、遵紀(jì)守法，廉潔自律；(2)、具有中專(zhuān)及以上學(xué)歷；

(3)、具有崗位所需的工作能力；(4)、在七級(jí)職員崗位工作滿三年；

(5)、近三年考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

（二）、七級(jí)職員

1、副校長(zhǎng)的任職條件：（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，堅(jiān)持原則，具有一定的組織管理協(xié)調(diào)能力；（2）、熟悉教育法律法規(guī)和相關(guān)的條例、規(guī)章制度；（3）、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（4）、具有中學(xué)一級(jí)教師及以上的教師職務(wù)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書(shū)”；（5）、近三年考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

2、工會(huì)主席的任職條件：（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，密切聯(lián)系群眾，能切實(shí)維護(hù)教職員工的合法權(quán)益；（2）、熟悉《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等相關(guān)法律、法規(guī)和條例、規(guī)章、制度；（3）、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷；（4）、應(yīng)當(dāng)符合《工會(huì)法》規(guī)定的相關(guān)任職要求；（5）、近三年考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

3、非領(lǐng)導(dǎo)崗位的任職條件：

(1)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心，模范地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；(2)、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

(3)、具有崗位所需的工作能力；(4)、在八級(jí)職員崗位工作滿三年；

(5)、近三年考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

（三）、八級(jí)職員的任職條件：

(1)、具有責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；(2)、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

(3)、具有崗位所需的工作能力；(4)、在九級(jí)職員崗位工作滿三年；

(5)、近三年考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

（四）、九級(jí)職員的任職條件：(1)、遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)；(2)、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

2(3)、具有崗位所需的工作能力；

(4)、在十級(jí)職員崗位工作滿三年或大專(zhuān)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿；(5)、近三年考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律已。

（一）、中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位（五級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)高級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)工作八年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，教學(xué)效果良好。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上作出表率。

5、承擔(dān)教育教學(xué)科研任務(wù)，主持參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，任職內(nèi)至少有三篇區(qū)級(jí)以上理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文、論著、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在校級(jí)及以上范圍交流或發(fā)表。每三年主持或參與完成一項(xiàng)校級(jí)及以上的教科研課題。

6、承擔(dān)研究、示范、觀摩課或?qū)W校缺課代課的任務(wù),任職內(nèi)開(kāi)課不少于3節(jié)，在校級(jí)以上的經(jīng)驗(yàn)交流和專(zhuān)題講座不少于1次，聽(tīng)課不少于10節(jié)（聽(tīng)課須寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)，參加課后評(píng)議），每年在校級(jí)及以上的專(zhuān)題講座不少于1次。

7、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)和集體備課工作，每年主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)一至兩名青年教師的任務(wù)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的青年教師，既可以是專(zhuān)業(yè)工作方面的，也可以是班主任或德育工作方面的，同時(shí)須有工作計(jì)劃和總結(jié)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師在一年內(nèi)，其思想理論水平，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面應(yīng)有相應(yīng)的提高與進(jìn)步。

8、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（二）、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位（六級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)高級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)工作四年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能承擔(dān)班主任工作，所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，教學(xué)效果良好。

5、承擔(dān)教育教學(xué)科研或?qū)W校缺課代課任務(wù)，主持參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，任職內(nèi)至少有二篇區(qū)級(jí)以上理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文、論著、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、承擔(dān)研究、示范、觀摩課和集體備課的任務(wù)，任職內(nèi)公開(kāi)課不少于2節(jié)，聽(tīng)課不少于10節(jié)（聽(tīng)課須寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)，參加課后評(píng)議），每年在校級(jí)及以上的專(zhuān)題講座不少于1次。

7、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)一至兩名青年教師的任務(wù)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的青年教師，既可以是專(zhuān)業(yè)工作方面的，也可以是班主任或德育工作方面的，同時(shí)須有工作計(jì)劃和總結(jié)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師在一年內(nèi)，其思想理論水平，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面應(yīng)有相應(yīng)的提高與進(jìn)步。

8、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（三）、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位（七級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)高級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能承擔(dān)班主任工作，所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，教學(xué)效果良好。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上作出表率。

4、承擔(dān)教育教學(xué)科研任務(wù)，主持參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，任職內(nèi)至少有一篇論文在區(qū)級(jí)及以上交流或發(fā)表。每三年主持或參與完成一項(xiàng)校級(jí)及以上的教科研課題。

5、承擔(dān)研究、示范、觀摩課的任務(wù)，每學(xué)期公開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于10節(jié)（聽(tīng)課須寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)，參加課后評(píng)議），每年在校級(jí)及以上的專(zhuān)題講座不少于1次。

6、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)一至兩名青年教師的任務(wù)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的青年教師，既可以是專(zhuān)業(yè)工作方面的，也可以是班主任或德育工作方面的，同時(shí)須有工作計(jì)劃和總結(jié)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師在一年內(nèi)，其思想理論水平，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面應(yīng)有相應(yīng)的提高與進(jìn)步。

7、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（四）、中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（八級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)一級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)工作四年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)或代課任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能積極承擔(dān)班主任工作，較好掌握所教學(xué)科所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)與教學(xué)效果能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上作出努力。

5、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、承擔(dān)研究、公開(kāi)課和集體備課的任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后須寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)并參加課后評(píng)議。

7、承擔(dān)初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)一名初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)任務(wù)。

8、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（五）、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（九級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)一級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能較好掌握所教學(xué)科所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)與教學(xué)效果能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

4、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)。

5、承擔(dān)研究、公開(kāi)課的任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后須寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)并參加課后評(píng)議。

6、承擔(dān)初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)缺課代課的工作，每年主動(dòng)承擔(dān)一名初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)任務(wù)。

7、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（六）、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位（十級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)一級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能積極承擔(dān)班主任工作，課堂教學(xué)與教學(xué)效果能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

4、每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在校級(jí)及以上范圍交流。

5、承擔(dān)研究、公開(kāi)課的任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后須寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)并參加課后評(píng)議。

6、承擔(dān)初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)一名初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)任務(wù)。

7、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（七）、中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位（十一級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)二級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)工作一年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能掌握所教學(xué)科所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

5、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。

6、參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，參與學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)，每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

7、承擔(dān)匯報(bào)課任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于20節(jié)。

8、近二年考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（八）、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位（十二級(jí)）的任職條件：

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)；

2、獲得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)二級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能掌握所教學(xué)科所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

4、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主動(dòng)承擔(dān)班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。

5、參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，參與學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)，每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、承擔(dān)匯報(bào)課任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于20節(jié)。

7、近一年考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（九）、中學(xué)三級(jí)（會(huì)計(jì)員）崗位（十三級(jí)）的任職條件：

1、持有相應(yīng)的從業(yè)資格證書(shū)；

2、獲得相應(yīng)的職務(wù)任職資格，具有從事相應(yīng)工作崗位的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的工作量。有從事相應(yīng)工作所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

4、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

5、身心健康，能勝任其工作。

工勤技能崗位

（一）、三級(jí)技術(shù)工的任職條件：

1、遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)；

2、操作維護(hù)技能熟練；

3、具有高級(jí)工任職資格，在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年以上；

4、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

5、身心健康，能勝任其工作。

（二）、四級(jí)技術(shù)工的任職條件：

1、遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)；

2、操作維護(hù)技能熟練；

3、具有中級(jí)工任職資格，在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年以上；

4、近三年考核結(jié)果為合格及以上；

5、身心健康，能勝任其工作。

三、擬聘人員情況

我校現(xiàn)有在編、在職教職員工161人，其中，六級(jí)職員（非領(lǐng)導(dǎo)）1人，七級(jí)職員（非領(lǐng)導(dǎo)）1人，九級(jí)職員（非領(lǐng)導(dǎo)）2人，中學(xué)高級(jí)教師59人，中學(xué)一級(jí)教師43人，中學(xué)二級(jí)教師44人，中學(xué)三級(jí)教師1人，會(huì)計(jì)員1人，見(jiàn)習(xí)教師4人，工勤人員5人。

四、聘用審核的權(quán)限

六至八級(jí)管理崗位、五至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、一至四級(jí)工勤技能崗位的聘用，經(jīng)區(qū)教委審查、報(bào)市人事局審核后，由單位聘用；九至十級(jí)職員崗位、十一至十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、五級(jí)技術(shù)工和普通工崗位的聘用，報(bào)區(qū)人事局審核，由單位聘用。

六、聘用考核辦法

根據(jù)崗位設(shè)臵有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下考核辦法：

（一）相同專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)在應(yīng)聘對(duì)應(yīng)職務(wù)的不同級(jí)別崗位時(shí)，按照學(xué)校制定的考核辦法進(jìn)行考核得分，然后按照得分的多少由高到低加以排序，先聘高職級(jí)，再聘低職級(jí)。

（二）量化考核辦法：（主要針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，工勤技能崗位人員參照此辦法考核）

1、德育考核

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在政治上同黨中央保持一致。

（2）認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。

（3）遵紀(jì)守法，遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，教書(shū)育人。

（4）能夠認(rèn)真履行職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。由考核小組根據(jù)本人的表現(xiàn)、工作情況進(jìn)行考核評(píng)定。

2、基礎(chǔ)分值：

（1）學(xué)歷分：本科8分，專(zhuān)科6分，中專(zhuān)（含高中、中師）4分，初中及以下2分。

6（2）工齡、教齡分：工齡每年0.5分,教齡每年1分,分段計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算。（3）任職分：任現(xiàn)職每一年計(jì)2分。

3、附加分值：

近三年（06年7月1日—09年8月31日）有下列情況者，可以獲得加分：

（1）獲得黨政、教育主管部門(mén)和學(xué)校表彰的工作獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)20分，市級(jí)15分，區(qū)級(jí)10分，校級(jí)3分。此項(xiàng)按獲獎(jiǎng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算。

（2）擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)（含支部書(shū)記、教研組長(zhǎng)）職務(wù)的，每一年加1.2分。（3）擔(dān)任班主任職務(wù)的，每一年加1.3分。（4）擔(dān)任中層干部職務(wù)的，每一年加1.5分。（5）擔(dān)任校級(jí)干部職務(wù)的，每一年加1.8分。

（6）每期有超工作量半席以上加1分，半席以下加0.5分。（7）有考核優(yōu)，一次加1分。

說(shuō)明：（2）至（5）項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)得分，分段計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算。

4、近三年（06年7月1日—09年8月31日）有下列情況者，應(yīng)扣減相應(yīng)分值：（1）每學(xué)年請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的減8分；病假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月的減1分。（2）離職進(jìn)修者減4分。

（3）有重大工作失誤的減8分；曠課一節(jié)或曠工半天減1分。（4）每年招生任務(wù)未完成的，減1分。

（5）夜間值班未達(dá)到平均數(shù)的，每期減4分。

5、不在崗人員競(jìng)聘到相對(duì)應(yīng)等級(jí)的最低層次崗位。

七、實(shí)施聘用的方法步驟

（一）制定方案

1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)教委有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)區(qū)教委《關(guān)于教育系統(tǒng)崗位設(shè)臵管理改革有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教代會(huì)成員充分討論研究的基礎(chǔ)上，制定《教職員工崗位競(jìng)聘用實(shí)施方案》和《量化考核辦法》。

（二）競(jìng)爭(zhēng)上崗

1、公布空缺崗位及其崗位說(shuō)明書(shū)、聘用條件等事項(xiàng)。

2、應(yīng)聘人員提出書(shū)面申請(qǐng)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審。

4、學(xué)校考核小組根據(jù)《量化考核辦法》，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行量化考核。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、學(xué)校向教職員工公布聘用結(jié)果。

7、與未聘落聘人員談話，做好思想教育工作。

（三）簽訂合同

單位負(fù)責(zé)人依據(jù)聘用結(jié)果，與受聘人員訂立書(shū)面聘用合同，合同為一式三份，聘期為一至三年。

（四）總結(jié)上報(bào)

學(xué)校在完成崗位聘用后，寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)報(bào)告，并提出申請(qǐng)檢查驗(yàn)收的請(qǐng)示，上報(bào)區(qū)教委審查，報(bào)區(qū)人事局審批認(rèn)定聘用結(jié)果。

八、聘用工作組織機(jī)構(gòu)

為了切實(shí)加強(qiáng)崗位聘用工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定方案，資格審核等工作。

組 長(zhǎng)：秦啟明 副組長(zhǎng)：肖代祥

成 員：毛敬平、錢(qián)代倫、黃朝福、張建國(guó)、朱彬

下設(shè)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核得分。組 長(zhǎng)：秦啟明

副組長(zhǎng)：毛敬平、錢(qián)代倫、黃朝福

組 員：李云智、黃玉豐、黃勇、張平、車(chē)文超、蘭興元、田應(yīng)明、譚安位、呂崇景、周能柱、唐勇

九、崗位設(shè)臵各階段時(shí)間安排 1、2009年11月12日----13日：

組織全體教職員工學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)教委會(huì)議精神，學(xué)習(xí)區(qū)教委《關(guān)于教育系統(tǒng)崗位設(shè)臵管理改革有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，草擬崗位任職條件、教職員工聘用實(shí)施方案。2、2009年11月14日；教代會(huì)討論并審議《涪陵第一中學(xué)教職員工崗位競(jìng)聘用實(shí)施方案》和《量化考核辦法》，安排下一階段學(xué)校的崗位競(jìng)聘工作。3、2009年11月15日————19日：

公布我校崗位名稱及其崗位說(shuō)明書(shū)、聘用條件等；應(yīng)聘人員提出書(shū)面申請(qǐng)，并準(zhǔn)備提供各個(gè)階段的學(xué)歷證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，初、高中教師資格證書(shū)，專(zhuān)技資格證書(shū)。崗位設(shè)臵領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行初審；崗位設(shè)臵考核小組根據(jù)《量化考核辦法》，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行量化考核；應(yīng)聘人員通過(guò)考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。3、2009年11月20日——25日：

崗位設(shè)臵領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單，并集體討論受聘人員，最后向教職員工公布聘用結(jié)果。4、2009年11月26日——28日：

領(lǐng)導(dǎo)小組與落聘人員談話，做好思想教育工作。

十、保障措施

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校崗位設(shè)臵管理工作的有序進(jìn)行，保障廣大教職員工的合法權(quán)益，特制定以下保障措施：

1、充分認(rèn)識(shí)做好崗位設(shè)臵工作的重要性，每個(gè)同志都要把此項(xiàng)工作同保證穩(wěn)定相結(jié)合，切不可有大意思想。

2、整體工作要堅(jiān)持按程序進(jìn)行公開(kāi)、公正的原則，要增加透明度，不可暗箱操作。

3、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神辦事。

4、要充分發(fā)揮工會(huì)和職代會(huì)的作用。

5、要做好信息收集整理和總結(jié)上報(bào)工作，確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

二00九年十一月十四日

第四篇：中小學(xué)教職工聘用合同

合同編號(hào)：

學(xué)校教職工聘用

合 同 書(shū)

姓 名 日 期

說(shuō) 明

1.除本合同所列內(nèi)容外，聘用雙方經(jīng)協(xié)商一致，可另附頁(yè)增加有關(guān)條款，但必須符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的規(guī)定。另附頁(yè)增加的有關(guān)條款須經(jīng)雙方當(dāng)事人簽名確認(rèn)方有效。

2.書(shū)寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或者簽字筆，并使用碳素或藍(lán)黑墨水，字跡要端正、清楚。

3.本合同內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字；涉及書(shū)寫(xiě)工作報(bào)酬等金額，一律用大寫(xiě)。

4.本合同未經(jīng)合法授權(quán)代簽無(wú)效。

學(xué)校教職工聘任合同書(shū)

甲方（聘用單位）：府興學(xué)校

民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)：乙方（受聘人）：

居民身份證號(hào)： 教師資格證號(hào)： 畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷專(zhuān)業(yè)： 家庭住址：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及有關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂本聘用合同書(shū)并保證嚴(yán)格履行。

一、聘用崗位

第一條

甲方根據(jù)工作需要及乙方的學(xué)歷、職稱、能力、特長(zhǎng)等,聘乙方為府興學(xué)校教師（職工）。（崗位描述：）

第二條 聘用期間若乙方不能勝任現(xiàn)在的工作崗位，甲方可以調(diào)整乙方的工作崗位。

二、合同期限

第三條 本合同期限類(lèi)型為 年期固定期限合同。

本學(xué)續(xù)聘教師，合同生效日期為2015年7月1日，合同終止日期為 年6月30日。

新聘教師，合同生效日期按上崗之日計(jì)算。其中試用期3個(gè)月，試用期滿經(jīng)學(xué)校考核合格者，自動(dòng)轉(zhuǎn)為正式合同；試用期滿經(jīng)學(xué)校考核不合格者，甲方有權(quán)予以辭退，同時(shí)解除聘用合同；特別優(yōu)秀者，可縮減試用期，提前正式聘用。

起薪日從乙方到甲方報(bào)到后正式上崗之日算起。

三、權(quán)利和義務(wù)

第四條

甲方的權(quán)利：

（一）按照章程自主管理；

（二）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；

（三）獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務(wù)；

（四）根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)乙方在聘用期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核并實(shí)施獎(jiǎng)懲；

（五）享受乙方為完成甲方工作任務(wù)所形成的作品、發(fā)明、專(zhuān)利、技術(shù)成果等的知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有權(quán)；

（六）聘任教師及其他職工；

（七）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。第五條

甲方的義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

（三）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；

（四）依據(jù)本合同的約定按時(shí)支付乙方的工作報(bào)酬，保障乙方應(yīng)享有的工作待遇，并根據(jù)工作需要，為乙方提供必要的工作條件；

（五）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他義務(wù)。第六條 乙方的權(quán)利：

（一）按時(shí)取得勞動(dòng)報(bào)酬,享受學(xué)校規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期約定的帶薪休假；

（二）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（三）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；

（四）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（五）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)；

（六）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（七）乙方續(xù)簽合同并經(jīng)學(xué)校考核優(yōu)秀的，可向甲方申請(qǐng)繳納社會(huì)保險(xiǎn)的方式、繳納公積金意愿及比例，并提供相關(guān)證件，由甲方為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn)繳納手續(xù)，享受相關(guān)待遇。

（八）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。第七條 乙方的義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）嚴(yán)格遵守國(guó)家計(jì)劃生育政策；

（三）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，做好本職工作，完成工作任務(wù)；

（四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；

（五）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展；

（六）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

（七）維護(hù)甲方的合法權(quán)益，不得散布有損于甲方聲譽(yù)的言論，保守甲方的工作秘密或工作中涉及的絕密、機(jī)密信息；

（八）未經(jīng)甲方同意，乙方不得以所聘用身份從事商業(yè)性活動(dòng)，利用工作便利為本人或者他人直接或間接謀取本合同規(guī)定以外的利益；

（九）乙方應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，接受工作安排，按時(shí)完成工作任務(wù)，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；按學(xué)校要求參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

（十）依法應(yīng)履行的其他義務(wù)。

四、工資和社會(huì)保險(xiǎn)

第八條 甲方根據(jù)乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。每月25日為上上月工資的發(fā)放日，不得拖欠工資。有特殊情況不能及時(shí)發(fā)放的須向乙方說(shuō)明原因。合同期滿不續(xù)聘的，甲方應(yīng)在合同期滿的三個(gè)月以內(nèi)，乙方與學(xué)校之間其他財(cái)物清償后發(fā)放聘期最后一個(gè)月的工資。

若因乙方原因不能履行或不能完整履行合同的，學(xué)校將扣發(fā)所有未發(fā)的薪酬，并有權(quán)追究因違反合同造成的其他損失。

第九條 甲方應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況依法確定《教職工工資發(fā)放辦法》。乙方的工資、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。乙方的工資構(gòu)成為：基礎(chǔ)工資+課時(shí)工資+績(jī)效工資+崗位補(bǔ)貼。

第十條 在合同期內(nèi)甲方考察乙方的工作實(shí)績(jī)，有權(quán)根據(jù)考核調(diào)整乙方的工資。

第十一條 甲方應(yīng)依法為固定聘期三年以上的考核優(yōu)秀的教職工辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。其中上繳社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)中乙方個(gè)人負(fù)擔(dān)部分，由甲方按月從工資中代為扣繳。（如個(gè)人意愿不交社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的學(xué)校適當(dāng)補(bǔ)助。）

第十二條 乙方應(yīng)交納的個(gè)人所得稅，由甲方在乙方的工資中代扣代繳。第十三條 乙方在聘用合同期內(nèi)如因公傷、殘、亡，有關(guān)費(fèi)用處理事宜由甲方參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與乙方協(xié)商解決；非因公傷、殘、亡者費(fèi)用自理。

乙方在聘用合同期內(nèi)因違反工作紀(jì)律、違反操作規(guī)程造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，由違規(guī)者承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)校應(yīng)為特殊崗位（食堂、門(mén)衛(wèi)等）入工傷保險(xiǎn)，如有因?qū)W校責(zé)任造成傷害的，按照合同規(guī)定由保險(xiǎn)公司代表學(xué)校賠償損失。

乙方若有隱瞞自身病情情節(jié)的，由此引起的任何損失均由乙方負(fù)責(zé)。第十四條 合同履行期內(nèi)包含寒暑假的，實(shí)行帶薪休假。甲方應(yīng)按《教職工工資發(fā)放辦法》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付寒暑假的工資。

五、合同的變更、解除及終止

第十六條 本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可變更或解除。

第十七條 乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時(shí)解除合同：

（一）有違法的行為，并被司法機(jī)關(guān)采取人身限制措施的；

（二）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；

（三）違反學(xué)校規(guī)章制度或勞動(dòng)紀(jì)律達(dá)到解聘條件的；

（四）簽訂合同時(shí)采取欺騙手段故意隱瞞個(gè)人重要事項(xiàng)的；

（五）故意不履行崗位職責(zé)，給學(xué)校（幼兒園）工作造成損失的；

（六）體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生的，情形嚴(yán)重造成影響的；

（七）連續(xù)曠工超過(guò)5個(gè)工作日或者1學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)10個(gè)工作日的；

（八）因管理學(xué)生不力或教育教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)成績(jī)明顯低下的。

（九）因其他原因給學(xué)生造成傷害，給學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重不良社會(huì)影響或潛在風(fēng)險(xiǎn)的。

第十八條 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天通知乙方：

（一）乙方患病或非因公負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排工作的；

（二）乙方不能勝任教育教學(xué)和教育教學(xué)輔助服務(wù)工作的；

（三）本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。

（四）如乙方有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，甲方可隨時(shí)終止合同。甲方主動(dòng)解除合同的，同時(shí)退換乙方押金。

第十九條 有下列情形之一的，乙方可隨時(shí)通知甲方解除合同：

（一）甲方未按合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬的；

（二）甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的。

第二十條 甲方在試用期內(nèi)解除合同的，應(yīng)根據(jù)乙方實(shí)際工作時(shí)間按約定的試用期工資標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付工資。

第二十一條 乙方在合同期未滿，未提前三個(gè)月以書(shū)面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的，甲方不再支付任何報(bào)酬（含當(dāng)期應(yīng)付工資和當(dāng)期、上期績(jī)效工資。）

第二十二條 由于教育職業(yè)的特殊性，乙方應(yīng)在合同期滿前兩個(gè)月內(nèi)續(xù)簽下期合同。

六、解除合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

第二十三條 因下列情形之一，解除合同的，甲方應(yīng)向乙方給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：

（一）甲方未按照本合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；

（二）甲方未按約定及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；

（三）甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的；

（四）以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使乙方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更合同致使合同無(wú)效的；

（五）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方勞動(dòng)的，或者甲方違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及乙方人身安全的；

（六）甲方被依法宣告破產(chǎn)、被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)或者甲方?jīng)Q定提前解散而終止合同的；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的可以解除合同的其他情形。

第二十四條 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的標(biāo)準(zhǔn)以及補(bǔ)償年限按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的規(guī)定及相關(guān)法律規(guī)定經(jīng)雙方協(xié)商解決。

第二十六條 甲方為乙方提供專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與乙方訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。

乙方違反服務(wù)期約定的，按照約定向甲方支付違約金。違約金的計(jì)算方法按照約定以及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、爭(zhēng)議處理

第二十七條 甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，當(dāng)事人應(yīng)平等協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以按相關(guān)法律法規(guī)申請(qǐng)仲裁或提起訴訟。

八、安全責(zé)任

第二十八條 由于乙方主觀故意或工作疏忽、玩忽職守造成的學(xué)生傷害事故責(zé)任由乙方承擔(dān)；由于甲方制度不完善或設(shè)施設(shè)備不完備造成的安全事故由主管領(lǐng)導(dǎo)和甲方共同承擔(dān)責(zé)任。

九、附則

第二十九條 本合同與今后國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定相悖的，按國(guó)家、省、市、區(qū)規(guī)定執(zhí)行；國(guó)家、省、市、區(qū)沒(méi)有規(guī)定的，由甲乙雙方商定。

第三十條 本聘用合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。續(xù)聘由甲乙雙方簽字蓋章后生效； 初聘者需繳納押金100元，同時(shí)雙方簽字生效。

甲方（蓋章）： 乙方（簽字）： 年月日 年月日

第五篇：2009年教職工聘用工作總結(jié)

鞏義市第五高中 2009年教職工聘用工作總結(jié)

2009-09-21

鞏義市第五高中

2009年教職工聘用工作總結(jié)

為了認(rèn)真落實(shí)鞏義市人民政府[2006]45號(hào)、市教體局（2009）33號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)全體教職工實(shí)施第四輪聘用合同制，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了使第四輪教職工聘用合同制工作順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)組成員首先學(xué)習(xí)了鞏義市教體局（2009）33號(hào)文件，成立了以王博為組長(zhǎng)，張明渠、付新民為副組長(zhǎng)，馬文宗、薄奇功、謝培增、王鵬濤、周豐超、韓江濤為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在6月30日全體教職工會(huì)議上學(xué)習(xí)貫徹了教體局（2009）33號(hào)文件，使全體教職工明確了這次聘用的目的、意義和程序。

二、制定、完善聘用方案

領(lǐng)導(dǎo)組經(jīng)過(guò)多次研究，征求意見(jiàn)，制定了《鞏義五中2009年教職工聘用工作實(shí)施方案》。

聘用的原則：

1、以各級(jí)有關(guān)人事制度改革及聘用合同制文件精神為指導(dǎo)，我校教職工聘用合同制的實(shí)施在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校教職工進(jìn)行聘任，促進(jìn)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

2、我校實(shí)施聘用合同制由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)發(fā)揮黨組織和工會(huì)職代會(huì)主席團(tuán)在此項(xiàng)工作中的監(jiān)督保障作用。

3、我校與受聘人員依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，以市局對(duì)教師考試等級(jí)認(rèn)定結(jié)果為參照，依照平等自愿、雙向選擇、協(xié)調(diào)一致的原則，擇優(yōu)聘用，層層簽訂聘用合同書(shū)。

4、凡申報(bào)教學(xué)崗位者需同時(shí)申報(bào)班主任崗位，并優(yōu)先擇優(yōu)聘用。

5、為充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師要采取自我申報(bào)、定員定崗、層層聘用（即校長(zhǎng)聘用包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聘用年級(jí)主任，年級(jí)主任聘用班主任，年級(jí)主任和班主任聘用任課老師），并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。

6、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，若遇特殊情況可由教務(wù)處單獨(dú)聘任。

7、學(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時(shí)根據(jù)課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的離退休或本校以外的教師任課。

8、優(yōu)先考慮教學(xué)人員，其次為處室工作人員，最后是學(xué)校分配試崗，如果落聘，將上報(bào)市局經(jīng)行交流。

受聘人員條件：

1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策。

2、遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、公正廉潔。

4、身體健康，能勝任工作。

5、考核結(jié)果為基本合格及以上檔次。

依據(jù)師生比例設(shè)置100.5個(gè)崗位，教學(xué)崗位76.5個(gè)，管理服務(wù)崗位23個(gè)。考核細(xì)則：

1、思想品德（16分）

（1）職業(yè)道德6分；（2）思想品德6分；（3）工作作風(fēng)4分。

2、教學(xué)工作（40分）

（1）備課5分；（2）課堂教學(xué)10分；（3）輔導(dǎo)批改5分；（4）教學(xué)效果20分。

3、班主任工作（6分）

4、教、科研工作（8分）

（1）教研工作6分；（2）科研工作2分。

5、工作量（30分）

考評(píng)辦法：在教務(wù)處以前公布各類(lèi)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，按以上項(xiàng)目，客觀公正評(píng)分。領(lǐng)導(dǎo)小組占評(píng)分50%、教師互評(píng)占50%。校長(zhǎng)、書(shū)記、中層干部、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師免予考評(píng)。

以上方案在8月2日召開(kāi)的學(xué)校職代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議上全體表決通過(guò)。

三、依據(jù)程序，層層聘任

8月3日學(xué)校召開(kāi)了全體教工大會(huì)，學(xué)習(xí)了《鞏義五中2009年教職工聘用工作實(shí)施方案》，公布了學(xué)校的崗位設(shè)置情況，進(jìn)行了崗位自報(bào)、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)價(jià)，并算出了每位教師的積分，然后進(jìn)行了層層聘任，學(xué)校聘任包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聘任年級(jí)主任，年級(jí)主任聘任班主任，年級(jí)主任和班主任聘任課教師。聘用后經(jīng)學(xué)校審核并進(jìn)行了公示，全校82名教職工全部被聘用上崗。老師們對(duì)聘用結(jié)果表示滿意，無(wú)人提出異議。學(xué)校沒(méi)有未聘交流人員。

這次我校的第四輪聘用合同制工作是在客觀、公正、透明、科學(xué)、全面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過(guò)聘任全體教工都進(jìn)一步明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，為我校今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鞏義市第五高級(jí)中學(xué)

2009-08-26