第一篇：2014李明莊小學(xué)肥胖宣傳總結(jié)

民族街小學(xué)開展“預(yù)防肥胖，促進(jìn)健康”主題宣傳活動(dòng)

了更好的在學(xué)校中開展預(yù)防肥胖健康教育，民族街小學(xué)保健部門于近日開展了“預(yù)防肥胖，促進(jìn)健康”主題教育宣傳活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播站開展宣傳活動(dòng) 開展主題班會(huì)活動(dòng) 主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 手抄報(bào)展覽 通過預(yù)防肥胖講座、學(xué)校健康教育宣傳窗..為了更好的在學(xué)校中開展預(yù)防肥胖健康教育，民族街小學(xué)保健部門于近日開展了“預(yù)防肥胖，促進(jìn)健康”主題教育宣傳活動(dòng)。

利用紅領(lǐng)巾廣播站開展宣傳活動(dòng)

通過預(yù)防肥胖講座、學(xué)校健康教育宣傳窗、學(xué)生自制版報(bào)、主題班會(huì)活動(dòng)等途經(jīng)，向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了肥胖的危害和防治肥胖的方法，要求同學(xué)們做到合理膳食，即：早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少；不挑食、不偏食，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

通過此次主題教育宣傳活動(dòng)，提高了大家對(duì)兒童肥胖危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們預(yù)防肥胖意識(shí)，為進(jìn)一步控制學(xué)校的肥胖率奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：2014年李明莊小學(xué)世界結(jié)核病宣傳月活動(dòng)總結(jié)

2014 李明莊學(xué)校3.24世界結(jié)核病防治日宣傳活動(dòng)總結(jié)2014年3月24日是第19個(gè)“世界防治結(jié)核病日”，今年宣傳活動(dòng)主題是“防治結(jié)核，健康你我”。根據(jù)上級(jí)疾病預(yù)防控制中心關(guān)于開展2014“世界防治結(jié)核病日”宣傳活動(dòng)的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)今年的“3.24”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)密布署，緊緊圍繞宣傳活動(dòng)的主題，全面提高我校學(xué)生對(duì)結(jié)核病的了解及防治，以此為契機(jī)，發(fā)動(dòng)全校積極參與結(jié)核病防治，增強(qiáng)師生對(duì)結(jié)核病的正確認(rèn)識(shí)，共同創(chuàng)造健康和諧的校園。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門開教師動(dòng)員會(huì)以“關(guān)愛學(xué)生，呵護(hù)健康，結(jié)核病防制進(jìn)校園”這個(gè)主題，向教師們發(fā)放宣傳材料，和教師們一起學(xué)習(xí)了解。

學(xué)校結(jié)合“防治結(jié)核，健康你我”的活動(dòng)主題，在校園內(nèi)利用主題黑板報(bào)等形式對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。學(xué)校七色光廣播站利用周五廣播時(shí)間播出了一期防治專題廣播。

要求各班主任利用本周內(nèi)上一節(jié)結(jié)核病防治知識(shí)健康教育課或班會(huì)主題課。讓學(xué)生對(duì)肺結(jié)核病的癥狀、傳播的途徑、防治的方法等更好地得到了認(rèn)識(shí)。

本次防治結(jié)核病宣傳教育活動(dòng)，讓師生共同認(rèn)識(shí)了更多關(guān)于肺結(jié)核病的知識(shí)，為進(jìn)一步做好肺結(jié)核病的防治工作做好準(zhǔn)備。李明莊學(xué)校2014年3月

第三篇：2014年莊圩小學(xué)法制教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

2014年莊圩小學(xué)法制教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)泗依法辦【2014】1號(hào)《關(guān)于開展2014年春季法制宣傳月活動(dòng)的通知》、泗法治辦【2014】1號(hào)《關(guān)于開展“平安泗陽”“法治泗陽”建設(shè)工作宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，我校全面貫徹落實(shí)開展以 “加強(qiáng)法制宣傳教育，推進(jìn)平安泗陽、法治泗陽”為主題的法制教育宣傳月活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境?，F(xiàn)把開展活動(dòng)的主要工作匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

1、成立法制教育宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了法制教育宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長：陳克剛

副組長：陶峰 祁大臣

成員：各年級(jí)主任各班主任

二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生生活。

本次活動(dòng)把“加強(qiáng)法制宣傳教育，推進(jìn)平安泗陽、法治泗陽”作為活動(dòng)的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，內(nèi)容涉及與學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律知識(shí)。

三、精心組織，措施有力，成效顯著。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織、周密部署，通過各處室密切配合，活動(dòng)得到順利開展。一個(gè)月以來，我校開展了板報(bào)宣傳、校會(huì)、班會(huì)、法制專題講座等內(nèi)容豐富、形式多樣的普法宣傳活動(dòng)。通過宣傳教育活動(dòng)，我校師生的法律意識(shí)顯著提高。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。

莊圩小學(xué)

2014年3月

第四篇：小學(xué)防治小學(xué)生肥胖方案

小學(xué)防治小學(xué)生肥胖方案

超重及肥胖學(xué)生明顯增多，已成為小學(xué)生的重要健康問題。學(xué)生中的肥胖檢出率，小學(xué)生是最高的人群，男生12％，女生6.7％；其中男生在10～12歲年齡段最高，達(dá)17％。愛吃油膩、油炸、方便食品和甜食、食欲好、進(jìn)食速度快、愛看電視、睡眠時(shí)間短、愛坐著、活動(dòng)量少是導(dǎo)致兒童肥胖的主要原因。據(jù)《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》具體要求，結(jié)合學(xué)校整體工作一年一度的學(xué)生體檢的安排，確定“預(yù)防小學(xué)生肥胖”為我校本學(xué)小學(xué)生常見病防治中工作之一，特制定此計(jì)劃。

一、成立“預(yù)防小學(xué)生肥胖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）組長：

（二）副組長：

（三）組員：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

負(fù)責(zé)“預(yù)防小學(xué)生肥胖”工作計(jì)劃的制定；組織落實(shí)預(yù)防中小學(xué)生肥胖的各項(xiàng)措施；檢查各班預(yù)防學(xué)生肥胖工作情況；做好預(yù)防學(xué)生肥胖的總結(jié)交流工作；將各班預(yù)防肥胖好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

三、預(yù)防小學(xué)生肥胖的相關(guān)知識(shí)

（一）肥胖的發(fā)生原因：主要原因是由于飲食、生活習(xí)慣造成的，現(xiàn)在的小學(xué)生，從食物中攝取的熱量超過了生長發(fā)育和日常活動(dòng)所需消耗的熱量，多余的熱量在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成過多脂肪儲(chǔ)存起來形成肥胖，即營養(yǎng)過剩。城市學(xué)生因活動(dòng)空間少，運(yùn)動(dòng)量減少，能量消耗少，也容易造成脂肪堆積而肥胖。小部分小學(xué)生肥胖是因內(nèi)分泌失常、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、長時(shí)間服用激素藥物或遺傳等因素引起的。

（二）肥胖的危害

1、身體方面的危害：1）兒童、青少年肥胖的首先表現(xiàn)是體重增加，大量脂肪沉積，增加了機(jī)體負(fù)擔(dān)和耗氧量，肥胖癥孩子比正常人消耗氧多。這樣致使他們身體笨重，行動(dòng)遲緩，活動(dòng)能力差。不少兒童青少年常有平足、膝內(nèi)彎、下肢彎曲、脊柱和椎間軟骨損害等。2）．肥胖兒童青少年的膽固醇和脂肪酸過高，血脂也高，免疫系統(tǒng)受到抑制，抗病能力較差，易患呼吸道感染，還容易導(dǎo)致一些“成年疾病”年輕化，如糖尿病、高血壓、脂肪肝、冠心病等。3）．肥胖兒童存在性發(fā)育障礙。如男孩導(dǎo)致性發(fā)育滯后，女孩導(dǎo)致性早熟，初潮早，多伴有月經(jīng)紊亂。

2、心理方面危害

身體和心理是兩個(gè)不可分割的統(tǒng)一體，肥胖除對(duì)兒童青少年有生理上影響外，對(duì)心理也造成較大影響。1）．影響體型美

青春期是塑造體型的良好時(shí)機(jī)，如果抓緊這個(gè)有利時(shí)機(jī)適當(dāng)注意營養(yǎng)、飲食和積極參加體育鍛煉，不但使人高矮胖瘦適中，而且還可以把體型塑造得更加健美。但由于肥胖的原因，致使皮下脂肪過多，給人以“臃腫、疲軟、懶散、笨拙”等印象，影響體型美。集體活動(dòng)中常常因?yàn)榉逝謨和嗌倌瓯孔?、落后，常成為被嘲笑和取綽號(hào)的對(duì)象，使得肥胖兒童青少年產(chǎn)生自卑感和精神壓力。2）．影響智力發(fā)展 食物中的苯丙氨酸過多，常引起氨基酶的不足，從而使大量氨基酸堆積在腦細(xì)胞中，形成“脂肪腦”，影響腦細(xì)胞活動(dòng)，致使智力落后于同齡人。還因?yàn)榉逝謨和嗌倌牦w內(nèi)脂肪過多，耗氧量比正常人高出30%~40%，體內(nèi)氧氣“入不敷出”，具體表現(xiàn)無精打采，容易疲勞，嗜睡，精神不易集中，影響學(xué)習(xí)效率致使成績下降。3）．影響心理健康

很多兒童青少年肥胖學(xué)生由于動(dòng)作不靈活，參加集體活動(dòng)也少，上體育課也不太積極。在心理成長青春發(fā)育這一個(gè)容易受外界影響的敏感期常有自卑感，學(xué)習(xí)成績又不及別人，又有一點(diǎn)笨手笨腳，致使性格上顯得孤僻。如此以往就有一些肥胖兒童青少年形成不愿與人交往的“自閉癥”。

四、肥胖的預(yù)防

1、讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到肥胖對(duì)身體的危害程度，肥胖產(chǎn)生原因及減肥方法，提高預(yù)防肥胖的知識(shí)和能力。

2、培養(yǎng)小學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。進(jìn)食量適中，不過飽，為了增加飽腹感，餐前可先吃水果和湯類。少吃糖果、點(diǎn)心等甜食，少吃油膩食物，吃飯要細(xì)嚼慢咽，防止狼吞虎咽，兩餐間的零食可以以水果和玉米花一類的小食品來代替糖果糕點(diǎn)。做到這一點(diǎn)要靠家長的配合！進(jìn)餐時(shí)保持愉快的心情，克服不良情緒。不良情緒如抑郁、悲傷會(huì)使生理機(jī)能發(fā)生紊亂、代謝減慢引起肥胖。有心理問題時(shí)及時(shí)向心理教師求助。

3、積極參加體育活動(dòng)，合理安排作息制度，睡眠時(shí)間不要過多，飯后不要馬上看書或看電視，晚飯與上床睡覺之間最好有三小時(shí)的間隔。晚飯后適量運(yùn)動(dòng)，周末、假期不要過分休息，要適量戶外運(yùn)動(dòng)。

4、如果已發(fā)胖，千萬不要強(qiáng)行采取饑餓療法或減肥藥物來降低體重，這樣會(huì)影響孩子正常發(fā)育甚至發(fā)生青春期厭食癥，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行飲食成分的調(diào)整，如減少主食，限制吃肥肉、奶油、精制糕點(diǎn)、糖果；多吃含纖維素多的食物，如新鮮蔬菜和水果；瘦肉、雞蛋、黃豆，則不宜減少。鼓勵(lì)孩子克服自卑心理，積極主動(dòng)地進(jìn)行減肥，并且堅(jiān)持到底

5、合理營養(yǎng)平衡膳食，在膳食安排上一定要做到食物多樣、定食定量、合理安排飲食，每日膳食中應(yīng)包含糧食薯類、蔬菜水果、禽魚蛋奶、海產(chǎn)品、油脂類調(diào)味品以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。多吃谷類、粗糧和雜糧，供給充足的熱能，保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜水果的攝入。

6、多和家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子制定控制肥胖計(jì)劃，并督促家長和學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行，長期堅(jiān)持。

第五篇：實(shí)踐活動(dòng)--遠(yuǎn)離肥胖活動(dòng)總結(jié)

《遠(yuǎn)離肥胖》活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)收獲：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班45名學(xué)生中絕大多數(shù)學(xué)生體重在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，只有極少數(shù)學(xué)生存在肥胖現(xiàn)象，其中：輕度肥胖7人，中度肥胖2人，無重度肥胖現(xiàn)象，說明我班學(xué)生體重狀況整體良好。在對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生在日常生活中能夠做到飲食合理、積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉身體，而在體重稍重學(xué)生中存在著飲食結(jié)構(gòu)不合理、活動(dòng)鍛煉不充分等現(xiàn)象，可以看出良好的生活習(xí)慣對(duì)于少年兒童保持標(biāo)準(zhǔn)體重有促進(jìn)的作用，這就要求學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)的生活中要合理膳食，尤其減少食用高熱量、高脂肪食品，積極鍛煉身體，并持之以恒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持體形，遠(yuǎn)離肥胖。

通過本次調(diào)查，學(xué)生復(fù)習(xí)了前面所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、加強(qiáng)了本學(xué)期所學(xué)的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力，而在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理、分析數(shù)據(jù)的全過程后，學(xué)生已經(jīng)能夠初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題并作出合理決策。在此次活動(dòng)過程中，通過研究現(xiàn)實(shí)中的數(shù)學(xué)問題，密切了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生分析、決策能力，增強(qiáng)了其合作意識(shí)。

在“遠(yuǎn)離肥胖”這一主題的引導(dǎo)下，學(xué)生了解到了許多有關(guān)肥胖的知識(shí)，意識(shí)到肥胖導(dǎo)致的危害，明白了肥胖產(chǎn)生的原因，以及如何才能遠(yuǎn)離肥胖、保持良好體形，有助于讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并持之以恒的堅(jiān)持下去，這將對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也達(dá)到了本次活動(dòng)“遠(yuǎn)離肥胖”的設(shè)計(jì)目的。

二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問題：

1.某些學(xué)生上網(wǎng)搜集資料時(shí)，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致分心，自己的任務(wù)沒有完成。2.本次活動(dòng)需要用到之前學(xué)過的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，某些學(xué)生已經(jīng)模糊甚至遺忘。3.本次活動(dòng)需要學(xué)生在周末時(shí)間進(jìn)行資料搜集和數(shù)據(jù)調(diào)查，一些小組成員之間沒有事先確定好聯(lián)系方法導(dǎo)致該小組工作無法順利進(jìn)行。

4.一些小組組長在分配小組成員任務(wù)時(shí)沒有明確到個(gè)人，導(dǎo)致該組成員出現(xiàn)工作任務(wù)重復(fù)、互相推脫等問題。

三、活動(dòng)總結(jié)：

為了了解目前的少年兒童中是否也存在肥胖現(xiàn)象，我們經(jīng)歷了調(diào)查、分析、整理數(shù)據(jù)的全過程，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)，做出了合理決策。初步掌握了研究問題的基本步驟和方法，那就是要遵循 “調(diào)查數(shù)據(jù)-計(jì)算整理-分析交流-做出決策”的程序。只有這樣才能對(duì)實(shí)際問題有一個(gè)全面、深刻的了解。

在本活動(dòng)開始之前，“調(diào)查數(shù)據(jù)”這項(xiàng)課前功課要做足。“遠(yuǎn)離肥胖”是綜合實(shí)踐課型中的一個(gè)典型的課型，需要完成“調(diào)查數(shù)據(jù)-計(jì)算整理-分析交流-作出決策”的程序，而數(shù)據(jù)的調(diào)查必須全面的，具有普遍性的，這就需要課前做足功課，在教師的引導(dǎo)下做好“數(shù)據(jù)調(diào)查”，那么這種類型的綜合實(shí)踐課也就成功了一半。

在活動(dòng)中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。相信學(xué)生的能力，大膽放手。在所有的環(huán)節(jié)中，教師要把學(xué)生的主體地位發(fā)揮的淋淋盡致，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。

在活動(dòng)后，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)提升，對(duì)本活動(dòng)的過程和意義進(jìn)行了總結(jié)，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)大家在今后的學(xué)習(xí)生活中再接再勵(lì)，取得更好的成績。