第一篇：李郁莊小學.防災減災知識宣傳月活動總結doc

李郁莊小學“防災減災知識宣傳月”活動總結

我校根據《定興縣教育局關于開展“防災減災知識宣傳月”活動的通知》的要求，為在我校全方位、多角度地宣傳防災減災知識，增強師生員工的公共安全意識，提高師生員工應急避險和自救互救能力，在5月份認真開展了防災減災知識宣傳活動，取得了較為滿意的效果，現總結如下。

一、領導重視

我校專門成立了“防災減災知識宣傳月”領導小組，由校長盧永順任組長，各班主任為成員。領導小組以科學發展觀為指導，堅持以保障中小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點．全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力為指導思想。

二、活動內容多樣

1、利用板報及班會、校會、國旗下講話大力宣傳防災減災知識。

2、實行“教育一個孩子，帶動一個家庭”策略，為每位學生印發《家庭火災逃生計劃書》及《家庭消防安全檢查備忘錄》，提升學生家庭消防安全水平。

3、組織全體學生觀看應急宣傳動漫，讓學生在娛樂中學到安全知識。

4、組織全體師生共同參與的應急疏散演練.三、活動措施得力

1、以班級為單位，各校有效利用《中小學生自護自救安全常識》的內容，采取靈活多樣的方式，對學生進行了各種安全知識教育，使學生安全意識得到提高，并且每周進行兩次以上的安全專題教育，并做好記錄。

2、以“黑板報、宣傳欄”為陣地，開辟了安全知識專欄，內容豐富多樣。通過這些專欄宣傳，為學生提供了學習安全知識平臺，有效地促進了學生對安全知識的學習。

3、以安全教育為主題，舉辦安全知識問答競賽。在“安全教育宣傳月”期間，每周班會課必須有一半時間為安全教育，由班主任主持，以小組為單位，選派代表，對有關安全知識進行競答，評議，看哪一組同學懂得的安全知識多，層層選拔，最后參加學校競賽。通過這樣的競答形式，激發了學生學習安全知識的興趣，同時加強了安全意識。

4、積極組織觀看你去教育專題片，不斷提高師生自我保護意識和能力。

5、開展安全應急撤離演練，使廣大師生掌握防災救災和突發事件發生時的自救自護知識。

6、排查隱患、確保安全學校結合“安全教育宣傳月”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故的發生，進一步完善了各類應急預案，有效提高了處置應急突發事件的能力和水平。

7、加強對學生的心理健康教育，對心理缺陷人員、特殊群體、問題學生等，制訂相應的對策，還組織了一次嚴防管制刀具進校園專項整治活動，從源頭上預防和減少危害師生生命財產安全的事故發生。

本月防災減災系列活動的開展，收效明顯，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長!

李郁莊小學

3011.05.31

“防災減災知識宣傳月”活動總結

李 郁 莊 小 學

2011.05

第二篇：小學防災減災宣傳月活動前半期總結

廣安區**小學

“防災減災宣傳月”活動前半期總結

自2009年起，國家將每年的5月12日定為“防災減災日，今年已經是第五年了。按照上級文件精神，5月1日至31日為“防災減災宣傳月”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳月”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳月”活動前半期工作總結如下：

一、提高認識，加強領導管理。

學校組織全體教師認真學習了關于“防災減災”的一些知識，建立以校長為組長的學校“防震防火突發事故應急疏散小組”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“防震防火突發事故應急疏散演練工作預案”和“防災減災宣傳月”活動方案。

應急疏散小組（防災減災宣傳月）組織機構

組長：***

副組長：***

組員：****** *********及各班班主任

二、廣泛宣傳，開展系列活動。

1、5月4日學生返校后召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月4日由后勤副校長鄧海波及后勤工作人員對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5月5日每班發放一份《小學生自護自救安全常識》，由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、5月9日每班出了一期防震減災的思前黑板報。這樣不僅提高了學生的積極性，更是讓學生學到了很多防震救災的知識。

5、5月12日利用課間操時間進行“防震防火突發事故應急疏散演練”，并對全校師生進行防災減災方面的教育，利用中午校園廣播向全校師生宣傳防災減災知識。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災減災”宣傳月前半期，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

廣安區**學校

2014年5月14日

第三篇：楊家莊小學防災減災宣傳月活動總結

楊家莊小學防災減災宣傳月活動總結

2012年5月12日，是汶川地震四周年紀念日，也是全國第四個“防災減災日”，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳月”系列教育活動。加強了應急疏散、緊急避險、自救互救等多方面的宣傳和教育，收到了很好的教育效果，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳月”活動總結如下： 1、5月7日召開全體教師會議，宣傳布置“防災減災宣傳月”活動安排，確保了各項活動的正常開展。2、5月11日由學校安全領導小組對校內設施設備進行全面檢查，對檢查中發現的安全隱患立即整改。3、5月14日每班發放一份《中小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，加強學生的逃生意識和技能訓練。4、5月15日三至六年級每班出了一期防震減災的手抄報，學生在此過程中學到了很多防震救災的知識。其中每班各選出三篇優秀作品上交學校。5、5月16日開展“防災減災知識”演講比賽，收到的效果顯著。6、5月18日開展了應急疏散演練活動。上午9點30分，廣播室內突然傳出警報聲，校長緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。校長話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、衣袖等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達疏散場地集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。7、5月16日—5月18日，各班利用多媒體收看“知識-守護生命”應急30秒動漫宣傳片。8、5月21日利用國旗下演講對全校師生進行安全教育。同時在全校各班開展了一次“自救自護”主題班會，宣傳防災減災常識，深入推進防災減災知識進課堂，進頭腦。

通過“防災減災宣傳月”活動，使校園內形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。提高了師生的自我保護能力，增強了師生的防災減災意識，達到了預期的效果。在今后的工作中，我校將繼續努力，不斷總結完善安全教育工作，更進一步做好學校的安全工作。

新軍屯鎮楊家莊小學

2012年5月25日

第四篇：防災減災宣傳月活動總結（寫寫幫推薦）

防災減災宣傳月活動總結

5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5.7每班發放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。

“自救自護”主題班會7、5月13日開展自救自護三字經背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）8、5月12日結合市區教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任柴老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。柴老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。

10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

2011年5月16日

第五篇：防災減災宣傳總結

承德縣水務局

2011年“防災減災”宣傳活動總結

為了隆重紀念汶川地震三周年和全國第三個“防災減災日”，以此喚起全社會人們對防災減災的重視；進一步宣傳普及防災減災法律法規和科普知識，增強全社會的防災減災意識和社會民眾的避災自救能力，我局認真制定實施方案，開展了形式多樣、內容豐富的“防災減災”宣傳活動，廣泛宣傳水災避險自救和防汛搶險、抗旱減災的科普知識，不斷提高我縣人民的防災減災意識和自救互救能力，最大限度減輕災害帶來的損失。現將有關情況匯報如下：

一、高度重視，周密部署。

根據《承德市人民政府辦公室關于做好當前全市應急科普宣傳教育工作的通知》和《承德縣人民政府辦公室關于做好當前全縣應急科普宣傳教育工作的通知》要求，為扎實做好防災減災宣傳工作，我局成立了“防災減災宣傳月”活動領導小組，組長由局長擔任，副組長由防辦主任擔任，成員由局有關股室負責人組成。5月9日縣水務局召開第三個“防災減災日”和“防災減災宣傳月”工作會議，就“防災減災宣傳月”活動工作進行專項布置。

二、創新方法，廣泛宣傳。

5月12日，縣政府在縣城廣場舉行“防災減災日”集中宣傳活動，活動中，我局懸掛了以“未雨綢繆防災減災、全民參與共筑平安”為主題的宣傳標語，設立防災減災宣傳咨詢臺，及時解答群眾提出的防汛抗旱減災知識疑問。向過往群眾、縣黨政機關、企事業單位發放了《中華人民共和國防汛條例》、《防汛搶險知識手冊》200余本，避災自救常識宣傳單4000余份。

三、防災減災日宣傳活動體會

通過“防災減災日”宣傳活動，使防汛抗旱減災意識深入人心，大大增強了廣大人民群眾對水旱災害防范意識，進一步提高了避災自救和互救的基本技能，為最大限度減輕水旱災害損失，切實維護人民群眾利益、保障人民生命財產安全、促進社會和諧穩定發展起到了積極作用。

二〇一一年五月十六日