第一篇：謝莊小學禮貌活動總結

謝莊小學禮貌活動總結

三月的春風吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學習的熱潮，我校也利用大好時機，通過開展主題班會、辦板報、為礦區服務等活動，向學生宣傳雷鋒事跡，希望學生能向雷鋒一樣，有為他人服務的意識。現將本次文明禮貌活動如下。

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“文明禮貌”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日和城郊煤礦聯合舉行了“文明禮貌”活動啟動儀式，學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區的“學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節，為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創設一個良好、美觀、溫馨的學習環境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。

3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規范，加強考核。針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發現的問題及時與相關部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

三、樹立典范，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，涌現出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的謝君、主動為生病的同學補課的蔣淼、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過學生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：六年級和四年級，15名文明之星： 通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！

第二篇：謝圩小學灑掃應對活動總結

謝圩小學灑掃應對活動總結

我校結合三月份學雷鋒活動熱潮，推進“灑掃應對”主題教育實踐活動的開展。我校相繼開展了一系列豐富多彩的活動，現將具體情況總結如下：

一、加強宣傳教育，加深對“灑掃應對”的認識和理解。“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。具體內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。

1、結合“灑掃應對”主題教育實踐活動內容，由語文老師精選出宋代朱熹的《大學章句》經典句子，利用學校的特色課題晨讀午寫，引導學生理解“灑掃應對”，誦讀經典、規范言行，做一個愛勞動、懂禮節、會交往的人。在誦讀形式上，可采取朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、書寫經典等方式進行學習。

2、各班以如下方式宣傳：（1）、及時召開了“灑掃應對”教育的主題班會，讓學生明白何為灑掃應對，怎樣做到灑掃應對。（2）、布置學生寫一篇關于灑掃應對的讀后感。

（3）、各班出一期“灑掃應對”教育黑板報。

二、多說不如多做。全體同學以實際行動來證明自己是一個懂禮知節，自理自立，感恩向善的好少年，同學們利用課余時間舉行豐富多彩的活動，有校內的，有校外的。

1、各班要對負責的衛生區的一些衛生死角進行一次徹底清潔，為創建美麗校園盡自己一份力。在雙休日里，每位同學至少為社區做一件好事，為父母做一件好事，并匯報到小組長處進行登記。

2、班在綜合課上開展了“應對”禮儀展示活動，讓學生演示站姿禮，見面禮、握手禮，鞠躬禮等禮儀內容。

3、布置學生出版“灑掃應對”為主題的手抄報。由德育處評選并展出。

通過這次的“灑掃應對”教育活動，發現教室比以前更干凈整潔了，同學們都能積極主動的撿起地上的垃圾，把自己的課桌椅擺整齊，學生做好事的情緒高漲，每周的好人好事都超過500多人次。而且學生文明禮貌方面也有了很大的改進，見到老師都積極主動問候。從家長反清的情況來看，許多學生自覺為父母做了洗腳、梳頭、做可口飯菜感恩的事。依照的計劃，對學生的“灑掃應對”教育不僅僅是一個月月、一個活動，更應該是長期的活動和教育，讓灑掃應對成為學生的一種習慣，每時每刻都記在師生心中。我們希望通過此階段的活動，讓每位同學都能得到一種教育，得到“愛心”的洗禮，多一點感恩之心，做一個講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德的中學生。

第三篇：謝莊中心小學少先隊入隊儀式活動總結

少先隊入隊儀式活動總結

10月19日風和日麗，陽光明媚，我校利用間操時間舉行了隆重的少先隊新隊員入隊儀式。通過這次活動，進一步激發了少先隊員的光榮感和使命感。

10月19日上午10:00，同學們就都排好了整齊的隊伍，等待著這個莊嚴時刻的到來，一年級的小同學更是心情無比激動。

我校全體師生相聚一起，熱烈舉行慶祝元旦“少先隊我的家”新隊員入隊儀式。隊會上全體師生齊聲高唱《少年先鋒隊隊歌》；然后趙校長致辭，對新隊員表示祝賀并對全體隊員提出希望；新隊員光榮地戴上了紅領巾，全體少先隊員舉起右拳在隊旗下莊嚴宣誓，雄壯的誓言，鏗鏘有力的呼號響徹校園的上空。接著老隊員代表發表了充滿激情的講話，新少先隊員代表全體新生講話，在隊旗下表決心。由于本次活動學校領導高度重視，準備充分，在學校師生中宣傳力度大，因此取得了圓滿成功。

主要表現：

1、全體師生高度重視，活動準備充分，利用紅領巾廣播站宣傳，播放《隊歌》、《紅領巾之歌》營造氛圍。

2、大隊輔導員對工作認真負責，積極性高，從對新隊員培訓、入隊前教育到活動彩排等等都盡職盡責、盡心盡力。

3、學校老師大力配合，隊伍的組織嚴謹、有序保證了活動的順利開展。總之，通過這次入隊儀式活動，又對學生進行了一次深刻地愛國主義教育，使他們的愛國主義熱情更加高漲，從而更加明確了自己今后的奮斗目標，從現在起，從一點一滴做起，承擔起時代賦予他們的神圣使命，成為一名合格的共產主義事業接班人。

謝莊中心小學 2017年10月19日

第四篇：謝莊小學解放思想跨越發展大討論

謝莊小學解放思想跨越發展大討論

活動實施方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神，進一步統一思想、凝聚力量，開創學校工作的新局面，根據上級黨委關于開展解放思想跨越發展大討論的部署和要求，結合學校實際，學校研究決定，利用一個學期時間，在全校全面開展以深入貫徹落實科學發展觀為主題的進一步解放思想跨越發展大討論活動，并制定如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“加速轉型跨越”為主題，以解放思想、轉變觀念、轉變作風、加快發展為主要內容，在廣大教師中廣泛深入地開展解放思想跨越發展大討論活動。通過解放思想大討論，努力實現“五位一體”，推動太平教育跨越發展的新思路、新途徑、新舉措。即在解決阻礙科學發展的陳舊觀念和傳統思路上有新突破；在解決阻礙各種教育工作要素發揮作用的體制機制和工作方式上有新突破；在解決所有干部的領導作風和工作作風存在的突出問題上有新突破，為推動我鎮教育跨越發展奠定堅實的思想和環境基礎。

二、活動重點

1、破除驕傲自滿觀念，增強居安思危意識，圍繞“怎么看”、“怎么想”、“怎么辦”，推動太平鎮教育跨越發展；

2、破除因循守舊，增強改革創新意識，學習借鑒先進地區超前的思維和先進理念，推動我鎮教育跨越發展；

三、方法步驟

第一階段：學習討論階段（2月中旬到4月下旬）

（一）組織理論學習。

學校要結合當前教育實際情況，按照 “辦太平人民滿意的教育”的要求，學習解放思想的重要理論，通過學習，提高思想認識，增強參與解放思想跨越發展大討論活動的自覺性、主動性和積極性。各老師要做好學習討論記錄，努力撰寫心得體會。

（二）、開展系列活動。

舉辦專場座談會。組織召開思想交流會、領導干部或學習先進專題報告會、專題研討會、座談會、調研活動等多種形式的交流和研討活動，結合實際找差距、增激情、樹信心、明方向。

第二階段：查擺問題階段（5月份）

要召開領導班子會議和專題民主生活會，認真查找思想觀念、制度建設、工作標準、工作作風上存在的突出問題和薄弱環節，深刻剖析原因，找準癥結所在。領導班子和主要負責同志要帶頭自我剖析，勇于揭短亮丑，努力做到“四查四看”：一查對市教育局、上級黨委決策部署的認識到位了沒有，看是否真正樹立起科學發展、跨越發展的危機感、責任感、緊迫感；二查搶抓機遇的意識增強了沒有，看能否在復雜多變的形勢中發現機遇、用好機遇；三查對自身所處位置和優勢的認識清楚了沒有，看能否把這些優勢盡快轉化為比較優勢、競爭優勢、發展優勢；四查爭先進位的思想樹立了沒有，看是否做到了樹一流標桿、做一流工作、創一流業績。

第三階段：總結提升階段（6月）

結合學校工作實際，組織召開成果展示會、經驗交流會和總結會，對活動開展情況進行分析總結，并及時向鎮大討論活動領導小組辦公室提交具有重要成果的總結報告。認真整理、分析和研究大討論活動中的收獲，總結經驗，切實把解放思想大討論的成果轉化為制度機制、工作思路、工作部署、工作措施、實際行動，真正以思想大解放推動我校教育事業跨越式發展。

四、組織領導

為更好地整體推進這次解放思想跨越發展大討論活動深入開展，成立解放思想跨越發展大討論活動領導小組。

組 長：王修成成 員；張義華高秀奎蘇坦于緒柱張洪南

五、活動要求

（一）加強領導。成立相應的領導機構，抓好工作落實,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。學校領導干部要帶頭，充分發揮表率作用和示范帶動作用。

（二）強化宣傳。支部要充分利用橫幅、學校電視、校園廣播、板報、學習園地、文藝演出、印發宣傳資料等多種形式進行全方位、廣覆蓋的宣傳，營造解放思想大討論的良好氛圍。

（三）及時督導。大討論活動領導小組將不定期對大討論活動進行督促檢查。督導組要認真履行職責,即時了解學校大討論活動的具體情況,提出建議,督促解決問題,總結成功經驗,確保大討論活動取得實效。

（四）狠抓落實。要按照工作部署，及時、認真地落實各項要求，及時向大討論活動領導小組辦公室報送實施方案、信息、總結及相關資料。每個階段結束后及時總結上一階段工作，部署下一階段活動。要避免擺形式、走過場。要以務求實效為根本標準，因地制宜，創新形式，豐富內容，使解放思想活動取得扎扎實實的成效。

太平鎮謝莊小學

2012年2月

第五篇：謝莊小學優秀黨員教師先進事跡材料

優秀黨員教師先進事跡材料

——潁西辦謝莊小學 邢蘭氏

一、政治立場堅定，樹立黨員形象

邢蘭氏同志能堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，在學習中提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，嚴格遵守黨的紀律，積極完成組織分配的各項任務。做為一名教師，他注重師德，教風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。

二、潛心教學教研，業務能力強。

1、教學工作敬業扎實，精益求精。在教學中他能更新教學理念，以清新的教風帶動學生扎實勤奮的學風。他的課堂是靈動的課堂，是輕松的課堂，是全員的課堂，是公平的課堂。他注重對學生良好學習習慣和綜合能力的培養，注重開放性的綜合評價，注重對學困生的幫扶，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情。他提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。

2、教研工作勤于鉆研，善于創新。作為教導處副主任，他根據學校教學實際總結了我校師徒結對互幫互教教學模式，在全校進行了推廣。

學習求常。每半月組織教師舉行一次集中學習活動，或學習課程標準，或品讀教學美文，并要求教師每月撰寫業務筆記及教學反思。

活動求真。結合我校“公開教學”活動，努力打造高效課堂，每個月一次大型教研活動。每學年都積極組織了全體教師參與的“課內比教學大比武”活動，培養出一批教學能手，他指導的劉艷麗老師參加區多媒體大賽獲一等獎。他連續三年擔任國培計劃和安徽省中小學教師全員培訓指導教師。

督查求實。每月一次常規教學檢查，對全體教師的備、批、輔、考等環節進行認真檢查。

三、關注學生的成長，做學生的貼心人

作為學校的少選大隊輔導員，他善于蹲下身走進學生心田。他重視學生的學習，更重視學生的健康成長；他用談心的方式打開學生心結，用春風化雨的語言化解糾紛；用感人的故事啟迪學困生找到自信。許多學生把知心話都告訴他，他已經真正走進了學生的心里。

他善于用活動增強班級活力。他利用運動會、大家唱大家跳、文明班級評比、書畫競賽等各種大型活動培養學生的綜合能力，提升班級的凝聚力，打造書香班。其所帶的班級在“爭先創優”活動中多次被評為文明班集體。

他善于架起家校溝通的橋梁。他利用家長會、家訪、教學開放日等活動促進與家長的溝通與交流。在課外家訪活動中，邢老師舍棄自己的課外時間、雙休節假日時間，與家長互通情況、宣傳教子心得。

四、錘煉個人能力，成績顯著

本學年，2013年8月撰寫論文或市電教八項學術作品評比中獲二等獎；2013年8月編制的教學設計獲市電教八項學術作品評比中獲一等獎；2013年8月制作的課件獲市電教八項學術作品評比中獲三等獎；2013年12月中心校優質課評比獲二等獎；2014年3月獲潁州區教研先進個人榮譽稱號。

花正紅，果正艷。，邢老師用平凡的教育經歷見證了一名普通教師對黨的教育事業的忠貞。我們相信，在以后的工作中，他定會繼續發揚“一個黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。