第一篇：高校交流會(huì)議策劃

高校交流會(huì)議策劃

一 會(huì)議目的拉近高校間的交流，搭建大學(xué)生文化共享的舞臺(tái)，交流經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，共同營(yíng)造美好和諧的校園生活，豐富校園文化，服務(wù)全校師生。

二 會(huì)議地點(diǎn)

武漢生物工程學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議室

三 會(huì)議時(shí)間

2020年12月4日13：30~15：30

四 會(huì)議流程

1、高校聯(lián)誼開幕式：

（1）各高校到達(dá)會(huì)場(chǎng)后簽到，簽名，與主辦方互相打招呼；團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)本校的代表團(tuán)在高校聯(lián)誼紀(jì)念冊(cè)（里面包含社聯(lián)和社團(tuán)的簡(jiǎn)介，以及特色與風(fēng)采的展示）上簽下自我學(xué)校的（校院名、學(xué)生社聯(lián)）的辦公室固定聯(lián)系方式和移動(dòng)聯(lián)系方式，各院校代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)及社團(tuán)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)成員簽下自己的聯(lián)系方式（包括QQ，社聯(lián)主席可以說(shuō)明會(huì)后會(huì)建立高校交流會(huì)的群，以便各大高校的日后交流）等；相機(jī)拍照，建立高校聯(lián)誼檔案，每人都要拍都要存檔；建立原始檔案；

（2）主持人宣布第一屆武漢生物工程學(xué)院與湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程學(xué)院等8所高校聯(lián)誼會(huì)會(huì)議開幕，社聯(lián)主席（張曉迪）致辭（3分鐘），主持人介紹活動(dòng)參加者。

2、高校代表團(tuán)的自我展示

各高校代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)代表各自學(xué)校上臺(tái)發(fā)言，進(jìn)行學(xué)校介紹，以及社聯(lián)的相關(guān)介紹，然后成員自我介紹，可以簡(jiǎn)單介紹自我學(xué)校的學(xué)生組織及社團(tuán)，集體喊出口號(hào)。

3、經(jīng)驗(yàn)交流

（1）各校社聯(lián)代表暢談在過(guò)去管理工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，在工作中遇到的困難，以及對(duì)未來(lái)的展望。

（2）各社聯(lián)交流關(guān)于鼓勵(lì)新社團(tuán)的創(chuàng)立與有名無(wú)實(shí)的社團(tuán)的廢立，加強(qiáng)監(jiān)督管理，并派優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)交流成功經(jīng)驗(yàn)。

4、主辦方和各校代表團(tuán)互贈(zèng)高校聯(lián)誼紀(jì)念品（各高校自行準(zhǔn)備自愿，禮品由各校參加活動(dòng)的團(tuán)長(zhǎng)總負(fù)責(zé)人保管）

5、全體參加者的簽名（購(gòu)買橫幅，簽名，作為留念）．合影自由交流

全體簽名后合影，所有高校代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人合影，自由合影留戀。各校可自帶相機(jī)留下青春美好的回憶，聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后，主辦方會(huì)把聯(lián)誼合影上傳到“高校交流群”上。

6、第一屆高校聯(lián)誼會(huì)總閉幕式

(1)社聯(lián)主席致會(huì)議結(jié)束詞（期許下屆交流會(huì)的希望，會(huì)后一起探討成立工作交流小組）。

（2）主辦方整理現(xiàn)場(chǎng)——專人負(fù)責(zé)（清理，物品，保管，運(yùn)輸）

(3)各校由各自的團(tuán)長(zhǎng)妥善安置或組織帶回；

(4)自由交談，聊天 自由活動(dòng)；

附件：第二屆高校聯(lián)誼會(huì)------籌備小組宗旨：組織策劃舉行高校聯(lián)誼，盡力為高校聯(lián)誼服務(wù)，為參加聯(lián)誼的高校及學(xué)生服務(wù)。機(jī)構(gòu)：一名會(huì)長(zhǎng)，兩名副會(huì)長(zhǎng)六名部長(zhǎng)（策劃部、辦公室、宣傳部、聯(lián)絡(luò)部、外聯(lián)部、后勤部）。管理：下屆聯(lián)誼會(huì)的部分人員構(gòu)成由上屆聯(lián)誼會(huì)主席推薦，再由聯(lián)誼會(huì)兩個(gè)副主席六位部長(zhǎng)表決產(chǎn)生，聯(lián)誼會(huì)另一部分人員構(gòu)成由廣大同學(xué)自己報(bào)名參加，部長(zhǎng)及部長(zhǎng)以上的會(huì)員任期不得超過(guò)兩年，其他成員不限。

職能：會(huì)長(zhǎng)（主席）：

策劃案的擬定指導(dǎo)執(zhí)行，總協(xié)調(diào)贊助商、場(chǎng)地、媒體，協(xié)調(diào)聯(lián)誼會(huì)2副會(huì)長(zhǎng)及下屬6部的工作。副會(huì)長(zhǎng)（副主席）：（兩名）

對(duì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)督促高校聯(lián)合會(huì)6部門的工作，分管協(xié)調(diào)6部與贊助商、場(chǎng)地、媒體、各高校 的關(guān)系。

六部：

⒈策劃部。（一部長(zhǎng)，六成員）

活動(dòng)的籌備方案（流程方案，贊助方案，宣傳案），構(gòu)成（往屆策劃人，專業(yè)策劃人員等）

⒉辦公室：（一名主任，干事若干）

執(zhí)行策劃案，并負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，購(gòu)買保管活動(dòng)設(shè)備并負(fù)責(zé)保管資金。

⒊宣傳部：（一名部長(zhǎng)，干事若干）橫幅，海報(bào)，傳單，接待各高校的代表團(tuán)，活動(dòng)的拍攝。⒋聯(lián)絡(luò)部：（一部長(zhǎng)，干事若干）

⑴高校聯(lián)絡(luò)：一人總負(fù)責(zé)，每個(gè)干事負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)校，電話登記反饋各高校建議。并分工負(fù)責(zé)

活動(dòng)當(dāng)天與各高校的協(xié)調(diào)工作；

⑵西祠網(wǎng)絡(luò)討論版上各高校對(duì)聯(lián)誼意見(jiàn)及問(wèn)題的回復(fù)，在高校聯(lián)誼會(huì)思想指

導(dǎo)下自主協(xié)調(diào)處理各高校的問(wèn)題和建議，處理不了的上報(bào)策劃組或會(huì)長(zhǎng)

⑶宣傳及管理，在各高校的校園討論版校內(nèi)網(wǎng)及相關(guān)論壇上發(fā)帖，宣傳高校聯(lián)誼活動(dòng)。

⑷在一些商業(yè)性和媒體的論壇上留言，最大可能的爭(zhēng)取贊助和媒體的關(guān)注。

⒌外聯(lián)部：（拉贊助）

⒍后勤部：（機(jī)動(dòng)）

活動(dòng)的人力支持，配合各部門工作。

附則一：

本次高校聯(lián)誼活動(dòng)參加者中有本科，專科，公辦，民辦。希望每一位參加活動(dòng)的大學(xué)生都能懷著平等，友好，交流的態(tài)度，共同完成這次學(xué)生的盛世聚會(huì)。我們衷心希望每一位參加活動(dòng)的大學(xué)生都有一個(gè) 共同的名字“學(xué)生”，大家都是同學(xué)，都是高校聯(lián)合大家庭的成員，珍惜把握咫尺的同學(xué)緣分，讓 青春的樸實(shí)，交流，互愛(ài)成為活動(dòng)的主題。

最后，真誠(chéng)的期待大家的支持參與，希望高校的聯(lián)誼中能看見(jiàn)你的身影。

附則二：

湖北高校聯(lián)誼協(xié)會(huì)細(xì)則

章程：高校聯(lián)誼成為南京高校學(xué)生每年定制的交流活動(dòng)。時(shí)間為每年的11月第二周末或（4月第一周末）。

聯(lián)誼大綱為第二屆高校聯(lián)誼策劃，以后高校聯(lián)誼可以適當(dāng)?shù)募右孕薷模咝Ｂ?lián)誼的細(xì)節(jié)

可以根據(jù)需要適當(dāng)完善，但前提是不能背離高校聯(lián)誼的宗旨和目的。為了把高校聯(lián)誼活動(dòng)普及

開來(lái)，以后承辦權(quán)在南京各高校間流動(dòng)，承辦院校必須同時(shí)向南師大和上一屆授權(quán)聯(lián)誼承辦

學(xué)校遞交申請(qǐng)。最后由各高校代表投票表決；

機(jī)構(gòu)：湖北高校聯(lián)誼會(huì)；

宗旨：建立南京高校間學(xué)生交流的平臺(tái)，服務(wù)在校大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)高校間的信息化和各高校資源共享的最大化；

組織：⑴湖北高校聯(lián)誼會(huì)主席（會(huì)長(zhǎng)）：由聯(lián)誼主辦方負(fù)責(zé)人擔(dān)任；

⑵湖北每個(gè)區(qū)設(shè)立副主席1名（副會(huì)長(zhǎng)）及助理1名：由所在區(qū)的各高校學(xué)生會(huì)或社聯(lián)主席

輪流擔(dān)任，每個(gè)學(xué)校輪流擔(dān)任一屆；（抽簽決定）

⑶各高校設(shè)立高校聯(lián)誼會(huì)理事1名：由學(xué)生會(huì)主席或聯(lián)誼的負(fù)責(zé)人擔(dān)任；

⑷高校內(nèi)的各校區(qū)或獨(dú)立的院校設(shè)立聯(lián)誼會(huì)常任委員1名，各高校視具體情況而定（每校區(qū)

一名，每獨(dú)立院校一名）；

職能：主席： 負(fù)責(zé)高校聯(lián)誼總的規(guī)范，指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)聯(lián)誼方案中涉及的各方面組織。

副主席：負(fù)責(zé)該區(qū)內(nèi)的高校聯(lián)誼總的指導(dǎo)，執(zhí)行高校聯(lián)誼總方案，反饋所在區(qū)各高校的信息，與高校聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)商討活動(dòng)方案具體的執(zhí)行。

理事：執(zhí)行高校聯(lián)誼活動(dòng)方案，反饋?zhàn)约簩W(xué)校的聯(lián)誼準(zhǔn)備情況，具體安排好高校聯(lián)誼的細(xì)節(jié)

工作。

常任委員：負(fù)責(zé)各自院內(nèi)的活動(dòng)落實(shí)，協(xié)助理事長(zhǎng)組織安排好高校聯(lián)誼。

管理：聯(lián)誼會(huì)的所有工作人員由推選產(chǎn)生，任期2年，第三屆以后高校聯(lián)誼會(huì)主席，副主席由所有

理事選舉產(chǎn)生（或抽簽），理事及委員由各校自行選舉產(chǎn)生；

第一屆湖北9所高校聯(lián)誼

第二篇：高校社團(tuán)交流晚會(huì)策劃

共青團(tuán)四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院

分團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 2010-2011年上學(xué)

高 校 社 團(tuán) 交 流 晚 會(huì) 策 劃

策劃人：09播12毋靜雨 2010年10月18日

目錄

一． 社團(tuán)晚會(huì)前言……………………………………………………2 二． 活動(dòng)名稱…………………………………………………………2 三． 活動(dòng)簡(jiǎn)介…………………………………………………………2 四． 活動(dòng)主題…………………………………………………………3 五． 晚會(huì)介紹…………………………………………………………3 1.晚會(huì)目的………………………………………………………3 2.活動(dòng)單位………………………………………………………3 3.活動(dòng)內(nèi)容………………………………………………………3 4.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)………………………………………………3 5.模擬流程………………………………………………………4 6.晚會(huì)節(jié)目………………………………………………………4 六． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………………………4

在節(jié)目開始之前讓社團(tuán)代表發(fā)言，表達(dá)一下對(duì)本次晚會(huì)的看法和期待以及對(duì)各個(gè)社團(tuán)的美好祝愿。（2）晚會(huì)活動(dòng)初衷介紹

在晚會(huì)節(jié)目開始之前除有社團(tuán)代表發(fā)言外，也請(qǐng)上晚會(huì)的主辦方對(duì)其他院校的到來(lái)表示歡迎和感謝，也闡述一下本次晚會(huì)的目的和初衷。（3）主持人團(tuán)隊(duì)

強(qiáng)大的主持人團(tuán)隊(duì)，屆時(shí)將由我院實(shí)力派的主持團(tuán)隊(duì)為我們主持交流晚會(huì)。（4）介紹各高校社團(tuán)

可以通過(guò)影像的形式，來(lái)介紹和展示各高校社團(tuán)的風(fēng)采。

7、晚會(huì)節(jié)目

節(jié)目主要由我們學(xué)院的沙西線校區(qū)和大邑校區(qū)以及其他高校的社團(tuán)推選出的優(yōu)秀節(jié)目組成，在表演節(jié)目時(shí)應(yīng)把各個(gè)學(xué)校的節(jié)目岔開來(lái)排序。

其他節(jié)目

主要是在節(jié)目表演的過(guò)程中穿插一些小游戲，與觀眾有一個(gè)互動(dòng)，可以讓氣氛更活躍，更和諧。

七． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

舞臺(tái)裝飾：氣球，彩帶，海報(bào)，打氣筒，膠布，剪刀，熒光棒（數(shù)量依據(jù)實(shí)際情況而定）

演員演出服租借費(fèi)用(由社團(tuán)社費(fèi)出資)來(lái)回租車的車費(fèi) 前期宣傳費(fèi)用

第三篇：青年志愿者協(xié)會(huì)高校交流論壇策劃

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì) 北京高校志愿者協(xié)會(huì)

交流論壇

策

劃

書

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

形象事務(wù)部

一．主題背景

1、活動(dòng)主題：益心·益意

2、活動(dòng)背景：

鑒于北京各大高校間志愿活動(dòng)的多樣性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、合作性，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)在恰逢2014年春季來(lái)臨時(shí)節(jié)，有幸邀請(qǐng)各大高校志愿活動(dòng)負(fù)責(zé)人蒞臨我校參加此次論壇，以加強(qiáng)各高校間志愿活動(dòng)聯(lián)系，共同促進(jìn)大學(xué)生志愿活動(dòng)發(fā)展。

3、活動(dòng)目的：

1）提高北外青協(xié)在高校間的知名度及影響力

2）加強(qiáng)北外青協(xié)與其他各大高校的志愿活動(dòng)聯(lián)系，打造各高校間的志愿組織交流與合作長(zhǎng)效機(jī)制。

3）吸收借鑒各自的志愿活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以尋求志愿工作新思路，新突破。

4）加深志愿者團(tuán)體對(duì)志愿事業(yè)的認(rèn)識(shí)與感悟，為社會(huì)志愿公益事業(yè)培養(yǎng)有效人力

二．活動(dòng)概況

1、基本信息：

主辦單位：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2014年4月12日 13:30—17:00（暫定）

活動(dòng)地點(diǎn)：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)商樓多功能廳

邀請(qǐng)學(xué)校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京交

通大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、青年

政治學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中

國(guó)政法大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、中央民族大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中華女子學(xué)院、中國(guó)人民解放軍裝甲兵工程學(xué)院等大學(xué)。（注：

1.所邀請(qǐng)高校為以上中的一部分或全部，若以上高校中接受邀

請(qǐng)的不足9所，則增添其他高校。2.每所高校邀請(qǐng)人數(shù)為2-

4人，加上北外青協(xié)內(nèi)部同學(xué)，共計(jì)約80人左右。）

2、活動(dòng)流程：

會(huì)前：（1）3月22日前由形象事務(wù)部干事向所邀請(qǐng)高校發(fā)送邀請(qǐng)函，并

短信或電話通知該校負(fù)責(zé)人。

（2）3月29日前各高校將邀請(qǐng)函回執(zhí)發(fā)送到形象事務(wù)部公郵，并

確認(rèn)參與此次活動(dòng)。

（3）3月30日起形象事務(wù)部干事強(qiáng)活動(dòng)其余相關(guān)信息告知各高校，并請(qǐng)各高校于4月5日前將活動(dòng)當(dāng)天所用PPT或視頻發(fā)至公

郵。

（4）4月6日起整理各高校材料。

（注：若出現(xiàn)某高校拒絕參與或不予回應(yīng)，及時(shí)更換其它高校，所標(biāo)注的各項(xiàng)截止日期一般情況下不予更改。）

會(huì)議當(dāng)日：

12:00所有工作人員到齊再次重申大會(huì)流程及相關(guān)注意事項(xiàng)

12:10——12:50布置會(huì)場(chǎng)

13:00——13:30高校聯(lián)絡(luò)接待人員至校門口迎接代表及嘉賓會(huì)場(chǎng)人員引導(dǎo)代表就坐并做好會(huì)前準(zhǔn)備工作

會(huì)中：

13:30——13:45 主持人宣布開幕并請(qǐng)出北外青協(xié)指導(dǎo)老師講話

13:45——13:50介紹流程

13:50——15:00 各校青協(xié)代表進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹并介紹協(xié)會(huì)基本情

況以及特色活動(dòng)（注：每個(gè)學(xué)校控制在5—8分鐘）

15:00——15:10 休息

15:10——15:20主持人介紹在會(huì)議上需要討論的幾個(gè)問(wèn)題并引導(dǎo)大家

分組討論

議題一：應(yīng)時(shí)下熱點(diǎn)的創(chuàng)意志愿項(xiàng)目的開拓（比如針對(duì)“霧霾”的與環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)、針對(duì)“養(yǎng)老”的有關(guān)關(guān)愛(ài)老年群體的活動(dòng)）（三個(gè)行動(dòng)部門參與討論）

議題二：如何提高志愿活動(dòng)質(zhì)量，并將志愿活動(dòng)與本校特色結(jié)合在一起（三個(gè)行動(dòng)部門參與討論）

議題三：各校志愿團(tuán)體歷屆所發(fā)生的重要變化及對(duì)其的評(píng)價(jià)（三個(gè)

職能部門參與討論）

議題四：如何建立完善志愿者的招募、管理以及獎(jiǎng)懲措施（綜事）

議題五：如何建立高校間的長(zhǎng)期合作關(guān)系或項(xiàng)目（高校聯(lián)盟的具體

實(shí)施方案）（形象）

議題六：協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獲得途徑的多樣化，并進(jìn)行個(gè)協(xié)會(huì)其他宣傳

資料互賞（形象、宣傳）

（注：此上六個(gè)議題為備選議題，初步計(jì)劃將全場(chǎng)分為3組，若人

數(shù)過(guò)多可多分幾組，每組由北外青協(xié)主席團(tuán)成員或部長(zhǎng)帶

領(lǐng)討論，并總結(jié)。）

15:20——16:40 代表就所提出的問(wèn)題交換意見(jiàn)，介紹經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法。（注：最后10—20分鐘各組代表發(fā)言）

16:40——16:45我校青協(xié)主席總結(jié)陳詞

16:50——17:00 主持人宣布閉幕，高校代表合影留念

17:00 活動(dòng)結(jié)束

三.工作安排

1、形象事務(wù)部工作安排：

（1）非交流論壇組干事9名，負(fù)責(zé)活動(dòng)前聯(lián)系參與本次活動(dòng)的高校并發(fā)

送邀請(qǐng)函和回收回執(zhí)，在會(huì)議當(dāng)日負(fù)責(zé)接待各自聯(lián)系高校。（若人員不足，從部?jī)?nèi)補(bǔ)充）。

（2）部長(zhǎng)副部及交流論壇組干事負(fù)責(zé)其余前期準(zhǔn)備工作，并策劃組織整

個(gè)活動(dòng)。

（3）部?jī)?nèi)選出一名主持人，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作。

（4）形象事務(wù)部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)北外青協(xié)的介紹。

2、其他部門工作安排：

（1）其他五個(gè)部門需要至少一名部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)帶領(lǐng)至少三名干事參與活

動(dòng)，并提前準(zhǔn)備此次論壇的討論題，在論壇中參與問(wèn)題討論，并在小組討論中起到領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)性作用。

（2）宣傳部出1—2名干事負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照。

（3）綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)，綜合事務(wù)部參與論壇的全部人員于活動(dòng)

當(dāng)日12:10前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并協(xié)助進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

（注：本次活動(dòng)中主持人需著正裝，主席團(tuán)成員和各部部長(zhǎng)統(tǒng)一穿著去

年長(zhǎng)袖會(huì)衫或正裝，青協(xié)其余與會(huì)人員不予強(qiáng)制要求，最好能服裝統(tǒng)一；每個(gè)小組中的本協(xié)會(huì)成員至少有一人帶電腦，以便進(jìn)行宣傳資料互賞）

四．活動(dòng)物資

1、每所高校一個(gè)名牌、北外青協(xié)主席和指導(dǎo)老師各一個(gè)名牌，簽到表，草

稿紙

2、為各位高校代表每人準(zhǔn)備礦泉水和紀(jì)念品一份（紀(jì)念品外聯(lián)獲得）

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

形象事務(wù)部

2014年3月15日

第四篇：上海高校黨政負(fù)責(zé)干部會(huì)議交流材料

【交流材料一】

裴 鋼 堅(jiān)持開放辦學(xué) 提升來(lái)華留學(xué)生教育水平

【交流材料二】

張濟(jì)順 推進(jìn)國(guó)際化是建設(shè)世界知名高水平大學(xué)的必然選擇

【交流材料三】

許曉鳴 教育國(guó)際化應(yīng)成為卓越工程教育的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)

【交流材料一】

堅(jiān)持開放辦學(xué) 提升來(lái)華留學(xué)生教育水平同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)

裴 鋼

2009年，雖然受到世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，我校的外國(guó)留學(xué)生仍呈現(xiàn)“質(zhì)、量齊升”的喜人成績(jī)。我校去年各類留學(xué)生總數(shù)3165人，其中學(xué)歷（學(xué)位）生1343人，占在校生數(shù)的42.43％；獎(jiǎng)學(xué)金生450人，占14.21％；校際交流學(xué)生517人，占16.33％；歐美發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)生1338人，占42.27％。留學(xué)生來(lái)自146個(gè)國(guó)家和地區(qū)，分布面館，來(lái)源均勻。近10年來(lái)，德國(guó)總統(tǒng)和總理、法國(guó)總統(tǒng)、意大利總理、奧地利總統(tǒng)等多位歐洲政要先后來(lái)訪，對(duì)我校的國(guó)際化辦學(xué)和留學(xué)生教育給予了極高的評(píng)價(jià)。

一、建立德、法、意四個(gè)平臺(tái)學(xué)院和聯(lián)合國(guó)兩個(gè)合作平臺(tái)機(jī)構(gòu)，提高學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)能力，為留學(xué)生教育發(fā)展建立良好學(xué)科基礎(chǔ)

自1998年起，我校發(fā)揚(yáng)和光大対德交流的特色和傳統(tǒng)，以面向歐洲國(guó)家為主軸，先后建立了中德學(xué)院、中德工程學(xué)院、中法工程和管理學(xué)院、中意學(xué)院四個(gè)平臺(tái)學(xué)院，涵蓋土木建筑、機(jī)械電子、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域20多個(gè)專業(yè)，逐漸形成富有同濟(jì)特色的中德、中法、中意三大國(guó)際合作平臺(tái)，69個(gè)國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目總計(jì)培養(yǎng)4000于民中外學(xué)歷生。四個(gè)學(xué)院的合作伙伴，分別是德意志學(xué)術(shù)中心（DAAD）牽頭的德國(guó)4所知名工科大學(xué)、德國(guó)教研部組織的21所工程技術(shù)大學(xué)、法國(guó)巴黎高科12所精英學(xué)校和意大利3所著名大學(xué)；學(xué)院的組織運(yùn)行方式各有特色，有的由國(guó)外政府支持與著名企業(yè)資助設(shè)立教學(xué)獨(dú)立運(yùn)行，有的由中外高校共建、校內(nèi)平臺(tái)學(xué)院與專業(yè)學(xué)院協(xié)作管理；平臺(tái)學(xué)院對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)整合資源，對(duì)外成為面向不同語(yǔ)區(qū)國(guó)家統(tǒng)一的展示窗口，開展全方位的國(guó)際合作。

通過(guò)不斷的積累，學(xué)校鞏固壯大優(yōu)勢(shì)學(xué)科的實(shí)力，積極發(fā)展了部分新興學(xué)科（如經(jīng)濟(jì)管理），為留學(xué)生教育創(chuàng)造了全新的格局，吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力大大提高。目前，絕大多數(shù)留學(xué)生就讀于理工科、經(jīng)濟(jì)管理和醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

二、實(shí)施英語(yǔ)課程建設(shè)，開展“4＋M”和雙學(xué)位“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，完善留學(xué)生教育內(nèi)涵建設(shè)

為了吸引更多來(lái)自國(guó)外知名院校、高水平大學(xué)的歐美發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)生來(lái)我校學(xué)習(xí)，促進(jìn)雙向交流，為雙學(xué)位培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)，我校于2008年起正式啟動(dòng)英語(yǔ)課程平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校投入400萬(wàn)元用于英語(yǔ)課程建設(shè)，600萬(wàn)元用于培訓(xùn)雙語(yǔ)師資與學(xué)科帶頭人。目前學(xué)校已完成總計(jì)160門英語(yǔ)課程的建設(shè)，其中包括：5個(gè)碩士課程（環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、城市設(shè)計(jì)、企業(yè)管理、軟件工程、結(jié)構(gòu)工程），4個(gè)本科專業(yè)課程（經(jīng)濟(jì)管理、軟件工程、信息技術(shù)、機(jī)械制造和自動(dòng)化），8門英語(yǔ)講授“通識(shí)類”系列課程（中國(guó)歷史文化、中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、中國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展、中國(guó)城鎮(zhèn)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、中國(guó)外交與國(guó)際關(guān)系、跨文化交際概論、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)），以及初級(jí)漢語(yǔ)、中級(jí)漢語(yǔ)，面向全體留學(xué)生開放。

2009年，我校正式與德、法、意、美、日等5個(gè)國(guó)家的知名高校合作，開展以“4＋M”的新型學(xué)制和中外雙學(xué)位為主要模式的”卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃“，爭(zhēng)取為中國(guó)乃至世界培養(yǎng)大批具有國(guó)際眼光、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力并擁有國(guó)際認(rèn)可的中外雙學(xué)位的卓越工程師。合作伙伴高校的核心確定為德國(guó)工科大學(xué)9校聯(lián)盟（TU9），法國(guó)巴黎高科12校聯(lián)盟，意大利米蘭理工大學(xué)、都靈理工大學(xué)和博洛尼亞大學(xué)、美國(guó)一流工程院校，日本7＋1大學(xué)（7所帝國(guó)大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)）。目前，同濟(jì)大學(xué)每年培養(yǎng)本科雙學(xué)位學(xué)生375人、碩士雙學(xué)位學(xué)生115人。

三、成立“同濟(jì)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生新生院”，把握設(shè)立“教育部外國(guó)留學(xué)生預(yù)科部”機(jī)遇，促進(jìn)留學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新

近年來(lái)，我校留學(xué)生管理制度不斷完善，管理模式逐步創(chuàng)新，設(shè)立了“外國(guó)留學(xué)生教育與管理指導(dǎo)委員會(huì)”，成立了“同濟(jì)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生新生院”，逐步實(shí)現(xiàn)外國(guó)留學(xué)生教學(xué)管理“趨同化”，積極探索留學(xué)生日常管理“一體化”，并在條件較好的5個(gè)學(xué)院開展試點(diǎn)。采用“1＋N”的培養(yǎng)模式，即所有進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生，第一年除專業(yè)課程進(jìn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)外，其它基礎(chǔ)必修課集中在外國(guó)留學(xué)生新生院學(xué)習(xí)。通過(guò)一年時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高留學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力和專業(yè)漢語(yǔ)水平，提高留學(xué)生的數(shù)理等基礎(chǔ)知識(shí)的水平，加快留學(xué)生對(duì)我校教學(xué)方式的適應(yīng)速度。

作為全國(guó)六所之

一、上海市的唯一，“教育部外國(guó)留學(xué)生同濟(jì)大學(xué)預(yù)科部”于2009年8月正式掛牌成立，首批155名中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科預(yù)科生已于當(dāng)年9月正式入學(xué)。來(lái)自不同國(guó)家與民族的預(yù)科留學(xué)生成為構(gòu)建國(guó)際化校園氛圍與跨文化交流的重要組成部分，營(yíng)造了有益于培養(yǎng)國(guó)際化人才的環(huán)境。

留學(xué)生工作不是單一的工作，而是與學(xué)校國(guó)際化戰(zhàn)略緊密結(jié)合、與學(xué)校的“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”等人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)核心工作緊密結(jié)合的。我們的收獲歸納起來(lái)就是六句話：“平臺(tái)學(xué)院為依托，英文課程為支持，趨同管理為導(dǎo)向，預(yù)科教學(xué)為契機(jī)，授雙學(xué)位為特色，培養(yǎng)改革為動(dòng)力”。

【交流材料二】 推進(jìn)國(guó)際化是建設(shè)世界知名高水平大學(xué)的必然選擇 華東師范大學(xué)黨委書記

張濟(jì)順

高等教育國(guó)際化是經(jīng)濟(jì)科技全球化的必然要求，已發(fā)展成為一種時(shí)代潮流。通過(guò)實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)或高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，已成為中國(guó)高等教育發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。

近年來(lái)，我校推進(jìn)國(guó)際化的辦學(xué)實(shí)踐充分證明，國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新、提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、提升科研創(chuàng)新能力等起到了非常重要的促進(jìn)作用，已成為全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的“加速器”。走國(guó)際化發(fā)展之路，成為全校上下的一種深度共識(shí)，成為融入創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等各個(gè)環(huán)節(jié)的一種辦學(xué)理念。

一、高標(biāo)準(zhǔn)打造國(guó)際教育園區(qū)，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量

我校依托國(guó)際教育中心，建設(shè)專業(yè)性外語(yǔ)課程系列板塊，完善與國(guó)際接軌的服務(wù)管理體制，不斷推進(jìn)國(guó)際教育園區(qū)建設(shè)，既滿足了國(guó)際交流交換生在華東師大的學(xué)分選修需求，又可利用園區(qū)內(nèi)國(guó)外大學(xué)課程資源，為我校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)選修課程，初步形成了國(guó)際學(xué)分板塊，使在國(guó)際教育園區(qū)學(xué)習(xí)的中外學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了與世界知名大學(xué)學(xué)分互認(rèn)。同時(shí)，我校還利用國(guó)際漢語(yǔ)教育的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，依托國(guó)家漢辦設(shè)在我校的“國(guó)際漢語(yǔ)教師研修基地”，共同建設(shè)國(guó)際教育園區(qū)。

自2006年以來(lái)，弗吉尼亞大學(xué)每年都選派50名左右的本科生，在園區(qū)進(jìn)行為期3個(gè)月的中國(guó)文化課程學(xué)習(xí)；科羅拉多州立大學(xué)與我校開展了2＋2本科學(xué)歷生培養(yǎng)計(jì)劃；美國(guó)國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)上海學(xué)習(xí)中心于2007年遷入我校國(guó)際教育園區(qū)，截止目前派送至園區(qū)的學(xué)生累計(jì)已超過(guò)千名。法國(guó)里昂商學(xué)院于2007年在我校建立里昂學(xué)院上海校區(qū)，從2007年11月起就有多名法國(guó)企業(yè)高管到園區(qū)學(xué)習(xí)；紐約大學(xué)

僅2009年就選派221名在讀本科生到國(guó)際教育園區(qū)進(jìn)行為期一年以上的學(xué)習(xí)。

打造高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際教育園區(qū)，不僅進(jìn)一步擴(kuò)大了我校國(guó)際留學(xué)生規(guī)模，優(yōu)化了國(guó)際留學(xué)生的結(jié)構(gòu)層次，能夠更好地服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，提升學(xué)校的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，而且有助于更便捷地利用國(guó)際一流大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源提升我校學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際知名高校的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，完善我校的人才培養(yǎng)模式，有助于以此為平臺(tái)，拓展對(duì)外合作交流的舞臺(tái)。

二、高起點(diǎn)建設(shè)聯(lián)合研究實(shí)體，加速與國(guó)際一流大學(xué)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究接軌

2002年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，華東師范大學(xué)與法國(guó)4所高師（巴黎高師、加香高師、里昂科學(xué)高師和里昂人文高師）聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目正式啟動(dòng)，開始聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位研究生；2005年6月，在前期合作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)建了“中法聯(lián)合研究生院”。“中法聯(lián)合研究生院”每屆招收30名左右的碩士研究生，課程設(shè)置中4門專業(yè)課由法方教授授課。之后，在已獲得雙學(xué)位的碩士研究生中共同遴選博士研究生。博士研究生第一年在中國(guó)學(xué)習(xí)，后兩年在法國(guó)學(xué)習(xí)，中法教授共同制定培養(yǎng)方案，課程與學(xué)分互認(rèn)。該項(xiàng)目的特點(diǎn)為：一是共享優(yōu)質(zhì)教育資源。雙方在不同學(xué)科互派了120余名教授進(jìn)行雙邊課程教學(xué)和課題研究。而是多渠道資金支持。該項(xiàng)目獲得法國(guó)政府、高師集團(tuán)和中國(guó)留學(xué)基金委以及華師大“985工程”建設(shè)經(jīng)費(fèi)的支持。三是高質(zhì)量人才培養(yǎng)。截止目前，該項(xiàng)目一共招收文理科博士生35人，其中27人已通過(guò)了論文答辯，博士論文獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)的為13篇，高達(dá)48％，這在法國(guó)本土高校也是十分罕見(jiàn)的。中法聯(lián)合培養(yǎng)的中方博士生已經(jīng)在國(guó)際主流學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文70余篇，已獲得中法雙學(xué)位的博士有一半充實(shí)到我校的師資隊(duì)伍中，成為我校教學(xué)科研崗位的生力軍。

2008年，這一高質(zhì)量的國(guó)際教育合作平臺(tái)催生了華東師范大學(xué)與法國(guó)高師集團(tuán)共同創(chuàng)建的“中法科學(xué)與人文聯(lián)合研究院”。目前有“功能有機(jī)分子合成與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”、“細(xì)胞與分子神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“城市動(dòng)態(tài)研究中心”及“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”等。

2009年8月成立了“華東師范大學(xué)－康乃爾大學(xué)比較人文研究中心”，雙方為中心建設(shè)共同注入資金、投入資源、提供研究空間，并將各自整合校內(nèi)學(xué)術(shù)資源，組織兩校在人文領(lǐng)域具有相當(dāng)影響力的學(xué)者共同構(gòu)成中心的核心研究團(tuán)隊(duì)，著力為兩校學(xué)者提供人文學(xué)科跨國(guó)學(xué)術(shù)交流、合作研究以及人才聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，是雙邊學(xué)者的共同體。

近年來(lái)，“中法科學(xué)與人文聯(lián)合研究院”、“華東師范大學(xué)－康乃爾大學(xué)比較人文研究中心”、“華東師范大學(xué)－紐約大學(xué)共同研究中心”、“華東師范大學(xué)－波恩大學(xué)漢字文化研究中心”等多家聯(lián)合研究實(shí)體的建立，大大加速了我校學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究與國(guó)際一流大學(xué)接軌的步伐，不僅對(duì)加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力起到了積極的促進(jìn)作用，而且有力地推進(jìn)了學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究的體制機(jī)制創(chuàng)新。

【交流材料三】

教育國(guó)際化應(yīng)成為卓越工程教育的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn) 上海理工大學(xué)校長(zhǎng)

許曉鳴

調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，是全球化浪潮，世界制造大國(guó)要真正轉(zhuǎn)型成世界制造強(qiáng)國(guó)，離開大批本土培養(yǎng)的符合世界標(biāo)準(zhǔn)的工程師是無(wú)法想象的。作為一所曾經(jīng)直屬國(guó)家機(jī)械工業(yè)部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督局、國(guó)家新聞出版總署領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)大學(xué)，我們責(zé)無(wú)旁貸地應(yīng)該承擔(dān)起這一重任。

一、背景與理念

上海理工大學(xué)是一所繼承了百年本科教育（1906年滬江大學(xué)）、百年工科教育（1912年德文醫(yī)工學(xué)堂、1919年中法國(guó)立工學(xué)院）、80年商科教育（1932年滬江大學(xué)中區(qū)商學(xué)院）的滬上名校。1998年學(xué)校由機(jī)械工業(yè)部劃轉(zhuǎn)上海市管理以后，由于參照系的變化，發(fā)現(xiàn)自己與上海市屬其他同規(guī)模大學(xué)之間的土地和財(cái)政資源差距是如此巨大。如何在上海60多所高校、全國(guó)2000多所高校中脫穎而出、有所作為，在未來(lái)是上海經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期內(nèi)，為企業(yè)培養(yǎng)大批國(guó)在上海理工大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略中，我們始終高舉“卓越工程教育”的旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持依靠“現(xiàn)代大學(xué)制度”建設(shè)來(lái)彌補(bǔ)土地和財(cái)政資源的雙重短缺，堅(jiān)持在大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)三大功能上，突出“國(guó)際化教育”和“創(chuàng)新性教育”兩大特色，最終確立上海理工大學(xué)在全國(guó)若干領(lǐng)域的制高點(diǎn)地位。要使我校的“教育國(guó)際化”達(dá)到國(guó)際認(rèn)可和人民滿意的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我們必須対“教育國(guó)際化”重新制定戰(zhàn)略層面的定位規(guī)劃和操作層面的實(shí)施路線圖。

1.戰(zhàn)略層面的定位規(guī)劃主要包括：

⑴ 合作國(guó)家：卓越工程教育先進(jìn)國(guó)家（德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)）；

⑵ 合作大學(xué)：目標(biāo)專業(yè)排名一流的低調(diào)務(wù)實(shí)的大學(xué)；

⑶ 合作專業(yè)：先進(jìn)制造業(yè)、生產(chǎn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；

⑷ 合作教授：熱愛(ài)中華文化、工程教育專家、歐美文化底蘊(yùn)；

⑸ 辦學(xué)特色：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐、應(yīng)用；

⑹ 辦學(xué)目的：具有培養(yǎng)西方教育強(qiáng)國(guó)工程學(xué)位學(xué)生的能力。

2.操作層面的推進(jìn)路線圖主要包括：

⑴ 學(xué)分學(xué)位：寫實(shí)證書、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位認(rèn)證；

⑵ 上課師資：外教30％、外教50％、外教80％；

⑶ 經(jīng)濟(jì)自立：品牌創(chuàng)立、項(xiàng)目自立、全成本平衡。

二、中德合作辦學(xué)案例給我們的啟迪

1.正教授上課，寧缺毋濫

中德學(xué)院三個(gè)專業(yè)（機(jī)械工程、電氣工程、國(guó)際貿(mào)易）隔年招生45－50人。第一學(xué)年主要強(qiáng)化德語(yǔ)學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，要求所有學(xué)生在第七學(xué)期通過(guò)德福考試（Daf）；在專業(yè)教學(xué)中，三分之一專業(yè)課程由德國(guó)正教授用德語(yǔ)授課。

2.考試嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)優(yōu)先

中德學(xué)院制定了嚴(yán)格的考試規(guī)定。中德學(xué)院的專業(yè)課程格外注重實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，德方教授的專業(yè)課程均要求學(xué)生先通過(guò)實(shí)驗(yàn)考核，然后才有資格進(jìn)行最終的理論考試。

3.按工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室

中德學(xué)院根據(jù)德方大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的自動(dòng)控制、電機(jī)拖動(dòng)等實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)室首先要求與工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)完全一致，學(xué)生畢業(yè)后在企業(yè)工作可以大大縮短適應(yīng)磨合期。

4.企業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)一體化完成

第七學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)，第八學(xué)期在企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在相關(guān)德資和中德合資企業(yè)完成高質(zhì)量的企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，是德方大學(xué)堅(jiān)持的先進(jìn)教育理念。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院為每位學(xué)生指定中德各一名專業(yè)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)工程師一名。中方指導(dǎo)教師經(jīng)常與企業(yè)指導(dǎo)工程師溝通，學(xué)生需定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)程。

5.德國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)位認(rèn)證

2004年12月14日，德國(guó)權(quán)威的理工學(xué)科專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)ASIIN通過(guò)了對(duì)中德學(xué)院“電氣工程”專業(yè)和“機(jī)械制造”專業(yè)的評(píng)估認(rèn)證，德方的評(píng)估主要有三大特點(diǎn)：一是評(píng)估針對(duì)特定專業(yè)而不是整個(gè)大學(xué)；二是重視該專業(yè)近5年畢業(yè)生用人單位的客觀評(píng)價(jià)；三是重點(diǎn)考察被評(píng)估專業(yè)的師資質(zhì)量。

三、中英學(xué)院（SBC）合作案例的亮點(diǎn)特色

SBC由謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)等九所英國(guó)大學(xué)和我校合作組建，設(shè)立初期就決定分階段在國(guó)內(nèi)開設(shè)英國(guó)大學(xué)學(xué)位課程，使中國(guó)學(xué)生能夠在上海完成學(xué)習(xí)并獲得英國(guó)學(xué)位。SBC內(nèi)的英國(guó)合作大學(xué)有三個(gè)層次，其中英國(guó)名牌大學(xué)（200年左右歷史）2所，英國(guó)老牌大學(xué)（100年左右歷史）3所，英國(guó)新興大學(xué)（50年左右歷史）4所。SBC的學(xué)生數(shù)已經(jīng)達(dá)到1700多人，現(xiàn)任執(zhí)行院長(zhǎng)是英國(guó)謝菲爾德大學(xué)和諾丁漢大學(xué)的原副校長(zhǎng)。該學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)專業(yè)，機(jī)械工程、電氣工程、會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理。值得我們借鑒的地方有：

1.學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程(EAP)和專業(yè)審計(jì)

SBC面向大一新生教授EAP等課程，已經(jīng)在國(guó)際上實(shí)施二士多年，并且由英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)（NCUK）的學(xué)術(shù)教師專門設(shè)計(jì)、組織考試，被18所英國(guó)大學(xué)和6所澳大利亞一流大學(xué)共同認(rèn)可，既學(xué)習(xí)大學(xué)公共基礎(chǔ)課，又強(qiáng)化學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)，主要為學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)理工經(jīng)管 專業(yè)打下基礎(chǔ)。

SBC的專業(yè)教學(xué)體系，每年接受英國(guó)教育質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)（QAA）的專業(yè)審計(jì)，由獨(dú)立第三方對(duì)專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量出具審計(jì)意見(jiàn)書。英方合作大學(xué)根據(jù)QAA的審計(jì)報(bào)告，確定是否頒發(fā)本校的學(xué)位證書。

2.重視學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

作為國(guó)際化教育的提供者，SBC在人才培養(yǎng)中十分重視學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)與企業(yè)的溝通對(duì)話，以保證培養(yǎng)符合學(xué)生個(gè)性和符合市場(chǎng)需求的畢業(yè)生，從而提高學(xué)生未來(lái)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、展望

教育國(guó)際化實(shí)施對(duì)上海理工大學(xué)實(shí)施“卓越工程教育”帶來(lái)了十分積極的作用。中德、中英兩個(gè)學(xué)院的教育國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校其他學(xué)院的觸動(dòng)很大。中外教授之間對(duì)待論文、科研、報(bào)獎(jiǎng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、上課方式、畢業(yè)設(shè)計(jì)、教育質(zhì)量等方面的觀念碰撞，對(duì)于我校各專業(yè)實(shí)施國(guó)際化工程教育，已經(jīng)起到了十分關(guān)鍵的示范和指導(dǎo)作用。

第五篇：高校策劃

“身高就是資本”模特選拔晚會(huì)

活動(dòng)目的：為了切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，不斷滿足廣大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，豐富同學(xué)們的課余文化生活，在07新生入校之季，天橋神話模特總公司將舉行長(zhǎng)沙市各大高校巡演以促進(jìn)大學(xué)生的藝術(shù)文化交流，豐富大學(xué)生的精神生活，給賦有身高條件的大學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)！、主辦單位：天橋神話模特總公司

承辦單位：***高校

一、時(shí)間安排

8．16-8．17前期工作收集各高校資料，初步確定高校范圍

8．18—9．5聯(lián)系、策劃階段。

9．5—10．30各大高校巡演

二、活動(dòng)地點(diǎn)

各高校廣場(chǎng)

三 活動(dòng)流程

1、宣傳工作

提前1~2周宣傳

1．海報(bào)宣傳；提前1~2周宣傳，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)粘貼

2．橫幅宣傳：預(yù)祝天橋神話“身高就是資本” 模特選拔晚會(huì)圓滿成功

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)

4．電臺(tái)宣傳，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)、5．現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)宣傳、由天橋神話模特公司負(fù)責(zé)

2、現(xiàn)場(chǎng)宣傳節(jié)目單

1．舞蹈（兩支舞）

2．歌曲（兩至三首，組合演唱）

3．模特秀（三套服裝，時(shí)尚裝、運(yùn)動(dòng)裝，晚禮裝）

4．有獎(jiǎng)問(wèn)答。

晚會(huì)時(shí)間：兩個(gè)小時(shí)

四、高校回報(bào)：

場(chǎng)地費(fèi)1000元

主策劃人：聯(lián)系電話/：