第一篇：熔西南聯大之精神 演講稿

熔西南聯大之精神，鑄當代大學之脊梁

我想大家對于西南聯大也許并不陌生，在略讀了《聯大八年》、《西南聯大行思錄》、《未央歌》等書籍之后，對于聯大精神我有了更深刻的理解與感悟。

溯既往，七十余年前的中國大地倭寇橫行、暴力肆虐，尸骨遍野，欲致我民族于亡國滅種之境地。時清華、北大、南開三校之精英乃輾轉長沙，最終會集西南重鎮——昆明。以揮汗如雨，聯袂為云之志建成“國立西南聯合大學”。這是一所真正的大學，存在前后不過九年，卻成為我國高等教育發展史上的一座豐碑。建校于抗戰之時，校外風雨如晦，戰亂頻仍；校內經費奇缺，條件惡劣。聯大的校舍出奇的簡陋，除圖書館是瓦頂，教室是鐵皮層頂外，宿舍則用茅草覆頂。學生的穿著就更簡單了，多數是褪了色的黃制服，天氣冷了就加一件黑棉大衣，遮住了補了又補，綴著一層層各色補丁破褂子。然而聯大師生弦歌不斷，筆耕不輟，治學不止。當物質條件極其貧乏時，正是精神的光輝滋養著奮斗不息的心志，激勵著聯大人在最艱苦的環境下培養出對國家和民族作出卓越貢獻的楊振寧、李政道、朱光亞、鄧稼先等約8000人。

七十年彈指而過，歷史已翻開新的一頁，而聯大精魂永存。在中華民族踏上科學發展的新征程之時，在當代高等教育面臨新機遇與新挑戰之時，在時代發展對現代大學生寄予了更高期望之時，作為當代大學生，我們難道不該繼民族發展為己任嗎？當代大學生成長成才和創業發展的時期，正是國家發展的機遇時期。所以，把國家命運和個

人命運聯系起來，共同發展，便是一種責任。有了這份責任感和使命感，方能成就小我，成就大家，成就一個國。

我們所就讀的淮北師范大學位于國家園林城市，國家能源基地——安徽淮北市。這里師資力量雄厚，學風濃厚。也許你會說，這只是一所普通的二本類院校，遠比不上清華、北大那樣的一流大學。可是我想說，自習室里奮筆疾書的身影，我看到了；思源廣場早晨朗朗的讀書聲，我聽到了；課堂上老師的博學多才，我領略到了。不要過多的埋怨外在條件，也不要羨慕別人所取得的成就，看看自己究竟做了多少？走在行知路上，我思考著自己的大學四年應如何度過？到底應該怎樣做才能不辜負“當代大學生”這幾個字。七十年前，在聯大的校園里，莘莘學子挨著凍，受著餓，仍然挑燈夜讀。而如今的我們，處在安逸生活中的我們，作為淮師大的一員，我們有什么資格荒廢光陰，我們有什么理由消極怠慢。“剛毅堅卓，求真務實”是聯大師生書寫的不朽精魂。“博學慎思，勵志敦行”是淮師學子應永遠追尋的精神，若干年后，我們會為淮師留下什么，我們會為社會留下什么，歷史的車輪滾滾前行，留下的只是精神的光輝一脈相承，代代發揚。

大學之為之大學，首先在于它是一種精神存在。著名教育家，前北大校長蔡元培認為：“大學者，囊括大典，網羅百家之學府也”，“大學者，研究高深學問者也”。時代的背景是不斷改變的，而時代的使命卻一脈相承。雖然今天的時代與西南聯大所處的時代不同，但深沉的愛國心和赤子情仍然是中華民族的情感核心。面對日新月異的現在競爭所帶來的機遇與挑戰，面對復雜的國際形勢和不可預測的風險所

帶來的發展阻礙。當代大學生應剛毅堅卓，求真務實，以強烈的時代責任感和使命感加快現代大學的全面建設，化愛國熱情為報國之志，化報國之志為強國之舉。為國家和民族的發展提供充足的智力資源，是對西南聯大精神在當今時代最好的詮釋。

姓名：xx

學院：

班級：

聯系方式：

郵箱：

第二篇：熔西南聯大之精神 鑄現代大學之脊梁

熔西南聯大之精神 鑄現代大學之脊梁

——寫在西南聯大七十周年之際

羅崇敏

2008年11月1日

光河速走，斗轉星移，七秩華章掀頁而過。值此西南聯合大學在昆建校暨云南師范大學建校70周年之際，重讀西南聯大垂世之精神，慎審現代大學辦學之關楔，揚西南聯大之風骨，挺現代大學之脊梁，于當世之學人，乃紀念先賢傳承文明開拓新貌之最好印證。

“萬里長征，辭卻了五朝宮闕…… 千秋恥，終當雪，中興業，須人杰。便一成三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。待驅除仇寇，復神京，還燕碣！” 70年彈指而過，但這首西南聯大校歌雄渾慷慨的激越之聲依然在聯大人及其傳承者們心中縈繞。誓雪國恥、抗戰必勝的堅定信念，心系國運、堅韌不屈的愛國情懷，凝聚了聯大師生在國家危亡之際的所有情感和意志，也激勵著今天的中華兒女將愛國的思想與激情代代相傳。歷史已翻開新的一頁，而聯大的精魂永存！我們今天看到的已不再是抗戰硝煙彌漫的戰場與捍衛民族獨立的奮爭，而是和平年代不斷改革創新的快速發展以及萬象更新欣欣向榮的蓬勃氣象。在中華民族踏上科學發展的新征程之時，在當代高等教育面臨新機遇與新挑戰之時，在時代發展對現代大學寄予了更高的現代期望之時，蘊蓄并彰顯于西南聯大之內，塑就了輝煌辦學成就的聯大精神，對我國高等教育的改革和發展，對真正意義上現代大學的建設，富有重要的啟示和借鑒意義。

北京大學、清華大學和南開大學南遷昆明成立的國立西南聯合大學，建校于抗戰之時，校外風雨如晦，戰亂頻仍；校內經費奇缺，條件惡劣。然而聯大師生弦歌不斷，筆耕不輟，治學不止。在極其艱苦的辦學環境下，聯大“內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號”，匯聚了中國最強大的高校師資陣容，一時蔚為民主堡壘、學術重鎮、人才搖籃。吳有訓、陳省身、朱自清、馮友蘭等一大批學貫中西的名師和無數從這里走出的學子，成為中國乃至世界的棟梁之才。諾貝爾獲獎者楊振寧、李政道，“兩彈一星”功勛獎章獲得者鄧稼先、朱光亞、王希季等8人，國家科學技術最高獎獲得者黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰等4人，中國“兩院院士”175人……可以說，西南聯大所培養的人才粲若星河！當物質條件極其貧乏之時，正是精神的光輝滋養著奮斗不息的心志，激勵著聯大的仁人志士們在最艱苦的條件下，培養出了最優秀的人才，創造出了一個世界教育史上的奇跡！一個民族可以暫時流離失所，但決不能丟失賴以凝聚的民族文化精神。西南聯大人懷著“續中國學術之余脈”的時代責任感，使中華民族得以在民族意志與精神的存亡關頭保存了民族精神文化的精髓。

大學之為大學，首先在于它是一種精神的存在，是追求文明進步的精神殿堂。正因為大學有不朽的精神存在，才得以綿延不絕，歷久彌新。作為一所戰時大學，西南聯大給后人留下了一筆豐碩而寶貴的精神文化財富：

剛毅堅卓、厚德至愛的高尚品格。貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈，在聯大人身上得到了最好的體現。在衣食緊缺、甚至隨時都會有生命危險的**年代里，聯大人在學習、工作、生活各方面都踐行著堅忍不拔、卓然不群、剛強果敢的精神，追求真理，傳承文化，表現出對中華民族前途與命運所懷有的巨大責任感，彰顯出對國家和民族大愛與至愛的耿耿情懷和拳拳之心。當今時代，在我們的祖國正排除萬難昂首崛起的歷程中，在實現中華民族偉大復興的征程中，在努力建設世界一流大學的進程中，愛國明志、剛毅堅卓、厚德載物、奮發有為的傳統，是我們最為需要的精神指引。

至誠至真、兼容并蓄的學術品質。聯大三校一體，大師云集，名家薈萃，師承有別，學派各異。在誠敬禮讓、民主寬容之精神下，聯大人遵循學術自由原則，剔出門戶之爭，排除派別之擾，至誠合作，包容眾家，自覺把學校的命運和國家民族的命運緊緊相連，形成了“同不妨異，異不害同，五色交輝,相得益彰”的獨特學術風骨，維護著優良的學術研究作風，使學術成就推陳出新日益進步。現代大學的發展，必將體現“百川匯海，有容乃大”的趨勢和精神，也更需要具備“壁立千仞，無欲則剛”的胸懷和氣度。西南聯大的融會百家，包容大氣，是給我們最好的啟迪和引領。

敢為人先、追求卓越的進取意識。艱苦歲月中，聯大人始終以追求卓越為奮進的航標。教育目標上奉行“通才教育”，培養素質全面的優秀人才；培養取向上不僅注重生源質量，更對在校學生嚴格要求；辦學管理上充分發揮民主精神，堅持“教授治校”。正是鍥而不舍、精益求精的進取意識，使聯大學子成就大器的基礎得以錘煉與夯實，大批一流人才涌出，展現出中國大學與世界一流大學交相輝映的動人風采。重現中國現代大學在世界大學之林的光彩，必定要具備勇于進取、自我超越的精神，必定要踐行敢為人先、追求卓越的氣魄與信念。潛心治學、誨人不倦的敬業態度。劫難的年代不能動搖聯大人教育為國的至奉，艱辛的生活也動搖不了聯大人治學求學的執著。不少為師者摒棄國外優裕的條件，甘守清貧，嘔心瀝血于學校的發展和人才的培養，無怨無悔；大批求學者千里迢迢跋涉而至，以師為楷模，孜孜以求。高尚的愛國情操，深厚的文化素養，精湛的專業學識，讓聯大人在8年的短暫歷史中放射出了人文精神的耀眼光芒。紛繁的現代社會中，要在學術上取得卓越成就，要在現代大學的建設中趕超時代潮流，就必須像聯大人一樣淡泊明志，臨近致遠，踏實做事，低頭做人，潛心學問，靜心育生，實現事業和人生的長遠發展。

傳承人類文明，秉承精神品格是大學的使命。相對于西南聯大而言，現代大學在當今的時代背景和發展基礎之上，應寄予大愛、大師、大廈、大為之望。西南聯大的杰出成就源自其精神的指引，現代大學的建設及其培養人才、發展科學、服務社會、傳承文化之功能的實現，需要現代大學精神的支撐。身處西南聯大的溯源地和發祥地，云南高校更具有得天獨厚的傳承優勢和義不容辭的傳承義務。我們的責任，就是將時代特征與西南聯大精神寶庫中的精髓相結合，滲入現代大學的方方面面，塑就現代大學的精神脊梁。以下四方面，是建設現代大學過程中迫切需要繼承和發揚的精神要素。

第一，凝聚以愛國熱情為核心的精神信念。時代的背景是不斷改變的，而時代的使命卻一脈相承。今天的時代與西南聯大所處的時代不可同日而語，但深沉的愛國心和赤子情仍然是中華民族的情感核心。面對日新月異的現代競爭所帶來的機遇和挑戰，面對復雜的國際形勢和不可預測的風險所帶來的發展阻礙，剛毅堅卓，求真務實，以強烈的時代責任感和使命感加快現代大學的全面建設，凝聚民族意識和精神，化愛國熱情為報國之志，化報國之志為強國之行，為國家和民族的發展提供充足的智力資源，是對西南聯大精神在當今時代的最好詮釋。

第二，弘揚精誠團結、開拓進取的時代精神。現代大學的建設和發展，需要敢為人先、勇于超越的氣魄，需要團結一致、精益求精的精神，需要超越時代、開闊高遠的眼界，需要潛心研究、埋首耕耘的實干。在當今國際經濟文化思想不斷融合的時代背景下，需要融匯西南聯大治校辦學的精神精髓，優化教育理念，明確培養目標，創新機制體制，強化專業建設，拓展科研成果，提高教育質量，提升辦學水平，深入探索研究，不斷開拓進取，以國際化思維，本土化行動，現代化目標，實現特色發展、快速發展、高效發展。

第三，樹立大師為重的師資理念。大師為重、賢乃有為是西南聯大的師資理念。梅貽琦曾言:“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”現代大學當以大師為基，視大師為興校至寶；現代大學教師當樹學術研究之正氣，守品學育人之節操，養大師之氣，厚大師之德，傳大師之智，揚大師之范。無大師之隊伍，亦無現代大學之底氣。聚現代大學之教育理念，立學高身正之大師意識，煉篤學明理之大師能力，建學養深厚之大師師資，乃實現現代大學教師價值與辦學目標之關鍵所在。

第四，夯實學生追求真理與終身發展的基礎。遵循西南聯大的人才培養規律與理念，現代大學當以培養適應國家和社會需要的人才為根本，以培養學生的真理價值為核心，以大愛之心，引導學生求取真知，追求真理，培志冶趣，鑄品養德，博學篤行，壯體載智；引導學生珍惜生命，崇尚生存，幸福生活，體現生命價值，實現智慧人生；引導學生如聯大人一般富有愛國熱情和報國之志，富有時代使命感和社會責任感，富有理性、學識與能力，成為社會和國家，乃至全人類的棟梁之才。

西南聯大在歷史的長河中不過是彈指一瞬,但其輝煌的教育業績和卓越的教育地位卻永遠在教育史上熠熠閃光。作為一所傳奇大學，西南聯大業已形成的精神價值，早已超越了時空的局限性，彰顯出強大和永恒的生命力。聯大精神留予當代社會和現代大學建設的寶貴精神財富，予人以深思和啟迪，永遠讓人景仰和傳承。在現代大學的改革創新、教育理念、體制機制、學術研究、學科建設、育人目標、教師隊伍建設、發揮服務社會功能等方面，西南聯大精神都能給予我們深刻的啟示和積極的借鑒。熔聯大精神于現代大學的建設理念及過程中，必將頂起現代大學的精神脊梁，也必將激勵一代代后繼者秉承聯大的崇高精神，為人的全面發展，為國家和民族的長遠利益，為人類文明的共同進步而不懈奮進。(完)（注：作者系中共云南省委高校工委書記、云南省教育廳廳長）

第三篇：繼續發揚西南聯大精神

繼續弘揚西南聯大精神

李貴吾1937年抗日戰爭發生，北京大學、清華大學、南開大學先遷至湖南長沙，組成長沙臨時大學，同年10月25日開學。1938年4月又西遷昆明，改稱國立西南聯合大學。北大、清華、南開原均為著名的高等學府，它們有各自獨特的經歷，有各自的教學作風，組成聯大以后，薈集了一批著名專家、學者、教授，師資充實，人才濟濟。他們在極其艱苦的條件下，堅持嚴謹的治學態度，樹立優良學風，是當時中國規模最大的著名高等學府。抗戰勝利后，1946年西南聯大解散，3校遷回原址復校后，師范學院留云南獨立設院，改稱昆明師范學學院，后更名為云南師范大學。

西南聯大在滇8年中，廣大師生共同培育并發揚了西南聯大精神。正是依靠這種精神，才會在極其艱苦的條件下，培養出大批杰出人才。西南聯大在辦學的8年中畢業學生約2000人，均學有成就，有的成為舉世聞名的專家學者，他們對中國的建設事業、高等教育的發展和世界學術研究，作出了巨大貢獻。

從開學到現在差不多一個月了，這段時間對學校的地理環境和人文環境也有了初步了解。特別是對西南聯大精神有了更深層次的感受。西南聯大精神，是中華民族精神和西方現代大學精神在特定歷史條件下的結晶，既體現了“五四”新文化運動以來愛國、民主、科學的主流意識，又承接了北大、清華、南開三校的光榮歷史傳統，更突出了抗戰烽火中聯大自身的精神特質，堪稱大學精神之典范。對今天的大學建設及學術發展都有著借鑒意義。

剛毅堅卓在當年，這是西南聯大人在極其艱苦的環境下繼續研究與教學的精神動力；在今天，這仍然是我們師大要永遠堅持的校訓。剛強、毅力、堅持、卓越，這四個字的含義伴隨著聯大走過了8年的歷史，成就了世界教育史上的一個奇跡。

愛國精神西南聯大的建立，與日本侵略者對中國的步步蠶食有直接關聯。聯大的愛國精神在其校歌的最后一句“待驅除仇寇復神京，還燕碣”中體現得淋漓盡致。聯大的學子直接投軍報國的就有800多人，為抗戰的勝利做出了巨大貢獻。

科學與民主大學，追求的就是真理。新文化運動時期，德先生和賽先生成為了北京的大學生們的追求。西南聯大也繼承了這一傳統，始終使科學與民主處于一個神圣的地位，不受世俗權力的影響。我們今天更應該繼續對科學與民主的追求。學術自由作為大學的核心理念，學術自由是所有一流大學孜孜以求并賴以立足的最為寶貴的根基。蔡元培所開創的北大精神，與陳寅恪所燃起的清華薪火，最后都匯聚為中國現代學術自由之精神。而西南聯大的學術傳統，從某種意義上說，更是民國時期大學學術精神的縮影。

敬業勤學聯大的教授們兢兢業業，即使在艱苦的環境中也仍然繼續履行著學術研究和學生教學的使命；學生們也奮發努力，只想學有所成，報效國家。敬業勤學的精神不僅在條件艱苦的過去成為精神支柱，即使在物質條件比較好的今天，也是師大人必須保持的良好作風。

······

聯大的許多精神，特別是學術獨立、大學獨立，科學與民主的精神，兼容并包與學術自由的精神，艱苦奮斗的精神，敬業勤學的精神，為共同事業團結合作的精神，現在尤為值得我們學習。云南師范大學繼承了剛毅堅卓的校訓和西南聯大精神，使聯大精神在云南繼續得到傳承和發展。

也有人說，西南聯大精神再怎么偉大，但關今天的師大什么事？老拿歷史上的光榮來給自己鍍金，算什么本事。的確，今天的師大當然不可能與當年的聯大同日而語，但這跟學習聯大精神并不沖突。我們要學習，要發揚的是一種西南聯大精神，聯大精神的本身意義十分深遠，值得我們每一個學子學習。

繼承和發揚西南聯大精神，不僅是每個學子在師大學習的精神動力，更是今天師大向前發展必不可少的內在要求。

第四篇：西南聯大演講稿（模版）

“七七事變”爆發，日本攻占北平、天津，侵華戰爭全面爆發。北京大學、清華大學、南開大學在湖南長沙岳麓山下組成西南聯大的前身國立長沙臨時大學，開學一個月后，由于日軍沿長江一線步步緊逼，又于1938年2月遷入云南，正式更名為國立西南聯合大學。5月4日開課，直至1964年月宣布結束，設立時間共8年整。它在辦學的8年中，畢業學生2000余人。抗戰勝利以后，西南聯大解散，北大、清華、南開分別遷回北平、天津復校。

當年的物質條件不可謂不寒酸：學生宿舍無一磚一瓦，全是夯黃土為墻，堆茅草為頂，窗戶沒有玻璃，僅有幾根樹枝聊以象征。絕大多數師生經常食不果腹，衣不遮體，不時還要在敵機轟炸下逃生。可是當年的西南聯大，在三不管的地方，堅守大學理學，主張：“教授是大學的靈魂”，教師為愛國而教，學生為救國而學，吃紅薯干，點桐油燈，以苦為樂，勵精圖治，弦歌不墜，為人師表，人格獨立，沉潛專注，甘于寂寞。一言以蔽之：“推進科學民主，傳播教育與學術，走出了一條極不平凡的道路，涌現出大批真正的知識分子，為國家培養出一代國內外知名學者和眾多建國需要的優秀人才，而她的學生把她的種子灑遍了世界各地。反思今日，是不是我們的條件太優越，抱怨太多，精神過于貧乏，西南聯大給我們什么啟示呢？這是我們應該反思的！

第五篇：《西南聯大》觀后感

10D班觀后感

西南聯大與我們

作為西南聯大的學生，有幸觀看西南聯大不平凡的歷史，感到無比欣慰。

抗日戰爭的烽火催生了國立西南聯合大學這所特殊的學校。看著一幕幕感人的畫面，深刻感悟到師大“剛毅堅卓，明德睿智“的校訓。重溫西南聯大精神，忽然之間覺得自己成熟了許多，未來不再渺茫，我不再彷徨。明白了今日大學不僅是傳授專業知識、造就專業人才的地方，也是塑造完美人格，全方位拓展素質技能的地方，更是傳承中華人文精神，培育先進理念的地方。作為新時代的青年人，我們不僅需要持續不斷地重溫西南聯大之優良傳統，而且需要知行合一，廣開新時代之新風氣，敢于直言，勇于創造，自強不息，為社會，為國家奉獻自己的力量。

信息學院 10D 楊慧敏

觀《西南聯大啟示錄》有感

西南聯大，是一個匯聚人才的大學，我國許多著名的學者、作家都曾是這所大學的子弟。隨著這些人的回憶，我們一起來到了那個承載著無數夢想，經歷著多少風雨洗禮的勝地。那時候的西南聯大，可謂是簡陋不堪的雜房。但艱苦的環境造就非凡的人才。在當時那樣的學習環境，學生都不畏艱辛，兢兢業業地完成自己的學術。而如今發達的社會，為現時代的學生提供了良好的學習環境及住所，許多學生卻不能珍惜，還不時埋怨。真的，有時候要想想，到底良好的環境是為學生提供方便、快捷的條件，還是在增加他們的懶性。

其實不用覺得這很難感觸到，有時候我們的父母也會談起他們以前生活的艱辛，感嘆現在生活改善了許多，但人卻沒有以前的勤奮。

學習氛圍對于學生學習來說是很重要，當時西南聯大的學子，有一個習慣，就是當沒有學習場所時，就在茶館那學習，泡上一壺清茶，一邊品味茶香，一邊細讀書語。良好的學習氛圍感動著昆明的大街小巷，有時候老百姓也會給這些莘莘學者騰出一個地方，為他們泡上茶，讓他們學習。學校，無非就是一個提供給學生學習的場所，不在乎這個學校的大小，優勢，只在乎它用好的學習氣氛、好的校風，能帶動學生們學習。但是現在的學生，更看重的學校的名氣，而非校風，追求的更多是物質的，而非精神上的享受。

觀看了這短短的片子，讓我們感觸很多，想到同為一個大學學子，我們對自己能夠做些什么，要為什么而來感到很茫然。但是現在，我們不再為學校的種種缺陷而不樂，而為學校有良好的氛圍而慶幸。我想我們會珍惜這幾年時光，為自己、為家人做出一定的貢獻！觀西南聯大回憶錄之感.信息學院 10D 高曉金

觀《西南聯大啟示錄》有感

看了西南聯大的回憶錄之后，才了解到西南聯大成立正值爭戰年代，有一半的日子天天躲避日寇飛機的轟炸，物價飛漲。師生在半饑半飽的狀態下，在那樣艱苦的歲月里，卻為中華民族培育了一大批人才，許多是蜚聲中外的第一流的科學家。如諾貝爾獎獲得者楊振林、李振道；國家最高科學技術獎獲得者黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰。今天的我們早已不用在那破不成形的屋子里上課，不用再忍饑挨餓。而有多少人又學會了珍惜今天來之不易的幸福呢？

西南聯大存在的時代雖然離我們已經久遠，那些人、那些事、那些歡聲與淚水均以化作塵埃隨風飄散，但西南聯大那些燦若繁星的教授卻始終留在我們的記憶中，他們對學生體貼入微、循循善誘的教學方式，他們所倡導的自由思想和獨立精神，將永遠鐫刻在中國的教育史上，散發出奇目的光芒。

現在的我們，作為師大的一員，我們有責任、有義務去傳承和發揚這種剛毅堅卓、學高身正的校訓，努力讓你自己成為一名合格的師大人。

當我們在七十多年以后紀念一個已經不存在的大學，所有人的感覺還是立足于當代。我們驚訝，我們感嘆，一個物質之匱乏與精神之偉大形成鮮明對比的大學，一個在戰火中誕生卻見證了中國知識分子的韌性的大學，她讓我們仰望。西南聯大堅持精神自由的治學態度，在戰爭年代仍然主張常態教育，這為當時的學子提供了自由而廣闊的學習空間。歷史證明，西南聯大之所以能創造出教育史上的神話，是因為開放的學術氛圍。

我們學習西南聯大精神，并不是要重復歷史，而是應以一個新的面貌與姿態，塑造全新的有競爭力的大學，從而真正達到育人的目的。

信息學院 10D 楊柳

觀《西南聯大啟示錄》有感

一個大家耳熟能詳的名字“西南聯大”，它是那么的神圣而又莊嚴。它的由來是一部史詩，是一部奮斗史。多少的人曾在這里成長，在這里學習。西南聯大一片大師匯聚的沃土。它培育出了許許多多的杰出人才啊！像楊振寧，鄧稼先等他們曾為祖國的發展做出了杰出的貢獻。西南聯大創立于一個烽煙不斷的年代，但它沒有因為這原因而是去光芒，更沒有因此而衰敗。它是耀眼的明星，曾給了每一位聯學子無窮的信心和勇氣。每一位西南聯大的先輩們在這里付出了他們的熱情與精力，為后輩作出了榜樣。作為西南聯大的一員我們應該繼承和發揚西南聯大“剛毅堅卓”的校訓，學習先輩們艱苦奮斗的精神。

看到西南聯大的先輩們曾經在戰火彌漫的年代依然不放棄學習，不放棄為祖國的利益而奮斗，心中不由生出一種敬佩與自豪，他們是最值得我們學習的人，是我們的精神向導。在艱苦環境中成長起來的西南聯大有一種超越所有力量的精神，這種精神是無法戰勝的，是每一個西南聯大人都該學習和發揚的，這種精神就是“剛毅堅卓”。看了那一段段的歷史讓我感到無比自豪和驕傲。也更讓我的肩頭多了一份責任，一份作為西南聯大人的責任，著責任雖然很重，但我想每一個聯大人都不會放棄。那就是把西南聯大的精神發揚光大并一直傳承下去！

信息學院10D 趙利梅

觀《西南聯大》有感

國立西南聯合大學早已被世人聞名遐邇了，它為我國培育了一批尖端高科技人才。將我國的教育事業推向了又一巔峰。

身為西南聯大精神的繼承者的我們卻對它的歷史背景了解得少之又少，但當看過西南聯大的影片之后，我們深刻的了解到西南聯大是在1938年那戰火交加的抗戰時期，強敵入侵。萬般無奈之下，北大、清華、南開三所大學不得不南遷，幾經周轉，步履維艱，躲過敵人的炮火。南遷到我們的春城昆明。

在這種艱難環境下，西南聯大的師生們一方面為了躲避炮火的轟擊，一方面又不斷地追求新知識，最終他們成就了自己的同時也使我們的國家綻放出嘹亮的火花而為世人皆知。如今我們擁有了寬敞明亮的教室，擁有了高科技的教學設備，我們不應該找出任何借口來推卸自己的義務與責任。更應該向西南聯大的學子楊振寧、鄧稼先等前輩們學習積極前進，不向困難低頭，永不放棄的精神品質。努力學習，大好堅實的基礎，將來為自己的家鄉做些有用的事，或是為自己的祖國做自己力所能及的事。同樣也讓自己的人生散發出絢麗的光彩。

信息學院 10D 余 雷

西南聯大的觀后感

當我走進云南師范大學，我就走進了西南聯大。在這有悠久歷史的學校里，我感到自豪，感到驕傲。西南聯大，是一個匯聚人才的大學，我國許多著名的學者、作家都曾是這所大學的子弟。隨著這些人的回憶，我們一起來到了那個承載著無數夢想，經歷著多少風雨洗禮的勝地。

西南聯大的學生是那個年代中國大學生典型而優秀的代表，無論是如今功成名就的老學子，還是早在那個年代就為國捐軀的青年人，無論是他們對知識對學問對真理的態度，還是抗戰期間視死如歸報效祖國的熱情，都是抗戰年代大學生精神的寫照。回過頭來看看我們這一代大學生，我去尋找一種精神，可是沒有收獲。我知道，現代大學生有那一些有精神的大學生存在，像徐本禹，像洪戰輝，像黃來女，他們的精神讓我們感動，讓我們震驚，讓我們思考，讓我們自省，可是他們卻不能代表這一代大學生。想想鄧稼先那一排大學生，他們人格的崇高和精神的堅強我是無法望其項背了；對于我來說，不崇拜血仇的國家、不違反法律法不降低自己的素質標準是必須的，堅強的毅力、高尚的人格、偉大的理想和報效祖國是我所追求的。我們將繼續承載西南聯大“剛毅堅卓”的精神，并發揚過大。今天我們以西南聯大為驕傲，明天西南聯大將以我們為自豪。

信息學院 10D 董芳芳

觀《西南聯大啟示錄》有感

一個大家耳熟能詳的名字“西南聯大”，它是那么的神圣而又莊嚴。它的由來是一部史詩，是一部奮斗史。多少的人曾在這里成長，在這里學習。西南聯大一片大師匯聚的沃土。它培育出了許許多多的杰出人才啊！像楊振寧，鄧稼先等他們曾為祖國的發展做出了杰出的貢獻。西南聯大創立于一個烽煙不斷的年代，但它沒有因為這原因而是去光芒，更沒有因此而衰敗。它是耀眼的明星，曾給了每一位聯學子無窮的信心和勇氣。每一位西南聯大的先輩們在這里付出了他們的熱情與精力，為后輩作出了榜樣。作為西南聯大的一員我們應該繼承和發揚西南聯大“剛毅堅卓”的校訓，學習先輩們艱苦奮斗的精神。看到西南聯大的先輩們曾經在戰火彌漫的年代依然不放棄學習，不放棄為祖國的利益而奮斗，心中不由生出一種敬佩與自豪，他們是最值得我們學習的人，是我們的精神向導。在艱苦環境中成長起來的西南聯大有一種超越所有力量的精神，這種精神是無法戰勝的，是每一個西南聯大人都該學習和發揚的，這種精神就是“剛毅堅卓”。看了那一段段的歷史讓我感到無比自豪和驕傲。也更讓我的肩頭多了一份責任，一份作為西南聯大人的責任，著責任雖然很重，但我想每一個聯大人都不會放棄。那就是把西南聯大的精神發揚光大并一直傳承下去！

“春風熙熙時雨滋兮，桃李向榮時累累兮”。一九三八年，國力西南聯合大學師范學院首任院長黃鈺生先生為學院寫下了僅兩句歌詞的院歌。發展到今天，云南師范大學走過了七十二年的風雨歷程。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。起始于抗日烽火之際，肩負著救亡圖存的歷史使命。云師大啊，您是西南聯大精神的傳承者，您是紅土高原上的教師搖籃。

七十二個春秋，二萬六千二百八十余個晝夜，襁褓中的嬰兒已成白發蒼蒼的老嫗老翁。而云南師范大學在恪守西南聯大“剛毅堅卓”的校訓，形成“學高身正，明德睿智”的校風的一路上不斷發展壯大，教育教學成果斐然可觀。您是初升的太陽，將要在偉大祖國的教育史冊上續寫輝煌。選我所愛，愛我所選。十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香。我選擇了云南師大，我夢想已久的象牙塔。云南師大接納了我，這里是我的夢工廠，描繪這我的未來，編織這我五彩斑斕的夢想。

我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。啊，云南師大在前進，中華民族在騰飛。

信息學院 10D 劉涵

西南聯大

“西南聯大這段歷史蘊藏著無窮魅力。傾聽那些僅存的當事人的敘述時，仍可以感覺出一股驚天地、泣鬼神的力量在激蕩。”這是學生寫在觀后感上的一段話。

在看過這部片子以后，新生們的心靈受到強烈而持久的震撼，都會不由自主地從心底發出感慨：我們的時代需要聯大精神，我們民族的未來需要聯大精神！新生們紛紛表示要重新審視大學，以積極的心態投入到大學的學習和生活。

信息學院 10D 劉永麗

觀后感 看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在優越環境下的大學生是怎么了？是因為我們已不需要奮斗了嗎？可是我們離發達國家還很遙遠。是因為我們沒有奮斗的 本錢了嗎？可是我們現在個個身體強壯。我想現在我們缺的是激情。在當時那個激情燃燒的年代，西南聯大的學生們都滿腔愛國熱情，他們有強大的精神支柱因此他 們能堅忍不拔，他們能用汗水換來可喜的成績。那么作為21世紀的大學生，該如何喚起我們心中的激情呢？我想首先得讓我們明白現實，回到現實。要讓自己明白今天的處境以及明天想去的地方，我一直認為只 有需要才能刺激學習，由需要刺激的學習才是主動的學習，只有主動的學習才能真正學到東西，才能不知疲倦的打破沙鍋問到底。所以我認為現在的大學生缺乏的是認識到自己的需要。我們需要由需要衍變而來的精神支柱，有了精神支柱我們才能做一個激情澎湃的年青人，才能充滿激情的學習和工作。信息學院 10D 黃雁

看《我與西南聯大啟示錄》有感

在戰爭年代的清華、北大、南開三所名校被迫遷移，經過多重磨難和長期的輾轉反側，最后在昆明找到了一片棲息之地。在三所名校長期的相互撞擊和融合下形成了一所具有治校理念的云南師范大學，并培養了一批又一批的具有文化素質和價值追求于一身的學子，今秉承了西南聯大“剛毅堅卓”的校訓，繼承了先輩們不畏艱險、誓死衛國的精神。真正了解建校的背景后，我以作為一名云南師范大學的一員而自豪。

信息學院 10D 崔化雪

觀《我與西南聯大啟示錄》有感

看了《我與西南聯大啟示錄》后，我們進一步了解到了云南師范大學的的前身是聞名世界的北大、清華、南開三校聯合而成，在三所歷史名校的熏陶下，我們將踏著云南師范大學一代風流人物聞一多、楊振寧等同志的步伐，努力學習科學文化知識，加強動手能力，恪守聯大“剛毅堅卓”的校訓，秉承“學高身正”的校風，未云南師范大學的美好前程盡己所能。

信息學院 10D 朱云萍