西南聯大紀錄片觀后感1

愛國是西南聯大的靈魂，是學者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。

剛毅堅卓是它的校訓，更是抗日戰亂中的突出表現，敢為天下先是各位聯大學者共有的高貴。西南聯大，國難中誕生，苦難中堅守，是中國教育文化史上永遠的輝煌，它是中國歷史上最好的大學之一。在戰火紛飛的`時代，西南聯大培養出很多學術上的巨人，兩彈一星獲得者，國家最高科技獎科學家，更有楊振寧，李政道兩位諾貝爾獎獲得者。

在民族存亡的緊要關頭，聯大師生置任何困難困苦于不顧，教師為國振興而教，學生為抗日建國而學。“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷，“剛毅堅卓”的聯大精神支撐著他們，在強敵深入，風雨如晦的日子里激情不減。

無問西東，世間再無西南聯大，那是一個時代獨有的靈魂。

西南聯大紀錄片觀后感2

今天晚上我們觀看央視紀錄片《西南聯大》。我在觀看該紀錄片的過程中獲得的最深刻的體會是好大學最有價值的東西是大學文化和教授們的治學精神。大學不一定要有大樓，但必須要有大師。只有大師才能培養出像楊振寧、李政道、許淵沖這樣的杰出人才。它以講故事的形式宣揚一種大學精神。該片最吸引我的地方是紀錄片中所講述的那些名師的故事。在那戰亂年代，哲學家金岳霖先生即使聽到日本飛機將要進行轟炸的警報聲也待在樓里不跑，仍舊堅持寫書。一個學者為了學術連命都不要了。這是一種什么精神？這樣的.學者能不成功嗎？!他培養的學生能不受他影響嗎？他的《知識論》和《論道》能不成為名著嗎？這種精神值得我們去學習！

西南聯大紀錄片觀后感3

“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。不得不說，看完《西南聯大》這部紀錄片之后，我被它的氛圍感染了。特別是最近在看《覺醒年代》這部電視劇，里面有許多相關人物也在這個紀錄片里面出現了，更加拓展了人物線索和故事，讓我了解頗多，也更加佩服在那個動蕩不安的年代里面真的有許多人為了尋找國家的出路，為了看不見希望的民族的未來而努力奮斗，直至犧牲自己的一生，來換取我們今天的美好生活。

正是那些大師，那些民族的脊梁，他們回國之后毅然投身到中國的教育事業中，為了人民的.思想改變而努力奮斗，培養了一代又一代對中國具有影響力的人物，西南聯大的成功不僅僅是教育的成功，更是中華民族精神生生不息的體現。西南聯大中許多優秀的前輩體現出來的艱苦奮斗、敬業勤學的精神，現在尤其值得我們學習。而作為當代大學生，我們應該反省自身，堅定信仰，無畏無懼，為中華民族復興的偉大長征而奮力拼搏！

西南聯大紀錄片觀后感

西南聯大紀錄片觀后感1

愛國是西南聯大的靈魂，是學者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。

剛毅堅卓是它的`校訓，更是抗日戰亂中的突出表現，敢為天下先是各位聯大學者共有的高貴。西南聯大，國難中誕生，苦難中堅守，是中國教育文化史上永遠的輝煌，它是中國歷史上最好的大學之一。在戰火紛飛的時代，西南聯大培養出很多學術上的巨人，兩彈一星獲得者，國家最高科技獎科學家，更有楊振寧，李政道兩位諾貝爾獎獲得者。

在民族存亡的緊要關頭，聯大師生置任何困難困苦于不顧，教師為國振興而教，學生為抗日建國而學。“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷，“剛毅堅卓”的聯大精神支撐著他們，在強敵深入，風雨如晦的日子里激情不減。

無問西東，世間再無西南聯大，那是一個時代獨有的靈魂。

西南聯大紀錄片觀后感2

今天晚上我們觀看央視紀錄片《西南聯大》。我在觀看該紀錄片的過程中獲得的最深刻的體會是好大學最有價值的東西是大學文化和教授們的治學精神。大學不一定要有大樓，但必須要有大師。只有大師才能培養出像楊振寧、李政道、許淵沖這樣的.杰出人才。它以講故事的形式宣揚一種大學精神。該片最吸引我的地方是紀錄片中所講述的那些名師的故事。在那戰亂年代，哲學家金岳霖先生即使聽到日本飛機將要進行轟炸的警報聲也待在樓里不跑，仍舊堅持寫書。一個學者為了學術連命都不要了。這是一種什么精神？這樣的學者能不成功嗎？!他培養的學生能不受他影響嗎？他的《知識論》和《論道》能不成為名著嗎？這種精神值得我們去學習！