第一篇：護士長崗位目標管理考核評分標準

護士長崗位目標管理考核評分標準

對于醫院的護士長，在工作中院方會有哪些方面進行考核，以下介紹一些護士長績效考核標準，僅供參考。

為加強和提高護理人員的職業素質和專業素質，適應我院新業務、新技術的發展及滿足病人治療的需求，提高護理工作效率，增強護理隊伍活力，調動全院護士的工作積極性，特制定此考核制度。

一、適用對象：

本制度適用于全院在職護理人員，包括新分配護士、見習期內的護士和臨時合同工護士。

三、考核方法

(一)職業素質考核(工作質量考核)

1、護理部對護士長的工作質量考核：

a、內容包括(1)護士對護士長的工作質量測評（2）護理部對護士長的工作質量測評（3）護士長工作質量自評，每半年考核一次。具體見表。

b、護理部以工作質量考核分數為基礎，確定對該護士長綜合考核(1)考核分數大于或等于95分為優；(2)考核分數85分～90分為良；(3)考核分數85分為合格。

2、護士長對護士的工作質量考核：

內容包括儀表、工作態度、遵紀守法、差錯事故、護理書寫、業務學習、護理操作、護理科研等，每季度考核一次，具體見工作質量考核表。（1）

考核分數80分為合格；（2）80分～90分者為良；（3）90分以上者為優秀。

(二)專業素質考核(專業理論、專業技能、外語)

1、新招聘的合同工護士，上崗前一律進行崗前培訓并考核，考核內容包括基礎理論及基礎操作技能、外語（參加科教科組織的全院性外語等級考核）。試用期護士試用期滿參加護理部組織的轉正定級的操作技能考核及外語考核（由科教科負責）。

2、在職各級護理人員均需參加護理部組織的護理技能操作考核每年兩次，其中參加工作1-7年護理人員還須參加科室組織的操作

考四次（每季度1次，其中第四季度），參加工作8年及8年以上者參加科室組織的操作考2次，參與率達100％（除產假40天內和進修人員外），成績大于或等于90分。

3、在職護理人員理論考試(分科別)每年至少二次，參與率達100％（除產假40天內和進修人員外），80分為及格，81分～89分為良；大于或等于90分為優。

4、臨時合同工護理人員參加上半年全院性專科理論考核及全院性臨時合同工理論考試（包括基礎護理和專科知識）各1次。

三、考核標準

1、護士長工作質量評價標準；見附件

2、護士工作質量評價標準；見附件

3、各項護理技能操作評分標準；見附件

4、專業理論考試試卷。

四、考核結果

所有考核結果與年度綜合考核掛鉤，并做為年終評比、職稱晉升、職務提升的重要依據之一。年度專科理論及操作考核結果反饋給護士長，由護士長負責記錄在護士長手冊和護士制度化培訓手冊，并與年終技術職稱考評掛鉤，成績不合格者不能評定優職及稱職（考評采用四等制：優職、稱職、基本稱職、不稱職），無故不參與考核者評定為不稱職。

護理部

第二篇：2012年護士長目標管理考核分析報告

2012年護士長目標管理考核分析報告

2012年護理部依據年初與各科室護士長簽訂目標管理責任書內容對各科護士長管理進行綜合考評。全院八名護士長，綜合考評平均得分最高是四病區護士長，最低是二病區，平均94分，考核結果全部合格。完成較好的護理指標有：

1、危重病人護理合格率100%，由于全院危重病員數量有限，科室護士長及護士對病區為數不多危重病員均較為重視，各項護理措施落實較好。

2、科室業務學習、操作培訓及考核完成較好，每月均安排有全科室護士集中業務學習及操作培訓、考核；每季度一次中醫理論學習、操作培訓及理論考試，相關記錄、學習資料完備。

3、基礎護理、一級護理、護理文件書寫合格率均＞95%以上。

4、全年護理部共發放190病員問卷調查表，其中優質護理85張，病員對護理工作的總體滿意度達96%，優質護理病區患者滿意度達98%。

5、一年來常規器械消毒合格率達100%，未發現臨床科室有過期、失效包情況。

6、由于護理部及科室對壓瘡的規范化管理，采取有效的預防措施，全年未發生院內壓瘡及難免壓瘡。

7、在護理部及科室護士長、護士共同努力下，全年全院未發生嚴重護理差錯事故。

8、護士長狠抓科室各項護理管理工作，成績顯著。嚴格按照各護理質量標準對科室護理質量進行考核評定，對存在的問題認真查實、整改，使科室護理質量得以不斷改進、提高。

9、護士長對《護士長手冊》書寫大多較為及時、詳盡，執行較認真。

10、科室各種報表填寫較為認真，大多上報及時，為護理部工作提供了便利。護理指標完成尚不盡意之處：

1、基礎護理：在科室護士長帶領下晨間護理工作有了一定起色，但保持仍然較差。除優質護理病區護理部要求每日午后加強一次，情況尚可外，其他未開張優質護理病區情況就不容樂觀了。

2、護士長管理尚有不盡人意處：護士長很少注意科室護士著裝、儀表情況，很少主動提醒護士嚴格著裝，重視自身儀態。個別護士長每月都需反復催促才上交報表。個別護士長夜查房后，報告書寫一拖再拖，甚至有跨周才完成的。極個別護士長對護理部發布的工作要求，置若罔聞，采取消極的態度，敷衍了事，致使衛生局醫療質量檢查時暴露出較多的問題。

3、科內學習、培訓及考核查護士長資料見按時完成，但實際效果尚不確定，存在科內考核的高分，護理部抽考不合格現象，護士長單純解釋為緊張，缺乏必要的說服力。年終護理部組織操作、理論考核，有的科室護士不合格率較高。

4、護理文件書寫合格率雖然達標，但仍存在較多的問題，如護理記錄單上別字太多，語句搭配不通順，該說的沒說，可有可無的寫太多。個別甚至未按照醫囑執行，如Q8H測量的，沒有按時執行。一天只測量一兩次。說明病區在每周大查對時，未認真逐一檢查，沒及時發現問題，然后及時糾正。

5、消毒隔離：較多護士自我保護意識較差。如接觸患者后沒洗手便在工作服口袋內掏東西；有時在病床上操作時，整個上身幾乎匍匐在病人床上；有人經常不能流暢完成七步洗手法。

6、急救物品管理：極個別科室搶救車上藥品過期，卻沒查見，可見日常的專人管理、護士長的監管大多流于形式、草草了事，沒有認真負起責任。

7、護士長管理記錄：沒有新意，每月每周安排千篇一律，重點不突出，看不出本月本周的重點工作。

明年護理部將加大對護士長及護士的管理力度，制定更加嚴格的措施，希望醫院護理工作能有較大改觀。

二0一三年一月

第三篇：2013年護士長目標管理考核分析報告

2013年護士長目標管理考核分析報告

2013年護理部依據年初與各科室護士長簽訂目標管理責任書內容對各科護士長管理進行綜合考評。全院八名護士長，綜合考評平均得分最高是三病區護士長，最低是急診科護士長，平均91分，考核結果全部合格。完成較好的護理指標有：

1、危重病人護理合格率100%，由于全院危重病員數量有限，科室護士長及護士對病區為數不多危重病員均較為重視，各項護理措施落實較好。

2、絕大多是科室業務學習、操作培訓及考核完成較好，每月均安排有全科室護士集中業務學習及操作培訓、考核；每季度一次中醫理論學習、操作培訓及理論考試，相關記錄、學習資料完備。急診科因工作較忙三月未按時完成科內操作考核，手術室因工作八、九、十月未按時完成科內操作考核。

3、基礎護理、一級護理、護理文件書寫合格率均＞95%以上。

4、全年護理部共發放100病員問卷調查表，其中優質護理55張，病員對護理工作的總體滿意度達97%，優質護理病區患者滿意度達98%。

5、一年來常規器械消毒合格率達100%，未發現臨床科室有過期、失效包情況。

6、由于護理部及科室對壓瘡的規范化管理，采取有效的預防措施，全年難免壓瘡上報三例，其中兩例發生壓瘡，均很快痊愈；壓瘡高危登記44人中未發生一例。

7、在護理部及科室護士長、護士共同努力下，全年全院未發生嚴重護理差錯事故。

8、護士長狠抓科室各項護理管理工作，成績顯著。嚴格按照各護理質量標準對科室護理質量進行考核評定，對存在的問題認真查實、整改，使科室護理質量得以不斷改進、提高。

9、護士長對《護士長手冊》書寫大多較為及時、詳盡，執行較認真。

10、科室各種報表填寫較為認真，大多上報及時，為護理部工作提供了便利。護理指標完成尚不盡意之處：

1、基礎護理：在科室護士長帶領下晨間護理工作有了一定起色，但保持仍然較差。除優質護理病區護理部要求每日午后加強一次，情況尚可外，其他未開張優質護理病區情況就不容樂觀了。

2、護士長管理尚有不盡人意處：護士長很少注意科室護士著裝、儀表情況，很少主動提醒護士嚴格著裝，重視自身儀態。個別護士長每月都需反復催促才上交報表。個別護士長夜查房后，報告書寫仍不及時，需護理部發福催促。

3、優于護士長對科內學習、培訓及考核重視程度不一，致使護理部考核結果各科室差異較大。個別科內存在科內考核得高分，護理部抽考不達標現象。年終護理部組織操作、理論考核，有的科室護士不合格護士占比較高。

4、護理文件書寫合格率雖然達標，但仍存在較多的問題，如護理記錄單上別字太多，語句搭配不通順，該說的沒說，可有可無的寫太多。個別甚至未完全按照醫囑執行等情況。

5、消毒隔離：護士自我保護意識較去年有所提高。但仍存在如接觸患者后沒洗手便在工作服口袋內掏東西；有時在病床上操作時，整個上身幾乎匍匐在病人床上；極個別護士不能流暢完成七步洗手法。

6、急救物品管理：全年未查見科室搶救車上藥品過期現象，但有科室藥柜儲備藥品已過期，缺未及時清理。

7、護士長管理記錄：缺乏新意，千篇一律，重點突出不足等情況仍然存在，極個別護士長還存在未及時書寫、字跡潦草、隨意性較大等問題。

明年護理部將加大對護士長及護士的管理力度，制定更加嚴格的措施，希望醫院護理工作能有較大改觀。

護理部 二0一四年一月

第四篇：2011年上半年護士長目標管理考核分析報告（最終版）

2011年護士長目標管理考核分析報告

護理部于2011年護理部對各臨床科室護士長工作，依據年初與其簽訂目標管理責任書中涉及內容進行考核。各科室共八名護士長，平均得分為94分，符合要求。完成較好的護理指標有：

1、危重病人護理合格率達100%，由于全院危重病員數量有限，科室護士長及護士對病區為數不多危重病員均較為重視，各項護理措施落實都比較到位。

2、科室業務學習、操作培訓及考核完成較好，每月均安排有全科室護士集中業務學習及操作培訓、考核；每季度一次中醫理論學習、操作培訓及理論考試，相關記錄、學習資料完備。

3、基礎護理、一級護理、護理文件書寫合格率均＞95%以上。

4、根據信息科發放的病員問卷調查表統計，病員對護理工作的滿意度較高。

5、半年來常規器械消毒合格率達100%，未發現臨床科室有過期、失效包。

6、半年內不可避免壓瘡發生數為1例，科室采取切實、有效的措施予以積極補救，效果明顯。

7、上半年內全院未發生嚴重護理差錯事故。

8、護士長對科室各項管理工作進步明顯，成績顯著。嚴格按

照各護理質量標準對科室護理質量進行考核評定，對存在的問題認真查實、整改，使科室護理質量得以不斷改進、提高。

9、護士長對《護士長手冊》書寫大多較為及時、詳盡，執行認真。

10、對科室各種上報報表填寫較為認真，上報也還及時，為護理部工作提供了便利。護理指標完成尚不盡意之處：

1、基礎護理：每周一固定院長行政查房日晨，晨間護理完成較好，而日常情況尚不容樂觀，保持更是難以保證。下階段護理部將增加隨機檢查的時間，以期能達到督促病區加強基礎護理工作的目的。

2、忽視細節管理：經常可見站臺上摞放病歷的情況或者有護士的水杯、餐巾紙等；個別護士手指甲過長，護士長為查見；病室內病員調換病床后床頭卡未跟隨病員走或病員出院未及時取下等等，下階段除了護理部加強這些檢查外，要求護士長加強對病區細節的管理，關鍵是要樹立起細節管理的意識。

3、科內學習、培訓及考核雖按時完成，但實際效果難以保證，提請護士長務必認真、嚴格要求，以期真真達到學習、培訓及考核的目的。

4、護理文件書寫合格率雖然達到，但仍存在較多的問題，如

體溫單繪制不合要求，點大小不勻稱、頻次任意添減、血壓記錄不規范、輸入液量與實際不符、缺項、漏項等情況，要求病區在每周大查對時，認真檢查、，逐一落實，及時改正，以保證護理文件書寫質量。

5、消毒隔離工作完成欠佳，問題不少。如物品外包裝未取下，便拿進治療室；使用中儀器日常保養不夠，表面清潔不利；工作人員進入無菌治療室未按要求著裝或未隨時關門；處置室醫療垃圾桶為隨時加蓋；銳器盒經常將蓋子敞開；吸引器未行通電檢查；使用中濕化瓶無消毒登記等等，下階段除了護理部加強檢查外，建議病區護士長組織科內全體人員進行相關知識的學習，匯同科室主任制定處罰措施，并切實落實。

6、急救物品管理指標絕大部門科室執行較好，但仍然發現極個別科室有過期藥品的現象。下階段護理部將匯同藥劑科對臨床科室急救藥品進行嚴查，堅決杜絕此類事件的再次發生。要求科室護士長務必重視該項工作，對違反科室將給予重處。臨床科室普遍存在專管人員對車上藥品、物資不熟悉、不了解、相關知識不掌握等情況，護理部將會經常下到科室對相關人員進行提問，不合格者予以一定經濟處罰。

7、護士長普遍疏于管理記錄，表現在書寫記錄字跡潦草、內容雷同、計劃制定程式化無針對性、措施空洞等情況，護

理部將對此再次提出具體要求，經常檢查、指正，以期能有所改觀。

總之，對今年完成較好的工作會繼續堅持，以期更好。對完成不太好，存在問題的部分，將在以后的工作中重點要求，加大檢查力度，以確保順利完成年初制定之目標。

護理部 二0一二年一月六日

第五篇：目標管理考核

蕭縣祖樓初中2010目標管理考核工作自查小結

2010，我們按照蕭縣教育局和中心學校的安排，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以人為本，以校為本，不斷提高教育質量，促進教育公平，取得了一定的成績：學校獲宿州市“師德建設先進集體”光榮稱號；2010年中考再傳佳績，600分以上的學生數按比例排名全縣第四，中學生田徑運動會團體總分全縣第四，學生在全縣中學生演講比賽中獲全縣第一名，十多位教師的論文在市縣評比中分獲一、二、三等獎。軟硬件設施均比去年有了很大程度的提高。受到上級領導的表揚和周邊群眾的廣泛贊譽。具體說來，我們做好了以下幾個方面的工作：

一、基礎教育

1、努力提高教育教學質量，本學年初我校在校學生1008人，現有學生997人，年輟學學率為1.91%。2010年中考報名人數為134人，升入各高中學生數為113人，達84.3%。

2、認真執行國家兩免一補政策，規范學校經費預算，嚴格執行資金管理使用辦法；農村困難家庭寄宿生生活補助申報、審批程序及資金發放規范。

3、認真做好農村留守兒童之家建設，對留守兒童管理工作我們有方案，有措施，有特色。不走過場，真正把留守兒童之家建成留守兒童自己的家，在上級檢查中受到好評。

4、校安工程檔案建設檔案資料齊備、管理規范。

5、能采取有力措施，保證本學區的兒童就近到我校就讀。

6、教育教學改革與管理：

①能按上級要求認真開展學生陽光體育活動，認真落實大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，認真開展了春秋季運動會，并選派選手參加鎮、縣中學生田徑運動會。

②認真組織九年級畢業生參加體育考試和理化實驗操作考試，全面實行學生體格檢查制度；嚴格執行《國家學生體質健康標準》，數據上報率達92%。

③農遠工程管理和應用制度化、正常化、規范化。

④一年來，我們舉辦了第九屆校園文化藝術節和藝術教育月活動，我們認真籌辦了二次大型的文藝匯演。組織學生參加鎮縣級的文藝匯演活動。

⑤學校教育質量監測制度化，學生成績合格率較去年有了很大程度的提高。

7、教育教學工作綜合監測考評：

①制訂了切實可行的量化考評則；

②學校業務檢查實行月查制度，而且每次檢查有記錄，有反饋；能寫出期中期末質量分析報告；

③學校領導班子聽評課達到規定要求：領導班子不少于30節，教師不少于15節；

④建立了專項檔案，過程管理有總結，有評比，獎懲制度落實。

8、教科研工作：

我們重視教科研工作，由教導處蘇輝同志負責此項工作，學校教科研網絡健全，定期研究并認真組織實施教科研活動，人力、財力、物力上及時給予支持；我們設立了三個教研組，配備了三個教研組長，職責明確，各教研組均制訂了工作制度和活動計劃，工作思路清晰，各項活動正常有序；形成了較完善的校本教研制度，開展聽課、評課、業務學習、經驗交流、集體備課等活動，加強教材教法培訓，努力提高教師業務素質，對課改和教學工作有明顯促進作用；能結合我校實際開展課題研究，我們學校承擔的縣級課題《農村留守兒童情況》已有了階段性的成果。

9、師資隊伍建設

①我校做到了因事設崗，職崗相符，績效工資的發放實行量化打分的方法。

②學校義保經費的5%用于教師培訓。

③積極組織教師培訓，支持鼓勵教師參加各種培訓活動

④認真管理縣城來我校支教的教師。

⑤注重教師的師德師風建設，利用例會等形式開展各種形式的師德師風教育活動，我校獲得了宿州市“師德師風建設先進集體”的光榮稱號。

10、規范學校辦學行為

①嚴格執行國家課程方案，全面開齊課程、開足課時。

②我校沒有設置“重點班”。

③嚴格執行學籍管理制度，按規定要求轉學、休學、學校無留級生。

④全面實施學籍信息化管理，數據準確、清晰。

⑤我們學校的班額沒有突破標準。

⑥我們按照規定收費，嚴格執行教育公示制度。

⑦全體教師能尊重學生人格，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

⑧科學安排作息時間，依法保障師生的休息權利，不以任何名目占用節假日組織學生集體補課。

11.招生考試工作。

①建立健全招生工作領導組，朱友彬校長任組長，領導組成員明確分工，各負其責。

②明確專人（張全華副校長）負責中考報名工作，加強資格審查，明確報名考生資格無任何問題。

③做好中考送考工作，樹立為考生服務的思想主，確保了考試過程的安全，中考過程中無違紀行為發生。

④認真組強考生填報志愿，杜絕了強迫考生填報志愿（確認志愿），代替考生填報志愿（確認志愿）。

⑤加強招生工作宣傳力度、建立招生信息管理系統，確保考生信息準確無誤，志愿信息及時上報。

二、職業教育

1、學校成立了以校長為組長、分管副校長，年級組長、班主任為成員的職業高中招生領導組。

2、平時教學中，我們能注意滲透職業教育思想，為中職招生打下基礎，我們基本完成了上級下達的中職招生任務。

三、安全教育

1、安全工作制度

①安全工作機構健全，人員落實到位，建立安全工作責任制和責任追究制。

②做好了學校安全管理和教育工作，定期對各類人員進行安全和應急工作培訓，建立校校園安全隱患排查制度。

③規范安全臺賬，能按教育局教【2010】2號文件要求建立安全臺賬。

2、安全管理

①嚴格執行安全穩定工作信息報送制度，無遲報、瞞報、漏報現象。

②全面推行校方責任保險。

③校園及周邊治安狀況良好。

④食堂領取了衛生許可證，所有從業人員均持有健康證。

⑤開展了學校“安全年”活動，活動內容一月一主題，定期開展安全演練活動。

四、維穩工作

1、有專人（工會主席王暉）負責信訪接待工作，重要信訪由朱友彬校長親自接待處理。

2、定期排查本校信訪隱患，無越級上訪事件。

3、矛盾及時化解處理，無教師集體上訪事件。

五、辦學特色

1、加強領導班子的凝聚力。增強廣大教師的主人翁責任感，做到了“人人不事做，事事有人做，個個是主人”

2、學生考評教師制度，每節課都有學生考評教師，每學期末選學生代表對教教師的教學水平進行考評。

3、教后反思，每節課有反思，并展出在教師中交流。

總之，一年來，我們付出了汗水，取得了一定的成績，但工作中還有很多不盡如人意的地方，我們一定會在教育局我中心學校的領導下，再接再厲，發揚成績，不斷改進工作中的不足，以取得更加優異的成績，辦人民滿意教育，去創造祖樓中學輝煌的明天。