第一篇：讀高中好還是職業教育好

讀普通高中好還是讀職業教育好？

中考來臨，面對學生家長的眾多困惑，臨沂電力工程技術教育學校孫老師為大家解疑答惑。在圍繞農民子女讀普通高中還是讀職業高中的熱門話題上，的確讓我看到了中國農村教育的前景與無奈。可喜者，中國老百姓有一個共識：子女必須要讀書，而且一定要讀有用的能學到知識的書，于是他們堅定信念只要其子女愿意讀書，就是賣口糧借息錢也要送。無奈者，則是老百姓人生理念的另一面：不管其子女的成績與智商如何，必須完成普通高中學業，這才叫讀書。

下面就從幾個方面做一下對比

1、從學習時間上看，學習成績一般的初中畢業生，到底是讀普高好還是讀職高好。我們不妨舉幾個例子來說明這個問題。

1、某學生家有兄妹二人讀書，哥哥讀三年高中后沒有考上大學，復讀了兩年仍然只考了345分，最后只好上了湖南某高職專科學校學計算機應用專業，三年后自己先在長沙某電腦公司上班，后又找到東莞一企業上班，每月1200元左右。其妹妹因父母“重男輕女”（主要是家庭經濟無法再承受她讀普通高中），就讓她讀某職業中專計算機應用專業，結果妹妹兩年后中專畢業，由學校直接推薦到東莞某企業作電腦文員，實習期月工資1200元。哥哥讀了六年書，妹妹讀了兩年書，經濟效益是一樣的。現在妹妹邊工作邊參加成人高考的專科函授學習，很快學歷文憑也是一樣的了。何況現在人才市場在文憑等同的前提下，只講能力，不講畢業學校，將來真不知是哥強還是妹強了。

2、某墟場有兩鄰居，初中畢業時成績都是班上中等，且數學都不很好，一個讀普高三年只考上了高職專科電子專業，另一個讀某職高，且同時參加全國成人高考，在四年時間里完成了中職延伸教育，獲取了成人高考外貿英語大專文憑。前者在深圳某電子廠當技術員，月工資1400左右，后者在深圳某企業當外貿跟單文員，月工資在3000以上。一個讀了六年，結果工資比讀四年的還低。

3、某農民的兒子，家庭經濟困難，讀高中三年沒有考上大學，再也無力復讀，就連讀高職專科也不可能了，可高中三年全部學習的是如何做ABCD，連計算機應用等之類的任何技術都沒有學，最后只好到浙江某皮革廠當油漆工人。而與他同樣困難讀不起高中的王某則在某職高讀酒店旅游管理專業，兩年中專畢業后就被學校直接推薦到深圳一家五星級國際大酒店當前臺文員。

這三個例子說明一個道理：如果初中畢業時成績不是中上等成績，就不要去擠高考獨木橋，如果那樣，既浪費時間，又不一定能找到比讀職高更好的工作。

2、從經濟的角度來看，看讀普高省錢還是讀職高既省錢又賺錢。我們不妨先算一筆帳：以考上二本或三本論，若讀完三年高中參加高考，一般需要近四萬元，再讀四年大學，每年一萬五千元，計六萬元，大學畢業后，國家不包分配，還必須自己找工作，如若想找一份好點的工作或者對口就業，也許還要找關系花費不下如三至五萬。因此一般讀高中再讀完大學到參加工作，至少要花費十萬至十五萬左右。家庭經濟較為困難的學生是難以支付的（盡管國家有貧困生貸款）。但如果讀職高，每年六千元即可，而國家還給以一千五百元學習費用補助，兩年學習所需經費不到一萬元，或者讀中職延伸類的專修學校，只需三至四年完成專科學業，整個費用只在兩萬元左右。還提前三至四年參加工作，且學校確保推薦滿意的工作，每年只說賺回一萬元，那么四年至少可以有四萬元左右的收入。兩相對比，讀中職延伸的專修學院，除了有保障的工作外，至少為家庭節省了十萬多元。你還可以用工作收入繼續讀本科考研究生。如北洞庭之濱的王某某，四年制中職延伸專科英語文秘專業畢業后，在深圳從事兩年外貿跟單工作，后利用這個資源辦工廠，只四年時間，就創造了近十個億的資產，而她的鄰居張某某，復讀一年考上某師范院校，現分配在某縣城一所中學教書，八年后，月工資才為1080元。前者只花費了不到三萬元讀完專科，后者花費了近十二萬元完成了本科學

業，顯然前者讀中職延伸比讀普高考大學要好。其實你如果讀中職學校，照樣可以考研究生，出國留學。而且還可以利用提前參加工作賺取的錢去讀研留學。如湘鄂交界處有一陳某某，中職畢業后讀短線自考班，考取了英語六級，獲得了專科文憑，在深圳某企業做總經理助理兼外貿文員，僅三年就賺取了三百多萬。之后她就利用自己賺得的錢，除完成本科學業后，還考取研究生，現在已經到英國留學去了。

3、從學歷文憑來看，看是讀普高容易獲取高學歷文憑還是讀職高容易獲取高學歷文憑。這里有一個前提條件，凡讀職高的學生，一定是指參加普通高中擇優錄取以外的或者說一般情況下是處于普通高中中等或中下等成績的學生。因此我不談那些成績優秀從國家重點本科尤其是十大名牌院校畢業且專業相當好的學生。目前國家中職教育有四種方式可以獲取高學歷文憑。一是直接參加對口升學考試，這遠比普通高考要簡單得多，二是走延伸學歷之路，由全國成人高考來完成專科和本科學習，在日本稱之為“中職延伸專修學校”，第三種是走全國自學考試之路（長線自考或者短線自考都可），當然也可以邊工作邊參加中央電大專科或者本科學習。由于中職學生專業技術和技能性較強，所以凡職校畢業的學生就業前景一般比普通高校的一般專科或者本科要好得多。原湖南袁隆平學院畢業的一名計算機應用專業畢業的高職專科學生，在廣州某IP公司任業務經理，一年之內，居然把全國高等學院重點本科畢業的“高才生”炒了二十五名魷魚。真還牛得可以。

從以上三個方面就可以看出，讀普高好還是讀職高好，要量力而行，更要量體裁衣，切不可死擠普高高考獨木橋，如果那樣，真是陪了夫人又折兵，實在不合算。在當今經濟建設迅速發展的時代，國家更需要的是能文能武的懂技術會技能的專業型適應人才，而這一點，是我國目前普通高中應試教育根本無法做到的。

臨沂電力工程技術教育校是2003年經人社局批準成立的一所全日制職業技能培訓機構。學校自建校以來，為確保學生就業，同全國1000余家大型集團化企業簽訂了技術人才培養輸送協議，畢業生就業率達100%，是山東省同類院校中畢業生安置滿意率最高的院校

之一。學校自2004年開始職業技能鑒定并設立技能鑒定考試站，先能夠培訓初中高級技工及技師人才，并能夠鑒定考試初中高級技工。多年來一直為市區職業技能培訓先進單位。

學校實行軍事化、封閉式管理，和現代化的教學手段，努力培養德、智、體能全面發展的復合型人才。

學生在校學完規定的課程，經考試合格者，頒發國家承認學歷的中專畢業證書；通過技能考核評定，由政府相關部門頒發相應等級的職業資格證書；報讀大專的頒發大專畢業證書以及相應的職業資格證書。初中畢業的也可在校直接報讀大專。

第二篇：去美國讀高中好還是在國內讀

去美國讀高中好還是在國內讀好

去美國讀高中好還是在國內讀好？其實每一個學生和家庭的個體情況都不同，因此在去美國讀高中好還是在國內讀好這個問題上，肯定是要做個體的判斷。那判斷的標準是什么呢？我們可以看三個方面：

首先，學生本人要有“一定”的英語基礎。

美國是英語國家，上課都用英語授課。如果學生沒有一定的英語基礎，上課聽不懂，那無論智商有多高，數理化的基礎有多好，學習肯定是持續不下去的。但這里很多學生或家長有一個誤區，會以為英語一定要非常好才行。非常好，好到什么程度才算是非常好呢?

誠然，有一部分學校在招生的時候對學生的語言要求很高。比如在阿拉巴馬州的印第安泉中學，這是美國的頂尖寄宿中學之一，它對國際學生的入學要求是托福在100分左右。對一個國內的初中或高一學生來說，如果托福成績能夠達到100分左右，那他的英語程度可以用令人驚嘆來形容。那為什么要求會如此之高?學校的解釋是學校不提供ESL課程(英語輔導課程)，學生入學后就和當地學生一起上主課，因此如果英語程度不夠好的話，學生上課是聽不懂的。

同樣的，很多非常好的美國高中因為有提供ESL課程，所以在入學要求方面對英語并不是有太高的要求。他們的理由也很簡單：一般來講，去美國讀高中的學生大都是初中或高一的學生，年齡尚小。從語言學習的規律來看，年齡越小，語言的適應力是越強的。ESL課程是專門為母語不是英語的學生開設的，教學方法上完全考慮到了這樣學生的需求，再加上在美國讀書得天獨厚的語言環境，學生語言的適應對學校來講認為不是很大的障礙，只是一個時間的問題而已。

其次，學生本人要有出國的意愿，良好的學習習慣和一定的自理能力。

比如說去美國讀高中的話，學校大都建議至少從9年級開始讀，這樣學生有足夠的時間適應語言，環境和美國的教學方式。如果學生等到高二下或高三才想明白決定出國，再去讀高中的可能性就很小了。

很多時候，學生本人沒有出去的意愿并不是真的不愿意去，而是相關的信息了解得很少，或者因為沒有親身感受而有一些畏懼的心理。家庭如果有親友在國外的，或者正好有人在國外讀書的，可以利用網絡或假期親友回國的機會，帶小孩一起去溝通交談。這樣既能得到比較切實的信息，又有榜樣在前，可以很好的消除學生因為情況不明而產生的一些畏懼心理。

還有一個建議，現在有很多美國的高中會開設summer school(暑期課程)，這個課程和一般以游玩為主的游學或夏令營不同，學生是固定在某個學校上課，每天的作息安排也和上正式課程一樣，時間較長一些，一般是一個月左右。通過這樣的課程，可以讓學生體驗在美國讀高中的生活，同時對自己是否喜歡和適應在國外讀書也有比較清楚的認識。通過類似的前期準備后，再決定是否正式去美國讀高中。

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至于良好的學習習慣和一定的自理能力，這一點也非常重要，甚至可以說是直接關系到了留學的成敗。去美國讀中學的學生年齡都比較小，遠離家鄉和親人朋友，特別是父母的監督和照顧，學生需要有一定的獨立意識和自理生活的能力。國外的教學理念更注重培養學生全面的能力，既包括學術成績，也包含性格，道德，體育，公共意識，藝術等多方面。所以美國的中學更講求學生的自覺，在這樣的氛圍中，學生在出國前養成良好的學習習慣就特別重要了。

最后一點就是家庭的經濟能力。

去美國讀中學的費用不低，當然某些生活費用不高的地區除外。相對較發達的地區，國際學生讀一年高中的學費加上生活費會在4-5萬美元，當然貴的也有6萬多美元的。大部分美國學校都建議國際學生至少從9年級開始讀，因為考慮到學生的適應時間，語言提高的時間以及申請大學的成績要求，9年級開始相對學生的準備會比較充分。當然，現在的趨勢是越來越多的國際學生傾向于更小的年齡去，讀7-8年級。這樣一算，到美國高中12年級畢業，至少也要20萬美元左右。因此家庭沒有相當的經濟基礎的話，去美國讀書還是要慎重考慮。

去美國讀高中好還是在國內讀好？這個問題的答案其實因人而異，如果學生自主能力強，性格比較外向，而且家中有一定的經濟能力，我們說，這樣的孩子是比較適合去美國讀高中的。如果想了解美國高中留學的詳細情況，還請點擊網頁上的在線咨詢，與我們的留學專家面對面溝通交流！

去美國讀高中的各種注意事項和要求

我現在今年快滿14歲。就讀廣州的一所初中的初二。我們家在美國沒有親戚，我也還沒有針對出國讀書進行學習。我想了解各種注意事項。（如：美國讀書是否需要監護人？多大比較好？高中有什么推薦？去讀高中有什么注意事項？在廣州我可以找到什么要的中介機構等等）最好可以詳盡的回答。非常感謝。注意事項： 申請日期

一般來說，每年美國高中留學的申請從9月開始，學生可以與學校聯系相關申請信息并且會收到學校郵寄的表格。10-12月間學生可以安排參觀學校和預約面試時間，并且將已經填寫完成的表格寄往學校。大部分美國高中的申請都會在1月15日或者2月1日截止。學校會在3月中旬通知錄取結果(注：常年滾動招生的學校，申請者需要與學校聯系具體的時間安排)。

年齡

美國高中留學的學生年齡較之本科留學生偏小，為避免學生進入美國時，因生活習慣和文化差異帶來適應性上的困難，一般建議學生選擇的學校地點最好臨近親朋好友，以方便照顧。

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住宿

非交換生項目的國際學生申請美國高中留學只能申請私立學校，不能申請公立學校。私立學校一般都采用全日制住宿制，要求學生有較好的獨立生活能力。

選校

地址建議學生申請美國高中留學學校的地點臨近東西海岸，沿海城市一般比較繁華，視野的接觸面比較開闊，氣候也比較宜人。較之西海岸更推薦東海岸的城市，因為多數著名本科院校，如常春藤聯盟，都集中在東海岸，在對學生將來申請本科的信息了解上會有比很大的便利。

費用

國際高中生基本上很難申請到學校的助學金，這就要求申請人的家庭足夠支付學生在美國高中學習期間的所有費用。沿海城市的費用一般也比內陸城市昂貴，這在選校時一定要先了解清楚。充裕的資金證明對申請美國高中留學簽證時也是相當有幫助的。

擔保人

一些美國高中留學要求申請學生必須提供一名擔保人，他/她必須是屬于美國或者學校所在州內的常住居民(包括永久居民和已獲得綠卡的居民)。學校要求在學生就讀期間，該擔保人可以保證學生在美國境內的一切行為。所以在選校時需要結合各自的情況合理安排。

面試

面試是所有美國高中留學對于申請學生的一項必須要求。一方面，通過參觀學校，學生可以與該校的老師和學生交流以便更好地了解學校的情況，另一方面，學校的老師也可以通過面試了解學生的特色和個人能力。對于國際學生，大部分學校可以安排其他方式的面試，比如電話面試或校友面試等。這點在申請過程中需要注意，學生必須與學校提前聯系。

美國高中留學條件

【美國高中留學條件一：年齡】

美國高中是9-12年級,相當于國內的初三至高三。國內學生初二畢業至高二在讀學生均可申請入讀美國高中。國內學生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級，而國內高二在讀學生建議申請入讀美國高中10年級。一般美國高中的入讀最低年齡要求為14歲。

【美國高中留學條件二：學術條件】

美國高中對于學生在中國的成績也會予以評估。一般會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學生的成績在90分以上或者在全年級前10%。因此，學生國內的成績好壞對于錄取會有影響。

【美國高中留學條件三：英語標準化考試】

一般而言，美國高中會要求國際學生提供英語標準化成績，如：SLEbr、TOEFL、IELTS

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或 SSAT。學校通過英語標準化成績確定該學生的英語程度，以此來決定該學生是否需要參加ESL語言課程及相應年級和課程的選擇。SLEbr是專門設計給國際學生去美國念高中而設立的。這個是對國際學生最基本的英文測驗，分數是20分到67分。根據分數將大致分為三個等級，就是初級、中級和高級。大約從20-45分是初級，45-55是中級，56-67是高級。

如果SLEbr測驗的分數超過60分，那么說明這個SLEbr所測驗的水平很難檢測出學生真正的英語程度，建議可以考TOEFL。因為SLEbr只有聽力和簡單的語法和閱讀測驗，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說讀寫四個方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)測驗有考到79或者以上，則說明學生基本上已經具備了和美國同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學校。

申請高中的另外一個考試叫SSAT，美國高中入學考試，主要是美國當地學生進入美國私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學，建議可以去考SSAT。SSAT在國內有考試，目前是在上海。

【美國高中留學條件四：老師推薦信】

一般來說，申請高中會需要學生提供三封推薦信。英語老師，數學老師，班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對于學生的在校表現以及各方面情況做出評價和推薦。好的推薦信也是學生能否被美國高中錄取的重要依據。有時候，好的推薦信可以彌補學生學術成績上的不足。

【美國高中留學條件五：學生申請自述】

學生自述(brersonal Statement)一般需要學生自行撰寫。可以做一下子自我介紹，興趣愛好介紹，獲獎或者課外活動介紹等。有些學校也會有自己設計的問卷調查表格，或者命題小作文讓學生填寫。這主要是讓學校對學生有一個初步的認識。

【美國高中留學條件六：家長申請自述】

家長申請自述主要是要求家長介紹一下孩子。可以包括孩子的成長，性格，或認為孩子的優點，發展方向等情況以及自己的職業，家庭情況等。家長自述能讓學校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環境。這對以后學校照顧學生會有所幫助。

【美國高中留學條件七：學校面試】

美國高中申請基本都需要面試。面試一般分為，現場面試，電話面試以及視頻面試。現場面試一般需要1小時左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據學生面試情況決定面試時間長度。學校通過面試來評估學生的綜合能力。我們公司會在面試前給予學生指導。

【美國高中留學條件八：家庭財力證明】

家長需要提供銀行的存款證明來擔保學生在美國期間的學費。存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般我們建議，去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。

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【美國高中留學條件九：護照】

在申請前，學生需要把護照事先辦理好。申請時，需要提供學生護照掃描件給學校。

赴美國留學讀高中約需100萬

美國高中分為私立高中和公立高中，一般來講，中國學生只能進入美國私立高中進修。對于美國私立高中全年學費和生活費用總和在20-40萬人民幣不等。也有一些私立教會學校費用就相對比較便宜些，一年大約在12-18萬人民幣。

美國高中生留學費用(以年為單位)：

學費：1萬美金-4萬美金不等。

生活費：8千美金-1.2萬美金，各州的消費水平不一樣，生活費用相應也不一樣。

保險費：一千美金左右。

安全費：大概是200美金。

申請費：各個學校不同。一般是一百多美金。

書籍費：因人而異。就幾百美金，也有不需要的。

一般，在美國留學讀高中，整個階段大約需要100萬人民幣，如果繼續讀美國大學本科，費用更多，家長在決定送孩子留學美國前，還是得先了解一些美國留學費用。

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第三篇：美國留美讀研還是讀博好

美國留學讀研還是讀博好?知名留學專家帶我們來了解一下這兩個的學位的差異性以及申請的要求。

在碩士程度，專業學位(如：工商管理碩士、教育碩士、藝術碩士)，提供一些實用 的專門技能及直接就業機會。以研究為主的碩士學位(如：文學碩士及理學碩士)，則提供一般進行研究的經驗、獎學金以及修讀博士的機會。有些大學更有雙學位 課程供選擇。舉例說，一般收讀商科及工業工程的學生便可同時獲得工商管理和理學的碩士學位。碩士學位通常可于1至2年時間完成。其中專業學位的學生需進行 實習或工作;研究學位的學生則需撰寫論文或考試。碩士學位與博士學位課程內容的主要分別在于前者比較注重課堂功課，較少研討會及考試。雖然很多文學及理學 碩士課程都要求學生呈交論文，但學生亦可能選擇豁免此要求。

美國留學獲博士學位的目的在于訓練學者在一個特定學科內進行研究，而這些學位通常都包括課堂作業以及一個主要研究計劃。博士學位通常需4至6年時間全職才能完成。前 兩年包括課堂、研討會、及有關閱讀，令學生能學到有關學科的全面知識。之后會有筆試或口試，測試學生的程度。成功完成考試及研究計劃并獲得認可后，便可得 到候選資格。研究計劃一般需時1至2年時間，視乎學科而定。該學科教師會對學生的研究計劃作出指導及評核成績，不過學生需要獨立地進行其研究的工作。

第四篇：人品好還是制度好

一、人品好還是制度好

答：在中國的傳統中，人們對社會公正的追求寄托于“包青天”式的人物，以至于一個企業或一個部門一出現問題，人們首先想到的是該單位領導肯定有問題。這種思維定勢不僅影響著人們的行為方式，而且還影響著政策的制定。在人治的社會里，人們更注重領導的個人品德。人治社會的一個突出特點是不重視制度對人的行為約束，而強調個人品德及自律。但是，在現代社會里，制度比人品更重要。第一，由于信息不對稱，我們在選擇干部時，不可能了解該人所有的信息，因此，我們不可能總是把最優秀的人才選擇到領導崗位上來。第二，任何人都有追求自身利益最大化的動機，人品好的人也不例外。人品好的人和人品不好的人在追求自身利益最大化時可能采用的方式有差異，但是，人們采用什么方式不完全取決于個人的品德，它還取決于社會的制度環境。在一個好的制度里，品行并不是很好的人也得好好干，否則，隨時有可能被淘汰出局；在一個不好的制度里，品行較好的人也可能不好好干，在這個制度里，不好好干可能更有利。因為當今流行的制度經濟學所講的制度，實際上就是一種約束人們行為的規則，這些規則有幾個特點，一是公平性；二是效率性。制度的產生在某種意義上講的就是為了克服人性的弱點。一個有效的制度，就是要做到獎罰分明。總之，制度具有激勵功能和約束功能。

強調制度比人品更重要，并不是否定人品在社會經濟活動中的作用。其實這兩者是相互聯系、相互促進的。好的人品有利于制度的實施，并可以大大地降低制度運行的費用，而制度可以促進人們品德的提高，具有約束力的制度能有效地規范人們行為。這里為什么要把制度與人品作一個比較，從理論上講，制度比人品更重要是新制度經濟學派的一個基本觀點。

第五篇：歌詞=還是家鄉好

還是家鄉好

漫漫風塵路 何處是盡頭 難離故土難忘家 一步一回首 故鄉明月好 相別已太久 兒行千里終思歸 莫把淚兒空流

長長回鄉路 流年磨白頭 大千世界多苦憂 往事莫回首 常問云消息 鄉情濃似酒 遙聽慈母喚兒歸 上路你莫停留 圓不了的鄉夢 展不開的心頭 扯不斷的鄉戀 解不開的鄉愁

圓不了的鄉夢 展不開的心頭 扯不斷的鄉戀 解不開的鄉愁

鄉愁。。...漫漫風塵路 何處是盡頭 難離故土難忘家 一步一回首 故鄉明月好 相別已太久 兒行千里終思歸 莫把淚兒空流