第一篇：2012年度考核方案

田陽縣百育鎮小學教職工

年度（2011）考核方案

為了正確評價教師的德才表現和教學效果、工作實績,促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉升,聘任和待遇分配等提供依據,現根據上級有關事業單位工作人員年度考核的通知精神,結合我校教育實際情況,對教職工考核工作,提出以下方案。

一、考核對象

全鎮小學教職工。

二、考核內容

教職工的考核內容是德、能、勤、績四個方面,重點是考核教學效果和工作實績。

德：指政治思想和師德品質的表現；

能：指業務知識、教育教學的水平和能力；

勤：指勤奮精神、工作態度和出勤率；

績：指教育教學的數量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規工作、差生轉化工作等）。

三、考核標準、考核要以教職工崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據,堅持客觀公正、上下結合的原則。、教職工考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優秀等次的人數，一般控制在本校（組）教職工總人數的13%左右。3、四個等次的基本標準：

(1）優秀：能正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規章制度,業務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規章制度，熱愛教育工作，業務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。

(3）基本稱職：政治表現與業務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。

(4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。

四、年度考核評選優秀分配指標

1、縣教育局分配我鎮優秀指標，優秀比例13%。全鎮小學教職工100人（除去中心校校長，由教育局考核），優秀指標13人,其中教師占70%，共9人；領導占30%，共4人。

2、各校（組）要按本校（組）教職工總人數（除去校長、正副主任、組長）的13%左右推薦優秀候選人。

五、考核程序

1、被考核教師，根據考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》。

2、被考核教師在所在校（組）認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，群眾評議，各校（組）根據被考核教師平時教育教學工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。、鎮考核領導小組對各校（組）提出的考核等次進行復核。

4、各校長、正副主任、組長由校委會考核，校委會成員由考核領導小組考核。

5、鎮考核領導小組將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出復核申請。考核小組在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10 天內提出復核的處理意見，并以書面形式通知其本人。

六、具體時間安排1、1月13日前教職工完成《年度考核登記表》填寫。

2、1月13日各校（組）考核評定，評定結果報中心校。

3、1月14日上午9：30召開考核領導小組會議，確定優秀候選人，并給予公示。

4、1月16日考核領導小組填寫審核意見、考核結果審核名冊、統計表，報送縣教育局備案。（陸升虎主任負責統計上報）

七、考核機構

考核領導小組。

組長：黃少鶯（逸夫小學校長）

副組長：錢偉（逸夫小學副校長）

鐘有常（小學教育黨支部書記）

組員：潘艷裳（逸夫小學副校長）

陸興戰（逸夫小學副校長）

陸升虎（逸夫小學辦公室主任）

韋絢麗（七聯小學校長）

黃云川（百育小學校長）

潘連社（九合小學校長）

韋建東（新民小學校長）

何立新（六聯小學校長）

黃開雷（一、二年級組長）

黃慧娟（三、四年級組長）

羅軼（五年級組長）

覃瑩（六年級組長）

黃承鵬（后勤組長）

李鈺娟（綜合組長）

八、加強領導和組織工作

教師年度考核制度，是加強我鎮教職工隊伍科學管理的重要措施。各校（組）要精心組織，認真實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教職工工作作出評價。

田陽縣百育鎮逸夫小學

2012年1月11日

第二篇：考核方案

2011年鄉鎮科普工作考核辦法

為了全面完成全縣科普任務工作，根據農業農村工作領導小組關于對全縣農業農村工作進行年終檢查考核的通知要求，現結合我協實際工作任務，特制定本考核辦法。

一、考核內容及占分（總分100）

（一）、落實“三服務一加強”工作方針，完善陣地建設。（20分）

1、鄉鎮（辦事處）科普協會組織機構健全。

2、鄉鎮（辦事處）科普協會陣地設施完善。

（二）、加大科普宣傳工作力度。（15分）

1、積極開展“科技之春”宣傳活動。

2、組織開展“9.17”科普日宣傳活動。

(三)、鄉鎮勞動保障工作站積極抓好勞動保障與科普協管員的培訓、管理、考核工作。（10分）

（四）、全面開展科普示范載體創建工作。（20分）

1、配合中、省、市、縣科協“科普惠農興村計劃”工作的實施，及時報送相關材料。

2、按照農技協成立的相關規定，圍繞主導產業，重點組建一個農技協。

3、組織實施好“科普惠農服務站”、“鄉鎮科普信息服務平臺”網站的建設工作。規范管理已建成使用的“三個一”科普平臺。

（五）、認真開展城鎮社區科普工作。（5分）

（六）、組織開展好中小學青少年科技教育活動。（5分）

（七）、積極為《 科普網站》、《科普大篷車》欄目撰寫稿件3篇以上，做好科普宣傳掛圖、宣傳手冊、農業科技報、科技報的發放工作。（7分）

（八）、8-11月配合學術金秋活動，鄉鎮科普服務站有本鎮科普示范基地、農技協、科普示范帶頭人相關登記記錄。（8分）

（九）、組織本鎮科技人員和科協工作人員外出學習培訓、召開交流會、請專家培訓不少于1次。（5分）

（十）、完成中、省、市、縣科協交辦的其他事項。（5分）

二、考核及計分辦法

1、年終縣科協在縣農業農村工作領導小組的統一組織下考評。總分為100分，根據各鄉鎮完成任務情況考核計分；完不成任務的，按比例扣分，扣分扣到0為止。考核項目空缺的按平均分計分。

2、獎勵加分，當各項任務受到一次中科協和省委、省政府表彰獎勵的，加計3分；每受到市委、市政府及省科協表彰獎勵的，加計2分；每受到縣委、縣政府及市科協表彰獎勵的，加計1分。

3、該考評分值按比例計入各鄉鎮農業農村工作任務書內。

科學技術學會

2011年12月10日

第三篇：考核方案

設計部績效考核細則

績效考核工資分優秀、良好、合格，有待改進，不合格五個等級。按如下細則評分確定：

1、不努力學習專業技能，專業在入職半年后未得到提高扣減50分

2、工作中無技術失誤造成材料、人工、機械浪費損失，除按提成制度處理外，扣減50分。

3、工作中因管理失誤、安排不當，造成材料、人工、機械浪費損失，扣減50分

4、遲到、早退一次各扣減30分，并按公司制度處理。

5、曠工一次扣50分，并按公司制度處理。

6、工作拖拉，不能按時保質保量完成上級安排的任務扣減50分。

7、對上級安排交付的任務無回復、無落實、發現工作問題不及時匯報，扣減50分。

8、在與甲方發生沖突時，發生不應有的打架及爭吵情況，扣減50分，并按公司制度處理。

9、在與甲方及第三方發生矛盾時，不積極維護公司利益，扣減50分，并按公司制度處理。

10、不能和工程、資料、預算及設計部內部友好合作，影響工作效率扣減50分。

11、泄漏工程機密及資料給他人，對公司造成不利影響，扣減80分，并按公司制度處理。

12、泄漏工程機密及資料給他人謀利的，扣減100分并開除處理，并按公司制度處理。

13、工作失誤造成損失超過500元，除按提成制度處理外，扣減50分。評定標準：

績效考核工資優秀為1000元/月，良好為750元/月，合格為500元/月，有待改進為250元/月，不合格為0元/月。

優秀為90分（含90分）以上，良好為80分（含80分）以上，合格為60分（含60分）以上，有待改進為50分（含50分）以上，不合格為50分以下。

每月24日前部門負責人將績效考核評分表送總經理處審定，經總經理審定后，送財務部作為績效工資支付依據。除非對公司有重大貢獻，否則不得評為優秀。

三、設計部提成細則

設計任務根據不同階段分為:

① 設計前期（方案圖設計及合同簽定前）

② 設計中期（施工圖設 計及施工全過程）

③ 設計后期（施工圖設計）設計三階段提成分配比例為3：3：4。設計部提成總數根據項目難易程度，提成數為年設計總工程量的0.8‰-2.0‰。設計總監是公司設計部負責人，全面負責公司工程項目技術管理工作。主任設計師（或項目部設計組長）是一個項目的設計負責人，工作內容包括：① 施工方案圖，②施工圖，③圖紙技術交底，④ 加工圖，⑤ 解決施工中的技術問題，⑥ 繪制 竣工圖

（1）對因設計圖紙（加工圖）錯誤及交代不清楚造成損失，按損失數額的50%扣減提成數。

（2）對現場技術交底不到位造成損失，按損失數額的50%扣減提成數。

（3）未按時交圖或交圖質量不過關造成項目損失，按損失數額的50%扣減提成數。

（4）上述三項，如提成不足扣減則提成扣減完畢即止。項目設計提成內部分配比例，由設計總監與項目設計組長協商確定。

第四篇：考核方案

中學教師績效考核實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針、落實《中華人民共和國義務教育法》，以促進義務教育的科學發展為目標，以市教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作的指導意見為依據，以保障我校教師隊伍穩定為宗旨，切實做到以德為先，注重實績，獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動和激發我校教職工的工作積極性和主動性，切實提高我校教育教學質量，從而促進我校教育教學又好又快發展，辦人民滿意學校。為此，根據市教育局有關規定，特制訂本方案。

二、實施原則

1．執行政策，實行總量控制。

2．優績優酬，實行獎勤罰懶。

3．實事求是，實行公開、公平、公正。

三、考核對象

我校按國家規定執行事業單位績效工資制度的所有教職員工

四、工作專班

組長 ：

副組長 ：

成員 ：

五、考核辦法

以年級組為單位，根據《中學 教師績效考核細則》，分期中、期末兩次對每位教師師德和履職進行考核，將兩次得出的平均分作為該教師的最終考核結果，并及時予以公示。

六、考核結果運用

學校每學期末將教師最終考核結果匯總造冊上報中心初中，中心初中以此核算教師個人獎勵性績效工資后再予以發放。

中學

年月

第五篇：考核方案

彰武縣人民醫院 醫師定期考核工作制度

第一條 為加強我院執業醫師隊伍的建設和管理，規范醫師執業行為，提高醫師素質，保證醫療質量和醫療安全，根據衛生部《醫師定期考核管理辦法》，及相關規定，結合我院實際情況，制定本制度。

第二條 本制度規定所稱醫師定期考核是指醫院按照醫師執業標準對醫師的職業道德、工作成績和業務水平進行的考核。

第三條 依法取得執業醫師資格并經注冊在我院執業的醫師的定期考核工作適用本制度。

第四條 醫師定期考核應當堅持客觀、科學、公平、公正、公開原則。

第五條 醫師定期考核每兩年為一個周期，其中第三年為考核。考核工作應在考核后完成。

第六條 醫院成立醫師定期考核管理委員會（以下簡稱“考核委員會”），負責本院醫師定期考核的日常監督管理，擬定醫師考核工作制度，制定考核方案，對醫師定期考核工作進行指導和考核結果評定，保證考核工作規范進行。考核委員會下設辦公室，負責醫師定期考核的組織和實施。

第七條 醫師定期考核包括職業道德評定、工作成績和業務水

平測評。

職業道德和工作成績由醫師所在科室進行考核，正在接受住院醫師輪轉培訓的住院醫師的職業道德和工作成績由輪轉科室分別進行考核，考核委員會對職業道德、工作成績考核情況進行復核；業務水平測評由考核委員會與醫師所在科室共同負責。

第八條 考核委員會應當于定期考核日前60日通知需要接受定期考核的醫師，也可通過醫師所在科室通知醫師。

第九條醫院醫師職業道德考核小組和工作成績考核小組應當按要求對本院醫師進行職業道德評定和工作業績考核，在《醫師定期考核表》上簽署評定意見，并于業務水平測評日前30日將評定意見報考核委員會。

第十條 醫師職業道德考核的基本內容應當包括：醫師執業中堅持救死扶傷，以病人為中心，以及醫德醫風、醫患關系、團結協作、依法執業狀況等。

以我院醫德考評相關規定作為對醫師進行職業道德評定的依據。

第十一條 醫師工作成績考核的基本內容應當包括：醫師執業過程中，遵守有關規定和要求，考核周期內完成工作量和服從衛生行政部門的調遣和本機構的安排，及時完成相關任務的情況。

第十二條 業務水平包括醫師掌握醫療衛生管理相關法律、法規、部門規章和應用本專業的基本理論、基礎知識、基本技能解決實際問題的能力以及學習和掌握新理論、新知識、新技術和新方法 的能力。科室按臨床醫師的專業、級別考核實際工作能力與水平。

第十三條 考核委員會根據測評結果對醫師做出職業道德和工作成績考核結論，在《醫師定期考核表》上簽署意見。

第十四條 醫師行為記錄作為醫師考核的依據之一。醫師行為記錄分為良好行為記錄和不良行為記錄。

良好行為記錄包括醫師在執業過程中受到市、地級以上的獎勵和表彰、完成各級政府部門指令性任務、取得市、地級以上技術成果等；不良行為記錄包括因違反醫療衛生管理法規和診療規范受到的行政處罰、處分，以及發生的醫療事故等。

第十五條 在考核周期內，擬變更執業地點的或者有因違反執業醫師法受到衛生行政部門給予警告或者責令暫停六個月以上一年以下執業活動但未被吊銷執業證書的醫師，應當提前進行考核。

第十六條 考核結果分為合格和不合格。職業道德、工作成績和業務水平中任何一項不能通過評定或測評的，即為不合格。

第十七條 醫師在考核周期內按規定通過住院醫師/專科醫師培訓考試考核或通過晉升上一級專業技術職務考試，可視為業務水平測評合格，考核時僅考核工作成績和職業道德。

第十八條 對考核不合格的醫師，可根據衛生行政部門決定暫停其獨立執業活動3個月至6個月，并在衛生行政部門指定的機構接受培訓和繼續醫學教育；暫停執業活動期滿，再次進行考核。再次考核合格者，可繼續執業，但該醫師在本考核周期內不得評優和晉升；再次考核不合格并被衛生行政部門注銷注冊者，停止其醫療

工作。

第十九條 醫師在考核周期內有本辦法規定的不合格情形，及下列情形之一的，考核委員會應當直接認定為考核不合格，不可以報名：

（一）在發生的醫療事故中負有完全或主要責任的；

（二）未經所在機構或者衛生行政部門批準，擅自在院外醫療機構進行執業活動的，但緊急情況下，為搶救垂危患者生命，實施緊急醫學措施的除外；

（三）跨執業類別進行執業活動的，但緊急情況下，為搶救垂危患者生命，實施緊急醫學措施的除外；

（四）代他人參加醫師資格考試的；

（五）在醫療衛生服務活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當利益的；

（六）索要或者收受醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或其工作人員給予的回扣、提成或者謀取其他不正當利益的；

（七）通過介紹病人到其他單位檢查、治療或者購買藥品、醫療器械等收取回扣或者提成的；

（八）出具虛假醫學證明文件，參與虛假醫療廣告宣傳和藥品醫療器械促銷的；

（九）未按照規定執行醫院感染控制任務，未有效實施消毒或者無害化處置，造成疾病傳播、流行的；

（十）故意泄漏傳染病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密

切接觸者涉及個人隱私的有關信息、資料的；

（十一）考核周期內，有一次以上醫德考評結果為醫德較差的；

（十二）無正當理由不參加考核，或者擾亂考核秩序的；

（十三）違反《執業醫師法》有關規定，被行政處罰的。第二十二條 醫師的考核結果納入所在科室的年終績效考核。第二十三條 本制度自發布之日起實施。

彰武縣人民醫院 2012年7月20日

彰武縣人民醫院

醫師定期考核實施方案

根據我院《醫師定期考核工作制度》的有關規定，為穩妥有序地開展我院醫師定期考核工作，特制定本方案。

一、考核對象：依法取得醫師資格，經注冊在本院執業的執業醫師及助理醫師。

二、考核原則：客觀、科學、公平、公正、公開。

三、考核內容：工作成績、職業道德評定及業務水平測評。

（一）醫師工作成績考核的基本內容包括：能認真履行有關法規規定的職責；能堅持日常工作，完成相應的工作量，并確保工作質量；能服從衛生行政部門的調遣和本機構的安排，及時完成相關任務。

（二）醫師職業道德考核的基本內容包括：醫師恪守職業道德、遵守醫德規范情況，工作作風、醫患關系、團結協作情況等。

（三）醫師業務水平考核的基本內容包括：熟悉醫療衛生管理相關法律、法規、部門規章；熟練掌握本專業基礎理論、基本知識、基本技能，具有一定的技術操作能力；能獨立處理本專業常見病種和常用專業技術問題等。業務水平考核由衛生局組織統一通過計算機考試參加全國醫師定期考核業務水平測試。

醫師在考核周期內按規定通過國家組織的住院醫師規范化培訓或通過晉升上一級專業技術職務考試的，視為業務水平測評合格，僅進行工作成績和職業道德評定。

四、考核程序：分為一般程序與簡易程序。

（一）一般程序：

1.條件：除符合簡易考核程序條件之外的其他醫師，均執行一般考核程序。

2.流程：首先由醫院發放每個醫師賬號，然后醫師本人在全國醫師定期考核管理系統登錄報名填報個人基本信息，提交后由院醫師定期考核管理委員會（以下簡稱“考核委員會”）進行復核后上報彰武縣衛生局審核。

（二）簡易程序：

1.條件：具備下列條件之一即可。

（說明：由于今年我省首次啟動全國醫師定期考核管理，故要求均進行一般程序的考核。）

①有5年以上執業經歷，考核周期內有良好行為記錄并無不良行為記錄的；②具有12年以上執業經歷，考核周期內無不良行為記錄的。

2.流程：醫師本人在全國醫師定期考核管理系統登錄報名填寫醫師基本信息和個人述職報告，提交后由我院醫師定期考核管理委員會（以下簡稱“考核委員會”）進行復核后上報彰武縣衛生局審核。

五、職業道德及工作成績考核結論形成

1.考核委員會根據職業道德及工作成績考核小組考核情況填寫職業道德及工作成績評定意見。

2.考核結果分為合格和不合格。工作成績、職業道德和業務水平中有一項不能通過評定或測評的，即為不合格。

六、考核周期

醫師定期考核每兩年為一個周期，全部考核工作在每個考核周期第二年的十月底前完成。對因變更執業地點的或者因違反執業醫師法受到衛生行政部門給予警告或者責令暫停六個月以上一年以下執業活動但未被吊銷執業證書的醫師，提前進行考核。

七、本方案未涉及的其它相關規定按照我院《醫師定期考核工作制度》執行。

九、本方案自發布之日起實施。

彰武縣人民醫院 2012年7月20日