第一篇：關于新形勢下企業如何提升職工技術素質的思考

關于新形勢下企業如何提升職工技術素質的思考

（安徽太平洋電纜集團有限公司質檢部郵編：238371）張飛

自我國正式加入WTO組織以來,市場經濟迎來了高速膨脹的爆發期。這是機遇也是一種挑戰，如果還是老模式管理上一成不變，很容易導致企業在市場競爭當中失利，成為同行的踏腳石。因為市場競爭日趨激烈，現在我們不僅僅是跟國內同行拼了，還要面對全世界同行的挑戰和威脅，知識密集型產業和技術密集型產業已經成為這個時代的主題。在這種嚴峻形勢下，企業要想抓住機遇搭上這趟順風車，保持自身的高速持續發展，必須保證強勁的競爭力，而企業間的市場競爭,實質是知識的競爭、人才的競爭、科技的競爭。換句話說就是誰掌握了人才和科技,誰就抓住了市場競爭的主動權，擁有了主動權自然進退有據，無往不利。但是人才不是大白菜，到哪兒都隨手抓到，所以我們不僅僅要著眼于挖掘人才，更要整合手中現有力量，培養現有人才，盡力提升現有職工的技術素質，以最快速度得到一批穩定的技術人才才是正道。

職工技術素質包括職工的技術知識、崗位能力、創新意識和創新能力等綜合素質。職工技術素質的提高主要依賴于職工個人的努力學習、刻苦鉆研和實踐積累等主觀因素,同時也要靠企業的主動引導，如果企業刻意創造出尊重技術、尊重人才的大環境，再加上企業的鼓勵、支持、培訓和傳授等客觀因素，那么職工技術素質的提升就是一件很平常的事。所以企業要想有效提高職工技術素質,我個人認為做好以下幾方面的工作:

一、管理層要健全人才管理制度、完善人才培養體系,在企業內部大力營造出重視技術、尊重人才的濃郁氛圍

我認為企業要營造出一種重視技術、尊重人才的濃郁氛圍，有意識地引導職工主動學習能力和技術創新能力等，使職工形成統一的自我學習理念，再通過在職培訓等形式，增強職工對崗位技能系統的認識，讓職工人人參與在其中，進而樂在其中，促使職工意識轉變，從“要求我這樣做”轉化為“我應該這樣做”，只有用科學理念指導個人行為，才能使之符合現代企業發展的需要。抓好職工技術培訓，制度建設是根本,企業應健全完善各項技術管理以及技術創新方面的規章制度并堅決貫徹執行,建設和培育企業的技術體系、組織管理體系、信息體系,引到職工認識更加崇高的價值觀念,重視培養和選拔技術復合型人才充實企業的各級管理崗位。例如企業可以自行設定一定比例的人才戰略基金,用于技術拔高新尖專業技術人才、關鍵崗位技術骨干和高級管理人才的培訓、選拔、任用和獎勵。讓技術人才在工作過程中充分感受到到物質和精神雙方面的提升，從而讓職工樹立愛崗敬業的優良作風，自己主動積極的去學習，升華自我，共同創造企業的美

好未來。

二、企業組織勞動競賽活動要切合實際，培訓要落實到位

針對職工技術素質的提升，企業既要制定長期的人才培養計劃，又要有不定時的短期速成目標。企業制定遠景目標要順應企業未來一段時期內發展的需要，短期培訓活動發揮“短、平、快”的優勢，專攻關鍵性難題。提高職工技術素質必須開展與職工的崗位實際相結合的技能競賽活動，盲目地為了開展技能競賽而開展技能競賽，不一定達到競賽的目的，有可能會使職工產生厭煩心理，容易挫傷職工參加活動的積極性，最好是結合勞動競賽開展專業技術理論培訓。針對企業生產過程中容易出現的實際問題進行技術培訓和技術練兵，缺什么就練什么，技術能力的提升才會很快起來。開展各項技能競賽，前期可以在企業內部搞，中后期由成熟經驗了還可以邀請同行參與互動，力爭讓職工“在干中學，在學中比，在比中有提高”，這樣既能鍛煉職工隊伍的技術性，又為企業儲備后續人才奠定了基礎，同時還為企業節約了培訓成本。可以把培訓和競賽等活動方式相互糅合、搭配使用，逐漸找出最貼近實際需求的組織模式，不要一成不變重復以往的工作，而是將提升職工技術素質的方式方法推向更深的層次的領域，為企業培養了更多的崗位技術能手。

三、提升職工技術素質，必須堅持“以人為本”原則

當今時代，職工當家作主不再是一句口號，而是要實實在在地體現在生產和管理的全過程，這一點主要表現為職工在企業渴望受到尊重，渴望表現自我。隨著職工利益與企業利益越來越緊密地聯系在一起，職工要求民主管理的意識也越來越強，職工的知情權、參與權、合法權希望受到尊重，職工的建議、意見希望得到采納。在圍繞企業生產經營為中心開展活動時，必須堅持以職工為根本，突出職工自身價值的體現。因為企業領導只有尊重職工、理解職工、關心職工，才能有效地調動起職工的積極性。堅持以職工為本，把提高職工技術素質與實現職工自身價值、提高職工勞動收入、滿足職工精神需求相結合，這樣才能調動職工自主提高的積極性。企業管理者要經常和職工溝通，深入基層，了解他們的冷暖，增加親情力度，多和職工們促膝談心，企業不能忽視了職工精神和物質上的基本需求，要多和職工進行思想交流和感情融通，保證辦好事，辦實事。搞好培訓需求調查，通過對職工個體的調查，詳細了解職工最想提高哪方面的技能，同時還可以提高職工對提升個人專業技術素質的關心程度，激發職工主動學技術、學知識的熱情。

四、企業內部的工會和黨委組織要做好統籌管理工作。

提高職工技術素質是一項系統工程，需要企業黨政機關的大力支持，需要企業各部

門的協調配合，需要全體職工的積極參與。為適應市場競爭的需要，同時也為職工自身發展的需要，企業工會黨委組織應該多組織技術攻關小組，多組織行業內推廣交流，應當根據職工的工種和崗位的專業技術特點，幫助職工規劃和制定職業生涯，具體是根據每個職工所從事的工作，制定出每位職工應當學習和掌握的專業技術知識類別，幫助職工明確自己在一定期間內應當接受哪些培訓、應當掌握什么專業技術知識，從而有效地提升自身的技術素質。企業黨政高度重視和大力支持職工技術提升事宜。參與制定出與企業年度生產目標一致的技能培訓、競賽活動方案，處處從服務企業發展大局出發，以創建“勞動關系和諧企業”為著力點，盡快幫助職工提高技術素質，實現職工與企業共享和諧發展的成果，增強企業的凝聚力。

企業是我家，發展靠大家。這不是一句空白口號，而是事實如此，企業生存與發展的主體是職工，職工的生存發展依靠企業的發展。企業只有全心全意依靠職工才能使企業得到更加長足的發展。因為職工是企業面向社會的窗口，員工素質的高低、形象的好壞，直接影響著企業的對外形象，影響著企業的市場競爭力。企業的發展和職工個人的發展是互相依存的關系。如果企業能夠有效提高職工的技術素質,激發職工的創造性思維,提高職工的知識和技能,增強職工的創新意識、創新能力,打造出一批強悍的儲備人才，那么推動企業技術進步和產業升級,增強企業的核心競爭力就變得簡單了，總之一句話任他市場變幻莫測，我自擁有堅實基礎，力壓同行，搶占市場對一個擁有大量專業人才的企業來說，就是這么簡單。

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第二篇：關愛職工 提升職工素質 提高企業凝聚力

關愛職工 提升職工素質 提高企業凝聚力

隨著改制工作的不斷深入，公司內部的組織結構和管理方式有了大幅度的調整。在進一步改進、完善 公司管理機制的基礎上，通過工會組織協調勞動關系，把職工與公司緊密連接在一起，關愛職工、不斷提升職工素質，提高企業凝聚力也成為改制后公司工作的一個重要課題。

一 關愛職工 以誠相待 增加職工幸福感

現階段，部分職工出現的思想波動，原因是對改制缺乏正確的理解和思想準備，對路橋公司的發展前景不明確。我們應該充分利用工會的影響力，深入到職工中去，了解職工的想法、顧慮，并及時上報，將公司有關章程制度向職工耐心解釋。與此同時，讓職工了解企業現狀，引導職工正確對待企業經營發展中出現的各種問題，為企業的發展獻計獻策。上傳下達及時通暢，誠心誠意為職工謀福利，使公司獲得職工的信賴、支持和擁護。對家庭困難、遭遇不幸的員工，及時替員工分憂、為職工解難，誠心誠意地幫助他們，讓他們感受到企業的溫暖，堅定信念，增加職工幸福感。

二 保障職工權益 建立和諧勞動關系

在工會工作中，既要維護企業的利益，也要保障職工的合法權益。要做到這一點，我們首先要有敢于擔當的責任心，不能推諉、不作為，要拿出真心為職工謀福利。

我們要大膽實踐，在工作中學習，在學習中進步。作為一名工會工作者，需要有優秀的業務素質，良好的心理素質，處變不驚，迎難而上，做到真正為職工服務，讓職工的困難和疑惑在和諧的氛圍中，通過協商解決。

三 提升職工素質 提高企業凝聚力

二十一世紀是以學習為中心的時代，作為一名職工，只有不斷學習，才能得到素質的提高。在企業中成立“職工之家”，組織職工學習并參與各項專業技能培訓，不斷引導職工增強學習意愿和工作能力，建立完善考核、激勵機制，促進職工提升技能；組織各項企業文化活動，促進職工的交流合作，活躍企業文化氛圍；增強職工在企業中的主人翁意識和歸屬感，使職工從意識形態上增強對企業文化和企業自身的認同和認可，將企業文化滲透到工作中的每一個細節，讓企業管理者和職工共同拼搏，從而提高企業整體素質和核心競爭力，提升企業的凝聚

力。

任何一個國家、民族和團體都需要凝聚力作為生存的支柱和前進的動力，它是一種信念的力量、道德的力量、心靈的力量，同時更是一個企業的靈魂。良好的企業發展促進企業更好地關愛職工，實質性地提高職工綜合素質的物質基礎，而關愛員工、提升職工素質又是提高企業凝聚力的有力保障，是企業持續發展的必備動力。企業發展、效益好——企業就能夠從各方面更好地關愛職工——職工對企業的凝聚力隨之提高——職工工作會更加努力、工作效率和經濟收入提高——企業才能夠持續穩定發展，這就會形成企業發展的良性循環，良性循環不止，企業才能持續發展，做大做強。我相信，只要我們全體職工和公司齊心協力，洛陽路橋公司一定會穩定快速發展，洛陽路橋公司的明天也一定會更加輝煌！

第三篇：提高職工技術素質的思考

提高職工技術素質的思考

多年來，某某煤礦黨政始終把實施職工素質教育工程作為促進企業改革與發展、實現效益最大化的強大動力加大技術工人的培訓力度，培養鍛煉了一支較高素質的技術工人隊伍，為推動企業持續發展奠定了堅實基礎。

一、明確目標，立足崗位成才

以創新創效活動為載體，引導職工把學習力、創新力轉

化為現實生產力。創新是一個企業不斷發展的不竭動力和源泉。近年來，某煤礦開展了以職工全員參與為基礎，以制度創新、管理創新、技術創新、產品創新為主要內容，以“新、小、實、巧”和點題攻關、成果冠名為特色、以解決安全生產、經營管理中的重點、難點為目標的群眾性經濟技術創新活動，增強了企業開發能力、抵御風險能力和核心競爭力。所謂“新”就是發動職工立足本職崗位進行小革新、小發明、小創造；“巧”就是發動職工開動腦筋想“點子”，挖“路子”，練“絕活”；“實”就是創新活動對促進安全生產、降本增效、加強管理有實效。激勵職工學技術、練硬功、爭當崗位明星、技術能手。在職工中倡導“拜師學藝”、“導師帶徒”活動，３００多名青工結成師徒對子。全國勞動模范、全國技術能手某某，通過自己的、創新室等多種途徑，組織工人進行技術推廣交流活動，教絕招、傳名技、帶高徒，收到了很好的效果。好范文版權所有

二、形式多樣，營造學習氛圍

創造全員學習、終身學習的良好環境和氛圍。某煤礦以歷史積淀所形成的企業文化為基石，大力弘揚“團結勤奮、爭創一流”的某某精神，把轉變觀念、干事創業、加快發展作為時代主旋律，賦予企業精神新的內涵。層層制定愿景目標和學習計劃，使每一個職工都有適合自己需要的學習渠道、學習場所和學習組織，激勵職工立足本職崗位，走自學成才之路。加快現代教育網絡建設，調整教育布局和結構，營造立體化的學習環境氛圍，形成多層次、開放式的教育培訓格局。加強輿論引導，大力宣傳本礦學習型團隊、知識型、創新型職工的先進事跡，營造全員學習、終身學習的濃厚氛圍。這些措施都對加強技術工人培訓發揮了導向、激勵和推進作用。

三、完善機制，建立保障體系

經過多年努力，某礦建立了較為完善的技術工人培訓保障體系。一是領導體制。形成了黨委領導、行政推動、主管部門組織協調，各成員部門分工負責，全體職工廣泛參與，齊抓共管、整體推進的工作體制。二是激勵機制。主要采取了目標激勵、利益激勵、榜樣激勵、競賽激勵等手段。礦實行的特崗特薪制、創新成果冠名制、專業職務聘任制、高層人才選拔制等，也對職工起到了很好的激勵作用。三是完善培訓政策。礦出臺了職工教育管理辦法等一系列教育培訓文件，對現代企業教育思想、管理體制、學習體系、動力機制、資源保障、質效評估等作出了全面規定。四是不斷加大投入。企業每年在固定資產中列必要的經費用于職工教育基地和設備購置；職工教育經費不足時可以從自有資金中提取適當部分予以補充，教育投入隨企業經濟效益的增長逐年有所增加。五是完善考核評估體系，實行教考分離，與經濟責任制和文明單位評選掛鉤，促進技術工人成長。

第四篇：建設職工書屋,提升職工素質

建設職工書屋，提升職工素質

——鋼宇公司職工書屋建設的幾點做法 廈門鋼宇工業有限公司成立于2003年，座落在廈門市海滄東孚工業區，占地320,000平方米，總投資額達到九千萬美元，主要生產跑步機、腳踏車、橢圓車、力量訓練器以及自行車類等健身器材，同時也包含健身器材零部件的生產。目前全公司擁有職工平均在2500人左右，其中工程師等技術人員約有400人。公司產品銷售遍及美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、意大利、日本等二十幾個國家，客戶包括Wal—mart、Kmart、Sears、Costco等世界著名零售巨頭，形成了龐大的世界性銷售網絡。

隨著企業的不斷發展壯大和職工人數的不斷增長，我公司由于遠離市區，職工業余文化生活較為單調，公司根據企業的情況從實際出發，多方籌措通過整合現有的部分報刊資料，又積極購買了部分書籍建立了職工書屋。職工書屋自有產權的場地280㎡，配備兼職管理員人員4人，藏書量4500冊，報刊32種（類），電子音像制品100張，書架12組，聯網電腦2臺，桌椅250套。同時，為了切實發揮職工書屋的學習教育娛樂功能，又通過以下幾方面加強管理，以保證充分發揮職工書屋的主要作用。

一是有針對性的持續投入。公司每年都把職工書屋建設列入專門的企業文化建設范疇之中予以重點經費支持，保證職工書屋內的各種報刊資料都能得到及時更新。同時在每年報刊資料的征訂過程中根據部門和崗位差異性進行有針對性的訂閱，逐漸建成了專業書籍和業余閱讀相結合的書屋格局，為建立創新型學習型企業起到了助推作用。

二是健全書屋制度，嚴格管理標準。為充分發揮職工書屋豐富職工精神文化生活，從規范書屋各項管理制度著手，公司建立健全了職工書屋管理制度和職工書籍借閱制度，配置了職工書屋兼職管理人員和確定了職工書屋開放時間，周一至周六每晚18：00—21：30，周日8:00-17:30。從而使職工書屋做到了規范化管理。

三是準確把握職工閱讀需求。為職工書屋配好書，是職工書屋吸引職工的關鍵。我公司為運動器材生產企業，現有員工2500余名，在圖書閱讀上總體上呈現實用型閱讀需求的特征，因而具有十分明確的閱讀目的，急需用什么樣的知識就讀什么樣的書。閱讀與生產、科研等密切相關。公司根據這一閱讀特征，通過征訂大量機械、管理等類別的報刊資料，不僅滿足了廣大職工的業余文化生活，而且為建立創新型學習型企業起到了積極作用。

四是開展征文比賽，激發員工讀書熱情。為鼓勵員工多學習，并把學習的心得進行交流，公司創辦《鋼宇報》，每月一期，報刊稿件來源于公司員工，并根據文章篇幅和質量發給稿費。每半年進行員工最喜愛的文章評選，獲獎者發給獎金和榮譽證書。去年，在公司五周年廠慶活動中，舉辦“鋼宇五周年”征文比賽，對優秀文章分別評選出一、二、三等獎，并給積極組織員工參與征文比賽活動的部門評為“優秀組織獎”。

總體來講，我公司職工書屋創建以來，對改善職工讀書條件、培養創新型技術型職工起到了積極作用。通過結合公司實際情況職工書屋配備了焊接、機械維修等大量職工看得懂、用得上的實用類圖書，對提升職工職業技能起到了積極作用。同時職工書屋也是企業進行精神文化建設的主要陣地之一，是企業離職工最近的文化服務項目之一。職工書屋直接建在職工宿舍區，能為職工提供便捷、不間斷的文化服務，對豐富職工業余文化生活，提升職工精神文化生活品味，切實推進企業精神文化建設起到了積極作用。

我們在職工書屋建設方面雖然取得了一定的成績，但與一些職工書屋建設先進單位相比，資金不足、進展不快，作用沒有得到充分發揮，為充分發揮職工書屋對推動企業精神文化建設的作用，在今后的工作中，我們擬主要從以下兩方面著手加強職工書屋的建設，從而充分發揮職工書屋的主要作用。

一是在企業內部建立捐助平臺拓展職工書屋的發展渠道。職工書屋是作為一項造福企業職工的的公益性事業，得到了企業職工的廣泛關注與支持。在以后的工作中我們將建立企業內部職工圖書捐助制度，在員工績效考核上予以加分，從而使廣大職工積極參與到職工書屋的建設中來，從而拓寬職工書屋的發展渠道。

二是建立職工書屋工程建設的長效機制，保持職工書屋的生命力。建立職工書屋工程建設的長效機制，是保證職工書屋能長期發揮作用的前提。一方面要解決好圖書更新問題。職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力，所以職工書屋必須常辦常新。對職工書屋不搞“一次性”投入，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。另一方也要解決好職工書屋管理問題，從而保證職工書屋的長久生命力。

總的來說職工書屋建設是一項創新型的工作，會遇到許多新問題、新情況，需要我們把對工作的熱情與科學的方法有機結合起來，求真務實，扎實工作，推動職工書屋的不斷發展，為富職工業余文化生活，提升職工精神文化生活品味，切實推進企業精神文化建設起到了積極作用起到積極作用。

廈門鋼宇工業有限公司 二〇一一年九月五日

第五篇：職工素質提升工程活動

職工素質提升工程活動

為全面貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，培養造就一支適應時代要求和圖木舒克市天河路橋工程建設有限公司發展需要的高素質職工隊伍，引導職工提高崗位技能，改善知識結構，加快職工崗位歷練成才的步伐，決定在廣大職工中開展職業技能培訓、職業技能幫帶、職業技能競賽和職業技能晉級“四位一體”的職工技能素質提升工程。該工程以提高職工技能素質為核心，以加強規劃指導、完善政策措施、充分整合資源、促進崗位成才為原則，廣泛動員和依靠社會各方力量，形成以職工為主體、以企業為基礎，工會推動、政府支持、社會參與的工作格局，全面提升我市職工隊伍的技能素質，為促進企業發展提供有力的技術技能支持和人才保障。

一、目標任務

從2010年起，用5年時間，通過深入實施“四位一體”職工素質提升工程，大力開展思想道德、民主法制、科學文化、技術技能、健康安全、社會文明素質教育活動，使社會主義核心價值體系更加深入人心，工人階級的先進性更加突顯，廣大職工的理想信念進一步堅定，職業道德素養逐步提升，科學文化和技術技能水平穩步提高，推動科學發展跨越發展的能力進一步增強，社會教育培訓資源得到有效利用，企業文化和職工文化更加繁榮，政府支持、工會推動、社會參與的職工教育培訓體制、機制更加完善。

二、主要內容及實施辦法

（一）多渠道開展技能培訓，不斷提升職工職業技能素質。

一是鼓勵企業開展職工崗位技能培訓。采取多種形式，推動各類企業建立完善現代企業職工培訓制度。鼓勵企業利用生產間歇和設備維護時間，結合技術改造和產品升級，依托高級技工學校、職業技術學院、職工培訓學校和企業培訓機構，組織企業職工參加在崗和轉崗技能培訓，不斷提高職工技能水平。

二是加強下崗失業人員再就業培訓。各級人力資源和社會保障部門要結合人力資源市場供需狀況和失業人員特點，以就業為導向，積極組織下崗失業人員參加3至6個月的再就業培訓，提高其職業技能水平和就業競爭力。

三是大力開展農村勞動力適用技能培訓。對45周歲以下，有就業能力和培訓意愿的農村勞動力提供1次免費職業技能培訓，通過彈性學制、校企合作、工學結合等方式入讀技工學校、職業培訓學校，確保每個農村家庭有1名以上勞動力參加職業技能培訓。積極推廣鄉（鎮）與培訓機構聯合培訓制度，降低農民參加培訓的成本，方便農民就地就近參加培訓。

四是積極開展新成長勞動力技能培訓。組織未能繼續升學的應屆初、高中畢業生參加勞動預備制培訓，幫助提升其技能水平和就業能力。對在技工學校和職業技術學校參加勞動預備制培訓的應屆初、高中畢業生，學習期滿愿意在技工學校繼續學習的學員，可注冊技工學校正式學籍，享受技工學校在校生相關待遇。每年組織有就業意愿的退役士兵參加3個月左右的職業技能培訓。

五是實施高校畢業生技能培訓計劃。圍繞高校畢業生的就業需要，以就業為目標，以市場為導向，加強政策引導，由政府資助開展針對性、實用性強的新知識、新技能培訓，提高高校畢業生就業所需的崗位技能水平，并提供相應的技能鑒定和技能崗位對接服務，促使更多高校畢業生更好地實現就業。

六是加強對有創業意愿勞動者的創業培訓。依托各類創業培訓基地，通過落實創業培訓補貼等辦法，鼓勵和引導符合條件的各類群體參加創業培訓，重點組織大中專畢業生、失業人員、回鄉農民工、轉業退役軍人、殘疾人開展創業培訓。

七是多形式提升職工的學習能力。各級工會要以“創建學習型組織、爭做知識型職工”，爭當“首席員工、金牌工人、創新能手、創新示范崗”及爭創“工人先鋒號”活動為抓手，促使各行業形成終身學習、團隊學習的良好氛圍，激勵職工學習成才，不斷提高職工的學習能力，培養知識型、技術型、創新型職工。

（二）組織開展職業技能競賽，促進職工職業技能晉級。圍繞企業生產經營和人才資源開發的需要，組織職工開展各種形式的技能競賽活動，逐步健全職業技能培訓、職業技能幫帶、職業技能競賽、職業技能晉級“四位一體”的長效工作機制。對于獲得成績的給予一定的獎勵。

三、保障措施

（一）加強組織領導。成立職工素質提升工程領導小組，負責職工素質提升工程的總體謀劃、統籌協調和組織實施。各縣區要成立相應的組織機構，建立健全工作制度，明確責任分工，細化目標任務，認真組織實施。

（二）精心組織實施。職工素質提升工程領導小組辦公室和領導小組各成員單位要加強對職工素質提升工程工作的組織和監督，建立科學的考評機制，細化考評標準，量化考評內容，增強考評工作的可操作性，確保考評工作公開、公正、公平地開展。要完善激勵機制，每年表彰一批在開展職工素質提升工程中涌現出來的先進單位和先進個人，及時總結推廣職工素質提升工程工作的新經驗、新成果。

（三）加大資金投入。按照法律法規和有關文件規定，把占企業職工工資總額1.5%—2.5%的教育培訓經費的使用納入集體合同，通過職代會、廠務公開等形式接受職工監督，確保該項經費總額的60%以上用于一線職工教育培訓。各級政府要加大對職工教育培訓的政策和資金支持，各級工會要設立職工素質提升工程專項資金，大力支持職工素質提升工程工作。

（四）創新工作方式。運用網絡等信息傳播渠道，開辦職工教育欄目，組織編寫、轉載職工素質提升工程教育培訓教材和職工讀物。逐步建立一批由志愿者組成的素質高、能力強的講師隊伍，定期開展免費講座等形式的公益活動，滿足廣大職工的學習需求。

（六）加強輿論宣傳。充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體的宣傳作用，大力宣傳技術工人在經濟社會發展中的重要作用和突出貢獻，以及技術工人培養聘用的政策措施和優秀技術工人的典型事跡，在全公司倡樹“三百六十行，行行出狀元”的社會風尚，逐步形成尊重技術工人、爭當技能人才的良好社會氛圍。