第一篇:“我與人事考試”征文
用心備考體現(xiàn)個(gè)人魅力,誠(chéng)信應(yīng)試彰顯人生價(jià)值
——記我與人事考試的“緣”與“分”
“綠樹(shù)繁花芳菲盡,碩果滿盈秋日來(lái),自信擊水千帆過(guò),如夢(mèng)今朝圣麟開(kāi)”。
——題記
時(shí)光如高鐵穿梭,歲月似白駒過(guò)隙,屈指算來(lái),從我第一次邁進(jìn)公務(wù)員考場(chǎng)的大門(mén)至今已有兩個(gè)年頭。兩年來(lái),我與人事考試結(jié)下了不解之緣,也正是一次次考試讓我徹底領(lǐng)略了人事考試的嚴(yán)肅,悟透了人員選拔的嚴(yán)格,讀懂了人才培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn);或許正是曾經(jīng)備考的艱辛、應(yīng)考的緊張和查分后的失落,讓我在加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我改變的過(guò)程中不斷蛻變、不斷成長(zhǎng)、不斷超越。可以說(shuō),這段特殊的人生經(jīng)歷在我的生命里留下了一份難忘,締造了別樣精彩,我知道,這是一種激勵(lì),激勵(lì)我堅(jiān)定人生目標(biāo),更是一種鞭策,鞭策我不斷實(shí)現(xiàn)超越,用無(wú)悔的青春和熱血為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而不懈奮斗、努力爭(zhēng)先!
小時(shí)候,家人曾問(wèn)我:“長(zhǎng)大了,你想做什么呀?”我毫不猶豫地回答:“掙很多錢,買好多好多自己喜歡的零食。”隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)問(wèn)我:“你準(zhǔn)備以后干什么?”我會(huì)沉思片刻:“考一所好大學(xué),找一份好工作,有一個(gè)好收入。”2009年,我大學(xué)畢業(yè),朋友問(wèn)我:“畢業(yè)了,你有什么打算?”我堅(jiān)定地回答:“有一份穩(wěn)定的工作,為家人、為社會(huì)多做點(diǎn)事!”畢業(yè)之后,我扎身于職場(chǎng)當(dāng)中,憑借自己的努力一步步成長(zhǎng)起來(lái)。
2010年4月,原本以為工作經(jīng)驗(yàn)日益積累和能力水平日益提高的我,會(huì)在看似簡(jiǎn)單的公務(wù)員考試中大展才華、鋒芒畢露,所以,我沒(méi)有太多的準(zhǔn)備就踏進(jìn)了考場(chǎng),而當(dāng)我真正坐在考場(chǎng)中時(shí),嚴(yán)明的考試紀(jì)律、嚴(yán)格的考場(chǎng)監(jiān)考、嚴(yán)肅的違紀(jì)處分給我一種無(wú)形的巨大壓力,那時(shí),我才恍然大悟:任何一次人事考試都不是游戲和趣味的穿插,而真正是能力和水平的較量。一個(gè)月后,成績(jī)公布了,預(yù)料之中,我輸?shù)煤軕K。我后悔自己的掉以輕心,懊惱自己的心存僥幸,公平、公正、公開(kāi)的人事考試給我鄭重地上了一課。那次考試也仿佛給了我成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì),讓我著實(shí)懂得了人事考試的含義。
在我看來(lái),人事考試就像一次體檢,讓我看到了自身的缺陷和短板,也讓我明確了自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。
首先,我們應(yīng)該用心地儲(chǔ)備各類知識(shí),提升綜合能力。在“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的今天,國(guó)家始終堅(jiān)持“任人唯賢、任人唯才”的人事選拔標(biāo)準(zhǔn),而曾經(jīng)的應(yīng)試教育讓高中的我們便有了文理科生的區(qū)別,走進(jìn)大學(xué),我們也選擇了自己喜歡的專業(yè),讓自己逐漸走進(jìn)了“偏科”的境地,從而對(duì)其他知識(shí)的淡化讓我在參加公務(wù)員考試時(shí)覺(jué)得甚是吃力,面對(duì)那些曾經(jīng)讓我頭暈?zāi)垦5臄?shù)字、圖形和表格,我深深地感到悔之已晚。所以,我們應(yīng)該積極儲(chǔ)備各類知識(shí),努力提升綜合能力,這也是一名合格公務(wù)員的必備素質(zhì)。
其次,我們應(yīng)該用心地了解考試模塊,掌握應(yīng)試技巧。隨著改革開(kāi)放的不斷深化,特別是黨的十七大以來(lái),國(guó)家在穩(wěn)步推進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的今天,人事考試制度更加完善,考試規(guī)則更加科學(xué),招錄程序更加嚴(yán)謹(jǐn),這樣的要求讓我們每一個(gè)參加考試的人更加有責(zé)任去學(xué)習(xí),有動(dòng)力去備考。俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我們應(yīng)該進(jìn)一步了解考試的各個(gè)模塊,如公務(wù)員考試中行測(cè)的題量、難度以及申論的熱點(diǎn)、應(yīng)答技巧等,只有這樣,才能在緊張的考試時(shí)間內(nèi)充分運(yùn)用科學(xué)技巧優(yōu)化整合資源配置,分秒必爭(zhēng)、分分必爭(zhēng),再創(chuàng)佳績(jī)。
最后,我們應(yīng)該用心地理論聯(lián)系實(shí)際,踐行學(xué)以致用。“一切從實(shí)際出發(fā)”、“理論聯(lián)系實(shí)際”一直是我黨和政府的執(zhí)政理念和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),人事考試的20年來(lái),我身邊的大批有識(shí)之士通過(guò)這種公平、科學(xué)、公正的方式投身到各個(gè)崗位上來(lái),用青春和熱血譜寫(xiě)著一曲曲為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的贊歌。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)的我們,也許我的理論知識(shí)已經(jīng)足夠,也許我們的學(xué)識(shí)學(xué)歷已經(jīng)達(dá)標(biāo),但我想說(shuō),只有經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的知識(shí)才是真理,只有能真正落實(shí)到工作生活中的理論才是真諦,我們更應(yīng)該撲下身子,勤勤懇懇,將科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)基層、融入實(shí)踐,讓自己的生命綻放出新的光芒。
與此同時(shí),我認(rèn)為人事考試是一位老師,傳道、授業(yè)、解惑,它教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生的每次考試。
一方面,我們務(wù)必要用心備考,誠(chéng)信應(yīng)試,學(xué)以致用,繼續(xù)
解放思想,不斷深化理論層次。2012年5月,在中共山東省第十次代表大會(huì)上,山東省委書(shū)記姜異康同志在報(bào)告中給予山東人這樣的評(píng)價(jià):忠厚淳樸、勇敢堅(jiān)韌、豁達(dá)包容、重諾守信、奮力爭(zhēng)先、創(chuàng)新實(shí)干。誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)人成功成才的基本素質(zhì),國(guó)無(wú)誠(chéng)不定,人無(wú)誠(chéng)不立。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),是對(duì)人品的考察,是對(duì)知識(shí)的考核,是對(duì)毅力的考驗(yàn),因此,在用心備考中,我們應(yīng)該積極吮吸各類知識(shí)的精華,嚴(yán)于律己、自省自查,將儲(chǔ)備的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),巧妙地融會(huì)貫通,將理論升華、將知識(shí)升華、將實(shí)踐升華,不斷深化理論層次的同時(shí)提升個(gè)人魅力。
另一方面,我們務(wù)必要努力創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。創(chuàng)新,是人事考試不斷進(jìn)步的靈魂和推動(dòng)力,與時(shí)俱進(jìn)是人才選拔的時(shí)代要求,實(shí)事求是是人事制度不斷完善、用人形式不斷豐富、招錄渠道不斷拓寬的指導(dǎo)思想,作為新形勢(shì)下的青年人才,我們更應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì),穩(wěn)抓機(jī)遇,不斷提升個(gè)人實(shí)踐能力,與黨情國(guó)情相結(jié)合,與群眾需要相結(jié)合,與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合,在不斷豐富和深化個(gè)人理論知識(shí)的基礎(chǔ)上適應(yīng)人事考試環(huán)境,強(qiáng)化個(gè)人能力水平,在不斷改變自己、超越自己的實(shí)踐中提升個(gè)人魅力,開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。
2012年5月4日,中共中央總書(shū)記胡錦濤同志在共青團(tuán)成立90周年慶祝大會(huì)上對(duì)青年一代提出了“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行”的五
個(gè)希望。想想自己,已經(jīng)參加過(guò)多次人事考試,也許正驗(yàn)證了那句俗語(yǔ)——“付出才有回報(bào),耕耘才有收獲”。是雄鷹,就會(huì)在搏擊長(zhǎng)空的同時(shí)領(lǐng)略天空的蔚藍(lán);是虛竹,就會(huì)在勇敢破竹的同時(shí)體驗(yàn)生命的震撼;是航船,就會(huì)在乘風(fēng)破浪之后抵達(dá)彩虹升騰的彼岸,我要努力學(xué)習(xí)雄鷹的堅(jiān)強(qiáng)、虛竹的堅(jiān)韌、航船的堅(jiān)持,以年輕人特有的朝氣、銳氣和勇氣,投身于個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)變革和現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái),通過(guò)個(gè)人的努力,在未來(lái)的各種“人事考試”中以更加優(yōu)異的成績(jī)慰藉自己、回報(bào)父母、奉獻(xiàn)社會(huì)。
附:
“我與人事考試”征文作者信息
姓名:時(shí)培建
性別:男
年齡:25周歲
職業(yè):文秘
工作單位:勝利油田
郵政編碼:257000
聯(lián)系方式:***
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第二篇:《我與人事考試》征文投稿
姓名:盧士超
性別:男
職業(yè):教師
郵政編碼:256600
工作單位:濱州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn))基地
通信地址:濱城區(qū)黃河十二路859號(hào),濱州技術(shù)學(xué)院1號(hào)樓。電話:***
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那些年我們一起奮斗的日子
人生路上,總會(huì)有一些苦澀、坎坷、無(wú)奈和徘徊,不管結(jié)果怎樣,最后卻總是讓人回味。就像是風(fēng)雨之后絢麗的彩虹,經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,陽(yáng)光才會(huì)折射出不一樣的光芒,令人那么著迷和留戀。
時(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至,八月的腳步越來(lái)越近。大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了,三年的時(shí)間不算長(zhǎng),相對(duì)于人的一生,三年只是我生命旅途中一個(gè)小小的里程碑;三年的時(shí)間也不算太短,因?yàn)檫@是我大學(xué)畢業(yè)后最風(fēng)華正茂的三年,是我青春歲月中最靚麗的三年。三年的時(shí)間里,公務(wù)員和事業(yè)單位考試我考了六次。
雖然每次離成功總那么接近,雖然每次的失敗都讓我非常沮喪,但是我依舊堅(jiān)持著,屢敗屢戰(zhàn)。
還記得第一次參加公務(wù)員考試是在2009年,那一年我大四。畢業(yè)的陰霾匍匐在每一個(gè)大四學(xué)生的臉上。有的迷惘,擔(dān)心未來(lái)的工作;有的難過(guò),不舍昔日的同窗好友;還有的心痛,不忍分手戀愛(ài)多年的男女朋友。但是我仍然清醒,我清楚自己想要什么,我也知道此時(shí)此刻應(yīng)該要做什么。于是,在每個(gè)朝日出升的清晨,在學(xué)校空曠的操場(chǎng)邊上,總會(huì)有個(gè)我抱著一本《申論》或者《半月談》大聲的誦讀。在每個(gè)黃昏過(guò)后的夜晚,伴隨著無(wú)數(shù)只蚊子的哼叫,總會(huì)有個(gè)我凝固在宿舍的白熾燈下,研究著《行測(cè)》里的數(shù)學(xué)運(yùn)算和判斷推理。那年的夏天凝聚著我太多的汗水,雖然結(jié)果不盡人意,但是我還是收獲了很多,我無(wú)怨無(wú)悔。隨著畢業(yè)離別的氣息越來(lái)越濃烈,班上的散伙飯吃了一次又一次,似乎沒(méi)有盡頭,但是我們知道那一天總會(huì)到來(lái)。等到了真正離別的日子,大家反而都淡定了。無(wú)法避免的事情,我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。我是最后一個(gè)離校的,作為班長(zhǎng),我希望自己可以把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送走,這樣我才會(huì)比較安心。在我送走最后一批同學(xué)的時(shí)候,我被通知考上了大學(xué)生村官,浮躁的心才算是有了一份平穩(wěn)。
大學(xué)畢業(yè)后的第九天,我乘坐著武漢到揚(yáng)州的K382次列車,來(lái)到了揚(yáng)州市,開(kāi)始了做一名大學(xué)生村官的征程。“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,農(nóng)村是一個(gè)大熔爐,只有經(jīng)歷了烈火般的錘煉,才能把自己鑄造成一塊好“鋼”。記得剛到村的時(shí)候,因?yàn)楸舜硕疾皇煜ぃ茏龅臒o(wú)非就是跟著村干部走走,看看,學(xué)學(xué),基本上什么事都不會(huì)
讓我干,再加上村里的分工明確,村兩委班子比較健全,基本上不用我?guī)兔Γ菚r(shí)候我感覺(jué)很閑,同時(shí)內(nèi)心也比較空虛,比較苦悶。不過(guò)這種感覺(jué)很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,因?yàn)樵诮酉聛?lái)的日子我的工作越來(lái)越順手,和同事的相處也越來(lái)越融洽。歲月匆匆,兩年多得基層工作生活的磨礪,使我們的思想從幼稚走向了成熟,品格得到了錘煉和砥礪,能力得到了鍛煉和提高,豐富了人生閱歷,積累了寶貴的精神財(cái)富。我的夢(mèng)想始終沒(méi)有改變,我期待著一個(gè)更大的施展自己個(gè)人才能的舞臺(tái),那就是成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。白天,我在村里辦公,走街串巷,了解民生疾苦。夜晚,我在宿舍挑燈夜讀,奮筆疾書(shū),努力奮斗。因?yàn)閴?mèng)想,我在大學(xué)生村官的崗位上堅(jiān)持了兩年多的時(shí)間。
11年的冬天,我回到了自己的家鄉(xiāng)——濱州,恰好看到了濱州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的招考簡(jiǎn)章,經(jīng)過(guò)了筆試、試講、面試、體檢等環(huán)節(jié),我終于成為了濱州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的一名老師。但是我的奮斗路程并沒(méi)有結(jié)束,我堅(jiān)持的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。回首過(guò)去的三年,雖然遇到過(guò)很多的不如意,但是因?yàn)槲覍?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,對(duì)考取公務(wù)員的堅(jiān)持,總是能夠欣然度過(guò)每一次難關(guān)。回想起自己考公奮斗的那些日子,即使有一些難過(guò)和苦澀,但更多留下的是一絲甜蜜,是一些永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。雖然青春不在,但我依然會(huì)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。我始終相信:有夢(mèng),就一定會(huì)有未來(lái)!
第三篇:我與數(shù)字人事
我與數(shù)字人事
陽(yáng)光燦爛的八月,我進(jìn)入了國(guó)稅系統(tǒng),在這里我邂逅了“數(shù)字人事”。“數(shù)字人事”系統(tǒng)的上線,讓作為新人的我開(kāi)始正視自己,記錄下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重新規(guī)劃人生。在改革發(fā)展大時(shí)代,“數(shù)字人事”凝聚著國(guó)稅人的智慧與魄力。建立績(jī)效管理與“數(shù)字人事”相融合的考評(píng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理與“數(shù)字人事”的雙輪驅(qū)動(dòng),以能定崗,以崗定責(zé),讓庸、懶、散無(wú)處遁形,讓才、勤、專精益求精。“數(shù)字人事”,全面提升了稅收征管質(zhì)效和稅務(wù)行政效能,對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)起到了極大的激勵(lì)作用,將為打造一支雷厲風(fēng)行、素質(zhì)過(guò)硬的國(guó)稅鐵軍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“數(shù)字人事”系統(tǒng)把考試、測(cè)評(píng)等與加分、升職有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓我們進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的重要性。“個(gè)人成長(zhǎng)賬戶”這一板塊,無(wú)疑讓我們更加清晰、明確、深刻地認(rèn)知自己,切實(shí)知道自己落后了多少,才有自我激勵(lì)、自我提升、自我加壓的動(dòng)力,才能找到方向、邁出成功的第一步。如果說(shuō)“個(gè)人成長(zhǎng)賬戶”讓我們認(rèn)清了自己,那“自擬任務(wù)”和“工作記實(shí)”工作記實(shí)就是督促我們將“行”落到實(shí)處。“知行合一”,知是行之始,行是知之成。有了清楚的自我認(rèn)知,但是做不到日積月累的實(shí)踐,也是不可能獲得任何進(jìn)步的。“自擬任務(wù)”為自己定下工作目標(biāo),明確前進(jìn)的方向,而“工作紀(jì)實(shí)”清晰的記錄著我們一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的腳印,工作更加有方向和動(dòng)力,讓我們做事更主動(dòng)不再拖拖拉拉。只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇做好工作才有料可寫(xiě),有事可記,這樣寫(xiě)出的工作紀(jì)實(shí)才會(huì)豐富多彩,“曬”在同事圈里才能獲得大家的點(diǎn)贊。這樣下來(lái),懈怠的少了,工作認(rèn)真了,自然感覺(jué)也得心應(yīng)手了。在這日積月累中,磨練的是我們持之以恒、堅(jiān)韌不拔的信念,回頭看著自己記錄的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,清晰的看到自己進(jìn)步的路程,享受工作,熱愛(ài)工作,尋找工作中那一份簡(jiǎn)單的快樂(lè),才是真正的前進(jìn)方向。
“數(shù)字人事”給我們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)日趨成熟、完善過(guò)程中,我們也不斷改進(jìn)自己。國(guó)稅大家庭是由一個(gè)個(gè)普通稅務(wù)工作者匯聚而成的,這正是國(guó)稅最大的資源。培養(yǎng)人才才是興稅強(qiáng)稅的根本所在,是為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的關(guān)鍵。“數(shù)字人事”正是為了培養(yǎng)人才、激勵(lì)人才、選拔人才而生的,必將和國(guó)稅人一起不斷進(jìn)步、不斷完善、不斷壯大。在這條路上,我們一起曲折,一起前行,一起為國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展不斷努力。
第四篇:人事考試
人事主管的測(cè)試題
(一)姓名:賴翠仙職務(wù):人事主管評(píng)分:
一、請(qǐng)簡(jiǎn)述新進(jìn)人員的招聘、試用到正式錄用之流程(請(qǐng)含各項(xiàng)保險(xiǎn)的參保時(shí)機(jī))答:首先要進(jìn)行面試了解個(gè)人基本信息,在面試的過(guò)程中觀察其行為舉止,面試通過(guò)后進(jìn)行崗前入職辦理,培訓(xùn)公司的規(guī)章制度、廠規(guī)廠紀(jì)、薪資福利等,再安排新入職員工到各部門(mén)上班,職員及員工都要經(jīng)過(guò)部門(mén)負(fù)責(zé)人復(fù)試,按公司要求給新入職多少時(shí)間員工進(jìn)行社保保險(xiǎn)的購(gòu)習(xí),員工可根據(jù)其需要只購(gòu)習(xí)工傷或醫(yī)療保險(xiǎn)(保險(xiǎn)種類:工傷、醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老)
二、申請(qǐng)排污證可證中的“工業(yè)廢水”要如何處理才能審批通過(guò)?
答:首先要了解工業(yè)廢水的流向,排污的廢水有無(wú)影響周邊居住人員的正常生活,排污的廢水是否是經(jīng)過(guò)正當(dāng)?shù)呐盼酃こ碳跋嚓P(guān)的批文。
三、對(duì)于員工之獎(jiǎng)懲是否可以記功、記過(guò)且直接在薪資中體現(xiàn)獎(jiǎng)罰,或是您認(rèn)為必須以其他何種方式處理?
答:對(duì)于員工之獎(jiǎng)懲記功的可在工資中體現(xiàn),記過(guò)的可在薪資中扣款的其它欄體現(xiàn),在勞動(dòng)法及驗(yàn)廠過(guò)程中是嚴(yán)禁有處罰的扣款,或是在年終、績(jī)效中體現(xiàn)。
四、請(qǐng)簡(jiǎn)述一下驗(yàn)廠須注意的事項(xiàng)
答:驗(yàn)廠的主要內(nèi)容包括:公司的合法性、有無(wú)使用童工及未成年工、有無(wú)岐視、工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)懲措施、安全與健康、反恐等,都是應(yīng)該要注意的事項(xiàng)
五、如有員工上班態(tài)度消極,您會(huì)如何證?若屢勸不改,您會(huì)怎么做?
答:首先要了解員工工作態(tài)度消極的原因,根據(jù)了解后的原因?qū)ζ溥M(jìn)行開(kāi)導(dǎo),如開(kāi)導(dǎo)后員工能正常工作的,私下行政部將對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng),讓員工更努力工作,如開(kāi)導(dǎo)后員工屢勸不改行政部將按公司規(guī)章制度進(jìn)行處理
六、若您被公司錄用,您將如何管控伙食的質(zhì)量?
答:首先要了解食堂工作人員的菜系,了解全體員工的口味,了解購(gòu)買蔬菜的、肉類的新鮮程度,了解用餐的標(biāo)準(zhǔn),然后根據(jù)以上了解情況做員工伙食、廚師、飯?zhí)脻M意度調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行伙食改善。
七、專業(yè)知識(shí)
1、請(qǐng)簡(jiǎn)述勞動(dòng)合同期與試用期的對(duì)應(yīng)關(guān)系
(2011.01.01)到(2011.12.31),試用期不得超過(guò)(2個(gè)月);(2010.1.1)到(2012.12.31)試用期不得超過(guò)(3個(gè)月);(2010.1.1)到(2015.12.31)試用期不得超過(guò)(6個(gè)月)
2、勞動(dòng)合同法中,企業(yè)辭退員工,不需要支付補(bǔ)償金的有幾種情況?
答:?jiǎn)T工試用期未過(guò)、嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度、試用期后合同未到期提出離職職申請(qǐng)的、違返國(guó)家法律法規(guī)者、給公司帶來(lái)重大損失者
第五篇:我與黨建網(wǎng)征文
我將設(shè)為了主頁(yè)
不覺(jué)間,我們的教育黨建網(wǎng)站已經(jīng)一周歲了。每天瀏覽網(wǎng)站,總是有新的發(fā)現(xiàn),總會(huì)有新的驚喜。徜徉在這里,忙碌的我們,雖然交流的時(shí)間太少,但卻了解了更多的人和事;徜徉在這里,忙碌的我們,雖然身處不同的校區(qū),但卻發(fā)現(xiàn)彼此間沒(méi)有距離。
記得,一年前青山教育黨建網(wǎng)開(kāi)通時(shí),我每天坐在電腦前,首先輕擊鍵盤(pán),用手指搜索“青山教育黨建網(wǎng)”,要從網(wǎng)站中學(xué)習(xí)、倡言、交流以及了解我區(qū)教育動(dòng)態(tài),這樣的操作成為了習(xí)慣,成為了愛(ài)好,以至于我將http://設(shè)為了主頁(yè)方便每天每次瀏覽。
網(wǎng)站于2009年4月開(kāi)通以來(lái),發(fā)展非常迅速,它不僅受到本青山區(qū)教育界的黨員干部、黨員教師的親睞,而且還受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。截止今日總訪問(wèn)量已高達(dá)1193641余次,網(wǎng)站設(shè)有20多個(gè)大欄目,內(nèi)容極為豐富,從黨建動(dòng)態(tài)、政治理論學(xué)習(xí)到支部活動(dòng)、黨員風(fēng)采,從多個(gè)方面開(kāi)展黨建工作宣傳,已成為了黨員群眾提供黨建信息服務(wù)的重要陣地,成為了信息時(shí)代黨建工作外延的重要平臺(tái)。
這一年中,黨建網(wǎng)給我感處頗深的是“黨建論壇”欄目,在這個(gè)論壇里,我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)到了許多精英,了解到了較多優(yōu)秀黨員干部,看到了更多學(xué)校的風(fēng)采。記憶猶新,第一次登錄這個(gè)論壇首先學(xué)會(huì)的是:如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀,做一名合格的青年教師。那時(shí)的我只是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有概念意識(shí),卻不知如何實(shí)踐,為了尋找這個(gè)答案,我進(jìn)入了論壇,看到了那些對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有深刻認(rèn)識(shí)及實(shí)踐體會(huì)的文章,我意識(shí)到實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做一名合格的青年
教師就要尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維;就要以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則;就要注重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生和思想道德教育。就要吃苦在前,享受在后,有奉獻(xiàn)精神。也就是從這一刻開(kāi)始,我喜歡登錄這個(gè)論壇,它不僅給我提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,還提供了“發(fā)言”的機(jī)會(huì),在“建黨88周年和建國(guó)60年”專欄中,我暢所欲言,講述了我入黨的歷程,表達(dá)了我對(duì)黨對(duì)國(guó)家的忠心、忠誠(chéng)之情。“黨建論壇”欄目是我們青山區(qū)各校黨員干部、黨員、教師相互交流的平臺(tái),是各校間教育改革相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),是突出名師彰顯精英的平臺(tái)。這要感謝中共青山區(qū)教育局委在黨建網(wǎng)上為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、討論的環(huán)境,感謝辛苦的論壇版主每日管理著論壇的秩序,活躍版面討論和交流氣氛。
青山教育黨建網(wǎng)還體現(xiàn)了公開(kāi)、公平、公正的一面。這一年中也是第一次,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式在黨建網(wǎng)的“干部考核”欄中對(duì)各校的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核,考核非常成功,可以讓所有教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),使考核制度更明確化、真實(shí)化、公正化、嚴(yán)格化。
“網(wǎng)上答題”、“網(wǎng)上調(diào)查”專欄的設(shè)置,是為把我們青山區(qū)教育推向新的高潮的窗口,它為我們教育事業(yè)收集了更多的信息。
我們的青山教育黨建網(wǎng)站已經(jīng)運(yùn)行一周年了,如果用人的一生來(lái)形容,它現(xiàn)在只是“初生的嬰孩”,它要走的路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)。愿虛擬大千,精彩多元;構(gòu)建平臺(tái),展示收藏;研討內(nèi)涵,交流心得;資源共享,四方期盼;和諧健康,努力向前。