第一篇:2011年黨風廉政建設責任制考核細表2
2011年黨風廉政建設責任制
考核表
被考核單位:考核時間:考核組名:1
責任制考核成績匯總表(153家)
重點內容及日常工作考核
2011年與區委簽訂黨風廉政建設責任書的單位(共153家)
第二篇:黨風廉政建設民主測評表以及責任制考核民主測評表
領導班子黨風廉政建設責任制民主測評表
被測評單位: 高要市回龍鎮人民政府年月日
注:
1、在您認為合適的相應檔次欄中打“√”。
2、如選“差”的,請在“情況反映”欄(可另加紙)填上具體事例,否則視為“棄權”,具體事例還需要經過相關部門調查核實后確定。
領導班子成員黨風廉政建設責任制考核民主測評表
被測評單位:高要市回龍鎮人民政府年月日
注:
1、在您認為合適的相應檔次欄中打“√”。
2、如選“差”的,請在“情況反映”欄(可另加紙)填上具體事例,否則視為“棄權”,具體事例還需要經過相關部門 調查核實后確定。
第三篇:黨風廉政建設責任制考核
黨風廉政建設責任制考核、責任追究的實施細則
1總則
1.1為保證學校黨風廉政建設責任制的切實貫徹和落實,根據中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》(以下稱“規定”)和學校《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》以及有關法規,結合我校實際情況,制定本實施細則。
1.2學校黨政領導班子和領導干部黨風廉政建設責任制執行情況的檢查考核由上級黨組織負責。
1.3按照“一級抓一級”和“誰主管,誰負責”的原則,黨風廉政建設責任制執行情況的檢查、責任考核和責任追究的工作,在學校黨委的統一領導下,由學校黨政領導班子成員組成領導小組負責部署指導和組織協調,學校辦公室、組織部、紀檢監察部門的人員組成考核組負責監督檢查和考核等具體工作。
1.4學校各系(部)、處(室)黨政領導班子、領導干部為黨風廉政建設責任制的責任主體,是本辦法的責任考核對象和責任追究對象。
1.5按照《規定》和本《細則》,對于黨政領導班子、領導干部違反規定,不履行或者不正確履行職責范圍內的黨風廉政建設領導職責的行為,應當實施責任追究。責任追究的方式包括組織處理和紀律處分。組織處理和紀律處分可單獨運用,也可以合并運用。實行責任追究,除根據責任考核的結果進行組織處理和處分外,還必須對通過其他方式發現和掌握的違反規定的行為,及時進行組織處理和處分。
2責任制責任考核
2.1責任考核內容
2.2.1學校各系(部)、處(室)黨政領導班子的考核內容
(1)貫徹落實上級和學校紀委黨風廉政建設工作任務的組織實施情況。
(2)按學校的部署與要求,結合本部門、單位實際制定黨風廉政建設計劃,定期研究黨風廉政建設情況及各項任務分工落實、執行情況。
(3)組織黨員、干部學習黨風廉政建設的理論,學習黨風廉政法規,進行黨性黨風黨紀和廉政勤政教育的情況以及干部自覺遵守廉政準則、黨紀政紀情況。
(4)執行《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》,防止和糾正用人上的不正之風情況。
(5)發現問題及時向學校領導或學校紀委報告,在紀委指導下積極組織調查或配合紀檢監察部門工作,需要作出處理或紀律處分的,根據干部管理權限,依據黨紀政紀和有關條規作出處理,并積極做好犯錯誤黨員、干部思想轉化教育工作的情況。
(6)領導班子成員廉潔自律主題民主生活會,會前認真準備,會上對照檢查提高認識,積極開展批評與自我批評,會后在適當范圍內通報情況以及整改、制
度建設情況。
(7)結合本部門、單位黨風廉政建設工作實際,制訂和完善相關規章制度。
2.1.2學校各系(部)、處(室)黨政領導干部考核內容
(1)在主管或分管工作中,履行黨風廉政建設的教育管理、監督檢查等職責的情況。
(2)執行《廉政準則》和黨紀政紀的情況。
(3)執行黨的干部路線和干部政策情況。
(4)重視人民來信和案件查處工作,發現問題及時報告并認真抓好或協助紀檢部門辦案工作情況。
(5)關注和解決群眾熱點問題情況以及進行調研,采取措施或制度建設情況。
(6)其他需要實施責任考核的事項。
2.2考核等級和評定標準
2.2.1學校各系(部)、處(室)黨政領導班子
(1)好。領導班子、領導干部和部門的黨風廉政目標任務分解和責任制得到落實,能主動查處和糾正違法違紀問題,黨風廉政建設目標任務全面完成,對照考核內容評價好;民主測評合格以上(含合格)票達有效票的 80% 以上。
(2)較好。領導班子、領導干部和部門的黨風廉政建設的目標任務分工清楚,能認真查處和糾正違法違紀問題,黨風廉政建設目標任務完成情況較好,對照考核內容評價較好;民主測評合格以上(含合格)票達有效票的 60% 以上。
(3)不好。黨風廉政建設目標任務分解和責任制不落實,工作中出現嚴重問題或造成重大損失,對照考核內容評價較差;民主測評合格以上(含合格)票在有效票的 60% 以下。
2.2.2學校各系(部)、處(室)黨政領導干部
(1)優秀。對照考核內容:
(a)能積極主動履行黨風廉政建設的領導職責;
(b)全面完成黨風廉政建設的目標任務,成績突出;
(c)分管部門和單位沒有發生違法違紀問題或對發生的違法亂紀問題能主動查處,積極糾正;
(d)率先垂范,清正廉潔;
(e)民主測評合格以上(含合格)票達有效票 90% 以上。
(2)合格。
(a)能認真履行黨風廉政建設的領導職責;
(b)完成黨風廉政建設目標任務,成績較好;
(c)分管部門和單位領導班子成員中沒有發生違法違紀問題,對一般性違紀問題能及時處理或糾正;
(d)能做到廉潔自律;
(e)民主測評合格以上(含合格)票達有效票的 60% 上。
(3)不合格。對照考核內容有下列情形之一者:
(a)不履行或不能正確履行黨風廉政建設領導職責,黨風廉政建設主要目標任務沒有完成的;
(b)分管部門或單位發生了違法違紀案件,給學校造成較大損失的;(c)本人有以權謀私行為或不廉潔問題,造成一定影響的;
(d)違反黨風廉政建設責任制,受到黨紀政紀處分的;
(e)民主測評合格以上(含合格)票在有效票 60% 以下的。
2.3考核時間、方式、方法和結果處理
2.3.1考核分為上半考核和考核
上半考核在6月底或7月上旬,以自查和結合單位工作小結的形式進行;年終考核與黨總支(支部)、行政目標管理考核和年終總結一起進行。
2.3.2責任制考核的基本程序
(1)責任制考核對象提供述職報告和相關資料。
(2)進行民主評議和民主測評。
(3)考核組做出綜合評定,報學校黨委。
2.3.3經學校黨委批準,責任制考核結果被評定為“好”的黨政領導班子,授予黨風廉政建設責任制先進單位稱號,并予通報表彰;被評為優秀等次的領導干部給予表彰獎勵;評為“不好”和“不合格”的,取消當年評先評優資格,并根據具體情況給予口頭批評或組織處理或紀律處分。
3責任制責任追究
3.1責任追究的形式和內容
3.1.1責任追究的形式
(1)在一定范圍內口頭批評;
(2)在一定范圍內通報批評;
(3)責令作出書面檢查;
(4)取消各種評優資格;
(5)給予組織處理;
(6)給予黨紀政紀處分。
3.1.2對有下列情況之一者,應追究責任和進行處理
(1)由于管理混亂,監督不力,使本單位、本部門遭受重大經濟損失的,責令負有主要領導責任的主管人員辭職或者對其免職,情節嚴重的給予黨紀政紀處分。
(2)直接管轄范圍內發生重大事故和惡性事件的,責令負有直接領導責任的主管人員辭職或者對其免職,情節嚴重的給予黨紀政紀處分。
(3)本單位、本部門不正之風嚴重,群眾反映強烈,問題長期得不到解決的,對負有主要領導責任和直接領導責任的,給予口頭批評或通報批評;情節嚴重的,給予誡勉、調離本崗位等組織處理。
(4)領導干部配偶、子女利用該領導干部的職權和職務影響獲取不正當利益、造成惡劣影響的,責令該領導干部做出書面檢查或視情況,給予組織處理,甚至
紀律處分;該領導干部知道情況不加勸阻和制止者,給予組織處理或黨紀政紀處分。
(5)對上級和學校黨委關于黨風廉政建設的部署不傳達、不檢查、不落實而貽誤工作的,給予該領導班子主要負責人口頭批評或通報批評;對上級交辦的工作拒不辦理,造成嚴重后果的,給予誡勉等組織處理;構成違紀的,給予黨紀政紀處分。
(6)對上級和學校黨委下發的黨風廉政規章制度不傳達、不執行,或搞上有政策下有對策,帶來不良后果的,根據情節給予領導班子主要負責人通報批評,或令其作出書面檢查,或給予誡勉、調整領導職務等組織處理;構成違紀的,分別責任情況給予領導干部黨紀政紀處分。
(7)對職責范圍內黨風廉政建設存在的問題不分析研究、不認真解決,造成嚴重后果的,對負有直接責任的主管人員,視情節輕重,給予口頭批評、通報批評、書面檢查或誡勉、調離本崗位等組織處理。
(8)對職責范圍內的黨員干部疏于教育、管理和監督,對其不廉潔行為該提醒的不提醒,該教育的不教育,該上報的不上報,在群眾中造成不良影響的,給予負有直接責任的主管人員口頭批評或通報批評;情節嚴重的,給予誡勉、調整領導職務等組織處理。
(9)對查處違法違紀案件不支持、不配合,對查處工作造成影響的,對負有主要領導責任和直接領導責任的主管人員,給予通報批評或責令作出書面檢查,或給予誡勉等組織處理;對限制、阻撓或不準進行查處的,分別視情節及后果給予黨紀政紀處分。
3.2責任劃分,實施責任追究,應堅持“實事求是”和“誰主管誰負責”的原則,嚴格掌握政策,準確認定責任。
3.2.1個人責任:按照責任分工,領導干部對自己職責范圍內的工作,應承擔領導責任。
3.2.2集體責任:領導班子集體作出不當或錯誤決定的,應由集體承擔領導責任。其中主要領導要承擔直接領導責任,其他人員承擔次要責任。
3.2.3直接領導責任:領導干部在職責范圍內,對直接主管的工作不負責任,不履行或不正確履行職責并造成損失的,負有直接領導責任。
3.2.4主要領導責任:領導干部在職責范圍內,對主管或參與決定的工作,不履行或不正確履行職責造成損失的,負有主要領導責任。
3.3責任追究的程序
3.3.1在學校黨委領導下,職能部門或組成調查小組(或委托下級黨組織)查清事實,分清責任,提出是否予以追究的意見。
3.3.2責令被追究人員寫出本人是否應承擔責任和承擔什么責任的自我認定意見。
3.3.3對科級干部給予口頭批評、通報批評、書面檢查的,由所在部門、單位黨總支和行政領導研究決定。對其中應給予組織處理的,須經學校紀檢監察
部門、組織部審核后執行;對應給予黨紀政紀處分的,須報學校紀檢監察部門按有關程序執行。
3.3.4對中層干部給予口頭批評、通報批評、書面檢查或組織處理的,由學校紀檢監察部門提出意見,按有關程序執行。對其中應給予黨紀政紀處分的,由學校紀檢監察部門按規定程序執行。
3.3.5責任追究執行后,由執行部門填寫《責任追究登記表》備案。特殊情況下,學校黨委、行政可以直接決定對學校中層和科級以上干部的責任追究。
4附則
4.1本細則由學校紀委負責解釋,并自發布之日起施行。
第四篇:黨風廉政建設責任制考核講話
認真抓好黨風廉政建設責任制考核工作 不斷推動反腐倡廉工作取得新成效
同志們:
春節已近,在各方面工作千頭萬緒,全縣各級深入學習貫徹黨的十七屆三中全會精神,結合國際國內經濟形勢的變化,采取積極應對措施,以項目工作為重中之重,全力推動經濟發展的關鍵時刻,縣委及早研究,制定方案,對責任制考核工作進行專題部署,并抽調有關部門的精干力量組成9個考核組,由縣委領導帶隊,從12月6日起至10日,用5天時間,對全縣8個鄉鎮和縣級單位2008年貫徹落實黨風廉政建設責任制工作情況進行考核,目的就是加大對各鄉鎮和縣級各單位貫徹落實黨風廉政建設各項責任的督促檢查力度,確保把黨中央、國務院和省、州黨委政府關于實行黨風廉政建設責任制的各項要求落到實處,全面推進全縣反腐倡廉建設,同時也是縣委、政府用實際行動教育引導全縣黨政領導干部,抓黨風廉政建設這根弦任何時候都不能松,必須進一步增強“一崗雙責”意識,切實擔負起全面領導反腐倡廉建設的政治責任,不斷取得黨風廉政建設和反腐敗斗爭新成效,為我縣經濟社會快速協調發展提供有力保證。這充分表明了縣委對貫徹黨風廉政建設責任制的高度重視,對深入推進全縣反腐倡廉建設的堅強決心。下面,我就紅巖鎮2008黨風廉政建設責任制考核工作講兩點意見。
一、深刻認識貫徹落實黨風廉政建設責任制的重要意義 進行黨風廉政建設責任制考核,是認真落實反腐敗領導體制和工作機制的具體實踐,是深入貫徹黨風廉政建設責任制的重要舉措。去年我縣的黨風廉政建設責任制考核工作,縣委高度重視、領導有力,紀委認真組織協調,被考核單位積極支持配合,各考核組認真履職,整個考核工作組織嚴密、目標明確、重點突出、程序規范,達到了預期目的,對全面貫徹黨風廉政建設責任制、切實加強我縣反腐倡廉建設起到了重要的推動作用。通過考核,進一步明確了各級組織和部門在反腐倡廉建設中的主體地位,形成了“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠群眾支持和參與”及“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局。通過考核,各級黨政領導班子和領導干部高度重視責任制考核結果,有針對性地制定和實施整改措施,更好地履行對反腐倡廉建設的領導職責,推動我縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了顯著成效。通過考核,各級領導干部普遍受到了一次深刻的黨性黨風黨紀教育,增強了貫徹落實黨風廉政建設責任制的自覺性,進一步認識到各級黨政領導班子和領導干部在其職責崗位上,同時肩負著抓好業務工作和黨風廉政建設的雙重責任,必須堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,切實擔負起反腐倡廉的領導責任。通過考核,我們也發現,少數領導干部“一崗雙責”的意識還不夠強,沒有切實履行在反腐倡廉建設中應負的責任;少數地方和部門貫徹落實責任制工作一般化,僅僅滿足于成立領導機構、每年例行簽訂一次責任書,沒有充分發揮責任制在反腐倡廉中的重要作用;責任制考核的方法還有待進一步改進,考核結果的運用渠道還應進一步拓寬等。這些問題都應該引起高度重視,認真加以解決。
黨風廉政建設責任制的推行已近十年。實踐證明,這是新時期黨風廉政制度體系中一項基礎性、全局性的制度,是堅持黨要管黨、從嚴治黨,深入開展反腐倡廉建設的重要制度保證。當前,反腐倡廉建設不斷融入經濟、政治、文化和社會建設的各個領域,涉及面越來越廣,工作任務越來越重,必須整合各方面的資源和力量,調動各方面的積極因素,形成齊抓共管、協同作戰的良好局面,把改革的推動力、教育的說服力、制度的約束力、監督的制衡力、懲治的威懾力結合起來,才能不斷增強反腐倡廉建設的整體性、協調性、系統性和實效性;必須堅持行之有效的反腐敗領導體制和工作機制,緊緊抓住貫徹執行黨風廉政建設責任制這個“龍頭”,促進各級領導班子更好地擔負起全面領導反腐倡廉建設的政治責任,始終堅持“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠群眾支持和參與”的反腐敗領導體制和工作機制,進一步加大責任分解、責任考核和責任追究的工作力度,促使領導班子、領導干部特別是黨政“一把手”切實擔負起反腐倡廉的領導責任,真正把黨風廉政建設和反腐敗工作納入各級黨委、政府和各單位工作的總體部署中,通盤考慮,狠抓落實,實現反腐倡廉建設與業務工作的“同抓互促”、協調發展。要讓每一位領導干部都知道自己在黨風廉政建設中應負的責任,形成人人有責、上下聯動抓反腐倡廉建設的良好局面,真正使每一項工作都有人管、有人抓,進一步鞏固和發展全黨動手抓反腐倡廉工作的良好局面,確保反腐倡廉建設各項任務落到實處。
責任考核是落實黨風廉政建設責任制的一個重要環節,是落實反腐倡廉決策部署的有力手段。通過考核,我們既能全面總結我縣實行黨風廉政建設責任制的有效做法和經驗,也可以查找和發現工作中的差距和不足,及時解決存在問題,嚴格責任追究,切實維護黨風廉政建設責任制的權威性和嚴肅性,確保全縣黨風廉政建設責任制的全面貫徹落實。責任考核既是一個接受督促檢查的過程,也是一個對領導干部進行勤政廉政教育的過程,是一個把自律與他律結合起來的過程。目的是通過檢查考核領導班子及其成員落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律的情況,促使領導干部進一步轉變作風,永葆共產黨人的公仆本色,以良好的作風和勤政廉潔的形象,以更加有力的措施、更加扎實的工作,更好地落實反腐倡廉建設的各項任務,團結帶領廣大干部群眾為黨和人民的事業,為全縣的經濟社會發展多做工作、做好工作。開展和做好黨風廉政責任制考核工作,無論是對推進領導干部廉潔自律、對推進反腐倡廉工作,還是對促進經濟社會的發展都具有十分重要的意義。
二、突出重點,注重實效,切實做好責任制考核工作 這次責任制考核是在認真總結去年責任制考核工作的基礎上組織開展的,考核工作范圍、內容和方式上都有了新的要求,時間緊,任務重,難度大,大家一定要以高度負責的精神,努力完成好考核任務。
(一)要突出工作重點。實行黨風廉政建設責任制的目的,就是要強化和落實各級黨政領導班子和領導干部對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任,強調“一把手”負總責。開展責任制考核,必須突出這一主題,緊緊圍繞各級領導班子和領導干部對反腐倡廉建設應負的責任來進行。要按照黨的十七大、十七屆三中全會和省、州的決策部署,緊緊圍繞今年全縣黨風廉政建設工作會議部署的反腐倡廉工作任務,考核各鄉鎮各部門全面落實黨風廉政建設責任制的情況。在考核內容多、涉及面寬、考核時間較短的情況下,要突出對黨政領導班子的考核,重點考核領導班子“一崗雙責”是否履行到位,黨委如何實施對黨風廉政建設的領導,黨政領導班子如何齊抓共管等;要突出對主要負責人的考核,重點考核黨政主要領導干部履行第一責任人職責,管好自己,管好配偶、子女和身邊工作人員,管好所在鄉鎮部門黨風廉政建設的情況;要突出對重點部門的考核,找準懲防體系建設的關鍵部位,以及與經濟社會發展和人民群眾生產生活聯系緊密的重點部門,重點檢查履行職責、抓好工作落實的情況。同時,要按照加強農村基層黨風廉政建設和反腐敗斗爭的要求,有重點地對村級開展黨風廉政建設的情況進行抽查。要堅持實事求是、公開公平的原則,做到定性考核與定量考核相結合,認真按照考核方案的評分標準進行量化評分,形成客觀公正的評價意見。
(二)要務求考核實效。考核的目的,就是為了發現問題、總結經驗、推動工作。考核方案對考核工作的指導思想、組織領導、考核內容、考核范圍、考核時間及考核的方法步驟等都提出了明確要求,考核組要精心研究每項程序、各個環節的工作任務,結合實際進一步細化具體實施方案,確保每項程序都有條不紊、每個步驟都扎實推進、每個環節都不走過場。考核組要認真聽取被考核單位及其領導班子正職的匯報,督促班子成員按時上交書面匯報,并深入基層單位了解核實情況;要嚴格按照規定范圍開展測評,充分聽取各方面的意見;意見反饋要堅持實事求是,努力做到組織認可、群眾滿意,最后要形成高質量、負責任的考核報告。這里需要強調的是,考核工作既要嚴格執行程序,又要防止僅僅用程序來代替考核的實質,嚴禁走過場。考核組要堅持黨性原則,不回避問題和矛盾,認真履職,用心工作,既善于總結經驗,又善于發現問題,真正把情況摸透,把差距找準,把問題解決好。無論是各鄉鎮各部門自檢自查,還是向考核組匯報情況,都要實事求是,既肯定成績,又找準存在的問題和差距,特別要找準群眾在黨風廉政方面反映強烈的突出問題,有針對性地制定措施,認真整改。被考核對象要切實負起責任,扎扎實實把考核工作認真抓好,取得實際成效。
(三)要注重成果運用。考核結果能否得到充分運用,是保證考核工作能否取得實效的關鍵。這次責任制考核工作結束后,要將各考核組的考核結果和評價意見匯總,交縣紀委進行專題研究,按照優秀、合格、不合格三個檔次,提出評定意見報縣委審定,并在一定范圍內通報考核結果和兌現獎懲。考核結果將實行“三掛鉤”,即:與干部的管理使用掛鉤、與鄉鎮和部門的工作評價掛鉤、與責任追究掛鉤。對優秀、合格等次的單位,要給予表彰獎勵;被評為不合格等次的單位,要給予通報,責令限期整改,對責任領導進行嚴肅問責,并將整改情況專題上報縣紀委、縣委組織部。要建立健全考核成果運用機制,對能夠切實履行“一崗雙責”、工作實績突出、干部群眾反映好的干部,要給予相應的表彰;對沒有認真履行職責、干部群眾反映比較集中的干部,要及時進行提醒和戒勉談話;對貫徹執行責任制差距較大、廉政勤政情況較差,以及有苗頭性、傾向性問題的,要限期督促整改;對發現存在嚴重違紀問題的,要認真梳理和研究,按照干管權限進行處理,切實維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性和權威性。
(四)要密切聯系自身實際。被考核單位要在自檢自查的基礎上,向考核組匯報開展黨風廉政建設和反腐敗工作、落實責任制所采取的措施辦法、解決本單位存在的突出問題和個人工作情況等。匯報要堅決防止敷衍應付、千人一面,必須密切聯系部門工作實際和個人的思想、作風和廉潔勤政實際,把成績總結透,把問題查找準,特別是要把找準問題作為配合開展考核工作的重要環節。要把責任制考核的主要內容作為一面“鏡子”,認真對照檢查,找準本鄉鎮本部門和個人在落實黨風廉政建設責任制方面的問題和差距,找準群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題,找準影響本鄉鎮本部門和諧穩定的突出問題,并深入分析產生問題的深層次原因,為有針對性地制定和落實整改措施、推動問題的解決,為建立健全制度和實現源頭治理奠定堅實的基礎。
(五)要正確對待評價意見。這次考核,要對被考核單位黨政領導班子及主要負責人進行民主測評。對領導干部來說,這是一個以黨風廉政建設責任制為載體進行批評與自我批評的過程,是正確認識自己、加強黨性鍛煉的過程,是在黨內生活中接受組織、同志幫助和監督的過程。每一位領導干部都要勇于接受組織上和同志們的批評和建議,以虛懷若谷、從善如流的胸襟,正確對待評價意見,凡是有利于改進工作、有利于黨和人民利益的意見,包括反對自己的意見,都要誠心誠意的傾聽。只有這樣,才能有益于黨和人民的事業,才能有益于個人的成長,才能通過這次考核達到增強黨性的目的。
(六)要在推動工作上見實效。黨風廉政建設責任制考核工作能否取得實實在在的成效,關鍵要通過嚴肅認真的檢查考核,促使各鄉鎮各部門及時發現和解決反腐倡廉建設中存在的不足和問題,在加強和改進工作上狠下功夫。要通過考核,進一步增強貫徹落實黨風廉政建設責任制的自覺性和堅定性,各鄉鎮各部門的領導班子、領導干部特別是黨政“一把手”,要切實擔負起反腐倡廉的領導責任,進一步加大責任分解、責任考核和責任追究力度,進一步把“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠群眾支持和參與”的反腐敗領導體制和工作機制落到實處,要切實把這次考核作為推動本鄉鎮本部門反腐倡廉工作深入開展的重要契機,對查找出來的問題,要認真梳理,認真思考,認真提出改進的辦法和措施。對能夠馬上解決的,要立說立行、立即整改;對一時解決不了的,要積極創造條件、完善措施,逐步加以解決。
(七)要進一步提高領導干部廉潔自律的自覺性。要把責任制考核作為一次接受教育和監督的過程.進一步提高領導干部廉潔自律的自覺性。領導干部在廉政方面自身過硬,是貫徹執行黨風廉政建設責任制的首要要求,也是領導干部擔負起管轄范圍內反腐倡廉工作領導責任的基礎。開展黨風廉政建設責任制考核,既是對領導干部的廉政勤政教育,也是把自律和他律結合起來的具體實踐,目的是促使各級領導干部自覺用黨的紀律規范自己,帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行“四大紀律、八項要求”和中央、中紀委作出的一系列黨風廉政制度規定,以清正廉潔的品格和形象,影響、帶動和團結同志們一道,踏踏實實做事,兢兢業業工作。要把考核過程作為推動作風轉變的過程,促使黨員干部切實解決思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題,以優良的黨風促政風帶民風,促進良好社會風氣的進一步形成。
(八)要切實加強考核工作的組織領導。這次黨風廉政建設責任制考核工作,在縣委、政府統一領導下,采取統一考核時間、考核方式、考核標準的方式進行。縣委要求,縣紀委在整個考核過程中要做好組織協調工作;縣委常委作為各考核組的聯系領導,要加強對考核工作的指導,深入被考核單位做好動員,與考核組組長和被考核鄉鎮、部門的領導班子加強溝通協調,指導考核組做好工作;各考核組組長為考核工作第一責任人,對考核工作負全責。考核組要講政治、守紀律,與被考核單位相互支持、相互配合,確保考核工作的順利進行;被考核單位要切實將此項工作列入重要議事日程,準確把握開展責任制考核工作的指導思想、主要任務、基本要求和工作程序,在考核過程中做到人員集中、時間集中、精力集中,密切配合考核組認真研究每一項程序,精心安排每一個階段工作,確保高標準、高質量地完成考核工作。這次責任制考核安排在年底,各鄉鎮各部門的工作千頭萬緒,但無論工作多么繁忙,都要把配合開展好責任制考核作為一件大事,把思想和行動統一到縣委、政府關于開展責任制考核的要求上來,切實將此項工作列入重要議事日程,做到思想認識、工作部署、具體措施“三到位”。同志們,黨風廉政建設責任制考核工作意義重大,我們一定要把責任制考核與檢查貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神結合起來,與貫徹落實科學發展觀和縣委、政府工作部署結合起來,與了解、聽取基層對廉政勤政建設的意見建議結合起來,圓滿完成考核任務,為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭、全面建設全省中等縣做出新的貢獻。
第五篇:黨風廉政建設責任制考核細則
黨風廉政建設責任制考核細則
一、認真落實黨風廉政建設責任制(25分)
(一)領導班子職責:(10分)
1、加強領導,及時調整黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組,年初將黨風廉政建設工作進行責任分解,明確責任,責任落實到人;
2、落實反腐敗領導體制和工作機制,全年專題研究部署黨風廉政建設和反
腐敗工作三次以上,對出現的問題及時解決;
3、能將反腐倡廉工作與經濟工作、業務工作緊密結合,并取得實際成效;
4、對不履行或不正確履行黨風廉政建設責任制規定的黨員干部按規定實行責任追究;
5、抓好班子的思想、組織、作風、制度和執政能力建設,起到抓班子、帶隊伍的作用。
(二)主要領導職責:(9分)
1、主要領導切實擔負起第一責任人職責,支持兩手抓,把黨風廉政建設貫穿于各項工作之中,貫徹落實,《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》,帶頭執行廉潔從政有關規定;
2、認真督促和指導黨風廉政建設責任制的落實及抓班子成員廉潔自律,發現問題及時處理;
3、開好民主生活會,帶頭認真開展批評與自我批評,對存在的問題及時整改;
4、支持民主集中制原則,落實集體領導和分工負責的制度,無重大決策失誤和干部任用失察。
(三)領導班子成員職責:(6分)
1、認真履行職責范圍內的黨風廉政建設責任,把黨風廉政建設工作與其他工作一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核,措施得力,取得成效;
2、對分管范圍內的黨員干部,加強管理和監督,發現問題及時處理;
3、抓好分管的經濟工作和業務工作,對分管業務范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。
二、落實反腐敗三項工作情況(25分)
(一)廉潔自律工作:(10分)
1、領導干部嚴格執行四大紀律八項要求,遵守《領導干部廉潔從政若干準則》,全面落實領導干部廉潔自律有關規定(領導干部不準收受有關單位和個人的現金、有價證券、支付憑證的規定;執行制止奢侈浪費行為有關規定;按照規定乘車、住房、使用移動電話和電腦;執行禮品登記、收入申報、個人重大事項報告制度;執行配偶和子女做從業規定;領導干部不準違反規定兼職企業領導職務、拖欠公款或利用職權將公款借給親友,黨政機關不準用公款為干部職工購買個人商業保險),積極推行公務接待、公務用車制度的改革,建立干部廉政檔案;
2、定期召開領導干部配偶、子女和身邊工作人員座談會,班子成員能主動加強對配偶、子女和身邊工作人員的教育管理;進行述職述廉和民主評議、民主測評。
(二)查辦案件工作:(8分)
l、領導班子加強對查辦案件工作的領導,充分發揮紀檢監察機關的職能作用;
2、積極支持紀檢監察機關(紀檢組)對案件的查處,對違紀人員的處分符合法規規定,認真執行黨紀政紀處分決定的有關規定;
3、及時辦理上級交辦、督辦的信訪案件。
(三)糾正不正之風工作:(7分)
1、開展糾風專項治理工作,認真解決群眾反映強烈的突出問題;
2、開展作風評議,自覺接受群眾的監督,本部門、本系統的行風有明顯改進;
3、部門不存在利用管理權或行政審批權而發生“吃、拿、卡、要”等行為,不存在亂收費、亂罰款、亂攤派現象。
三、源頭治腐和黨風廉政教育(25分)
(一)從源頭上預防和治理腐敗工作:(15分)
1、能結合工作實際,制定源頭治腐的具體措施,實施有效果;
2、認真貫徹《行政許可法》,推進行政審批制度改革;加大財政管理體制改革;嚴格執行“收支兩條線”管理的各項規定;堅持領導部經濟責任審計制度,并抓出成效;
3、嚴格執行政府采購制度,全面推進政務公開制度。
(二)黨風廉政建設宣傳教育:(10分)
1、采取多種形式加強宣傳教育,做到經常化、制度化,營造黨風廉政教育的濃厚氛圍;
2、黨員干部的廉政、勤政教育列入到黨校(或本單位)的干部培訓計劃,并認真組織實施:組織干部學習廉政規定二次以上;
3、加大黨員廉政教育投入,有必要的廉政教育資料,形成廉政教育大格局;
四、加強勤政建設和創新發展環(15分)
l、加強領導,及時調整創新發展環境工作領導小組。制定加強勤政建設創新發展環境的工作計劃;
2、貫徹市畜牧水產局《關于開展優質規范服務的實施方案》,取得明顯成效;
3、向社會實行公開承諾,主動接受社會和群眾的監督評議,認真開展監督評議工作,對群眾提出的問題認真整改;
4、認真及時辦理有關創新發展環境的投訴舉報,依法行政、轉變作風、辦事效率等方面措施得力,并取得成效。