第一篇：抓好班子帶好隊伍

抓好班子帶好隊伍 職工是一個企業最活躍的因素，職工隊伍建設是企業發展的根本。隨著鐵路建設近年來改革發展的不斷深入，職工隊伍建設越來越受到高度重視，從某種程度上來說，已成為鐵路行業當前和今后很長一段時間一項重要工作任務。

一、職工隊伍建設的意義

加強職工隊伍建設，對于最大限度地發揮企業的戰斗力和凝聚力，促進企業健康、持續和諧發展具有十分重要的意義。鐵路建設行業之所以能穩步發展，是因為行業在不斷加強員工隊伍建設，以積極主動的姿態指引廣大職工牢固樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此一支嚴格規范、富有效率、充滿活力、積極向上、高素質的職工隊伍，它有利于增強員工隊伍的凝聚力、戰斗力和創造力，有利于強化員工隊伍內部管理，同時也攸關一個企業的執行力和戰斗力，攸關一個行業的凝聚力和競爭力，對企業發展尤為重要，有利于推動企業穩步向前發展。

二、我部職工隊伍建設的現狀

我項目部一直堅持解放思想，更新觀念，積極探索理念創新、機制創新、技術創新和管理創新的原則，大大促進企業發展，隨著公司領導對底層職工思想狀況的重視，使職工的思想觀念和精神狀態也發生了很大變化。但是，我們也清楚地看到，隨著形勢的變化和改革的不斷深入，我們在思想觀念、工作作風、能力素質、內部改革、項目管理上還存在一些突出問題。由于長期處在國有企業的保護之下，一定程度上也導致了市場意識、競爭意識、創新意識不強，同時長期傳統的模式造成人員活力不強、動力不足、素質相對不高，在一定程度上制約了我們的腳步，使職工隊伍建設還不能完全適應行業改革發展新形勢的需要，具體體現在：

（一）由于項目管理存在的特殊性，我項目部基本處于吃“大鍋飯”的情況，主要體現在分工不明確，由一個工班長帶領一幫人把活全干了，但究竟誰干得多，誰干得好，這一點十分不明，能力也參差不齊，有的能力強貢獻大，有的能力差卻又不思進取，導致職工在工作上時有懈怠，在待遇問題上也會出現不和諧的聲音。

（二）由于我項目部大多數職工屬于頂班上崗，又是“師帶徒”文化，一個好師父自然帶出一個好學生，一個半調子師父帶出一個不誤正業的徒弟，而且鐵路行業前期不需要職工有太多文化知識，有太高的技術水平，因此員工文化結構、綜合素質參差不齊，認識浮淺，綜合素質和能力提升緩慢，整體素質相對較低。

（三）職工教育培訓工作發展不平衡。由于培訓目標不夠清晰，培訓層次不夠明確，培訓結果與業務技能考核及待遇沒有很好結合，培訓師資力量較弱等原因，使得我項目部職工的綜合素質培訓處于較低水平，在職工隊伍培訓工作方面缺少有針對性的措施，教育培訓在職工隊伍建設中的作用也未能得到較好體現。

（四）人才管理體制滯后。在近幾年高鐵非速發展下，公司也吸引了很多高校畢業生，但由于我項目內部的一些觀念滯后，用人制度不夠合理，缺乏人才平等競爭的環境，限制了一些有潛能人才的發展。

三、我項目部如何帶領員工做好隊伍建設

（一）抓好班子 領導班子成員不可懈怠

我部職工眾多，分布較廣，抓好領導班子建設，是帶好隊伍的根本，我部一直實行項目經理統管，分部領導就地分管相結合的管理模式，強抓生產，加強引導，提高認識，采取一系列切實有效的措施，大力加強理想信念宗旨教育。引導職工牢固樹立價值觀，以高尚的思想品德塑造職工，以頑強拼搏、自強不息的精神激勵職工，培養職工愛崗、敬業、奉獻精神，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。堅持不懈地開展“比、學、趕、超”教育活動，激發職工愛崗敬業、團結協作、爭創一流、銳意進取、勇于趕超的熱情，堅持曉之以理、動之以情、持之以恒，用真情凝聚人心，培養團隊精神。

（二）加強教育培訓提高員工素質

針對目前我項目部的政治素質、業務能力、專業知識參差不齊的現狀，應強化在崗員工的繼續教育，對在崗人員達不到學歷、職業技能資格要求的，通過鼓勵和培訓措施，要求在期限內拿到相應學歷、技能資格認證，達不到者，待崗實習培訓，直至達到要求，重新上崗。同時在今后用員工時，應嚴把用人關，明確新進人員學歷、專業資格、素質能力等上崗資格，新進人員必須經過崗前培訓、上崗考核，通過不斷規范新進人員管理，確保人員結構層次合理，適應發展需要。

（三）建立收入與產出比機制鼓勵特別奉獻人員

我項目部盡快建立一個優勝劣汰、獎罰分明、監督有力的用人機制，打破“大鍋飯”潛規則，建立多勞多得、業績與待遇緊密聯系的激勵機制，堅持收入與產出成正比，對于某項工程中有特別貢獻的人員，我部還將給予獎勵。通過激勵機制，工資等級有升有降，進而激勵職工創造性開展工作的積極性，最大限度的挖掘職工的潛能，進而為企業的發展貢獻最大的力量。

（四）加強人才管理，建立新型用工機制

加強人才管理，搭建激勵人才發揮才能的平臺。完善用人機制，促使職工良性競爭和合理配置，真正實現“能者上、平者讓、庸者下”的良好競爭環境。

總之，抓好職工隊伍建設是一項長期工作，我項目部將以創新的精神，建立和完善工作責任機制，考核激勵機制和監督制約機制，不斷加強員工隊伍建設，努力建設一支綜合素質高，作風優良的員工隊伍，這樣才能不斷促進企業的發展。

何月（初稿）

二0一三年七月十七日

第二篇：嚴于律己 抓好班子 帶好隊伍

嚴于律己 抓好班子 帶好隊伍

——洪城監獄黨委書記、監獄長于少晗聽廉政黨課有感

凡一堂課，只要有飛揚的激情，聽之讓人倍增對生活的信念和追求，即為好課。藉此之上，于話里行間充溢著講者的睿智與卓識，教人明理尚德、寬容肯干、樂于奉獻，此課便是佳作。10月14日下午，江西省紀委常委李泉新同志所授的廉政黨課，內容豐富、案例典型、語言生動，堪稱同類專題講課中的上品。李常委語重心長地告誡大家：要堅定理想信念，絕不能喪失靈魂；要堅持執政為民，絕不能淡漠責任；要嚴格自律，絕不能放縱欲望；要堅持原則，絕不能為情所累；要自覺接受監督，絕不能為所欲為；要加強學習，絕不能成為法盲和紀盲；要警鐘長鳴，絕不能心存僥幸；要珍惜名節，絕不能出賣人格。整堂課程以“責任”和“實踐”貫穿始終，一氣呵成，引人入勝，客觀理性、給人啟迪，發人深思，催人奮進。

一、作為監獄的主要領導，必須始終保持“五清”

黨的十六屆三中全會以來，胡錦濤同志曾20多次強調要建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，在黨的十七大報告中又進一步指出：“推進懲治和預防腐敗體系建設，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本、更加注重預防、更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域。”這是黨的十七大對反腐倡廉建設提出的新要求。監獄作為刑罰執行機關，承擔著正確執行刑罰，懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪的特殊使命，為保證公平、公正、文明執法，監獄機關必須堅決按照黨中央做出的重大決策和部署，把反腐倡廉教育始終貫穿到監獄工作的各個方面。通過聽講座，我頗有感觸，深深的體會到，作為監獄黨委書記、監獄長，推進反腐倡廉工作責任重大，必須嚴格要求自己，始終保持“五清”。

一是頭腦要清醒。要增強政治意識，堅定正確的政治立場和黨性觀念，保持高度的政治敏銳性和洞察力，不為社會的某些陰暗現象所迷惑，不在政治原則面前迷失方向，與黨中央保持高度一致；要增強大局意識，自覺地把監獄工作放到經濟社會發展的大背景、大環境中去思考，從黨和國家工作大局著眼，最大限度地把廣大黨組織和黨員的智慧和力量都凝聚到黨和國家的中心任務上來；要增強憂患意識，正確對待已經取得的成績和當前存在的問題，既要做到未雨綢繆，居安思危，更要堅定信心，加快發展。

二是思路要清晰。要強化學習，一方面要注重基礎性知識學習，通過認真學習政治、經濟、文化、科技、歷史等方面的知識，擴大知識面；另一方面要加強業務知識學習，系統掌握監獄工作的理論、經驗和規律，全面熟悉監獄業務的政策、程序、方法。要強化調研，把調查研究作為監獄領導干部的基本工作方法，把深入實際作為推動工作落實的重要途徑，深入基層一線，深入到群眾當中，在實踐中求真知，在群眾中找方法，努力把上級黨組織要求與基層實際緊密結合起來，確保決策符合基層實際，為基層黨員群眾所認可。要強化實踐，堅持理論與實踐相結合，用學習成果指導實踐，用實踐成效促進學習，真正做到知行統一、學用相長。

三是品行要清高。要注重政治品行修養，始終做到公道正派、求真務實、廉潔守紀，堅決執行黨的紀律，不走樣，不變通。要注重生活品行修養，始終做到不貪錢色、情趣健康、謹慎交友、保持健康向上的精神追求。要注重用時代發展的觀點審視自己的品格修養，該充實的進一步充實內容，該更加引起注意的時刻印在腦中，該更加嚴格要求的處處以身作則，做到任何情況下不失信、不失品、不失節。

四是作風要清新。要堅持以人為本，踐行全心全意為人民服務的宗旨，注意傾聽黨員、干部和廣大群眾的意見和建議，充分調動他們的積極性；要注意從生活上關心黨員、干部和廣大群眾，強化服務意識，滿腔熱情地為他們辦實事、做好事、解難事。要嚴于律己，模范遵守各項規章制度。

五是為人處事要清正。要遵章守紀，嚴格按照黨的原則和程序辦事，做到對己要清正、對人要公正、對內要嚴格、對外要平等。具體要做到“五管”、“五善”。“五管”就是：管住自己的腿，抗得住生活上的寂寞，不該去的地方不去；管住自己的口，抗得住物質上的清貧，不該吃的不吃；管住自己的手，抗得住種種利益誘惑，不該拿的不拿；管住自己的心，抗得住各種庸俗關系的腐蝕，拒腐蝕永不沾；管住自己的耳，經得起各種花言巧語的侵襲，善辨真偽。“五善”就是：善于在似是而非中分辨是非，善于在紛繁復雜中保持清醒，善于在人云亦云中獨立思考，善于在良莠混雜中鑒別美丑，善于在浮華誘惑中經住考驗。

二、作為監獄黨風廉政責任制建設第一責任人，必須始終堅持“四抓”

要確保監獄的公正、文明執法，確保我們每名民警在執法環節中不腐敗、不出問題，就必須按照黨的十七大報告的要求：“完善制約和監督機制，保證人民賦予的權利始終用來為人民謀利益。確保權利正確行使，讓權力在陽光下運行。要堅持用制度管權、管事、管人，建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制”。

（一）抓責任，促落實，形成齊抓共管的工作格局。

一是抓責任分解，強化各級領導責任意識。要結合實際認真貫徹落實《建立健全教育制度監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—20012年工作規劃》，對本單位黨風廉政建設工作進行全面部署。明確劃分領導干部責任范圍，并層層簽訂黨風廉政建設責任書和廉政承諾書。二是堅持抓好“一崗雙責”，做到黨風廉政建設與監獄業務工作“四同步”，即同步安排、同步落實、同步檢查、同步考核。嚴格責任追究，實行“一把手負總責，分管領導各負其責”的原則，一級抓一級，層層抓落實，哪里出了問題就追究責任到哪里，真正促使各級領導班子和領導干部認真對待自己和自己管轄范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作。

(二)抓教育，常警示，構筑拒腐防變的道德防線。

一是要強化黨風廉政宣傳教育的整體合力。著力完善監獄黨風廉政“大宣教”格局，把黨風廉政宣教工作納入全監黨建和思想政治工作的總體部署，促進黨風廉政宣教工作的深入開展。二是深入開展黨紀政紀條規教育。把黨風廉政建設有關內容納入各黨支部政治學習必備科目。認真組織學習《中國共產黨黨員監督條例（試行）》《中國共產黨紀律處分條例》和中紀委提出的廉潔自律規定，把各項廉潔自律規定執行好。三是創新教育形式。通過舉辦專題講座、座談會、知識競賽、演講比賽、文藝演出等不同形式，有重點、分層次地對廣大民警職工進行黨風廉政宣傳教育，在現有基礎上進一步加強警示教育基地建設。開展經常性廉政教育，保持黨風廉政宣傳教育的覆蓋面和影響力，做到教育經常化、制度化、規范化，使監獄民警職工自覺堅定理想信念，筑牢思想道德防線，營造以廉為榮、以貪為恥的氛圍，從而形成有效的、不敢腐的機制。

(三)抓制度，嚴規范，從源頭上預防和治理腐敗。

2006年來，我監借搬遷之機，不斷完善和創新各項工作制度，共出臺和完善60余個制度、辦法。在此基礎上，要進一步加強對重點崗位的監督和管理，強化制度管理的嚴密性，規范權力運作，消除制度上、管理上缺陷和漏洞，從源頭上預防和治理腐敗。規范運行體制。

(四)抓監督，重落實，構筑拒腐防變約束機制。

一是嚴格落實黨內民主監督。決策、重要人事任免和大額資金使用等，都通過領導班子集體討論決定，同時定期組織召開領導干部廉潔自律專題民主生活會，及時發現并糾正權力運作過程中的偏差和失誤。二是嚴格落實對重點崗位、重點環節的監控。加強對刑罰執行、大宗物資集體采購、資金運行、人事等工作的監督，抓好重點崗位管理工作，切實做到凡事有章可循、凡事有人負責、凡事有人監督、凡事有據可查。三是全面推行獄務公開。繼續堅持開展好監獄長接待日等活動。圖為于少含在監獄2008年反腐倡廉建設會議上與各部門領導簽定黨風廉政建設責任狀。

第三篇：黨支部書記先進事跡-抓好班子 帶好隊伍

抓好班子 帶好隊伍

——記大平鄉石板村黨支部書記李興德

自2011年當選村支部書記以來，不放過每一次學習提高的機會。他心里明白，作為村黨支部書記，他肩上的任務十分繁重，全鄉目前正在加強基層黨組織建設，整頓軟弱渙散黨組織，如果他不加強學習，必然辜負上級黨組織對自己的信任，辜負老百姓對自己的期望。所以，只要有閑暇時間，他總是孜孜不倦地埋首書報之中，學習我黨的歷史經驗，了解當今時勢的變化。

作為黨支部書記，要讓別人服自己，要讓別人盡心盡力為人民服務，要讓別人兢兢業業落實黨和政府的方針政策，自己就必須得先做好表率。自從當上黨支部書記那天起，他天天走寨入戶，一方面了解民心民情，了解群眾心里想什么，想要做什么，有哪些困難，讓自己心里有個底；另一方面，他千方百計想辦法幫助群眾解決問題。每當有群眾不理解國家政策時，他總是不厭其煩地聽村民抱怨，然后從多方面來向村民解釋，老百姓都對他十分信任，但凡有什么事情就來找他。別的黨員干部看到他如此勤勤懇懇為民謀利，都向他學習。現在，石板村在他的帶領下，幾本上達到村里的矛盾村里消化的目的。

他知道，組織要高效運作，黨員要真正發揮先鋒模范作用，就得解決好分工合作的問題。經過他近半年的探索，模索出了適合本村發展的分工合作方式，平時每個村干部負責一些村民組，當有疑難問題的時候互相協助解決。這樣一來，平時每個人為了盡快完成工作都很積極，辦事效率提高了；當有困難的時候，又能集中力量攻堅拔銳。這樣一來，村支兩委繁雜的事務，就變得井井有條了。推諉扯皮的現象從此不見了蹤影。

現在，李興德正在努力學習和工作，不斷探索“抓好班子，帶好隊伍”之法，探尋“黨做先鋒，群眾致富”之路。

(大平鄉黨政辦

蘭衍彬)

第四篇：農村學校如何抓好班子和帶好隊伍

學校如何抓好班子和帶好隊伍

魏莊鎮學區管委會:王華

2012-12-5

學校如何抓好班子和帶好隊伍

百年大計,教育為本，建設和諧中國的建設者和接班人離不開基礎教育的健康快速發展，作為一名校長真可謂是任重而道遠。就目前的基礎教育狀況看，我覺得校長加強班子、隊伍建設勢在必行，是校長進行學校管理的首要任務，因此怎樣抓班子，如何帶隊伍應是所有校長需要思考和解決的問題。

一、校長要科學把握班子和隊伍的內涵和外延，正確認識班子和隊伍在教育發展中的重要作用。目前，不少校長對班子和隊伍的概念還不是很清楚，致使很多的工作得不到順利地開展，教學目標難以實現。其實，班子是學校為完成教育教學工作任務而成立的組織，是為了一個共同的目標而奮斗的集體，它不是幾個人的簡單拼湊。根據農村學校的實際，校長應創造性地建立班子，像農村中學和中心小學，就應該建立校委會，黨支部，團委，少工委，教代會，工會，教務處，教研組等，至于各村小則需要靈活運用了，因為它們普遍單位人員較少，規模較小，班子就應少而精，建立校委會，少工委，教研組即可。各個班子之間要分工明確，有專人負責，班子內部成員要明確各自的權利和義務。班子既要確保相對穩定性，同時又要形成班子的開放性，也就是班子成員要能上能下，也就是說班子成員中要時刻流淌著新鮮的血液，尤其是領導班子。領導班子是各班子的負責人共同組成的，領導班子是一個領導集體，而不是校長一人說了算，一人當家。領導班子是組織的領導核心，勿必選擇組織中德才兼備的能夠勝任班子工作的人員來組成。需要強調的是不論是班子之間還是班子內部，還是領導班子都必須在統一的辦學思想，辦學目標的指引下開展工作。

然而，我們看一下目前的班子，不論中學還是小學，不論中心小學還是村小，普遍存在著缺班子，班子松散，無凝聚力，推諉扯皮，無所事事，三心二意的現象，很多的學校領導班子只能是校長一把抓，盡管校長付出了很多的努力，結果還造成很多的工作無法開展起來，只能簡單應付，不但影響教育教學的發展，影響師生的健康成長，也有損于班子的形象。

隊伍是某地的全部人員，是實現一個目標，完成一項任務的主要力量。一支好的隊伍應具有明確的共同目標，合作精神，凝聚力和戰斗力。對于農村的學校來說，單位所有的師生員工，包括已退休的同志，鑒于教育的特殊性，我覺得每一個家長都應是你的隊伍。其中單位里學生隊伍是一支非常特殊的隊伍，是一支沒有建立人生觀，價值觀，甚至是沒有判斷善惡是非能力的可塑性極強數量最多，來自不同家庭環境，情況最復雜的的隊伍，應格外地關注。此外，教師隊伍和家長隊伍也是十分重要和復雜的隊伍，校長絲毫不能小看，因為校長的辦學理念，辦學目標是通過家長和教師而得以實現的，教師和家長執行的好與壞將直接決定著教育發展的成與敗。就目前來說，我覺得校長主要可能更重視教師隊伍的建設，對學生隊伍和家長隊伍抓得或者說重視的不夠，比較狹隘。所以當前學校的隊伍形勢不容樂觀，表現為沒有共同理想信念，合作意識、責任意識不強，凝聚力差，無戰斗力。班子之間，班子內部，班子與教師之間，教師相互之間，師生之間，家長與孩子、教師之間，家校之間均有很多的不和諧因素，整體看來是一支無共同目標，思想渙散，紀律松散，凝聚力和戰斗力不強的龐大隊伍。很多校長在帶隊伍方面沒有方法，不知道帶好一支隊伍的重要性，有的校長甚至被教師、家長、學生牽著鼻子，完全把個人辦學思想和目標拋在腦后。

二、校長在抓班子帶隊伍中首先要帶好自己的頭，要與時俱進，保證車頭的先進性和權威性。隨著社會的發展，分工越來越細，管理這個詞越來越被企事業單位所重視，而在行政事業單位，管理一詞卻漸漸地被服務所代替。從用詞的轉化可以觸碰到現代教育管理正發生著質的變化，對校長的要求逐漸提高。因此，校長務必要成為學習型的領導，勤學善思，勇于實踐，與時俱進。有全局意識，整體意識，民主意識，服務意識，有政治，政策和法律意識。努力把自己打造成為具有明顯時代特征，具有先進思想和文化，辦學目標明確，敢打敢拼，作風硬朗，具有大胸懷，大智慧的領導者形象。然而現實中的我們的校長勤于學習，有教育遠見卓識，大膽實踐，不斷他創新的為數不多！

三、校長在抓班子帶隊伍時要強化思想政治教育。有了校長的辦學理念，辦學思想，辦學目標之后，還只是萬里長征走完了第一步，如何實現你的職業理想和辦學目標才是最具意義的的一件事，這需要具備一定的主客觀條件，然而校長的管理能力，管理水平卻起著舉足輕重的作用。談到管理，我覺得科學的管理說白了就是一句話：實現人財物的效益最大化，達現人盡其材，物盡其用，財盡其值。其中人盡其材是關鍵，人是生產力的主導因素，如何把不同資歷，價值取向多元，人生觀念復雜的班子和隊伍思想統一到校長的思想中來，應該是校長主要要抓的事。是校長領導工作成敗的關鍵。因此強化思想政治教育尤為重要，校長的管理就是要把不同的聲音、觀念，統一到校長的辦學理念目標上來，說白了就是要給班子和隊伍“洗腦”。為此，校長要采取不同的形式，運用各種措施來實現。可以通過召開班子隊伍民主生活會，各種形式的座談研討會，宣傳欄，板報，廣播、隊會，班會，舉辦各種集體的活動等等，來達到引領的目的。不過在思想政治教育的過程中，校長應清醒地認識到這一工作的長期性、復雜性和艱巨性，要迎難而上，要有計劃分步驟層層推進，點點落實，校長要加強過程性研究，隨時發現和解決實踐中的突出問題。努力將班子和隊伍的思想凝聚起來，把目標統一起來，把行為規范起來。

四、校長在抓班子帶隊伍過程中要加強制度建設。當今社會，人的價值取向日趨多元化，人的所作所為日漸個性化，社會大環境，也就是國際、國內環境以及科技化、信息化的影響，就學校班子、隊伍的整體素質而言，校長在思想政治教育的過程中務必加強制度建設，以制度來規范辦學行為，教育教學行為是少不了的。關于制度，校長應注意以下幾個方面的問題。第一、制度要規范，要在國家的教育教學法律法規文件的框架下進行，絕對不能同國家的法律法規相抵觸。第二、制度要結合校情，要實事求是，堅決反對形式主義和絕對的拿來主義。第三、制度要以人為本。以人為本不是寬泛的人情化，更不是對少數人網開一面，它要求制度既要張顯嚴格的約束力，又要與時俱進，從班子和隊伍的和諧發展和教育目標的實現出發。第四、制度要有可操作性，不論什么制度制定后實施是關鍵，不能實施的制度堅決不要。第五、要確保制度嚴肅性和公平性，制度面前人人平等，對誰都一樣。第六、制度要有一定的穩定性和開放性，既不朝令夕改，也不能一成不變，有一個補充和完善的過程。最后，校長要明確制度只是手段不是目的，它是為了統一班子和隊伍的行為和思想，進而實現學校的教育目標服務的，會隨著班子隊伍的發展變化而變化，理想的辦學是無制度或少制度。然而目前不少的校長和上級的領導，管理形式主義嚴重，為了面子工程，政績，漫無邊際地制定許許多多的制度，制定的制度并不是用來規范班子和隊伍的行為，而是面子工程，是給上級領導看的。結果是制度不計其數，勞了財，傷了民，班子和隊伍卻是無所適從，極大的破壞了教育的健康發展。

五、校長抓班子帶隊伍應加強班子和隊伍的標準化、專業化發展。隨著政治、經濟、文化的高速發展，社會分工越來越細，人才專業化標準化的需要越來越明顯，教育的現代化發展，務必培養和造就一大批德才兼備的專業化的人才隊伍才能實現。然而目前農村學校乃至全國學校班子和隊伍的標準化、專業化水平都很低。作為校長應該經常反思一下，我們的領導班子專業嗎，達標了嗎？我們的教師專業嗎？達標了嗎？我們的學生、學生家長都達標和專業了嗎？沒有一支專業的教育管理者，沒有一支專業的教師和家長隊伍，我們孩子能達標，能健康成長嗎？所以校長應該充分利用一切可以利用的資源，想盡一切一切的辦法來推動班子、教師和家長隊伍的專業化進程。班子、教師、家長三者缺一不可。為此，校長要從物質和精神各方面為班子和隊全搭建專業的成長平臺，提供學習和實踐的機會。首先，校長要培養班子和隊伍崇高的專業精神素養，或者說要有為教育為專業獻身的精神。第二、校長要使得班子和隊伍擁有豐富的專業知識。第三，校長要培養班子和隊伍形成很高的專業技能。第四、校長要規范班子和隊伍的專業行為。在這里，專業精神是專業化的靈魂，專業知識、專業技能是專業化基礎和前題，規范專業行為是專業化的保證。

六、校長抓班子帶隊伍要建立民主監督機制，充分發揮民主監督的作用。學校的辦學理念是否正確，目標是否明確，決策是否得當，方法是否科學，均要接受社會、家長、學校、教師、學生的監督。為此校長應堅持從群中來到群眾中去的原則，建立一整套的民主監督機制,充分發揚班子和隊伍的主人翁精神，認真傾聽各方面的聲音, 集思廣益，以實現教育的健康有序發展。

我想：在科學教育思想的武裝下，有著明確的職業理想、辦學目標的校長一定能夠帶領一支有著專業素養的團隊從勝利走向勝利，辦出人民滿意的學校。

第五篇：怎樣帶好保安隊伍

怎樣帶好保安隊伍

保安公司的管理人員是保安隊伍管理活動的主角，只有高素質的管理人員，才能帶出一支高素質的保安隊伍。所以，培養高素質的管理人員隊伍是保安隊伍管理活動中的重中之重。

１、增強事業心，愛崗敬業。作為保安隊伍的管理人員，首先要擺正自己的位置，堅持愛兵如子的信念。管理人員是確保保安服務質量和服務水平的關鍵。有個別的管理人員認為，我就是打工賺錢，這種想法是極端錯誤的。管理人員只有把自己所從事的每一項具體管理工作當作一件大事來干，才能不斷提高自身的水平，公司才能快速發展。

２、牢固樹立法律意識，增強隊伍凝聚力。管理人員應該自覺地學習法律知識，牢固樹立法律意識。對待自己的下屬，絕對不允許呵斥扣分、打罵體罰。要以身作則，言傳身教，以理服人，才能真正管好隊伍，成為合格管理者。

３、熱心待員，養成愛兵如子的工作作風。作為一名管理人員，要能自覺地抵制不正之風。對待生活或工作中遇到難題的隊員，要盡自己最大的能力，在公司規定的原則范圍內給予幫助，讓隊員感受到集體的溫暖。

保安隊伍公司向客戶提供保安服務的直接實施者。他的水平和素質的優劣，直接決定著保安服務水平的高低。而目前，保安隊伍中存在著保安員文化層次低、缺乏工作經驗、心理承受能力和接受新事物能力差等方面的問題。要想從根本上解決這些問題，我認為應分三步走：

第一步：嚴把進人關，特別是文化考試的測試關。保安員文化水平的高低，直接決定著隊伍整體素質的高低。重視保安員的文化素質，嚴把進人關，特別是文化考試的測試關非常重要。

第二步：適當調整培訓模式，切實加強實用性和針對性的培訓力度。在對新保安的培訓過程中，重點加強實用性和針對性的培訓：

１、圖示教學。在理論教學中，要把理論知識和崗位的實際情況有機地結合在一起。在眾多的執勤點中，挑選部分有代表性的執勤點，按照保安工作的內容進行分類，可以采用圖示教學；

２、實地教學。對新學員進行實地教學，向新學員講解保安執勤實際操作內容，能取得事半功倍的效果；

３、在理論教學中，適當加入社會經驗、為人處事、待人接物等社會知識的教育。軍事教學過程中，將軍事知識、軍事動作和日常的保安工作有機地結合起來，告訴學員，這些軍事知識、軍事動作在保安工作的什么情況下可以運用，以做到有的放矢。

第三步：切忌急于求成，拔苗助長，要把傳、幫、帶工作落到實處。在日常的隊伍管理中，作為一名具有豐富管理經驗的基層隊伍管理人員，在對新隊員嚴格管理、嚴格要求的同時，對新隊員的期望值不能過高。要經常和新隊員談心，了解他們的思想狀態和工作情況。在工作中，要多指導，多幫助，多鼓勵，少批評，要讓他們盡快熟悉和適應工作和生活環境，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和培養良好的心理素質