第一篇：鴨塘鋪中學行政管理人員量化考核方案

鴨塘鋪中學行政管理人員量化考核方案

為全面落實我校目標任務，加強行政管理人員工作責任心，進一步提升內部管理水平，全面、客觀、公正、準確地評價學校行政管理人員的政治業務素質及履行職責情況，建立起對行政管理人員的檢查、監督和激勵機制，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，結合各處室職能特制訂本方案。

一、考核對象及考核段：

每期學校對中學所有行政管理人員進行一次全面考核。

二、考核內容：

學校考核內容包括德、能、勤、廉、績五個方面，重點考核工作實績，考核滿分為100分，其中德10分，能20分，勤10分，廉10分，績50分。

（一）德：主要考核政治思想素質和職業道德。具體表現為：

1、政策水平：是否堅持四項基本原則，認真學習和貫徹黨的路線、方針政策，全面、準確地理解和執行黨和國家的各項方針政策。

2、全局觀念：是否以大局為重，并能擺正全校、處室和個人之間的關系。

3、團結協作；是否心胸寬廣，作風正派，辦事公道，團結同志，并善于與人合作共事，補臺意識強。

（二）能：主要考核教育教學管理能力。具體表現為：

1、業務知識：是否具備較高的理論政策水平，能科學制訂工作目標并有效實施，有擔當管理工作所必要的一般知識和相關業務知識。

2、工作思路：是否有較高的決策能力，對部門管理工作是否有計劃，有預見，并且思路清晰。

3、執行力：能否堅決貫徹校委會決定，克服困難，堅持不懈完成任務；對突發事件，能抓住關鍵，做出迅速判斷，并能及時準確予以處理。

4、協調力：是否善于上下溝通、平衡協調，能較好地處理部門之間、同志之間的矛盾和問題，能否聽取和接受群眾的正確意見。

5、指導力：是否熱情幫助下級人員提高工作能力，在師生中有較高的威信，能否引導集體取得成果。

（三）勤：主要考核敬業精神。具體包括：

1、組織紀律性：是否能遵守各種規章制度、考勤制度，能否深入教學第一線聽課、評課以及為一線服務情況。

2、工作態度：工作是否踏實、勤懇、負責、不講條件。關心師生思想、工作、學習、生活，為師生辦實事情況。

（四）廉：主要考核廉潔自律情況。具體包括：是否品行端正、廉潔自律、不以權謀私、遵守各項廉政紀律規定；堅持校務公開、自覺接受監督。

（五）績：主要考核工作績效。具體包括：

1、工作數量：是否積極主動承擔部門內部管理工作，并且完成工作量飽滿。

2、工作質量：是否正確有效地開展管理工作，并對學校交辦的工作完成細致、準確。

3、工作效率：配合學校各項管理是否講究效率，并完成各項工作任務速度快、質量高、效果好。

4、工作成果：是否能按計劃、按指示完成任務和目標，并富有成果，在上級主管部門的檢查中受到好評。

二、考核原則：

1考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績原則。

2實行自評與群眾評議相結合，平時與定期相結合，定性和定量相結合的辦法。

3全體行管人員與教職工一同參加日常考核。

四、考核辦法：

1、自我評價（20%）：個人填寫《鴨塘鋪中學行管人員量化考核評分細則》進行自查自評，每位得分的20%計入總成績。

2、民主測評（50%）：行管人員在學校教職工代表大會上進行述職，由教職工代表）根據《鴨塘鋪中學行管人員量化考核評分細則》內容結合本人述職給被考核人員打分，由考核領導小組收回后，進行統計匯總，每位得分的50%計入總成績。

3、組織考評（30%）：學校考核領導小組根據《鴨塘鋪中學行管人員

量化考核評分細則》內容給被考核人員打分，進行統計匯總，每位得分的30%計入總成績。

4、調控指標。學校考核領導小組依據各處室在各級各類檢查中的表現，給處室負責人酌情加分或減分。

五、考核等次的劃分：

年度考核分優秀、良好、一般、較差四個等次，這四個等次的標準是： 優秀（85分—100分）：正確執行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業務，能創造性開展工作，勤奮敬業，責任心強，成績突出。

良好（70分—84分）：能正確執行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業務，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。

一般（60分—69分）：政治表現和業務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務，或完成的質量不高。

較差（60分以下）：政治表現和業務素質較差，對本職工作生疏，不善于學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關規定的。

六、本方案自公布之日起實施。

鴨塘鋪中學

2011年8月

第二篇：鴨塘鋪中學班主任工作考核細則（共）

鴨塘鋪中學班主任工作考核細則

為了進一步加強學校工作，促進班主任深入學生當中，強化管理，營造一個良好的學習環境，經校委會研究，特制定如下考核細則，望班主任執行。

一、班主任到崗

1、早操：早操鈴響前，班主任必須到該班寢室督促學生到操場，組織好學生按該班指定位置站好隊，準備做操，并督促學生做好操。如不做早操,早操鈴響前，班主任必須到該班寢室督促學生到教室準備上早自習。

2、課間操：第二節課下課鈴一響，班主任應站到本班前面，組織學生站好隊，督促學生做好操。

3、集會：班主任應到各班指定地點組織好學生站隊，維護好本班的紀律。

4、就寢：班主任應組織好學生在熄燈鈴響前睡好，保持安靜，維護好本班的紀律，清查好人數，并到政教處負責人處簽好下寢表。

5、每天小掃和每周一大掃時，班主任應組織好學生把分配的任務如量保質的完成，班主任老師需到場指導。

6、午自習/午睡：班主任應到教室組織好學生進行午自習/午睡，維護好本班的紀律，并清查好人數。

7、每周星期一第七節課為班主任工作例會時間，班主任須準時全程參加會議。

二、班主任工作分與學生考勤掛鉤

學生在出勤、紀律、衛生或安全方面扣班級1分，則扣班主任1分工作分。

三、班主任除管理好學生的出勤、紀律、衛生和安全外還應做好如下工作：

1、作好班工作計劃。

2、每周組織好一次班會并作好記錄（全期八次以上主題活動并作好記錄）。

3、選好班干部，每兩周開好一次班干部會議，進行總結。

4、每月必須有四次與學生座談會，培優輔后。

5、利用傳統節日開展大型活動，培養學生多方面素質。

6、每月進行1次小結，小結材料上交到政教處，并報2名紀律后進生參加學校德育培訓班。

7、認真組織好本班學生參加全校性的大型活動。

8、認真及時做好學生家訪工作，全期要求家訪學生30%以上，并作好記錄。

9、期末時對學生作好恰當的評價和全期工作總結。

10、開學一星期內選好班團干部，寢室長、科代表，布置好宣傳欄等。

11、須按要求填寫好班主任工作手冊，學生基本情況，學業成績、班干部名單，家訪記錄（30%以上），學生調查，班干部會議記錄、主題班會記錄，班工作計劃和總結等。

12、及時上交各處室下發的材料。以上每缺一次扣班主任工作分2分。

四、班主任津貼分配情況

從本期開始，班主任學月津貼由以下部分構成，滿額為220元。

1、到崗津貼：（120元）

（1）早操，每周須到場一次，補貼2元，未到場每次扣5元；課間操，每到場一次補貼1元。

（2）班會全程在崗者每次補貼4元。

（3）每天一小掃每到場一次補貼1元，每周一大掃除全程在崗者每次補貼4元。

（4）午自習/午睡，每到場一次補貼1元。

（5）、就寢，每周須下寢一次，補貼2元，未下寢每次扣5元。（6）、班主任工作例會，全程與會者，每次補貼3元。

2、班級管理津貼：（100元）

班級管理津貼與學生考勤掛鉤，由月量化考核得分決定。每年級第一名的班級所在班主任發滿額100元，其他班主任以本年級第一名班級月所得分為準，少一分減2元。

五、文明班級、文明寢室評比

文明班級評比分年級評選，每學月每年級評選1個文明班級，被評為文明班級的所在班班主任每月津貼獎勵20元。

文明寢室評比分男生和女生兩組，每學月根據實際情況評選若干個文明寢室，被評為文明寢室的所在班級班主任當月津貼獎勵5元。

附班級百分賽分組及評獎 第一組：209、210、211、212 第二組：213、214、215、216 第三組：217、218、219、220

鴨塘鋪中學政教處

二O一二年九月

第三篇：2015鴨塘鋪中學學雷鋒活動總結

弘揚雷鋒精神，共建和諧鴨中

----鴨塘鋪中學2015年學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，以凈化我們的校園環境為目標，在全校范圍內開展了互幫互助、消滅校園衛生死角的殲滅戰。根據團縣委精神，結合我校實際及“學雷鋒、樹新風”這一時代要求，我校將3月份定為本學期“弘揚雷鋒精神，做新時代青年”活動月。具體開展了以下活動：

一、注重宣傳，營造氛圍

通過形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學習雷鋒助人為樂的可貴精神。

吹響號角：政教處首先進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。觸動思想：各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報，寫學雷鋒日記，尋新時代的“活雷鋒”；開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學生思想道德水平。

輿論宣傳：學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，宣讀《學雷鋒倡議書》，將各班涌現出的好人好事在廣播中予以表揚，并將相關情況納入班主任月考評中。

二、多措并舉，深入開展

（一）、道德榜樣閃爍校園

在活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、學生團員模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

（二）、志愿者活動有聲有色

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發展，全校各班以團小組為單位，進行主動尋找并清掃校園內的衛生死角，各班學生在班主任和團小組長的帶領下，將校園內的每一處衛生死角全部徹底的清掃干凈。如 ：225班全體學生，在班主任的董斐帶領下將科教樓一至五樓的天花板，地面，走廊，門窗，板梯扶手打掃得干干凈凈。218班團小組在班主任徐鳳嬌和團小組長的帶

領下，將三八樓宿舍樓前面土坡，常年難以清掃干凈的垃圾叢林打掃得非常干凈。他們不能掃，用手撿；不能挑，用手提，學生們干得如火如荼，汗流滿面。將近用了1個小時的時間才將衛生死角徹底清掃干凈。224班在團小組長和班主任文愛玉的帶領下，將教學樓一樓多媒體教堂左側常年難以清掃干凈的垃圾叢林，和梯形教室外側的衛生死角進行了一次徹底的清掃，還我們一個潔凈，舒暢的校園。228班在班主任龍瑛老師的帶領下對國策樓的所有板梯間及四周圍灌木林雜草叢進行了一次徹底的清掃，清除了堆積已久的白色垃圾。其次，其它各班也紛紛響應學校的號召，在班主任和團小組長的帶領下，也分別對校園內的衛生死角進行了一次徹底的清查和清掃。

（三）情系敬老院，溫情你、我、他

中學生伴隨著每天的刻苦學習，卻很少有機會去關心社會上的老人。他們應該好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務。如何去解決好學習與課外活動的關系，如何幫助中學生奉獻他們的愛心，鴨塘鋪中學團委組織開展一次敬老院獻愛心的活動。讓團員們和老人們接觸以增加他們對社會的責任感，而且可以拓展自己在心理方面的知識。

因此，學校團委會決定利用學“雷鋒月”，組織七八年級團員志愿者走進敬老院，幫助敬老院的爺爺奶奶清掃干凈房間和衛生死角；為敬老院的爺爺奶奶們過了一次特別有意義的生日，并自愿籌款給他們送上一份特別有意義的生日禮物。將愛心傳遞，雷鋒精神延伸。

（四）、比學趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”，即一個成績優秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生，共同提高學習效率。

學雷鋒月已經結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進典型。我們共主評選出4個學雷鋒先進班級：225班，228班218班和224班，共評選出：24個學雷鋒標兵。但學雷鋒沒有終點，我校將繼續把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神

成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們職中校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。

共青團鴨塘鋪中學委員會

2015年3月29

217班的志愿者們在清掃去敬老院的臺階

223班的志愿者們在清掃去鎮區馬路的衛生死角

225班的志愿者們在清潔辦公樓四樓的衛生死角

218班志愿者們在清掃三八樓沉積已久廢棄的垃圾池。

228班的同學在清掃國策樓四周的叢林的衛生死角

224班志愿者在清掃多媒體教室旁邊的叢林垃圾死角！

224班志愿者在清掃多媒體教室旁邊的叢林垃圾死角！

220班的志愿者們在清理食堂路右側草叢中的垃圾死角！

226班的學雷鋒志愿者們在清理建筑工地的衛生死角。

226班的學雷鋒志愿者們在清理建筑工地的衛生死角。

218班志愿者們在清掃三八樓沉積已久廢棄的垃圾池。

220班的志愿者們在清理食堂路右側草叢中的垃圾死角

志愿者們整裝待發，吹響了去敬老院學雷鋒，獻愛心活動的號角！

七年級的團員志愿者們自帶工具，徒步去敬老院，參加獻愛心活動。

八年級團員代表為敬老院的爺爺奶奶獻上生日蛋糕。

七年級團員代表為敬老院的爺爺奶奶獻上生日蛋糕。

志愿者們集體在給敬老院的草坪拔雜草

他在為敬老院的爺爺在打掃房間

第四篇：2021年行政教師量化考核方案

2021年行政教師量化考核方案

為了進一步提高我校教育質量，為學生創造文明安康的環境，對學生、家長、社會負責，使所有老師都能獲得客觀公正的評價，按章工作，特別制定以下評價方案

一、職業道德(5分)

盡職盡責、愛崗敬業、虛心執教、嚴謹治學、為人師表;喜愛訓練事業、喜愛學校、能主動主動地做好本職工作;關懷同學，師生關系融洽，上級指導、社會、家長反映良好，能愛護、理解指導困難;遇事能從大局動身，關懷學校，團結同志。(總分值)

扣分方法：

1、不按要求做，影響士氣，無故或無法按時完成學校交付的臨時工作，每次扣0.1-0.5分。

2、背后做小動作，給學校出難題，毀壞學校口碑，給學校工作帶來肯定的困難，說不出肯定的道理，也不服從輔導，每次扣0.1-0.5分。

3、體罰同學帶來肯定影響，經濟損失由個人負責，每次扣0.1-0.5分。

4、不按規則工作，被上司命名批評每次扣0.1-0.5分。

5、例會，仔細聽會精神，做記錄，積極傳達，違反例會制度每次扣0.2分。

6、不服從臨時工作支配，師德分不開。

7、影響破壞學校聲譽，本取消優秀評價模型資格。

二、培訓教學（55分）

(1)、教學流程(21分)

1、課時量(2分)

以省定各學科周課時量為標準，到達省定標準課時量記總分值。差一節扣0.5分。

2.準備課程(9分)

(1)以學校老師準備課程評價標準為基礎，將老師教案的各次檢查平均分為a、b、c三個等級。

a級老師5人(6分)b給老師6人(5分)其余c級(4分)(多科教案按平均分計算)

(2)、老師做到課前備課，按課程標準要求，依據教材和同學實際，做到重點突出，注重力量的培育和訓練記總分值3分。不按規定備課，課后補課方案視為無教方案。課堂上沒有教案，每次扣0.5分，這個扣除結束之前，不計負分。

3、講課(5分)

評分情況與備課類似。根據學校發行的課堂教學評價標準，分為a、b、c三個等級。

a級老師5人(5分)b給老師6人(4分)其余c級(3分)

（多科課堂教學均分）

扣分方法：1、躲避公開講課校級每次扣0.2，鄉級以上扣0.5分。2、無故延長5分鐘以上的時間進入教室，或者不正常上課，每次扣0.1分的老師無故缺課扣0.5分。(如同學發生意外該老師要擔當第一責任人的責任)

4、作業修改(5分)

詳細的操作方法與上一個相似。根據學校發行的《作業評價標準》，分為a、b、c三個等級。

A級老師五名(5分);B給老師留名(4分);其余老師C級(3分)

（無同學作業科目，按各科作業平均分50%計算，多科作業創新高）

(二)、教研活動(9分)

1.聽課評價課(3分)

分為4個等級:a(2.5-3分)b(1.5-2分)c(0.5-1分)d(0-0.2分)每學期的授課次數達到20次以上，有授課記錄，有授課記錄，有導向作用記錄a的授課次數達到15次以上，授課記錄具體，仔細參加授課活動記錄b的授課次數達到10次以上，有記錄，授課活動沒有缺席現象記錄c的授課次數達到10次以下，沒有記錄，經常缺席授課活動記錄d。

2、輔導與檢查(3分)

分為四個等級，a(2.5-3分)b(1.5-2分)c(0.5-1分)d(0分)經常對學生進行檢查和個別指導，記錄完整的a經常對學生進行檢查和個別指導，有記錄痕跡的b之間或檢查和個別指導，有記錄的c3、理論學習（三分）

理論學習內容包括校內學習和個人學習，評分方法與上一個相似。分為四個等級，a(2.5-3分)b(1.5-2分)c(0.5-1分)d(0-0.2分)。

集體學習沒有缺席，有具體記錄a的集體學習沒有缺席，記錄不完整的具體記錄b的缺席次數達到3次以上，記錄不完整的具體記錄c經常缺席，沒有記錄d。

第五篇：中學班級綜合治理量化考核方案

中學班級綜合治理量化考核方案

一、指導思想

為了確保學校教育教學有秩進行，加強我校治安工作的建設，明確治安工作的責任，擔負起一校平

安的政治任務，徹實加強領導，落實責任，齊抓共管的目的，本學期繼續實施“三評一掛”制度。

二、量化考核原則

1、從紀律、安全、財產等方面入手，在各項相關制度的前提下進行公平、公正、公開的量化積分。

（其中評比紅旗班級積分時，安全和紀律積分占60%，財產占40%）分年級一周一結，當周年級中積分最

高的班級為紅旗，積分最低的班級為黃旗，積分在兩者之間的為藍旗。

2、每周一升旗儀式前，廣播臺公布各班上周積分情況。

3、為校宣傳欄每辦一期綜合治理宣傳的班級，加該班量化考核分10分。

4、綜合治理量化總分為100分。周積分每月一結，各年級評出每月的先進班集體。

三、考核細則

（一）紀律方面

1、每周對班級點名冊進行核實，未記載的班級扣10分，記載不詳的班級扣5分。

2、無故不假，按每人每節扣5分處理。

3、每周一讀報時間對各班學生進行作裝檢查。

（1）作裝暴露的每生扣5分；

（2）對染發、染指甲、配耳環的經發出每生扣5分。

4、課堂與老師頂撞的扣該班20分。

5、在平時，如發生斗毆事故的扣該班20分。

6、騎自行車上學的學生，一經發現按每人每次扣5分處理。

（二）就餐、就寢方面

1、插隊者經發現主動退出，每人扣5分；如發現后，仍不退出的且如檢查人員頂撞的扣該班10分；

學生斗毆的，則扣該班考核分20分。

2、入睡時間后仍有大聲吵鬧的班級扣10分。

（三）安全、財產方面

1、私藏管、棍、刀等一經發出扣該班考核分10分。

2、爬圍墻，到西邊長方形花園玩的按每人扣5分處理。

3、對損壞教室、寢室門窗、床的，按情節輕重，扣該班10－30分。

4、對收藏黃色書刊、賭博、吸煙、學“學法輪”等行為的，按情節輕重扣該班10－30分。

5、班級內部出現盜竊、詐騙等弄事案件，按每次扣該20處理。

永西中學

2006