第一篇：期末團隊考核方案

《大學生實用口才藝術》

期末團隊考核方案

一、本課程考核方式分三部分組成：

1、平時考勤：24分（每次課2分）；

2、平時回答問題：36分（毛遂自薦者6分一次，點名回答者，優秀5分，良好3分，合格2分），回答滿36分后，再回答問題的，根據表現加表現分，為保證期末考核參加率，表現分不超過10分；

期末考核：40分。考核成績由團隊任務成果評分決定，團隊考核分3次，根據成員參與度來設置分值：演講考核10分、辯論考核15分、角色扮演考核15分（角色扮演為每個組員都有一個角色，里面包括服務口才、管理口才、營銷口才、導游口才、談判口才）。

二、現將期末團隊考核方案說明如下：

1、每組成員8-11人，組長組內自己選舉，每組必須要有自己組名、標志。組長和組員名單在老師處備案。

2、每次考核，組長要根據任務對各組組員進行分工，分工情況要注明，每個組員都需要有任務，課后上交老師備案。

3、為保證各組員的公平性，每次團隊考核任務時，某組員缺勤一次，本次考核該組員將沒有分數。如：3次團隊考核，一名組員在辯論口才里沒來，該同學期末考核15分就沒有了。當然還有平時考勤也扣除了2分。

所以為了保證同學們這次課程順利修完，每次考核時，請同學們務必參加。

4、每次任務準備工作及成果展示時有時間限制。準備時間超出將表演節目。成果展示超出將喊停。當然成果展示太過簡略也很大程度影響評分。所以請同學們把握時間，最好每組有位計時員（一般課堂也有倒計時器）。

5、成果展示（該課以演講、辯論、角色扮演等方式展示）后，最后要另一位組員對本次團隊成果進行總結，說出本次團隊成果的特色和優點，拉票。

6、最后每組成績由各組相互評分(70%)+教師評分（30%）綜合評分得出，并評出最佳組隊成果和最佳個人（不能評自己組），給予該組成員2分，個人3分表現（如果最佳組隊和最佳個人在同一組，最佳個人將加5分）獎勵。

第二篇：期末考核方案

人際關系管理與溝通

要求：

1、完成一份符合面試求職要求的個人簡歷。（40分）

2、根據個人進入城建學院以來，個人人際關系處理最為成功或失敗的例子，分析成功的或失敗的原因，并進行總結。（60分）

以上為本次期末考試測試題，要求同學完成后用A4紙打?。ㄒ部梢允謱懀?。于18周周1上午3、4節課時間上交。逾期未交視為缺考。

第三篇：photoshop期末考核方案

《計算機圖形圖像處理》課程期末考核方案

[考核題目]

1、某房地產公司樓盤單頁宣傳廣告設計

設計要求：

1、為該樓盤自行命名。

2、從所給素材中，結合自己的思考，選擇相關素材進行創作。

3、助圖形信息（如地產公司標志、聯系方式、地址、促銷活動介紹等）與廣告語等。

4、宣傳單設計形式新穎，構思精巧。

5、應著重突出其行業特點與廣告宣傳力度。

6、尺寸：A4，分辨率為300DPI

[考試要求]

1、作品上交必須包含.jpg和.psd 兩種格式文件，其中，.Psd文件要求圖層未合并。

2、將以上兩個作品文件.jpg與.psd一起保存在一個文件夾中，該文件夾以自己“學號＋姓名”的形式命名（如090311023張三），最后上交至ftp相應班級的文件夾內。

【期末實踐考核評分標準】

1、技術（20分）能很好的綜合使用所學的各種工具及命令。

2、色彩（20分）色彩搭配十分協調、美觀，且能充分表現主題。

3、結構（20分）結構設置十分合理、美觀。

4、選材（20分）所選素材與主題聯系緊密、恰當，內容健康。

5、創意（20分）很有創意，能夠用獨特的方式體現要表達的內容。

信息工程系

2010年11月24日

第四篇：09網絡營銷期末考核方案

《網絡營銷》課程期末考核方案

根據市場營銷07-2班同學的《網絡營銷》這門課的授課情況以及學生目前通過測試和期中考查后所體現的教學效果，經過教研室討論后，擬決定采用課程設計以及答辯的方案進行期末的考核,著重考查學生實際運作網絡營銷的能力?？己朔椒ㄒ?個同學為一個單位，實際模擬一個企業網絡營銷策劃方案的擬定和撰寫。要求學生在了解企業具體信息后，以小組為單位商討網絡營銷策劃方案的擬定，完整的編寫出針對企業有效的網絡營銷策劃方案，并針對該方案進行介紹和答辯。

模擬企業：1、2、3、4、5、6、7、8、富士康集團 NIKE中國分公司 安聯保險中國分公司 豐田汽車 沃爾瑪 NOKIA中國分公司 阿里巴巴 IKEA9、騰訊

針對以上9家國內外知名企業，要求學生每5人一組，共8組，抽簽決定小組模擬企業名單。分組進行每個企業網絡營銷策劃，策劃方案應包括的模塊有：1、2、3、4、5、6、評分方法:

根據每個小組的策劃書和答辯內容來評定學生得分,同一小組的基礎得分相同占總分70%,每個人答辯內容為個人得分占總分30%,相加得到該生的期末成績。最終學生成績比例為:平時成績占10%,期中測試成績占30%,期末考核成績占60%.補考方案：

考核不合格的學生，組成一個小組進行網絡營銷策劃，補考內容與考核內容相同，模擬的企業為上述9個企業中期末考核沒有選中的企業。

網絡商務信息的收集、處理與發布及網絡市場分析 企業網站設計與域名策略 網站推廣與網絡廣告 網絡營銷策略的使用 網絡客戶關系管理 網絡營銷策劃方案的實施

第五篇：青年、骨干教師團隊教師考核方案

青年、骨干教師團隊教師考核方案

一、考核目的：促進教師專業有效發展，養成良好的閱讀與寫作習慣，健康的上網習慣，落實專業發展規劃目標。

二、考核項目：

1、專業閱讀寫作（80分）；

2、自愿寫作日志（工作、生活類等，10分）；

3、日志跟帖、留言（限專業寫作，10分）。

三、評分細則：

1、專業閱讀寫作完成計劃數為60分，根據完成總數量和質量進行考核，少一篇扣減10分，滿分80分；

2、自愿寫作日志（工作、生活等類）根據完成數量和質量進行考核，足3篇得5分，后每多一篇加1分，數字太少，質量較差者酌情扣分，滿分10分。

3、日志跟帖、留言（限專業寫作）根據完成數量和質量進行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，視質量情況酌情扣分，滿分10分。

四、結果運用：

1、對考核成績較好的給予表揚或獎勵。

2、考核結果在群空間發布，在校干會議上通報。

2、作為學校綜合工作考核的子項目。

3、作為學校對教師評優考核的參考。