第一篇：五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)期末考核方案范文

五年級(jí)美術(shù)期末考核方案

陶君

【考核時(shí)間】：2011年12月13日 【考核地點(diǎn)】：五年級(jí)教室 【考核辦法】：試卷加命題創(chuàng)作

【考試能容】：包括兩部分。第一部分考核理論知識(shí)；第二部分命題創(chuàng)作。

【考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】滿分100分。

第一部分共40分，填空題34分，選擇題3分，排序3分 第二部分共60分。具體評(píng)分是

1、作品想象力豐富，富有創(chuàng)意20分；

2、構(gòu)圖飽滿10分；

3、主體突出10分；

4、有疏密，主次變化10分；

5、用色大膽10分；

6、卷面整潔10分。

五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)期末試題

（考試時(shí)間90分鐘)班級(jí)______________ 姓名_______________ 得分____________ 第一部分共40分

一、填空共34分，每空1分

1、畫(huà)中國(guó)畫(huà)的基本工具材料有_____、______、______、______，即“文房四寶”。

2、對(duì)比色配合，可使畫(huà)面顯得鮮艷、明亮，其中綠與______、紫與______、藍(lán)與______對(duì)比較強(qiáng)烈。

3、墨分五色指______、______、______、______、______。

4、如果對(duì)比色面積相似，可以用______、______、______、______等色線把色塊分離開(kāi)來(lái)，使畫(huà)面顯得和諧、主題突出。

5、在色環(huán)上，______的色彩，稱為鄰近色。

6、黃色的鄰近色有______色、______色；紫色的的鄰近色有______色、______色；橙色的鄰近色有______色、______色。

7、將紋樣適當(dāng)?shù)亟M織在一定的形狀范圍之內(nèi)，使之達(dá)到某種裝飾作用，叫做______。這些形狀有多角形、菱形、______、______、______等。

8、唐三彩有_____、______、______等三種主要的顏色。9宋代五大名窯指哥窯、______、______、______、______、二、選擇（把正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。）每題1分

1、紅+黃=（）A、藍(lán)

B、綠

C、橙

2、黃+藍(lán)=（）A、綠

B、紫

C、橙

3、紅+藍(lán)=（）A、綠

B、橙

C、紫

三、排序

每空1分

（）把搓好的泥條沿杯底邊向上盤(pán)筑。（）拍打出一塊泥板，用尖刀切出杯底。（）把泥條一圈一圈往上盤(pán)并粘合。第二部分共60分 命題創(chuàng)作：《我的家鄉(xiāng)》

命題要求：以歌頌家鄉(xiāng)、歌頌祖國(guó)為主題，來(lái)反映家鄉(xiāng)的美好變化，把自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。作品要求： 1：構(gòu)圖飽滿，畫(huà)面完整。

2：想象力豐富，富有創(chuàng)意

3：用色大膽，搭配和諧

4：繪畫(huà)形式不限

第二篇：五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)期末考試內(nèi)容整理

五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)期末考試內(nèi)容整理

1、肖像藝術(shù)重在傳神，以形寫(xiě)神是我國(guó)古代畫(huà)家總結(jié)出來(lái)的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。

2、透視是用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。

透視的概念。

3、同樣的物體處在不同的位置時(shí)，在觀者眼里會(huì)出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，而且越遠(yuǎn)越小的變化，這種變化用繪畫(huà)的法則來(lái)解釋就叫透視。

4、近長(zhǎng)遠(yuǎn)短，近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛是我們生活中景物的透視。

5、把一條線段分成兩部分，使其中一部分與全長(zhǎng)的比等于另一部分與這一部分的比，使用1:0.618的比值分割稱為黃金分割。

6、偶戲是我國(guó)戲劇寶庫(kù)中的重要組成部分，是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術(shù)瑰寶。

7、偶戲的種類較為豐富，有提線偶、仗頭偶、布袋偶和皮影。

8、飛天是從古印度傳來(lái)的佛教藝術(shù)形象。

9、色相是指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。

10、色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。淺的是指色彩明度高，深的是指色彩明度低。

11、希望工程是我國(guó)一項(xiàng)持續(xù)了十幾年，參與人員最廣泛的公益活動(dòng)。

12、畫(huà)中國(guó)畫(huà)的工具和材料：筆墨紙硯

中國(guó)畫(huà)按題材可分為：山水畫(huà)、人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)。

按表現(xiàn)形式(技法)可分為:工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)。

中國(guó)畫(huà)通常有中鋒、側(cè)鋒、順?shù)h、逆鋒和散鋒五種用筆方法。

13、色相環(huán)中互為150°—180°的色彩為強(qiáng)烈對(duì)比。

14、、陶泥的制作技法：揉、捏、搓、粘、碾、壓

第三篇：小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)期末測(cè)試卷

一、填空題

1、物體無(wú)論簡(jiǎn)單或是復(fù)雜，都是由_________、________、________等基本形體組成。

2、物體的透視現(xiàn)象是指________和________。

3、我們作畫(huà)時(shí)可以通過(guò)觀察、比較和分析，找出物體各部分的________。

4、生活環(huán)境中的美麗景色是一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的時(shí)候要注意各個(gè)不同物體的________和________。

5、隨手書(shū)寫(xiě)出來(lái)的美術(shù)字常用于黑板報(bào)、手抄報(bào)當(dāng)中?？梢杂胈_______、________或________書(shū)寫(xiě)。

6、吹塑紙版畫(huà)，是用五顏六色的________為板材制作的。

二、判斷題，正確的劃√，錯(cuò)誤的劃×

1、色彩有冷暖之分，冷色給人以冷的感覺(jué)，暖色給人以溫暖的感覺(jué)。（）

2、侗族風(fēng)雨橋不是少數(shù)民族建筑。（）

3、報(bào)頭一般由文字、畫(huà)面和尾花組成。（）

4、綠色是暖色，橙色和藍(lán)色是冷色。（）

6、書(shū)寫(xiě)有趣的文字的時(shí)候，字體要嚴(yán)肅、復(fù)雜。（）

三、將下面的中國(guó)畫(huà)青蛙的作畫(huà)正確步驟序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

中鋒勾出青蛙的后腿。（）

筆尖上蘸稍濃的墨點(diǎn)出青蛙的頭。（）

細(xì)線勾出眼睛、嘴和腹部。（）

勾出青蛙的前腿。（）

濃墨畫(huà)出腳爪擴(kuò)身上的花紋。（）

接著點(diǎn)一點(diǎn)較長(zhǎng)的點(diǎn)完成青蛙的身子。（）

四、自由畫(huà)一幅畫(huà)

第四篇：小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)考核方案

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)五年級(jí)評(píng)價(jià)方案

2015.3 學(xué)生美術(shù)成績(jī)基本以平時(shí)的作業(yè)累積進(jìn)行總評(píng)，成績(jī)的評(píng)定影響學(xué)生對(duì)其才能的認(rèn)識(shí)，并對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的勁頭具有高度激勵(lì)作用。為了檢驗(yàn)學(xué)生繪畫(huà)綜合情況，反映學(xué)生技能、技巧，又反映出設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的思維能力，又能反映其審美個(gè)性，根據(jù)美術(shù)指導(dǎo)綱要，每?jī)?cè)的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的實(shí)際，特制定以下考核目標(biāo)?？己朔秩齻€(gè)方面進(jìn)行,具體如下:

1、工藝: 指對(duì)學(xué)生的動(dòng)手制作能力的檢測(cè)。以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作形式考核。（30%）

2、繪畫(huà): 指對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)能力的檢測(cè)。用命題畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)等形式，表現(xiàn)自己喜歡的內(nèi)容，以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)形式考核。（30%）

3、平時(shí)表現(xiàn)及作業(yè)完成情況（主要查看美術(shù)本）（40%）

一、工藝（30%）

以命題為主，讓學(xué)生發(fā)揮自我 等級(jí)：

優(yōu)：主題突出，畫(huà)面生動(dòng)，形體寫(xiě)實(shí)，構(gòu)圖完整，色彩表現(xiàn)好。（90分以上）

良：主題突出，構(gòu)圖較豐滿，形體較寫(xiě)實(shí)。（80分以上）中：基本體現(xiàn)主題畫(huà)面。（65分-80分）

二、繪畫(huà)（30%）用剪、折、拼、畫(huà)、貼的方法，制作紙工為主的簡(jiǎn)單美術(shù)工藝品。等級(jí)：

優(yōu)：所表現(xiàn)的物體漂亮大小合適，能適用、有創(chuàng)意。（90分以上）良：物體較漂亮，大小合適，能適用。（80分以上）

中：物體還算漂亮，大小不很合適，但基本可以適用。（65分-80分）

三、平時(shí)表現(xiàn)（40%）查看學(xué)生美術(shù)作業(yè)本。

第五篇：小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)考核方案

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)考核方案

紅果鎮(zhèn)大海小學(xué)教師：劉艷

學(xué)生美術(shù)成績(jī)基本以平時(shí)的作業(yè)累積進(jìn)行總評(píng)，成績(jī)的評(píng)定影響學(xué)生對(duì)其才能的認(rèn)識(shí)，并對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的勁頭具有高度激勵(lì)作用。為了檢驗(yàn)學(xué)生繪畫(huà)綜合情況，反映學(xué)生技能、技巧，又反映出設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的思維能力，又能反映其審美個(gè)性，根據(jù)美術(shù)指導(dǎo)綱要，每?jī)?cè)的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的實(shí)際，特制定以下考核目標(biāo)。

考核分三個(gè)方面進(jìn)行,具體如下:

1、工藝: 指對(duì)學(xué)生的動(dòng)手制作能力的檢測(cè)。以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作形式考核。（30%）

2、繪畫(huà): 指對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)能力的檢測(cè)。用命題畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)等形式，表現(xiàn)自己喜歡的內(nèi)容，以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)形式考核。（30%）

3、平時(shí)表現(xiàn)及作業(yè)完成情況（主要查看美術(shù)本）（40%）

一、工藝（30%）

以命題為主，讓學(xué)生發(fā)揮自我等級(jí)：

優(yōu)：主題突出，畫(huà)面生動(dòng)，形體寫(xiě)實(shí)，構(gòu)圖完整，色彩表現(xiàn)好。（90分以上）良：主題突出，構(gòu)圖較豐滿，形體較寫(xiě)實(shí)。（80分以上）中：基本體現(xiàn)主題畫(huà)面。（65分-80分）

二、繪畫(huà)（30%）

用剪、折、拼、畫(huà)、貼的方法，制作紙工為主的簡(jiǎn)單美術(shù)工藝品。等級(jí)：

優(yōu)：所表現(xiàn)的物體漂亮大小合適，能適用、有創(chuàng)意。（90分以上）良：物體較漂亮，大小合適，能適用。（80分以上）

中：物體還算漂亮，大小不很合適，但基本可以適用。（65分-80分）

三、平時(shí)表現(xiàn)（40%）查看學(xué)生美術(shù)作業(yè)本。