第一篇：職工沙龍

每月一期，自2010年4月份以來已開展16期；每期一個主題，人生之路、陽光心態(tài)、婚戀中的智慧等，均激發(fā)起職工對學習、工作、婚戀、成長等進行深層 次的思考和交流。在孤島采油廠熱采大隊——

“職工沙龍”架起主流價值引領(lǐng)大舞臺

特約記者 賈新青 李海鷹 通訊員 方寶剛 張建偉

【新聞背景】

職工隊伍的思想道德意識、價值取向、思想覺悟，直接關(guān)系到油田的發(fā)展。但是在當前形勢下，職工思想狀態(tài)日益多元化、復雜化，面臨的困惑越來越多。在這種情況下，如何倡導文明健康、積極向上的工作生活方式？如何確保職工的心理得到更好地保護與疏導？如何運用符合職工特點的主流思想進行教育引導，形成主流價值歸屬？孤島采油廠熱采大隊自2010年4月份，啟動“職工沙龍”活動,吸引了熱采及兄弟單位的職工1000余人次參加。

【組織實施】

“小雨”來得正是時候

2010年4月份，熱采大隊新分員工110名。這部分新員工剛剛踏上工作崗位，對熱采工作特點、生產(chǎn)情況和企業(yè)文化都不甚了解。同時，由于用工身份、薪酬待遇等原因，存在不滿情緒，工作生活積極性不高，有一名新分員工甚至因個人原因走上不歸之路。在這種情況下，熱采大隊職工沙龍首先針對新員工，擬定了以“人生之路·選擇篇”“人生之路·孝悌篇”“人生之路·陽光心態(tài)篇”3個主題。

“人生的路很漫長，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當你年輕的時候。面對工作生涯中的新經(jīng)歷，如何更快更好地融入新環(huán)境，是需要每個人靜心思考的問題。今晚七點半，相約第一期職工沙龍，走好工作第一步。”4月23日，第一期職工沙龍“人生之路·選擇篇”海報登錄熱采大隊網(wǎng)頁。

當晚，來參加第一期職工沙龍的職工有近30名。

沙龍有“沙龍開場”“來賓自我介紹”“主題講授”“暢所欲言”四個環(huán)節(jié)。親自擔任主講的，是大隊黨委書記張勇。

“如何走好工作的第一步?我參加工作時被分到作業(yè)隊，剛開始很不適應，工作很漂浮很茫然。一次，隊長讓我去打水，我打了半桶水回來。隊長指著半桶水對我說，就打半桶水，這么多人夠誰喝的？年輕人不能拈輕怕重，懶人是不會有出息的??當眾出丑，給我的觸動很大，要走好工作第一步，必須放低姿態(tài)、腳踏實地??”

主講人剛結(jié)束講解，2010年2月份來到熱采大隊熱采三隊擔任熱注運行工的郭瑜佳第一個發(fā)表了自己的看法。“我剛剛畢業(yè)的時候，就給自己定了一個目標，就是要成為一個優(yōu)秀人才。于是我自己開始了闖蕩，曾經(jīng)背著行囊半年奔波在4個城市打工，卻沒有找到一個

有歸屬感，有奮進意識的單位。最終還是選擇了回到油田，回到自己的家鄉(xiāng)，但是心里還是有極大的落差。但是現(xiàn)在我明白了，成才不成才，不是看工作環(huán)境，不是看是否為大城市，而是看一個人的工作態(tài)度，看你的工作成績。現(xiàn)在我很珍惜自己的崗位。我也相信，只要去努力，任何崗位都不會虧待一個勤奮進取的人！”

“沒有平凡的崗位，只有平凡的個人”，坐在一旁的劉珊說道。“這次的沙龍堅定了我留下來干好工作的決心。昨天老師傅讓我去化驗。師傅已經(jīng)教了我好多遍，可我由于自滿一直覺得很簡單，沒認真學，結(jié)果化驗的一塌糊涂。這件事使我感到了做好工作，必須要有一顆認真踏實的心，從干好每一件小事做起，一步一個腳印地去實現(xiàn)我的人生理想。”

“如果把員工比作久旱的麥苗，那職工沙龍正是那場甘霖，廣大員工正在翹首期待雨水的滋潤和灌溉。”這么比喻第一期職工沙龍的影響，一點也不為過。

同樣是2010年年初分到熱采大隊的新員工宋盼盼對此深有感觸。她說，崗前培訓以后，感覺對人生一片茫然，找不到自己的定位，通過“人生之路.選擇篇”的學習探討，短時間內(nèi)對大隊有了更多的了解，對同事有了更多的理解，自己也備受鼓舞。80后的職工，多為獨生子女，平時遇到困惑和煩心事很難找人商量討論，而在沙龍上，就可以常常把工作生活中的一些煩心事說出來，聽聽大家的經(jīng)歷和意見，使自己得到很大的啟發(fā)。

持續(xù)開展16期，期期貼近生活

每月一期，每期一個主題，至今，“職工沙龍”作為熱采大隊對職工進行主流價值引導的主題活動已經(jīng)持續(xù)了1年半的時間。為確保活動效果，大隊黨委進行多次研討商榷，成立了以分管領(lǐng)導領(lǐng)銜的活動運行小組，不斷完善職工自主選擇主題、大隊領(lǐng)導擔任主講的活動方案。

為及時準確把握職工思想動態(tài)，了解職工的愿望和呼聲，有針對性地開展“職工沙龍”活動，熱采大隊還不斷完善思想動態(tài)分析制度，將思想動態(tài)分析的對象覆蓋到每名職工，通過談心、走訪、座談會、問卷調(diào)查等方式，了解他們的思想現(xiàn)狀、動態(tài)變化和現(xiàn)實需求，真實客觀地了解他們對當前工作生活的評價，分析出影響職工工作生活滿意度的主要因素，并把此作為每期職工沙龍的主題。

針對職工隊伍中普遍存在的思想比較浮躁、特別是青年職工處事易沖動、不能腳踏實地的狀況，2010年以來，熱采大隊特地組織了“提高抗挫能力”“轉(zhuǎn)變與適應”2期職工沙龍活動，幫助職工正確看待和面對挫折，找到適合自己的解決方法，盡快成熟起來，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機遇，把解決問題作為增長才干的途徑，把應對挑戰(zhàn)作為磨煉意志的手段。

婚戀觀是人生觀的重要組成部分，直接影響戀愛、婚姻行為的價值取向，對職工的擇偶行為、婚姻生活起著重要的導向作用，甚至影響其一生的發(fā)展與幸福。圍繞婚姻與家庭這一主題，“婚戀中的智慧”“婚姻與家庭”“與孩子共同成長”等3個專題的職工沙龍，向職工們傳遞了積極、健康、美好的人生觀和婚戀觀，引導職工學會擁有和諧的戀愛、婚姻生活和育子方法與技巧。

劉莎莎是新分配來的職工。由于是獨生子女，優(yōu)越感強，沒有經(jīng)過什么挫折和困苦，一

直比較任性，動輒與男朋友賭氣吵嘴，兩人感情幾近分手邊緣。參加了沙龍活動后，劉莎莎心態(tài)發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。她主動找出缺點，并積極的改進不足，2人關(guān)系越來越融洽。劉莎莎的男朋友得知此事，堅持要到沙龍活動現(xiàn)場感受一下。從此，兩人都是一起參加這個活動，有時還會在交流會上激烈辯論，平時兩個人不愿意提及的話題，都可以在沙龍上進行辯論。劉莎莎表示，通過職工沙龍認識了很多的“沙友”，也豐富了自己的業(yè)余生活，更重要的是改變了自己為人處世的態(tài)度。

著眼釋放心靈，演繹共同追求

職工沙龍活動開展了一年半，每期都受到了廣大職工的歡迎與好評，被大家稱為“講述熱采職工自己心事的舞臺”。“你參加本期的職工沙龍了嗎？”成為當下熱采大隊職工的一句流行語。

“當然，活動一開始并沒有得到所有人的認可和共鳴”，一直負責職工沙龍活動開展的大隊工會主席陳相磊介紹，有的職工覺得和自己沒有關(guān)系，在講座剛開始時熱情也不高，但是隨著討論的深入，他們發(fā)現(xiàn)這一切都是自己即將面臨的問題，而且每一期都有和自己緊密相關(guān)的道理，大家的參與積極性越來越高。由于熱采大隊工作實行倒班制，只有正常休班才能參加，沙友們憋了很久的心里話才能在沙龍上傾吐，有幾次沙龍結(jié)束時間延長至晚上十點還沒有說夠。為了保障職工安全，大隊不得不把沙龍時間改在上午進行。外單位的很多職工也慕名來參加活動。

職工沙龍不但“說事拉理”，而且有破冰游戲、暢所欲言、第一時間等很多互動環(huán)節(jié)，氣氛輕松愉悅，職工們不但增長了文化知識，加強了彼此之間的聯(lián)系，還營造了一個良好的團隊氛圍。

熱采大隊熱采二隊的技術(shù)員杜明達是職工沙龍活動的常客。他說，現(xiàn)在很多職工都面臨著一個共同點，就是平時娛樂活動較少，交際圈子也比較窄。沙龍的出現(xiàn)，給職工提供了交往和溝通的新天地，為大家提供了正確的價值取向，對個人的工作生活產(chǎn)生了積極的推動作用。這樣的集體活動很自然的成了工作生活的“必選課”。參加職工沙龍不僅是一個認識自己，準確定位的過程，還是提供坐標、講述道理的講堂，讓我們領(lǐng)悟到如何正確做事、正確做人的內(nèi)涵。

大隊黨委書記張勇，自沙龍活動開展以來，先后主講了“如何提升學習力”“在創(chuàng)造中實現(xiàn)”“與孩子共同成長”“塑造陽光心態(tài)”“懷感恩之心、憶養(yǎng)育之德、悟孝悌之道”等內(nèi)容。這個一直善于學習和鉆研的黨員干部，堅持把自己的所學利用沙龍這個舞臺和職工進行分享。

他說，在職工思想認識、利益訴求、價值趨向日漸多元化的形勢下，傳統(tǒng)意義上的一對一談心活動已不能滿足職工的心理疏導和精神需求。而職工沙龍在形勢任務教育、思想政治工作方面恰恰就是一片無限延伸的新天地，在方向、深度、形式上都是一種豐富和完善。“我們打造這個交流平臺，就是要面向全體職工群眾，打造主流價值引導、為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)服的‘思想服務新品牌’，大力推行常態(tài)化、大眾化的職工‘思想服務新模式’，使廣大職工群眾時刻感受到組織的關(guān)懷和溫暖。”

在展望職工沙龍的前景時，他表示，如何進一步發(fā)揮職工沙龍的作用和輻射功能，仍然是一門亟須探討的課題。今后在實際工作中要悉心把握幾個方向。一是要結(jié)合實際，突出重點。和職工息息相關(guān)的內(nèi)容就是我們的重點；二是要分析利弊，突破難點，更好的利用活動的形式，來處理和引導好職工的思想動態(tài)，形成穩(wěn)定和諧發(fā)展的局面；三是要大膽創(chuàng)新，營造亮點。適應職工不斷提升的文化需求，善于營造特色、亮點，敢于走典型引領(lǐng)的創(chuàng)新路子，實現(xiàn)運作上的突破和效果上的提升。

【實施效果】

“職工沙龍”活動運行一年來，在干群深入交流、談話提醒、教育引導、化解矛盾、支持鼓勵、方針政策解釋說明等方面都發(fā)揮著積極作用。在“擺正心態(tài)、主動溝通、促進工作”的原則之下，職工樂于表達自己的見解，和領(lǐng)導敞開心扉溝通交流，全大隊形成了一種積極向上的濃厚氛圍。

職工思想上的轉(zhuǎn)變，也帶動了生產(chǎn)經(jīng)營等工作的節(jié)節(jié)攀升。上半年熱采大隊共完成注汽井110口，累計注汽29萬噸，完成年計劃的50.9％；抽油機安裝103臺次；安裝注汽管線、流程46公里，創(chuàng)下了熱采生產(chǎn)新紀錄。今年由職工完成的創(chuàng)新創(chuàng)效成果4項，QC成果10項，現(xiàn)代化管理成果6項，合理化建議20項。熱采三隊QC小組發(fā)布的《降低注汽鍋爐噸汽耗水量》被推薦為全國優(yōu)秀成果獎。熱采大隊熱注運行工初、中級通過率超過了90％。在采油廠第二屆基層職業(yè)技能競賽中，大隊包攬了熱采工種前三名。

參加職工沙龍的職工在大隊組織的熱采文化展、演講比賽、才藝展示等活動以及采油廠和管理局的各項活動中表現(xiàn)突出。新職工韓維娜在管理局第三屆體育大會上為采油廠取得了乒乓球比賽第四名的歷史最好成績；新職工于然然在采油廠器樂比賽中獲得一等獎；新職工劉穎、王威獲得計生文藝會演最佳創(chuàng)作演出獎。大隊榮獲油田“勞動關(guān)系和諧單位”，熱采二隊榮獲山東省青年安全生產(chǎn)示范崗，熱采一隊榮獲孤島采油廠先進基層黨組織。

第二篇：英語沙龍社團職工述職報告

英語沙龍社團職工述職報告

尊敬的英語沙龍指導老師、親愛的同學們：

大家好！

時光荏苒，匆匆之間，一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)瞬就到了述職的時刻。這一年是我逐漸走向成熟的一年，這一年是我領(lǐng)會大學生活之于人生、社團工作之于大學的意義的一年！回顧這一年平庸而又忙碌、繁雜卻又充實的工作，雖然沒有顯著的業(yè)績和令人羨慕的成功，但是也小有收獲。這一年來，在社團指導老師和會長的帶領(lǐng)下，本人與全社團會干及成員，特別是辦公室成員，團結(jié)一道，全力做好本職工作：

一、社團檔案工作。本學期由本人帶領(lǐng)本部室成員完成了社團簡介及社團各項活動方案和總結(jié)等文件的撰寫及存檔工作。在英語沙龍社團擔任辦公室主任這一職務，尤其是從事文件存檔等相關(guān)工作，使我更熟練地掌握了辦公軟件中WORD的操作技術(shù)，使我在計算機課上的學習也顯得更加輕車熟路。

二、請公假。本人一直堅持以社團利益為出發(fā)點，在社團舉辦的每一次活動中安排我辦公室成員為社團各成員服務—請假。

三、大型比賽的計分工作。這是一份需要足夠的耐心和細心才能夠做好的工作。在本學期的英語綜合技能大賽和英文歌曲比賽活動中，我組織和帶領(lǐng)了大一成員協(xié)助評委老師做好了比賽的計分工作。

四、其它。本學期，本人引導部分大一的辦公室成員制作了一份切實可行的“周六影院”值班工作表，并分發(fā)給各會干成員，使其督促其他各成員做好電影值班工作；每周六安排辦公室成員做好電影的收票與計票工作，并將之交由辦公室財務部；同時，我辦公室成員平時還要購置各項物品，并由財務部做好社團的收支情況記錄，使得社團內(nèi)部財務管理工作井然有序。

然而，并不是一切事情都是完美的，一學期的社團工作中也存在了諸多不足：

一、本部室沒有組織部室成員會議，導致部室內(nèi)部成員之間沒有很好的溝通平臺，以致部室成員之間聯(lián)系不夠緊密，未能夠充分利用團結(jié)合作的力量。

二、在請公假的過程中沒有很好地使用本部室的職權(quán)，出現(xiàn)了不管大事小事一有事就請假的現(xiàn)象，給指導老師也造成了一定的困擾。

三、對于由大一成員組織的活動，本人參加得太少，如此，對大一新手的工作沒有給予足夠的支持與鼓勵。本學期期末，本人沒有堅持社團的集體活動—晨讀，沒有堅持為社團其他成員做好榜樣。

在不足中學習，在學習中進步！每一個成員在履行了自己的崗位職責后都是一件快樂的事，同時也是對工作的負責，對自己的負責。在新的一年、新的一學期的工作中，我會以身作則，繼續(xù)堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白做人”的原則，做好自己的本職工作！

英語沙龍辦公室

胡麗娜

2011年1月5日

第三篇：沙龍主持稿

主持稿

【會前提醒】

本次交流會即將開始，為了使大家能在一個安靜的環(huán)境中享受本次論壇，請大家暫時將手機調(diào)至震動或靜音狀態(tài)，也請大家不要在會場中隨意走動，謝謝各位的配合！

距離本次會議開始還有3分鐘時間，請各位相互提醒，盡快就坐！【開場】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓朋友們，大家下午好：

歡迎大家參加本次《當前經(jīng)濟形勢下的家庭風險管理》交流會

我是今天主持人XXX 首先我謹代表匯中財富對各位的光臨表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！

希望通過這次交流，使大家對當前的金融形勢與市場環(huán)境有更進一步的了解，對我們的事業(yè)也有更新的認識。

今天的分享嘉賓是我們唯信國際區(qū)域IFS總監(jiān)湯老師。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的湯老師。

聽過湯老師的分享是不是有種聽君一席話勝讀十年書的感受，感謝各位的耐心傾聽，祝愿各位身體健康，萬事如意。

第四篇：英語沙龍

Perfectly impartial

During the Spring and Autumn Period(770-476 BC), a very noble official caled Qi

Huangyang lived in the State of Jin.One day, the king summoned him to court and asked, “Now that the magistrate position of Nanyang county is vacant, who do you think is suitable for the post?”

“Xie Hu is the right man for the job,” Qi replied without hesitation.Surprised, the king asked, “Did you say Xie Hu? I thought he's your enemy.Why did you recommend him to take such an important position?”

Smiling, Qi Huangyang said, “Your Majesty didn't ask me my personal opinions o Xie Hu.You simply asked me who I thought would be competent for the position.Therefore I

recommended Xie Hu.the king followed Qi's advice and made Xie Hu magistrate of Nanyang county.And sure enough, Xie Hu administered the county very well and won respect from local people and his colleagues.Some days later, the king again asked Qi Huangyang for his opinions.This time, the king was trying to find a suitable candidate for a court judge position.Qi Huangyiang recommended Qi Wu for the job.Once again, the king was surprised again by the recommendation because Qi Wu was the son of Qi Huangyang.The king asked: ”Who do you recommend your son? Aren't you afraid people will gossip?“

Qi Huangyang replied, ”Your Majesty, you asked me who was the most capable person for the position of a judge, and I think Qi Wu is.“

Although the king was a bit hesitant about making Qi Wu the judge, he nevertheless gave him the position.As it turned out, Qi Wu was an upright and talented judge, who people GREatly respected.Qi Huangyang's actions were praised by Confucius who said, ”Qi Huangyang was right.He recommended people according to their abilities and talents, not because of personal sentiments，not because of fearing others' gossip.Therefore, people like Qi Huangyang are referred to as people “without selfish motives”.From Confucious' comment came the idiom “Unselfish”.Anyone who handles affairs fairly and impartially can be described as “Unselfish;Perfectly impartial”.大公無私

春秋時，晉國有位品格非常高尚的大臣祁黃羊。有一次，晉王召祁黃羊入宮問他：“南陽縣缺個縣令，你看，應該派誰去當比較合適呢？」祁黃羊毫不遲疑地回答說：”解狐去，最合適了。“平公驚奇的問他：”你是說解狐？ 他不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他擔任這么重要的職位？“

祁黃羊笑著說：”陛下只問我什么人能夠勝任這個職位，并沒有問我對解狐的個人看法呀！因此我推薦解狐。“于是，晉王采納了他的建議，派解狐到南陽縣去上任了。當然，解狐到任后，治理有方，他的同僚和當?shù)匕傩斩甲鹁此?/p>

過了一些日子，平公又向祁黃羊征求意見。這回，晉王想找個合適的人選擔任朝廷法官。”祁黃羊推薦了祁午。平公又奇怪起來了，因為祁午是祁黃羊的兒子。他問道：“你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？”祁黃羊說：“陛下只問我誰最是合適的，我認為祁午是。”盡管晉王還有些猶豫，他還是派了祁午去做法官。事實證明，祁午是個正直，有才能的法官，很受人們的愛戴。孔子聽說這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說: “祁黃羊是對的。他推薦人，完全是以才能做標準，不因為個人偏見，便不推薦他；也不因為怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說”大公無私“啦！”

“大公無私”這個成語就是由孔子的評論而來的，用來形容那些公正無私處理事物的人。

第五篇：教師沙龍

教師沙龍活動材料

建甌《川石中學》學習心得體會

一、學習具體行程和參觀情況

2010年5月10日9：20到達建甌東峰鄉(xiāng)川石中學，大致參觀了校區(qū)布置后，進入課堂聽課，聽了一節(jié)課多十幾分鐘，然后聽陳教研員的報告以及川石中學正副校長的答疑，12：00離開該校。

剛一走進川石中學，映入眼前的是一片較大的操場，由于下雨，地面幾乎都是泥土。爾后吸引我眼球的是學校操場右邊的一排展板，上面展示學校的一系列教學和德育工作的布置，以及比較獨特的“川石中學小老師風采”。在操場的中間豎立著兩棟比較陳舊的校舍，一棟教學樓，一棟小型的辦公樓。

川石最有特色的課堂非常活躍，學生一律按6—8人小組排座，每個教室都有五、六塊小黑板，并且前后黑板均由學生寫題、做題。每個小組有一個小老師，在課堂的前20分鐘，小老師就帶領(lǐng)小組成員討論這節(jié)新課的知識點，講解習題。后面25分鐘老師比較快的講解新課知識點，爾后就直接講解課本習題。

二、“先學后教”教學理念的學習

陳教研員的報告中，重點提到一下幾點,我個人覺得比較有實效性，1、轉(zhuǎn)變觀念是前提

學生觀念：千方百計讓學生明白——課堂是他們自己學習的地方；學習是他們自己的事情。

具體措施：召開多次專題課改會議和家長會。組織老師和學生觀看杜郎口中學的教學錄像，取其精華，去其糟粕。通過大量的工作讓學生明白：“學習是我自己的事，成功也是我自己的事，我的課堂我做主，學習是快樂的。”

教師觀念：以生為本，在教學方面放下心態(tài)，裝“笨”一點，凡事多與學生商量。多關(guān)注學習外的活動。教學觀念：

傳統(tǒng)——今天教什么？怎么教？教完了沒有？ 現(xiàn)在——今天學什么？怎么學？學會了沒有？

2、讓學生思考“為什么叫學校、同學、學習？”欣賞杜郎口中學的口號：“我的課堂我做主，我的課堂我稱霸！”

3、“小老師”的培養(yǎng)是抓手 陶行知說：“小孩子是最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子隊伍里進步最快的小孩子。”

三、個人心得和困惑

1、心理學家皮亞杰說過：“一切真理都要學生自己獲得，或者由他重新發(fā)現(xiàn)，至少由他重建，而不是簡單地傳遞給他。”現(xiàn)在的數(shù)學課程標準也指出：“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。”因此，我深刻感受到在日常教學中，如何培養(yǎng)學生逐漸形成主動學習的意識，提高學生學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)學生數(shù)學思維的深度與廣度，是數(shù)學教師的重要職責之一。

2、其實我校在2008年9月開始就在陳文斌校長的帶領(lǐng)下開始嘗試運用“先學后教”的教學模式，老師們提前備好“教學案”，提前一天發(fā)給學生，讓學生提前一天自主學習新知識、探索新方法，在初步形成自己的想法的基礎上參與第二天的課堂教學。通過快兩年的學習編寫教學案和“先學后教”的課堂教學，我深刻體會到“先學后教”的大量優(yōu)點，以及我校“教學案”的有效實施的好處。

3、古人說，授人以魚不如授之以漁。給別人金塊，不如給別人點石成金的點金術(shù)。我個人認為 “先學后教”更能體現(xiàn)課堂教學的民主性，突出了“課堂教學的全過程都讓學生學”這一實質(zhì)。如“學習小組討論”、“兵教兵戰(zhàn)術(shù)”等形式，使學生暢所欲言、各抒己見，大膽表態(tài)發(fā)言，說心中所想，寫心中所思。在廣泛交流中吸取別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的不足；在比較中見真假，比較重見優(yōu)劣，比較重求進步。這也體現(xiàn)了“尊重主體，面向全體”的教學理念。而且“先學后教”也突出了學生學習的主動性和獨立性；

4、現(xiàn)在很多學校也陸陸續(xù)續(xù)的開始了類似于川石中學的教學模式，這樣的確可以擴大學生的展示平臺，但是我個人有些困惑：學生的預習在引導和落實上面究竟要怎么處理？如何合理安排課堂上學生的展示時間和教師的講解時間以及學生的當堂訓練時間才是真正有效？