第一篇：某大學聘用人員考核辦法

XX大學聘用人員考核辦法

第一章 總則

第一條為正確評價聘用人員的崗位職責和崗位目標完成情況，為聘用人員的合同續簽、解除、終止、職務任免、職級升降等提供依據，對合同的履行情況進行評價，根據《XX》制定本辦法。

第二條考核必須堅持實事求是、客觀公正、德才兼備原則。

第三條考核對象為全校簽訂聘用合同的人員。

第二章 組織領導

第四條人事處是考核的組織單位，各院（系）、部、處、直屬單位在人事處的統一指導下，成立各自的考核領導小組，具體負責本單位聘用人員的考核。考核領導小組由各單位領導、人事秘書和教工代表共同組成，人數為3-5人。

第五條考核領導小組的主要職責：

1.制定考核實施方案；

2.具體實施考核工作；

3.確定考核結果并上報人事處審核備案。

第六條考核領導小組可以根據各單位的實際情況下設若干考核小組，每組由3-5人組成，承擔具體考核工作。其人選由考核領導小組決定，考核小組成員必須符合以下條件：

1.政治上可靠，敢于堅持原則；

2.作風正派，客觀公正，責任心強；

3.熟悉人事考核工作，有較豐富的實際工作經驗。

第三章考核內容和結果

第七條考核內容分為定性考核和定量考核。

第八條定性考核的內容包括：

1.被考核人員能否堅持黨的基本路線，在重大政治問題上是否與黨中央保持一致；

2.有無嚴重的思想作風和生活作風問題；

3.有無經濟問題及其它違法、違紀問題；

4.有無嚴重違反學校規章制度、違反聘用合同約定的事項。

第九條定量考核的內容包括德、能、勤、績、廉五個方面。德是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、倫理道德、遵守職業道德和社會公德的情況。具體包括政治品德、倫理道德、職業道德和心理品德。

能是指完成一定工作任務的能力。具體包括專業技術能力、分析判斷能力、領導與執行能力、創新能力。

勤是指工作盡力盡責，勤奮不怠，愛崗敬業，甘于奉獻。具體包括積極性、紀律性、責任心和出勤率。

績是指工作目標完成的情況。具體包括工作指標、工作效率、工作效益、工作方法。

廉是指廉潔奉公、嚴格自律。具體包括遵紀守法、克己奉公、廉

潔自律、抵制腐敗。

第九條考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級，每一等級的具體考核標準參照本辦法第十四條的規定。

第四章考核方法及程序

第十條考核采取領導與群眾相結合的方法，在考核中既要向被考核人員所在單位領導了解情況，又要傾聽其周圍同事或學生的意見，以保證考核的全面性、公正性。

第十一條考核采取定性與定量相結合方法進行。考核時嚴格按照定性考核的內容和定量考核的標準作出最終的考核結果。

第十一條考核前一個月，人事處發布考核通知，各單位接到通知后應按照考核要求熟悉考核的人員、考核的內容及考核程序，掌握考核方法。

第十二條考核的基本程序：

1.在考核之前，考核小組先與被考核人員本人談話，請其介紹自己在本年度或本聘期內的表現情況，如思想政治表現、工作表現等。

2.被考核人員應在談話結束后將個人工作總結上交至考核領導小組審核，被考核人員將總結中的核心內容填入考核表中“個人總結”位置中。

3.考核領導小組通過走訪被考核人員的同事或學生，進一步了解被考核人員的表現情況。

4.考核領導小組根據被考核人員的整體表現情況和考核領導小組了解到的情況為被考核人員打分。

4.考核領導小組將考核材料整理完畢，報人事處審核備案。

第五章定性與定量考核的具體規則

第十三條定性考核為否定式考核，在規定的定性考核內容中，被考核人員如有其中一項不符合條件，即為不合格，不再進行定量考核。

第十四條定量考核實行百分制，將考核內容分解為德、能、勤、績、廉五項，每項20分，總分為100分。每一項包含四個小項，每小項5分。

打分時根據被考核人員實際情況來確定其得分，每小項的評分標準如下：

完全符合該項要求——優秀：4.5-5分、基本符合該項要求——良好：4-4.4分、不完全符合該項要求——合格：3-3.9分、完全不符合該項要求——不合格：0-2.9分。

最后，將考生各項所得分數相加即為其定量考核總得分。定量考核總分按100分計算：

優秀90-100分、良好80-89.9分、合格60-79.9分、不合格0-59.9分

第七章附則

第十五條本辦法由人事處負責解釋。

第十六條本辦法自公布之日起執行。

第二篇：如皋市統計局臨時聘用人員考核辦法

如皋市統計局臨時聘用人員考核辦法

為進一步加強對局所屬的臨時聘用人員管理和考核，提高服務質量和工作效率，更好地完成各項工作，激勵先進，鞭策后進。經研究，特制定本辦法。

一、考核對象： 局全體臨時聘用人員。

二、考核內容：

德、能、勤、績、廉五項內容。

德：指個人應具有的政治思想素質、工作（服務）責任心、事業心，工作（服務）態度，為人態度；

能：指個人應具備的與所從事工作及處理事務相適應的專業能力、技能水平； 勤：指能否自覺遵守機關規定的作息制度、日常出勤、加班加點情況等。績：指個人在從事的本職工作中所取得的主要成績，包括其所從事工作（服務）的數量與質量兩方面取得的實績；

廉：指執行廉潔自律各項紀律與規章制度情況。

三、考核原則及計分辦法：

（一）考核原則

堅持實事求是、客觀公正的原則，對臨時聘用人員從德、能、勤、績、廉五方面進行全面考核。

（二）計分辦法

考核實行百分制，總分為100分，包括平時考核和年終測評考核兩部分。平時考核（占總考核的60%），年終測評（占總考核的40%）

（一）平時考核（占總考核的60%）

1、平時考核又分為基礎分和加減分兩部分，以85分為基數；在此基礎上結合具體工作情況進行適當的加減，基礎分與加減分之和乘以60%即為平時考核得分。該項考核由科（室、隊）長具體負責、分管局長審核把關、報辦公室匯總，經局黨組會批準，作為全年考核的依據，與年終獎金掛鉤。

2、適用加減分的情形（1）服從工作安排，積極參加局里的各項活動，完成任務出色，加3分；積極主動參加局機關組織的各項中心工作，成績突出，或收到南通市級以上（含南通市級）有關部門表彰的，加3-5分。

（2）服務態度好，服務質量高，全年沒有群眾投訴，加2分，在上級部門組織的業務考試、論文評比或專業考核中取得前三名的，酌情加3-5分。

（3）遵守如皋市《市民公約》，做文明市民；遵守局各項規章制度和勞動紀律，全年無遲到、早退、曠工，工作無差錯，加3分。

（4）科研加分。本認真撰寫工作、經濟、社會信息，被內網錄用的，一條加0.1分；發表論文（正式刊物、第一作者），縣級刊物，1篇加1分（含《如皋統計》）；市級刊物（含被南通統計內網采用），1篇加3分；省級刊物（含《江蘇統計》），1篇加4分，國家級刊物（含《中國統計》），1篇加5分。此款加分合計一般不得超過5分。

3、扣分

（1）上班遲到、早退、脫崗，每發現1次扣0.5分；遲到、早退、脫崗時間超過2小時以曠工0.5天計。

（2）曠工，半天扣1分，1天扣2分，累計超過3天扣10分。

（3）事假，全年累計超過5天，每天扣0.2分，累計超過10天，每天扣0.5分；病假，全年累計超過10天，每天扣0.2分。

（4）集體活動（局里組織的本人應該參加的各種活動）無故不參加者，每缺勤1次扣2分。

（5）不服從部門領導工作安排，又沒有及時向領導反映情況，使部門工作受到不良影響的，每次扣5分。

（二）考核（占總考核的40%）

考核采用民主測評打分的方式進行，民主測評考核總分為100分，由局班子成員評價分（占30％）、科室對所屬臨時聘用人員評價分（占40％，科長和其他人員各占一半）、全體機關干部民主測評分（占30％）三部分組成。考核組召開成員會議，根據平時考核得分情況和年終測評情況，確定考核等次報局領導審核后，由辦公室以書面形式反饋給臨時聘用人員。考核結果與聘用人員年終獎金掛鉤。

四、考核等次： 考核分為“優秀”、“合格”、“基本合格”、“ 不合格”四個等次。“優秀”等次按臨時聘用人員的20%比例確定，原則上以考核分由高到低依次確定；考核分在80分以上的為“合格”等次，考核分在70～80分的為“ 基本合格”等次；考核分在70分以下的為“不合格”等次。當有下列情況之一的，考核定為“不合格”：

（一）作風散漫，紀律松弛，年內累計遲到、早退在10次以上的，年內無故曠工累計超過5天的；

（二）無正當理由拒絕參加局機關所組織的各項活動（含各項中心工作），不服從全局工作需要統一調配的，經教育仍不悔改的；

（三）違反國家保密規定，在業務工作中私自泄露國家、機關、企業秘密、做出有損國家及機關榮譽及尊嚴的行為，造成不良影響的；

（四）責任心不強，責任差錯在2次及以上，并造成不良影響的，或因責任事故造成公共財物或他人財物損失5000元以上的；

（五）上班時間在微機上玩游戲、聽音樂、看電影、聊天吃東西、干私活，每發現1次扣1分；被紀檢及相關部門檢查發現，則立即解除聘用合同。

（六）吵架、罵街、斗毆，影響局內團結，影響我局形象，在群眾中造成不良影響者，每次每人扣5分。影響巨大者，則立即解除聘用合同。

（七）利用工作之便吃、拿、卡、要，造成不良影響并經查屬實的；

（八）工作效率低，辦事拖拉、推諉，服務態度不好、服務質量差，違反工作程序，有群眾投訴并查證屬實，每次被投訴者（責任人）扣5分。年內累計被投訴3次及以上且情況屬實的，則立即解除聘用合同。

（九）考核綜合分在70分以下者；

五、考核結果：

（一）對年終考核基本合格的臨時聘用人員，由相關科室、分管領導或單位負責人及時找其談話，指出存在問題，幫助端正認識，促其及時整改；

（二）考核不合格的，予以辭退（即解除勞動合同）。

（三）對參加考核的臨時聘用人員，依據考核結果，發給考核績效獎。評定為合格等次的發給年終一次性獎金3000元，評定為優秀等次發給年終一次性獎金4000元，基本合格等次發給年終一次性獎金2000元，不合格等次的不發獎金。

六、組織領導： 為加強對考核工作的組織領導，局成立臨時聘用人員考核小組，由局長任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，主任由局辦公室主任兼任，成員由人事、監察干部組成，日常考核工作由局臨時聘用人員考核領導小組辦公室承擔。

本辦法由局考核領導小組負責解釋。若有本辦法規定之外的特殊情況發生，由考核領導小組研究決定。當本辦法與上級規定發生矛盾時，以上級規定為準。本辦法自發出之日起執行。

第三篇：兼職教師聘用及考核辦法

兼職教師聘用及考核辦法 兼職教師聘用及考核辦法

為了加強兼職教師隊伍建設，調動教師工作的積極性，不斷深化教學改革，提高教學質量，特制定本規定。

一、兼職教師應熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有為民辦教育事業獻身的精神。應是德才兼備，敬業愛生，治教嚴謹，教書育人的師長。

二、選聘兼職教師，應遵循經常選聘、擇優聘請、高職稱為主、穩定骨干的原則，反對臨時湊合的不良作法。

三、聘請兼職教師，要在廣泛征詢、走訪的基礎上，對志愿者造冊登記，經試用（一個月）合格后，簽署聘用合同，頒發聘書。

四、教務科要組織教師，開展經常性的教學研究，改進教學內容和方法，提高授課、輔導、見習、實習和作業批改質量。鑒于兼職教師“上課來，下課走”，在校時間不充裕的實際情況，可采取如下形式進行教學研究：

（1）召開專題研究會議，每學期一次。

（2）成立教學指導委員會、統考課各科研組和基本技能技巧訓練考評組。

（3）建立同類課教師互相聽課制度，并適當組織觀摩教學、作業展評和參觀實習報告會等。

五、兼職教師要認真履行職責，努力做好專業技能訓練，大面積提高統考過關率。為此，兼職教師在日常的教學中要做到以下各點：（1）嚴格遵守教育教學的政治思想準則，堅持正確的政治導向和理論導向，不準散布與四項基本原則相悖的思想觀點。

2（2）維護教學計劃、教學大綱的嚴肅性和教材的科學體系，不可隨意增刪、壓縮。

（3）重視教學常規和實踐環節。

（4）了解學生，面向學生，針對學生思想和學業實際進行教學。（5）按時授課、輔導，若要請假，應提前一天告知教務科。（6）衣著莊重整潔，言談舉止文明。

六、為積累教師任職實績，優化教師隊伍，教務科要建立教師業務檔案，檔案主要包括：任職登記表、聘任合同、授課計劃、教學總結、教學評估、統考成績和獎勵懲罰等材料。

七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學報酬，如授課、輔導、作業批發、命題閱卷，教材編寫等；一部分為生活補貼，如午餐、交通補貼（自備交通工具者）等。

兼職教師的教學酬金按職稱高低區分。其標準參考南陽民辦高校酬金通例和我校實際酌定。

工作酬金和生活補貼。每月10日支付。教務科要有專人負責教師授課等工作的檢查統計工作。

八、為調動兼職教師的教學積極性，提高教學質量，實行獎勵和懲罰制度。

獎勵教學效果好，批改作業認真而被學院評為優秀教師者；獎勵在統考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者；獎勵優秀教材編寫者；獎勵在各種學業競賽活動中取得名次者。

懲罰在統考中落伍者；懲罰批改作業不認真、隨意曠課者；懲罰將考題信手拈來替代者。

獎罰要實行精神與物質相結合，以精神鼓勵或批評為主的原則。

獎罰細則另定。

九、對個別不適應工作，或宣揚錯誤觀點者，應及時予以辭退。

十、全校教職工要牢固樹立尊師重教，以教學為中心的思想。要關心兼職教師的生活和工作，熱心為他們服務，發放課酬要準時，接送車輛要準時；平時要保證飲水和休息室的整潔。教務科的管理人員要經常傾聽他們的意見和建議，認真解決他們生活和教學中的問題。

教務科

2013.9

第四篇：兼職教師聘用及考核辦法

兼職教師聘用及考核辦法

為了加強兼職教師隊伍建設，調動教師工作的積極性，不斷深化教學改革，提高教學質量，特制定本規定。

一、兼職教師應熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有為民辦教育事業獻身的精神。應是德才兼備，敬業愛生，治教嚴謹，教書育人的師長。

二、選聘兼職教師，應遵循經常選聘、擇優聘請、高職稱為主、穩定骨干的原則，反對臨時湊合的不良作法。

三、聘請兼職教師，要在廣泛征詢、走訪的基礎上，對志愿者造冊登記，經試用（一個月）合格后，簽署聘用合同，頒發聘書。

四、教務處要組織教師，開展經常性的教學研究，改進教學內容和方法，提高授課、輔導、見習、實習和作業批改質量。鑒于兼職教師“上課來，下課走”，在校時間不充裕的實際情況，可采取如下形式進行教學研究：

（1）召開專題研究會議，每學期一次。

（2）成立教學指導委員會、統考課各科研組和基本技能技巧訓練考評組。

（3）建立同類課教師互相聽課制度，并適當組織觀摩教學、作業展評和參觀實習報告會等。

五、兼職教師要認真履行職責，努力做好專業技能訓練，大面積提高統考過關率。為此，兼職教師在日常的教學中要做到以下各點：

（1）嚴格遵守教育教學的政治思想準則，堅持正確的政治導向和理論導向，不準散布與四項基本原則相悖的思想觀點。

（2）維護教學計劃、教學大綱的嚴肅性和教材的科學體系，不可{兼職教師考核評價表}.隨意增刪、壓縮。

（3）重視教學常規和實踐環節。{兼職教師考核評價表}.（4）了解學生，面向學生，針對學生思想和學業實際進行教學。

（5）按時授課、輔導，若要請假，應提前一天告知教務處。

（6）衣著莊重整潔，言談舉止文明。

六、為積累教師任職實績，優化教師隊伍，教務處要建立教師業務檔案，檔案主要包括：任職登記表、聘任合同、授課計劃、教學總結、教學評估、統考成績和獎勵懲罰等材料。

七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學報酬，如授課、輔導、作業批發、命題閱卷，教材編寫等；一部分為生活補貼，如午餐、交通補貼（自備交通工具者）等。

兼職教師的教學酬金按職稱高低區分。其標準參考其他學校和我校實際酌定。工作酬金和生活補貼。每月10日支付。教務處要有專人負責教師授課等工作的檢查統計工作。

八、為調動兼職教師的教學積極性，提高教學質量，實行獎勵和懲罰制度。獎勵教學效果好，批改作業認真而被學校評為優秀教師者；獎勵在統考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者；獎勵優秀教材編寫者；獎勵在各種學業競賽活動中取得名次者。

懲罰在統考中落伍者；懲罰批改作業不認真、隨意曠課者；懲罰將考題信手拈來替代者。

九、對個別不適應工作，或宣揚錯誤觀點者，應及時予以辭退。

十、全校教職工要牢固樹立尊師重教，以教學為中心的思想。要關心兼職教師的生活和工作，熱心為他們服務，發放課酬要準時；平時要保證飲水和休息室的整潔。教務處的管理人員要經常傾聽他們的意見和建議，認真解決他們生活和教學中的問題。

兼職教師教學質量評價辦法

以培養高素質、高級技能型專門人才為目標，根據全面質量管理思想，通過對人才培養教學過程各個環節進行規范化管理，強化兼職教師為學生服務的意識，推動兼職教師開展教學改革，提高教學業務水平和教學質量，促進學校全面發展，特修訂本辦法。

一、評價方式

本方案采用同行專家（部門教師代表）評價、督導評價和學生評價三個方面分別進行，最后由教務處匯總。

1．同行專家（部門教師代表）評價。

同行專家（部門教師代表）根據兼職教師的表現和平時檢查教學文件（如課程標準、教學日歷、教案等）、到實訓現場查看、聽課、召開兼職教師、學生座談會等方式收集的信息，組織同行對每個兼職教師的教學質量進行客觀公正的評價。

2.督導評價。

由教學督導委員會組織教學督導專家，根據聽課和與兼職教師交流溝通所獲得的信息，并充分聽取同行教師及學生意見，對教師教學質量進行評價。3．學生評價。

每學期期末由教務處組織學生對任課兼職教師教學質量進行評價。4．教務處負責將同行專家（部門教師代表）評價、督導評價、學生評價結果匯總。

二、評價計算方式

1．各表評價分數均以百分制計填，比例為：同行專家（部門教師代表）評價：督導評價：學生評價＝1：1：1 2．評價等級分為：優秀、合格、不合格三種。

3.教學質量評價等級為優秀、合格的教師評價當期不得出現嚴重教學事故。若出現不合格，將不再續聘該兼職教師。

杭州市桐江職業技術學校

2015年6月

第五篇：兼職教師聘用及考核辦法

模具制造技術項目組

兼職教師選聘辦法和考核辦法

兼職教師是我院教師隊伍的一個重要組成部分，是我院改革和發展的重要力量。選聘好兼職教師，對我院建立一支水平較高、專業結構合理的專業教學團隊，提高教學質量，具有重要意義。為此，制訂兼職教師管理辦法如下：

一、兼職教師選聘條件

（一）政治上必須堅持四項基本原則，熱愛教育事業，自覺貫徹執行黨和國家的教育路線、方針和政策，德才兼備，敬業愛生，治教嚴謹，有較強的事業心和責任感，能服從學院的管理和規定。

（二）注重自身素養，有良好的職業道德。在思想品德、治學態度、工作作風等方面能以身作則，為人師表。

（三）必須具備完成模具教學任務的業務能力和工作水平，原則上應具有大學本科學歷或中級及以上職稱，熟悉職業教育特點。不具備中級以上(含中級)教師職稱或其他專業技術職稱的，必須試講或試訓操作合格才能聘用。

（四）身體健康，有足夠的時間和精力投入教學工作。

二、兼職教師聘任辦法

（一）兼職教師根據課程的性質和歸屬，按照“必需、精選”的原則，由系負責遴選，報教務處同意，主管院長批準，然后由系聘任。系根據課程開設需要應在每學期結束前一個月，擬定下一學期聘請兼職教師計劃，報教務處批準，并在新學期開學前兩周得到落實。

（二）兼職教師聯系落實后，由本人填寫兼職教師任課審批表，和兼職教師聘用協議書。

（三）兼職教師被聘后，如發現教學態度差，或教學質量得不到保證，系應上報教務處組織相關教研室進行評估，提出改進意見。若其教學工作仍無改進，系有權報請教務處解聘、撤換。如需解聘、撤換兼職教師時，系部應提前采取相應措施，保證教學工作順利進行。

三、選聘程序

模具制造技術項目組

（一）根據教學工作需要，發布下一學期兼職教師選聘通知。

（二）應聘兼職教師須經所在單位同意后，填報《兼職教師任課申請表》，同時提交相關材料（教師資格證、學歷學位證、職稱證、教學獎勵證書等）復印件。

（三）由選聘考核小組進行資格審查，研究確定試講人員名單。

（四）組織應聘人員試講和實踐操作。

（五）根據試講情況和應聘者的其他條件，研究確定兼職教師名單，報教務處審批備案。

四、兼職教師的管理

（一）人事部門、教務處、系共同負責兼職教師的管理，以系管理為主。兼職教師必須接受所屬教研組的業務管理，原則上應參加教研室教研活動。

（二）兼職教師實行試用期制度，試用期為三個月至一學期，其正式聘用期限根據教學需要和本人教學水平、教學效果而定。

（三）兼職教師的教學任務和教學要求由系負責安排提出。

（四）兼職教師的考勤、考核工作由系負責完成。

（五）系要通過教學檢查、聽課、學生評教、抽查學生作業、期末考試成績統計、比較等各種方法了解兼職教師的教學態度、教學方法、教學能力和教學效果等，并及時反饋給兼職教師本人。

（六）系上要建立兼職教師業務檔案。對兼職教師各學期所授課程、教學效果、教學評價及在本校的教學經歷等建立檔案，以便建立一支相對穩定的兼職教師隊伍。

（七）教學過程中，如因教學能力不足，學生意見較大，經幫助后無明顯改進的，系有權報請教務處解聘、撤換，并由系另外聘請教師或安排其他教師接課。

（八）學院定期召開兼職教師會議。

五、附則

本辦法自頒布之日開始試行。未盡事宜，由系、教務處與人事部門商議后，報院長辦公會批準。