第一篇：老年人個人護理工具調研問卷 2

老年人個人護理工具調研問卷

打印問卷50份，有效問卷50份

1性別

男32女18

2年齡

A 50～604B 60～7035C 70～8010D 80～901

3居住情況

A全家同住 29B和老伴一起住 19C獨居 24健康狀況

A健康 44B一般 6C有問題 05視力好嗎？

A正常 2B老花 48C近視 12（調查中近視老年人都有老花）

6您會用到：指甲鉗 50指甲銼 50（很多都用指甲鉗背面的銼刀）挖耳勺 50死皮剪 32攝子 0美容剪 2

7平時誰修指甲？

A自己 46B子女 1C老伴 3

8滿意度

A滿意 3B一般 39C不滿意 8

9您聽說過老年人個人護理工具嗎？（指甲鉗等）

A聽過 1B沒聽過 49

10您會買一套專門為老年人設計的個人護理套裝嗎？

A價格合理會買 42B不會 8

問卷分析：通過調研我們發現老人們和年輕人對個人護理套裝的需求有很大的不同，很多年輕人需要的諸如美容剪等工具老年人使用率極低。80歲以下的老人在視力尚可的情況下大多能自己進行個人護理，但是普通的工具無法滿足他們特殊的需求。

在我們的調研過程中，老年人的特殊需求主要有以下幾點：腳趾甲剪起來不方便，腰彎不下去指甲變厚了，要用很大力氣才能剪指甲兩邊嵌到肉里，喜歡直接用剪刀剪，普通的指甲鉗不能深入剪，而且手會抖帶著老花鏡剪兩個指甲就要休息一會，因為頭會暈指甲鉗背面銼刀面積太小，對不準

總結數據和意見，我們覺得針對老年人設計的個人護理套裝市場空白，而且老年人大多并不了解這類產品。一款經過宣傳、價格合適且能貼近老年人需求的個人護理套裝將會獲得不錯的市場反應。

第二篇：老年人調研

附件

1獲獎調研報告與論文名單

一等獎（10名）

祿豐縣教育工中小學教職工身心健康狀況有關問題普文楊

公共管

理學院

工會

孫炎

楊建榮

郭樹云

胡軍

錢金飛

劉應開

楊衛平

彭樺

陳坤祥

曹建軍

林霄紅 會 的思考 云南財經大學工作及家庭壓力的現實存在與高校女公共管理學院 教師的應對——云南財經大學女教師業余時間動態調查與分析 云南農業大學 新時期高校工會創新師德師風建設問題研究 云南省農業科學院經濟作物關于工會貫徹落實《勞動合同法》發研究所 展和諧勞動人事關系的情況調研報告 西南林業大學 高校“農民工”勞務派遣問題的調查思考 云南大學 高校學院制建設實踐中的基層工會工作探討 云南師范大學 在績效工資改革中推進和諧學院建設 云南民族大學 和諧民族院校建設中的工會工作 “教職工之家”應當建設成為學校的昆明理工大學 一個文化窗口——對學校教職工之家建設的一點思考 云南師范大學 論勞動爭議協調處理機構專門化及工

會的作為

二等獎(24 名）

廖春華 西南林業大學

轉變勞務用工理念推動人力資源科學發展

趙彥飛 云南藝術學院 網絡文化視角下的創新工會工作 陸艷 林明輝

李彪 楊波

潘先銀

宋振華

陳慶洪 趙學貴 謝淑群 王乾州 蔣亦斌 王湘虹 萬青 蘭劍

羅忠琴 楊和平

紅河州教育局 云南財經大學信息學院 紅河州教育局

云南省腫瘤醫院 昆明理工大學 臨滄市鳳慶縣教育局 云南省農業科

學院糧食作物

研究所

云南師范大學

云南省第一人民醫院 保山市衛生局 云南財經大學保衛處

普洱市寧洱縣

磨黑鎮第二小

學

楚雄醫藥高等

專科學校

以教育工會之“諧”構建校園之“和”

——淺談教育工會在構建和諧校園中的作用

高校工會在社會主義民主政治建設中的定位和作用

推行教代會代表常任制和提案工作

推進學校民主建設

回歸公益——新醫改下公立醫院運營

機制改革研究

維護公平正義建設和諧社會

以實行考核制度保障工會作用的有效發揮

云南省農業科學院糧食作物研究所人

力資源管理調研報告

新時期高校基層工會宣傳信息工作探

索

學習創新 與時俱進 推進工會信息化建設 關于農村衛生工作情況調研報告

淺析新形勢下高校工會維權困境與維

權對策

淺談加強工會自身建設--促進校園和諧發展的幾點做法

迎接評估樹立創新意識增強工會活力

張云霽 大理學院 王云

云南省中西醫結合醫院

高校改革背景下的高校工會工作新特點及對策

對新形勢下醫院工會維權工作的幾點思考

以人為本與高校工會工作創新 董衛華 大理學院 張波

汪 湧 曹春莉 盧貴忠 楊銓 李文學 李惠存 王晉屏

張瑩平龍建林 梅葉青 王文富

云南財經大學重視并改善高校教職工身心健康狀況外語學院的建議

紅河州教育局 開遠市初中青年教師現狀及對策 云南農業大學

加強師德師風建設做好“三育人”

工作

云南省健康教

育所工會

宣傳實踐新醫改當好健康主力軍

紅河州教育局

誰來為教師“減負”——中小學教師

現狀況調研報告

大理州祥云縣

人民醫院辦公

建設具有行業特色醫院工會的幾點意

室

見

三等獎（50名）

云南省農業科學院甘蔗研究云南省農科院甘蔗研究所在改革發展

所

中職工思想動態調研報告 云南省農業科學院甘蔗研究淺析女職工在發展變革中的壓力及應

所

對措施 普洱市孟連縣新形勢下職工隊伍建設的新途徑——

教育工會 合理調節利益分配

云南省中西醫醫師隊伍的穩定與構建和諧社會的思

結合醫院 考

牟定縣教育工教職工工作壓力和職業倦怠問題的調

會

研報告

楊志勇 保山市衛生局 張潔

云南省急救中心

怒江等4個邊疆少數民族州市新農合和農村衛生工作對我市的啟示

初議醫德考評

關于保山市深化醫藥衛生體制改革進

展情況的調研報告 淺談醫院工會女職工工作的創新 鄭洪源 保山市衛生局 梁國華

云南省第一人 劉

尹燕艷

楊曉玉

李艷春

劉龍 錢燕 付秀蓮

寇建瓊

葛長敏

黃恩詔 卞育能

劉子文

李勇

金常德 民醫院

楚雄師范學校 怒江州民族中

學

大理市疾控中

心辦公室 大理學院 云南師范大學

云南省第二人民醫院

云南省傳染病

專科醫院 云南財經大學

工會 大理學院 南華縣教育工會

怒江州福貢一

中

大理州祥云縣

普淜衛生院 保山市衛生局

切實履行工會職能，充分發揮高校二級工會在“轉方式、調結構”中的作

用 合理應用激勵 激發員工工作積極性 用科學發展觀指導工會工作，構建和

諧疾控

發揮工會職能探索工會工作的改革創

新

基于雙因素激勵理論的高校基層工會

工作思考 以改革創新精神加強工會自身建設 淺談如何做好新時期醫院工會工作 高校教師職業心理狀況調查分析 規范高校非編制職工管理 依法構建和諧勞動關系促進學校事業發展——

大理學院非編用工調查啟示 淺談南華一中工會在教師績效工資實

施中發揮的積極作用

淺談學校民主管理的內涵、職能、問

題與對策 鄉鎮衛生院如何發揮基層工會的作用

對發展保山中醫藥事業的思考

馬粼曉燕

詹愛民

楚雄州體育運動學校

求真務實是工會工作創新的原動力 教育系統新一輪改革中思想動態的調

研

淺議高校工會在校園文化建設中的作

用

充分發揮工會組織作用，不斷開創思

王躍彩 紅河州教育局 云南財經大學工會

云南省傳染病

梁文欣

張焰 盧瑋 趙文

沈李偉 劉建英 陳泉

傅志青

姚琴

王云波 張波 康黎

姬群

譚智蕾

陳慶洪 羅學英 李建柱

金 心

專科醫院 云南師范大學 云南警官學院

昆明理工大學 大理學院 云南省第二人民醫院

云南省第一人

民醫院

云南省中醫醫

院 紅河州教育局 云南財經大學外語學院 臨滄市臨翔區幼兒園

云南藝術學院

臨滄市鳳慶縣教育局

武定縣教育工

會

云南省老年病

醫院

維政治工作新局面

緩解女性壓力 增進心理健康——試論高校女教師的心理困惑與解決的方

法

強化工會組織職責 建設優美的校園

環境

把更多資源和手段賦予工會意在落實

重在行動 有關新時期高校女教職工工作的思考 強化五個建設 提高五種能力全面提

高醫院工會工作水平關注醫院知識女性的身心健康狀況 發揮醫院工會“大學校”作用提升職

工隊伍整體素質的調研與研究 加強民主管理促進學校健康發展 創新高校工會工作構建大學和諧校

園

淺談如何構建學校管理者與教職工和

諧關系

云南藝術學院搬遷呈貢校區教職工情

況調查分析 新形勢下如何加強工會自身建設 當前中小學教師思想動態的調查與研

究

關于構建和諧醫院的幾點思考

大理州血吸蟲

張劍平病防治研究所

工會

楚雄州民族中

任自彬

加強大理州衛生系統基層工會工作的幾點思考 教育改革發展呼喚教代會制度建設同

常艷

楊偉 趙興友

謝青山 云縣教育工會 鐘艷

杜春燕 成海 黃麗華

學工會

曲靖市婦幼醫

院 云南警官學院云南省第三人民醫院

紅河州教育局臨滄市云縣教育工會

云南財經大學

繼續教育學院西南林業大學生態旅游學院云南省中醫醫

院

步實現 關于職工醫療互助活動情況的調研 積極發揮基層工會組織作用 提升職

工隊伍素質的探索與研究 做好優質服務是醫院求生存，謀發展的一項重要措施 解讀工會職能 建好“教工之家” 關愛生命 關注健康——云縣教師健

康狀況調研報告

發揮工會“大學校”作用，提升職工

隊伍整體素質

發揮工會“大學校”作用，提升高校

青年教師隊伍科研素質的探索 發揮醫院工會“大學校”作用，提升職工隊伍整體素質的調研與研究

第三篇：老年人調查問卷

您好：

占用您一點寶貴的時間！

我是科學園小學六年級一班的學生，為了更好了解老年人晚年的生活需求，特此制作了一份調查問卷。問卷采用匿名填寫方式，回答不分對錯，只做團體分析，希望您能認真填寫，感謝您的熱心參與！

1、您的性別:

A、男B、女

2、您的年齡：

A、61~65B、66~70C、71~75D、75以上

3、您以前的工作：

4、您在生活上有什么不便：

5、您的出行方法是：

A、步行B、自行車C、老年代步車

D、公共汽車E、其它

6、您平時有什么娛樂生活：

A、電視B、收音機C、文體運動

D、工作E、學習F、其它

感謝您的熱心參與，謝謝合作！

第四篇：淺談老年人心理護理

淺談老年人的心理護理

摘 要：隨著社會和醫學的進步發展，我國人口平均壽命的逐漸延長，人口老齡化的程度也日趨增加，老年人的心理健康也越來越受到醫療、護理工作者的廣泛關注。如何提高老年人的心理健康水平，使老年人在身心愉悅的狀態下度過各自的晚年生活，已成為當今老年人心理護理的重要問題。解決老年人的心理問題，對于老年人能有一個健康的身體和良好的心態具有非常重要的意義，這也已成為當今護理工作的重要內容之一。關鍵詞：老年人

心理 心理護理

老年人隨著年齡的增加機體逐漸衰老，各項功能呈直線下降，如食欲減退，記憶力和認知功能減退，失眠、視力下降、兩耳失聰、頭發變白、免疫功能低下等等。這些都是老年人正常生理方面的改變，伴著健康狀態和社會環境的改變，老年人的心理也會或多或少地產生一些變化，出現一些心理健康問題，護理工作者針對老年人的這些特點，對老年人的心理進行護理指導，以提高老年人的心理健康水平和生存質量。

1老年人的心理問題

1．1失落感

老年人由于社會角色的改變，心理上會產生一種失落感，從而表現出兩種情緒:有的沉默寡語，表情淡漠，情緒低落，凡事都無動于衷；有的急躁易怒，易發脾氣，對周圍的事物看不慣，為一點小事而發脾氣。

1．2孤獨感

老年人由于喪偶、獨居、離退休、人際交往減少，社會及家庭地位改變，生活中空間增多或身體心理及其它原因導致的行動交往不方便，使老年人感到空虛寂寞，心理上往往產生隔絕感或孤獨感，進而感到煩躁無聊。如：有的老年人患腦梗死、腦萎縮而行動不便，心理上則產生自卑感，不愿意出門怕見熟人，自感低人一等，整天待在家里像與世隔絕一樣，這樣未免會從心理上產生一種從未有過的孤獨感。

1．3恐懼感

老年人由于擔心患病，自理能力下降等問題的發生，心理上會產生憂慮感或恐懼感，從而表現出冷漠或急噪的情緒，有的老人身體感到不舒服，考慮到自己的經濟狀況不是很好，怕給兒女增加經濟負擔，所以耽誤了最佳的時期，使身體雪上加霜，增加了心理上的恐懼感。

1．4抑郁

抑郁是老年人常見的情緒和心理失調，隨著老年人的逐漸衰老，情緒變化也日益明顯，有的老年人甚至有輕生的念頭。抑郁多由于老年人受到慢性疾病的困擾及死的威脅，從而心理產生恐懼抑郁心理，有的老年人則因生活單調或失去配偶，家庭不和，內心空虛而產生了焦慮及抑郁，有的老年人由于退休后生活方式的改變，社會交往減少，缺乏歸屬感，造成心情抑郁，遇事灰心，悲觀失望。

1．5 健忘

老年人的年齡逐漸增加，身體日漸衰老，智力水平也會隨之下降，表現為近期記憶力減退，常出現健忘，有些老年人經常忘記吃藥，剛剛手拿著的東西，一會兒就東找西找；出門忘記關門，然后自問我關門了嗎？這些都是老年人十分常見的健忘現象，也是老年人近期記憶力衰退的表現。2影響老年人心理健康的因素 2．1角色轉變

這是老年人離退休后的心理不適應之一。離退休后雖然是一種正常的角色變化，但不同職業群體的人對離退休的心理感受卻不太一樣。據調查工人退休前后心理感受變化不大，他（她）們退休后擺脫了沉重的體力勞動，有更充足的時間料理家務，消遣娛樂和結交朋友，并且有足夠的退休金和公費醫療，所以心理比較滿足，情緒比較穩定，社會適應良好。但退休干部的心理狀況就不大相同了，這些老干部在退休之前，有較高的社會地位和廣泛的社會聯系，其生活和重心是機關和事業，離退休后的生活重心變成了家庭瑣事，廣泛的社會聯系驟然減少，特別是一些領導崗位的老干部更是感到很不習慣，很不適應。

2．2經濟狀況

經濟是保證老年人正常日常生活和享受健康的基礎，我國老年人的經濟收入一般都低于在職人員，加上醫療服務費用的逐漸上升，使老年人的經濟來源缺乏獨立可靠的保障。老年人的經濟來源主要靠自己的勞動和兒女供給，對于喪失勞動能力，兒女收入不佳的老年人而言，經濟問題更加突出，因而這類老年人更容易產生自卑心理。所以經濟狀況直接影響了老年人的營養，生活條件和醫療衛生服務的享受，從而影響其身心的健康。

2．3家庭環境

家庭是人類生活的最基本單位，老年人離退休后，從社會轉向家庭，家庭便成為老年最重要的精神、物質和生活的依托。因此家庭對老年人具有特殊的意義，對老年人的身心健康也具有重大的影響。然而許多老年人由于喪偶、獨居、夫妻爭吵，親友亡故，婆媳不和，突發重病等意外刺激，生活于“空巢家庭”及不愉快的家庭之中，從而不僅導致生活上的諸多不便，而且在心理上也產生了許多問題，最終直接或間接地影響了老年人的身心健康。

2．4身心衰老

具有價值觀念和思想追求的老年人，通常在離開工作崗位之后，都不甘于清閑。他們渴望在有生之年，能夠再為社會多做一些工作，所謂退而不休，老有所為，便是老年人崇高精神追求的真實寫照。然而，許多志高不減的老年人，身心健康狀況卻并不理想。他們或者機體衰老嚴重，或者身患多種疾病，有的在感知、記憶、思維等心理能力的衰退方面，也非常明顯，這樣使得一些老年人陷入深深的苦惱和焦慮之中，從而影響他們的身心健康。老年人的心理護理

目前，我國導致老年人死亡的前三種疾病：腦血管疾病、惡性腫瘤和冠狀動脈粥樣硬化性心臟病，其致病原因多與社會心理因素有關，因此，對老年人的心理護理就顯得尤為重要。它不僅可以預防疾病和生理改變給老年人帶來的影響，還能使老年人較好地處理好各種自身的、家庭的以及社會的心理問題，使老年人保持較好的心理狀態、健康長壽，具體措施如下：

3．1 定期開展老年人健康教育

有針對性地介紹疾病的基本知識，治療及康復，幫助老年人正確認識疾病，增強自我保健和自我照顧的能力，教育老年人要樹立堅強的信念，樹立正確的生死。從生活中尋找生存的意義和樂趣，善于安慰、控制自己，對不良情緒進行調節，適當參加社交活動，充實精神生活，安排好家庭生活、保持家庭和諧溫馨，取得家庭成員的理解、支持和照料，從而提高生活和生命質量，消除或減少各種心理問題。

3．2幫助老年人保持與外界接觸

應多給予老年人特別的關心，經常主動與他們溝通，幫助他們認識自身的變化，尊重衰老的客觀事實，幫助他們適應新的生活，使生活充滿情趣，通過各種方式幫助他們走向社會，保持與人交往，從社會生活中尋找生活動力，擺脫孤獨，消除失落感和不必要的擔心。如介紹同齡同愛好的人一起談話，跳舞、扭秧歌，下棋等活動，使老年人的精神、心理得到滿足。

3．3 幫助老年人調整情緒 多給予老年人特殊的照顧，熱情的關懷，減少其精神刺激，幫助老年人積極面對疾病和生活中的困難，樹立正確的對待疾病的態度和信心，向老年人講述和示范各種情緒調節法，鼓勵他們積極參加力所能及的活動和鍛煉，除了語言交流外，還應該增加一些非語言的交流如輕撫老人，攙扶老人走路，幫助老人做一些喜歡的事情等。多與老年人交流，調整他們郁悶的情緒。

3．4幫助老年人積極參加各項活動，培養適當的興趣和愛好

在考慮到老年人在身體狀況允許的情況下，鼓勵老年人參加適當的活動如唱歌、跳舞、打太極拳、練氣功，健身活動等等。這樣能保持機體代謝平衡，促進身心健康，延緩衰老，豐富他們離退休后的生活，并鼓勵老年人參加一些力所能及的工作，為社會貢獻余熱。

3．5強化老年人智力素質

鼓勵老年人勤干，用腦，善于用科學的知識養生保健，既鍛煉了智力，又學會了自我保健和照顧的技能，不是有句話叫“活到老，學到老嗎？”進入老年學習的東西也很多，如：老年自我保健，老年社會學，老年家政學等，同時還可以了解國內外大事，了解社會變更，更新觀念，緊跟步伐，既豐富了自己的生活，也鍛煉了智力。

3．6抑郁的護理

對于抑郁的老年人，應給予其心理上的支持，經常與他們交流，了解他們的思想變化和情緒變化。在接觸這類老年人時首先要尊重他們，比如：主動與其打招呼，耐心聽取意見，積極想辦法解決他們遇到的各種問題等等，使其感受到自身的價值和他人的重視。在尊重的基礎上關懷老人的生活，比如了解他們的需求，溝通時的態度要和藹，語言親切溫柔，從而消除他們的抑郁心理，獲得老年人的信任，使他們充分感受到社會大家庭的溫暖，同時讓他們參加一些力所能及的運動和室外活動，保持一定體力，維持自理生活的能力，并參加一些文娛活動，使其精神愉快。正確對待死之，消除對死之的恐懼

死之是生命歷程的終結，人們從古到今始終避諱討論死亡，特別是老年人，更是忌諱死亡，由于人們長期對死亡采取不接納的態度，對于一個人因疾病而處于臨終階段，往往不是看作是生命發展的必然結果，而是看作是醫療的失敗。其實護理觀念認為---死亡為生命的一個階段，只是生命有機體的自然變化，是臨終階段為患者提供了完美自我和個人發展的最后機遇，因此人們不應該對死亡采取拒絕的態度，而應該采取接納的態度，人們對死亡的種種恐懼不是來源于死之的本身，而是來源于對死亡的恐懼和焦慮。

人生必有死，這是人生的客觀規律。“人生自古誰無死”如果真正懂得了這個道理，便會消除不必要的恐懼感，抱著坦然處之的態度，報著樂觀豁達的情緒，這樣便可以擺脫恐懼感和憂慮感，使人心情安靜，延年益壽。面對死之，心理狀態好的人，心志安定，氣血調和，身體各項機能必然和諧，生理活動運行正常規律，就會硬朗，福壽永存，反之，則會激起神經系統的功能，必然導致許多身心疾病的發生。

“信心是半個生命，淡漠是半個死亡”，人有了信心才能激發人的拼搏精神，產生頑強的意志，保持坦然的心境，樂觀的態度，才能產生自身的抗病的潛在能力，因此老年人唯有端正世界觀，認識到死亡是生命的必然規律，不忌諱死亡，才不會陷入恐懼和焦慮之中，坦然面對一切，才能安度自己寶貴的晚年。小結

隨著社會的發展，老年人在社會中所占的比例也逐漸增加，老年人的身心問題及社會環境引發的各種問題也日益突出，老年人的生活水平和身心健康水平也有待提高，因此，對老年人的心理護理有著非常重要的意義。我們必須掌握相關的知識和技能，幫助老年人改變不良的心理行為和生活方式，采取積極有效的措施及時為老年人提供心理咨詢服務，指導他們自我的心理適應和調節，幫助老年人保持身心健康及良好的生活質量，不斷提高廣大老年人的生存質量和自身健康。

第五篇：老年人幸福感調查問卷.doc

“夕陽紅”社會實踐團隊調查問卷

——老年人幸福感調查

(1）性別：

男

女(2)你是否和你的家里長輩在一起居住?

A 是

B 否

(3)您的受教育程度

A 小學

B中學

C專科

D 本科 E本科以上(4）家里的長輩生病了，您會怎么做？

A 帶他們去醫院，然后細心照顧

B 去藥店買一點藥回來

C 叫其他親人、朋友來解決

D 不管不顧(5)長輩關心您的生活工作，但有些嘮叨，您怎么辦？

A 耐心聽他們說的話

B 表面虔誠，其實心不在焉

C 推脫有事走開

D 直接打斷他們說話

(6)您對于“孝順”一詞的看法是什么？

A 滿足長輩的物質需求即可

B 關心、照顧長輩的日常生活

C自己的事業成功就是最大的孝順

D 對長輩的話言聽計從，絕不頂撞

(7)你覺得老年人在家中應該充當什么樣的角色

A 只是做一些力所能及的家務 B什么也不管，享受他們的天倫之樂

C什么都得過問他們，是家中的老大

(8)您每隔多久給家里的長輩打一個問候的電話？

A每天

B每周一次

C看心情，一般在一個月左右 D很少或從不給他們打電話

(9)和長輩在一起的時候，您經常的舉動是：

A 和長輩聊天，讓他們開心

B給他們揉肩捶背，關心他們的健康 C做一個好的聆聽者聽長輩說話

D一般都是各干各的，很少和他們交流(10)假設您是一位老人，您想要和自己的兒女一起住嗎？

A想，親近兒女可以安享晚年

B想，熱鬧一點，不會太孤單 C不想，價值觀不一樣，在一起可能會有些沖突 D身體條件允許的話，不和兒女一起住

(11)當您老了以后，如果您的兒女來看望你，您希望他們做什么？

A帶水果、點心來探視，可以跟我商量某些事，尊重能采納我的意見 B能跟我訴說一下生活中的壓力，不僅僅是只報喜不報憂 C陪我聊天，聽我說話

D什么都不用做，看到他們我就很滿足了

(12)你和老人在一起共同完成過什么事情？（比如：旅游，參加比賽等）

① ② ③