第一篇：調研問卷

大學生暑期社會實踐調研問卷

各位農民工朋友：

您好，我們是浙江理工大學科技與藝術學院的暑期社會實踐小分隊。耽誤您幾分鐘時間，對有關問題做一個調研，我們會對問卷內容保密，真誠地感謝您的合作！

1、您是否迫切的希望擁有杭州的戶籍，以融入該城市的生活？

A.非常希望B.比較希望C.一般D.不希望E.非常不希望

2、您覺得非本地戶籍讓您在很多利益上受到損害嚴重嗎？

A.非常嚴重B.比較嚴重C.一般D.不嚴重E.非常不嚴重

3、您對于您在杭州得到的權益保障滿意嗎？

A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意E非常不滿意

4、您對您所在的企業為您繳納的社會保險金滿意嗎？

A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意E非常不滿意

5、您對于杭州的維護農民工權益的機構了解嗎？

A.非常了解B.比較了解C.一般D.不了解E非常不了解

6、您是否希望加入工會，在遇到困難的時候向工會請求幫助？

A.非常希望B.比較希望C.一般D.不希望E.非常不希望

7、您所在的企業是否組織對您們的技術培訓？

A.經常組織B.有時組織C.一般D.不組織E.從來沒有

8、您是否希望企業提供更多的技術培訓的機會？

A.非常希望B.比較希望C.一般D.不希望E.非常不希望

9、您所在的企業是否存在拖欠工資的行為？

A.非常嚴重B.比較嚴重C.一般D.不嚴重E.從來沒有

10、您認為您在進入企業時與企業簽訂合同重要嗎？

A.非常重要B.比較重要C.一般D.不重要E.非常不重要

11、您對您所在的企業的加班補貼滿意嗎？

A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意E.非常不滿意

12、您對所在的企業在炎熱夏日的高溫補貼滿意嗎？

A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意E.非常不滿意

13、您對您在杭州的生活滿意嗎？

A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意E.非常不滿意

14、您在工作之余的文化生活如何？

A.非常豐富B.比較豐富C.一般D.不豐富E.非常不豐富

15、您平時的主要業余生活是什么？

A.看報刊、小說B.看電視、上網C.聽音樂、發呆 D.外出散步E.找朋友聊天

16、您在工作的時候會出現心理煩躁？

A.經常煩躁B.有時煩躁C.一般D.不煩躁E.從來沒有

17、您的婚姻狀況是什么？

A.已婚B.未婚C.離異D.再婚

18、您選擇配偶的意愿？

A.城市戶口B.農村戶口C.老鄉D.無所謂，只要合適就好

19、您有沒有想過來杭州長久工作？

A.以前想過B.正在計劃C.不想D.從來沒有想過

20、您當初是以怎么樣的目的來杭州工作的？

A.只為了掙錢B.成為城市人C.鍛煉自己D.沒有想過

第二篇：問卷調研

留學培訓有獎意向調查表

（非常感謝您配合我們的調研，我們會全程對您的個人信息進行保密，不會泄露您的個人信息作為商業用途）

我們會在所有參加調研的同學中隨機抽取10名贈送雅思口語暢銷書籍一本（短信通知）

委托機構：啟德學府

1，你有考慮要出國留學嗎

A，是B，否

2，如果有出國留學的想法，原因是（可多選）

A，國外教育水平比較高，希望提高素質學到知識B，看看外面的世界，長長見識 C，今后找工作容易D，為移民國外做跳板E，家長的期望F，追隨社會趨勢

3，如果你有出國留學的想法，你準備去哪個國家呢

A，美國B，英國C，加拿大D，澳大利亞E，其他__________

4，你出國準備參加那些語言類考試（可多選）

A，雅思B，托福C，GMATD，GREE，其他_________

5，你是否愿意周末期間參加培訓？

A，愿意B，不愿意

咨詢人姓名：____________聯系電話：________ QQ：____________

留學培訓有獎意向調查表

（非常感謝您配合我們的調研，我們會全程對您的個人信息進行保密，不會泄露您的個人信息作為商業用途）

我們會在所有參加調研的同學中隨機抽取10名贈送雅思口語暢銷書籍一本（短信通知）

委托機構：啟德學府

1，你有考慮要出國留學嗎

A，是B，否

2，如果有出國留學的想法，原因是（可多選）

A，國外教育水平比較高，希望提高素質學到知識B，看看外面的世界，長長見識 C，今后找工作容易D，為移民國外做跳板E，家長的期望F，追隨社會趨勢

3，如果你有出國留學的想法，你準備去哪個國家呢

A，美國B，英國C，加拿大D，澳大利亞E，其他__________

4，你出國準備參加那些語言類考試（可多選）

A，雅思B，托福C，GMATD，GREE，其他_________

5，你是否愿意周末期間參加培訓？

A，愿意B，不愿意

咨詢人姓名：_______________聯系電話：______________ QQ：_______________

第三篇：調研問卷

MES項目文件

MES項目調研問卷

MES系統業務調研提綱為了深入了解公司MES項目現狀，本文作為MES調研問卷提綱，指引雙方就關注業務進行深入了解和探討MES主要的業務流程，從而為實施MES整體解決方案奠定基礎。同時，在項目調研的過程中對于需增補的調研事項，將持續對此文檔進行修訂。調研內容

1.1 生產管理

1)生產管理相關的組織架構、管理范圍和管理職能，提供組織架構圖；

2)各級別人員的權限設置——層級劃分、職位劃分；

3)現場管理的區域劃分，提供最新的布局圖；

4)公司目前有哪些管理軟件？是否用到ERP？

5)生產流程總圖；

6)公司目前共有幾個車間？每個車間具體完成哪些任務？

MES項目文件

7)每個車間有幾條生產線？

8)車間有沒生產線的分流、匯聚情況？有的話，哪些車間存在？

9)每個車間分別有幾個工作中心？

10)工作中心的劃分依據是什么？

11)目前有多少種產品？有多少種工藝路線？

12)銷售部門如何下發生產通知單，并由哪些部門相關人員進行審核、批準？

13)由誰編制主生產計劃，是否編制月計劃、周計劃、日計劃？需要哪些相關部門審核、批準？

MES項目文件

14)生產計劃細化到車間還是到每個工位？

15)是否有對一些產能瓶頸的工序排產計劃？有多少產能瓶頸的工序？

16)新產品的研發和試制的流程？

17)是否有返修、改制訂單，這類訂單如何處理？

18)目前的生產模式：是按訂單生產還是按庫存生產，還是其他？

19)訂單是怎么生成的，是否有ERP系統生成訂單？

20)給MES的生產訂單包括哪些元素？

21)車間生產計劃的下達周期、方式和途徑？

MES項目文件

22)如何控制生產過程的進度？

23)產品的各加工環節中需要記錄的信息；

24)車間生產計劃執行如何追蹤、跟催和考核？

25)車間生產計劃變更的原因有哪些及變更后的處理步驟？

26)車間員工一次是否可得到多個生產任務？可選任務進行加工生產？

27)各車間的產品之間有何關系，是如何流通的？

28)各車間的組織架構，提供車間藍圖；

MES項目文件

29)目前生產線人員是否分班次？若有多個班次，如何進行交接班？

30)車間是否存在多工位操作的員工，還是定崗定位操作？

31)人員考核方式？按次還是按時間？

32)工人薪酬是計時還是計件方式進行結算？

33)若按工時計算，工時的標準由哪些部門制定？

34)工人工資結算流程；

35)是否存在外包？外包工資結算流程

MES項目文件

36)產品的工藝流程，各加工環節中需要記錄的信息有哪些；

37)生產車間、機器設備、工作組、生產能力如何核算；

38)生產能力如何規劃？

39)目前設備產能對生產的影響為主要因素還是員工為主要因素？

40)如何應付生產波動？

41)車間排產如何考慮生產能力以及其他的限制？

42)車間是否有電子看板，在電子看板上展示什么信息？

43)看板管理流程；

MES項目文件

44)車間5S流程

1.2 生產執行

1)生產準備的流程，需要作哪些工作，這些工作要耗費多少時間，需要哪些人完成，中間流轉的單據有哪些？

2)車間生產訂單下達的方式和途徑，車間員工如何獲取生產任務？

3)車間生產的控制、跟蹤和考核方式？

4)如何統計在線產品？

5)產品和生產工藝流程圖；提供目前的產品種類，生產線條數，工藝流程圖；

6)在制品的跟蹤是按件還是按批次跟蹤？是否采用條碼跟蹤？如采用批次跟蹤，是否有批次分割或合并的情況？

MES項目文件

7)產品是否有關鍵件物料，對于關鍵件物料如何標記跟蹤？

8)各工序的數據收集流程是怎樣的？是否需要采集設備參數？哪些設備參數需要采集？

9)各工序是怎樣報工的，是按班次上報還是每天上報？是上報一次還是多次？

10)返工流程是怎樣的？是回到原工序返修還是有另外的返修工序？如回到原工序返修的話，對計劃的影響怎么處理？如果是批次管理，返修件的物料編碼是怎樣的？是否要拆分出來另起一個批次？

11)車間生產（調整、插入、延后、暫停、項目變更等）和終止的處理方式；

12)對于人員、設備、工藝不合理等情況引起的車間異常如何處理？是停線還是將該批次產品下線，后續產品繼續生產？

MES項目文件

13)當出現物料短缺或脫期現象時的處理辦法；

14)生產過程發現料不合格、物料掛錯等現象時的處理辦法；

15)是否存在跨工位取料？

16)生產過程是否嚴格按照工藝路線進行？還是產品可以跨工位生產？

17)目前車間現場上工序產品轉到下工序是否進行自檢、互檢？

18)是否有跨車間轉序，轉序是否需要交接單據或者其他手續？

19)車間現場是否有外協部門進行線上加工生產？

MES項目文件

20)車間產品有無加工到某工序，然后轉到外協廠家繼續加工，外協加工完成是否返回車間繼續加工；其流程是怎樣的？

21)車間生產完工入庫流程；

22)轉外協產品完工入庫與車間生產完工入庫的流程是否一樣？有不同點請指出；

1.3 工藝技術管理

1)是否有委托技術開發，具體什么流程？

2)公司技術開發流程；

3)技術資料收發流程；

4)工藝技術改善流程；

MES項目文件

5)技術資料變更通知流程；

6)是否存在車間現場工藝資料修改？需要哪些部門人員審核、批準？

7)提供某一款產品的從開始到成品的工藝路線與BOM表；

8)物料定額與工藝方案制定流程；

9)一個產品的BOM是否可以有不同的物料配置；

10)目前BOM在哪個系統中進行管理？是否有通過接口與其他系統關聯？

11)BOM、工藝路線變更的處理，涉及哪些部門要做調整？

MES項目文件

12)對于在制產品的BOM變更如何處理？

13)對于在制產品的工藝路線變更如何處理？

14)車間現場如何獲取變更？

15)生產加工中需要的圖紙、工藝指導書如何下發？

16)車間現場是否有工藝師？增加返工工藝的工藝路線、物料是否現場添加？

17)客戶需求變更或者技術變更如何反饋給相關部門？

1.4 物料管理

1)庫房基本情況，倉庫的歸屬部門，倉庫的分類標準與每類倉庫的作用；規劃中各類倉庫數量、分布位置、庫存能力；

MES項目文件

2)是否有分貨區、貨位管理，請說明管理規則；

3)目前物料管理有沒使用某些系統軟件?有的話是什么軟件?其功能是?

4)是否有庫位編碼，其編碼規則是？

5)是否存在同個物料多個倉庫擁有庫存的情況？

6)若有新物料,新物料編碼編制的流程？由哪些部門審核？

7)舊物料編碼更換的流程？

8)采購部門如何獲取采購需求，即采購流程是怎樣的？

9)若有外協生產，是否需要外協采購？其流程是？

MES項目文件

10)車間生產現場是否有倉庫？生產時直接從現場取料？

11)物料管理的方式是怎樣的？是單件還是批次管理？

12)如果有在制品倉庫，出入在制品倉庫的流程和質檢流程是怎樣的？

13)在制產品編碼的規則？

14)車間現場每個工位是否有待料區？

15)目前物料配送是精確配送到每個工位還是集中配送到車間現場某個點；

16)原材料是否采用條碼跟蹤？是件次跟蹤還是批次跟蹤？

MES項目文件

17)倉庫盤點的周期是多長，對盤虧、盤盈的處理方式是怎樣的？

18)原材料倉庫的采購收貨作業流程是怎樣的？是否有收貨檢驗？退貨的流程是怎樣的？

19)原材料采購入庫完成，在發料時發現不合格品，如何處理？

20)呆滯物料處理流程？

21)倉庫是如何獲取生產用料的配送需求的？

22)生產物料領用的業務流程（需注意不同類型的物料之間，領用流程是否存在區別？物料的配送模式是否涵蓋推式和拉式的配送模式），特別是業務流、數據流和信息流之間的控制關系，繪制流程圖；

23)生產物料是否有發料檢驗？出庫檢驗項目和處理過程。說明每個檢驗項目的作用，檢驗指標的確定標準，記錄那些信息，檢驗結果對出庫產生什么影響，檢驗結論的處理；

MES項目文件

24)各種物料出庫后，是否進行標識？以何種方式進行標識（紙質單據、條碼、RFID）？

25)物料發運至現場由哪個部門承擔？在現場如何交接確認？

26)物料發運過程出現異常（例如物料丟失）如何處理？

27)物料配送到相應工位的依據是？若出現工藝要求工位與實際物料使用工位不符的情況如何處理？

28)生產退料（包括退原材料、退半成品以及退產成品）的業務流程。退料、退庫需要那些單據，具體辦理步驟，每種單據的作用；數據流如何？

29)生產退料是否存在檢驗項目？退庫數量的確認方法和標準？

MES項目文件

30)先用料后補出庫的處理流程；

31)生產過程中補料（領料單以外的超額領料）如何處理？以及審批過程；

32)在制品的管理是怎樣的？是否有在制品倉庫，在制品的出入庫流程是怎樣的？

33)車間是否有自制件，自制件是否需要做出入庫？

34)是否有外協件？外協件需出入庫操作不？如需其流程是怎樣的；

35)線邊庫如何管理？對于每天或每班的線邊剩余原料是否需要退回倉庫？

36)線邊庫是否有定期盤點？盤點方式是怎樣的？

MES項目文件

1.5 質量管理

1)目前哪些點需要做質檢？比如采購入庫檢驗、生產發料檢驗、過程檢驗、入庫檢驗、發貨檢驗等；

2)檢驗項的采集形式——手動？自動？

3)檢驗項項的定義生效，流程需要定義-審核-確認-生效？

4)是否有質量管理軟件？若有，車間質檢結果可現場系統中錄入？

5)目前檢驗標準有幾種？一個檢驗標準每種產品通用？

6)采購入庫、過程檢驗等送檢的信息以何種方式通知質量檢測相關人員？

7)采購送檢是否有待檢區？

MES項目文件

8)對于不合格的原材料有哪些處理方式？是否存在讓步放行？

9)采購入庫檢驗結果記錄的方式；

10)生產過程檢驗的方式有哪些，如專檢、巡檢、兩者結合；

11)生產過程檢驗結果記錄方式；

12)生產過程對于不同程度的不合格品的處理辦法有哪些？

13)對于成品，若存在不合格項目，有沒一個不合格項數量的標準，判定該產品是否可下線入庫？

14)返工、返修完成是否需要再次檢驗？

MES項目文件

15)各工序質檢的銜接是怎樣的？是否必須上一道工序完工且檢驗合格后，才能進入下一工序？

16)是否生產過程不做檢驗，只做產品終檢？還是生產過程抽檢，產品下線終檢？

17)首工序是否為必檢項？

18)目前檢驗產品取樣流程是怎樣的？取樣標準？

19)產品檢驗是否需要現場測試？測試的流程是怎樣的？

20)產品送貨出庫是否需要檢驗？對于不合格產品怎么處理？

21)質量統計分析，數據來源？是否由某些系統進行統計分析？

MES項目文件

22)目前檢驗的方式是什么？是設備檢驗還是人工檢測還是兩者結合？有哪些檢測設備？檢測設備是否有自動數據采集接口？

1.6 設備管理

1)設備基礎信息定義——名稱、類別、資產編號、簡易編號；

2)設備的監控數據類別——基本參數、加工參數；

3)新增設備需要哪些流程？

4)新增設備編碼申請流程；

5)目前設備自動化的程度？

6)對于使用不同原材料的產品，使用的設備是否不同？

MES項目文件

7)目前有沒采用系統軟件進行設備管理？有的話是什么軟件，其功能有哪些？

8)車間所有設備都是固定在相應工位使用？還是有些設備各個工位可以通用？

9)每個設備是否有其相應的負責人？

10)設備報障流程？報障手段？

11)設備維修的處理流程？故障的關鍵信息記錄如故障件、更換的配件等信息？

12)設備保養，保養等級設置——日/月？

13)保養機制，員工保養？專業人員保養？

14)設備保養期間車間是否可以繼續生產？

MES項目文件

15)設備報廢流程；應用系統

1)當前有哪些生產相關的應用系統？使用情況如何？這些系統的主要功能有哪些？這些系統分別滿足哪方面的業務需求？

2)現有系統與其他業務系統的連接情況？

3)現有系統的維護工作由誰負責？

4)未來會有多少人使用MES系統？

5)目前是否已經為MES系統準備好了服務器？如果有，有幾臺？是什么配置？

MES項目文件

6)現有系統使用過程中所遇到的主要問題是什么？哪些方面無法滿足實際需要？

7)目前公司的網絡情況如何？是否部署到了生產線的每個工位？每個工位是否配置了電腦？

8)目前公司哪些設備具有數據的接口功能？數據采集接口提供哪些數據參數的采集？采集方式是怎樣的？

9)如果物料是通過條碼標簽來跟蹤的，目前是否有條碼打印機？有幾臺？

10)是否有生產看板？如果有，是通過電腦顯示器還是電子屏？看板數據采集方式是怎樣的？

11)對未來系統的期望？（主要側重在系統的功能上）

MES項目文件 報表部分

1)各級部門需要關注哪些生產相關的報表？關注哪些指標？

2)生產計劃制定是否有紙質單據或者電子表格；

3)訂單下達，派工有哪些紙質單據或電子表格；

4)設計變更、技術變更有哪些通知單據；

5)車間現場異常上報填寫哪些報表；

6)車間退補料需要填寫什么單據？

7)車間生產超額領料需填寫什么單據？

8)質量相關報表有哪些？如采購收貨檢驗結果報表、生產過程檢驗報表等；

9)倉庫收發料有哪些紙質單據或電子單據；

10)新增物料編碼申請需要哪些單據；

MES項目文件

11)物料編碼更換需要什么單據；

12)成品入庫有哪些單據；

13)產品送貨出庫有哪些單據；

14)設備添置有哪些單據？

15)設備編碼申請有哪些單據？

16)設備點檢、報障、維修等相關單據；

第四篇：調研問卷

金城學院凡客誠品鞋業的消費現狀調查問卷

您好，為了分析凡客誠品鞋業市場環境做一個市場調研，很榮幸邀請您填寫以下問卷調查表。本人承諾，所有調查數據僅為學術研究之用，絕不涉及個人隱私，請您放心并如實作答以幫助保證數據的有效性和可靠性，謝謝合作!

1、您的性別？

A 男B 女

2、您今年讀大幾？

A 大一B 大二C 大三D 大四

3、您的月生活費是多少？

A 800及以下B 801—1000C 1001—1200D 1200以上

4、您在購買鞋時重點考慮的因素?

A 質量B 品牌C款式D 價錢E服務

5、在大學期間，您習慣購買哪種款式運動鞋？

A 跑步鞋B 籃球鞋C 足球鞋D 板鞋E 帆布鞋F 其他

6、您購買鞋子時習慣選擇什么樣的風格？

A 前衛時髦B 另類流行C 簡潔大方D 正統懷舊

7、購買鞋子想要的功能是什么？

A透氣B超輕C增高D防水E氣墊F抗震

8、在大學期間，您一般多久購買一次運動鞋?

A3個月以下B3-6個月C 半年以上

9、請問，您一般買運動鞋會從哪里購買？

A 大商場B 專賣店C 私人小店D 網上E 其他

10、不在網上買鞋主要的原因?

A 不信任，擔心買到假鞋B 不能試穿，擔心不合腳C 算上郵費，并不比去實體店買便宜多少D 其他

11、您知道凡客誠品嗎？

A 沒聽說過B 知道但沒有買過C 購買過D 經常購買

12、您喜歡在凡客購買鞋子嗎?

A 不喜歡B 一般C 喜歡D 很喜歡E 非常喜歡

13、您覺得凡客哪點最吸引你？

A 價格B 質量C 款式D 品牌形象E 物流配送

14對于以下促銷活動您最愿意接受的是？

A 買一贈一B 送鞋的配件C 現金折扣D 優惠券

15、如果凡客誠品開設實體店，您認為應該開在什么地方？

A 商場B 超市C 專營店D 私人代理E 其他

16、您對凡客誠品有哪些提議？

對您所提供的協助，我們表示再次誠摯的感謝！

TDS調研團隊制作

第五篇：問卷調研（精選）

教學改革調查問卷（教師用）

所在二級學院 所教課程

本問卷是為進一步加強我院名校建設工作，加快教學改革進程而專門設計的，旨在通過調查對學院的教學改革與發展情況進行調研。您的寶貴意見將為推動學院教學改革提供重要參考。為了能有效地收集數據，請您認真如實填寫問卷，謝謝您的參與。

說明：本次問卷采用匿名形式，請放心作答。每人限交一份，請用心如實填寫。

1.您認為學院的課程設置合理嗎？（A）

A.合理 B.比較合理 C.有點不合理 D．不合理 2.您認為學院課程設置最大的問題是？（A）A．沒有以學生的就業為指向，學非所用 B.課程太難，學生不易接受

C．過分強調理論教學，不注重理論與實踐教學相結合 D.文化基礎類課程過多 E.其他

3．您認為以就業為導向，職業院校應該開設哪些文化基礎類課程（可以多選）？（C A.語文 B.數學 C.外語 D.計算機應用基礎 E.體育與健康 4．您在教學中確定教學目標的依據是（D）

A.自己的教學經驗 B.教材 C.課程標準 D.職業實際 5．您認為學院專業設置是否與當地產業接軌？（A）A.是 B.否

6．您在近三年接受過哪些進修和培訓？（E）

A.學歷提高培訓 B.專業進修培訓 C.教學方法培訓 D.課程開發方法培訓 E.企業鍛煉 F.項目實踐

7．您對學院專業課程設置的總體評價

A B C D E 滿意 較滿意 一般 有點不滿意 不滿意

實用性(B)○ ○ ○ ○ ○ 先進性(B)○ ○ ○ ○ ○）

崗位針對性(B)○ ○ ○ ○ ○ 吸引力(B)○ ○ ○ ○ ○

8．您采用的授課方式是（可勾出多項，圈出一項最主要的）（A）A.課堂講授 B.課堂講授+實驗實訓

C.在實訓室邊做邊講 D.課堂講授+實驗實訓+課堂討論 9．您所在二級學院進行操作技能訓練時間總計為（C）A． 一學期以下 B.一學期 C.兩學期 D.兩學期以上 10．您所教科目的考試依據（D）A.自己的教學經驗 B.課程標準

C.國家職業資格標準 D.訂單培養企業的資格標準

11．您認為職業院校課程教學中存在的主要問題是（可選多項）（E）A.教學內容過于強調學科知識體系，與專業課程關系松散，缺乏針對性

B.教師對專業相應崗位群的職業技能要求了解甚少，教學缺乏職業特色，難以適應相應職業崗位群對人才技能培養的要求

C.忽視課程的實用性，找不到與專業知識和生產實際的切合點

D.教學內容陳舊，沒能將與生產實際相關的前沿知識及時引入，缺乏時代特色 E.教學方法、手段落后、教學效率低 F.注重理論教學，學生缺少實驗實踐的機會 G.學生學習基礎差，教學目標難以達到

H.考核方式以紙筆為主，對學生專業成績評價方法單一 12.您利用多媒體輔助教學的情況（C）

A.經常使用 B.只在公開課使用 C.很少使用 D.沒有使用 13.您認為課程改革的難點是（可選多項）（CF）

A.找到課程與專業知識和生產實際的結合點，對教學內容進行有效整合，構建新的課程內容體系

B.教師教學觀念的更新、教學方法的改進以及教學水平與能力的提高

C.不同專業模式（如模塊化課程，工作過程化課程，項目課程等）下，課程模式的構建

D.缺乏支持課程改革的新教材

F.教師教學工作量大，缺乏參加課程改革的積極性

14.您認為提高職業院校教學質量最主要的困難是（AC）

A.教師工作繁重 B.學生質量差 C.教學條件差 D.教學管理不合理 F.教師的素質和能力不適應改革需要（加強企業鍛煉）15．您所授專業有沒有實行工學結合？（B）A.有 B.沒有

16．您下企業鍛煉的情況（B）A.經常去 B.偶爾 C.不去

17.您所授專業有沒有專門從企業聘請的實踐課指導教師？（B）A.有 B.沒有

18.您對課程設置滿意度綜合評價是？

A B C D E 很高 高 一般 差 很差 本專業教師授課水平(A)○ ○ ○ ○ ○ 課程體系和教學內容設計的合理程度(B)○ ○ ○ ○ ○ 所學課程對掌握專業知識和技能的幫助度(B)○ ○ ○ ○ ○ 專業培養目標和社會需求的相符度(B)○ ○ ○ ○ ○ 所學課程內容對以后工作的幫助程度(B)○ ○ ○ ○ ○

19.您認為該如何維護好教師的教學積極性？

改革現有課時費發放辦法，真正做到同工統籌 20.您認為該如何提高教師的教學質量？

改善教學條件，加強教師培訓 21.您對學院教學改革有什么意見和建議？

從實用性出發，切實站在教師的角度思考問題、解決問題