第一篇：幼兒園教育信息

幼兒園教育信息

嚴格執行晨午檢制度

近日，媒體曝光了西安市楓韻幼兒園、鴻基新城幼兒園給幼兒違規服用處方藥“病毒靈”事件，該幼兒園的行為受到了社會各界的強烈譴責，也引起了園里領導的高度關注，為了避免此類事件在我園發生，本周我園領導對各班的晨午檢情況進行了一次檢查。

檢查過程中發現我們的老師在制度執行方面都很到位，晨午檢時都非常認真仔細，發現異常情況及時記錄并上報。對幼兒自帶藥品需要老師幫助服藥的情況，早班老師在接到藥品時，及時記錄幼兒的藥品名稱、癥狀等情況，需要家長當場簽字確認，早午班交接時，早班老師也交代得很清楚，午班老師在中午給幼兒服藥時對服藥時間也有嚴格的記錄?？偟膩碚f我園在晨午檢方面的工作還是令人滿意的。

第二篇：明德幼兒園中秋節教育信息

中秋節，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日，為此，鳳凰幼兒園進行了民族傳統文化教育的實踐活動，在節日前期開展了一系列的慶?；顒?。

從創設孩子的生活環境到發動幼兒和家長一起收集有關中秋節風俗習慣的資料，通過故事、圖片、畫冊、錄像等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關知識。這兩天，各班的小朋友歡聚一堂，觀看課件《中秋節》、《月亮的奧秘》，活動中孩子們還品嘗了各式各樣的中秋食品，即豐富了科學知識，又讓孩子們在優美的故事中接受了傳統節日的熏陶?；顒又校“嘁郧幸磺?、分一分、嘗一嘗月餅的活動為主；中班的幼兒以 “靜夜思”等古詩朗誦為主；大班以繪畫活動為主，用各種繪畫的形式把中秋節畫出來，繪畫的內容還表現出了對宇宙和太空的神往。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……鳳幼的中秋節主題活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會了分享、體驗了活動帶來的樂趣。這些活動使孩子們提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

第三篇：明德幼兒園學雷鋒教育信息

3月5日上午，明德幼兒園舉行了“唱紅歌、學雷鋒，雷鋒叔叔在我們身邊”的主題宣傳，號召全園師幼學習雷鋒精神，爭做新時代的活雷鋒。一進園門就聽到孩子們和著音樂聲，唱著“學習雷鋒好榜樣------”教室里，孩子們和老師圍坐在一起，講著雷鋒叔叔的故事。

為了激發幼兒學習雷鋒助人為樂的情感，在幼兒幼小的心靈中萌發愛雷鋒的情感，老師們讓孩子們從身邊的小事做起，做自己力所能及的事，在午睡起床時中、大班幼兒幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、系鞋帶、疊被子等。雖然中、大班的小朋友在家可能是小皇帝，得到大人的百般呵護，但此時此刻，大班的孩子儼然像個大哥哥大姐姐似的，耐心細致地幫助他們扭紐扣，束褲子、梳辮子，系鞋帶、整理衣服、分點心等。這些天真可愛的孩子做事非常專注，其認真負責的盡兒并不亞于大人。通過學習活動，老師們欣喜地看見孩子們對雷鋒精神有了一個較具體的認識，引導孩子根據自身的能力為同伴服務，培養了幼兒關心別人、友愛團結、樂于助人的好品質，雷鋒的精神在孩子的心靈中流淌、延續??

幼兒園以大班幼兒為主開展了學雷鋒“清潔家園，你我同行”活動，大班的孩子們拿起小抹布，幫助保育員阿姨把活動室的窗玻璃擦得干干凈凈；把戶外的滑滑梯擦得一塵不染，晨間活動后還主動幫助整理體育器材室??學雷鋒、做好事的感覺可真好！好事情就是要從我們生活中的點滴小事做起。

本周的主題活動意義深刻，不但給孩子們提供了一個關愛他人的機會，并使他們心存關愛，樹立社會責任感，也使“學習雷鋒好榜樣”如春風般吹遍天都園的每個角落，掀起幼兒園學雷鋒活動高潮，老師和孩子們的舉動引來了小區居民的好評！相信今后會有更多的老師、家長、孩子在生活中通過其他更多的方式幫助他人，獻出自己的愛心，使雷鋒精神代代相傳。

第四篇：明德幼兒園植樹節教育信息

草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，為了幫助孩子們了解植樹節的由來，感受春天的氣息，明德幼兒園根據孩子們的年齡特點，以“我愛綠色，我愛家園”為主題，為孩子們設計了豐富的實踐體驗活動，增強孩子們保護環境、保護大自然的意識，對幼兒進行系列主題教育。

主題活動一：“樹木作用知多少”--活動中，小朋友和老師一起認識了多種樹木，討論樹的用途，了解有關植樹節的由來。使孩子在輕松的氛圍中了解植樹造林的深刻意義，并產生環保的情感。

主題活動二：“我和小樹同成長”——組織小朋友到校園里為小樹澆水，中班小朋友在老師的帶領下，排著整潔的隊伍，拎著小水桶，端著小水盆，在老師的指導下認真地在園為小樹苗澆水，為校園增添了一件綠色的新衣。

主題活動三： “珍愛綠色，多片綠葉多份溫馨”——小朋友在老師的指導下運用卡紙、皺紋紙等材料進行手工制作，設計了生動有趣的“愛心護樹卡”，爭做一名護綠小使者，呼吁大家一起來愛護樹木，美化家園，保護地球。

主題活動四：“珍愛我們共同的家園，愛護我們的樹木”——引導小朋友觀察春天的樹木，初步了解春天樹木的基本特征，拿起他們手中的畫筆，畫出了心中的綠色，用他們最純真的想法描繪出漂亮的家鄉，并號召周圍的人一起來創造綠色、愛護綠色。

通過此次活動，體現了孩子們強烈的參與精神，表達了孩子們滿含童心的綠色心意，讓布滿生氣和活力的綠色在孩子的手中、心中不斷延伸，不斷更新，乃至升華，收到較好的教育效果。

第五篇：明德幼兒園幼小銜接教育信息

明德實驗學校幼兒園部

召開 “幼小銜接”工作家長會

2014年6月28日,明德幼兒園針對大班家長召開了“幼小銜接”工作的家長會，大班家長齊聚在活動室內，認真地聆聽了明德實驗學校小學部領導的講話。

小學部孫校長以生動的事例、精辟的語言對于孩子的在幼小銜接階段家長在家教指導上的具體策略、如何幫助大班孩子順利進入小學、對孩子該培養哪些習慣等方面作了詳細的介紹。之后，譚園長又對家長反應的實際情況一一做出了詳細地回答，既給家長解答了很多急需了解的問題，又有針對性地提出了一些希望，使家長對孩子入小學學習有了一個比較明確的認識，也便于在日后對孩子進行更加有效的教育、培養，為孩子入小學做好充分的準備。會議的最后，小學部的張校長從高度出發，整體解讀了我校的理念及未來規劃。整場講座內容生動、精彩，針對性強，不時引來陣陣掌聲。

本次家長會能更好地為家庭教育提供幫助，更好地讓孩子順利渡過人生的一個轉折期，家長們紛紛表示，有了這次聆聽“幼小銜接”講座的經歷，在接下來的家教過程中不再茫然、更加自信、更加有把握。（王雅婷）