第一篇：城廂教育信息

城廂教育信息CHENGXIANG

JIAOYU

XINXI

（第243期）

中共城廂區委教育工委

莆田市城廂區教育局

2012年3月5日

我區校安工程建設全市考評第一名

2月底，市校安辦從“組織領導”“校安工程信息系統錄入情況”“工程進度情況”“工程質量”“資金到位情況及管理情況”“報表報送及工作簡報”六個模塊對縣區（管委會）實施校安工程建設情況進行綜合考評，我區以91.08分成績奪得全市第一名，獲得獎金60萬元。按照省校安辦有關文件精神，對縣區（管委會）在建面積按每平方米7元給予補助，竣工面積按每平方米12元給予補助，我區竣工面積135161平方米，可獎補162萬元；在建面積60351平方米，可獎補43萬元，累計可獎補資金205萬元。通過考評，我區共獲得全市校安工程1000萬元“以獎代補”獎勵資金的265萬元，居全市首位。（校安辦）

全區學校創新載體延伸國學經典誦讀活動 全區學校進一步深入開展國學經典詩文誦讀活動，在原有誦讀形式的基礎上，創新載體，不斷拓展延伸。如莆田五中將國學經典篇章和高考要求相結合，讓學生在學習語文課中感受國學經典的魅力，提升了學生的國學素養和讀寫能力。莆田三中通過讀書節、校本課程等載體，讓學生接受國學經典的洗禮。文獻中學以誦唱的形式，將經典誦讀內容融入音樂等學科課堂，讓學生在愉悅的學習過程中增才智、潤心田。南門學校將經典誦讀與禮儀修養、行為規范養成教育相結合，舉行“效仿古人感恩長輩”等系列活動，使傳 1

統文化走進學生的心靈。逸夫實驗小學創編第一套融禮儀、體操、舞蹈為一體的“國學禮儀操”，并在全校開展“千人國學禮儀操”活動。區第一實驗小學開展“國學經典誦讀進家庭”活動，通過“小手拉大手”一起誦讀，培育家人情感，使國學經典誦讀延伸為“家庭美德”的教育實踐活動。霞林中心小學制定國學經典詩文誦讀考級方案，設計等級證書，最高等級的學生可獲得“經典誦讀小博士”稱號。筱塘小學將國學經典誦讀與書法教育相結合，開展“揮毫潑墨寫經典”等活動。

（辦公室

基教室）

區教師進修學校實行考勤“五規范”制度 該校嚴格按照《城廂區機關考勤管理暫行規定》，從考勤入手，狠抓作風建設。一是規范上下班制度。實行上下班簽到簽退，在規定時間內收發考勤表；上班期間臨時外出，須對外出、返回時間、外出事由進行登記。二是規范下鄉教研制度。教研員于每周一早上對本周下鄉教研活動的時間、地點、內容進行事先安排，交由分管領導簽字審核后統一制表公示，并做到安排表、考勤表、去向牌“三統一”。三是規范請銷假制度。公差請假的，須提前寫好請假條，后附相關文件，經校長審批后進行工作移交，做到工作不脫節；因私請假的，須寫明原因或提供相關證明，經審批后方可離崗。四是規范督察制度。帶班領導每天組織辦公室人員進行不定時檢查，檢查教研員是否在崗、是否做和工作無關的事、是否違規上網、是否“四牌”齊全，確保工作效率。五是規范考評制度。每月對考勤結果進行公示，每半年再進行匯總，并把考勤結果作為發放績效工資、年度考核、評優評先的重要依據。考勤制度的制定和執行，把區委區政府“治庸懶、轉作風、促跨越”的工作要求落到了實處。

（黃喜洋）

文獻中學備戰2012中考 日前，該校召開迎接2012年中考動員大會，校領導和九年級全體師生參加了大會。會上，教師 2

代表及學生代表作了表態發言，表達了“全力備戰中考”的決心。校領導作了動員講話，鼓勵全體九年級同學要確定奮斗目標，為之頑強拼博；要勤奮刻苦學習，提高學習成績；要關注細節，創造中考佳績。會后，該校組建了本屆畢業班教育教學工作領導小組，將近年來學校在畢業班教育教學管理和中考備考方面積累的行之有效的經驗和做法，全面地系統地應用到本屆畢業班各項工作中，有力有序地推動畢業班教學質量不斷提升。（文獻中學）

市教師進修學院專家到柯朱中學調研

日前，莆田市教師進修學院教研室主任陳春華率領教研員一行10人到柯朱中學調研。本次參加調研的9位教研員涵蓋了中考所有學科。教研員和該校部分教師聽取了9堂公開課。課后，教研員及時與課任老師進行了交流，反饋了課堂教學中的不足和亮點。這次調研活動，教研員們還聽取了教師關于2011年中考質量分析，了解2012屆畢業學生的復習情況，并對該校今后教學工作提出意見和建議，為教學工作指明了方向。

（柯朱中學）

莆田三中積極開展文明創建活動 該校圍繞省文明學校創建，開展“創文明班級，建和諧校園”“我愛三中，溫馨家園”主題活動，活動分宣傳啟動、活動實施和總結表彰三個階段；要求各班級按要求分項目開展活動，先后舉行了“文明班級”“文明宿舍”評比以及精彩圖片展等。此舉對培養學生自治自理能力，構建和諧文明校園，推動省文明學校創建起到了重要作用。

（莆田三中）

簡訊：3月1日，區逸夫實驗小學隆重舉行了“感動你我、和諧校園暨雷鋒月活動”啟動儀式和動員會，全體師生為寧夏西吉貧困學生捐款獻愛心，校長宣讀了雷鋒活動月方案，部署了即將開展的一系列活動。

（鄭麗霞）

本刊投稿郵箱：cxjyxx@163.com 責任編輯：宋建偉*** 4

第二篇：城廂教育信息

城廂教育信息CHENGXIANG

JIAOYU

XINXI

區教師進修學校增刊（第1017期）

莆田市城廂區教育局

城廂區教師進修學校

2011年9月30日

我校邀請陳展虹博士作專題講座

9月29日，福建教育學院信息部主任陳展虹博士受邀蒞臨我校作《Web2.0時代全新教學策略與創新思維課件設計》專題講座，區進修學校教研員、全區中小學相關教師近300人參與聆聽。講座包含“變化是唯一不變的”、“全新教學策略”、“創新思維課件設計”三個章節，內容豐富，深入淺出，高效實用，全場座無虛席，鴉雀無聲。陳教授高水平、高內涵的講座為即將參加“教師技能大賽”老師在課件設計與制作方面作了很好的輔導，既提高教師多媒體課件的設計制作能力，又極大激發了教師對現代信息技術的興趣，使廣大教師受益匪淺。（翁美水 鄭超青）

我校新推個人述職報告會

9月16日，我校召開2011年上半年述職報告會，劉永賢校長親自主持報告會并帶頭作個人述職，全校35位教職員工參與個人述職。這是新一屆領導班子首次推行展示教研員績效的新舉措，也是我校建校以來首次開展全師述職報告新創舉。本次述職報告會，每位同志思想重視，準備充分，思路清晰，內容豐富，總結細致，目標明確。既有總結與反思，展示工作實績的一面；又有思路與建議，彰顯個性與思考的一面。述職報告會的成功召開，是我校貫徹落實區委區政府“攻項目、促發展、轉作風”活動的一項重要舉措，必將對全體教職員工作風轉變和學校今后工作開展起到良好的促進作用。（卓秀如）我校多平臺展示工作業績

一是圖片宣傳。創設“活動圖片展”，精選活動照片，展示學校教科研、干師訓等工作實績；開設“教職工簡介”，全校35位中小教研員和15位中學兼職教研員通過簡介展示風采。二是網絡展示。每周把上周工作績效、本周工作安排整理后上傳到反腐敗網和校園網站上，接受上級和基層學校監督；及時把學校開展的中心工作在城廂教育信息網上公布，展示工作實績，擴大對外影響力。三是校內交流。舉行個人述職報告，回顧個人工作業績，促進各教師之間互相了解；舉行處室工作成效匯報和計劃安排通報，相互交流，形成工作合力。（黃喜洋）

我區召開2011－2012學年中小學教師培訓工作例會

9月14日上午，城廂區2011－2012學年中小學教師培訓工作例會在進修學校四樓會議室舉行，各中學、中心小學、區直學校分管培訓工作的副校長（園長），區進修學校培訓處全體教研員共40余人參加。會議由進修學校副校長盧少媚主持，區教育局副局長、進修學校校長劉永賢在總結講話中對我區今年的中小學教師培訓工作提出五點要求：一是形勢要認清；二是思想要重視；三是目的要明確；四是落實要到位；五是領導要有力。教師培訓工作例會為新學年教師培訓工作指明了方向。（鄭超青）

我校召開全區中學教研工作例會

9月15日上午，城廂區中學教研工作例會在進修學校四樓會議室如期舉行，各中學分管教學副校長、教研室主任、教務處主任以及進修學校中學教研員參加。會上，教研室林維銘副主任回顧總結2010-2011下學期全區教研工作，林慕容主任解讀布置2011-2012上學期教研工作計劃，各校代表還在會上交流校本教研工作經驗。最后，劉永賢校長做了強調講話，一是肯定成績，正視問題，認清形勢；二是明確目標，準確定位，服務發展；三是突出重點，有序推進，有效落實。要做到事事有人管，件件有落實，往深里落實，往實里落實，往細里落實。（陳霞金）我區積極參與莆田市中小學語文 教師專業化發展課題研究和培訓工作

9月29日，市教育局在市教師進修學院召開中小學語文教師專業化發展培訓工作會議，成立市級課題實驗教研中心組，布置第二批實驗學校具體工作。會上，市領導充分肯定我區首批實驗學校莆田五中、南門學校取得的豐碩成攻，確定莆田三中、文獻中學、逸夫實驗小學、區第二實驗小學作為第二批實驗學校。劉永賢校長參加會議，并擔任我區中小學語文課題實驗工作領導小組組長，負責組織、指導、參與、推進全區中小學“作文學評”和“高效閱讀”課題實驗工作開展和推廣，配合中國教育學會總課題組和市教師進修學院，展示推廣課題研究成果。（吳少凡）

小學語文組籌備參加省“第九屆閱讀教學研討”活動

為籌備兩年一次的福建省“第九屆小學閱讀教學觀摩研討活動”，我校小學語文組認真做好先行工作。一是及時轉發通知。在接到上級“活動通知”的第一時間，把通知轉發到各校，要求各校選派骨干教師參加。二是認真組織報名。要求學校指派專門人員做好參加觀摩教師的報名和帶隊，確保所有參與活動教師按時、安全、全程參加聽課觀摩。三是參加備課研討。我校骨干教研員受市教師進修學院委托和參賽選手單位邀請，全程參與指導我市參賽選手的備課試教等，給予參賽選手大力支持。（范國強）

我校舉行2011年全區小學畢業考試質量分析會

9月14-15日，我校在六層多媒體教室分別舉行全區小學畢業考試語文、數學、英語質量分析會，全區2011屆畢業班、2012屆畢業班語文、數學、英語教師以及各中心小學語數教研員（教導主任）分別參加相應學科的質量分析會。小學語文、數學、英語教研員分別以專題講座的形式，對我區2011年小學各科畢業考試卷命題思路、學生答題情況等進行全面的講解與分析，并對今后的教學提出切實可行的建議。三場質量分析會順利召開，達到預期效果。（范國強 林海萍 郭愛辛）全國中學生物理初賽結果揭曉

日前，第二十八屆全國中學生物理競賽福建賽區莆田分賽區競賽初賽揭曉，本次初賽前三十名將于本月24日赴福師大參加復賽。我區參賽學生成績優異，莆田五中8人獲二等獎、4人獲三等獎，莆田三中2人獲三等獎，獲獎人數為歷年最多。（張弛）

我區舉行中學教師技能大賽預賽

為了提高教師現代化教學技能，為全體教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，開學伊始，在區進修學校教研室精心組織下，全區中學各學科相繼舉行評課、片段教學比賽，既為參加全市“教師技能大賽”選拔熱身，又讓參賽教師在比賽中找到差距，揚長避短，促進專業成長。此次教學技能比賽活動，極大地調動了全體教師參與教學教研活動的積極性和主動性，為提高課堂效率起到引領作用，有效促進老師教學水平不斷提升。（林慕容）

我區開展高一物理銜接教學研討活動

9月29日，由我校組織的高一物理初高中銜接教學經驗交流研討活動在莆田十二中舉行。本次活動目的是為搞好初、高中物理銜接教學，進一步提高物理課堂教學的有效性，探討教學中存在問題，優化高一物理教學手段。活動內容有教學觀摩、評課反思和交流、探討初高中物理銜接教學經驗等。與會人員展開積極研討，踴躍發言交流，形成六點共識。一是注意新舊知識同化和順應；二是注意概念形成的階段性和層次性；三是強調數學的認識與實踐，四是注意學生學習興趣的激發；五是注意用教法促學法；六是應做到妥善過渡，降低臺階，給學生一個緩沖、適應階段，幫助學生樹立信心。（張弛 陳平）

徐國裕副校長赴新疆參加教育援疆活動

9月20-26日，應瑪納斯縣教育局邀請，市教師進修學院選派9位名師、校長赴該縣進行教育學術交流，我校徐國裕副校長參加本次教育援疆活動。市講學團成員赴疆后與當地校長、教師交流了兩地當前教育改革發展中一些共同關注話題。（林國忠）校園簡訊：

9月中旬，市、區中學教研員深入南門學校、文獻中學調研，征求2011—2022《考試說明》編寫意見和建議。（教研室）

9月17日，幼兒教師崗位大練兵在霞辦中心園舉行。（蔚青）我校作為全市8個教育網培訓基地之一，于9月20日選派7名班主任和21名輔導教師參加市級班級管理培訓。（少凡 志海）

9月22日，培訓處全體人員深入華二中心進行地方課程網絡視頻直播培訓調研和“小學教導主任培訓”開訓調研。（鄭超青）

9月22日，歷史教研員與五中教研組就教學片斷競賽進行研討，對范奇平老師即將舉行的創新課進行課前交流。（秀金 益清）

9月22日，技能組教研員一行到華一中心進行調研聽課，幫助教師解決課改過程中出現的課堂問題。（朱秋海）

9月22日，幼教組教研員組成調研組對我區第一實幼、第二實幼、霞林中心園進行調研。（陳梅芳）

9月22-23日，小學數學組到南門學校和霞辦中心參與備課，迎接即將舉行的“省級課題階段匯報展示課活動”。(吳麗琴)9月22—23日，小學數學組四位教研員到南門學校、區第二實小和霞辦中心小學指導數學課堂教學工作。（林國忠）

9月22-23日，市“兩語”教師專業化成長中學語文第五次集中培訓在莆田五中開設專家示范課，230位學員參加。（李志興）

9月28日，我校培訓處全體人員前往華一中心調研遠程培訓硬件設施建設情況。（陳志海）

9月28日，小學音樂課題《小學音樂教材中教學資源開發與利用的研究》集體備課活動在區第一實小舉行。（黃柏娟）

9月29-30日，全市小學新課程體育優質課評選暨觀摩研討活動在逸夫實小舉行，我校陳冬梅老師應邀任評委。（玉章 冬梅）

9月30日，我校幼教教研員為華二中心園做《幼兒園學籍信息管理》講座。（陳梅芳）

日前，市教師進修學院幼教教研員來我區進行“福建省幼兒園一日活動內容與常規要求”實施情況調研。（葉蔚青 張麗芳）

第三篇：城廂教育信息范文

城廂教育信息 CHENGXIANGJIAOYUXINXI

（第79期）

中共城廂區委教育工委

莆田市城廂區教育局2007年2月5日

我區充分利用遠程資源，提高現代遠程教育水平近年來，我區通過政府采購購置中小學計算機1798臺，教師機63臺，多媒體教育設備14套，衛星接收設備1套，彩色電視機63臺，DVD播放機63臺及中小學教學光盤等遠教設備，項目共投入資金1198.66萬元，還積極鼓勵村（居）、企業家捐助現代遠程教育設備，民間捐資氛圍濃厚，共收到民營企業家捐助學校電腦170臺，多媒體教育設備1套，油印機1臺。同時依托區教育信息網，在進修學校建立中小學教育資源中心，通過衛星接收設備，統一接收、集中存放到區教育信息中心資源庫，并采取鏈接省、市或其他縣區的免費資源，從互聯網上下載到區教育信息中心資源庫，通過網絡免費為全區農村中小學提供、輸送遠程教育資源。建立資源接收、開發、整合、傳輸和應用共享機制。組織省市級達標校和示范校的信息技術骨干教師，深入到農村中小學教學第一線，舉辦遠程教育公開觀摩課等，帶動農村中小學現代教育發展，全面提高我區現代遠程教育水平。（本辦）1

我區采取切實措施整治非法辦學行為

一是依法責令停辦。對在期限內沒有整改或整改不到位，沒有審批的私立幼兒園，在《湄洲日報》上給予暴光，并依據《民辦教育促進法》，再次下發責令停止辦學通知書，限期停辦；二是耐心教育規勸。教育局組織有關人員深入幼兒學生家庭，向其家長宣傳教育有關法律法規，做過細的思想教育工作，講清非法辦園的危害性，規勸其送幼兒到正規的幼兒園上學；三是堅持跟蹤督查。對已下發停辦通知的私立幼兒園堅持跟蹤督查，若在限期內仍未停辦的，將組織有關部門于下學期初聯合執法，深入學校阻止其招生，堅決給予取締。（城廂區教育局）

財貿幼兒園教師在“說”中反思,在“評”中成長。近期，財貿幼兒園開展全園教師人人自身業務練兵活動，通過“說”活動和“評”活動，對怎樣設計活動的大框架和小結構、什么是有效的提問等問題進行研討。通過本次活動，教師在教育觀念、教學組織能力、關注孩子需要等方面有了較大的提高。（陳燕飛）

筱塘小學為家長委員會成員舉辦講座日前，筱塘小學邀請市老年大學講師薛云英為第一屆家長委員會全體成員作專題講座。薛老師“以怎樣當好家長和怎樣促進孩子的身心健康全面發展”為題，分析了當前家庭教育的現狀及其家長的心理狀態對孩子造成的影響，并針對問題提出了建議。（筱塘小學）

西許中學采取措施加強學校期末安全工作一是及時傳達區教育局有關文件精神，加強全體師生的安全意識，防患于未然；二是發放《致全校學生家長一封信》，提醒廣大家長、學生加強安全防范，起到二次宣傳作用；三是嚴格門衛制度和驗證制度，加大寄宿生的管理力度，嚴禁外來人員擅入校園；四是組織學生觀看以“關愛生命、安全出行”為主題的道路交通安全教育圖板，并對學校內部及周邊環境進行安全大檢查，杜絕安全隱患；五是繼續實行周末公交車接送制度，并協調瀨溪中隊加強對學生接送車的監管，切實保障學生出行安全。（朱志強）

莆田商檢資助園頭中學貧困學生近日，莆田進出口檢驗檢疫局一行七位黨員驅車來到幫扶結對學校——園頭中學，向全校師生捎去節日的問候，并為周小平等五位貧困學生送去慰問金和慰問品。（張志雄）

簡訊莆田十八中啟動感恩教育活動通過主題班會、給父母寫一封感謝信、演講比賽、文藝匯演等形式，引導同學們學會感激，懂得感恩。

日前，財貿幼兒園通過“區優質幼兒園”評估驗收。

西許中學日前為該校一位不幸失去雙親的學生自發募捐4000元現金，為他送去一份溫暖。

本刊投稿信箱：cxqjyj@163.com

第四篇：城廂教育信息 區教師進修學校全新確立三個方面工作理念

城廂教育信息

CHENGXIANGJIAOYUXINXI

區教師進修學校增刊

（第1003期）

莆田市城廂區教育局 城廂區教師進修學校2010年12月18日 區教師進修學校全新確立三個方面工作理念

一是辦學方面。為適應新課程背景下學校工作，新一屆領導班子提出以“內涵發展，服務至上”為辦學宗旨；以“服務教學、服務教師、服務學校”為辦學目標；以“抓規范、建隊伍、提質量、求發展”為辦學策略；以“人本、民主、務實、高效”為管理方針，全新確立辦學理念。二是教研方面。學校以提升教研員隊伍整體素質為要務，通過鼓勵培訓進修、專家引領、聘任兼職優秀教研員等途徑，努力打造師資隊伍，提出“三三三”教研員必備，即“三心”：潛心教學研究、悉心指導教師、熱心服務基層；“三求”：以有為求有位、以有為求提升、以有為求有威；“三會”：會研訓、會評價、會上課，努力打造一支師德高、師紀嚴、師風正、師學博、師業精的教師隊伍。三是培訓方面。學校是基層教師進修提高的基地之一，承擔著為教師奠基或加油的重任。學校提出“三三三”培訓思維，即“三突出”：突出學員主體性、突出內容針對性、突出方式靈活性；“三層次”：新教師入格培養、青年教師升格培養、骨干教師風格培養；“三平臺”：學習提升平臺、實踐歷練平臺、智慧展示平臺，確保培訓工作取得實效。

（辦公室）

我區四舉措抓好中小學教師教育技術能力培訓

一是重視工作開展。將教育技術能力建設納入中小學教師培訓規劃，有計劃、有步驟地推進教師教育技術能力培訓工作開展。二是推進硬件建設。投入資金改造區級培訓基地硬件設施，目前 1

擁有一間52臺高配電腦的電腦室；一間容納230人多媒體教室，三間簡易型合作學習教室。三是依托骨干先行。先后選撥200多

名骨干教師參加省市骨干教師培訓，為我區開展全員培訓奠定了

堅實基礎，從2010年12月起我區將培訓100名區級骨干教師。四是保證培訓質量。我區在省市骨干教師中選撥七名優秀教師組

成教學團隊，確保學校培訓工作順利進行。（吳少凡）

我校領導重視提高教研員評委素養

日前，市教育局挑選我校六位中學教研員參與一級達標高中

優質課評選工作。區教育局副局長、教師進修學校校長劉永賢就

優質課評選工作提出三個要求：一要提高認識。被選調研究員要

提高認識，高度重視，把握機會，充分展示我校形象。二要充分

準備。作為評委要熟悉業務、精通業務，要備好課，做好準備，力求評選公正公平，做到給分有理，扣分有據。三要做好評課。在評課環節，既要評價執教老師的個性教學風格和亮點，又不回

避教學中的遺憾、漏洞。更重要是要通過有效的辨證評課來展示

自己的教學底蘊和教研水平。（林慕容宋益清卓秀如）

我校三舉措推進校際結對工作

一是簽訂協議。期初學校召開教研例會，宣布結對幫扶學校

名單，牽頭簽訂《學校結對幫扶協議書》，明確幫扶雙方學校的任務和要求。二是搭建平臺。我校努力為結對幫扶學校搭建平臺，在教學理念、教學手段、教育信息等方面開展合作共研。三是重點突破。著重落實小學語文精讀課教學模式、數學科低年級數感

培養，就當前教學中的薄弱環節進行有效的突破。

（何玉章林海萍陳冬梅朱秋海）

我校教研員參加第三屆粵版《思想品德》國家級評選活動

近日，第三屆粵版《思想品德》全國優質課大賽評比活動在云南大學附屬中學舉行，來自全國14個省市的二百多位代表參

加。我校中學政治教研員作為聽課代表，在活動期間認真學習，把全國一線優秀教師的目標理念、教學環節、課堂活動等教學要

素加以消化吸收，用于指導本區思想品德課教學。（陳霞金）

我校徐副校長參加省名師工作室建設研討會

12月3-4日，我校徐國裕副校長參加省名師工作室建設研

討會。徐副校長在會上發表了自己的觀點，他認為，設立名師

工作室是培養本土名師、打造本土教育品牌的重要形式，是提

高區域教育水平的重要舉措；名師工作室的有效工作需要教育

行政部門的支持，需要經費的支撐，需要團隊成員的熱情和專

業智慧；名師工作室本身也需要高端引領。（吳麗琴）

我校“四舉措”規范完善學校檔案管理

一是加強組織領導。根據檔案管理工作的新需要，調整充實

了學校檔案管理領導小組成員，加強對檔案管理工作的領導。二

是健全工作制度。修訂完善《檔案保密制度》《檔案利用制度》《檔

案材料歸檔制度》等工作制度，確保制度健全，管理到位。三是

做好移交工作。投入人力、物力，對庫存檔案進行了全面清理、移交。四是改善辦公條件。優化檔案室環境，添置部分專用設備，初步實現檔案管理電子化。（卓秀如鄭超青）

我校課題研究成果顯著

我校注重幼兒教師教科研研究，目前有國家級立項課題1個、省級立項課題3個、市級立項課題2個。其中福建省普通教育教

學研究室立項課題《鄉土材料在農村幼兒園區域活動中的研究》

于2010年11月結題，榮獲省級優秀課題獎，并在全省經驗交流

會上展示。（葉蔚青）

我校開展“市級中小學骨干教師”跟蹤考核工作

我校培訓處對全區參加市級骨干教師培訓并獲得合格證書

滿五年的教師，進行跟蹤考核。考核內容為近五年的教育教學、教育科研方面發揮帶頭、示范和輻射作用以及課題研究、撰寫專

業論文或經驗總結等情況。（鄭超青吳少凡）

全市小學音樂教學開放日在逸夫實驗小學舉行

近日，全市百余名小學音樂教師來到逸夫實小，參加市教育

局組織的“教育教學開放日”活動。逸夫實驗小學兩位教師分別展示了一節各具特色的精彩觀摩課。市教師進修學院教研員和各縣、區教師代表對兩節音樂課進行了點評。整個現場呈現著濃郁的研討氣氛，活動實效大，教師收益多。（黃柏娟）

我校教學調研變“看公開課”為“推門聽課”

12月 8日，由技能組教研員組成的學校調研組對區第二實

驗小學課堂教學情況進行了調研。調研組成員按該校課程表安排，分別到班級進行“推門聽課”（隨堂聽課）。課后，調研組成員就教學設計、教學方法、教學環節等和上課老師進行面對面的交流和探討，并該校相關領導就學校技能學科的常規管理和教育教學質量進行了研討。“推門聽課” 最大的優點在于看到了真實的課堂，為領導、專家或聽課者提供了真實的研究素材。

（黃柏娟陳冬梅何玉章朱秋海）

我校在常太中心小學開展新教師幫扶調研工作

12月8日，我校培訓處赴常太中心小學開展調研工作，培訓

處教研員認真聽取了新教師和指導老師的意見和建議，著重指出要扎扎實實開展幫扶工作，努力促使新教師具有良好的職業道德、工作態度和工作作風，不斷提高教育教學能力，盡快適應教育教學崗位。常太中心小學領導表示要高度重視，確保指導老師對新教師的帶教幫扶工作扎實、深入、持續開展。（吳少凡）

我校采取“師帶徒”方式促進新教師成長

11月30日、12月3日，我校教研員深入逸夫實驗幼兒園

和第二實驗幼兒園開展“師帶徒”教研活動，通過對新教師聽、評課，對指導教師傳幫帶工作檢查，有效促進新教師和指導教師共同成長。“師帶徒”即骨干教師助新教師成長的工作方式，深受廣大基層教師歡迎，得到基層學校充分認可。（葉蔚青）

校園簡訊：

12月1日，陳洪元書記帶領支委成員深入靈川、東海各校開展調研座談活動，傾聽基層學校的建議和意見。（鄭喜燕）

12月2日，我校教研員深入文獻中學與省級課題《中學生體日前，我校在西許中學開展“骨干教師教學觀摩”研討活動，11月26日，我校音樂組在多媒體教室舉辦中學音樂學科“ 同說一節課”教研活動。（鄭喜燕）

11月30日，我校在文獻中學圍繞國家級課題《歷史活動課12月1日—3日，我校組織逸夫實小教師赴農村小學送教。本活動為歷年來規模最大、學科最齊、節數最多。（黃喜洋）

日前，第九屆全國中小學和中職學校思想道德建設優秀成果展評結果揭曉，我校教研員指導的筱塘小學蔡海清老師和南門學校李丹老師執教的品德與社會課均獲得一等獎。（吳麗紅）

11月30日，小學音樂教研員組織農村片區“同課異構”主題教研活動。（黃柏娟）

11月30日，我校培訓處、相關教研員到逸夫實驗小學開展新教師聽課、評課活動。（劉俊贊）

日前，我校領導深入常太下莒村了解村部建設和下莒小學辦學條件，并與村兩委、下莒小學校長進行了座談。（吳少凡）

12月10日,我校組織莆田五中骨干教師送教莆田第十八中。

（宋益清林維銘林慕容）

11月29日至12月4日，我校范國強老師應邀參加省“學校辦學行為五規范”督查。（林秀金黃柏娟）

日前，我校以“科學發展觀與海峽西岸”為主題，采用集中培訓、討論交流、自主學習的方式落實教師繼續教育。（吳麗紅）育教學與心理健康教育的研究》實驗教師集體備課。（林秀金）全區各校物理科骨干教師及九年級物理教師參加。（張弛）課堂教學互動模式的探究》組織教學觀摩并展開討論。（宋益清）12月6日，我校召開黨員“創優爭先”活動會。（吳少凡）

第五篇：城廂學校中學信息2013年技術教學工作計劃

城廂學校中學信息技術

2013年教學工作計劃

一、指導思想及教學目標

本學期主要通過網絡基礎知識的學習使學生對計算機網絡有個基本的了解；通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網上收集、交流信息的基本操作；通過程序設計初步知識的學習，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉換為程序。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術相關的文化、道德，國家有關因特網管理及信息安全的法規；讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性，抵制不良信息，正確使用信息；培養學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種學習任務。

二、情況分析

大部分學生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外，由于每班人數較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。

三、教材分析

1、教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內容對學生的數學知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮學校的學生來說有一定的難度。

2、重、難點：重點在于對計算機網絡基礎知識的了解及應用；難點

在于要在學會操作之外掌握相應的理論知識與第二章的學習，再加上課本在第三周才發下來，耽誤了兩個課時的時間，時間較緊。

四、主要措施

針對以上幾點，主要措施如下：

1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分；另50%為上課、上機紀律的表現分。

2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分。

3、培養學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。

4、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網絡應用的操作部分，采用任務驅動教學方法，有針對性的布置任務，利用網絡教室對學生的上網情況進行監控，有目的的引導學生養成健康的上網習慣。

五、教學進度

本學期大約二十周，而計算機課須在十九周結束教學。除去法這定休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。

青白江區城廂學校

2013年2月20日