第一篇：指導(dǎo)青年教師證明

指導(dǎo)青年教師證明

陳小梅老師于2010年9月至2011年7月指導(dǎo)陳玉鳳老師一年的教育教學(xué)工作，在她的指導(dǎo)下，陳玉鳳老師的教學(xué)水平有了顯著的提高。

特此證明

2011英墩小學(xué)校長(zhǎng)： 被指導(dǎo)老師： 年7月1日

第二篇：指導(dǎo)青年教師證明

關(guān)于王明同志培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師

證 明 材 料

王明同志于2000年8月至今一直在我校從事教育教學(xué)工作，該同志在認(rèn)真完成自己工作的同時(shí)，還帶領(lǐng)一些青年教師積極參與課改活動(dòng)，在課堂教學(xué)，公開(kāi)課展示，教研實(shí)踐及教研活動(dòng)中，先后指導(dǎo)了陳興隆、梅妮敏等青年教師。

對(duì)我校教師陳興隆在如何有效的觀課議課方面進(jìn)行指導(dǎo)；對(duì)我校教師梅妮敏在如何備、上一堂好課方面進(jìn)行指導(dǎo)。在他的指導(dǎo)下，這些青年教師迅速成長(zhǎng)，很快就能勝任教學(xué)工作，成為學(xué)校骨干教師。

特此證明

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)小學(xué)

證明人：

2014年4月7日

第三篇：指導(dǎo)青年教師證明

指導(dǎo)青年教師證明

同志：

在實(shí)際教學(xué)中指導(dǎo)的青年教師

成效顯著，現(xiàn)已成為科的帶頭人，特此證明。

單位名稱

日期

第四篇：指導(dǎo)青年教師證明

指導(dǎo)青年教師證明

同志：

在實(shí)際教學(xué)中指導(dǎo)的青年教師

成效顯著，現(xiàn)已成為

科的帶頭人，特此證明。

單位名稱

日

期

第五篇：指導(dǎo)青年教師證明

指導(dǎo)青年教師證明

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼三個(gè)年頭過(guò)去了。從初出茅廬的懵懂，臨危受命的膽怯，到傾情投入的坦然，這個(gè)過(guò)程的苦與樂(lè)，只有我和張老師明白。

一、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

初見(jiàn)xxx是在xxx，首先是一陣青春的氣息撲面而來(lái)，引起了我深深地好奇，如此年輕！緊接著她對(duì)xxx學(xué)科專業(yè)而又細(xì)致介紹，一下子就讓我們這些門外漢有了種歸屬感，也為我們教學(xué)指明了方向。然而，我們的懵懂期哪會(huì)一躍而過(guò)呢，凡是都需要過(guò)程。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)報(bào)名參加校外培訓(xùn)時(shí)，xxx二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，并且表示非常歡迎，這樣的瞬間歷歷在目，她絲毫沒(méi)有架子，總是像一個(gè)大姐姐般給予我們關(guān)懷和引領(lǐng)，帶著我們揭開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課神秘的面紗。

二、美其道，慎其行

起初，有新鮮感難免，但這樣華麗的外衣注定會(huì)滑落，而留下的可能僅是一個(gè)蒼涼的手勢(shì)，而在這樣的過(guò)程注定會(huì)留下某些人的足跡。在相處的過(guò)程中，我分明感覺(jué)到作為前輩的xxx與我們并沒(méi)有疏離感，她始終堅(jiān)持完善自身的道義，謹(jǐn)慎言行，xxx團(tuán)隊(duì)在她的引領(lǐng)下像家人般團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論是誰(shuí)上公開(kāi)課或者競(jìng)賽，大家都會(huì)抽時(shí)間聚到一起，有的出點(diǎn)子，有的行動(dòng)上支持，還有的給予精神動(dòng)力，總之，正能量滿滿。

三、義理鉆研到粹精 短短三年，xxx帶我們碰撞出無(wú)數(shù)智慧的火花，她支持我們追逐自己的夢(mèng)想，用生命訴說(shuō)著故事，她讓我們領(lǐng)略原來(lái)做人可以如此鉆研。猶記得很多次團(tuán)隊(duì)磨課，原本當(dāng)天的磨課過(guò)程已經(jīng)結(jié)束，可xxx卻未停止思考，常常到家了她還請(qǐng)她女兒做小助手，請(qǐng)她做學(xué)生來(lái)磨課，真是以生為本的典范。當(dāng)獲得新的靈感便會(huì)第一時(shí)間與我們溝通交流，完善教學(xué)目標(biāo)，充實(shí)教學(xué)過(guò)程。其后又不厭其煩地聽(tīng)課、磨課，有時(shí)特別忙碌的時(shí)候就把課堂實(shí)錄拍下來(lái)，xxx利用下班時(shí)間繼續(xù)聽(tīng)課、評(píng)課，那是多么美好的時(shí)光，幸福滿溢。在她的幫助下許多像我這樣的新老師在xxx方面取得了不少成績(jī)，xxx團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越強(qiáng)大。

xx帶給我更多的是一種人生態(tài)度，每一次對(duì)視、相處都是一次心靈滌蕩，放飛所有的思緒，獨(dú)留一絲感動(dòng)，一絲感恩。讓我更自信，更積極地去擁抱未來(lái)，擁抱生活。

青年教師：

2017年6月