第一篇：關(guān)于指導(dǎo)青年教師的證明材料

關(guān)于指導(dǎo)青年教師的證明

茲有同志，是我校一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，該同志愛崗敬業(yè)、潛心探索、踏實(shí)工作，他的這種優(yōu)良工作作風(fēng)受到了我校全體師生好評，受到了同行的肯定和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，為推動我校教育教學(xué)工作卓有實(shí)效的開展做出了突出成績，是一名出色的數(shù)學(xué)教師。

在一線的工作中和培養(yǎng)青年教師成長方面，積極主動，勇挑重?fù)?dān)，大膽開發(fā)和利用校本課程資源，把理論和生活有機(jī)的結(jié)合起來，積極倡導(dǎo)“人本思想”，帶動了不同層次教師的教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，使他們能與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新，促進(jìn)了他們的專業(yè)化成長，取得了良好的教研指導(dǎo)效果。

工作中他根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，定期組織教師開展專題講座，并深入每一次教研活動，在推廣新理念、新思想、新方法等方面起到了示范帶頭、典型引路的作用，他所指導(dǎo)的老師現(xiàn)已成為我校的學(xué)科帶頭人，在2014年舉行縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并成為畢節(jié)市骨干教師。

特此證明

2014年9月28日

第二篇：關(guān)于指導(dǎo)青年教師證明

關(guān)于×××同志指導(dǎo)青年教師的證明

×××同志自任現(xiàn)職以來，十分支持學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作，每年他都能主動承擔(dān)青年教師的指導(dǎo)工作。在工作中，他總能率先垂范，身體力行地以自己的模范行為影響、感染青年教師，不斷幫助他們在政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平上的提高。近年來，經(jīng)他悉心指導(dǎo)的我校多名青年教師（如×××、×××、×××、×××等）先后在學(xué)校、教學(xué)大片以及縣級教學(xué)比賽中屢獲佳績。他們中多人已經(jīng)成為我校的青年骨干教師和學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。

特此證明

×××中心小學(xué) 年

月

日

第三篇：指導(dǎo)青年教師證明

指導(dǎo)青年教師證明

陳小梅老師于2010年9月至2011年7月指導(dǎo)陳玉鳳老師一年的教育教學(xué)工作，在她的指導(dǎo)下，陳玉鳳老師的教學(xué)水平有了顯著的提高。

特此證明

2011英墩小學(xué)校長： 被指導(dǎo)老師： 年7月1日

第四篇：指導(dǎo)青年教師證明

關(guān)于王玲老師輔導(dǎo)青年教師的證明

我叫汪善平，男，系安徽省阜南縣阜南第一初級中學(xué)教師，自從本人2009年選調(diào)進(jìn)入一初之后，王玲老師在學(xué)科教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面給予我耐心的指導(dǎo)。使我在教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班主任工作方面快速的成長，王玲老師采用“跟班指導(dǎo)”的方式長期堅(jiān)持指導(dǎo)我如何根據(jù)課改要求，去理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，如何把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，怎樣根據(jù)學(xué)生實(shí)際去突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。指導(dǎo)我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)確選擇科學(xué)合理的教學(xué)方法。王玲老師還經(jīng)常深入課堂聽我的課，然后進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我修改論文等。通過王玲老師的幫助指導(dǎo)，我堅(jiān)持以學(xué)生為本進(jìn)行備課、上課，能不斷調(diào)整和完善自己的教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并以此為契機(jī)，對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化，在實(shí)際教學(xué)中取得了較好的教學(xué)效果，在王老師的指導(dǎo)下，本人取得了以下成績：

2010年縣青年教師教學(xué)基本功大賽----中學(xué)英語組縣一等獎(jiǎng)，2013年縣第六屆教師多媒體教學(xué)大賽----中學(xué)英語組縣一等獎(jiǎng) 2013年市第六屆教師多媒體教學(xué)大賽----初中英語組市二等獎(jiǎng) 2016年一師一優(yōu)課活動------獲市級優(yōu)秀 2012年七月我撰寫的論文《包保制度下初中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究》在阜陽市中小學(xué)論文評選中獲市二等獎(jiǎng)

2013年市教師電教學(xué)術(shù)作品評選-----中學(xué)組課件類市一等獎(jiǎng) 特此證明

阜南縣第一初級中學(xué)

汪善平

第五篇：指導(dǎo)青年教師證明

指導(dǎo)青年教師證明

同志：

在實(shí)際教學(xué)中指導(dǎo)的青年教師

成效顯著，現(xiàn)已成為

科的帶頭人，特此證明。

單位名稱

日

期