第一篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動課是學校強化活動實踐課程的延伸。綜合實踐活動室是學生活動、操作場所，是培養學生興趣，發展個性生長的重要場所。為了管好用好綜合實踐活動室，特制定如下制度：

1．進入本室要保持安靜。

2．聽從教師教導管理，共同維持教學秩序。

3．保持室內整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原位。

4．愛護室內各種用具和設施，損壞本室公物者照價賠償。

5．室內工具不得私自帶出室外。

6．認真做好器材的保養、維修、報損工作，不隨便借出綜合實踐活動室的器材。

7．認真做好操作的安全教育工作。

8．認真探索教學新路，力創綜合實踐活動教學特色。

9．離開綜合實踐活動室時關好門窗，注意防火防盜。

第二篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動室管理制度

1、綜合實踐活動室由上實踐活動課的教師負責管理。

2、教師貫徹執行實踐活動室工作的方針、政策、規章、計劃、負責實踐室的管理、使用，確保實踐活動室工作的正常開展。

3、教師要認真做好添置設備登記，活動用具、器材應擺放整齊。

4、學生要有秩序進入室內，按規定的地方就坐，保持室內安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

5、學生保持室內清潔，不準帶零食到室內，不準亂丟紙屑、雜物，不準在課桌、墻壁上亂刻亂畫。

6、學生愛護活動用具、器材。沒有輔導教師允許，不準隨意動用。如造成損失照價賠償。

7、活動用具、器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導同意，如損壞或遺失照價賠償。

8、每次活動結束，要認真檢查，關好門窗。如造成損失，追究事故責任。

第三篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動室管理制度

1．學生進入教室后不準大聲喧嘩，保證紀律；

2．室內一切用具不隨意亂放，用完后擺好；

3．注意用具的完好，如有損壞按價賠償；

4．一切用具不得外借或帶出室外；

5．學生進入教室后把所學用具提前準備好，以便及時操作；

6．注意室內衛生，保持室內干凈整潔。

第四篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動室管理制度

⒈教師參與學生選題、活動計劃的制訂，不得包辦代替，要以學生為主。

⒉教師所指導的學生每周活動內容必須提前一周上報教導處。

⒊在學生活動前，教師必須為學生綜合實踐活動創設必要的條件，必須針對每次活動特點，提出活動安全的要求，確保學生安全。

⒋學生每周按制訂計劃實施，如重新制訂或修改，必須征詢指導教師意見。

⒌學生實踐活動如需外出，指導教師必須提前兩周上報教導處，由校務委員會討論后決定，如同意后必須有一名學校中層干部與指導教師陪同前往。

⒍學生在綜合實踐過程中要教師在現場有效指導，確保學生能按計劃順利實施，有特殊情況的須提前向教導處說明情況。

⒎在活動后，教師必須及時指導學生收集有關材料和數據，整理好作業檔案袋。

第五篇：綜合實踐活動室管理制度

綜合實踐活動室管理制度

為順利開展我校綜合實踐活動課程，保障同學們安全有序地進行綜合實踐活動，根據學校實際，制定相關制度。內容如下：

１、教師參與學生選題、活動計劃的制定，不包辦代替，要以學生為主。

2、教師所知道的學生每周活動內容必須提前一周上報教導處。

3、在學生活動圈，教師必須為學生綜合實踐活動創設必要的條件，必須針對每次活動特點，提出活動安全的要求，確保學生安全。

4、學生每周按指定計劃實施，如重新制定或修改，可征詢指導教師意見。

5、學生在綜合實踐過程中要教師在現場有效指導，確保學生能按計劃順利實施，有特殊情況的須提前向教導處說明情況。

6、在活動后，教師必須及時指導學生收集有關材料和數據，整理好作業檔案袋。

7、教師要了解學生實踐活動的全過程，用發展的角度對學生的評價。

8、導師團成員應掌握學生綜合實踐活動有關信息，幫助解決活動過程中的困難。

9、指導教師發現其它情況應及時向學校匯報。

10、室內操作要保持安靜，不要大聲喧嘩、打鬧和隨意走動。

11、實踐完畢之后，應將物品擺放整齊。

12、室內物品未經允許不得帶出室外，損壞的東西要賠償。

13、注意室內清潔衛生，每天由值日生暗示清掃室內衛生。

14、離開綜合實踐活動室時，要關閉電源，關窗鎖門。