第一篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說(shuō)詞

綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說(shuō)詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到綜合實(shí)踐活動(dòng)室和科技活動(dòng)室指導(dǎo)工作，本室面積67平方米，兩室合用。室內(nèi)有9個(gè)工作臺(tái)，54個(gè)杌子。配備木工一套，共8件；電子制作一套，共6件；種植養(yǎng)殖一套，共10件；多媒體一套。我校共有學(xué)生216名，5個(gè)班，平均班額43.2人，最大班額54人，能滿足全校師生正常開(kāi)展活動(dòng)的需要。

第二篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說(shuō)詞

綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說(shuō)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎來(lái)到闊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)，在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的關(guān)心與指導(dǎo)。這是我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)室，是我校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和手工興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所。綜合實(shí)踐活動(dòng)以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們以后走上社會(huì)的生存能力為宗旨，以提高學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力為目的，讓學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手為途徑。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)室內(nèi)，學(xué)生根據(jù)老師的要求，發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作，同時(shí)又相互協(xié)作，各自操作完成相應(yīng)的作品。在完成作品后，操作器材按要求原樣歸位，操作過(guò)程中的情況做好記錄，讓學(xué)生在綜合實(shí)踐制作中培養(yǎng)應(yīng)有的技能和素養(yǎng)。

展示柜上展示的是我校學(xué)生的手工制作作品。而這些作品，都是學(xué)生按照老師的要求完成的。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，每人制作一件自己最滿意的作品進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，老師挑選，并做到每件作品注明班級(jí)、姓名。這些作品在成人或?qū)I(yè)人士看來(lái)，還很粗糙，很不成熟，但對(duì)我們這些孩子來(lái)講，當(dāng)作品完成后，特別是作品被選中留校陳列后是非常興奮和激動(dòng)的。我們相信，只要學(xué)生有了勞動(dòng)創(chuàng)作的興趣和素養(yǎng)，將來(lái)一定能創(chuàng)作出完美的作品。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！

第三篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說(shuō)詞

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校綜合實(shí)踐活動(dòng)室！這是我校最有價(jià)值的、最具實(shí)踐性、也是最能整合科學(xué)與人文、素養(yǎng)與能力、最佳體現(xiàn)教育之促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一間功能室。這里的七個(gè)操作臺(tái)、28個(gè)抽屜、五個(gè)柜子，分類裝備了金工、木工、手工工藝、縫紉裁剪、烹調(diào)、洗滌六類基本工具，已達(dá)到了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。通過(guò)綜合實(shí)踐課、技術(shù)課、班隊(duì)會(huì)等，我們的教師將小巧的方銼、輕便的角尺、多彩的顏料、別致的鉤針、常用的鍋鏟、熟悉的皂粉等呈現(xiàn)于課堂，來(lái)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)空間，擴(kuò)展生活舞臺(tái)，鍛煉創(chuàng)新思維，使學(xué)生在使用和操作基本工具中、在親身實(shí)踐與深度探究中，了解功能室的作用、獲取知識(shí)的同時(shí)，更收獲思想方法和實(shí)踐技能，獲得對(duì)自我、社會(huì)和自然間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。

我們的口號(hào)是：學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)，學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)；完成一個(gè)作品，形成一個(gè)技能；適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)未來(lái)需要！

第四篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室工作總結(jié)

時(shí)集鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)室工作總結(jié)

綜合實(shí)踐實(shí)工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重 視其建設(shè)和管理工作逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)制定了《實(shí)驗(yàn)室管理 條例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)教師隊(duì)伍 優(yōu)先化教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、儀器管理規(guī)范化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng) 促建以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

一、教師隊(duì)伍優(yōu)先化

教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用而綜合教育這門學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的綜合教師隊(duì)伍。

二、儀器管理規(guī)范化。

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)充分發(fā)揮它潛在的功能。

三、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。

從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器，外借到歸還等一系列的規(guī)章制度及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ鹘?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

四、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表并嚴(yán)格執(zhí)行。

五、充分利用各教師的積極性，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組、備課組的系列活動(dòng)、內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。

六、拓展途徑，兼顧其它。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。

第五篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室工作總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)室工作總結(jié)

(2014-2015學(xué)年第二學(xué)期)

邸宏昌

綜合實(shí)踐實(shí)工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

一、教師隊(duì)伍優(yōu)先化教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而綜合教育這門學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的綜合教師隊(duì)伍。

二、儀器管理規(guī)范化由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。

2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、充分利用各教師的積極性，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組、備課組的系列活動(dòng)，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。

三、拓展途徑，兼顧其它學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。

西園小學(xué)

2015年7月

綜合實(shí)踐活動(dòng)室工作計(jì)劃

(2014-2015學(xué)年第二學(xué)期)

邸宏昌

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)要求，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn) 行。強(qiáng)化綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi) 足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的 綜合實(shí)踐活動(dòng)中提高綜合實(shí)踐素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī) 化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，觀察、演示 實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí) 驗(yàn)技能，培養(yǎng)綜合的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

三、具體工作計(jì)劃：

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、實(shí)踐化。實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專職管理員，即具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、對(duì)綜合實(shí)踐室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、必須做好工具管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)。

四、任課教師工作：

1、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處檢查，再 交實(shí)驗(yàn)室存檔，任課教師按照實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)課程表到指定的實(shí)驗(yàn) 室上課。

2、任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí) 驗(yàn)，開(kāi)足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得 任意刪減，因故確實(shí)不能開(kāi)出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

3、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要對(duì)儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀 態(tài)。

4、學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。

5、要積極創(chuàng)造條件開(kāi)放綜合實(shí)踐室，讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下開(kāi)展課外綜合實(shí)踐活動(dòng)。

西園小學(xué)

2015年3月