第一篇：大學生維權意識總結

調查目的:大學生是知識分子群體，也是當今消費市場的主體之一。由于社會的復雜性，使得很多大學生的權力還是受到不同程度的侵害，所以我們大學生應該培養自身的維權意識和斗爭精神，而且要采用有效且正確的途徑和方法去維護。問題1，您的性別是？A、男B、女

2、您目前是大幾的學生A、大一B大二C、大三D、大四

3、當您購買物品時，或者外出吃飯等在其他消費場合上，您會所要發票嗎？

A、經常B、偶爾C、幾乎不D、從來沒有

4、當您在虛擬網上購物后，發現貨不對板，您會采取什么解決方式？（多選題）

A、無所謂，多一事不如少一事

B要求退貨

C警示身邊的親朋好友不再購買

D向有關部門舉報此網店

5、當您在實體店購物后發現商品有假冒偽劣的跡象，你會采取什么方式來解決？（多選題）

A、算了，自認倒霉

B告訴其他同學以防他們再發生類似情況

C告訴老師請求幫助

D找銷售商協商

E撥打消費者投訴電話12315

F向法律援助機構咨詢，向法院提起訴訟

6、您覺得大學生在維權過程中存在哪些困難？（多選題）

A維權意識較為薄弱

B不清楚具體途徑

C校園中沒有相應部門

D無所謂

E其他

7、你希望學校成立大學生消費者維權保護機構嗎？

A、希望

B無所謂

C強烈希望

D不希望

8、您認為加強保護學生權利采取的嘴迫切的一項措施是什么？（多選題）

A、強教育立法，建立起完整統一的教育法制體系和建立司法救濟體系 B提高學生自身的權利意識

C加強高校內部管理，建立完善合法的管理制度

D向全社會宣傳大學生維權的重要性

9、如果你不愿意打官司，你覺得什么是主要原因?

A、成本高

B司法效率低

C司法可能不公

D對方有權有勢

E影響名聲

F沒想過

G麻煩

第二篇：大學生維權意識調查

大學生維權意識調查

您好！我是一名在校大學生，本次調查的目的在于了解大學生維權意識的情況，感謝各位同學能在百忙之中協助本次調查。本次調查是匿名調查，不會透露任何調查者的信息，同時也不具有商業性質。

1、您的性別？

A.男B.女

2、您所在年級？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

3、如果您在超市中購買的食物有變味或者變質過期時，你會怎么辦？[多選題]

A.無所謂，再買一份

B.心里憤憤不平，但敢怒不敢言

C.找店員理論并且要求賠償

D.向有關部門投訴

E.其他

4、在超市購買商品時，當您發現小票上打出的價錢和貨物架上商品的價錢差兩元，你會怎么做？[多選題]

A.反正才兩元，就算了

B.心里罵一句然后就走人

C.跟超市的工作人員協商，要求賠償

D.向有關部門投訴

E.其他

5、您覺得維權意識重要嗎？[單選題]

A.重要

B.一般

C.不重要

6、您是否熟知自己擁有什么權利？[單選題]

A.清楚地知道

B.知道一些

C.完全不了解

7、從大一到現在您遇見過多少次侵權行為？[單選題]

A.沒有

B.1-2次

C.3-5次

D.5次以上

8、您曾經采取過什么方式來維護自己的利益？[多選題]

A.沒試過維權

B.直接與損害您利益的人或單位交涉

C.向有關部門求助

D.向新聞媒體求助

E.利用網絡方式求助

F.向家長或老師求助

G.向警方求助

H.其他

9、您知道學校為學生提供了哪些維權機構嗎？[單選題]

A.不知道

B.知道，但是沒有找過

C.知道，且找他們反映過情況

10、您覺得學校開展的法律基礎和一些普法活動對你有沒有幫助？[單選題]

A.有

B.很少

C.沒有

11、您有沒有注意到學生手冊上關于學生權利的規定？[單選題]

A.沒注意到

B.注意到了，但沒有在意

C.注意到了，而且很重視

12、如果您被侵權后沒有維護自身權益的原因可能是什么？[多選題]

A.覺得沒希望解決，自認倒霉

B.事情小不值得

C.維權成本太高

D.不知道怎么去維護

E.覺得丟人不公開

F.害怕被報復

G.其他

13.如果您遇到了推銷偽劣產品或是違法產品時，您會怎么辦？[單選題]

A.拒之不理，權當沒看見

B.當面揭發，告訴其他人不要購買

C.向有關部門檢舉

D.其他

14.您對消費者權益保護法了解多少？[單選題]

A.非常了解B.基本了解

C.只知道一點點常識D.不了解E.一無所知

15.每年的3月15日是國際消費者權益日，你會做什么？[單選題]

A.積極參加社會實踐活動，宣傳有關如何維護消費者權益的知識

B.跟隨大多數同學，他們干什么，就干什么

C.事不關己，高高掛起

D.其他

對于侵權和維權，是社會發展中難以避免的現象，也是在生活中接觸較為緊密的兩個現象，希望在全體師生的共同努力下，為我校青年學生樹立良好的維權意識，了解有效的維權途徑，掌握正確的維權方法提供幫助！謝謝您的參與！

第三篇：大學生維權意識論文

大學生維權與法律論文（修改簡約版）

摘要 隨著中國高等 教育 的改革和 發展，人口素質的提高，大學生的權益意識也在逐步增強，維權意識逐漸覺醒、維權活動從無到有并逐漸發展。但就整體而言，大學生維權現狀并不樂觀。本文將通過闡述當代大學生維權的含義和維權活動的現狀，提出推動大學生維權活動健康發展的建議等。

【關鍵詞】大學生維權現狀權益維護

一、大學生維權的含義

大學生維權主要指大學生個人或相應的組織，在合法權益受到侵害時，依據我國法律以及政策規定，通過法定程序，借助司法或其他力量，維護自身合法權益。從廣義上而言，它包括大學生作為教育法律關系外的一方與其他法律主體發生的維權和大學生作為教育法律關系中的一方與學校、教師、學生之間發生的維權。

二、大學生維權活動現狀分析

當代大學生們的維權活動體現出以下特點：

（1）權利意識發展，權利概念模糊。當代大學生權利意識日益發展，但在認知權利及其內容上非常模糊，欠缺對法律知識的儲備和理解，從而導致各種錯誤的維權行為。即使一些學生意識到自己的正當權益受到損害，絕大多數迫于壓力，最終向損害方妥協或能忍則忍，維權不了了之。

（2）維權方式多樣，維權力量薄弱。高校及社會對學生維護自身權利的認識評價還沒有一個統一的客觀而正確的標準，學生在實際維權中，缺乏相應的社會支持。所以大學生維權力量薄弱顯而易見。

（3）國家法律制度不完善。大學生群體較其他社會群體的維權起步較晚，規范性較差，沒有相應的制度和法律程序作保障，可以說相應的制度基本處于空白。

（4）學校維權保障制度落后。大學生維權，需要學校、教師的配合，突出表現在需要學校制度的支持。現有的高校制度中就缺少這樣的暢通工程。

三、大學生維權案例分析

通過網絡調查，在“最關注的消費者權益損害”一題中，選擇“食品安全問題”的人占 35.8％；選擇“移動電話及互聯網、通信等高科技產品服務維權難”的占31.5％；選擇“職業招聘、中介及教育培訓中的欺詐問題”的約占20.5％，而12.2％的學生認為“屢禁不止的假冒偽劣商品”是自己最關注的問題。下面本文就其中三項及服務場所的危險防范進行分析：

（1）食品安全問題

去飯店用餐，吃到不潔菜肴，上吐下瀉；在超市買袋牛奶，回宿舍打開卻發現已變質；難得朋友聚會開心喝瓶啤酒，不料喝出蒼蠅······

“12315”工作人員表明，前來舉報的食品類申訴一般都能得到較好地解決。消費者只要掌握關鍵證據，食品維權其實也不難。但也有很多消費者因為在購買食品時沒有索要憑證，或是嫌麻煩，覺得對身體也沒造成大的影響就作罷了。其實，這在很大程度上縱容了一些經營者不規范甚至違法經營。

法權益。

（2）教育培訓、中介及職業招聘中的欺詐問題

通常大學生受侵害時舉證比較困難，因此一定要按照有關法規簽訂合同，沒有合同，也要保留能證明與用人單位發生勞動關系的憑證，以便在發生糾紛時提供有力證據。

1.輔導班“承諾”違約。某教授在廣告上宣稱自己押中了往年考研政治題97％，然而許多學生花了很多錢報班買書，在正式考試時，卻發現押中的題沒有幾個。

2.許多大學生通過中介找工作，但交了中介費中介卻不提供兼職質詢，有時中介與假冒的單位串通好騙取錢財。

3.有的大學生費盡心思經過百般周折找到滿意的工作后，沒想到應聘也是個陷阱。騙子的伎倆總是使人始料未及。

（3）屢禁不止的假冒偽劣商品

1、宿舍推銷之“客”。推銷員登堂入室，向學生推銷商品，有些是假冒偽劣產品，有的人甚至順手牽羊，竊走宿舍的財物。

對策——堅決不買上門推銷的貨物；馬上報告保衛處及時反映情況；不要有自認倒霉的態度。

2、買水貨（假貨）是非談。有學生買水貨手機一部，當時老板許諾一年內包修包換。可剛用幾天手機就經常死機，要求退貨時老板不予退換。

對策——消法第49條，合同法第54條。法律將被欺詐而締結的合同稱為“可撤銷合同”，可選擇與商家協商解決，或是起訴。

四、推動大學生維權活動健康發展的建議。

只有學校和學生的主體性意識都得到了真正的提高并得以落實，大學生的權利才能得到真正的尊重，大學生維權活動才能得以健康發展。

（1）在學生層面上，應做好：

1、強化大學生的主體性地位。普遍開展大學生維權活動，讓學生正確地認識自身權利，認識自身的主體地位，在實踐中實現權利的行使，通過維護權利激發學生的主人翁精神。

2、建立和完善學生維權機構。維權機構是學生行使權利的代表，它的作用應包括宣傳正確的權利知識、維護正當的法定權利、使用合理的維權方式、確立優質的服務理念。

3、培養大學生現代法治觀念。學校應當針對大學生具體情況開展其他形式的普法教育。而大學生也應發揮主體性，掌握更多的法律知識，培養自己的法治觀念。

（2）在管理者和教育者層面上，應做好：

1、推動學校、教師主動學習先進理念，改變傳統觀念。大力支持大學生維權活動，形成學校內部尊重學生權利、認識學生權利的良好氛圍。、及時審查、清理學校現有規章制度。分析近年來學生狀告學校的案例，主動審查、清理現有的學校規章制度，保證學校、教師在法律上的主動地位。

3、建立暢通的申訴制度和其他有關獎懲制度。學校應勇于承擔在現實生活中出現的侵權帶來的損害問題，將維護學生權利作為工作的重要目的之一。

高等教育已從“精英教育”向“大眾教育”轉變，面對日益復雜的形勢，積極、主動、有效地進行大學生維權活動和主體性教育必定在當今的高等教育發展中發揮重要的作用。

【參考文獻】

中國食品監督網 湖南大學二級網站 天涯網

第四篇：關于大學生維權意識問卷調查

關于大學生維權意識問卷調查

1.您的性別（）

A.男B.女

2.您以前對“315國際消費者權益日”了解嗎？（）

A.了解B.不太了解C.沒聽說過

3.您的權益被侵犯時您會維護您的合法權益嗎？（）（選A請進入第4題，選B請進入第五題）

A.會B.不會

4.您會如何維護自己權益呢？（）（多選）

A.與商家協商解決

B.尋求認識的法律老師或學法律的同學幫助

C.打廠家客服電話（如:800電話等）投訴

D.向有關部門提起申訴、舉報、提請仲裁或訴訟

E.求助于媒體曝光

5.您不會維護的原因是什么？（）（多選）

A.不懂法律，不知道自己的權益被侵犯了

B.費時費力，嫌麻煩

C.成本太高

D.不知道如何利用法律維護權益

E.認為個人力量太小，對處理結果不報希望

6.您了解《消費者權益保護法》嗎？（）

A.較了解B.知道一點，還行C.完全不知道

7.您覺得學校的維權氛圍如何？（）

A.沒有B.一般C.較濃D.很濃

9.您希望學校成立大學生維權保護機構嗎？（）

A.希望B.無所謂D.強烈希望

10.您認為怎樣可以提高大學生的維權意識？（）（多選）

A.通過自身學習，自主提高B.開展講座、宣傳等校園活動

C.學校開設法律基本課程其他：

您在校園內有遇到過侵權的事嗎？

答：

感謝您的積極配合！謝謝！

——湖南工程學院校權益部“315維權活動周”系列活動

第五篇：2010年大學生維權意識調查報告

本次調查問卷共計問題14個選擇題，主要圍繞6個方面進行調查：

1、2010年學生有沒有遇到消費者侵權;

2、學生認為哪種侵權行為最普遍;

3、學生一般會用哪種方式進行維權;

4、學生認為最普遍的不良消費習慣有哪些;

5、學生認為危害大的不良消費習慣有哪些;

6、學生對我校新校區消費情況的意見，2010年大學生維權意識調查報告。本次調查問卷200份，收回198份，其中195份為有效問卷，現就6個方面分別陳述：

1、2010年學生有沒有遇到消費者侵權，有50.1%的男同學和44.7%的女同學遇到過。由此看出在學生們的現實生活中的侵權行為還是時有發生的。

2、學生認為哪種侵權行為最普遍，根據調查結果比例來看，學生在消費過程中遇到的價格欺詐情況比較普遍，在這一方面，我們提醒廣大同學在購買商品的同時一定要認真做到查看商品質量，真正實現物有所值。

3、學生一般會用哪種方式進行維權。43.1%的同學通過和商家協調解決的方式，44.2%的同學通過向相關管理部門投訴，而只有13.7%的同學通過法律手段尋求解決。由此可見，廣大同學的法律意識還是比較淡薄，而事實證明，通過法律手段來解決維權問題是最為有效的阻止商家的欺詐行為。

4、學生認為最普遍的不良消費習慣主要有：盲目相信廣告宣傳;主動索要和保管消費憑證的意識薄弱;購買商品一味圖便宜;受商家打折優惠誘惑，落入消費陷阱等。

5、學生認為危害大的不良消費習慣有：盲目相信廣告宣傳;購買商品一味圖便宜;購買“三無”產品;購買食品不注意保質期;受到消費侵權后不維權，不投訴等，調查報告《2010年大學生維權意識調查報告》。

6、對于新校區消費情況，根據調查數據顯示絕大多數同學對校園超市商品的質量及價格等表示不滿意，同學們反映的意見主要有：超市的價格過高，品種不全;質量保質期應該注明，多設幾個收銀臺，學生人多容易擁擠;食堂飯菜量少、價格太貴，質量不夠好;校內消費場所不齊全;商品的價格高，沒有做到實實在在為學生服務;學生普遍對公寓的電費繳納制度表示不滿意，望學校相關部門能給予解決。

以上六方面反映出同學們在一些方面的維權意識還很淡薄，體現在：

1.維權集中于事后維權，在接受商品服務時的維權意識淡薄，沒有想到事先防范。

2.當遇到消費糾紛時不能采取正當有效方式進行維權。

大學生是知識分子的群體，作為一名當代大學生應當具備一定的法律素質，要敢于用法律武器維護自己的合法權益，希望通過本次調查給大家一個警示作用，希望大家拿起法律——這個有著國家強制力做保障的強大武器維護自身權益。

大學生消費者要通過學習《消費者權益保護法》和其它法律法規知識，不斷增強法律意識、自我保護意識，牢固樹立科學的消費觀念，善于運用法律武器保護自身的合法權益，自覺與侵害消費者權益的行為作斗爭。對侵權行為、違法行為要及時向有關部門投訴舉報，使自己的合法權益能夠得到及時有效保護。

此外，我們還深入學生，宣傳正確消費觀念，增強法律維權意識，做好學生和學校管理部門的紐帶作用，及時向學校反映學生現實生活中的問題，并伸出援助之手，給予熱情幫助，共同創建我們常州機電職業技術學院美好的明天!

宣傳部