久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

德育工作案列

時間:2019-05-14 09:40:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《德育工作案列》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《德育工作案列》。

第一篇:德育工作案列

讓老師醒醒“課”

連云港市新海小學(xué)

顧小利

從畢業(yè)到現(xiàn)在,工作已經(jīng)第八個年頭了,而且每年都擔(dān)任班主任的工作,在工作的這段時間里,我總是盡量讓每個孩子都在快樂和寬容中健康地成長。但是今年發(fā)生的一件小事深深地觸動了我。

一個月前的一天下午,我剛要下班接到同事賀老師的一個電話,說我們班夏正文同學(xué)可能偷了她的錢,我同事叫我們班學(xué)生幫她到傳達(dá)室拿快遞并把錢也順便帶過去,但是回來卻發(fā)現(xiàn)錢少了20元,我心想,這是一個比較調(diào)皮且心思比較重的的孩子,如果真是她故意拿走了賀老師的錢,那性質(zhì)該多么惡劣呀!況且從來沒聽過學(xué)生敢拿老師的錢,是不是我這個班主任平時沒有教育好學(xué)生呢?一時覺得臉上有點(diǎn)掛不住的我就氣呼呼地去下樓了,準(zhǔn)備明天找夏正文問明原因,我剛走到三樓樓梯處,正好碰到班長和夏正文過來找我,眼里飽含著淚水委屈地對我說:“顧老師,我真的沒有拿賀老師的錢,我明明給她51元,但后來怎么少了20元,我真的不知道,老師你一定要相信我。”望著她可憐的樣子,覺得于心不忍但又不能聽了她的一面之詞就相信了她,況且我同事還叫我認(rèn)真調(diào)查此事,于是我把同事剛才跟我說的原封不動講了一遍,她還沒有承認(rèn)的意向,于是我又給她講了《一個死刑犯的遺言》,大致是講一個因?yàn)槿胧冶I竊造成嚴(yán)重后果而被判死刑的犯人對小時候第一次偷竊行為的悔悟。我想他聽了這個故事會有所觸動的。哪里知道我還沒有講完,夏正文就打斷了我的話:“老師,你不用講了,我知道偷東西是不對的,我真的沒有偷賀老師的錢啊!”我反問到:“難道賀老師還能說謊嗎?”只要你承認(rèn)錯誤,把錢還給賀老師,那么在老師和同學(xué)心目中仍是好孩子.” 正在這時,我的手機(jī)響了,原來是賀老師,她說錢找到了,在包里沒看到,接完這個電話,我楞了有好幾分鐘,看著我面前的夏正文,覺得她太委屈了。慶幸自己沒因一時沖動而犯下錯誤。我的心一下子就被觸動了,心里一個聲音一直在告訴我:“培養(yǎng)一個孩子,需要多少人、多少年的努力;毀掉一個孩子,可能就是一句話。”

我說:“對不起啊,夏正文,賀老師的錢找到了,是老師冤枉你了。”可是,夏正文的回答讓我很尷尬,他說:“老師,我不接受你的道歉。”聽了她的話我一時不知道說什么才好,想了想又說:“夏正文,老師是誠心向你道歉的,剛才是我太不信任你了。”哪知夏正文再次揚(yáng)起她倔強(qiáng)的小臉說:“老師,我真的不需要您的道歉。”我很著急,想起自己認(rèn)定她是小偷,真的很不好意思,我說:“是生氣了嗎?我——”我的話還沒講完,她說:“老師,你不用說了,我知道你是為我好的。今天,其實(shí)我也不好。我應(yīng)該在賀老師面前把錢當(dāng)面點(diǎn)一下。老師,你真的不用向我道歉。”原來是這樣啊!她不是不接受我的道歉,而是在心底里尊敬我這個老師,相信我這個老師。可我,就因?yàn)樗莻€“刺兒頭”,就一再不相信她說的話,怎么能說是個公平、公正的老師呢?我被一個“刺兒頭”感動了。

是的,是我的一個學(xué)生告訴我,什么叫做寬容,什么叫做信任,也給我醒了一次“課”。

第二篇:案列題

案列題

一、尚志物業(yè)管理公司接管驗(yàn)收康橋小區(qū)后,準(zhǔn)備辦理客戶入住宅手續(xù),你知道辦理客戶入住手續(xù)的過程是怎樣的?請具體說明。

答:客戶入住手續(xù)如下:

1、物業(yè)管理處在客戶入住前,根據(jù)鎮(zhèn)府《房屋面積測繪結(jié)算表》編制、統(tǒng)計(jì)每位客戶應(yīng)交納的物業(yè)服務(wù)費(fèi)和其他帶收帶交、帶收帶管費(fèi)用表。

2、按規(guī)定建立住房專項(xiàng)維修資金專用帳戶。

3、在客戶入住前將已經(jīng)準(zhǔn)完畢的各項(xiàng)文件資料再次檢查核對。

4、將“房屋驗(yàn)收單”、《業(yè)主臨時公約》、《客戶(住戶)手冊》、《裝修責(zé)任書(裝修須知)》、《安全及防火責(zé)任書》、《客戶(住戶)登記表》、以及準(zhǔn)備交接的配套物品,如鑰匙、IC卡等按戶袋裝。

5、再次檢查物業(yè)管理公共區(qū)域及設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況。

6、再次檢查客戶的房屋內(nèi)部保潔情況。

7、與客戶驗(yàn)收交接物業(yè)時,應(yīng)讓客戶充分體會到物業(yè)管理接待人員的規(guī)范服務(wù),禮貌、熱情、有序。

8、按物業(yè)交接程序,檢查客戶“入伙通知書”、“結(jié)清余款通知書”、售房合同、客戶身份證明及其他注明應(yīng)具備的文件資料。

9、請客戶簽署《業(yè)主臨時公約》、《裝修責(zé)任書》、《安全及防火責(zé)任書》、《客戶(住戶)登記表》等。

10、收取客戶交納的住房專項(xiàng)維修資金,按規(guī)定收取一定時間(一般不超過一年)的物業(yè)服務(wù)費(fèi)及其他費(fèi)用,按規(guī)定將當(dāng)天收取的現(xiàn)金存入銀行專用帳戶。

11、客戶交清費(fèi)用后,由物業(yè)服務(wù)接待人員陪同客戶驗(yàn)收房屋并做好驗(yàn)收記錄,驗(yàn)收合格后填寫《房屋交接驗(yàn)收單》,請客戶簽收。

12、驗(yàn)收合格辦理交接登記,記錄客戶物業(yè)的水、電表初始讀數(shù)、交接IC卡(如果有)、交接鑰匙,記錄鑰匙類型和數(shù)量。如驗(yàn)收不合格,待整改合格后,再由客戶驗(yàn)收認(rèn)可,屆時在發(fā)放鑰匙。

二、小劉是九龍物業(yè)管理公司新入職的一名物業(yè)管理員,還處在試用期,是否能順利轉(zhuǎn)正,小劉心里沒底,因?yàn)?次寫出工作總結(jié),他的上級都不滿意。現(xiàn)在請你根據(jù)工作總結(jié)的寫作要求,為小劉提供一份工作總結(jié)范本。說明(1)該總結(jié)可以是物業(yè)管理企業(yè)任何崗位的工作總結(jié)。(2)字?jǐn)?shù)限制在500字以內(nèi),總結(jié)中不得出現(xiàn)考生姓名,如需要一律以XX代替。

答:XX花園管理處2005年工作總結(jié)

在公司總體發(fā)展規(guī)劃的引導(dǎo)及公司統(tǒng)一管理下,XX花園管理處穩(wěn)步走過了2005年。期間,管理處有目標(biāo)、有計(jì)劃地開展管理工作,重點(diǎn)加強(qiáng)提高業(yè)主滿意程度的服務(wù)工作,順利完成了小區(qū)評優(yōu)的工作,也使廣大業(yè)主與物業(yè)管理公司之間的關(guān)系更加融洽。回顧2005年,我們的工作較上一年有了較明顯提高。

一、協(xié)助成立社區(qū)居委會和業(yè)主委員會,共同配合開展社區(qū)工作,加強(qiáng)與業(yè)主的溝通

今年8月份,管理處積極與產(chǎn)業(yè)區(qū)居民管理中心和XX區(qū)小區(qū)辦配合,協(xié)助成立了社區(qū)居委會和業(yè)主委員會。通過業(yè)主的監(jiān)督促使管理處提高管理水平,最終贏得業(yè)主的滿意。

二、按計(jì)劃完成了2005年創(chuàng)優(yōu)工作

2005年初,管理處將小區(qū)評選XX市優(yōu)秀管理居住小區(qū)作為本的工作重點(diǎn),為此管理處按照工作計(jì)劃的要求,根據(jù)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的整改。經(jīng)過全體人員的共同不懈努力,最終使XX花園順利通過“XX市優(yōu)秀管理居住小區(qū)”的評選,為公司明年的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(一)加強(qiáng)機(jī)動車的管理,充分開發(fā)地下倉庫的使用率。

(二)物業(yè)零修費(fèi)的收取實(shí)行包戶到人。

三、注重對居民意見的回復(fù),以體現(xiàn)公司以人為本的管理理念。

為了能更好地收集居民對我們的意見建議,我們制作了意見箱,由辦公室每天負(fù)責(zé)收集居民來新,并指定相關(guān)人員對提出意見的住戶進(jìn)行及時回訪。

通過總結(jié),我們感覺到要管理好一個小區(qū),首先必須做好服務(wù)工作,把業(yè)主當(dāng)作自己的朋友,盡量替他們著想,并加強(qiáng)與他們之間的溝通,及時了解他們在想什么、需要什么,有什么困難,然后及時幫他們解決困難,這樣就能夠得到他們的理解,即使有些做不到位的工作,他們也會給你一定的時間去整改,而不會與你站在對立面。其次要加強(qiáng)集體的凝聚力,任何一個集體都必須做到團(tuán)結(jié)一致才能很好的發(fā)揮每個人及集體的力量,這樣方能很好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、小王是九鼎物業(yè)管理公司的一名物業(yè)管理員,剛上崗2周,還處在使用期,能否順

利轉(zhuǎn)正,小王心里沒底,因?yàn)閮纱螌懗鰨徫还ぷ饔?jì)劃,他的上級都不滿意。現(xiàn)在請你根據(jù)崗位工作計(jì)劃的寫作要求,幫助小王寫一份2004年12月的簡要工作計(jì)劃。說明(1)該計(jì)劃可以是物業(yè)管理企業(yè)任何崗位的工作計(jì)劃。(2)字?jǐn)?shù)限制在500字以內(nèi),計(jì)劃中不得出現(xiàn)考生姓名,如需要一律以XX代替。

答:物業(yè)管理員2004年12月份工作計(jì)劃

根據(jù)11月份的工作完成情況,制定12月份工作計(jì)劃如下:

(一)計(jì)劃內(nèi)容

1、按《物業(yè)管理員日常巡查記錄》巡查,并填寫《物業(yè)管理員日常巡查記錄表》

2、做好供暖期間報修暖氣的維修、回訪工作,對各住戶進(jìn)行測量室內(nèi)溫度的工作。

3、做好本年內(nèi)遺留問題的善后工作。

4、做好年終總結(jié)工作。

5、協(xié)助財(cái)務(wù)組做好年底物業(yè)服務(wù)費(fèi)的催繳工作。

(二)具體要求

1、按《物業(yè)管理員日常巡查記錄》巡查樓宇。

2、配合維修組做好供暖工作。

3、聯(lián)系XX公司處理XX樓XX室暖氣跑水一事。

4、配合財(cái)務(wù)組做好年底物業(yè)服務(wù)費(fèi)的催費(fèi)工作。

5、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

四、小趙是五湖物業(yè)管理公司的一名物業(yè)管理員,剛參加工作不久,聽說物業(yè)管理有關(guān)通知的擬寫有一定的要求,但一時又不知道有何要求。現(xiàn)在請你根據(jù)物業(yè)管理通知的寫作要求,幫助小趙寫一份停電通知。說明

(一)該通知可以是物業(yè)管理企業(yè)通用的停電通知。

(二)字?jǐn)?shù)限制在200字以內(nèi),中不得出現(xiàn)考生姓名,通知如需要一律以XX代替。

答:停電通知

尊敬的各位住戶:

XX花園管理處接到電業(yè)部門的通知,定于2006年6月23日(星期五)上午8:00—下午17:00點(diǎn)停電。請您互相轉(zhuǎn)告家人注意關(guān)閉家中所有電源,以免帶來不必要的損失及人生安全。

我物業(yè)管理處發(fā)電時間為11:00—13:30分,如有給您帶來不便,請諒解,謝謝合作!

應(yīng)急電話:85858585聯(lián)系人:XXXX

溫州XX物業(yè)管理公司XX花園管理處2006年6月22日

五、李小姐在某物業(yè)管理企業(yè)工作,主要負(fù)責(zé)物業(yè)服務(wù)費(fèi)的收繳工作,可是她所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的物業(yè)服務(wù)費(fèi)的收繳率只有48%,每當(dāng)李小姐催繳欠費(fèi)時,有的客戶總是以各種理由拒付物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)。請你幫助李小姐分析一下原因,并告訴他在這種欠費(fèi)客戶數(shù)量較多的情況下,物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)按照怎樣的工作程序全面催繳欠費(fèi)。

答:物業(yè)管理企業(yè)在物業(yè)服務(wù)過程中,會遇到有些業(yè)主因長期不在本物業(yè)居住或有些業(yè)主或使用人由于工作繁忙而忘記了交費(fèi)日子,加之有些業(yè)主通訊地址變更頻繁等情況,使得信息溝通產(chǎn)生困難,因而存在服務(wù)費(fèi)拖欠數(shù)額大、時間長的情況,嚴(yán)重影響了物業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和正常運(yùn)行。物業(yè)服務(wù)費(fèi)一般催繳程序如下:

1、物業(yè)管理企業(yè)的財(cái)務(wù)部門對欠費(fèi)的業(yè)主進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并列出重點(diǎn)催繳對象。

2、采集業(yè)主的通訊記錄,確定具體的聯(lián)系方式。

3、將責(zé)任落實(shí)到每個物業(yè)管理員,明確其負(fù)責(zé)哪些催繳對象,跟蹤記錄,同時進(jìn)行上門收費(fèi)服務(wù)。

4、進(jìn)行電話聯(lián)系或上門催繳,一方面宣傳物業(yè)管理的法規(guī)知識,讓業(yè)主認(rèn)清有享受物業(yè)服務(wù)的權(quán)利,同時也有交納物業(yè)服務(wù)費(fèi)的義務(wù),這是《物業(yè)管理?xiàng)l例》明確規(guī)定的;另一方面,在加強(qiáng)與業(yè)主之間溝通的基礎(chǔ)上,善于把握時機(jī),如業(yè)主遇到困難時,急業(yè)主所急,想業(yè)主所想,并能不計(jì)前嫌,用服務(wù)感動業(yè)主,取得業(yè)主的理解和認(rèn)可。如果寄發(fā)書面催繳通知書并注明繳款限期。經(jīng)過以上程序的多次溝通,大多數(shù)業(yè)主一經(jīng)提醒能夠主動繳清欠款。對于超過限期仍不交清款項(xiàng)的少數(shù)業(yè)主,物業(yè)管理企業(yè)將發(fā)送律師函,通過法律程序進(jìn)行追討。

六、物業(yè)管理員小田收取物業(yè)服務(wù)費(fèi)時,業(yè)主咨問物業(yè)服務(wù)費(fèi)包括哪些收費(fèi)項(xiàng)目,請你幫助小田將國家發(fā)展改革委員會和建設(shè)聯(lián)合發(fā)布《物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理辦法》(發(fā)改價格(2003)1864號)規(guī)定的物業(yè)服務(wù)成本或者物業(yè)服務(wù)支出構(gòu)成的具體內(nèi)容向業(yè)主進(jìn)行說明。

答:根據(jù)該管理辦法的規(guī)定,物業(yè)服務(wù)成本或者物業(yè)服務(wù)支出構(gòu)成一般包括以下九個部分:

1、管理服務(wù)人員的工資、社會保險和按規(guī)定提取的福利費(fèi)等。

2、物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的日常運(yùn)行、維護(hù)費(fèi)用如外墻、樓梯等其他設(shè)施設(shè)備。

3、物業(yè)管理區(qū)域清潔衛(wèi)生費(fèi)用。

4、物業(yè)管理區(qū)域綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)用。

5、物業(yè)管理區(qū)域秩序維護(hù)費(fèi)用。

6、辦公費(fèi)用,如交通費(fèi)、通訊費(fèi)、節(jié)日裝飾費(fèi)及宣傳廣告費(fèi)等。

7、物業(yè)管理企業(yè)固定資產(chǎn)折舊。8物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備及公眾責(zé)任保險費(fèi)用。

9、經(jīng)業(yè)主同意的其他費(fèi)用。

七、東陸物業(yè)管理公司所管某住宅小區(qū)正處于入住前期,大部分業(yè)主剛剛辦理了入住手續(xù),正準(zhǔn)備裝修。可是,當(dāng)業(yè)主去物業(yè)服務(wù)中心辦理裝修手續(xù)時,物業(yè)管理員不是說缺少這個證明就是缺少那個材料,辦理裝修申請的業(yè)主們的意見很大。為了業(yè)主順利辦好有關(guān)手續(xù),請告訴他們到物業(yè)管理辦理裝修登記手續(xù)之前應(yīng)該準(zhǔn)備好哪些材料?

答:根據(jù)《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》的規(guī)定,進(jìn)行住宅室內(nèi)裝飾裝修,申報登記應(yīng)當(dāng)提交下列材料:

1、房屋所有權(quán)證(或者證明其合法權(quán)益的有效憑證)。

2、申請人身份證件。

3、裝飾裝修方案。

4、變動建筑主體或承重結(jié)構(gòu)的,需提交原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級的設(shè)計(jì)單位提出的設(shè)計(jì)方案。

5、需提交的有關(guān)部門的審批文件、設(shè)計(jì)方案或者施工方案。

6、委托裝飾裝修企業(yè)施工的,需提供該企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證書的復(fù)印件。

7、非業(yè)主的住宅使用人,還需提供業(yè)主同意裝飾裝修的書面證明。裝修較大建筑物前,必須依照消防部門規(guī)定的內(nèi)容和要求提出申報,裝修時需提供消防部門的審批文件。

八、小何在四海物業(yè)公司任裝修主管,負(fù)責(zé)簽訂裝修管理服務(wù)協(xié)議的工作,在日常簽訂協(xié)議工作中,他應(yīng)注意房屋室內(nèi)裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議哪些主要內(nèi)容。

答:房屋室內(nèi)裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議一般包括下列主要內(nèi)容:

1、裝飾裝修工程的實(shí)施內(nèi)容。

2、裝飾裝修工程的實(shí)施期限。

3、允許施工的時間。

4、廢棄物的清運(yùn)與處置。

5、房屋外立面設(shè)施及防盜窗的安裝要求。

6、禁止行為和注意事項(xiàng)。

7、管理服務(wù)費(fèi)用。

8、違約責(zé)任。

9、其他需要約定的事項(xiàng)。

九、國泰物業(yè)管理公司剛接管某住宅物業(yè),工程部即要開展供電系統(tǒng)的日常養(yǎng)護(hù)管理,請問,供電系統(tǒng)的日常養(yǎng)護(hù)管理一般包括哪些檢查內(nèi)容。

答:供電系統(tǒng)日常養(yǎng)護(hù)檢查內(nèi)容如下:

1、觀察總盤上的各類儀表、電壓是否正常,使用電流的變化情況、高峰用電時的電流數(shù)值、三相電流是否平衡,對照值班記錄檢查分析有無差異。

2、核對各個支路的實(shí)際負(fù)荷是否與裝設(shè)的保護(hù)元件整定值相符合。

3、配電箱固定是否牢固,箱內(nèi)器件是否完好無損,各閘具的接頭有無松動,操作是否靈活。

4、導(dǎo)線絕緣是否良好,各類絕緣導(dǎo)線是否老化,各接頭處有無燒焦、變脆,絕緣包布有無失效,接頭之間是否絕緣。

5、金屬管連接的地線是否良好,有無虛脫或腐蝕,各種管路固定是否牢固。

6、各種電器具是否牢固。

7、各種地極的接地電阻是否符合規(guī)定,接地螺旋有無松動,導(dǎo)線有無傷痕和腐蝕。

8、特殊房間(如潮濕、高溫、易燃易爆等場所)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定重點(diǎn)進(jìn)行檢查維護(hù)。

十、某物業(yè)公司保安員孫南是一位英俊健壯的小伙,被安排做某高檔寫字樓的門衛(wèi)保安服務(wù)工作。請告訴他們門衛(wèi)保安的服務(wù)內(nèi)容與要求是什么?

答:門衛(wèi)保安人員的服務(wù)內(nèi)容與要求包括:

1、有些類型的物業(yè)如寫字樓門衛(wèi)保安人員應(yīng)通過檢查出入證及要求來訪人員填寫“訪客登記薄”控制外來人員出入。

2、門衛(wèi)保安員應(yīng)按有關(guān)物品出入管理規(guī)定對帶入或帶出建筑物的物品進(jìn)行檢查、控制。

3、門衛(wèi)保安員應(yīng)按部門或項(xiàng)目的規(guī)定對車輛、行人進(jìn)行管理。

4、門衛(wèi)保安員應(yīng)監(jiān)督、控制施工人員、供應(yīng)商和推銷人員入內(nèi)。

5、門衛(wèi)保安應(yīng)與巡邏保安、車場保安及消防監(jiān)控室值班員密切協(xié)作聯(lián)防,最大限度的保障客戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

6、門衛(wèi)保安員遇到異常事件時應(yīng)順序報告領(lǐng)班、主管、部門經(jīng)理,緊急時直接向部門經(jīng)理報告。

7、門衛(wèi)保安員應(yīng)勸阻在禁煙區(qū)域吸煙的行為。

8、門衛(wèi)保安員在遇到客戶、員工情緒激動或其他緊急情況時應(yīng)保持冷靜,并采取控制措施,避免事態(tài)進(jìn)一步惡化。

9、門衛(wèi)保安員應(yīng)匯報值崗范圍內(nèi)的項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)受損情況及所需要的維修。關(guān)系到安全問題時應(yīng)立即上報部門經(jīng)理或主管。

10、門衛(wèi)保安員應(yīng)打掃崗位區(qū)域衛(wèi)生,記錄當(dāng)班的重要事件,交接物品如鑰匙、對講機(jī)、傳呼機(jī)等。

十一、四海物業(yè)管理公司15天后將接管某大型辦公園區(qū),需要建立消防監(jiān)控值班員崗位職責(zé)。請你擬定一份消防值班員崗位職責(zé),以便值班人員工作有規(guī)范,也有利于公司對其進(jìn)行管理。

答:

1、熟練掌握消防監(jiān)控設(shè)備的技術(shù)性能及操作方法,嚴(yán)格遵守部門各項(xiàng)規(guī)章制度,忠于職守,規(guī)范值班,樹立保安部對外良好現(xiàn)象。

2、保持嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,密切注意各種信息和設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況,盡職盡責(zé),發(fā)現(xiàn)問題,及時確認(rèn)并上報,事后詳細(xì)記錄。

3、接到報警,要迅速,準(zhǔn)確的按照報警程序進(jìn)行工作。

4、維護(hù)中控室內(nèi)清潔衛(wèi)生,保持良好的工作環(huán)境。

5、認(rèn)真填寫值班記錄,做到準(zhǔn)確、詳細(xì)、清晰。

6、尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高處理問題和解決問題的能力,工作中服從領(lǐng)班安排,提出個人對保安部消防工作建議和指出存在的問題。

十二、龍泉物業(yè)管理公司15天后將接管某大型辦公園區(qū),保潔部正在擬定保潔設(shè)備和工具采購清單。園區(qū)內(nèi)的寫字樓均為高層樓宇,由大理石地面、地毯、玻璃幕墻等,請根據(jù)需要幫助保潔部列出至少20項(xiàng)所需保潔設(shè)備和工具名稱。

答:保潔設(shè)備和工具如下:清掃車、灑水車、垃圾運(yùn)輸車、糞便清運(yùn)車、升降工作平臺、長梯、吸塵磨光機(jī)、噴射式地毯抽洗機(jī)、干泡地毯機(jī)、洗地機(jī)、吸水機(jī)、吸塵器、伸縮桿(三節(jié))、扶手電梯清理機(jī)、玻璃涂水器、玻璃水刮、玻璃鏟刀、快潔布刷、清潔毛布、小噴壺、清潔地拖、清潔掃把、電源線及插板、工作指出牌清廁刷、清潔工作車、清潔水桶、手動噴槍、黑色起蠟墊、噴臘墊、拋光墊、地毯纖維墊、高速拋光墊、垃圾收集車、垃圾貸、廁紙等、高級去污粉、萬能起漬劑、全能玻璃清潔劑、潔廁劑、空氣清新劑、不銹鋼清潔劑、不銹鋼保護(hù)油、燈飾清潔劑、地臺面蠟、衛(wèi)生球、磨光蠟、潔具消毒水、殺菌消毒劑、除臭消毒劑、地毯化泡劑、酸性洗劑。

十三、潤花小區(qū)的一位住戶向物業(yè)管理公司反映,鄰居家養(yǎng)了一只公雞,每天早晨打鳴,影

響了其業(yè)主休息,物業(yè)管理公司應(yīng)怎樣處理這件事情?

答:物業(yè)管理公司應(yīng)該這樣處理:為了維護(hù)全體業(yè)主的共同的利益和正確處理業(yè)主之間的利益糾紛,在業(yè)主入住時就有簽署《業(yè)主臨時公約》,而在《業(yè)主臨時公約》和《小區(qū)管理規(guī)章制度》里一般會對小區(qū)的生活環(huán)境和秩序方面做出規(guī)定,如不準(zhǔn)飼養(yǎng)寵物,家禽、家畜。這也在《全國物業(yè)管理示范小區(qū)評分細(xì)則》里規(guī)定又如不準(zhǔn)在小區(qū)干擾業(yè)主正常休息的糾紛等等。這在《城市區(qū)域環(huán)境噪音標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,晝間50分貝、夜間40分貝。

第三篇:社保案列

請問該公司的行為合法嗎?若王某起訴能否取勝?

王某是A集團(tuán)有限公司的高級工程技術(shù)師,王某了解到參照大政發(fā)(2005)76號文件中的相關(guān)規(guī)定,擁有高級工程技術(shù)職稱的,可以享受105平方米標(biāo)準(zhǔn)的住房采暖費(fèi)補(bǔ)貼,而王某公司僅按65平方米標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給其采暖費(fèi)補(bǔ)貼。王某認(rèn)為公司該做法嚴(yán)重侵犯了其人格尊嚴(yán)及合法權(quán)益,使其人格遭歧視、身份遭矮化、名譽(yù)遭貶損,擬向法院起訴A集團(tuán)有限公司

法律規(guī)定:公司作為獨(dú)立的法人企業(yè),有權(quán)在不違反法律規(guī)定的前提下自主決定本企業(yè)的職工福利待遇。所以A集團(tuán)有限公司對王某給予何種程度的補(bǔ)貼,完全取決于A公司的政策。

采暖費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)問題,不屬于法律規(guī)定的勞動者與用人單位之間的勞動爭議糾紛,非民事法律關(guān)系調(diào)整。王某即使起訴公司也會以失敗告終

學(xué)習(xí)總結(jié):公司具有自主決定本公司福利水平的權(quán)利,不受法律干涉。福利有法律規(guī)定的福利(即強(qiáng)制性福利),和非強(qiáng)制性福利之分。

原告林健訴稱,2006年7月福州市房地產(chǎn)管理局及福州市財(cái)政局依照市政府的意見及批示,對福州市直國有企業(yè)職工住房未達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行調(diào)查,并就該調(diào)查結(jié)果對住房未達(dá)標(biāo)的職工進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。林子玲生前作為福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職工,因其情況符合政策規(guī)定,可以享受46250元的住房補(bǔ)貼。根據(jù)當(dāng)時政策的要求,由倉山區(qū)財(cái)政局承擔(dān)其他的50%即23125元,由用人單位即福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔(dān)其余的23125元。2007年4月原告接到福州市倉山區(qū)財(cái)政局通知,其作為林子玲生前的唯一法定監(jiān)護(hù)人及遺產(chǎn)承受人,從福州市倉山區(qū)財(cái)政局領(lǐng)取了林子玲住房補(bǔ)貼的50%即23125元。原告向被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院要求其支付剩余的23125元住房補(bǔ)貼款時,遭到被告的拒絕。原告屢次向被告要求支付補(bǔ)貼款,被告均以財(cái)政困難為由拒不支付,請求法院判判令被告向原告支付林子玲住院補(bǔ)貼款23125元。

被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院辯稱,1、本案已超過訴訟時效,且原告不是適格主體。

2、答辯人為國家財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位,原告之訴不符合法定程序。

3、原告方代領(lǐng)21434元時出具承諾書,同意職工大會的決定。綜上所述,請求法院駁回原告訴訟請求。訴訟過程中,原告林健向本院提供的證據(jù)材料有∶

1、榕房綜[2006]342號文件,2福州市倉山區(qū)財(cái)政局預(yù)算撥款通知書,證明依文件規(guī)定,林子玲可獲得住房補(bǔ)貼46250元,其中50%已由倉山區(qū)財(cái)政局支付。

3、戶籍證明函,4、火化證,證明林子玲于2002年1月去世。

5、公證書,6、倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院出具的證明,7、倉山區(qū)螺洲鎮(zhèn)螺洲社區(qū)居民委員會出具的證明,8、福州百事可樂欽料有限公司出具的證明,證明原告林健為林子玲唯一的法定監(jiān)護(hù)人及遺產(chǎn)承受人。

9、倉山區(qū)人事爭議仲裁委員會不予受理案件通知書,證明原告訴訟程序合法。

10、福州市公安局水部派出所證明一份,證明林子楚與原告林健的父子關(guān)系。

11、晉安區(qū)檔案局干部履歷表,證明林子楚與林子玲為兄弟關(guān)系,用于證明原告林健與林子玲為叔侄關(guān)系。

被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院向本院提供的證據(jù)材料有∶

1、事業(yè)單位法人證書,證明被告性質(zhì)為事業(yè)單位,原經(jīng)費(fèi)來源為差額補(bǔ)貼。

2、倉山區(qū)委機(jī)構(gòu)編委通知,證明被告單位核定為財(cái)政全額核撥。

3、補(bǔ)貼申請表,證明林子玲為行政事業(yè)單位職工,依政策可申請到的住房補(bǔ)貼為42868元。

4、內(nèi)部結(jié)算票據(jù),證明倉山衛(wèi)生局撥付二人住戶補(bǔ)貼款46250元,其中林鑒勇24816元,林子玲21434元。

5、職工大會會議記錄,證明職工大會形成決議,關(guān)于住房補(bǔ)貼財(cái)政撥付多少發(fā)給多少,單位無力承擔(dān)剩余部分,待日后政策調(diào)整。

6、承諾書,證明原告作為代領(lǐng)者,同意職工大會的決定,出具承諾書。

7、申請報告及補(bǔ)貼花名冊,證明林子玲的住房補(bǔ)貼由原告林健代領(lǐng)。

對當(dāng)事人提供的上述證據(jù)材料本院分析認(rèn)證如下∶

原、被告對對方提供的證據(jù)材料均無異議,雙方提供的證據(jù)材料符合證據(jù)的形式要件,內(nèi)容合法,與待證事實(shí)具有關(guān)聯(lián)性,本院依法確認(rèn)其證明力。

根據(jù)上述有效證據(jù)及庭審中當(dāng)事人陳述,可以認(rèn)定如下法律事實(shí)∶

林子玲生前系被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職工,于2002年1月去世。2006年根據(jù)政策林子玲可以享受一次性住房補(bǔ)貼42868元,2007年4月27日由倉山區(qū)財(cái)政局撥款林子玲一次性住房補(bǔ)貼中50%即21434元給由用人單位即福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院。2007年12月2日原告林健從被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院處領(lǐng)取由倉山區(qū)財(cái)政局撥付的林子玲一次性住房補(bǔ)貼21434元。

林子玲父親早亡,母親吳愛娥1913年9月20日出生,2001年10月5日病逝;兄林子楚1935年8月1日出生,1995年1月23日病逝。林子玲生前患有精神分裂癥,終身未婚育,生前其患病期間均由其兄林子楚之子即原告林健負(fù)責(zé)照顧護(hù)理。

另查,2006年根據(jù)政策一次性住房補(bǔ)貼發(fā)放方式是直接劃入職工所在單位,由單位按規(guī)定劃轉(zhuǎn)售房單位或發(fā)放給職工。

又查,被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院系全額撥款事業(yè)單位。

綜上事實(shí),本院認(rèn)為,被繼承人林子玲死亡后沒有法定繼承人,林子玲生前其患病期間原告林健盡了生養(yǎng)死葬的義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國繼承法》第十四條“對繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的缺乏勞動能力又沒有生活來源的人,或者繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人,可以分配給他們適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)。”的規(guī)定,原告林健主體適格。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第七十六條“國家發(fā)展社會福利事業(yè),興建公共福利設(shè)施,為勞動者休息、休養(yǎng)和療養(yǎng)提供條件。用人單位應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,改善集體福利,提高勞動者的福利待遇。”的規(guī)定,本案根據(jù)政策一次性住房補(bǔ)貼發(fā)放方式是直接劃入職工所在單位,由單位按規(guī)定劃轉(zhuǎn)售房單位或發(fā)放給職工,被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院系全額撥款事業(yè)單位,其已按倉山區(qū)財(cái)政局撥款的數(shù)額全額發(fā)放給原告,現(xiàn)原告要求被告福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)衛(wèi)生院支付另外50%一

次性住房補(bǔ)貼即23125 元與法無據(jù),依法不予支持。為此,依照《中華人民共和國繼承法》第十四條、《中華人民共和國勞動法》第七十六條之規(guī)定,判決如下∶

駁回原告林健的訴訟請求。

案件受理費(fèi)人民幣378元,由原告林健負(fù)擔(dān)。

如不服本判決,可在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi),向本院遞交上訴狀,并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本,上訴于福建省福州市中級人民法院。

審判長林琿

審 判 員 陳增華

代理審判員 李 然

二○一○年五月四日

書記員張虹

附注∶本判決書引用的主要法律條文

《中華人民共和國繼承法》

第十四條、對繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的缺乏勞動能力又沒有生活來源的人,或者繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人,可以分配給他們適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)。

《中華人民共和國勞動法》

第七十六條、國家發(fā)展社會福利事業(yè),興建公共福利設(shè)施,為勞動者休息、休養(yǎng)和療養(yǎng)提供條件。

用人單位應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,改善集體福利,提高勞動者的福利待遇。

第四篇:德育案列

各位班主任:大家可以看看渾南五校 張帥的案例: 每個孩子都是完全特殊的獨(dú)一無二的世界 渾南五校 張帥

每天清晨進(jìn)入校門,一回頭這句話便映入眼簾;每天下班,走出教學(xué)樓,也是第一眼看到這句話。于是,這句話便深深的根植在我的心中。我們渾南五校的程琳校長,不愧為新銳教育家,只這樣一句話,便指明了我們育人的方向。

新學(xué)期開學(xué)了,班級里進(jìn)來了二十二個小精靈。他們睜著對未知充滿好奇的大眼睛,有的張揚(yáng)著渴望,有的透露著膽怯,有的充滿新奇,有的因?yàn)橄雼寢屝顫M了淚水。在這些眼睛中,我看到了一雙茫然的、無意識的、對周圍的一切毫不在乎的眼睛,這雙眼睛,屬于我們班的逄金豪。

慢慢的在教學(xué)和班級管理工作中,我發(fā)現(xiàn)金豪上課完全不能聽課,只是一味的沉浸在他自己的世界里,兩只鉛筆接在一起做武器,在座位上揮舞,口里還不時的發(fā)出“嗤嗤”的打斗模擬的聲音,這樣便過了一節(jié)又一節(jié)課。

還記得第一次我叫他回答問題,他不僅不站起來還跟我說了一句我從教五年以來從未在學(xué)生口中聽到的話:“我不。”我震驚了,這是怎樣的一個孩子呀。

工作要繼續(xù)下去,不能讓一個孩子掉隊(duì)。我想,我該找孩子談?wù)劇5谝淮挝蚁氚阉麕У睫k公室,我失敗了。他抓住我的一角,蹲在地上,大哭著說:“老師,我不去,不。我不去。”這樣的糾纏幾分鐘,我放棄了,我想也許我真的帶不走他。但是我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里充滿了恐懼。

這個時候,我只能求助于他的媽媽。經(jīng)過和金豪媽媽的溝通,我了解到,金豪的媽媽是非常上進(jìn)的人,因?yàn)楹⒆釉谟變簣@的時候淘氣,惹過幾次麻煩,金豪的媽媽每次都嚴(yán)厲管教,動輒打罵,還用小木棍抽打孩子。我終于知道孩子為什么眼睛里充滿了恐懼。

我囑咐金豪的媽媽:今后不要再打罵孩子,金豪膽子小,要多多的鼓勵表揚(yáng)。這樣才能進(jìn)步。

在學(xué)校我也經(jīng)常給金豪鼓勵,他喜歡畫畫,我就讓他為我畫授課用的插圖。一些簡單的問題,讓他來回答。鼓勵他同組的同學(xué)給他幫助。漸漸的孩子的信心建立了起來,現(xiàn)在,他勇敢的在全班同學(xué)面前發(fā)言,表達(dá)自己的想法,給同學(xué)們講故事,很多老師都跟我說金豪的進(jìn)步很大。金豪的媽媽也說孩子在人多的時候也敢說話了,這是以前想也不敢想的。

也許,他現(xiàn)在依然不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我們班的班風(fēng)就是:不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步。我依然相信他的進(jìn)步不會停止,他的成長依然繼續(xù)。他是一個世界,一個需要我用心去感受的世界,一個需要我耐心陪伴的世界。王寶山(1650957111)8:01:06

1、有明確的主題,題目是:每個孩子都是完全特殊的獨(dú)一無二的世界。2.具有真實(shí)性;真人真事

3、有一定的方法,談話、表揚(yáng)、與家長溝通等

4、首尾呼應(yīng):每個孩子都是完全特殊的獨(dú)一無二的世界

結(jié)尾:他是一個世界,一個需要我用心去感受的世界,一個需要我耐心陪伴的世界。

王寶山(1650957111)8:03:56 再給大家提供一個參考案例:做 幸 福 的“老 班” 景欣 葫蘆島市興工小學(xué)

在教育的舞臺上,班主任是最小的官。當(dāng)班主任很累,很操心,有時也很煩,但是,當(dāng)我們走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)我們被學(xué)生圍著快樂地談笑,當(dāng)學(xué)生把我們當(dāng)作朋友,當(dāng)家長打來電話來告訴你,孩子懂事,聽話了??那份幸福與快樂便難以抑制。在工作實(shí)踐中,我體會到:作為一名班主任,只有用誠摯的心去和學(xué)生交流,用無私的愛去呵護(hù)他們成長,才能贏得學(xué)生的熱愛與尊重,才能獲得真正的幸福。真正的幸福不是用試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)來證明,而是寫在孩子那一張張燦爛的臉上。

一、幸福的老班---從微笑開始

偉大的文學(xué)家雨果曾說過:“笑就是陽光,它能消除人們臉上的冬色。”的確,微笑是人類最甜美、最動人的表情。課堂上,老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒,進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的效應(yīng)。試問:一個連微笑都不會的老師,何談去調(diào)動學(xué)生的好奇心和求知欲?整天一張緊繃的臉,怎能獲得學(xué)生的喜愛呢?只有心中有愛,只有尊重學(xué)生,真誠對待學(xué)生,才能以燦爛的微笑面對學(xué)生,使學(xué)生享受到教育的快樂。

還記得我一切準(zhǔn)備就緒,重拾舊日的微笑走進(jìn)課堂的情景:孩子們竟用那樣驚奇的表情望著我,而那表情中明顯有“高興”二字。整節(jié)課孩子們學(xué)得開心極了,平日愛搞小動作的學(xué)生也投來了亮晶晶的眼光。我的微笑好象一塊磁石吸引著孩子們,整節(jié)課我們好開心,我找到了幸福的感覺。

在教育工作中,我始終用微笑去面對每一個孩子,讓他們快樂地學(xué)習(xí),成長,是我最大的幸福!

二、幸福的老班---讓尊重伴行

尊重是對他人人格和價值的肯定。這是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),更是一種心境。人不可能盡善盡美,或多或少存在一些不足和缺陷。我們沒有理由苛求他人不犯錯誤。尤其是教師,面對正在成長、需要教育和引導(dǎo)的學(xué)生,既不應(yīng)用不屑一顧的神情嘲笑他們,更不應(yīng)體罰或變相體罰。一個懂得尊重學(xué)生的教師,會以平等的心態(tài)、平常的心境去對待所有學(xué)生,建立一種平等和諧的、朋友式的師生關(guān)系。

然而,在我的教育生涯中,卻有一件令我非常慚愧的事。我們班有一個叫史沆的女孩,有一次,數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都在做題,她卻沒事一樣看連環(huán)畫,我甚至是在她毫不防備的情況下?lián)屜庐媰裕⒀杆偎核榱巳舆M(jìn)了垃圾袋。事后,我反思:我撕碎的僅僅是畫冊嗎?我是不是也撕碎了一個孩子的心呢?我真是后悔,我有許多種做法可以選擇,可我卻選擇了最錯誤的一種!我決定向史沆道歉。在一個課間,我把她叫到我面前,孩子木訥的臉上沒有任何表情,我輕聲對她說:“史沆,老師不應(yīng)該撕你的連環(huán)畫,老師覺得很對不起你。你能原諒老師嗎?”史沆發(fā)直的眼睛突然亮了起來,“老師,沒事,撕就撕了吧。”“你是不是特別愿意看連環(huán)畫呀!我家也有,送你幾本,但你要保證在下課時看行嗎?”孩子的臉上笑開了花。我的心里一陣酸痛,孩子就這么輕易地原諒了我,謝謝你,孩子,你沒有讓我產(chǎn)生更深的罪惡感!

孩子的自尊心就像一根級細(xì)的棉線,稍不留神,就會弄斷。我開始學(xué)會尊重孩子的選擇,尊重他們的建議,但尊重不等于放縱,更不等于遷就,記得在一次考試中,我們班的張晶晶只得了58分,最開始我想算了,給他60分吧,別讓孩子太難過,但后來我沒有那樣做,而是把張晶晶叫到跟前說:“這是你自己努力得到的成績,我相信你下次會有更好的成績。”聽到我的話,張晶晶什么也沒有說,但是眼神中似乎有了更堅(jiān)定的東西,果然在下一次考試中,他用自己的努力取得了更好的成績,那一刻,我好幸福。

三、幸福的老班---從我做起

教書者必須強(qiáng)己,育人者必先律己。工作中,我不僅用師德規(guī)范來約束自己的行為,也把小學(xué)生日常行為規(guī)范納入自己的條例,因?yàn)槔蠋熢诒O(jiān)督學(xué)生行為的同時,還有幾十雙眼睛注視著你,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,一絲不茍的精神,說到做到的品質(zhì)對學(xué)生更是一本可以研讀的書。有段時間,班級的晨讀紀(jì)律一直不好,干什么的都有,我便試著用各種方法讓學(xué)生把這段時間利用好,可是紀(jì)律好了,效率卻不高,有的人哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個早晨,真煩人。一天,我在辦公桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),突然眼前一亮,我可以把我的講桌變成學(xué)習(xí)桌。從此,每天早晨我不再站在講臺上監(jiān)督同學(xué),索性自己學(xué)習(xí),此時無聲勝有聲。一個星期后,同學(xué)們知道拿出書學(xué)習(xí)了,漸漸地,他們養(yǎng)成了習(xí)慣,不管我在不在,他們都會自習(xí)了。看著孩子們一張張認(rèn)真的小臉,我心里真的很幸福。

其身正,不令則行,其身不正,雖令不從。班主任一定要融入學(xué)生的生活,得到學(xué)生的信任,走進(jìn)孩子們的心靈世界,才能感受到無窮的快樂和幸福。

四、幸福的老班---需要藝術(shù)

六年級學(xué)生,個子長高了,出現(xiàn)的問題也多了。在一個自習(xí)課上,我偶然看到一個女生寫的紙條,寫的是誰喜歡誰的事,我真是又好氣,又好笑。但我仍故作鎮(zhèn)定的走到了前面,并順手把紙條扔進(jìn)紙簍里。下午,我找了個自習(xí)課,以運(yùn)動訓(xùn)練為理由,組織男生出去訓(xùn)練,然后召開女生會,首先承認(rèn)自己的不足,沒能和同學(xué)成為無話不談的朋友,然后,我又告訴她們,這件事沒什么大驚小怪的,其實(shí)每個人在青春期都會自覺不自覺的有這方面的想法,老師真心希望大家把自己的小秘密告訴老師或父母,因?yàn)榇蠹視椭惴治隼祝龑?dǎo)你怎么對待各種事情。同學(xué)們聽了我的話,都深有感觸,特別是那位女同學(xué)說:“老師真好,沒把這件事直接說出來,維護(hù)了我的自尊心。”不久,我還專門請校醫(yī)陸老師為女孩子們將了青春期的生理和心理方面的有關(guān)注意事項(xiàng),學(xué)生受益匪淺。就這樣講究工作藝術(shù),一件又一件小事,被妥善的解決了。那一刻,我又一次收獲了幸福。

五、幸福的老班---學(xué)會期待

犯錯誤是孩子的權(quán)利,學(xué)生的錯誤是教師的財(cái)富。我們要尋找教育的契機(jī),以此為突破口,讓學(xué)生徹底改正錯誤。在工作中我把這句話牢記在心,所以總是以期待的目光,信任的話語來結(jié)束對犯錯誤同學(xué)的批評,教育。我經(jīng)常說的一句話是;每個學(xué)生在老師心中都是好樣的,相信你下一次不會這樣去做了。一個同學(xué)在日記寫到:“老師告訴我,一個人多做好事,就會變成好人的。因此,我要力爭多做好事,這樣自己也變得很快樂了。”在期待中,學(xué)生們學(xué)會了自律,懂得了自尊。我也收獲了屬于自己的幸福。

一個學(xué)生,一個家庭,一個社會,這個關(guān)系鏈告訴我們:一切的根本是學(xué)生,學(xué)生的基礎(chǔ)教育在我,面對如此大的責(zé)任,豈能兒戲?作為一名班主任,讓我們伸出雙手,拿出全部的愛,扶我們的孩子走好人生第一步。當(dāng)我們將個人的生命融入到另一群生命中,教育便獲得新生,幸福便與你我牽手,讓我們和同學(xué)們一起享受成長的幸福與快樂。

第五篇:德育案列分析

德育案例

對小學(xué)生“告狀”心理的分析與對策

剛接手二年級班主任工作時,我發(fā)現(xiàn)一個很嚴(yán)重的問題,一課間就有好幾個學(xué)生到辦公室告狀,A說:“老師,某某踩了我的腳。”B說:“某某在抄襲作業(yè)。”C說:“某某借了我的書不還。”D說:“我們在跳繩,某某來搗亂。”E說:“老師,某某哭了”......這似乎成為了他們每天課間的必修課。每天面對如此多的告狀,我曾經(jīng)也迷茫,煩惱過,后來我慢慢地分析出了小學(xué)告狀的心理,小學(xué)生告狀主要出于以下心理:

一、求助心理

例如,下課時,一個學(xué)生打不開水壺,哭了。另外一個學(xué)生就跑來說:“老師,老師,她哭了。”顯然這是學(xué)生的求助信號。活動時,學(xué)生愛玩球,可有的學(xué)生只顧自己玩,其他小朋友就會叫老師:“老師,他霸著球不讓我們玩。”有時候,學(xué)生意外受傷,其他學(xué)生跑來告訴老師,神情緊張,甚至夸大其詞。其實(shí)學(xué)生的意思是:老師,你快來幫我們解決。這時,老師應(yīng)馬上予以幫助,把分析、解決問題的方法告訴學(xué)生。愛“告狀”的孩子也可能是膽小的孩子,受到了委屈,要找一個能幫他說話的人來保護(hù)自己,他的“告狀”是對冒犯他的同學(xué)的一種反抗。這時,老師應(yīng)該關(guān)注并了解實(shí)際情況,幫助這個孩子學(xué)會正確面對與同學(xué)的糾紛,化解與同學(xué)的矛盾。再如,兩個學(xué)生同時來向老師“告狀”,一個說:“他打我!”另一個說:“他先罵我的。”他們的意思是讓老師評判誰對誰錯。這時,老師不應(yīng)簡單地說誰是誰非,要調(diào)查實(shí)際情況,再耐心教育他們。低年級小學(xué)生理 解能力和獨(dú)立應(yīng)變能力較差,有些班干部為了樹立權(quán)威,只好把老師作為靠山;有的班干部認(rèn)為自己是老師的代言人,對犯錯誤同學(xué)亂加指責(zé),把“我去告訴老師”掛在嘴邊,這樣極容易引起犯錯誤學(xué)生的反感。對這樣的班干部,老師要積極幫助他們調(diào)整心態(tài),掌握工作方法,以自己的行動樹立威信。

二、妒忌心理

妒忌是由于他人的成績、榮譽(yù)或條件優(yōu)于自己而在內(nèi)心產(chǎn)生的不愉快情感,以及由此所導(dǎo)致的相應(yīng)行為。妒忌心理產(chǎn)生的原因是多方面的,其中小學(xué)低年級學(xué)生年齡小、認(rèn)識水平低是最主要的。另外,家長和老師錯誤的教育觀念以及教育方法會引發(fā)妒忌心理。例如,把學(xué)生的“升降進(jìn)退”與其他同學(xué)相比,使學(xué)生感到其他同學(xué)對自己是一種威脅。另外,一部分學(xué)生因在學(xué)校不再能享受“小皇帝”的地位,便產(chǎn)生不悅、自慚、怨恨、惱怒,甚至帶有破壞性的負(fù)感情。他們一旦發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受表揚(yáng)的同學(xué)或和自己競爭的同學(xué)犯了小錯誤,就會迫不及待地去報告老師。還有的孩子認(rèn)為老師偏心眼,為了讓老師注意自己,就去告訴老師別人的不足,來襯托自己好的表現(xiàn),以便確立自己在老師和同學(xué)心目中的地位。老師要在平時的教育活動中,公正平等地對待每一位學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生全面評價自己,既看到自己的長處,又看到自己的不足。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在妒忌心理,老師可以用委婉的 語言提醒他們,幫助他們走出妒忌陰影。要告訴學(xué)生不甘落后固然是使人進(jìn)步的動力,但“事事在人前,樣樣不服輸”卻是不可能的,一個人不可能“在一切方面超越一切人”。一個人既要不服輸,又要服輸。服輸是為了更好地向別人學(xué)習(xí),其目的也是為了促使自己進(jìn)步。要鼓勵學(xué)生用積極的心態(tài)去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué),與同學(xué)和諧相處,鼓勵學(xué)生之間開展友好、良性的競爭。

三、報復(fù)心理

有些學(xué)生受到一點(diǎn)委屈或在很小的利益面前都會斤斤計(jì)較,這種學(xué)生極易受外界的暗示,特別是那些與其個人有關(guān)的暗示,極易引起內(nèi)部心理沖突,為求心理平衡而產(chǎn)生“告狀”行為。報復(fù)心理的形成原因,一是家庭教育方式不當(dāng),父母把“棒打出孝子”奉為教育孩子的信條,一貫打罵孩子;二是家長老師不懂得學(xué)生的心理特點(diǎn),不理解學(xué)生的需要,不能正確對待他們所犯的錯誤,處理方式不當(dāng);三是由于兒童的心理發(fā)展尚不成熟,使他們看問題容易產(chǎn)生偏見。比如有些學(xué)生會因?yàn)橥瑢W(xué)向老師反映自己的錯誤,誤解為與自己過不去,因此極為不滿。這類學(xué)生“告狀”常常帶有針對性,他們的目光常盯著自認(rèn)為與自己有過節(jié)的同學(xué),等待甚至引誘他們犯錯誤。在報告老師的過程中,他們“以牙還牙”,甚至無中生有、添油加醋。老師對他人的批評會使他們產(chǎn)生心理上的快感,獲得心理滿足。因此,老師對學(xué)生的 “告狀”不能光看表面現(xiàn)象,要進(jìn)行全面分析,及時處理化解矛盾,將團(tuán)結(jié)互助精神發(fā)揚(yáng)光大。

四、表現(xiàn)心理

在表現(xiàn)心理支配下的“告狀”行為在學(xué)習(xí)后進(jìn)、自卑感嚴(yán)重的學(xué)生中很常見。由于能力較差,這些學(xué)生平時不為老師所注意。為了能得到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的關(guān)注,他們便經(jīng)常挑一些雞毛蒜皮的小事或同學(xué)們的小錯誤去告訴老師,試圖用此方法來引起老師注意。有時,在室外游戲時可能會出現(xiàn)這種情況,一個學(xué)生急急地跑到老師身邊說:“老師,他追我。”還沒等你開口,又跑掉了,原來他們在玩追逐游戲。這個學(xué)生并不是想聽你說些什么,只是想引起你的注意。對這類行為,老師可以不理會,笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,用這些動作表示你已經(jīng)關(guān)注他們了。老師要善待這種告狀行為,看到孩子們內(nèi)心的真實(shí)需要,讓他們感到老師的關(guān)注和愛。

隨著年齡的增長,小學(xué)生中的“告狀”現(xiàn)象會逐漸減少。我們應(yīng)當(dāng)掌握小學(xué)生心理活動變化規(guī)律,采取適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)方法,進(jìn)行一些心理矯治與調(diào)控。這樣既能增進(jìn)學(xué)生和老師的親密程度,保護(hù)學(xué)生要求上進(jìn)的積極性,又能讓學(xué)生幼小的心靈健康成長。首先教師應(yīng)該多關(guān)注與傾聽。關(guān)注是用目光、表情、身姿等非語言行為表達(dá)的對報告人的關(guān)切,是內(nèi)心的自然流露。在學(xué)生向教師“告狀”時,不管他的動機(jī)是什么,應(yīng)該讓他把話說完,讓他把自己的感情完整地表露出來,而教師這時候所要做的只是積極地傾聽,切忌邊傾聽邊評判,在傾聽的同時,把你的關(guān)注自然地表露給學(xué)生,進(jìn)入他們的感情世界,與他們同喜、同怒、同激動。通過有目的的關(guān)注與傾聽,教師需要敏銳地分析出問題的癥結(jié)所在,要能正確理解報告人的情感或動機(jī)。其次要調(diào)查與分析。教師在處理問題時要求學(xué)生說清楚事情的來龍去脈,這時候的教師是學(xué)生的知音,要能和學(xué)生引起共鳴。再共同用探究的態(tài)度來查明事情的真相,分析事情的對錯,然后幫助學(xué)生有條理地去分析整件事情,與學(xué)生共同討論這件事的處理方法。教師要在教育他們待人以寬的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)他們進(jìn)行和諧的人際交往。讓學(xué)生帶著教師指導(dǎo)性意見去處理或者干脆獨(dú)立地去處理事情,盡量給學(xué)生自由發(fā)揮的空間。最后,教師的態(tài)度影響著學(xué)生以后的心理發(fā)展。對于這些心理有些小毛病的學(xué)生,更應(yīng)該用一種和善的態(tài)度來對待他們。哪怕明明知道他的動機(jī)、行為不正確,也要努力地尋找他的閃光點(diǎn),如表揚(yáng)他們信任教師、關(guān)心同學(xué)的態(tài)度等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心靈中存在的一絲絲陰暗,教師可以用委婉的語言告訴他們自己本身存在的問題,幫助他們矯正心靈上的缺陷。要使這些學(xué)生懂得不甘落后固然是使人進(jìn)步的動力,但“事事在人前,樣樣不服輸”卻是不可能的,一個人由于主客觀條件的限制,不可能“萬事如意”。因此一個人既要不服輸,又要服輸。服輸是為了更好地向別人學(xué)習(xí),其目的也是為了進(jìn)步。要鼓勵這些學(xué)生用積極的態(tài)度去關(guān)心集體中的每一位成員,要鼓勵他們從情感上去體驗(yàn)善良,要鼓勵他們友好、良性地競爭,要鼓勵他們與同學(xué)和諧地交往。

總之,教無定法。這就要求我們教師充分發(fā)揮教育機(jī)智。教育機(jī)智是教師綜合運(yùn)用各種教育能力達(dá)到嫻熟地步的表現(xiàn),也是教師掌握了高度教學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)。

下載德育工作案列word格式文檔
下載德育工作案列.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    貪污腐敗詳細(xì)案列

    中共華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院08師范專業(yè)學(xué)生黨支部組織生活材料 上海原市委書記陳良宇一審被判18年 中共中央政治局原委員、上海市委原書記陳良宇11日下午被天津市第......

    人力資源規(guī)劃案列范文

    例如,某企業(yè)準(zhǔn)備給員工制定的薪酬年度規(guī)劃是由去年的4100元上調(diào)到4500元,也就是要把員工的基準(zhǔn)工資提升5個等級。要想實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃目標(biāo),員工的年終綜合考評得分就必須≥56分(假......

    遙感應(yīng)用案列

    《遙感技術(shù)與應(yīng)用》一、MODIS地表溫度產(chǎn)品的驗(yàn)證研究——以黑河流域?yàn)槔治隽擞绊慚ODIS地表溫度產(chǎn)品精度的主要因素,并對這些因素綜合作用下的MODIS地表溫度產(chǎn)品的精度驗(yàn)證......

    其他企業(yè)事故案列

    未設(shè)防護(hù)柵欄誤踏孔洞墜落事故 一、事故經(jīng)過 1、2007年7月,某飼料廠在廠房安裝設(shè)備時,施工隊(duì)在二樓樓面打開一個直徑約0.8米的孔洞。下班時,工人隨手用一塊盛料的木托盤蓋上孔......

    酒店保安案列

    酒店保安案列在去年有一家新開的酒店,保安也是新招的,曾發(fā)生過這樣一件事,因?yàn)楸0驳奶幨虏磺‘?dāng)讓酒店損失近一萬元,而且酒店名氣極差,事情的經(jīng)過時這樣的: 某一天早上,一位客人到......

    《匆匆》案列分析

    鄂教版六年級第十一冊語文教學(xué)案例 ------《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一.教學(xué)背景 《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,以細(xì)膩的筆觸生......

    酒店前臺案列

    酒店前臺案列曾記得有一次,一位客人付房費(fèi)時刷卡,客人輸入密碼后,手機(jī)就收到消費(fèi)的短消息,XX年XX月XX日你已消費(fèi)XX元錢,然而pos機(jī)上卻顯示刷卡不成功;請客人重刷,客人怎么也不肯,他......

    市場營銷案列及感想

    市場營銷案列及感想 時間:2014年5月下旬 地點(diǎn):柳州城站路盛君家電和八一路南國早報 活動:家電促銷活動 案列:作為此次活動的促銷人員,這是我親身經(jīng)歷過的一次市場營銷案例。此次......

主站蜘蛛池模板: 亚洲国内精品自在线影院牛牛| 自拍区小说区图片区亚洲| 最好看的最新高清中文视频| 日本高清熟妇老熟妇| 亚洲熟妇久久精品| 一本色道无码道dvd在线观看| 果冻传媒剧国产剧情mv在线| 蜜臀视频在线一区二区三区| 欧美熟妇精品一区二区三区| 伊人久久大香线蕉av成人| 亚洲精品亚洲人成在线| 亚洲在线国产日韩欧美| 美女又黄又免费的视频| 精品国产午夜肉伦伦影院| 人妻精品动漫h无码中字| 中文字幕+乱码+中文乱码www| 国产freesexvideos中国麻豆| 97成人精品区在线播放| 日产无人区一线二线三线新版| 久久婷婷五月综合色丁香| 国产亚洲精品无码专区| 欧美亚洲国产成人一区二区三区| 99re热这里有精品首页| 大尺度无遮挡激烈床震网站| 久久老子午夜精品无码怎么打| 久久无码高潮喷水抽搐| 国产公开免费人成视频| 伊人久久大香线蕉av五月天宝贝| 永久免费精品成人网站| 黑人大群体交免费视频| 亚洲日韩精品a∨片无码| 国产好爽…又高潮了毛片| 欧美 亚洲 另类 丝袜 自拍 动漫| 日韩av免费无码一区二区三区| 久热这里在线精品| 亚洲男人的天堂www| 无码网站天天爽免费看视频| 337p日本欧洲亚洲大胆精品| 中文字幕无线观看中文字幕| 久久精品国产亚洲7777| av人摸人人人澡人人超碰手机版|