第一篇：67拾金不昧展美德 高尚道德感校園

拾金不昧展美德 高尚道德感校園

——記新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)備工程系普高樓宇10班學(xué)生杲洪巖

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最曖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；人生百態(tài)，我要采擷世間最珍貴的——拾金不昧。

中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)被國(guó)際社會(huì)冠以“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)。我們?cè)S多人打小起就哼唱兒歌“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊??”那時(shí)我們就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。但是，正如一句時(shí)髦話說(shuō)得那樣，“美德也有遭遇綁架的時(shí)候”。當(dāng)你丟了東西，再也找不到時(shí)，除了謾罵個(gè)別“貪財(cái)者”之外，一定還會(huì)感嘆“我已經(jīng)不相信這個(gè)世界還存在拾金不昧的人了。”可如今，有這么一個(gè)好的榜樣站出來(lái)做出表率，她就是我的好學(xué)生杲洪巖同學(xué)。

這事還得從2011年12月10日說(shuō)起。前一天晚上下了一場(chǎng)小雪，整個(gè)校園的人行道上被薄薄的一層雪蓋著。傍晚杲洪巖和同學(xué)去食堂吃飯時(shí)，無(wú)意中在路上發(fā)現(xiàn)了厚厚的一沓現(xiàn)金，她急忙撿起來(lái)，當(dāng)時(shí)周?chē)送瑢W(xué)以外并沒(méi)有其他人。但她想，丟了錢(qián)的人肯定十分著急一定會(huì)回來(lái)尋找，于是她就在凜冽的寒風(fēng)中等侯，可一直等到天黑也沒(méi)能等到失主。隨后，她毫不猶豫地把錢(qián)交給了班主任——我。第二天，設(shè)備系就安排校廣播播放了失物招領(lǐng)通知，還寫(xiě)了十幾份招領(lǐng)啟事張貼在校園各處。

杲洪巖是一位普通但不平凡的大學(xué)生。她來(lái)自?xún)?nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗一個(gè)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普通農(nóng)村家庭，家境貧寒，為了供她上學(xué)，父親不得不離開(kāi)村莊外出打工。她是一個(gè)懂事的孩子，平時(shí)衣著樸素，學(xué)習(xí)刻苦。在入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)杲洪巖就取得了優(yōu)秀標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，還得到了假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，她在我們班也是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每當(dāng)上課都可以看到坐在前排的杲洪巖一如既往穿著簡(jiǎn)單而又陳舊的衣服，每堂課她都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講述，她那對(duì)知識(shí)渴求的目光仿佛看透了書(shū)本上的每一處難點(diǎn)。有時(shí)她會(huì)從桌洞里拿出一個(gè)破舊的小塑料袋，從里面小心的翻找出那些已經(jīng)失去了光澤的文具，那些文具如同一個(gè)個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，那些筆上還依稀可見(jiàn)歲月留下的痕跡。每當(dāng)看到這一幕時(shí)我都會(huì)為之感動(dòng)，現(xiàn)在上學(xué)的孩子哪一個(gè)沒(méi)有嶄新的筆袋？哪一個(gè)沒(méi)有顏色亮麗的文具？又有哪一個(gè)學(xué)生不是穿著好看的衣服來(lái)上課，下課時(shí)與同學(xué)們相互攀比？而對(duì)于杲洪巖來(lái)說(shuō)一個(gè)小小的塑料袋便成為她的筆袋，一件樸素的衣服就可以來(lái)開(kāi)心的上學(xué)，一個(gè)個(gè)破舊的文具便幫助她取得了優(yōu)異的成績(jī)。2011年她拿到了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，不經(jīng)意間我便為之感嘆。

記得在剛開(kāi)學(xué)的班會(huì)上，我們?cè)谝黄鸾涣骷倨诘慕?jīng)歷和感受，杲洪巖告訴我們她整個(gè)假期哪兒也沒(méi)去在家里照看患病的母親做家務(wù)，這時(shí)我們都為之愕然，后來(lái)才知道她家在內(nèi)蒙古赤峰市邊遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)村，母親身體有病不能干重活，家里只有靠年老多病的父親給別人開(kāi)出租車(chē)來(lái)應(yīng)付日常生活，支付醫(yī)藥費(fèi)，還要供杲洪巖讀書(shū)。課余時(shí)間，杲洪巖總要在校園附近的餐廳打打臨工，給母親掙點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)補(bǔ)貼家用。就在那時(shí)候我才知道她家里很貧困；才知道她為什么只用塑料袋當(dāng)做自己的筆袋；才知道她為什么只有那些失去光澤的文具......。她為了給家里人減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，除了吃飯、買(mǎi)資料，她最固定的開(kāi)支就是周末去網(wǎng)吧通過(guò)視頻與趕到親戚家的父母見(jiàn)面。每天中午她都會(huì)去學(xué)校的食堂打一份素米飯，別的同學(xué)的一頓飯錢(qián)可能是她一天的伙食費(fèi)。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓飯但每次她都吃的那么津津有味。回想起上課時(shí)她認(rèn)真而又渴求知識(shí)的眼神；回想起她那身樸素而又陳舊的衣服；回想起她那些破舊的文具，讓我感覺(jué)到知識(shí)仿佛可見(jiàn)一般流入她的眼睛，那些久經(jīng)歲月的破舊的文具仿佛向她講述著那博大精深的知識(shí)。

杲洪巖同學(xué)拾金不昧的事跡感動(dòng)了我們?nèi)熒蝗f(wàn)元的現(xiàn)金對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一筆巨大的財(cái)富，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)夠她幾年的生活費(fèi)了。可能這一萬(wàn)元錢(qián)可以讓她在學(xué)校的日子能更加的舒服，能夠和別的女生一樣去逛街買(mǎi)自己喜歡的衣服，可是當(dāng)時(shí)她根本沒(méi)有猶豫，一心想著一定要還給失主。杲洪巖在巨款面前不為所動(dòng)，毫不猶豫選擇了交公。有的學(xué)生對(duì)她的行為不理解，有人說(shuō)她傻，認(rèn)為這些東西又不是偷得、搶的，是撿到的據(jù)為己有根本不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，她說(shuō)：“正因?yàn)槲沂且粋€(gè)貧困生，我深知掙錢(qián)的不易，而且這不是一筆小數(shù)目，如果我們能站在失主的角度去體會(huì)，假如這一萬(wàn)元錢(qián)是哪位同學(xué)用來(lái)交的學(xué)費(fèi)或一年的生活費(fèi)，而這位同學(xué)又是個(gè)貧困生，那他一定該有多么著急呀！我想大家會(huì)理解的。我是一名大學(xué)生，又是一名黨員，拾金不昧是我應(yīng)該做到的。”

2011年12月26日，烏魯木齊晨報(bào)和亞心網(wǎng)上登載了她拾金不昧的事跡，標(biāo)題為“烏魯木齊貧困女大學(xué)生撿萬(wàn)元現(xiàn)金 苦尋失主半月”；2011年12月27日，新疆電視臺(tái)記者也對(duì)她拾金不昧的事跡，進(jìn)行了采訪，采訪內(nèi)容在當(dāng)天的新疆電視臺(tái)“直播民生”欄目中被播出。

杲洪巖同學(xué)拾金不昧的事跡被報(bào)道后，在社會(huì)上引起了很大的反響，新疆民旺有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所的領(lǐng)導(dǎo)還專(zhuān)程趕到學(xué)校，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)她畢業(yè)后到他們單位去工作，他們非常信任、需要和歡迎這樣的學(xué)生。

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，杲洪巖同學(xué)拾金不昧的行動(dòng)讓我想起了一則故事：秀才何岳，自號(hào)畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時(shí)撿到200余兩白銀，但是不敢和家人說(shuō)起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢(qián)。第二天早晨，他攜帶著銀子來(lái)到他撿到錢(qián)的地方，看到有一個(gè)人正在尋找，便上前問(wèn)他，回答的數(shù)目與封存的標(biāo)記都與他撿到的相符合，于是把錢(qián)還給了他。那人想從中取出一部分錢(qián)作為酬謝，何岳說(shuō)：“撿到錢(qián)而沒(méi)有人知道，就可以算都是我的東西了，我連這些都不要，又怎么會(huì)貪圖這些錢(qián)呢？”那人拜謝而走。他又曾經(jīng)在做官的人家中教書(shū)，官吏有事要去京城，將一個(gè)箱子寄放在何岳那里，里面有金數(shù)百兩，官吏說(shuō)：“等到他日我回來(lái)再來(lái)取。”，去了許多年，沒(méi)有一點(diǎn)音信，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)官吏的侄子為了他的事情南下，但并非取箱子。何岳得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個(gè)窮書(shū)生而已，撿到錢(qián)歸還，短時(shí)期內(nèi)還可以勉勵(lì)自己不起貪心；金錢(qián)寄放在他那數(shù)年卻一點(diǎn)也不動(dòng)心，憑這一點(diǎn)就可以看出他遠(yuǎn)過(guò)與常人。杲洪巖同學(xué)的事跡就像秀才何岳這則故事一樣充分的體現(xiàn)了“拾金不昧”這四個(gè)字的真正含義，她用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院爭(zhēng)了光，為設(shè)備工程系和所在班級(jí)添了彩。

大家都知道‘蝴蝶效應(yīng)’，說(shuō)一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。我希望她的事跡會(huì)像是一只來(lái)自亞馬遜的蝴蝶，影響和教育當(dāng)代青少年，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，共同營(yíng)造 “和諧、溫暖、互助”的校園文化，用我們的高素質(zhì)、高品德、高修養(yǎng)共同創(chuàng)建校園美好的明天，而我們每一位學(xué)生都應(yīng)該當(dāng)一只像杲洪巖同學(xué)這樣的“亞馬遜蝴蝶”，在校園產(chǎn)生出一個(gè)個(gè)高尚的“品德效應(yīng)”、“文明效應(yīng)”，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第二篇：67拾金不昧展美德高尚道德感校園

拾金不昧展美德高尚道德感校園

——記新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)備工程系普高樓宇10班學(xué)

生杲洪巖

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最曖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；人生百態(tài)，我要采擷世間最珍貴的——拾金不昧。

中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)被國(guó)際社會(huì)冠以“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)。我們?cè)S多人打小起就哼唱兒歌“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊??”那時(shí)我們就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。但是，正如一句時(shí)髦話說(shuō)得那樣，“美德也有遭遇綁架的時(shí)候”。當(dāng)你丟了東西，再也找不到時(shí)，除了謾罵個(gè)別“貪財(cái)者”之外，一定還會(huì)感嘆“我已經(jīng)不相信這個(gè)世界還存在拾金不昧的人了。”可如今，有這么一個(gè)好的榜樣站出來(lái)做出表率，她就是我的好學(xué)生杲洪巖同學(xué)。

這事還得從2011年12月10日說(shuō)起。前一天晚上下了一場(chǎng)小雪，整個(gè)校園的人行道上被薄薄的一層雪蓋著。傍晚杲洪巖和同學(xué)去食堂吃飯時(shí)，無(wú)意中在路上發(fā)現(xiàn)了厚厚的一沓現(xiàn)金，她急忙撿起來(lái)，當(dāng)時(shí)周?chē)送瑢W(xué)以外并沒(méi)有其他人。但她想，丟了錢(qián)的人肯定十分著急一定會(huì)回來(lái)尋找，于是她就在凜冽的寒風(fēng)中等侯，可一直等到天黑也沒(méi)能等到失主。隨后，她毫不猶豫地把錢(qián)交給了班主任——我。第二天，設(shè)備系就安排校廣播播放了失物招領(lǐng)通知，還寫(xiě)了十幾份招領(lǐng)啟事張貼在校園各處。

杲洪巖是一位普通但不平凡的大學(xué)生。她來(lái)自?xún)?nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗一個(gè)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普通農(nóng)村家庭，家境貧寒，為了供她上學(xué)，父親不得不離開(kāi)村莊外出打工。她是一個(gè)懂事的孩子，平時(shí)衣著樸素，學(xué)習(xí)刻苦。在入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)杲洪巖就取得了優(yōu)秀標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，還得到了假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，她在我們班也是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每當(dāng)上課都可以看到坐在前排的杲洪巖一如既往穿著簡(jiǎn)單而

又陳舊的衣服，每堂課她都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講述，她那對(duì)知識(shí)渴求的目光仿佛看透了書(shū)本上的每一處難點(diǎn)。有時(shí)她會(huì)從桌洞里拿出一個(gè)破舊的小塑料袋，從里面小心的翻找出那些已經(jīng)失去了光澤的文具，那些文具如同一個(gè)個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，那些筆上還依稀可見(jiàn)歲月留下的痕跡。每當(dāng)看到這一幕時(shí)我都會(huì)為之感動(dòng)，現(xiàn)在上學(xué)的孩子哪一個(gè)沒(méi)有嶄新的筆袋？哪一個(gè)沒(méi)有顏色亮麗的文具？又有哪一個(gè)學(xué)生不是穿著好看的衣服來(lái)上課，下課時(shí)與同學(xué)們相互攀比？而對(duì)于杲洪巖來(lái)說(shuō)一個(gè)小小的塑料袋便成為她的筆袋，一件樸素的衣服就可以來(lái)開(kāi)心的上學(xué)，一個(gè)個(gè)破舊的文具便幫助她取得了優(yōu)異的成績(jī)。2011年她拿到了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，不經(jīng)意間我便為之感嘆。

記得在剛開(kāi)學(xué)的班會(huì)上，我們?cè)谝黄鸾涣骷倨诘慕?jīng)歷和感受，杲洪巖告訴我們她整個(gè)假期哪兒也沒(méi)去在家里照看患病的母親做家務(wù)，這時(shí)我們都為之愕然，后來(lái)才知道她家在內(nèi)蒙古赤峰市邊遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)村，母親身體有病不能干重活，家里只有靠年老多病的父親給別人開(kāi)出租車(chē)來(lái)應(yīng)付日常生活，支付醫(yī)藥費(fèi)，還要供杲洪巖讀書(shū)。課余時(shí)間，杲洪巖總要在校園附近的餐廳打打臨工，給母親掙點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)補(bǔ)貼家用。就在那時(shí)候我才知道她家里很貧困；才知道她為什么只用塑料袋當(dāng)做自己的筆袋；才知道她為什么只有那些失去光澤的文具......。她為了給家里人減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，除了吃飯、買(mǎi)資料，她最固定的開(kāi)支就是周末去網(wǎng)吧通過(guò)視頻與趕到親戚家的父母見(jiàn)面。每天中午她都會(huì)去學(xué)校的食堂打一份素米飯，別的同學(xué)的一頓飯錢(qián)可能是她一天的伙食費(fèi)。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓飯但每次她都吃的那么津津有味。回想起上課時(shí)她認(rèn)真而又渴求知識(shí)的眼神；回想起她那身樸素而又陳舊的衣服；回想起她那些破舊的文具，讓我感覺(jué)到知識(shí)仿佛可見(jiàn)一般流入她的眼睛，那些久經(jīng)歲月的破舊的文具仿佛向她講述著那博大精深的知識(shí)。

杲洪巖同學(xué)拾金不昧的事跡感動(dòng)了我們?nèi)熒蝗f(wàn)元的現(xiàn)金對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一筆巨大的財(cái)富，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)夠她幾年的生活費(fèi)了。可能這一萬(wàn)元錢(qián)可以讓她在學(xué)校的日子能更加的舒服，能夠和別的女生一樣去逛街買(mǎi)自己喜歡的衣服，可是當(dāng)時(shí)她根本沒(méi)有猶豫，一心想著一定要還給失主。杲

洪巖在巨款面前不為所動(dòng)，毫不猶豫選擇了交公。有的學(xué)生對(duì)她的行為不理解，有人說(shuō)她傻，認(rèn)為這些東西又不是偷得、搶的，是撿到的據(jù)為己有根本不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，她說(shuō)：“正因?yàn)槲沂且粋€(gè)貧困生，我深知掙錢(qián)的不易，而且這不是一筆小數(shù)目，如果我們能站在失主的角度去體會(huì)，假如這一萬(wàn)元錢(qián)是哪位同學(xué)用來(lái)交的學(xué)費(fèi)或一年的生活費(fèi)，而這位同學(xué)又是個(gè)貧困生，那他一定該有多么著急呀！我想大家會(huì)理解的。我是一名大學(xué)生，又是一名黨員，拾金不昧是我應(yīng)該做到的。”

2011年12月26日，烏魯木齊晨報(bào)和亞心網(wǎng)上登載了她拾金不昧的事跡，標(biāo)題為“烏魯木齊貧困女大學(xué)生撿萬(wàn)元現(xiàn)金 苦尋失主半月”；2011年12月27日，新疆電視臺(tái)記者也對(duì)她拾金不昧的事跡，進(jìn)行了采訪，采訪內(nèi)容在當(dāng)天的新疆電視臺(tái)“直播民生”欄目中被播出。

杲洪巖同學(xué)拾金不昧的事跡被報(bào)道后，在社會(huì)上引起了很大的反響，新疆民旺有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所的領(lǐng)導(dǎo)還專(zhuān)程趕到學(xué)校，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)她畢業(yè)后到他們單位去工作，他們非常信任、需要和歡迎這樣的學(xué)生。

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，杲洪巖同學(xué)拾金不昧的行動(dòng)讓我想起了一則故事：秀才何岳，自號(hào)畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時(shí)撿到200余兩白銀，但是不敢和家人說(shuō)起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢(qián)。第二天早晨，他攜帶著銀子來(lái)到他撿到錢(qián)的地方，看到有一個(gè)人正在尋找，便上前問(wèn)他，回答的數(shù)目與封存的標(biāo)記都與他撿到的相符合，于是把錢(qián)還給了他。那人想從中取出一部分錢(qián)作為酬謝，何岳說(shuō)：“撿到錢(qián)而沒(méi)有人知道，就可以算都是我的東西了，我連這些都不要，又怎么會(huì)貪圖這些錢(qián)呢？”那人拜謝而走。他又曾經(jīng)在做官的人家中教書(shū)，官吏有事要去京城，將一個(gè)箱子寄放在何岳那里，里面有金數(shù)百兩，官吏說(shuō)：“等到他日我回來(lái)再來(lái)取。”，去了許多年，沒(méi)有一點(diǎn)音信，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)官吏的侄子為了他的事情南下，但并非取箱子。何岳得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個(gè)窮書(shū)生而已，撿到錢(qián)歸還，短時(shí)期內(nèi)還可以勉勵(lì)自己不起貪心；金錢(qián)寄放在他那數(shù)年卻一點(diǎn)也不動(dòng)心，憑這一點(diǎn)就可以看出他遠(yuǎn)過(guò)與常人。杲洪

巖同學(xué)的事跡就像秀才何岳這則故事一樣充分的體現(xiàn)了“拾金不昧”這四個(gè)字的真正含義，她用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院爭(zhēng)了光，為設(shè)備工程系和所在班級(jí)添了彩。

大家都知道‘蝴蝶效應(yīng)’，說(shuō)一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。我希望她的事跡會(huì)像是一只來(lái)自亞馬遜的蝴蝶，影響和教育當(dāng)代青少年，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，共同營(yíng)造 “和諧、溫暖、互助”的校園文化，用我們的高素質(zhì)、高品德、高修養(yǎng)共同創(chuàng)建校園美好的明天，而我們每一位學(xué)生都應(yīng)該當(dāng)一只像杲洪巖同學(xué)這樣的“亞馬遜蝴蝶”，在校園產(chǎn)生出一個(gè)個(gè)高尚的“品德效應(yīng)”、“文明效應(yīng)”，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第三篇：拾金不昧展美德,道德高尚樹(shù)榜樣

拾金不昧展美德，道德高尚樹(shù)榜樣

拾金不昧不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是“學(xué)雷鋒、做好事”的典例，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

在3月份“學(xué)雷鋒月”到來(lái)之際，2012年2月29日早7：00，污水處理車(chē)間維修班組的綦建新在印染廠路口的面館里撿到一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有：兩千余元現(xiàn)金以及身份證、銀行卡若干張、各類(lèi)證件及一份新的購(gòu)車(chē)手續(xù)。由于當(dāng)時(shí)正趕上班時(shí)間，到了班上綦建新就第一時(shí)間通過(guò)錢(qián)包內(nèi)的一份通訊錄聯(lián)系到了失主。8：00剛過(guò)，來(lái)自濱州市技術(shù)學(xué)院的失主王某就趕到了污水處理車(chē)間領(lǐng)到了丟失的錢(qián)包，失主當(dāng)即拿出一千元錢(qián)酬謝，被綦建新婉言拒絕了。

在這個(gè)被認(rèn)為“金錢(qián)至上”的當(dāng)今社會(huì)，有多少人在堅(jiān)守自己的原則和信念，又有多少人為了金錢(qián)放棄了自己的尊嚴(yán)。但是綦建新的行為充分體現(xiàn)了濱化集團(tuán)一名優(yōu)秀員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們?yōu)I化員工的高尚品德和良好的社會(huì)公德，也是我們3月份“學(xué)雷鋒月”學(xué)習(xí)的榜樣。希望廣大員工以此為學(xué)習(xí)的典型，向綦建新學(xué)習(xí)，知榮明恥，積極踐行“學(xué)雷鋒”社會(huì)主義榮辱觀。

污水處理車(chē)間

劉玉田

2012年3月5日

第四篇：拾金不昧展美德道德高尚樹(shù)榜樣

拾金不昧展美德道德高尚樹(shù)榜樣 拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

2011年8月19日11：30分，秩序維護(hù)主管張杰在駕考服務(wù)大廳樁考侯考室門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有1700多元現(xiàn)金以及身份證、銀行卡等重要物件。張杰立即到辦公室進(jìn)行聯(lián)系并做好相關(guān)證件登記，發(fā)現(xiàn)所有證件上面都并沒(méi)有聯(lián)系方式，最后只能以廣播的形式進(jìn)行失物招領(lǐng)。

差不多半小時(shí)之后，失主鐘女士終于來(lái)到物業(yè)辦公室。錢(qián)包失而復(fù)得的鐘女士十分高興地說(shuō)“小伙子人真好，我說(shuō)給錢(qián)謝謝他，他一點(diǎn)都不肯拿。”最后為表謝意，她送了一副“拾金不昧，無(wú)私助人”的錦旗來(lái)到項(xiàng)目部。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上半年項(xiàng)目部共撿到身份證100余張，手機(jī)11部，錢(qián)包10只，數(shù)碼相機(jī)2部，各類(lèi)汽車(chē)鑰匙、證件等不計(jì)其數(shù)。所有失物，項(xiàng)目部都在第一時(shí)間聯(lián)系失主或通過(guò)廣播等形式進(jìn)行招領(lǐng)，物歸原主。

業(yè)主無(wú)小事，駕考中心項(xiàng)目部全體員工緊緊圍繞公司“想業(yè)主所想，急業(yè)主所急，熱情為業(yè)主服務(wù)”的精神，以自身行動(dòng)為不斷提升公司的品牌形象而努力。拾金不昧的精神作為項(xiàng)目部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是項(xiàng)目部推行6S規(guī)范管理，公司加強(qiáng)員工素質(zhì)教育、員工培訓(xùn)工作取得的成果，我們將不斷發(fā)揚(yáng)。

浙江浙大求是物業(yè)駕考中心項(xiàng)目部

文、攝影/吳祖樂(lè)

2011年8月20日

第五篇：拾金不昧展美德 道德高尚樹(shù)榜樣

拾金不昧展美德 道德高尚樹(shù)榜樣

——鎮(zhèn)頭中學(xué)“拾金不昧”事跡表彰報(bào)道

2013年四月七日下午，我校九年級(jí)（9）班學(xué)生王亞娟、柏亞媛和九年級(jí)（2）班學(xué)生王媛在校內(nèi)撿到人民幣200元，及時(shí)交給了值周老師，經(jīng)調(diào)查失主是九年級(jí)（4）班學(xué)生剌曄。以上三名學(xué)生拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，她們的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，也是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。希望全校師生向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。