第一篇：拾金不昧 傳播校園正能量

保潔員拾金不昧 傳播校園正能量

拾金不昧永遠(yuǎn)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，也是當(dāng)今打造和諧社會(huì)中美好樂(lè)章的一個(gè)音符，無(wú)論社會(huì)時(shí)代怎樣變化，這樣的行為都應(yīng)該要繼承和發(fā)揚(yáng)下去。近期在校園內(nèi)發(fā)生了一例拾金不昧的感人事例。

6月12日，一位法政學(xué)院的教工將手機(jī)遺忘在校區(qū)3號(hào)樓112教室，之后被負(fù)責(zé)該教室保潔工作的保潔員黃梅花撿到，面對(duì)價(jià)值不菲的手機(jī)她毫不動(dòng)心，沒(méi)有想過(guò)把物品占為己有，而是迅速聯(lián)系失主，及時(shí)將手機(jī)歸還，這樣的行為充分體現(xiàn)了她的道德情操以及精神風(fēng)貌。據(jù)悉，黃梅花平時(shí)對(duì)待工作就很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是個(gè)勤勞實(shí)干的人。雖然她的工作普通，但是其高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)風(fēng)貌值得人人學(xué)習(xí)。

當(dāng)日，該教工向總務(wù)處監(jiān)督管理科致電，以示感謝。

保潔人員的高素質(zhì)與總務(wù)處日常的規(guī)范管理是密不可分的，在員工上崗前都會(huì)對(duì)她們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，在日常的例會(huì)中也會(huì)強(qiáng)調(diào)要求，并且還制定了相應(yīng)的員工行為規(guī)范準(zhǔn)則，正是這樣的作風(fēng)，造就了拾金不昧的好員工。

拾金不昧，在學(xué)校已不是新聞了，但這種正能量的勃發(fā)，依然時(shí)刻讓我們倍感欣喜。小小一件事折射出了后勤人的高尚道德情操和人格魅力，同時(shí)也為文明、和諧校園建設(shè)注入活力。保潔人員拾金不昧，打掃的是衛(wèi)生，美麗的是心靈。

第二篇：傳播正能量

傳播正能量 大二那年開學(xué)，糾結(jié)學(xué)生會(huì)要不要干下去，社團(tuán)要不要繼續(xù)參加，問(wèn)一個(gè)朋友，他問(wèn)了下我們學(xué)校的名字，然后淡淡地說(shuō)，全國(guó)那么多大學(xué)，一個(gè)普通二本學(xué)校的學(xué)生干部出來(lái)后又能怎么樣呢？我當(dāng)時(shí)聽了心里很受打擊，然而我能理解他為什么這么說(shuō)，他所在的學(xué)校，不過(guò)也是普通的本科，所學(xué)的專業(yè)，名字嚇?biāo)廊水厴I(yè)餓死人，他出身于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，在一個(gè)陌生的城市，沒(méi)有任何外力可以借助，只能靠自己打拼。所以他從走進(jìn)大學(xué)的那一刻起就已經(jīng)在為就業(yè)做準(zhǔn)備，拼命學(xué)英語(yǔ)，練口語(yǔ)，憑借這么一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)最終在一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落腳，依然沒(méi)有福利，沒(méi)有保障，沒(méi)有穩(wěn)定。有段時(shí)間趕在學(xué)校各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)換選，一時(shí)間明爭(zhēng)暗斗成風(fēng)。這些事情聽得多了，自己都不免為這些孩子著急，有追求當(dāng)然是好的，本末倒置便是害人害己了。說(shuō)到底，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，這些不過(guò)是學(xué)生組織，主席，部長(zhǎng)，稱呼而已。別人尊你，并非在于你的名位，而是你的品格。當(dāng)年一位姐姐在任校學(xué)生會(huì)副主席的時(shí)候，向來(lái)嚴(yán)于律己，寬和待下。當(dāng)時(shí)她主管女生部，運(yùn)動(dòng)會(huì)逢雨，干事過(guò)來(lái)給她遞了把傘，她看了一眼雨中站著的禮儀，說(shuō)禮儀不打傘她也不能打，一舉贏得所有人的尊敬。參加過(guò)她組織的一次活動(dòng)，證書名字打錯(cuò)了，沒(méi)法替換，她連夜用小刀輕輕刮掉錯(cuò)字，見面還一個(gè)勁兒的道歉。后來(lái)參加校里那么多次活動(dòng)，證書多次被打錯(cuò)，再不見有人能如她心細(xì)如發(fā)，做到細(xì)微。兩者相較，差距立見，可見為人處事，名位是上面給的，尊重卻是實(shí)實(shí)在在靠自己的一舉一動(dòng)得來(lái)的，與其把時(shí)間放在勾心斗角計(jì)算算計(jì)上，為什么平日里不從小事下手，一舉一動(dòng)贏來(lái)人心呢。即使你爭(zhēng)來(lái)了名分，為人還是小家子氣，做事還是上不了臺(tái)面，人心不和，爭(zhēng)來(lái)了又能怎么樣呢？學(xué)生會(huì)，社團(tuán)鍛煉的是接人待物，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，只把一雙眼睛看在名位高低上，當(dāng)上了又如何。有人說(shuō)學(xué)生會(huì)如同小官場(chǎng)，可前提是有人捧場(chǎng)才行。要知道水滿則溢，名位越高，姿態(tài)越低，才叫人尊敬。見過(guò)還沒(méi)是什么就頤指氣使的人，一舉一動(dòng)擺著架子打著官腔，親，您真把自己當(dāng)李剛了么？

更何況，你睜開眼睛去看看這個(gè)世界，不看國(guó)外那些牛掰的大學(xué)，僅僅是在中國(guó)，科大前面就排了多少個(gè)學(xué)校，你數(shù)數(shù)每年要出多少個(gè)主席多少個(gè)部長(zhǎng)，你想想這個(gè)世界的大，你想想自己是不是渺如塵埃？不是說(shuō)奮發(fā)向上不好，不是說(shuō)追求好的發(fā)展不好，然而你想清楚了你真正想要的是什么么？

要知道它們只能是你生命中的一個(gè)路標(biāo)，你用盡力氣把它釘在了你路途中，用來(lái)完結(jié)你的象牙塔，可是，然后，你得繼續(xù)向前走了。

難道你還要一輩子念念不忘曾經(jīng)有過(guò)的榮光？

上午一位08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)回來(lái)看我，他的專業(yè)在我們學(xué)校已經(jīng)算是王牌，說(shuō)到就業(yè)，他說(shuō)班里還有很多同學(xué)工資只有一千多塊，轉(zhuǎn)完正之后也不過(guò)兩千多塊。我聽了心里十分震驚，我沒(méi)有辦法不震驚，在現(xiàn)在這么一個(gè)物價(jià)水平里，吃住自理，一個(gè)月一千多塊錢要怎么活下去。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校有吃有住一個(gè)月就可以花掉一千多塊錢的時(shí)候我們可能沒(méi)有想過(guò)，有一天會(huì)有這樣的一種捉襟見肘的人生跟在后面。

寶貝剛剛告訴我找到實(shí)習(xí)了，一個(gè)月1200已經(jīng)讓她歡呼雀躍了，我其實(shí)為她高興也為她難過(guò)，她也算的上這個(gè)學(xué)校里的半個(gè)風(fēng)云人物了，她已經(jīng)算想的夠開的了心態(tài)夠平和姿態(tài)夠能夠放低的了，然而當(dāng)她開始走出這個(gè)學(xué)校的庇佑開始自己面對(duì)這個(gè)社會(huì)時(shí)，她也要一次又一次奔波在面試找工作的路上，接受一個(gè)實(shí)習(xí)工資都不如大學(xué)時(shí)的兼職的工作。我想了想其實(shí)這就是我們的人生，我們沒(méi)有一個(gè)叫李剛的爹我們沒(méi)有富二代的背景我們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市要靠自己來(lái)打拼，能有個(gè)落腳的地方能吃的上飯每個(gè)月還能有點(diǎn)零花錢這樣其實(shí)已經(jīng)足以讓我們歡喜。我這些天聽她講找工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)我就在想這就是接下來(lái)我們每個(gè)人將要面對(duì)的生活了，當(dāng)我們連飯都快吃不上的時(shí)候，我們根本沒(méi)有資本去選擇。

那天聽到小學(xué)妹在問(wèn)什么證要考什么證有用。我插了句說(shuō)能考下來(lái)的就有用。小學(xué)妹的眼中還有疑惑她一定認(rèn)為學(xué)姐瘋了，所以她認(rèn)真地問(wèn)我難道不是要考慮對(duì)自己將來(lái)有沒(méi)有用么？

我那天實(shí)在太累，不想解釋太多，也不想打擊一個(gè)孩子的熱情，所以我沒(méi)告訴她，當(dāng)你還在考慮畢業(yè)要做什么性質(zhì)的工作的時(shí)候，你肯定不知道，你填寫的簡(jiǎn)歷上，每一張證書都可能是一根救命稻草，這個(gè)世界上人才牛人那么多，如果你沒(méi)辦法優(yōu)秀到讓人驚艷，如果你的大學(xué)只是一杯清水一樣不溫不火，那么當(dāng)你一張offer都收不到學(xué)校眼見著要大四離校的時(shí)候你一定會(huì)乞求上蒼，什么工作的都可以，真的，你沒(méi)的選擇。

你以為現(xiàn)在那些不多不少看起來(lái)剛剛好的努力是你人生規(guī)劃的一個(gè)步驟，可是它更有可能只是讓你在畢業(yè)的時(shí)候命好一點(diǎn)能吃上飯，你只有吃不吃，沒(méi)有辦法決定吃什么。當(dāng)你沒(méi)有背景沒(méi)有人脈沒(méi)有能力沒(méi)有技能那么面臨畢業(yè)的時(shí)候你只有深深的憂愁，富二代們可以背著單反去畢業(yè)旅游了，可那是因?yàn)樗麄冇心懔w慕不來(lái)的爹媽。我雖然一直告訴自己沒(méi)關(guān)系什么都可以，將來(lái)大不了去大連的馬路上撿破爛都可以，可是我認(rèn)真地想了一下如果我真的撿破爛的話我都沒(méi)個(gè)地方堆，越是寸土寸金的城市，活下來(lái)的成本越是難。于是我告訴自己我沒(méi)有一張可以當(dāng)花瓶的臉?biāo)晕疫B酒店服務(wù)員都?jí)騿苣苋脒x，如果我要靠寫文字為生可前提是有個(gè)男人能養(yǎng)我到獨(dú)立生活的那一天，可是即使有那么個(gè)男人在，我能忍心么，不能。我就算是要去賣保險(xiǎn)搞銷售我也得先把臉皮磨厚，把心眼磨尖，可是我能下得了狠心去忽悠人么？還是否定答案。我暗自想了一下后背直冒冷汗，我一直覺得自己已經(jīng)算有優(yōu)勢(shì)的了可現(xiàn)在看來(lái)它們?nèi)绱瞬幻黠@。我能接受的了畢業(yè)工資還不到曾經(jīng)兼職的一半，可是如果我活都活不下去的話那我還有什么心情裝文藝青年。

我曾經(jīng)面對(duì)大海也曾憧憬過(guò)春暖花開，可是門票上的價(jià)格還是一巴掌將我打得清醒。我曾經(jīng)也想過(guò)背著單反周游天下，只是當(dāng)我算計(jì)著每個(gè)月的花銷發(fā)現(xiàn)到下輩子我差不多能把錢攢夠了的時(shí)候我就消停了。我這些年生日唯一的心愿就是早日獨(dú)立，不再辛苦爸媽。可是到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我也曾有機(jī)會(huì)走出這個(gè)國(guó)家去看這個(gè)世界，可是我不能，因?yàn)槲也豢梢宰屓魏稳藶樽约旱膲?mèng)想買單，這是原則。寶貝曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榧m結(jié)了很久，一個(gè)是好一點(diǎn)的公司可是開始沒(méi)有工資，一個(gè)是小一點(diǎn)的企業(yè)但是帶薪實(shí)習(xí)。我知道每個(gè)人都會(huì)說(shuō)去那個(gè)大一點(diǎn)的公司，那里有錢買不到的經(jīng)驗(yàn)，可是我知道她的無(wú)奈與辛酸，因?yàn)樯娴膲毫υ谀牵驗(yàn)闆](méi)有時(shí)間等自己慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)闆](méi)有資本，所以沒(méi)的選擇。關(guān)于生存的艱難，這是一個(gè)與時(shí)間同在的話題。沒(méi)有任何一代的生存是不艱難的。如果我只寫了個(gè)同學(xué)找工作工資低點(diǎn)你就覺得悲觀的不像樣，那我只能說(shuō)，你是還沒(méi)見過(guò)真正的社會(huì)。大一的時(shí)候每個(gè)禮拜六很早去做家教，冬天的時(shí)候漫天風(fēng)雪，有一次去早了了不想耽誤孩子吃飯，在小區(qū)門衛(wèi)處呆了一會(huì)，門衛(wèi)大叔讓我坐在里面他站在門口，風(fēng)雪凍的他說(shuō)話都很難。我跟他說(shuō)進(jìn)來(lái)暖和會(huì)，他說(shuō)不可以，要扣錢，然后他問(wèn)我給孩子上課多少錢，我說(shuō)兩小時(shí)50，他沉默了一下說(shuō)，還是有知識(shí)好，你在屋子里上一會(huì)課的錢趕上我在外面站一天。

如果你說(shuō)那是他的職責(zé)，這當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，還是那條路上，三個(gè)春秋，我都能見到馬路邊一個(gè)站在那里，對(duì)著車流高高舉起一只鱉的男人，按照我的推測(cè)他是要以賣鱉為生的。往往我去的時(shí)候他站在那，回來(lái)的時(shí)候還是那樣保持著手臂高高舉起的姿勢(shì)，面對(duì)著車流，噪音，風(fēng)塵，沒(méi)有什么能讓我對(duì)那個(gè)男人印象更深。這些年奔波，也見過(guò)家里別墅，人手一臺(tái)車，給孩子買iphone，ipad就是為了切水果的富人，也見過(guò)跟自己女兒說(shuō)，只要你考上本科，立馬給你買臺(tái)車的家長(zhǎng)，然而更多時(shí)候，會(huì)想起那個(gè)雨天，小學(xué)放學(xué)，那通往學(xué)校的那一條馬路被各種各樣的車擠的堵起來(lái)，一位父親騎著自行車，帶著自己上小學(xué)的女兒，在車輛的縫隙中穿行，沒(méi)有傘，小姑娘把自己的書包高高舉起來(lái)，努力蓋在前面父親的頭上。他們從我的面前騎過(guò)去，我看不到表情，只有小姑娘努力把書包舉起來(lái)的背影。很久很久那副畫面一只縈繞在我的腦海里，我為那個(gè)小姑娘驕傲，她沒(méi)有因?yàn)閯e的孩子坐的是好車，自己淋雨坐自行車就覺得難過(guò)，她還在努力為自己的父親的擋上一點(diǎn)雨。然而我不知道如果有一天她長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)還會(huì)這樣做。會(huì)不會(huì)忽然有一天面對(duì)這個(gè)世界的華麗而覺得自卑。我不知道，真的。

我沒(méi)有在刻意強(qiáng)調(diào)這個(gè)世界的艱難，好像一點(diǎn)明亮都沒(méi)有了一樣。我更愿意喚起這種對(duì)艱難有所意識(shí)的危機(jī)感。我更愿意通過(guò)這種危機(jī)感去喚醒那些還在混沌度日的同學(xué)。先生早一年畢業(yè)，簽的工作已經(jīng)算是相對(duì)較好的，然而每天加班要到很晚，晚到給我打電話的時(shí)候都沒(méi)有太多的力氣說(shuō)話。昨天告訴我，國(guó)慶節(jié)可能連假都不放，而這個(gè)月他也僅僅休息了一天，坐了很久的客車，出租車，火車，打車回來(lái)見我一面，吃了一頓飯就得去火車站了，我們連一個(gè)狠狠擁抱的時(shí)間都沒(méi)有。我每次想到這里都會(huì)很難過(guò)，我覺得我的先生在受苦。直到有一天他告訴我每次吃飯的時(shí)候都很不忍心，公司員工跟建筑工人分屬兩個(gè)單位，他們做的工作要輕很多，吃飯的時(shí)候還能去食堂，有葷有素有湯，而工人們只能蹲在工地上，日復(fù)一日的打一碗米飯或者兩個(gè)饅頭打點(diǎn)白菜湯或者是干豆腐，他說(shuō)很多次他都想把員工服換下來(lái)，跟他們說(shuō)，拿著我的員工卡去食堂吃吧。然而他知道，這不現(xiàn)實(shí)。我每次聽到這里都能感覺到他內(nèi)心的觸動(dòng)，同時(shí)意識(shí)到原來(lái)我們都不夠艱難。我之前也從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到畢業(yè)和工作有太大的差別，直到身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢了業(yè)。幾個(gè)月前一個(gè)朋友來(lái)鞍山，第二天要回家里上班，當(dāng)晚趕了十點(diǎn)的火車回去，凌晨四點(diǎn)到家睡了兩個(gè)小時(shí)之后起來(lái)上班。我說(shuō)，逃了不可以么。

他說(shuō)，孩子這不是逃課。我只能說(shuō)我們這一代有太多幸運(yùn)的孩子，在父母的庇佑下生活的很好，父母對(duì)我們無(wú)有所求，工作能養(yǎng)活自己就可以。然而有更多的人，并沒(méi)有這種幸運(yùn)。他們除了要適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的城市飛速的物價(jià)，同時(shí)還要默默立足腳跟同時(shí)支撐起一個(gè)家。其實(shí)一個(gè)月1200塊錢不能算少，可你想想金色陽(yáng)光的盒飯都已經(jīng)漲到了七塊錢一份你還會(huì)不會(huì)覺得知足。當(dāng)然每個(gè)人在最開始的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷這段必經(jīng)的艱難，每個(gè)人從物質(zhì)到精神真正獨(dú)立起來(lái)都會(huì)不容易。然而這種艱難不是我想表達(dá)的重點(diǎn)，我想說(shuō)，趁著年輕，為什么不早點(diǎn)意識(shí)到這種危機(jī)的存在感。

《白鹿原》里白家長(zhǎng)子白孝文，永生難忘的便是自己曾差點(diǎn)餓死于荒郊，被野狗分尸的場(chǎng)面。每個(gè)人其實(shí)都是這樣，柴靜說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)深夜痛哭的人不足以談人生。我們差的難道不就是吃的了這一頓下一頓便沒(méi)有著落的體驗(yàn)。誰(shuí)也不是閑著沒(méi)事就跟你說(shuō)你生活的艱難叫你悲觀的，可難道不應(yīng)該想想如果有一天我們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市，沒(méi)有爹媽的支援，僅僅靠自己，我們能夠活的了幾天。

第三篇：拾金不昧傳遞正能量

拾金不昧傳遞正能量

--------關(guān)于育才中學(xué)唐偉軍老師先進(jìn)事跡的報(bào)道

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

11月18日晚上6點(diǎn)左右，我校唐偉軍老師在新安江大塘塢錦華園后門口附近撿到手包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金1000多元，港幣若干元，還有身份證、市民卡和若干張銀行卡、加油卡、超市卡等貴重物品。當(dāng)時(shí)的唐偉軍老師只有一個(gè)念頭，就是盡快將手包交還到失主手中，免得失主著急。

為了將手包在第一時(shí)間還給失主，唐偉軍老師頂著寒風(fēng)在原地等了近半個(gè)小時(shí)，在不見失主回來(lái)后，他回到了學(xué)校。

第二天早上，唐偉軍老師早早地來(lái)到學(xué)校附近的葉家社區(qū)，由葉家社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)陪著一起來(lái)到橋南派出所，終于在多方努力之下，查到了失主的聯(lián)系方式。

在電話接通的那一刻，失主百感交集，連聲道謝，稱唐老師真是21世紀(jì)的活雷鋒。

11月20日早上，失主帶著一面“拾金不昧，道德高尚”的錦旗來(lái)到了育才中學(xué)，向唐偉軍老師表達(dá)了謝意，也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了感謝，感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么好的老師。失主接過(guò)失而復(fù)得的手包的時(shí)候顯得意外而又驚喜，執(zhí)意要給唐偉軍酬金表示感謝。唐老師說(shuō)什么也不肯收。失主又提出邀請(qǐng)?zhí)评蠋煶燥垼脖凰裱跃芙^，他只是淡淡說(shuō)了一句：“這個(gè)沒(méi)有什么的，每個(gè)公民遇到這樣的事情都會(huì)這樣做的，這是小事情，我應(yīng)該做的。”

11月21日，校領(lǐng)導(dǎo)在全校集中的時(shí)候把唐偉軍老師的先進(jìn)事跡向全體師生做了介紹，并且號(hào)召所有老師和學(xué)生向唐偉軍老師學(xué)習(xí)。

本學(xué)期至今，我校涌現(xiàn)了大批拾金不昧、助人為樂(lè)、做好事不留名的典型，今年上半年就有宋柳、饒希翎兩位同學(xué)撿到現(xiàn)金6000余元，苦等失主，歸還后不留姓名直接返回學(xué)校，后被失主尋到兩位“活雷鋒”的感人事跡。

在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、金錢至上的社會(huì)環(huán)境下，唐偉軍老師拾金不昧的精神充分展現(xiàn)了育才師生高尚的得到情操和樸實(shí)的精神面貌，為全體師生樹立了榜樣，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校號(hào)召全體師生向唐偉軍老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，用我們的行動(dòng)把身邊的正能量不斷地傳遞下去。

第四篇：拾金不昧傳遞正能量

拾金不昧傳遞正能量

【平安站 訊】（通訊員：李玲）10月19日下午16時(shí)許，平安收費(fèi)站的工作人員在出站口廣場(chǎng)拾到一個(gè)行李箱，箱內(nèi)裝有筆記本電腦一臺(tái)，證件以及其他物品。根據(jù)箱內(nèi)證件的聯(lián)系方式，該站工作人員立即與失主取得聯(lián)系，并通知其前來(lái)認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)核實(shí)確認(rèn)無(wú)誤后，工作人員將所有物品完好無(wú)損地歸還給了失主。面對(duì)失主的一再感謝，該站工作人員表示“不用客氣，這是我們高速公路收費(fèi)員應(yīng)該做的”，質(zhì)樸真實(shí)的話語(yǔ)讓失主倍加感動(dòng)。

當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，平安收費(fèi)站工作人員拾金不昧的行為是全單位的榮譽(yù)，不僅體現(xiàn)了單位員工高尚的人格品質(zhì)和社會(huì)公德，也展示了道路交通系統(tǒng)良好的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌，贏得了社會(huì)聲譽(yù)，傳遞了助人為樂(lè)、積極向上的正能量。

第五篇：傳播正能量讀后感

傳播正能量讀后感

導(dǎo)語(yǔ)：《正能量》說(shuō)道：不僅微笑能使人更快樂(lè)，人類行為的方方面面包括走路和說(shuō)話的方式都能夠影響人們的感覺。所以，如果你想要變得快樂(lè)，那就先得感覺美好，先得表現(xiàn)得歡樂(lè)。以下是小編為大家搜集整理的，歡迎借鑒與閱讀!

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和生活中比較流行正能量這個(gè)詞，什么是正能量?科學(xué)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的 物質(zhì)為負(fù)。作為中學(xué)生的我理解不了這樣抽象的解釋，我去問(wèn)媽媽，媽媽笑說(shuō)”正能量是一切健康樂(lè)觀、積極向上的思想和行為.我們身邊包括你自己都有正能量 的存在.用心發(fā)現(xiàn)和感受吧,自己可以找到答案.”真的自己就可以找到這個(gè)時(shí)髦詞的答案么?這個(gè)寒假我就在尋找著。。。

XX年評(píng)選感動(dòng)青島 10大人物之一的高舉穩(wěn)就住在我家樓前面，媽媽和他都是城陽(yáng)微塵之光公益群的。有一天媽媽帶我去拜訪了高叔叔。那是一個(gè)很樸實(shí)的小伙子，他開了一家微塵之 光足療館.他幾年前經(jīng)歷了一次車禍,是社會(huì)的力量幫助他逃離了死亡線,出院后立志將感恩和愛心用自己能做的方式傳遞下去.幾年來(lái)每周堅(jiān)持到敬老院給老人修 腳，風(fēng)雨無(wú)阻。受其影響,.我后來(lái)跟他一起到小北曲夕陽(yáng)紅敬老院看望了老人，我是一個(gè)學(xué)生沒(méi)安排其他，只是和幾個(gè)老奶奶說(shuō)話，就簡(jiǎn)單聊家常什么的，但老奶 奶那么高興，拉著我的手親的不得了，有個(gè)叫紀(jì)佰玉的老奶奶83歲了，高興了背出了木蘭詩(shī)還唱了歌，我雖然不是她的親孫子,但她比對(duì)親孫子還用心,一勁告訴 我學(xué)生時(shí)光最美要學(xué)文化長(zhǎng)知識(shí)。看到那么大年紀(jì)的老人每天精神矍鑠的讀報(bào)學(xué)習(xí)我為之感動(dòng)，看到我們給他們帶來(lái)少許的天倫之樂(lè)我為自己溫暖。關(guān)愛和互助也應(yīng) 是正能量的體現(xiàn)阿,照亮別人也溫暖自己!挺好的!這是我第一個(gè)答案.爸爸是名軍人，春節(jié)幾乎都是最忙的時(shí)候回不了老家，今年依然是我和媽媽回去陪 爺爺奶奶過(guò)年。以往總是嫌棄家里冷啊不衛(wèi)生啊經(jīng)常讓奶奶不知怎樣招待我。今年我決定以實(shí)際的孝心和行動(dòng)跟奶奶更親近些，在老家的這幾天我決定和奶奶睡和奶 奶玩，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓奶奶高興合不攏嘴，出門就說(shuō)：我大孫女回來(lái)了，晚上都跟我捂腳睡!在老家人眼里，在城里長(zhǎng)大的姑娘回到農(nóng)村像公主那樣?jì)少F不得,這樣 體貼有些跟常規(guī)另類，別人大都回應(yīng)：妞妞(我乳名)長(zhǎng)成大姑娘了這么懂事啊!出門時(shí)我挽著奶奶的胳膊，也美美享受別人對(duì)我的美言和對(duì)奶奶的羨慕中。說(shuō)來(lái)慚 愧，就是簡(jiǎn)單做了和老人親近的事最普通的孝道卻得到那么多光輝表?yè)P(yáng).尊老愛幼是我們傳統(tǒng)美德,肯定也是在正能量的范圍里,我找到第二個(gè)答案.春節(jié) 爸爸隊(duì)里有新兵晚會(huì)，我作為家屬可以參加唱首歌。爸爸說(shuō)要唱激情上進(jìn)的歌曲，要帶有自信青春活力的狀態(tài)否則不能登臺(tái)。我選了首英語(yǔ)歌曲adail的 drollinginthedeep，但后來(lái)我很忐忑，其中有個(gè)高音我怕上不去唱不好，但放棄了心里會(huì)不安會(huì)有遺憾,在張老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我和耿千惠 姐姐還是半猶豫步入舞臺(tái)….看到臺(tái)下那年輕的新兵大哥哥們的期盼，感受這曼妙的舞臺(tái),我意識(shí)到?jīng)]有退路必須做好現(xiàn)在的自己,我們?cè)谟们橥度胪浤懬臃?開自己,結(jié)果力量泉涌歌聲飛揚(yáng)掌聲雷動(dòng)!我們唱得很成功,太棒了!此時(shí)此刻，我找到這種環(huán)境里的自信和快樂(lè)。正能量也體現(xiàn)在個(gè)人素質(zhì)中,自信努力本是 我們做人基本品質(zhì),不給自己設(shè)障礙，積極用心全力以赴去做，原來(lái)可以成就更好的自己!那么簡(jiǎn)單,我又找到了一個(gè)答案,這樣的答案應(yīng)很多……

真如媽 媽所說(shuō),我'們都是生活在正能量輻射的光環(huán)圈里并且一切正能量可以互相點(diǎn)燃激勵(lì)和傳遞。記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)”你要想著照亮溫暖別人，首先你自己是一束陽(yáng)光”,為了 社會(huì)和諧為了我們生活的環(huán)境更加美好,我們都來(lái)做一束正能量吧!馬上開學(xué)了，作為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)班一員，我應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)站在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里?熱愛學(xué)習(xí)集體、自信、付出、積極關(guān)愛助人、、、、對(duì),就要做那樣的學(xué)生，哈哈隨時(shí)在行動(dòng)啦，因?yàn)槲摇⑽覀兙褪悄亲铊残涯康囊皇芰?

關(guān)注《正能量》這本書，起初是因?yàn)樗拿帧２磺宄菚删土诉@本書，還是這本書掀起了一股“正能量”的熱潮，總之“正能量”已經(jīng)悄悄地成為了熱詞。

什么是正能量?書中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。當(dāng)然，我并沒(méi)有照作者的話把這本精美的書撕爛。

孟子說(shuō)“盡信書，則不如無(wú)書”。每一個(gè)作者的觀點(diǎn)都只是一家之言，所謂的“表現(xiàn)原理”可能是我們聽上去更耳熟的“心理暗示”的另一種叫法。我們不必拘泥于行為和情緒到底誰(shuí)在決定誰(shuí)，更不用考證“表現(xiàn)原理”是否真的無(wú)所不能。我們只需要知道，人的行為影響人的思想和感覺，這一簡(jiǎn)單的理念激發(fā)產(chǎn)生了一系列快速、簡(jiǎn)單、有效的方法，幫助人們變得更快樂(lè)、更自信，讓生活變得更美好。這些方法不需要改變我的思維方式，而需要我突破舊有的條條框框，改變自己的行為方式，最終激發(fā)出內(nèi)心的正能量。

能量有正負(fù)。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒，更能直接有力地影響我們的身體，催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量，給予我們希望，成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力源泉。我們的大腦和心靈，需要源源不斷的正能量濡養(yǎng)，否則人生將變得灰暗無(wú)序。家庭、組織、社會(huì)同樣需要正能量，否則也會(huì)變得禮崩樂(lè)壞、道德淪喪、混亂不堪。每個(gè)人都是這些有機(jī)體中最基礎(chǔ)的細(xì)胞，只有每一個(gè)細(xì)胞都充滿生機(jī)，有機(jī)體才能保持生機(jī)勃勃。正能量是可以感染和傳遞的，只有越來(lái)越多的人不斷激發(fā)和積累正能量，才能像催化劑一樣使整個(gè)社會(huì)都變得快樂(lè)起來(lái)，充滿正能量!

行勝于言。“表現(xiàn)原理”的魅力在于行動(dòng)。我們要做自己行動(dòng)的“老板”而不是“觀察者”。收緊肌肉，你就會(huì)立馬感到意志力;擠出微笑，你就會(huì)感到快樂(lè);站直了，你就會(huì)變得更加自信。每個(gè)人需要作出的改變不盡相同，正如詹姆斯所說(shuō)的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣。”或許，我們要作出的不只是身體語(yǔ)言的改變，更包括一些我們一直想做，卻總是拖延的事情。今天，就著手解決那項(xiàng)難纏的工作，或是出去進(jìn)行體育鍛煉，或是回家陪父母吃一頓晚飯，或是計(jì)劃一次長(zhǎng)途旅行。不管是什么，今天就開始作出一些積極的改變吧，哪怕只是從一個(gè)微笑開始!

胡適說(shuō)“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，在追尋幸福的道路上，也應(yīng)該如此。