第一篇：九年級英語百詞競賽(人教版)

2017-2018學年洛陽華洋國際學校英語百詞競賽

考號_____________

I.單詞：（1）漢譯英：

1.n.交談；談話

26.v.采訪,面試 n.面試,訪談 2.adv.大聲地；出聲地 _3.n.發音；讀音 ____4.v.發音 _____5.n.表達（方式）；表示 ____6.v.發現；發覺

__名姓7.n.秘密,秘訣adj.秘密的 8.v.& n.回顧；復習 ____9.n.知識；學問 _____10.n.陌生人 ____11.n.親屬；親戚 _____12.偷；竊取 _級班13.n.甜點； 甜食 14.v.處罰；懲罰

__15.n.現在,禮物 adj.現在的 _____16.n.生意；商業

____17.v.原諒 interj.請再說一遍 ____18.n.明信片 _校學19.v.& n.倉促；急促

20.adj.迷人的,極有吸引力的 21.adj.便利的；方便的

22.n.拐角；角落 23.adv.禮貌地； 客氣地

24.adj.有幽默感的,滑稽的 25.adj.不說話的,沉默的

27.adj.私人的,私密的 28.v.& n.影響 29.adj.自豪的；驕傲的 30.n.自豪；驕傲 31.adj.缺席；不在

32.n.考試；審查 33.adj.普遍的,常規的,總的n.將軍

34.n.介紹 35.adv.確切地,精確地 36.n.筷子 37.n.(女式)短上衣；襯衫 38.v.加工；處理 39.n.產品；制品

40.adj.國際的 41.n.參賽者；競爭者

42.n.黏土；陶土 43.n.德國 44.v.磨光,修改,潤色

45.n.電；電能 46.n.高興；愉快

47.v.提到；說到 48.v.翻譯

49.n.器械,儀器；工具 50.n.顧客； 客戶 51.adj.脆的；酥脆的 79.pattern

_____________________ 52.n.證； 證件 80.patient

_____________________ 53.v.感到遺憾；懊悔 II.短語： 54.adj.國際的

55.adj.職業的,專業的 81.把?和?聯系起來____________________ 56.v.完成（困難的事）,應付 82.寄宿學校 _____________________ 57.v.& n.支持 58.v.教育；教導 59.n.社會 60.n.地震（2）英譯漢：（標出詞性）

61.course

_____________________ 62.sour

_____________________ 63.request

_____________________ 64.direction

_____________________ 65.faithfully

_____________________ 66.Italian

_____________________ 67.guard

_____________________ 68.pierce

_____________________ 69.nearly

_____________________ 70.France

_____________________ 71.complete

_____________________ 72.clerk

_____________________ 73.absent

_____________________ 74.ability

_____________________ 75.warmth

_____________________ 76.chemistry _____________________ 77.direct

_____________________ 78.pound

_____________________

83.注意；關注_____________________ 84.增加（體重）；發胖___________________ 85.擺開；布置_____________________ 86.時常；有時_____________________ 87.親身；親自_____________________ 88.童話故事_____________________ 89.自己做決定_____________________ 90.避免接近；遠離_____________________ 91.回嘴；頂嘴_____________________ 92.突然；猛地_____________________ 93.偶然；意外地_____________________ 94.雖然；即使_____________________ 95.以…聞名，為人知曉_________________ 96.無論，不論_____________________ 97.允許某人做某事____________________ 98.被用來做某事_____________________ 99.過去常常做某事____________________ 100.習慣于，適應于做某事______________

第二篇：七年級英語下冊 百詞競賽 人教新課標版

七年級英語百詞競賽

班級姓名

一、漢譯英（50詞）

二、英譯漢（50詞）

1、筆友（）

2、加拿大（）

3、日本（）

4、國家（）

5、居住（）

6、語言（）

7、日語（）

8、世界（）

9、辦公室（）

10、圖書館（）

11、飯店（）

12、銀行（）

13、超級市場（）

14、街道（）

15、公園（）

16、橋（）

17、郵件（）

18、前面（）

19、直接的（）20、右邊（）

21、清潔的（）

22、寧靜的（）

23、骯臟的（）

24、房子（）

25、歡迎（）

26、花園（）

27、參觀（）

28、玩的開心（）

29、如果（）30、希望（）

31、老虎（）

32、大象（）

33、動物園（）

34、獅子（）

35、友好的（）

36、樹葉（）

37、懶惰的（）

38、在晚上（）

39、商店（）40、醫生（）

41、金錢（）

42、護士（）

43、夏天（）

44、年輕的（）

45、新聞（）

46、先生（）

47、閱讀（）

48、等候（）

49、水池（）50、鳥（）

1、rain()

2、cloudy()

3、snow()

4、cook()

5、bad()

6、pretty()

用心

7、hot()

8、cool()

9、beach()

10、winter()

11、scarf()

12、man()

13、describe()

14、most()

15、improve()

16、hair()

17、tall()

18、height()

19、thin()20、heavy()

21、joke()

22、never()

23、glasses()

24、pop()

25、singer()26、not…any

()

27、nobody()

28、would()

29、beef()30、cabbage()

31、special()

32、drink()

33、large()

34、bowl()

35、juice()

愛心專心

36、fish()

37、porridge()

38、at home()

39、memu()40、test()

41、what about…()

42、mountain()

43、yesterday()

44、middle()

45、went()

46、had()

47、talk show()

48、wrote()

49、song()50、down()

第三篇：三年英語百詞競賽試題

三年英語百詞競賽試題

班級————

姓名————

1、使用

2、筷子

26、生病的

27、餅干

3、困難的

4、人們（復）

5、刀

6、叉

7、容易的

8、漢堡包

9、制作

10、蛋糕

11、主意

12、薯條（復）

13、代替

14、可愛的

15、淘氣的

16、劃（船）

17、湖

18、喂

19、濕的 20、短褲（復）

21、能

22、勝利者

23、跳

24、遠、很遠

25、商店

28、看出、發覺

29、擔心 30、全部的

31、英格蘭

32、饑餓的

33、英國的

34、米飯

35、中國的

36、要，想要

37、嘗試

38、對不起

39、笛子 40、鼓

41、飛機

42、風箏

43、停止

44、面條

45、音樂

46、吃

47、現在

48、孩子們

49、哪兒 50、這些

51、那些

52、什么

53、衣服

54、襯衫

55、毛衣

56、褲子（復）

57、格尺

58、不能

59、水坑 60、快、迅速的 61、唱歌 62、跳舞 63、游泳 64、飛

65、鳥 66、魚 67、狗 68、走、步行 69、天空 70、糖果 71、餃子 72、小汽車

73、雞蛋 74、蜘蛛 75、樹 76、大象

77、飲料 78、讀 79、電腦

80、一起

81、幫助 82、爺爺 83、奶奶 84、媽媽

85、爸爸 86、穿 87、大衣 88、睡覺

89、快餐 90、龍舟 91、離開 92、在英國

93、好主意 94、請安靜 95、冰淇淋 96、起床

97、跑得快 98、跳得遠 99、進來 100、一副刀叉

第四篇：英語百詞競賽 方案（最終版）

ha英語百詞競賽方案

競賽宗旨：為激發學生學習英語的興趣，檢驗學生掌握英語單詞的情況，擴大學生的詞匯量，奠定學生高考基礎知識部分的高分基礎，進一步豐富學生的英語學習生活，促使學生“愛英語、學英語、用英語”。

競賽主題：I can remember you!競賽對象：全校學生 競賽時間：2017年4月 活動組織：教務處，英語組

競賽內容：基礎模塊上冊短語--高一年級（1-8單元詞組）進行英漢互譯 基礎模塊下冊短語--高二年級（1-8單元詞組）進行英漢互譯 基礎模塊上下冊短語--高三年級進行英漢互譯

活動要求：1.各個年級老師總結所學詞組，準備好試卷樣卷，學生利用課外時間記憶

2.題型分類：英語翻譯成漢語，漢語翻譯成英語，選擇適當含義……總分100 3.考試時間為40分鐘，統一發卷，統一收卷

4.要求監考老師認真督查所在班級學生情況，遇到意外情況及時與教導處聯

系。結束比賽后，監考老師收好學生作品，統一交教導處。

5.書寫規則及要求：

1、統一用黑色水筆書寫。

2、現場比賽用紙，紙張由學校統一提供。3.書寫用筆自備

評選辦法：

1、由英語教師對試卷進行認真評選。

2、評獎以年級為單位，評出各個獎項。

競賽獎項設立：優秀獎30人，三等獎10人，二等獎5人，一等獎1人

P.S．1.關于優秀獎獎項設立，個人建議可以采用現有資源促進學習為目的。例如：英語科目補考機會一次,英語科目及格線降低5分,擔任英語課代表一學期等（雖然也許對于那些真正英語好的補考用不到）……

2.一等獎一定要有獎狀或者證書并且加注指導教師姓名，作為特殊獎勵。對于一等獎設立唯一名額和加注指導教師是個人對于提高學生和教師積極性的一個小想法。

策劃人：英語組胡曉輝

2017年3月30日

第五篇：人教九年級英語6頁翻譯

第14頁The Spirit of Christmas圣誕精神

很多人同意這種觀點:當我們想到圣誕節時，我們可能想到禮物、圣誕樹和圣誕老人。但隱藏在這一切背后的是(lie存在)圣誕節的真諦:分享與給予我們周圍的人愛與歡樂的重要性。《圣誕歡歌》的故事或許是這一點最好的例子。

圣誕歡歌》是查爾斯·狄更斯寫的著名短篇小說。這篇小說講述的是一位叫斯克魯奇的從來不笑的老人的事。他吝嗇自私，從不與人為善。他只關心能否掙到更多的錢，并且厭惡圣誕節。一個圣誕前夕，斯克魯奇看到了他死去的生意伙伴雅各布·馬利的鬼魂。馬利過去曾經就像斯克魯奇一樣，所以在他死后受到了懲罰。他告誡斯克魯奇，如果他不想最終像他一樣，就要改變他的癖性。他還告訴斯克魯奇將有三個(圣誕)精靈年拜訪他。那天夜里，三個鬼魂拜訪了斯克魯奇。首先，“圣誕節的過去之靈”帶他回到了他的童年時代，使斯克魯奇回想起孩提時代的歡樂時光。

然后，第二個精靈“圣誕節的現在之靈”，帶他去看其他人是如何度過今年的圣誕節的。每個人，甚至窮人都很幸福。最后一個，“圣誕節的未來之靈”帶他去了未來。斯克魯奇看到他死了，但沒人在意他。他驚恐萬分地在他的床上醒來，發現正是第二天早晨圣誕節了。

他決定改變他的生活，承諾做個更好的人。他開心地同親戚們一起慶祝圣誕節。他還送給需要幫助的人禮物。現在無論走到哪里，他都用善良與熱情待人，傳播著愛與歡樂。那就是真正的圣誕精神!

《圣誕歡歌》這本書真的很好看，可以去看看哦~ 第11頁

Full Moon, Full Feelings 滿月,圓滿的感情

中國人慶祝中秋節和吃月餅的習俗已經有幾百年了.月餅有著中秋之夜里滿月的的形狀,它包含著人們對家庭的愛和思念.關于這個節日,有許多民間的故事.然而,大多數人認為其中有關嫦娥的是最感人的.嫦娥是后羿的美麗妻子,在后羿射下9個太陽后,一個女神給了他一種魔藥表示感謝.無論是誰喝了它都將獲得永生,而且后羿準備和嫦娥一起喝了它.可是一個壞人,逢蒙,試圖在后羿不在家的時候去偷藥.嫦娥不肯給他喝,于是就自己一個人喝完了.她開始變得特別輕,居然飛到了月亮上面.后羿非常傷心以至于他每天晚上對對著月亮大聲呼喚她的名字.一天晚上,他發現月亮又亮又圓,并且看到了他的妻子在那里.他很快的在花園準備了把她最喜歡的水果和甜點.他是多么希望嫦娥能回來啊!在這之后,人們開始了賞月并且與家人分享月餅的習俗.第24頁 could you please...的課文翻譯

當你在外國旅游時,知道如何禮貌地尋求幫助是很重 要的.例如：“休息室在哪里?”或者“請問能告訴我 休息室在哪里嗎?”是問一個地方在哪里的相似問法.兩種說法語法都正確,但是第一種沒有第二種聽起來禮 貌.那是因為第一種問法太直接.只是正確地提問還不 夠.當我們在尋求幫助的時候,我們還需要學會如何在尋 求幫助時表現禮貌而且用不那么直接或者更間接的方法.就像中文里,在英語中我們會和不同的人交談改變不 同的說話方式.你使用的短語可能取決于你說話的 對象或者你了解他們的程度.如果你對老師說“哪天去 校游?”,這可能聽起來不太禮貌.但是如果你說“韋斯特先 生,打擾一下,你知道哪天去校游嗎?”,這樣聽起來會禮 貌得多.但是,在某些情況下直接提問是沒有關系的,比 如和你的同學們在一起.禮貌的問題通常比較長,而且包含例如“請問你 能???”或“我可以問一下???”等更多的語言.“彼得,請問你能告訴我你的郵箱地址嗎?”比“彼得,告訴我你 的郵箱地址.”聽起來更禮貌.有時候我們甚至需要花時間 來引到請求上.例如,和陌生人在街上,我們可能會在尋 求幫助前先開始說：“打擾一下,不知道你是否可以幫我”或 者“很抱歉打擾你,但是??”

禮貌地說話比起直接說話可能看上去更難.但是,學 會如何使用正確的語言很重要.這還會有助于你把 英語學得更好,或者其他任何你想說的語言.第3頁我是怎樣學習英語的

去年,英語課很難.首先,老師講話的時候我很難聽懂.開始的時候,她講的太快,我聽不清每一個單詞.之后,我才意識到聽不清每一個單詞這并不重要.我也很害怕在課堂上發言,因為我害怕同學們會取笑我.因為我還不能造完整的句子,我就開始看英語電視節目,這很有用.我認為大量的做聽力練習是成為一名成功學習者的秘訣.另外,我還發現英語語法很難,于是我決定在每一堂課上做些筆記.然后用學到的語法知識點來造句,讓人驚訝.現在我很樂意學習英語,這學期考試還得了一個A.老師對我印象很深刻.第6頁

How Can You Become a Successful Learner?怎么樣你才能成為一名成功的學習者? 每一個人天生都有學習的能力.但是否你能學得好取決于你的學習習慣.研究顯示,成功的學習者一般都具有某些好習慣.對所學習內容產生興趣

研究顯示,如果你對某物有興趣,你的大腦就更活躍,而且對于你長時間關注它也會更容易一些.優秀的學習者經常把他們需要學習的東西與某些有趣的東西聯系起來.例如,如果他們需要學習英語,而且他們喜歡音樂或者體育,他們就會聽英文歌或者觀看英語體育節目.通過這種方法,他們不會覺得（學習英語）枯燥無聊.練習并從錯誤中學習

優秀的學習者會考慮他們擅長什么和他們更加需要練習什么.切記,“不用則廢.”即使你某些東西學好了,也會忘記它,除非你使用它.“熟能生巧.”優秀的學習者會不斷練習他們已經學會了的東西,而且他們無懼于犯錯誤.亞歷山大格拉姆貝爾可不是一夜就發明了電話機的.通過許多次的嘗試和從錯誤中學習,他成功了.發展他們的學習才能

僅有學習是不夠的.優秀的學習者知道他們學習的最佳途徑.比如說,他們可能通過寫下關鍵詞或者繪制思維導圖來做筆記.他們還會尋找方法來復習他們已經學會了的東西.他們可能是通過每天閱讀筆記或者通過向別的同學解釋信息而做到這一點的.不恥下問（勤學多問）

優秀的學習者經常課堂上或者課后提問.他們甚至互相提問并努力尋找答案.學問源于提問.學習是一生的旅程,因為每一天都會帶來新的東西.你所學到的一切,會成為你的一部分并改變著你.所以,聰明地學習并好好學習吧.