第一篇：2014新版人教九年級英語 unit 11 課文翻譯

悲傷而美麗

昨晚我的一位中國朋友帶我去了中國民俗音樂的音樂會。那首二胡演奏的樂曲尤其令我感動。那段音樂異常優美，但是在音樂的美麗的表象之下我感受到了一種強烈的悲傷和痛苦。這段音樂有個簡單的名字叫做《二泉映月》（月光映照在第二道泉水上），但它卻是我聽過的最令人感動的音樂。二胡聽起來像是某個人在哭泣，在聽的時候我幾乎要跟著音樂一起哭泣。隨后我查閱了《二泉映月》的歷史，我開始理解音樂中的悲傷。

這段音樂由阿炳所寫，阿炳是一位民俗音樂家，他于1893年出生在無錫市。在他很小的時候，她的母親就去世了。阿炳的父親教他演奏多種樂器，比如鼓、笛子和二胡。在他十七歲的時候，他就以高超的音樂能力而著名。然而，在他的父親去世后，阿炳的生活變得更加艱難，他非常貧窮。不僅如此，他還得了很嚴重的疾病，并且眼睛瞎了。很多年以來，他沒有家。他住在街道上，靠演奏音樂來賺錢。甚至在他結婚并再次有了自己的家之后，他依然在街道上唱歌和演奏，他用這樣的方式表演了很多年。

阿炳出色的音樂技能讓他一生中都很受歡迎。在他的生命接近尾聲時，他能夠演奏六百多段音樂。這些音樂中有很多都是由阿炳自己創作的。很可惜的是總共只有六段音樂被記錄了下來讓后人得以聽到，但一直到今天他依然很受歡迎。今天，所有的大二胡演奏家都在演奏和贊揚《二泉映月》，它已經成為了中國的國寶。它悲傷的美麗不僅描畫出了阿炳自己的一生，也使人們從自己悲傷或痛苦的經歷中回憶起最深的傷痛。

第二篇：最新人教九年級英語 第二單元課文翻譯

Section B 部分課文翻譯：

很多人會同意，當我們想到圣誕節時，就可能會想到禮物、圣誕樹和圣誕老人。但是在所有這些東西之后，隱藏著圣誕節真正的涵義：分享和給予身邊的人愛和歡樂的重要性。或許在《圣誕頌歌》中的這個故事最好地詮釋了這一點。

圣誕頌歌是查爾斯·狄更斯所寫的一部很著名的短篇小說。這篇小說講述了關于一個叫做斯克魯奇的從來都不笑的人的故事。斯克魯奇很吝嗇，只為自己著想。他對待別人很差，只關心怎樣賺更多的錢。他很討厭圣誕節。在一個圣誕節前夜，他遇見了雅各布·馬利的鬼魂，雅各布·馬利生前是他的生意伙伴。馬利生前也是像斯克魯奇那樣的人，因此在死后受到了懲罰。馬利警告斯克魯奇要改變生活方式，如果他不想像自己這樣不得善終的話。馬利也告訴斯克魯奇要期待三個神靈會拜訪他。

那天晚上，三個神靈拜訪了斯克魯奇。首先，圣誕過去之神帶他回到了童年，讓他想起了孩提時的快樂時光。然后，圣誕現在之神帶他去看了今年人們是怎樣度過圣誕節的：每個人都很快樂，甚至是窮人。最后，圣誕未來之神帶他去到了將來，斯克魯奇看到自己死了，但是沒有人在意。他非常害怕，從夢中驚醒，發現第二天就是圣誕節。

斯克魯奇決定改變自己的生活，承諾要做一個更好的人。他和親戚們快樂地慶祝了圣誕節，也給了窮人禮物。現在，他對每個人都友善而親切，將愛和歡樂傳遞到他所到的每個地方，那正是圣誕節真正的精神。

第三篇：最新人教九年級英語 第一單元課文翻譯

每個人都天生具有學習的能力，但是但是你是否能學好取決于你的學習習慣。研究表明，成功的學習者有一些共同的好的學習習慣。

培養對所學內容的興趣

研究表明，如果你對某一樣事物感興趣，你的大腦就會更活躍，這就使得你能夠更容易地長時間集中注意力。好的學習者經常將他們需要的東西和有趣的事物聯系起來。比如，如果他們需要學習英語，并且他們喜歡音樂或運動，他們就會聽英文歌曲或者看英語的體育節目，這樣他們就不會感到困倦。

不斷練習，從錯誤中學習

好的學習者會思考他們擅長于什么，以及它們還需多加練習的是什么。記住，要么使用要么失去。即使你學的很好，你也會遺忘，除非你將所學付諸實踐。俗話說，熟能生巧。好的學習者會不斷地練習他們學到的，并且不會害怕犯錯誤。亞歷山大格雷厄姆貝爾并非在一夜之間就發明了電話。他經過了多次的嘗試，并且從錯誤中學習才最終獲得成功。提升他們的學習技巧

僅僅努力學習是不夠的。好的學習者知道學習的最佳方法。比如，他們可能會通過寫下關鍵詞或者畫思維圖來做筆記。他們也會尋找復習學過的知識的方法。他們可能會通過每天讀筆記，或者是將信息解釋給其他學生聽的方式來進行復習。

問問題

好的學習者在課堂上或者課后會經常問問題。他們甚至會相互提問，努力地找出答案。知識即是來源于發問。

學習是一輩子的事，因為每天都有新的事情。你所學到的每一點知識都會成為你的一部分并改變你，因此，要明智地學習，好好地學習。于否定句，且通常放在句末。如：

第四篇：2014新版 人教九年級英語 Unit 4課文翻譯

Unit 4I used to be afraid of the dark.李文是一個很平常的十五歲男孩，他學習用功，并且成績很好。很難相信在他和父母的一番對話之前，他曾是一名“問題學生”，而這次對話改變了他的思維方式。李文生活在四川的農村。小時候，他很少會制造什么麻煩，父母都為他而感到自豪。然而，在他的父母去廣州工作之后，他的生活變得更加困難，他不得不搬去和奶奶一起住。

李文開始給自己和家人制造各種問題。他不再對學習感興趣，經常逃課，并且考試不及格。最后，他的父母決定送他去寄宿學校，李文不再和奶奶住在一起。他在學校里學習、吃飯、睡覺，他很討厭這種生活。在學校里有太多的規則，而他總是在違反各種規定。一天，他告訴老師他想離開學校。甚至連老師也同意李文是在浪費時間。

校長建議李文的父母和兒子談一談。他的父母坐了四十個小時火車，然后坐了五個小時汽車回到了家鄉。令所有人吃驚的是，這次的談話改變了李文的一生。“這正是我所需要的，”李文說：“我的父母幫助我意識到他們曾對我付出了多少，他們也告訴我雖然他們不能在身邊照顧我，但總是在想著我，對我所做的每一件好事而深感自豪。在那個時候，我就決定了要改變。我意識到因為父母的離開，我害怕孤身一人，于是就盡量要讓父母更多地關注我。”現在，李文真的已經改變了。他學習很努力，是班上最好的學生之一。父母的愛使他對自己感覺很好。李文說：“父母的守候對于孩子來說是非常重要的。”

第五篇：2014新版 人教九年級英語 Unit 5 課文翻譯

Unit 5 What are the shirts made of?

在中國，每個不同的地方都有各自獨特的傳統藝術形式。這些傳統藝術形式通常都盡力地闡述著生命中重要的事物，比如說愛、美、家等。那些最平常的東西，從紙到粘土到竹子，都變成了美好的事物。

根據中國歷史，天燈最初是被諸葛亮所用。在遇到困境時，他放出天燈來尋求幫助。今天，天燈在節日或者其他慶典的時候會被用到。天燈由竹子制成，外層套著紙。當天燈被點亮時，會慢慢地飄到空中，就好像熱氣球一樣被所有人觀看。天燈被看作是幸福以及美好祝愿的光輝象征。

剪紙已經有超過一千五百年的歷史了。剪紙聽上去很簡單，但做起來卻很難。通常紅色的紙，在被剪刀剪之前會被折疊起來。剪紙最常見的圖案是花、動物，以及關于中國歷史的事物。在春節期間，作為對新的一年的好運和幸福的祝愿的象征，剪紙會被貼到窗戶上、床上，以及墻上。

中國泥塑非常出名，是因為泥塑作品看起來很小，卻栩栩如生。泥塑通常是可愛的小孩，或者是來自中國神話故事或歷史故事的人物。泥塑作品由手工制作而成，用的是一種很特別的粘土，然后再被自然風干。在風干之后，它們會被高溫加熱，然后再進行拋光和上色。完成每一道工序需要花費幾周的時間。這些小小的泥塑展示了中國人民對于生命和美的熱愛。