第一篇：弟子規期末考試題

《弟子規》期末試題

一、根據下面提示寫出句子。（30X0.5=15分）

1、《弟子規》原名《＿＿＿＿＿》，其總序為“弟子規，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，泛愛眾，＿＿＿＿，有余力，＿＿＿＿．”

２、《弟子規》中告戒我們“把握光陰，及時努力，珍惜青春”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

3、原文中講“事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分”的句子是_______，________，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

4、原文中講父母有過錯是我們應該怎么辦的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

5、有些同學穿衣服很講究品牌，總是讓父母買品牌服裝，對于這樣的同學你會怎樣用《弟子規》中的話去勸導他們＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。

６、《弟子規》中告訴我們“得了人家的好處應該想辦法去報答，和別人結的怨恨要想辦法去忘掉。”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿。

二、默寫（共14分）

1、默寫有關長幼有序的句子 或飲食 或坐走 長者先 幼者后

長呼人 即代叫 人不在 己即到

2、默寫借人物需要注意的問題 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 后有急 借不難

3、默寫關于個人儀表的句子

冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 或 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家

4、默寫說話時需注意的問題

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

5、《三字經》中“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”在《弟子規》中所對應的句子是 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

三、選擇題。

1、給加點字選擇正確的注音。（共5分）

①首孝悌． A、dì B、tì

（D）②喪．盡禮 A、sàng B、sāng(A)③長．者先 A、zhǎng B、cháng(A)④疾．．

趨揖 A、yī B、jí(B)⑤勿佞．巧 A、lìng B、nìng

(B)⑥穢．污詞 A、huì B、suì(A)⑦以漸躋． A、qí B、jī

(B)⑧勿諂．富 A、chǎn B、xiàn(A)⑨揚人惡． A、a B、wù

(A)⑩昧．理真 A、mai B、wai(A)

2、請給下列各句經文選擇正確的理解。（共10分）①同是人，類不齊。（A）

Ａ、同樣在世為人，品行高低各不相同。

Ｂ、同樣是人，種類不一樣。

Ｃ、同樣是人，類別不整齊。②果仁者，人多畏。(A)

Ａ、真正品行高尚的人，人們都心存敬畏。Ｂ、果敢仁義的人，別人都害怕。Ｃ、果斷仁慈的人，人們都害怕他。③工夫到，滯塞通。(B)

Ａ、只要功夫練到了家，體內就沒有任何阻塞。Ｂ、只要功夫到了，不懂的地方就自然通達了。Ｃ、只要功夫練到了家，就能打通關。④字不敬，心先病。(C)

Ａ、如果文章寫得不恭敬，說明你病了。Ｂ、如果文字沒有表現出敬重，說明你身體有病。

Ｃ、如果字寫得潦草、不工整，說明你浮躁不安，心沒定下來，思想不集中。⑤行高者，名自高。(C)

Ａ、一個人走得越高，名聲就越大。Ｂ、一個做好事的人，名聲自然會很好。Ｃ、一個行為高尚的人，名聲自然會高。⑥勿厭故，勿喜新。(B)

Ａ、不要討厭老朋友，不要喜歡新朋友。Ｂ、不要厭棄老朋友，也不要只喜歡新結交的朋友。Ｃ、不要厭棄老朋友，也不要喜歡新結交的朋友。⑦知未的，勿輕傳。B Ａ、知道沒有的，不要隨便亂傳。

Ｂ、聽來的事情沒有根據，不要隨便亂傳，以免造成不良后果。Ｃ、知識不夠，不要隨便亂說人。⑧直諒士，漸相親。(A)Ａ、那些正直誠實的人，就會逐漸與你親近起來。Ｂ、那些正直誠實的人，就會和你成為親戚。Ｃ、直接原諒士兵，就會逐漸與你親近起來。⑨事諸兄，如事兄。(C)Ａ、對待各位朋友，好像對待哥哥一樣。

Ｂ、在別人的兄長手下做事，就如同在自己的兄長手下做事一樣。Ｃ、對待堂兄表兄和他人的兄長時，也應像對待自己的兄長一樣。⑩德有傷，貽親羞。C Ａ、品德上有缺欠，會讓自己感到羞愧。Ｂ、父母的品德上有缺欠，會感到羞愧。Ｃ、在德行上有缺欠，就會使父母感到羞愧。

3、我國上下五千年的燦爛文代，是值得我們青少年繼承和發揚的寶貴的精神財富。請就你所掌握的進行選擇。（共20分）

①俗語“親兄弟，明算賬”是說（C）

Ａ、恩欲報，怨欲忘。

Ｂ、與宜多，取宜少。

Ｃ、凡取與，貴分曉。②請選出與經文“非圣書，屏勿視”相吻合的名句。（C）

Ａ、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。Ｂ、書非借不能讀也。

Ｃ、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

③“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”這是曹植作的《七步詩》，表達對兄長魏文帝曹丕的不滿和怨恨。曹丕的行為與下列哪句經文不符合？（A）Ａ、兄弟睦，孝在中。

Ｂ、事諸兄，如事兄。

Ｃ、財物輕，怨何生。

④孔子曾說：“己所不欲，勿施于人。”與孔子的話意思一致的經文內容是（C）。Ａ、凡是人，皆須愛。

Ｂ、人有短，切莫揭。

Ｃ、己不欲，即速己。⑤“受人滴水之恩，當以涌泉相報”這句話告訴我們（C）。

Ａ、恩欲報，怨欲忘。

Ｂ、善相勸，行皆建。

Ｃ、報怨短，報恩長。

⑥汪精衛才華出眾，相貌英俊，人稱“江南第一美男子”，但后來卻成為大漢奸，人人唾棄。這說明（C）。

Ａ、人有能，勿輕訾。

Ｂ、勢服人，心不然。

Ｃ、人所重，非貌高。⑦“文房四寶”是指（A）

Ａ、筆、墨、紙、硯

Ｂ、筆、墨、紙、尺

Ｃ、筆、墨、紙、電腦 ⑧“讀書法，有三到”，這“三到”是（c）

Ａ、口、眼、手

Ｂ、心、眼、手

Ｃ、心、眼、口

⑨戰國時，商鞅主張變法，為使人們信任新法，他采用了一個措施，這個措施是（c）Ａ、取信于民

Ｂ、王子犯法與庶民同罪 Ｃ、移木取信

⑩西晉司馬炎當了皇帝后昏庸無道，吃喝玩樂。一次他問敢說真話的大臣劉毅：“我可以與漢朝的哪個皇帝相比？”劉毅說：“桓靈二帝，他們賣官的錢都入了國庫，你賣官的錢卻落入了你私人的賬上，從這一點說，他們不如你！”假如是你聽后，作何打算？（B）Ａ、就地革職、殺頭并抄沒九族

Ｂ、有則改，無加警。Ｃ、厚臉笑道：“我今天有說直話的大臣，我比他們強！”

4、請就你對生活常識的了解，對下面的情況作出正確的選擇。（共20分）

①張剛與好朋友李杰因為一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子規》中的經文勸說他們化解矛盾，你會用（B）

Ａ、兄弟睦，孝在中。Ｂ、言語忍，岔自泯。Ｃ、尊長前，聲要低。②如果父母有過失，你會怎么做（B）Ａ、常悲咽

Ｂ、諫使更

Ｃ、謹為去

③當你的朋友請求與他一同去街上上網時，你應該（C）Ａ、答應他

Ｂ、不做聲

Ｃ、拒絕

④當你們班大多數同學買校服時，而家里的經濟又比較拮據，你應該（C）Ａ、打腫臉充胖子，買。

Ｂ、不買，但心里有點難受。

Ｃ、不買，也不在意。⑤當你看見一位同學在廁所抽煙，你的正確心態是（B）。

Ａ、不關己，莫閑管。Ｂ、見人惡，即內省。

Ｃ、有則改，無加警。⑥現代教育中提倡的“賞識教育”是要求我們（C）

Ａ、人有短，切莫揭。

Ｂ、人有能，勿輕訾。

Ｃ、道人善，即是善。⑦新年快到了，父母要帶你去置辦新衣，你應該做到（A）

Ａ、衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。Ｂ、冠必正，紐必結。襪與履，俱緊切。Ｃ、置冠服，有定位。勿亂頓，致污穢。

⑧除夕的團年飯上，爸爸準備了上好的白酒，你應該怎么做（B）Ａ、早就聽說這酒好，今天有這么好的機會，一定要嘗嘗，就一點點。Ｂ、就算是再好的酒，我也不會嘗一口的。

Ｃ、爸爸今天興致好，一定要陪爸爸喝兩盅，讓他盡興。⑨課堂上，老師點我回答問題，可這個問題我答不上來，我該怎么辦？（A）

Ａ、聲音洪亮的說：“對不起，老師，我不會回答。” Ｂ、低著頭，面紅耳赤，不做聲。Ｃ、低聲細語地說：“老師，我不會。”

⑩同桌一直在找的一截鉛筆，我突然發現竟然在我的抽屜里，我應該怎么做？（C）Ａ、大聲罵著說：“哪個死種的鉛筆，怎么放在我的抽屜里？”

Ｂ、管他哪個的鉛筆，算我的了。Ｃ、輕聲對同桌說：“這是你要找的鉛筆嗎？”

4、一天，小明放學回家路上看見一群人在圍觀倆人打架，于是進入了圍觀的人群。由于個子小看不到里面的狀況，聽圍觀的人議論紛紛，所以看了下就回家了。回去后他跟媽媽說今天看見便衣警察抓小偷，威風極了。鄰居阿姨卻說她最先看見打架的，不是抓小偷，而是兩個不良少年喝醉了酒。

四、回答下面的問題。共（16分）

1、張健的同桌李光的英語成績很好。有一次，李光正在做數學作業，張健想請教一個英語問題，李光卻說等他做完數學題再說。張健很生氣，覺得李光不夠朋友，李光卻說：“《弟子規》中就說了‘人不閑，勿事攪’，你難道不知道嗎？”你是怎樣看待這個問題的？(4分)

2、《弟子規》云：“彼說長，此說短。不關己，莫閑管。”這與我們身邊某些人的座右銘“事不關己，高高掛起”一樣。對于這種觀點，你有什么不同看法嗎？(4分)

3、請寫出<弟子規>中對你影響最大的一句話,并說說對你的切身感受.(4分)

通過閱讀以上情景，我們應怎樣用《弟子規》的要求幫小明認識錯誤呢？（１、《訓蒙文》，圣人訓，首孝悌，次謹信，而親仁，則學文。

4）3

2、朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。３、事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。

４、親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

5、衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家

6、恩欲報 怨欲忘

第二篇：期末考試題

期末考試題——公共關系調研與策劃

題目：每2名同學組成一組，尋找策劃對象，請你對策劃對象進行調查分析，就公共關系工作的四步：調查、策劃、實施、評估撰寫策劃文案。

要求：

制定調研計劃，設計問卷，實地調查；

根據調研情況，進行公關策劃，撰寫公關策劃文案；

策劃文案要求：公關策劃文案的基本格式。

1、封面

（1）題目

（2）策劃者單位及個人名稱

（3）文案完成的時期

（4）編號

（5）草稿或初稿應在題目下括注明，寫上“草案”、“討論稿”或“征求意見稿”。

2、序文：以簡潔的文字作為一個引導。

3、目錄

4、正文

5、附件

（1）活動籌備工作日程推進表

（2）有關人員職責分配表

（3）經費開支明晰預算表

（4）所需物品一覽表

（5）場地使用安排一覽表

（6）相關資料：調查報告、新聞稿范本、演講稿草稿、平面廣告設計圖、紀念品設計圖

（7）注意事項：實施過程中應注意的事項，主要是應變措施。

第三篇：期末考試題

一、填空題（每空0.5分，共15分）

1、中等職業學校專業設置的特點：職業教育的專業設置，其特點是明顯的（）和（），往往與社會上一定（）相對應。

2、職業素質是指勞動者在一定的（）的基礎上，通過（）、（）、和（）等途徑而形成和發展起來的，在職業活動中發揮重要作用的一種基本品質。

3、職業素質是一個有機的整體。其中，（）是靈魂，（）是基礎，（）是重點，（）是載體。由這些素質構成的職業素質，在職業活動中集體表現為從業者具有的（）和（）。

4、職業生涯發展目標，分為（）和（）。

5、職業生涯發展條件有（）、（）兩類。（）主要指本人可能有的發展機遇，即（）、（）和（）。（）主要指自信心和現實的（）、（）、（）及其變化趨勢。

6、確定目標的過程，實際是個以自我設定目標為結果的（）、（）、（）、（）的過程。

7、目標的措施有三個要素：任務、（）和時間。

二、判斷（每題1分，共5分。）

1、首次就業的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關專業，爭取一次就業就能謀到理想的工作崗位。（）

2、小劉的職業理想是掙夠了錢周游世界。（）

3、小王從參軍那天開始，就立志要當將軍，這是他的職業理想。（）

4、小王在某工地打工，他的理想是通過自學高考，獲得大學文憑。（）

5、李某業余愛好攝影，成為一名專業的攝影師是他的理想。（）

三、簡答題（每題2分，共12分）

1、設計階段目標時需要注意的要素有哪些？

2、“倒計時”設計應有的步驟是什么？

3、近期目標的制定要領有哪些？

4、角色轉變的重點有哪些？

5、中職生提高社會能力的途徑有哪些？

四、論述題（共8分）

論述學習職業生涯規劃的意義。

第四篇：幼兒園弟子規期末總結

微研小組工作總結

——科學組

姓名：韓娜

時間：2017.1.3

為了提高我園的教師隊伍專業素養和教學能力，我園展開了一系列的教研活動。一學期的工作即將結束，為了更好的開展工作，我做了以下工作總結。

一、集體教研活動

老師們在課前都作了精心的準備。在教學中，老師們能將新綱要的課程理念滲透教學環節中，教學方法呈現多樣化特點，充分注意到了教學情境的創設和課堂探究。教學思路清晰，多媒體運用嫻熟，展示了實際教學水平，取得了較好的教學效果。我每周跟班聽課兩節課，我也發現了班里幼兒出現的問題，比如有的課程較難幼兒難以接受，與本班教師交流后總結出對于較難的內容教師可課前為幼兒普及一些相關知識，或分兩節課進行。還有一些課程我們也適當的加入了一些實驗方便幼兒操作，更易了解。

二、微研活動

活動后，執教教師分別從教材分析、幼兒年齡特點、教學策略及教學反思幾個方面進行了說課。我們微研小組的成員針對當天的課程進行點評、分析。實行現場研討的探討形式，保證了每個成員在組內一次的公開研討。每次研討中，老師們總是各抒己見，暢所欲言，積極地發表自己的看法，為尋求一個共同的好的做法而出謀劃策、互幫互助

本次活動為教師提供了交流的機會，提高了我園的教師隊伍專業素養和教學能力。為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，使我們在教學方面得到了磨煉、提升，迅速成長，同時推進幼兒園整體教學水平不斷提高。

第五篇：2014線性代數期末考試題

線性代數期末考試題

第一部分 選擇題(共20分)

一、單項選擇題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1．設行列式A．-81 B．-9 C．9 D．8l

等于()2．設A是m×n 矩陣，B是S×n 矩陣，C是m×s矩陣，則下列運算有意義的是()A．AB B．BC

3．設A，B均為n階可逆矩陣，則下列各式中不正確的是(B)

4．已知向量中可以由

線性表出的是(D)，則下列A．(1，2，3)B．(1，-2，0)C．(0，2，3)D．(3，0，5)

6、陣的秩為()A．1 8．2 C．3 D．4 7．設是任意實數，則必有(B)

8．線性方程組 的基礎解系中所含向量的個數為()A.1 B．2 C．3 D．4 9．n階方陣A可對角化的充分必要條件是(D)A．A有n個不同的特征值 B．A為實對稱矩陣

C．A有n個不同的特征向量 D．A有n個線性無關的特征向量

第二部分 非選擇題(共80分)

二、填空題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)不寫解答過程，將正確的答案寫在每小題的空格內。錯填或不填均無分。11．行列式 的值為_________．

12．設A為2階方陣，且

13．設向量α=(6，-2，0，4)，β=(一3，l，5，7)，則由2α+γ=3β所確定的向量y=_________． 14．已知向量組k=___．

線性相關，則

有解的充分必要條件是t=____．

16．設A是3階矩陣，秩(A)=2，則分塊矩陣的秩為——．5 17．設A為3階方陣，其特征值為3，一l，2，則|A|=__-6__． 18．設n階矩陣A的 n個列向量兩兩正交且均為單位向量，則_______

三、計算題(本大題共6小題。每小題8分，共48分)21．計算行列式的值．

22．設矩陣23．已知向量組，求矩陣B，使A+2B=AB．

分別判定向量組由。

24．求與兩個向量向量．

25．給定線性方程組

均正交的單位的線性相關性，并說明理

(1)問λ在什么條件下，方程組有解?又在什么條件下方程組無解?(2)當方程組有解時，求出通解． 26．求二次型的標準形

四、證明題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)，若Aa≠0，但向量組a，Aa線性無關．

參考答案

一、單項選擇題(本大題共l0小題．每小題2分，共20分)1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．C 7．B 8．C 9．D 10.B

二、填空題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)11．0 12．2 13．(-21，7，15，13)14．2 15．1，證明： 16．5 17.-6 18．E

三、計算題(本大題共6小題，每小題8分，共48分)21．解法一

解法二

經適當的兩行對換和兩列對換

22．解 由A+28=AB，有(A-2E)B=A，23．解

24．解 設與均正交的向量為，則

這個方程組的一個基礎解系為

(一β也是問題的答案)25．解

所以，當時，方程組無解；

(2)當時

方程組有無窮多解．

26．解 此二次型對應的矩陣為

四、證明題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)27．證 由行列式乘法公式

28．證