第一篇：學校德育工作亮點

青州市海岱學校德育工作亮點

多年來，我校始終按照上級有關部門的要求結合教育的最新發展動態，堅持把德育當成一個系統工程來抓，集全體教育工作者之智慧，腳踏實地，大膽創新，在校內以課堂為主渠道形成教育、引導、服務、管理模式，在校內外建立社會、家庭、學校一體化德育網絡，開創了我校德育教育的新局面，呈現出一些可圈可點的閃光點。

1.常規教育常抓不懈，規范學生養成教育，形成特色德育校本教材。

根據海岱學校的實際特點和學生目前的實際現狀，狠抓嚴抓學生常規教育和習慣養成，規范學生養成教育。（1）、規范請假制度，嚴格控制學生的出勤。統一走讀學生和住宿學生請假標準，班主任、傳達室、家長的密切銜接，實現對學生的無縫隙管理對接。（2）嚴格規范學生儀容儀表，明確標準，嚴格檢查，對不符合學校要求的現象，及時整頓并且追蹤檢查。（3）加強早自習、午休及晚自習課的管理。（4）下大力氣提升課間操質量，打造課間操品牌。（5）強化學校衛生清掃及衛生保持。（6）加強課間秩序管理，制定制度，執行班級、級部、德育處三級檢查，以形成安全、文明有序的課間。

2.推進班主任專業化發展，夯實德育主陣地，推進班主任精細化管理。

為了推動和促進班主任隊伍建設和專業化發展，進一步提高班主任綜合素質，培養一批德育骨干教師,近幾年來，延續“請進來、走出去”的培訓形式,多次請專家到校進行班主任工作指導和選派優秀班主任外出學習，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓，組織了部分班主任參加。近三年來共有30多名班主任被外派培訓學習。

除此之外，在班主任專業化工作方面進行了創新性的探索：間周定時舉行“班主任沙龍”活動，展開“專題討論”，或進行班級工作經驗交流，或進行“難題聚焦”，在交流中學習經驗、釋放情緒、獲得支持。

3.普及學生安全知識，提高防護能力。

非常重視學生的安全工作，開學初進行安全教育周活動，利用主題班會、宣傳欄加大宣傳力度；及時排查解決各種安全隱患；每學期都要舉行安全講座，逃生演練等安全教育活動。

4.文體活動豐富多彩，展學生青春風采。

學校始終把文體活動作為加強學校精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，作為培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體。每年第二學期舉行運動會和藝術節。在市級各項籃球比賽中，取得多項優異成績，這些都足以證明我校學生陽光體育的魅力。心理教育新穎有效，促進學生心理健康發展。

心理健康教育已成為學校德育工作的重要組成部分，學校現有心理健康教師4人，設立了心理咨詢室。定期開展心理健康知識講座，鼓勵學生制作心理健康手抄報、黑板報和心理漫畫，通過手抄報的制作，心理漫畫描繪，使學生主動學習關愛自己的心靈，提升了學生的心理健康水平，促進了學生健康人格的形成，增強了育人的科學性、實效性。

6.關注住校生的生活，豐富充實他們的心靈。

我校在長期的辦學過程中，已經形成了獨具特色的住校生管理制度。學校首先形成一個共識：服務意識。從學校領導到各班主任和寢室管理人員，都將“一切為了學生，為了學生的一切”作為住校生管理工作的指針。健全干部教師每天值日制度，嚴格落實學生的一日常規；制定一系列住校生管理制度，形成“干部帶班——宿管員值班——學生值勤管理”的合作化互動局面，提升管理力度和效果。不僅如此，還想方設法豐富他們的生活，學校購買圖書，供他們借閱。

7.密切家校合作，實現共擔、共育、共享。

促進家校教育合力，使學校教育、家庭教育有機結合，踐行“成就一個孩子，幸福一個家庭，奉獻整個社會”的辦學目標。1.成立了家長委員會，建章立制，夯實“家長學校”的管理，探索“家長學校”的模式，拓展渠道和方式，豐富“家長學校”的活動，使家校工作系列化、常態化，使其成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督、參與作用。

2.每學期召開1次家長會，讓家長了解學校、班級教育教學活動開展情況，交流家教方法，令家長們收益匪淺。

3..邀請家長代表參加學校組織的各項活動，如技能大賽、運動會、藝術節、食堂管理等，讓家長實質性的參與活動，深入地了解學校的教育教學特色。

8.積極對外活動，展示我校風采。參加國學小名士比賽，取得了優異的成績。參加許多有意義的社會實踐活動取得了家長和社會的一致好評。

第二篇：學校德育工作亮點

學校德育工作亮點

我校位于韓寺鎮東營村正中間，共有教職工10人，學生106人，學校占地400平方米，為廣大師生創造干凈、整潔、優美的學習和生活環境，一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了果樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：

1、校園內建有旗桿，每周一舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊，每周五活動節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適宜且美觀醒目。

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期

開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

韓寺鎮東營學校 2013年10月

第三篇：德育工作亮點

德育工作亮點

一、德育隊伍培訓

1.青年班主任培訓。

政教處在2011著力打造了兩大重要陣地：其一，專門安排每周四下午第七節課專門作為青年教師班主任培訓及青年教師技能培訓的時間。依托教工團支部為平臺，成立了“青年教師班主任技能培訓班”。其二，組織青年教師集體活動。2011春秋兩個學期，我們組織了兩次青年教師歌詠比賽。擴大了青年教師對于學校的認同感。

2.積極開展德育工作經驗交流。

利用每月一次的全校班主任會進行班主任培訓，發布《德育之窗》，刊登德育論文，組織班主任老師學習，交流德育工作經驗，提高教師的理論水平和實際工作能力。另外，在今年的2月和3月中旬，我們分別組織了高二年級和高三年級的班主任經驗交流會。各位在不同崗位上的班主任交流了自己帶班的經驗、提出了一些問題、闡述了一些困惑。使得班主任隊伍通過交流加強了凝聚力，增進了政教系統與班主任之間的感情和聯絡。

3.進一步細化了班主任考核制度。

由各年級的政教干事負責檢查登記每天的班主任考勤到崗狀況。在具體工作中，對于政教處布置的相關德育工作，由政教干事負責考核各班主任是否能夠按質按量完成相關工作，并有專門的班主任考核記錄本登記完成時間和完成狀態。

4.外出交流，課題引領。

今年我們組織了兩次班主任外出學習活動，第一是到長沙參加班主任培訓。第二是到張家界參加全省主題班會競賽。

二、講常規，抓習慣，為新課改營造良好環境。1.千分制競賽顯威力。

班級千分制競賽是我校班級管理和學生管理主要手段，把學生的各種行為和表現，依據相關標準進行打分，實行數字化考核，實現了對學生的量化細化管理。堅持每周講評、每月公布、每期評比。每周的講評，講評各班一周的加分和扣分情況，各年級學生常規的狀態，講評到人到事到班，有的放矢，有憑有據，事情真實，數據詳實。每月通報一次 “千分制”的班級排名情況，每期評選出“優秀班級”，“千分制競賽”的“優勝班級”，“宣傳工作先進班級”。實現了學生管理，班級管理的常規化、制度化。

（1）設置學生會值周主席，強化學生自主管理。

我們通過設立學生會值周主席，由學生自主管理千分制。學生會出臺評分細則，細化加扣分項目。

（2）設置千分競賽公布欄。

在主教學樓一樓大廳東西兩側，我們分別設立了高一年級高二年級千分制競賽公布欄，由學生會各部門干部分別公布上一天千分制的各項目情況，具體到班到人。

（3）設置輪值干部在班會課講評千分制。

在千分制統分的環節，每次班會課由學生會輪值干部講評，通過學生來講評，既強化了學生自主管理的觀念，也達到了讓千分制貼近學生實際、融入學生生活的目標。2.推進寄宿生自主管理能力。

前年，我們通過修訂《宿舍管理辦法》和《宿舍管理員職責》，規范了管理制度；加強對學生宿舍管理人員的指導。本學期以來，我們透過政教處人員值班制度，每天安排政教處人員前往學生宿舍督促工作，又先后召開了幾次宿舍管理人員會議、寢室長會議，以提高管理人員的管理意識和管理水平；期初召開了住宿生大會，對學生提出宿舍管理的具體要求；加強文明宿舍評比工作，及時把存在的問題及時反饋給班主任，共同做好宿舍管理工作。通過以上措施，高一高二學生宿舍均實行自主管理，收到了較好的管理效果。

3.創“綠色校園”常態化

政教處在全校師生中開展創“綠色校園”活動，組織志愿者進行“彎腰行動”。政教處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。學生會明確檢查標準，進行逐項評比，每天兩掃兩查，一周大掃大查。政教處每周就衛生打掃情況進行專項的講評公布，每月評選出衛生文明班級。專項活動的開展以來，校園衛生環境得到了明顯改善。

4.重視學生心理健康，推動學生習慣養成

我校的心理健康咨詢室，積極參與學生的德育工作，認真做好心育工作。在工作實踐中，在陳梅云老師的帶領下，開設了心理健康教育課，并建立特殊學生心理健康檔案；在今年下半年針對高三學生的狀況，心理咨詢室特別安排了一次全年級的心理健康調查。在全校班主任會上，對全體班主任進行工作上的心理輔導，對學生進行學習的心理支持；對全校學生進行焦慮自評量的調查，建立心理危機干預應急預案，及時對學生不良行為實施心理危機干預。今年三月份，我們向女生散發了衛生用品，宣講了相關知識。今年十一月，我們召開了全校的女生大會，由許醫生專門主講了相關內容，引起了學生的廣泛重視。

三、以活動為載體，提升學生的團隊合作能力。

（一）做好德育主題活動，把握校園主旋律。

今年恰逢建黨九十周年和辛亥革命一百周年的重大紀念日。我們安排了形式多樣的主題活動：

①以學習《弟子規》為主線，大力弘揚傳統文化的道德精神，努力構建和諧校園。我們今年的學習《弟子規》活動在全校鋪開，包括高三都在深入推進，形成了日常讀、要求背、努力做的三維推進模式。把深刻領會《弟子規》精神作為重要工作來抓，結合今年12月2日舉辦的經典誦讀比賽，把整個活動推向高潮。

②青年教師“黨的恩情永不忘”主題征文競賽。

我校劉暢楨、劉康、田昕等三位老師分獲一、二、三等獎。③“黨的歷程”系列圖片展。

該展覽分為六個展區，通過介紹黨史，吸引了大量師生家長駐足觀看，起到了很好的宣傳效果。

④推薦優秀團員入黨。

今年上半期我們通過努力，向上級領導部門爭取了兩個學生黨員名額，隨即開展了入黨積極分子黨課培訓。并從中選取了185班的于斌、庹攸隸兩位同學作為候選人推薦給黨委，通過團委的細心走訪與調查，按照相關程序，提出了相關意見，最終在黨委的關心下，推薦的兩位同學順利通過了成為中共預備黨員的黨支部決議。

⑤舉辦慶祝建黨九十周年“紅色之旅”夏令營。

我們在眾多的學生中精選了一批學生會干部、團委會干部、入黨積極分子、社團負責人以及青年志愿者，于2011年8月1日踏上了井岡山紅色之旅的征程。在井岡山期間，精心組織了革命烈士紀念碑前的學習誓詞入黨宣誓活動，紅軍醫院默哀獻禮活動，參觀紅軍造幣廠，踏足黃洋界等一系列有意義，有價值，有深度的社會實踐。所有參加的同學均認真的全程參與到其中，受到了深刻的教育。

⑥舉辦了紀念辛亥革命一百周年大型展覽。

展覽制作精美，內容詳實，深刻的反映了辛亥革命的歷史進程。⑦“光輝的旗幟”校園演講選拔賽。

通過兩輪選拔，我們選出了田典釀等兩名同學代表學校參加教育系統競賽，均獲得了二等獎。

⑧舉辦了第二屆經典誦讀比賽。

今年的主題為：學習《弟子規》暨紀念辛亥革命一百周年經典誦讀。此次經典誦讀節目非凡，超越了以往的水平，深刻表現了當代高中生的風貌，學生均反映賽出了水平和特色，收到了良好的效果。

通過這一系列活動豐富了我們的校園生活，使同學們在活動得到人性熏陶和道德教育，從而營造了團結向上、活潑歡樂健康的校園文化氛圍。

（二）著力打造社團活動，提高學生合作意識，提高組織能力。

2011，我們重點力推社團活動，并有計劃地、規范地組織開展了豐富多彩的學生社團活動。一年內的各種活動，基本做到了月月有主題，而每開展一個活動，學生們都能有收獲，提高活動的實效性。今年我們的社團有針對性的開展了如下活動：

1.愛心社慰問孤兒院、敬老院活動。

2.愛心社愛心募捐活動。（兩次：李送軍老師、楊添翼同學）3.原色文學社慶祝建黨九十周年征文。4.影像部落慶祝建黨九十周年攝影展。5.影像部落“校園不文明現象曝光”攝影展。6.辯論賽第一屆、第二屆校園辯論賽。7.綠蔭足球社第一屆校園足球賽。8.推理社“達芬奇密碼”校園尋寶活動。9.青年志愿者協會“彎腰行動”。

10.繪夢學園第二、三屆校園動漫繪畫大賽。11.弈樂軒棋藝社第一屆校園象棋大賽。12.典行派音樂社“為夢想而歌”音樂會。13.典行派音樂社“四校聯誼”音樂會。14.綠友社植樹節綠色環保活動。15.攝影社紀念辛亥革命一百周年影像展。16.紀念辛亥革命一百周年經典誦讀比賽。

在這些豐富多彩的活動中，綠蔭足球社組織的校園足球賽無疑吸引了眾多的眼球，極大的調動了同學們參與足球運動的積極性，許多平時不愛踢球的同學在班級同學的帶動下也走上了球場。原色文學社大力征稿，在高一高二征集了大量的優秀稿件。時務辯論社組織了多場異彩紛呈的辯論賽，各班均涌現了許多對于辯論藝術有獨到見解的同學，很多同學富于表現力和感染力，精于說辯，口若懸河，特別是在最精彩的自由辯論階段，正反雙方的同學各自鼓動如簧之舌，唇槍舌戰，你來我往，熱鬧非凡。與此同時，很多辯題也引發了同學、老師們的思考，產生了良好的效應。陽光愛心社在同學們的自發組織下成立，舉旗伊始便呈現出與眾不同的一面，愛心送入孤兒院，慰問參觀敬老院，熱情首倡溫馨書，頂風冒雨喚募捐。為摔傷的付文婷同學募集了26568元的治療款，為李送軍老師募集了64560元的愛心款，為楊添翼同學募集了65519元的救助款。急人所急，助人所憂。通過一次次切合實際的真情行動，溫暖了我們的校園。在才藝類社團中，金牌魔術社引人入勝，典行派音樂社融古典、流行于一體，旋影乒乓球社娛樂健身，弈樂軒棋藝社以腦力顯智力，各自組織了一系列有意義有實效的活動。

二〇一一年德育工作亮點眾多，且不一一贅述。

岳陽市第十四中學政教處

二〇一一年十二月

第四篇：德育工作亮點

洛陽市實驗中學德育工作亮點

一、德育隊伍培訓

1.青年班主任培訓。

政教處在2012著力打造了兩大重要陣地：其一，專門安排每周四下午第七節課專門作為青年教師班主任培訓及青年教師技能培訓的時間。依托教工團支部為平臺，成立了“青年教師班主任技能培訓班”。其二，組織青年教師集體活動。2012春秋兩個學期，我們組織了兩次青年教師歌詠比賽。擴大了青年教師對于學校的認同感。

2.積極開展德育工作經驗交流。

利用每月一次的全校班主任會進行班主任培訓，組織班主任老師學習，交流德育工作經驗，提高教師的理論水平和實際工作能力。各位在不同崗位上的班主任交流了自己帶班的經驗、提出了一些問題、闡述了一些困惑。使得班主任隊伍通過交流加強了凝聚力，增進了政教系統與班主任之間的感情和聯絡。

3.進一步細化了班主任考核制度。

由各年級的政教干事負責檢查登記每天的班主任考勤到崗狀況。在具體工作中，對于政教處布置的相關德育工作，由政教干事負責考核各班主任是否能夠按質按量完成相關工作，并有專門的班主任考核記錄本登記完成時間和完成狀態。

二、講常規，抓習慣，為新課改營造良好環境。1.千分制競賽顯威力。班級千分制競賽是我校班級管理和學生管理主要手段，把學生的各種行為和表現，依據相關標準進行打分，實行數字化考核，實現了對學生的量化細化管理。堅持每周講評、每月公布、每期評比。每期評選出“優秀班級”，“千分制競賽”的“優勝班級”，“宣傳工作先進班級”。實現了學生管理，班級管理的常規化、制度化。（1）設置學生會值周主席，強化學生自主管理。（2）設置千分競賽公布欄。

（3）設置輪值干部在班會課講評千分制。2.創“綠色校園”常態化

政教處在全校師生中開展創“綠色校園”活動，組織志愿者進行“彎腰行動”。政教處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。學生會明確檢查標準，進行逐項評比，每天兩掃兩查，一周大掃大查。政教處每周就衛生打掃情況進行專項的講評公布，每月評選出衛生文明班級。此項活動開展以來，校園衛生環境得到了明顯改善。

4.重視學生心理健康，推動學生習慣養成

我校的心理健康咨詢室，積極參與學生的德育工作，認真做好心育工作。在工作實踐中，在張勤勤老師的帶領下，開設了心理健康教育課，并建立特殊學生心理健康檔案；在今年上半年針對初三學生的狀況，心理咨詢室特別安排了一次全年級的心理健康調查。在全校班主任會上，對全體班主任進行工作上的心理輔導，對學生進行學習的心理支持；對全校學生進行焦慮自評量的調查，建立心理危機干預應急預案，及時對學生不良行為實施心理危機干預。

三、以活動為載體，提升學生的團隊合作能力。

（一）做好德育主題活動，把握校園主旋律。

今年我們安排了形式多樣的主題活動：

（1）以學習《弟子規》為主線，大力弘揚傳統文化的道德精神，努力構建和諧校園。我們今年的學習《弟子規》活動在全校鋪開，包括初三都在深入推進，形成了日常讀、要求背、努力做的三維推進模式。把深刻領會《弟子規》精神作為重要工作來抓，結合今年12月2日舉辦的經典誦讀比賽，把整個活動推向高潮。

(2)青年教師“黨的恩情永不忘”主題征文競賽。(3)“黨的歷程”系列圖片展。

該展覽分為六個展區，通過介紹黨史，吸引了大量師生家長駐足觀看，起到了很好的宣傳效果。

(4)“光輝的旗幟”校園演講選拔賽。（5)舉辦了第二屆經典誦讀比賽。

通過這一系列活動豐富了我們的校園生活，使同學們在活動得到人性熏陶和道德教育，從而營造了團結向上、活潑歡樂健康的校園文化氛圍。

（二）著力打造社團活動，提高學生合作意識，提高組織能力。2012，我們重點力推社團活動，并有計劃地、規范地組織開展了豐富多彩的學生社團活動。一年內的各種活動，基本做到了月月有主題，而每開展一個活動，學生們都能有收獲，提高活動的實效性。今年我們的社團有針對性的開展了如下活動：

1.愛心社慰問孤兒院、敬老院活動。2.愛心社愛心募捐活動。

3.影像部落“校園不文明現象曝光”攝影展。4.辯論賽第一屆、第二屆校園辯論賽。5.青年志愿者協會“彎腰行動”。

6.繪夢學園第二、三屆校園動漫繪畫大賽。7.典行派音樂社“為夢想而歌”音樂會。8.綠友社植樹節綠色環保活動。9．第二十三屆校園文化藝術節

在這些豐富多彩的活動中，豐富了學生的業余生活。給班級增添了凝聚力，校園增添了生機和活力，對同學們的心靈也進行了洗禮。

洛陽市實驗中學政教處

二〇一二年十一月

第五篇：2017期德育工作亮點經驗總結

```2017績效考核德育工作總結

本，我校德育工作以學校2017年工作計劃為指導，緊緊圍繞學校“依法治校、改革興校、質量立校、人才強校”的辦學理念，圍繞?凝心聚力，強化管理，夯實內涵，培養人才?的總體思路，以立德樹人為宗旨，以提高學生職業素養為目標，切實踐行“德能相濟，文化化人”的育人理念，全面提升育人水平，育人成效明顯，現將本工作亮點總結如下：

一、加強德育工作隊伍建設，切實提高教師師德師風建設及管理育人水平。

學校組織召開全校班主任工作會議8次，表彰了優秀班主任30余人，組織到外交流培訓學習35人次。``````校長及專業部主任以及部分班干部到海口、宜賓、仁壽等地以各種形式參加、交流學習和培訓活動，效果明顯。

二、強化常規管理，加強校園文化建設，打造平安和諧校園。1．加強制度建設，強化日常管理，提升職業素養。

學校制定和修改了學生管理制度達30多種，教育管理井然有序。通過建章立制，科學管理，增強了學生遵章守紀的意識，培養了學生良好道德素養和行為規范，提升了學生的職業素養。

2．加強校園文化建設，優化育人環境。

充分利用宣傳陣地發揮育人功能。長期堅持不懈地開展富有特色的升旗儀式活動，堅持做《習近平寄語》手語操，堅持開展傳統文化教育主題班會。

3．強化安全教育，接受校督導室隨時督導，打造平安和諧校園。

學校督導處今年在``的帶領下多次檢查寢室、教室安全、衛生等常規工作，學工部高度重視，對發現的問題，及時整改。同時今年開展了禁毒教育?萬人?簽名活動，舉辦了?無毒青春、健康生活?禁毒專題教育講座，11月樂山市大學生消防運動會在我校召開。通過系列安全教育活動強化了學生的安全防范意識，有效防范了安全事件的發生，確保了學生生命財產安全。

三、教育活動主題鮮明，育人工作扎實有效。

1.以?文化藝術節?活動為契機，為紀念?五四?運動98周年開展了五四活動，6月開展了以感恩為主題的家長會，拉近親子關系。12月開展12.9活動，主題鮮明，德育工作針對性強。

2.以專題教育引導人。召開了學生教育大會近20次，召開問題學生專項教育活動5次，召開“9+3”學生專項教育座談會20余次，召開住校生教育管理座談會4次。李萍副校長作了?天下興亡，我的責任?專題講話。5月在學生社會實踐動員大會上，目的是為了讓學生良好的行為規范得到固化。

3.以榜樣示范教育激勵人。一年來，學校播出新聞稿件近1000篇，專題教育片30次，各班完成主題黑板報18次；評校園之星34人，校級先進集體27個，紅旗團支部22個，優秀寢室119間，三好學生503人，優秀學生干部234人，團委、學生會優秀干部54人，優秀團員324人，團委、學生會優秀干事240人，優秀樓、室長233人，文明學生352人，歌唱比賽優秀選手11人；評選出各類獎學金獲得者661人。

4.以團委、學生會及社團組織鍛煉人。10月通過競選產生了4名團委、學生會主席團

成員，主席團的成立將更有效地發揮團委學生會干部的自管作用。10月學校邀請``教育管理咨詢有限公司簽約講師``老師為92名學生干部作了 ‘學生干部魅力領袖’實戰技能特訓營?體驗式實戰課程培訓。學校校團委組織學習團章6次，團校學習4次，團干培訓8次，開展黨的基本知識教育講座14次，發展新團員200名。各團支部開展了豐富多彩等的主題團會活動，成立了文學社、街舞社、軍事社、電商協會、舞蹈社、航模社、影視欣賞社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、籃球社、棋類社、合唱社、動漫社等學生社團，吸引著500多名學生參與活動。

四、積極推進校企合作，“9+3”學生管理成效顯著。

作為```同一所學校，在校“9+3”學生人數達到了850人。通過對 “愛國主義教育，集體主義教育，民族團結教育，遵規守紀教育，文明禮儀教育，勵志成才教育”，“青春期教育”，業余黨校“黨知識”學習，周末開展藏族舞蹈、彝族舞蹈興趣活動，過集體生日等活動，學生的紀律意識明顯增強，綜合素質得到提高。2018屆藏區“9+3”學生有2人到北京頂崗實習，37人回甘孜州的幼兒園頂崗實習。彝區“9+3”學生203人全部落實了頂崗實習單位。

```學生工作部

2017年11月28日