第一篇：九年級1——5單元復習資料

第一單元：歷史啟示錄（1、2、3課）

1、中華民族精神的內涵、作用及其具體體現（P9）

內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。作用：正是這種偉大的民族精神，使屹立在世界東方的中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現出強大的生命力。具體體現：

①革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等； ②新中國建立初期：大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等；

③改革開放時期：抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神、抗震救災精神等。

2、愛國主義的含義及表現。（P10）

含義：愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。

表現：對祖國和家鄉的熱愛和深切的眷戀，對國家統一、民族團結的強烈企盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬等。

3、作為中學生，應如何傳承和弘揚中華民族的偉大民族精神？

思想上：樹立崇高遠大的理想，增強社會責任感；

學習上：努力學習科學文化知識，了解民族精神的重要性，全面發展； 實踐上：勇于實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

4、為什么我們要樹立憂患意識？（P17）

①“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”當祖國的發展興旺時，憂患可以促使我們保持警惕，居安思危；當祖國的發展處于低潮時，憂患會使我們臥薪嘗膽，勵精圖治，迎頭趕上。②我國基礎差、底子薄、人口眾多，仍然是一個發展中國家，與世界主要發達國家相比，我國在科技領域、教育文化、綜合國力等方面仍然存在差距。

5、為什么青少年要以振興中華為己任？（P19－20）

①“天下興亡，匹夫有責”，以天下為己任是中華民族的優良傳統；②中國還不發達，人民生活還不富裕，中國要趕上世界發達國家的水平，還要走很長的艱苦之路。實現中華民族的偉大復興，面臨著歷史和時代的挑戰。③我們青少年是祖國的希望，是21世紀社會主義建設的主力軍，我們的成長關系著國家的興旺。

第二單元：財富論壇（4、5、6課）

1、鄧小平在20世紀80年代提出哪三步走的戰略設想？（P26）

以1980年為基點，到1990年，國民生產總值翻一番，解決溫飽問題；到20世紀末，國民生產總值再翻一番，達到小康水平；再經過50年，到21世紀中葉，人均國民收入達到中等發達國家水平，基本實現現代化。

2、我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾

3、我國目前的小康水平——總體小康

4、總體小康與全面小康的區別與聯系。（P27）

區別：總體小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康；全面小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統一。

聯系：總體小康是全面小康的基礎和前提；全面小康是總體小康的發展和升華。從總．．．．．．．．體小康到全面小康，是一項艱巨任務，是由不全面向全面發展的過程。

5、全面建設小康社會的奮斗目標是什么？（P27）

在21世紀的頭20年，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，即全面的小康。使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更．．．．．．．．．．加和諧、人民生活更加殷實。（“六個更加”）．．

6、創造社會財富的源泉有哪些？（P35）

①勞動(基礎)；②科學技術；③智慧與開拓精神；④資本；⑤管理。

7、怎樣讓一切創造社會財富的源泉充分涌流？（P35－36）

①完善社會主義經濟制度；即以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟．．．．制度；②建立健全合理的收入分配制度；堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存．．．．．．的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。

8、我國基本經濟制度和分配制度的內容。（P35－36）

基本經濟制度：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。這是由社會主義的性質和初級階段的國情決定的。

基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存。（多種分配方式包括按資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配。）

9、在生活中我們怎樣培養自己的開拓意識與創新能力？

①努力學習，掌握先進的科學文化知識；②敢于質疑，善于質疑；③多參加社會實踐，．．．．．．把理論和實踐相結合；④提高觀察能力和自主判斷能力。．．．．

10、當今時代為什么鼓勵人們利用科學技術創造財富？

科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志，科技進步和科技創新是發展生產力的決定性因素。在現代社會，依靠科技進步促進生產力的發展，是創造財富的重要途徑。（P33）

11、稅收的含義、特點、作用；（P39）

含義：稅收是國家為實現其職能，按照法律規定，強制地、無償地取得財政收入的一種基本形式；

特點：強制性、無償性、固定性；

作用：①支撐國家基礎設施建設的資金保障；②調節貧富差距，提高社會福利；③國家財政收入的主要來源；④取之于民、用之于民

17、我國倡導的富民政策：（P40）

允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。

18、為什么要提倡勤儉節約？怎樣做到勤儉節約？（P43－44）

原因： ①勤儉節約是中華民族的傳統美德。修身、齊家、治國都離不開勤儉節約；②勤儉節約是治國安邦之道；③勤儉節約是企業家取得成功的法寶；④勤儉節約是做人的美德，是青少年健康成長的需要。

如何做：（1）消費前做出預算，把錢花在關鍵地方；（2）不與他人盲目攀比，不浪費金錢

（3）提倡綠色消費，節約資源（4）在力所能及的范圍內消費，不向父母提過分的要求

19、“法”與“義”之間的關系。（P38）

①“義”是我們心中的“法”。在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內在的，才是最有效的。②見利忘義在任何時候都是不可取的。在追求利益的時候應將“義”放在重要位置，符合“義”的利益才是我們應該追求的。第三單元：同在陽光下（7、8、9課）20、弱勢群體的含義、特征、類型。（P46）

含義：指依靠自身的力量或能力無法維持個人及家庭成員最基本的生活水準，需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。

特征：①個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準；②依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；③要改變弱勢群體的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。

類型：①農村貧困人口；②城市下崗失業人員；③農民工；④一些身患疾病和身有殘疾的人；⑤遭遇災禍的人群。

21、為什么會有弱勢群體的存在？（P46）

①經濟發展不平衡，地區之間差距較大；②自然、歷史條件的限制；③不能適應社會發展的需要。

22、人與人之間的平等以生命的平等為基礎，體現為人格和各項基本權利的平等。

23、平等的含義（P52）

①從人格角度：人人生而平等，沒有高低貴賤之分；②從基本權利角度：人人都平等地享有法律規定的生存權和發展權，都平等地擁有政治、經濟、社會、文化等各方面的權．．．．．．利。

24、如何實現和維護平等的權利？

①人格尊嚴的獲得，需要制度的保障，法律的維護；②需要每一個社會成員的自覺行動，互相尊重；③身處逆境的人，要用自己的奮斗詮釋平等，捍衛生命的尊嚴。

25、政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取了哪些措施？（P60－63）

①建立健全最低生活保障（低保）制度；②實施大規模扶貧開發；③發展教育事業，促進．．．．．．教育公平；④高度重視農民工社會保障工作；⑤法律援助服務；⑥為殘疾人、艾滋病患者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．創造平等參與社會生活的機會。

26、作為中學生，我們應該怎么幫助弱勢群體？（P69）

①從自己做起，在物質上力所能及的關心、幫助弱勢群體；②在日常生活中，從精神．．．．．上尊重、寬容、理解弱勢群體；③積極宣傳，讓更多的人關注弱勢群體；④動員周圍的人．．．．．參加志愿者活動。

27、幫助、保護弱勢群體，有何重要的作用？（P69）

①縮小貧富差距；②促進社會進步，維護社會公平和正義；③維護社會的穩定，構建和諧社會；④促進國家經濟發展；⑤弘揚中華民族優良傳統；

28、關愛弱勢群體，會有哪些付出與回報？（P70）

付出：時間、精力、金錢，甚至生命；犧牲自己感興趣的事情；

回報：①收獲內心的安寧與快樂；②得到他人、社會的認可和尊重；③獲得鍛煉和處事的經驗。

第四單元：又到兩會時（10、11、12、13課）

1、人民代表大會制度是我國實現人民當家作主的根本政治制度。（P72）．．．．．．．．．．．．．．

2、我國人民是怎樣行使當家做主權力的？（P72）

人民通過選舉選出自己的代表，組成人民代表大會，集中行使國家權力，再由人民代表大會產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序等各項權利，行政、審判、檢察等機關都對人民代表大會負責，受人民代表監督。

因此，我國人民代表大會制度的運作過程，就是人民當家作主行使國家權力的過程。

3、全國人民代表大會（全國人大）：（P73）

地位：我國最高權力機關；

主要職權：監督權、決策權、立法權、任免權；

4、中國人民政治協商會議（人民政協）：（P75）

性質：是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。

職能：政治協商、民主監督、參政議政；

主題：團結和民主。

5、依法有序地參與選舉，是人民行使當家作主權力的重要形式，是公民參與政治生活的最．．．．．．．．．重要途徑。（P77）

選舉權和被選舉權是公民最基本的政治權利。．．．．．．．

6、公民參與選舉的條件和程序：（P77）條件：①年滿18周歲，②擁有中國國籍，③依法享有政治權利； 程序：①選民登記、②推薦候選人、③候選人產生、④代表選舉。

7、我國基層民主的內容和主要形式：（P80）

內容：①民主選舉、②民主決策、③民主管理、④民主監督； 主要形式：①村民委員會、②居民委員會、③職工代表大會；

8、健全基層民主對于社會主義民主政治建設有何重要意義？（P82）

①健全基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎性工作和重要內容；

②有利于保證人民群眾直接行使當家作主的權利，充分發揮人民群眾的主人翁作用； ③有利于保障人民群眾直接參與基層民主生活，逐步提高人民群眾的民主素質。

9、依法治國：（P83）

含義：依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種形式和途徑管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法制化。

基本要求：有法可依—前提；有法必依—中心環節；執法必嚴—重要條件；違法必究—有力保障；

重要意義：①是國家長治久安的重要保證；②是社會文明進步的重要標志；③是黨領導人民治理國家的基本方略；④是人民當家作主的基本保證；⑤是發展社會主義市場經濟的客觀需要。

10、你認為如何才能做到依法治國？

①立法機關要嚴格按照立法程序制定法律，確保國家各項事業有法可依；②行政機關．．．．．．．．要嚴格依法行政；③司法機關要公正司法、嚴格執法；④公民要學法、懂法、守法、用法。．．．．．．

11、執法必嚴的要求和執法不嚴的危害（P86）

執法必嚴的要求：嚴肅、嚴格，認真準確、不枉不縱；

執法不嚴的危害：①損害法律的權威；②危害國家和人民的利益；③有背公平、公正的原則；④阻礙經濟的發展和社會正常秩序。

12、權利與義務的關系：（P88）

①公民的權利與義務是統一的；②公民既享有法律賦予的權利，又要履行法律規定的義務；③沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務；任何人都不能只享受權利而不盡義務，也不能只盡義務而不享受權利。

13、依法治國，建設社會主義法治國家，要求青少年應該怎么做？（P90）

①需要我們與法同行，樹立法治觀念；②掌握法律武器；③自覺地遵守和違法法律，養成依法辦事的觀念和習慣；④同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。

14、我們行使監督權利的有效途徑有哪些？（P90）

①向人大代表反映情況，有人大代表向人大提交議案；②給主管部門及負責人寫信，．．．．．．．．撥打電話或當面反映情況；③通過新聞媒體公開發表自己的意見。．．．．

15、人大代表的性質和主要職責；（P91－92）

性質：國家權力的直接行使者；人民權力的受托者；人民意志的表達者；

主要職權：①作為國家權力機關的組成人員，承擔憲法和法律賦予的重大職責；②在人民代表大會召開期間，代表人民行使權力，決定國家和地方的重大事務；③閉會期間，回到自己的工作崗位，調查研究，了解民意。

16、寫議案有哪些步驟？怎樣才能寫好議案？（P95）

步驟：①發現問題，確定主題；②想出解決方案；③整理成文；④簽名；

寫好議案：①擁有一顆負責人的心；②用心觀察生活；③時時刻刻思考；④不斷地實踐。

第五單元：國策經緯（14、15、16課）

一、關于當前我國最基本國情的認識

1、我國最基本國情：正處于并將長期處于社會主義初級階段

2、為什么說我國處于社會主義初級階段？（P99－100）①我國生產力的總體水平不高，發展不平衡； ②科學技術水平、民族文化素質不高，③知識創新和技術創新能力不足； ④社會主義制度還不完善；

⑤人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍是我國社會的主要矛．．．盾。．

3、社會主義初級階段包括兩層含義：就社會性質而言，我國已經是社會主義社會；就發展．．．．．．階段而言，我國的社會主義還處于并長期處于初級階段。（P100）．．

4、面對這一基本國情，我們應該怎樣做：

既然我國社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義；既然我國的社會主義還處于初級階段，我們就必須從這個國情出發，而不能超越這個階段。只有這樣我們才能找到國家發展的正確道路，制定出正確的路線、方針和政策。（P101）

二、關于黨在社會主義初級階段的基本路線

5、社會主義初級階段的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

6、社會主義初級階段基本路線的核心內容：以經濟建設為中心（興國之要），堅持四項基．．．．．．．．本原則（立國之本），堅持改革開放（強國之路）。簡而言之，就是“一個中心，兩個基本．．．．．．．．點”。（P102）

7、以經濟建設為中心的含義：以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，集中力量發展生產力。

8、為什么要以經濟建設為中心？

①以經濟建設為中心是我國的興國之要

②以經濟建設為中心是我們黨，我們國家興旺發達和長治久安的根本要求； ③只有緊緊抓住經濟建設這個中心，才能不斷滿足人們日益增長的物質文化需要，才能推動社會全面進步，才能增強我國的經濟實力，提高國際地位。

9、四項基本原則的含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀。

10、為什么堅持四項基本原則：四項基本原則是我國的立國之本，是我們黨，我們國家生存發展的政治基石。

11、我國為什么要實施改革開放？（P104－105）

①改革開放是社會主義中國的強國之路，是決定當代中國命運的歷史性決策

②改革開放，是新時期中國最鮮明的特點，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。③將進一步破除我們前進道路上的障礙，充分調動一切積極因素，為社會主義現代化建設增添新的活力。

④完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力 ⑤極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性。⑥是社會生產力得到了極大地解放，國家經濟得到了迅速的發展。

三、關于“三個代表”重要指導思想

12、“三個代表”內容：代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。（P108）

相互關系：發展生產力和先進文化是實現人民利益的前提和基礎；實現人民利益是發展生產力和先進文化的最終目的和歸宿。

13、中國共產黨為什么要代表先進生產力的發展要求？（P109）

①生產力是社會發展的最終決定力量； ②是由黨的性質和我國的國情決定的； ③發展先進生產力是社會主義的本質要求

④為了解決初級階段的主要矛盾，實現初級階段的跨越； ⑤為了維護廣大人民群眾的根本利益。

14、為發展生產力，政府做了哪些努力？（P110）

①實施科教興國和人才強國戰略；②大力推動科技進步與人才培養，加強人才資源的開發；③不斷用先進科技改造和提高國民經濟，努力實現我國生產力發展的跨越。④實施西部大開發戰略；⑤加強社會主義新農村建設

15、先進文化的內涵、特征和對國家民族的意義：（P110）

內涵：先進文化是健康、科學、向上、代表未來發展方向的文化。特征：科學性、時代性、民族性、開放性、群眾性、創新性。

意義：促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。

16、怎樣發展先進文化？（P111－112）①堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；②加強社會主義思想道德建設（中心環節）； ③優先發展教育與科學（基礎工程）； ④弘揚和培養民族精神（重要任務）；

⑤批判地繼承我國古代的優秀傳統文化，大膽地吸收和利用世界優秀文明成果。

17、中國共產黨為什么要代表最廣大人民群眾的根本利益？（P113－114）

人民群眾是歷史的創造者。中國乃至世界的政治發展是深刻地表明：是否代表廣大人民群眾的根本利益，是一個政黨、政權興衰存亡的關鍵。中國共產黨從成立那天起，就把自己與人民群眾僅僅地連在了一起。

18、中國共產黨是怎樣代表廣大人民群眾根本利益的？

①把人民群眾的利益作為檢驗各項工作成敗的最高標準；②落實在黨和國家制定和實施的各項方針政策中；③體現在各級領導干部和黨員的行動中。

實例：2006年起取消農業稅；建立健全最低生活保障制度；農村新型合作醫療制度；下崗工人再就業工程；實施扶貧開發。

四、科學發展觀的相關知識

19、科學發展觀的依據、思想內涵、重要性：（P115）

依據：立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求。

思想內涵：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

重要性：科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進的科學理論；是我國經濟社會發展的重要指導方向，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

五、可持續發展戰略

20、我國人口現狀的特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低（基本特點），農村人口多，人口老齡化速度快，人口分布不均衡。（P117）

21、人口問題帶來的的負面影響：

①人口問題成了制約我國經濟和社會發展的關鍵因素和首要問題 ②給自然資源和環境造成了沉重的壓力 ③影響人民生活水平的提高

④造成一系列民生問題，如：就業壓力大，糧食供應不足，教育經費短缺，醫療費用過高。

22、解決人口問題唯一正確的途徑——計劃生育

23、實施計劃生育的必要性、目的：（P118）

必要性：我國社會生活中存在的一系列矛盾和問題，都與人口太多分不開；人口問題成了制約我國經濟和社會發展的關鍵因素和首要問題；實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的基本國策，是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確途徑。

目的：控制人口數量，提高人口素質；

24、我國人均資源占有量偏少且日趨嚴重的原因有哪些？（P120）

①人口總量大；②人口持續增長；③經濟和社會的快速發展；④對資源的不可理開采和利用。

25、如何實施節約資源和保護環境的基本國策？（P122－124）

①依法開采和合理利用資源，提高資源利用率；②加大環境保護和污染治理的工作力度；③充分運用法律和教育手段保護資源和環境；④部門間加強協調與合作，社會各界積極參與。

26、青少年能為節約資源、保護環境做些什么？（P124）

樹立可持續發展觀念，增強環保意識；從身邊的小事做起，從自己做起，積極參與環保實踐，提高環保能力；積極宣傳節約資源、保護環境的基本國策。

六、可持續發展戰略

27、可持續發展的內涵和要求：（P125）

內涵：既滿足當地的需要，同時不損及后代滿足其需要的發展。

要求：可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展與人口資源環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。要求我們樹立一種新的觀念——生態文明觀，保持人與自然的和諧發展，能夠認識自己對自然、社會和子孫后代的責任。

28、我國實施可持續發展戰略的原因: 我國人口眾多，資源相對不足，在現代化建設中，必須堅持可持續發展這一重大戰略。要把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置，是人口增長與社會生產力的發展相適應，是經濟建設與資源環境相協調，實現良性循環。

29、實施可持續發展戰略的方法：

①堅持在發展中解決環境問題，積極探索與經濟協調發展的有效途徑

②通過不斷完善環境保護法律、法規，打擊破壞環境的違法行為，逐步提高環境保護的技術水平，不斷調整和改善經濟結構。

③實施大規模生態恢復工程，嚴格控制污染物排放總量，治理重點地區的環境和生態，不斷增強可持續發展的能力。

第二篇：第二單元復習資料1

第二單元復習導學案

一、課前導入： 同學們，經過幾周的學習，我們已經把第二單元學完了，大家收獲頗豐了吧，現在讓大家來展示展示自己的學習成果。

二、分課匯報：

5《詹天佑》

1、課文內容：（1）《詹天佑》以_人物名字為題，講了他主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員_設計_、_施工的鐵路干線。按先概括介紹再具體敘述的方法安排材料。按照工程進展順序，從__勘測線路、_開鑿隧道 和 _設計“人”字線路來敘述修筑鐵路的過程。詹天佑的_愛國精神貫穿全文。

（2）課文是從三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程：（勘測線路）、（開鑿隧道）、（設計“人”字形線路）。

（3）詹天佑開鑿居庸關采用的是（兩端同時向中間鑿進法）開鑿八達嶺采用的是（中部鑿井法、兩端鑿進法）。

2、重點句子：

（1）有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。” 理解：這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任務的壓力。話里還隱含著說明京張鐵路沿線地理環境惡劣，工程艱巨，更反襯出詹天佑為國分憂的愛國主義品質。

（2）詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作者首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”

理解：詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。（3）遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

理解：這句話充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。

3、重點詞語：

要挾：利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要求和條件。竣工：完工 藐視：輕視、小看

4、人物評價：詹天佑是一個（不怕困難，勇于挑戰，工作嚴謹，熱愛祖國）的人。

6《懷念母親》

1、基本知識點：（1）《懷念母親》的作者是（季羨林），我們以前學過他寫的課文（《自己的花是讓別人看的》）

（2）標題含義：懷念兩個母親：親生母親和祖**親。

2、課文內容： 課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親永久不變的愛意。

3、重點句子：

（3）我的祖**親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。

“頻來入夢”的意思是多次進入到夢中來。祖**親頻來入夢，是因為作者第一次離開祖國，來到異國他鄉。從中，我體會到了作者對祖國無限的思念之情，隨著離別時間的延長而不斷加深。

(4)然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

“我”想到故鄉，想到老朋友，感到凄涼，這是因為作者身在異國小城，與故鄉、親人、朋友相隔遙遠，心中不免憂傷、酸楚，這是因為回想在故鄉時的情景，感到親朋好友無處不在，心里自然又多了一絲欣慰，一些寬心，一點甜蜜。

4、重點詞語： 真摯：（感情）真誠懇切。寢不安席：無法安然入睡。終天之恨：終身的遺憾。

薄暗：昏暗 沮喪：灰心失望。

思潮起伏：接二連三的思想活動。心潮騰涌：心情跳躍、涌動。

5、寫作方法：課文以（回憶）的形式，介紹了作者對兩位母親——（一位是親生母親，一位是祖**親）

7《彩色的翅膀》

1、課文內容

課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。

2、重點句子

（1）我忽然發現窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。

理解：這句話形象地寫出了小昆蟲已在海島安居樂業，同時生動、含蓄地反映了海島戰士愛島如家、安居樂業的愛國情感。與課題相呼應。（2）他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業。”

理解：句子表面上贊揚小昆蟲，實際上是小高內心的表白：自己熱愛祖國海島，決心用雙手把海島建設成美麗的家園。句子點明了文章的中心。3 重點詞語：

碧空如洗：青藍色的天空像洗過一樣的明凈。碧空：青藍色的天空。水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。

8、《中華少年》

1、《中華少年》作者：李少白

2、課文內容：本詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。“雪蓮”喻指純潔，“海燕”喻指勇敢樂觀，“雛鷹”喻指抱負遠大，“山丹丹”喻指熱烈頑強。

3、重點詞語：

莽莽：形容原野遼闊，無邊無際。立地頂天：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩的樣子。強悍：強壯勇猛。

1、我知道的愛國名言（課本中）

2、我還搜集的愛國名言

3、祖國版圖上的世界之最

第三篇：九年級四班期末復習資料1

九年級期末復習資料

（一）（時間20分鐘總40分）姓名得分

1.根據拼音在橫線上寫出漢字，在括號內給加點的字注音。（4分）

湖畔，春光明媚（），踏青的少女們從我的身邊走過。飄揚的黑發，qīnɡ chè（）的目光，花一般清新的紅暈（），鹿一般qīnɡ yínɡ（）的腳步，仿佛整個世界都洋溢著她們的歌聲和笑聲??

2.根據語境，選擇恰當的成語填空。（4分）

備選成語：

臥薪嘗膽守株待兔精衛填海鍥而不舍懸梁刺股艱苦卓絕直言不諱堅持不懈

執著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（）；執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（）的勾踐，面壁靜修的達摩。執著是（），是（），是一支永無休止符的進行曲。

3、下列句子中沒有語病的一項是()（2分）

A、近兩年來，不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選用。

B、修建翠柏大道，是宜賓市政府實施本市可持續發展戰略的一項重要工程。

C、心理學家認為,給孩子講故事有助于培養孩子的創造思維能力和語言表達水平。

D、通過初中三年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。

4、默寫。（12分）

⑴諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出的追重要的一條建議是。⑵馬作的盧飛快。

⑶，瑞腦消金獸。

⑷晨起動征鐸。

⑸《觀刈麥》一詩中表達詩人內心慚愧，對勞動人民深切同情的詩句是。

⑹《江城子?密州出獵》中表現作者渴望為國建功立業的迫切心情的句子是。

（7）《陳涉世家》中表現陳涉出身低賤，卻有遠大抱負的句子是。

（8）塞下秋來風景異。

5、我國“四書五經”中“四書”是指：、、、。（4分）

6、“文房四寶”是指：（4分）

7、我國古典文學名著《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生、血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象，請列舉你知道的水滸英雄人物，不少于5個，每個1分。如：黑旋風——李逵

8、找出下列句子中的通假字并解釋。（5分）

（1）為天下唱

（2）欲信大義于天下

（3）必能裨補闕漏

（4）將軍身被堅執銳

（5）發閭左適戍漁陽

第四篇：九年級一單元1

思想品德九年級第一單元測試題

一、單項選擇題：（在下面各題的備選答案A、B、C項中，選出最符合題意的一項，并將其字母代號填在下面的答題卡中。每小題2分，共30分。）

都有一個共同的特點，那就是他們

A、有較高的科學文化素質和道德素質

B、都有較高的社會聲譽

C、都具有強烈的社會責任感，具有奉獻精神2、2009年10月24日下午，為了營救兩名落水少年，湖北荊州長江大學18名大學生手拉手結成“人梯”撲進江中，兩名少年獲救，而陳及時、何東旭、方招三位大學生不幸犧牲。“人梯精神”詮釋了一種奉獻價值理念，團省委也追授陳及時、何東旭、方招“見義勇為優秀大學生”榮譽稱號。對此，下列理解正確的是

①責任產生于社會關系之中的相互承諾

②十八名大學生是為了讓更多的人關注他們、獲得社會的贊許

③作為社會成員，我們要共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

④人生價值在奉獻中得以升華

A、①②③B、②③④C、①③④

3、林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。” 這說明了

A、如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，你就無法真正長大成人

B、別人能負的責任，我們一定能負，別人不能負的我也不能

C、負責就一定能獲得更高的知識，一定可以成才

4、有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查說明了

A、凡應該做的事，不管是否出自興趣，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色

B、從事自己最感興趣的職業，一定能取得成功

C、無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業

5、面對責任不言代價與回報，是那些富有責任心的人共有的情感。下列不能體現這一觀點的語句有

A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

B、各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜

C、捧著一顆心來，不帶半根草去

6、諺語：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動說明

A、大河里的水和小河里的水關系密切

B、集體利益和個人利益是相互依存的C、個人利益是集體利益的源泉和基礎

7、“不關愛集體的人不用”，這是一家世界500強企業招聘員工時的首要要求。對此，看法正確的是

A、只有關愛集體，才可能更好地為集體貢獻才智

B、人才招聘應主要看學歷，這家企業有點小題大做

C、只要關愛集體，企業就一定會盈利

8、下面內容中，體現公民承擔社會責任的是

① 為玉樹地震災區捐款

② 向公安機關舉報某人的犯罪行為

③ 在上海世博會期間，許多人積極參加志愿者服務

④ 某企業為貧困學生設立助學金

A、①③④B、①②③C、①②③④

9、梁啟超先生在《少年中國說》中指出：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富……少年雄于地球則國雄于地球。”當代青少年肩負的歷史責任是：

A、樹立遠大理想，實現人生價值

B、努力學習，提高綜合素質

C、鑄造民族輝煌，實現中華民族的偉大復興

10、近年來，各種形式的志愿活動在我國蓬勃開展，熱心公益事業，參與志愿活動的人越來

越多，公益事業和志愿性活動越來越得到社會的認可，為越來越多的人所熟悉和接受。參與志愿者活動

A、是做好自己本職工作的基本要求

B、是自覺承擔社會責任的表現

C、有助于營造“人人為我”的社會氛圍

11、電視連續劇《闖關東》有這樣一個鏡頭：當日軍進攻哈爾濱的時候，朱開山一家冒著生

命危險為抗日軍隊送飯，這個情節感動了很多觀眾。這說明：

① 虛構的電視情節不可信

②國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識

③“天下興亡，匹夫有責”，他們的精神值得我們學習

④主動為國家分憂、與國家共度難關是我們義不容辭的責任。

A、①③④B、①②③C、②③④

12、電視連續劇《我的青春誰作主》播出以后引起了廣大父母和孩子們的思考。作為青春年

少的同學們，要對自己的青春負責。下列屬于對自己的青春負責的表現是：

①與人相約，守時守諾②對待生活，講求享樂

③犯下過錯，勇于承擔④ 自尊自信，積極進取

A、①③④B、①②④C、①②③④

13、愛心大姐林秀貞30年來贍養了6位孤寡老人，用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有

所長，鰥寡孤獨殘疾者皆有所養。有人說，富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農民做這等事是偉人。這位農婦讓九州動容。學習林秀貞的事跡，生活中我們應該做到：

①每個人都要積極承擔自己的責任

②只需要承擔扶危濟困的責任

③要具有強烈的社會責任意識

④要真誠地幫助他人，奉獻自己的愛心

A、①②③B、②③④C、①③④

14、積極參加社會公益活動的目的是能夠讓我們：

① 自覺承擔起對他人、社會的責任

② 自身價值在奉獻中得以提升

③ 提高實踐能力，增加社會經驗

④ 得到他人、社會的更多贊譽

A、①②③B、①②④C、②③④

15、“人在履行職責中得到幸福，就像一個人馱著東西，雖累，但心情舒暢。”這句話告訴我們：

A、承擔責任要付出代價，但也能獲得回報

B、承擔責任不用付出代價，也能獲得回報

C、承擔責任讓我們覺得很累，很難獲得幸福體驗

二、材料分析題：

16、2009年10月24日，面對落水呼救的孩童，長江大學十多名大學生不顧自身安危，手拉手結成人梯，跳入水中救人。最終，兩名孩子得救，而陳及時、何東旭、方招三名英勇的大學生，獻出了年僅19歲的生命。教育部號召全社會向他們學習，追授長江大學三名犧牲大學生“全國舍己救人優秀大學生”榮譽稱號，而15名參與救人大學生和3名冬泳老人，也被授予“英雄集體”榮譽稱號。

（1）長江大學的大學生為了救人而獻出生命說明了什么？（1分）

（2）教育部對三位大學生和“英雄集體”的表彰，有什么現實意義？（2分）

（3）這些大學生的事跡對你的成長有何啟示？（2分）

17、關注社會、服務社會、熱心公益是當今社會主義精神文明建設的一個亮點，是構建社會主義和諧社會的需要。某校準備積極開展一些公益活動，在此之前，學校對學生參加公益活動情況進行了一次抽樣問卷調查。下面是調查統計的（1）請你為這次的問卷調查擬定一個標題。（1分）

（2）看到上述統計結果，你有何感想？（2分）

（3）針對該校的情況，你有何建議？（至少兩種，2分）

參考答案

16、（1）三位大學生舍己救人說明他們具有強烈的社會責任感，具有中華民族的傳統美德。（1分）

（2）說明黨和國家重視對中華民族傳統美德的弘揚，有利于加強社會主義精神文明建設，提高廣大人民群眾的思想道德水平。（2分）

（3）我們要學習他們見義勇為，樂于奉獻的偉大精神，自覺承擔社會責任，熱心公益，服務社會；努力學習，立志成才，將來報效祖國和人民。（2分）（言之有理即可）

17、（1）××學校學生參加公益活動情況調查

（2）我校學生參加希望工程捐款幫助貧困學生、義務植樹、義務勞動等公益活動極少，說明他們的責任心和關愛社會的愛心還不夠。

（3）學校要多開展學生課外實踐活動，培養學生的責任感；學生要積極參加社會公益活動，了解社會，奉獻愛心等。（開放性試題，只有言之有理即可）

第五篇：九年級復習資料

第一課鴉片戰爭

1.英國發動鴉片戰爭的根本原因:19世紀上半期,為了開辟中國市場,推銷工業品,掠奪廉價的工業原料.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉貿易逆差.2.1839年,林則徐被道光緒帝派往廣州進行禁煙.6月在虎門海灘銷毀鴉片,這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰爭的導火線.3.1840-1842年,第一次鴉片戰爭爆發.鴉片戰爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端。1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約。（P5）

鴉片戰爭的主要影響：①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會；②是中國歷史的轉折點，中國近代史的開端。

第二課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行1.1856年10月至1860年10月，以英法聯軍為主兇，美俄兩國為幫兇，英法聯軍為進一步打開中國的市場,發動了第二次鴉片戰爭.占領北京后,火燒圓明園.2.在第二次鴉片戰爭前后,俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。3.1851-1864年太平天國運動。1851年，農民革命領袖洪秀全在廣西桂平全田村發動起義，建號太平天國，起義軍稱“太平軍”。1853年建立起與清朝對峙的政權，占領南京改名天京，定為都城。

第三課 收復新疆1.1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，討伐阿古柏。.左宗棠作為欽差大臣,采取“先北后南,“緩進急戰”的策略,收復了新疆.為加強西北邊疆的管理和防務，左宗棠收復新疆的基本史實：1876年左宗棠進軍新疆，1881年中國收回伊犁，1884年清政府在新疆設立行省。2.意義：新疆的收復，不僅打擊了侵略者的氣焰，而且維護了國家的利益，民族的尊嚴，同時對新疆的開發和建設有著重要的歷史意義。第四課 甲午中日戰爭

1、時間:1894年7月-----1895年4月

2、主要戰役：黃海海戰，威海衛之戰

2、在黃海海戰中，愛國將領:致遠艦管帶鄧世昌英勇犧牲。3、1895年初，日軍攻占威海衛，北洋艦隊全軍覆沒。

4、結果：清朝戰敗, 簽訂《馬關條約》 時間：1895年4月

5、內容：

①清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本 ②賠償日本軍費白銀2億兩 ③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 ④允許日本在通商口岸開設工廠

6、影響:《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機。割臺灣等領土，不僅嚴重破壞了中國的領土完整，而且刺激了列強瓜分中國的野心；賠款是清政府舉借外債使列強進一步控制了中國的財政經濟；開埠通商，使日本的侵略勢力深入到中國內地；允許開設工廠嚴重阻礙了中華民族工業的發展。中國半殖民地化的程度大大加深了。

第五課 八國聯軍侵華戰爭1、1900年，為了鎮壓義和團運動，八國聯軍在英國海軍中將西摩爾率領侵略中國。

2、《辛丑條約》（1901年）的主要內容：①清政府賠款4.5億兩白銀，以海關等稅收作擔保；②清政府保證嚴禁人民參加反帝運動；③拆毀大沽炮臺，允許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線要地；④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

3、危害：它給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國主權，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。《辛丑條約》標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。

4、中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？

答：開始淪為：鴉片戰爭———《南京條約》 大大加深：甲午中日戰爭——《馬關條約》完全淪為：八國聯軍侵華戰爭——《辛丑條約》，列強通過發動戰爭，強迫清政府簽訂不平等條約，不斷擴大侵略特權，使中國淪為其半殖民地，清朝政府成為他們統治中國的工具。第二單元近代化的探索

第六課 洋務運動

1、目的：維護清政府的封建統治。

2、主張：利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治。

3、口號： 前期（60年代）以“自強”為口號，后期（70年代）以“求富”為口號。

4、主要內容：①、創辦軍事工業；②、創辦民用工業； ③、籌建海軍；（北洋，南海，福建三支海軍）④、興辦新式學堂（近代第一所新式學校：京師同文館）。

5、評價：洋務運動發生在中國近代社會新舊交替的特殊

歷史階段，是一次失敗的封建統治者的自救運動。洋務派的主觀目的是維護封建統治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中華民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

第七課 戊戌變法

1、公車上書（時間：1895年春）

2、背景：《馬關條約》的簽定 主要人物：康有為、梁啟超 作用：為維新變法運動拉開了序幕。

3、百日維新(1)時間：1898年6月到9月慈禧發動政變,前后103天,最終失敗.(2)內容： 經濟：鼓勵私人興辦工礦企業；軍事：訓練新式軍隊；政治：開放言論，取消多余的衙門和無用的官職；文化教育：開辦新式學堂，培養新式人才，廢除科舉考試中的八股文，創辦報刊。(3)影響：在社會上起了思想啟蒙作用，但不可能實現救亡圖存的愿望，不可能是中國走向繁榮富強的道路。

第八課 辛亥革命1.孫中山創立同盟會 1894年11月,孫中山在檀香山建立興中會,喊出了”振興中華”的口號.為匯集革命力量,孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員, 成立了中國同盟會。2.時間：1905年8月。地點：日本東京。領導人：孫中山為總理。3.性質：這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。4.綱領：“驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”5.目標：推翻清朝統治，建立資產階級民主共和國 6.革命旗幟(指導思想)：三民主義（即民族主義、民權主義和民生主義）7.影響：它的成立，大大推動了全國革命運動的發展。8..武昌起義:時間：1911年10月10日9.中華民國成立： 時間：1912年1月1日 地點：南京。人物：孫中山。10頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》。11.意義： 辛亥革命推翻了清王朝的封建反動統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。局限性：辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取,它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。

第九課 新文化運動1.新文化運動的主要內容①開始標志：1915年，陳獨秀創辦《新青年》，提出民主與科學口號。②代表人物：陳獨秀、李大釗、蔡元培、胡適、魯迅。③主要內容：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學等。2.“新世紀曙光”：指俄國十月社會主義革命。李大釗是舉起社會主義大旗的第一人，1918年發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》

3、評價：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造條件，推動五四運動的發生。不過，新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。

第十課 五四愛國運動和中國共產黨的成立

1、五四愛國運動（1）導火線：巴黎和會拒絕了中國的正義要求。（2）口號：“外爭主權、內除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德和約上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。（3）結果：初步勝利，罷免了三個賣國賊職務，并拒絕在“和約”上簽字。（4）歷史意義：①是一次徹底的反帝反封建愛國運動。②中國工人階級開始作為獨立政治力量登上歷史舞臺。③標志中國新民主主義革命的偉大開端。④促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中共成立準備條件。

2、中國共產黨的成立（1）成立時間：1921年7月23日（2）成立地點：上海（后轉移到浙江嘉興）（3）成立標志：中共“一大”的召開。（4）大會通過黨綱，確定黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義；黨的中心任務是領導工人運動。大會選舉新的領導機構中央局，陳獨秀為書記。）成立意義：中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，領導中國革命面貌煥然一新。

第十一課 北伐戰爭

1、國共兩黨第一次合作 1924年國民黨“一大”召開，標志著以國共合作為基礎的革命統一戰線正式建立，即第一次國共合作實現了。

2、北伐戰爭（1926年）目標：推翻北洋軍閥的統治，統一全國。主要對象：張作霖；吳佩俘；孫傳芳。

北伐的先遣隊：葉挺獨立團。3、1927年4月蔣介石在南京成立“南京國名政府”。

第十二課 星星之火可以燎原

1、南昌起義1927年8月1日，在中國共產黨的領導下，周恩來、賀龍、朱德等人，率領革命軍在南昌舉行武裝起義。

南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志中國共產黨創建人民軍隊，獨立領導革命戰爭的開始。

2、秋收起義（1927年9月9日）毛澤東領導，三灣改編確立了黨對軍隊的絕對領導，為建設一支新型人民軍隊奠定基礎。起義隊伍后來在井岡山建立革命根據地，開創中國革命勝利道路。

3、井岡山革命根據地的建立，中國共產黨領導的第一個農村革命根據地。建立者：毛澤東

中國共產黨在農村建立革命根據地的意義：井岡山等農村根據地的建立，為中國革命開創了一條走向勝利的道路，這就是從城市轉向農村，創建農村根據地，由農村包圍城市，最后奪取全國勝利。這是一條適合中國國情的勝利道路。

第十三課 紅軍不怕遠征難

1、紅軍的長征（1934年10月--1936年10月）（1）原因：紅軍第五次反圍剿失利、“左”傾冒險主義錯誤的泛濫。（2）開始：1934年10月，紅一方面軍撤離中央革命根據地。（3）經過：中央根據地（瑞金）------向貴州進軍-----解放遵義-----四渡赤水河（打亂敵人的追剿計劃）-----渡過金沙江（跳出了敵軍的包圍）------強渡大渡河------飛奪瀘定橋------過雪山--------過草地———三軍大會師（4）勝利的標志：1936年10月甘肅會寧，紅軍三大主力會師。（5）勝利的歷史意義：粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉危為安。

2、遵義會議：（1935年在遵義召開）（1）內容：糾正了“左”傾冒險主義錯誤；肯定了毛澤東的正確主張；軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。（2）意義：①結束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統治； ②確立了以毛澤東為核心的黨中央的領導； ③（3）在危急關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命； ④黨史上生死攸關的轉折點。第十四課 難忘的九一八

1、“九?一八”事變：1931年9月18日，日軍炸毀沈陽柳條湖村南滿鐵路的路軌，蔣介石不抵抗政策，接著進攻沈陽。半年內東北三省淪陷。這是日本為了轉嫁經濟危機，大規模侵略中國的開始。

2、西安事變1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安扣留蔣介石，實行“兵諫”，逼蔣抗日。中國共產黨從民族解放事業的大局出發，采取和平解決西安事變的正確方針。蔣介石被迫接受停止內戰，聯共抗日。西安事變的和平解決，成為時局轉變的關鍵，它標志著十年內戰局面的基本結束，抗日民族統一戰線的初步形成。

第十五課 “寧為戰死魂，不做亡國奴”

1、1937年1月7日，日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習。日軍借口一名士兵失蹤，無理要求進入宛平縣城搜查，并炮轟宛平城。中國守軍忍無可忍，奮起抵抗，全國性的抗日戰爭從此爆發。史稱“盧溝橋事變”，又稱“七七事變”。

2、國共第二次合作的實現：標志抗日民族統一戰線的正式建立。

3、盧溝橋事變后，日軍又發動八一三事變，大舉進攻上海，接著又向南京進犯。1937年12月，日軍攻陷南京，制造了震驚中外的南京大屠殺，被日軍屠殺的中國軍民和士兵達三十萬以上。

1、平型關大捷時間：1937年9月，由八路軍一一五師取得，打破了日軍不可戰勝的神話意義：這是抗戰以來第一次大捷。

2、臺兒莊戰役1938年春，在李宗仁指揮的徐州會戰中，中國軍隊取得臺兒莊戰役的勝利。意義：臺兒莊戰役是國民黨正面戰場上的一次重大勝利。

3、百團大戰中共中央所在地延安是敵后戰場的戰略總后方。1940年8月，由彭德懷指揮八路軍取得。目的：粉碎敵人“囚籠政策”“三光政策”

4、中共七大（1）為徹底打敗日本侵略者，解決抗戰勝利后中國的發展前途問（2）1945年4月，中國共產黨在延安召開七大。（3）會上毛澤東作《論聯合政府》的報告，制定了黨的政治路線：“放手發動群眾，壯大人民力量，在黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。” 大會為爭取中國革命的最后勝利準備了條件。

5、抗日戰爭的勝利：1945年8月15日日本宣布無條件投降。（1）加速日本法西斯投降的事件：① 1945年8月美國在日本廣島，長崎投下

兩顆原子彈。②蘇聯對日宣戰，出兵中國東北。③毛澤東發表《對日寇的最后一戰》，號召全國戰略大反攻。（2）抗日戰爭勝利的意義：是中國近代歷史上最偉大的民族解放戰爭。改變了100多年來中國人民反侵略戰爭屢遭失敗的局面，第一次取得反侵略的完全勝利。第十七課 內戰烽火

1、重慶談判（P88）：（1）目的：盡一切可能爭取和平，戳穿蔣介石假和平、真內戰的陰謀。（2）時間：1945年8月－10月（3）中共談判代表：毛澤東，周恩來，王若飛。（4）結果：簽定了《雙十協定》（1945、10、10）

2、轉戰陜北（P89）（1）1946年6月，全面內戰爆發，進攻中原解放區（陜甘寧）（2）1947年夏，劉鄧大軍挺進大別山，是人民解放軍轉入戰略進攻的開始，揭開反攻序幕。（P90-91）第十八課 戰略大決戰

1、三大戰役（P93-96）：

（1）遼沈戰役：林彪、羅榮桓指揮東北人民解放軍，解放東北。

（2）淮海戰役：劉伯承、鄧小平、陳毅指揮中原解放軍和華東解放軍，奠定了解放長江以南各省的基礎。（3）平津戰役：東北解放軍和華北解放軍合力，北平和平解放，基本解放華北地區，奠定了全國勝利的基礎。4）三大戰役的意義：基本上消滅了國民黨的主力軍隊，大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。

2、渡江戰役（P96）：江西湖口到江蘇江陰。1949年4月23日解放南京，標志著統治中國22年的國民黨政權垮臺。第六單元 經濟和社會生1.第一次世界大戰期間，帝國主義國家忙于戰爭，暫時放松了對中國經濟的掠奪，中華民族工業得到了一個發展的機會，進入了“黃金時期”。

2、中國近代的民族工業在帝國主義，封建主義和官僚資本主義三座火山的夾縫中求生存，圖發展，總的來說是比較落后的。

3、1876年，中國出現的第一條正式投入運營的鐵路是淞滬鐵路。

4、我國自己拍攝的第一部無聲電影，是1905年由北京豐泰照相館拍攝的京劇名篇《定軍山》，第一部有聲電影是1931年上海明星影片公司拍攝的《歌女紅牡丹》。

5、1897年在上海創辦的商務印書館，是近代中國歷

史最長，規模最大的文化出版機構。

6、中文報紙中，最著名的是1872

年在上海創辦的《申報》。

7、國民政府頒布了剪辮，易服和廢止纏足等法令，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補服。還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬，握手禮；取消“老爺”“夫人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等平等的稱呼。

1、1909年，京張鐵路全線通車，這是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線，負責京張鐵路設計勘測，施工總工程師詹天佑。

2、近代以來，列強入侵，國家危難，一些愛國的思想家認識到要改變現狀，必須學習西方的長處，代表人物先后有魏源和嚴復。其中魏源編著的《海國圖書》一書，系統介紹了南洋、歐美各國的歷史地理，并說明編寫的目的是“師夷長技以制夷”。嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了”物競天擇,適者生存“,”世道必進,后勝于今"的進步觀點

3、戊戌變法期間，作為“新政”創辦了京師大學堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學府，也是戊戌變法留下來的重要成果，他的創辦表明近代中國教育改革邁出了重要一步

4、從五四運動開始，中華文化進入了一個嶄新的階段，弘弘揚科學精神，批判封建愚昧，成為進步文學藝術家的神圣使命。他們中的代表人物有文學巨匠魯迅，代表作有《狂人日記》《孔乙己》；美術大師徐悲鴻，代表作有《愚公移山》，人民音樂家聶耳合冼星海，代表作分別有《義勇軍進行曲》和《黃河大合唱》。